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木船風(fēng)波作文（通用37篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的木船風(fēng)波作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
木船風(fēng)波作文 1
我們和自己的朋友都會(huì)因?yàn)橥婢呋蚱渌麞|西而發(fā)生爭執(zhí)，然后回到家中大發(fā)脾氣。我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
我對(duì)小明說題目：“好，今天是你先跟我鬧翻的，我還沒有怎樣呢！你倒把我的木船又踩了一腳，這下更不管玩了，現(xiàn)在，你也不能玩了�！薄芭�！”的一聲，小明的小木船已經(jīng)被我扔出很遠(yuǎn)了，小明見此情況，大發(fā)雷霆地對(duì)我說題目：“你真是無理取鬧，不就是不小心把你的弄壞了嗎？有什么大不了的�！甭犃诉@話，我心想題目：我心中那個(gè)溫柔、善良的朋友去那了！小明的'每一句話都在深深地破壞他找我心中的形象。我一生氣，扭頭就走了，扔下小明一個(gè)人。小明也扭頭就走，我們誰也不理誰了，自己走自己的路，回到家，我們各自給父母抱怨另一方的錯(cuò)，不再理會(huì)自己的錯(cuò)誤。周一去上學(xué)，原來是小明每天早晨來找我的，我們一起走的，可是，今天沒來找我，使我上學(xué)遲到了，放學(xué)我們都是一起回家的，可是因?yàn)槌臣�，我和其他同學(xué)一起回家，而小明就自己走回家。我們這樣過著，天天見面去不能說話的煩惱，我們都不能輕易地向別人道歉，但是其實(shí)都已經(jīng)忍不住了，我們其實(shí)都知道，多年友情總比一時(shí)不快來得不易，但是我們還是一直爭執(zhí)不休。
可是，沒過多久，我們就因?yàn)槿淌懿蛔∮种貧w于好了。我們回想起來，我們沒有必要把多年的情誼牽連到一個(gè)小木船上，但是，這個(gè)小小的木船卻見證了我們之間的友情。
一個(gè)木船風(fēng)波說明原來友情是如此的神圣��！僅僅因?yàn)橐粋�(gè)小木船就可以把它破壞掉，幸好，我們之間的友誼還是比較好的。同學(xué)們，快行動(dòng)起來，保護(hù)你與朋友之間的友誼吧！讓你們的友情更加堅(jiān)固，不再那么脆弱無比了。讓我們一起去捍衛(wèi)他們，讓它們變得更加強(qiáng)大，無堅(jiān)不摧。
木船風(fēng)波作文 2
我和小明是好朋友，一天，我們把在手工小組制作的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的小木船摔壞了，爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船往地上使勁一摔，那小木船立刻支離破碎，他的眼淚都快流下來了，他喊道：“你賠我的船”我不屑地說道：“那你先賠我的`船”，他氣呼呼地說：“我再也不和你玩了”說完便生氣地走了，我想，不玩就不玩，反正我還有那么多朋友呢，誰稀罕你這個(gè)朋友啊，我打別人玩去。
晚上，我躺在床上，腦子里想的都是這件事，我仔細(xì)地想了又想，覺得他其實(shí)沒有錯(cuò)，他是不小心的，而我是故意的，都怪我太小肚雞腸了，他還會(huì)原諒我嗎？我想著想著不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早地起來，重新做了一個(gè)小木船，來到了小明家，小明工了門后，他遞給我一個(gè)小木船我很驚訝，“昨晚我想過了，是我錯(cuò)了，我賠你木船，我們和好吧”，我低下頭說“嗯，這也是賠你的小木船，我們以后還是好朋友，”我把小木船遞給他時(shí)，我們都笑了，笑得很開心。
木船風(fēng)波作文 3
我和劉雨諾從一年級(jí)開始，就是一對(duì)形影不離的好朋友。我們?cè)缟弦黄鸪栽顼�，一起出門上學(xué)；白天我們一起上課，一起參加文體活動(dòng)；晚上我們一起回家，一起溫習(xí)功課。我們幾乎每天都在一起。
可是，在讀三年級(jí)的那一年，有一件不愉快的事情發(fā)生的……
在一個(gè)星期四的晚上，我不知道怎么的，我做作業(yè)做得好好的，便拿起劉雨諾在美術(shù)課上制作了一只小木船翻來翻去。她看見了，也拿起我的小木船翻來翻去�？晌也恍⌒氖忠欢叮瑢⒂曛Z的`小木船摔在地上摔壞了。
她看見了，生氣極了，在我的背后推了我一把�？蛇@一推，正好讓我踩在小木船上，小木船眨眼被踩碎了。她見小木船被踩碎了，顯得非常憤怒，竟然也將我的小木船摔在地上，用腳使勁踩了一下，便生氣地走出了門。
我們的友誼就這樣子破裂了。
大概三個(gè)月以后，放學(xué)時(shí)，我走在前面，她走在后面。她看見了我，快步走上前，從口袋里掏出一只精致的小木船，對(duì)我說：“明天我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這只小木船送給你，留個(gè)紀(jì)念吧！”我緊緊地握著她那熱情的雙手，眼睛里冒出了淚花。
從此以后，每當(dāng)看見這只小木船，我就會(huì)想起曾經(jīng)形影不離的好朋友——?jiǎng)⒂曛Z。
木船風(fēng)波作文 4
我和小明是一對(duì)“鐵打”的好朋友。在班級(jí)里，大家都知道我倆是“哥們”。可是就有這么天。
那天下午放學(xué)，我和小明結(jié)伴走著，說著說著就將手中小組做的小木船拿到青石板上玩。玩得興起，小明站起來剛要拿水喝，一不留神，他竟將我手中的小木船碰倒在地上了，船帆和翹起來的船頭都被撞得粉碎。小明的臉?biāo)查g白了，我也大驚失色。慢慢地，我憤怒了，站了起來，怒視著他，“可惡！小明，你故意的`！”“不，不是！船帆和船頭，我來修�！毙∶骷敝戆椎��？烧f著，他抬起的右腳又將我小船的尾也踩壞了。這下我傾底憤怒了，將他的小木船奪了過來，重重地往地上一摔，扭頭向愣住的他撲去，我們打成一團(tuán)。最后一位路過的叔叔硬把我們分開，我們才各自含淚走了。
接下來的幾天，沒有和小明做伴回家，心里老感覺不安穩(wěn)，很不是滋味。第四天，我終于鼓起勇氣向小明家走去。在離他家不遠(yuǎn)的地方，我遇見了拿著一個(gè)新木船的小明。他驚訝地望著我，“唉，你來了，我正要去找你呢！”他說著邊將小木船雙手遞給了我，我不自然地接過小船，低聲說道：“對(duì)不起。”“我們永遠(yuǎn)是朋友�！薄拔覀冇肋h(yuǎn)是朋友。”兩只小手緊緊地握在了一起。
木船風(fēng)波作文 5
我和小明是好朋友。一天，我們把手工組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中小明又把它踩壞了，我非常生氣，奪過小木船，高高舉起，又用了吃奶的力氣甩了出去。小木船立刻被摔成了“粉碎性骨折“
小明生氣極了，他長紅了臉，極像一只熟透了的西紅柿，他吼到：“你為什么甩我的小木船？我說：“你這叫明知故問，你先摔壞了我的小木船，！”“我給你說了多少遍，我不小心摔壞了，我真不是故意的�！薄澳憧隙刀饰业哪敬饶阕龅暮�！你是在找借口！”我們?cè)匠吃郊ち遥�，幸好有同學(xué)將我拉開，否則免不了一場惡戰(zhàn)。
和小明朝了一家之后，我心煩意亂，一下午都沒有上好課，都怪小明，要不是他軟磨硬泡，非要看我的`小木船，結(jié)果也不會(huì)這樣。
放學(xué)后，我孤零零的走在路上。冷風(fēng)夾雜著雪花，擦過我的臉頰，如刀割般疼。明亮的路燈好像一只只嘲笑的眼睛，挑釁的望著我。一些同學(xué)手拿零食，三三兩兩地走著，以前我和小明也這樣，現(xiàn)在呢？小明不是故意的，可我卻那樣說他，一絲愧疚籠罩在我的心上。我呆呆的望著那些同學(xué)，他們好快樂！我深深的嘆了口氣，淚水模糊了我的雙眼，我要認(rèn)錯(cuò)！
又是新的一天，我匆匆的來到學(xué)校�！靶∶鳎瑢�(duì)不起，我錯(cuò)了！我不應(yīng)該……”說到這兒，我眼圈紅了。小明笑了，說：“沒關(guān)系，你不要他自責(zé)，其實(shí)這也有我的錯(cuò)�！背聊艘粫�(huì)兒，我們同時(shí)說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜退一步海闊天空。哈哈……”我們都笑了，我們又和好如初了。
木船風(fēng)波作文 6
我和小明是好朋友，一天，我們把在手工小組做小木船拿出來玩，小明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船……
我生氣極了，把他的小木船也摔壞了�！昂撸也挪焕砟隳�！”小明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。這是我的錯(cuò)么？我想，或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他。我的氣慢慢地消了，想到小明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨極了。
我拿著小明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢？小明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡直天衣無縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰知，小明也在那里，更讓我吃驚的是----小明手里的那只小木船！
小明的眼光和我相遇，我頓時(shí)不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的`小木船，我…… 我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，�?duì)不起…… ”
“不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們和好，好嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船，小明臉上積滿了淚水。我們，和這兩艘船一樣，是嗎？小明對(duì)我說“我們永遠(yuǎn)都是好朋友”
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和小明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
木船風(fēng)波作文 7
牙齒和舌頭都有打架的時(shí)候，兄弟有矛盾也是在所難免的，這不，我和小明之間就有過一場小風(fēng)波。
那天，窗外下著蒙蒙細(xì)雨，全班大多數(shù)同學(xué)都在教室度過課間十分鐘，對(duì)于我這個(gè)生性好動(dòng)的人來說，傻坐在教室是一種煎熬，我望著窗外，又是搖頭，又是嘆氣。坐在旁邊的小明仿佛看穿了我的心思，他走過來說：“兄弟，有何煩惱，向小弟講來，待我查清病因，包你藥到病除。”然后他從抽屜里拿出我們手工小組制作的小木船，我一看，頓時(shí)一臉喜色，兩個(gè)異口同聲的說：“咱們來一場木船大賽吧�！�
開賽了，我們各拿自己的小木船在果桌上劃行，開始兩輪我們都不相上下，到?jīng)Q勝負(fù)了，我們各自都很緊張。誰知我的船則劃到中央，就被小明的小木船撞到地上，小木船自然殘疾了，我氣勢(shì)洶洶地走到他跟前，準(zhǔn)備去拾地上的小木船，小明以為我要?jiǎng)邮执蛩�，便立卻往后退，一腳踩在我的小木船上了，我的小木船便立即粉身碎骨了。我再也忍不住往心中的怒火，一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上。
從這以后，我倆一連幾天都沒說話，偶爾看到對(duì)方也躲著，雖然心里很不是滋味，但誰也沒有跟誰道歉。直到有一天早上，我打開抽屜關(guān)于讀書的句子關(guān)于讀書的.句子關(guān)于讀書的句子關(guān)于讀書的句子，發(fā)現(xiàn)里面有一張紙條，上面寫著：“兄弟，對(duì)不起，不和你說話的日子真難受，船沒了可以再做，兄弟沒了，可是最大的遺憾�！�
木船風(fēng)波作文 8
如果說小明不是我的朋友，那這地球上我就沒有朋友了。為了和他正式結(jié)為朋友，我邀請(qǐng)小明來我家“結(jié)義”。
老媽見來了客人，便決定要大展身手，燒一桌子的好菜。我和小明不可能沒事干，我拿出手工小組制作的小木船，這只小木船是我們嘔心瀝血做成的，可是獲得了手工比賽一等獎(jiǎng)呀！我對(duì)這只小木船是格外愛惜，要不是看在小明是我朋友的份上，我才不給他看呢！
小明看了兩眼直發(fā)光（他不會(huì)想偷走吧？），擺弄起了小木船。我一下子就看出了他對(duì)小木船的愛不釋手，就炫耀道：“知道嗎？這只小木船可是得了一等獎(jiǎng)……”話未說完，“咚！”的一聲，我的話被無情的打斷了。只見地上的小木船的甲板······不說了，太殘忍了！小明憋出一句：“算了……”
“輪到你說算了嗎？”這只小木船凝聚著我的心血呀！壞了就是我死了，快叫救護(hù)車，我不行了……“搶救”完畢，我使勁推了小明一把，小明一個(gè)踉蹌，踩在了小木船上。我看著粉身碎骨的小木船，再次暈了過去，快，救護(hù)車……
從此，我和小明之間的.友誼來了一個(gè)360度的轉(zhuǎn)變，每天我都給他不下五個(gè)白眼，小明竟給我了十個(gè)白眼！可恨可恨，報(bào)復(fù)計(jì)劃要增強(qiáng)了，至少不能低于諸葛亮！于是，我每天踢他一腳，再躲起來。小明知道是我，卻不做聲。第二天，我不是少只鉛筆就是少本練習(xí)本。
為了讓更多人記恨小明，我向手工小組組長報(bào)告。組長聽了，像篩面機(jī)一樣笑了起來：“哈哈……什……什么呀！你……你的是“次品”！真正的在我這兒，那個(gè)小木船我會(huì)輕易給你？哈哈……”“轟！”我被雷“擊”中了，這是什么結(jié)局呀！
這場風(fēng)波就以我的狼狽樣草草結(jié)束了……
木船風(fēng)波作文 9
我和小明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天，在教室里我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，小明仔細(xì)端詳著我的小木船……只聽“砰”的一聲響，他不小心一失手把我心愛的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，小明又把它踩壞了，一時(shí)間我的情緒變得沖動(dòng)起來，我非常生氣，一把奪過他的小木船使勁往地上一摔，又上去用腳狠狠的踩了幾腳，直至它變得面目全非。我望著地上的兩堆木屑，既生氣又傷心，畢竟小明是我的.好伙伴呀，但我還是怒氣沖沖地沖出校門，跑回了家。一段曾經(jīng)純真美好的友誼剎那間像一塊玻璃一樣破碎了。
第二天上午，小明沒來上課，聽同學(xué)說好像生病了，難道他是因?yàn)檫@件事？我沒敢再想下去，心里只是暗暗的指責(zé)：誰讓你把我的小木船摔壞了，這也許是對(duì)你的懲罰吧。下午，小明來了，但我見了他如見了陌生人一樣，沒有理睬。放學(xué)時(shí)，我有意的將頭轉(zhuǎn)了過去生氣地望了望小明，只看見他雙眼紅腫，眼中充滿了自責(zé)的目光。
時(shí)間一天天過去，我和小明只是面面相覷，互不做聲，從他身邊走過我有了一種莫名其妙的尷尬。與其說我的內(nèi)心似乎也道出了一種自責(zé)。
覺得失去一個(gè)朋友也不是什么好事，我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽后和藹可親地說：“孩子這里面你也有錯(cuò)，多一個(gè)朋友就多一個(gè)分享快樂的人，你應(yīng)該主動(dòng)去找他和好，請(qǐng)求他的原諒�！蔽衣牶�，決定明天就去找他和解。
這一天，我在課間找到他，對(duì)他說：“小明，對(duì)不起�！闭f著，我向他深深地鞠了一躬。他見我這樣，也不好意思了，順手拿出了自己精細(xì)準(zhǔn)備越發(fā)漂亮的一只木船，上面刻著“友誼無價(jià)”四個(gè)大方整潔的字樣。就這樣，我們又像過去一樣形影不離了。
從這件事以后，我明白了：做人一定要學(xué)會(huì)寬容、謙讓，只要我們心中擁有一顆博大的心，這個(gè)世界才會(huì)變得更加美麗。
木船風(fēng)波作文 10
我與張平是親密無間的好朋友，但有一件小事差點(diǎn)斷送了我們之間的友誼，也差點(diǎn)截?cái)嗔宋覀冇篮愕拿篮谩?/p>
是在一個(gè)烈日炎炎的日子，太陽肆無忌憚地翻來一陣陣使人望而生畏的烈火。
“嗨，朋友，太熱了，你順便到我家去吧！”張平?jīng)_著我笑著說。
“好！那我們就完成老師布置的手工作業(yè)——每人自己做一個(gè)木船吧！”我爽快地回答。
我們忘卻了太陽對(duì)我們的炙烤，陽光對(duì)我們的折磨，乘著清爽的風(fēng)來到張平家。借著風(fēng)扇的清涼來為我們的'歡聲笑語“伴奏”。又借著木船給我們兩增添了無與倫比的興奮。
“老兄，你的木船好漂亮、高雅喲！”張平對(duì)我的木船嘖嘖贊嘆。
“你的也做得十分精巧��！”我也情不自禁地對(duì)他說。然后，他捧起我的木船欣賞了起來……
“哎呀！”他驚叫了一聲，我的木船已摔壞在地上了，霎時(shí)，散發(fā)光華的木船變成了零七八碎的“四不像”。剎那間，周圍的空氣仿佛凝固了似的。我腦子里一片空白，我那傷心的眼神中暴露了勢(shì)不可當(dāng)?shù)呐�。他吞吞吐吐地說：“朋友，對(duì)不起，我不……小……心摔碎……了，實(shí)在對(duì)不起……”
“滾！”我怒火中燒，他害怕得連連后退幾步，可又一次踩到了我的木船……
我徹底地被激怒了，氣急敗壞地抄起他的木船毫不留情地摔個(gè)粉碎，然后又重重地踩了幾腳，接著，我頭也不回地沖出他的家門……
從此，我見他心中便氣憤，他見到我就流露出了傷感和愧疚，但我對(duì)他沒有半點(diǎn)憐憫……我感到無限地悲哀。多少個(gè)不眠之夜，木船風(fēng)波所發(fā)生的一切如放電影一樣出現(xiàn)在我的腦海里，我的內(nèi)心猶如大海的波濤，洶涌澎湃，久久不能平靜。我也真的不想放棄這段難得的友誼。我想與張平重歸于好，可我一直沒有勇氣。
有一天，天空披上了神秘的黑色面紗，大樹唱起了哀歌。張平一見我，就一個(gè)勁兒沖到我的面前，他把一只做工細(xì)致、亮麗嶄新的小木船塞進(jìn)我的手里，并愁眉苦臉地對(duì)我說：“再過兩周我就要轉(zhuǎn)學(xué)了……我……這只小木船是我賠給你的�！蔽业哪X海里霎時(shí)茫然一片，這么多年我們都一起走過，而如今卻要離開，我心里有一千個(gè)一萬個(gè)不愿意，可現(xiàn)在已經(jīng)遲了。于是我抱住他痛哭起來。
我終于鼓起勇氣說：“我們……還是朋友吧！”
張平?jīng)坝康臏I水也奪眶而出，之后又破涕為笑，說：“是的，我們還是朋友，永遠(yuǎn)……”
兩周后我們雖然不能常在一起了，但我們經(jīng)常以書信、電話的方式傳遞著友誼。
這只小木船，滿載著我和張平的友誼，一直到永遠(yuǎn)。我們的友誼在這次“風(fēng)波”中得到了永生！
木船風(fēng)波作文 11
我和小明是一對(duì)形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起寫作業(yè)，一起玩游戲。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，我高舉精致的木船，向小明炫耀著，他也愛不釋手，捧著木船翻過來倒過去，一不小心把我心愛的木船摔壞了。我立刻皺起了眉頭，抱怨起來：“你想干什么？是不是看我做得好妒忌了？你還我小木船！”我邊喊邊步步逼近，他一邊擺著手，一邊向后退，嘴里不停地說：“對(duì)不起，我不是故意的，原諒我吧！”慌亂中，他正好踩在我的小木船上，看著那面目全非的小木船，我一氣之下，舉起他的小木船，狠狠地摔在地上，猛地踩上一腳，又使勁踢得很遠(yuǎn)，回頭甩下一句：“我再也不和你玩了！”，怒氣沖沖地往家跑去。跑了一會(huì)兒，我在街道的拐角處悄悄地回頭看了看他，他正蹲在地上，慢慢地將他的小木船碎屑撿起來，小心翼翼地放進(jìn)了書包……我扭頭繼續(xù)往前走，可是心里總有一種說不出的感覺，好像少了什么，心里空落落的。
從此，我們不再手拉手一起上學(xué)了，見了面只是冷冷地“哼”一聲，然后各奔東西。就這樣過了一段時(shí)間，下課沒人和我說話、玩耍，沒人和我一起上下學(xué)，寂寞極了，我也知道那天我做得確實(shí)有些過份了，我真想向他道歉、與他和好如初啊，可話到嘴邊，怎么也說不出口。最近，他見到我之后總低著頭，像有什么話要說，但剛開口又走開了，真不知道他在想什么。一次下學(xué)，我們?cè)谛ｉT口碰到了，他又欲言又止，我忍不住問他：“你這幾天想什么呢？整天神神秘秘的，真難琢磨�！彼犃耍裣铝祟^，用低得幾乎聽不見的聲音說：“對(duì)不起，那天都是我不好，把你心愛的木船弄壞了，你不要生氣了，這，這是我做的'，算賠你的�！彼е嵛岬卣f完后，把木船塞到我手里轉(zhuǎn)身就跑，我一把拽住他說：“你別走，其實(shí)那天我也不對(duì)，不該摔你的木船，我們――我們一起回家吧�！蔽液托∶饕贿呑�，一邊看著這只精致的小木船，它比我那只漂亮多了，還涂上了艷麗的顏色，在甲板上有兩個(gè)紙做的小人，他們面對(duì)面，臉露微笑，嘴巴微張，那不就是我和小明嗎？從此以后，我們又和好如初了。
現(xiàn)在，那只小木船還靜靜的擺在我的床頭，每當(dāng)我看見它，我便會(huì)想起我的好朋友小明，仿佛他就在我身邊，陪伴我入睡。
我邊想邊在操場上走著，突然，小明出現(xiàn)在我面前，我還沒來得及說話，他便說：“對(duì)不起，那天是我不好，我不該摔壞你的小木船。我們還能成為原來那樣的朋友嗎？”“當(dāng)然可以了。對(duì)了，今天放學(xué)后，你到我家去，咱們重新做一個(gè)更好的小木船，好嗎？”“太好了！就這么定了�！�
放學(xué)后，小明到我家，我們一個(gè)人做了一個(gè)小木船，并交換了過來。現(xiàn)在，那個(gè)小木船還在我的桌子上，每天我都把它擦得干干凈凈，因?yàn)檫@是我與小明重歸于好的見證。
木船風(fēng)波作文 12
小明和我是同班同學(xué)。我們兩個(gè)家庭非常親密，所以我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)功課。這樣，我們成了形影不離的朋友。
一天，下課后，我和小明拿出手工藝班制作的小木船玩。
小明不小心弄壞了我的'木船。在爭論中，小明又把我的小木船踩成了“肉餅”。我焦急地對(duì)小明說:“你補(bǔ)償我，你補(bǔ)償我的小木船！”小明抗議道，“我不是故意的，好嗎？”我非常生氣。盛怒之下，我抓起他的小木船，扔到地上，抓起書包，頭也不回地離開了。
我們的友誼第一次破裂了。
轉(zhuǎn)眼間一周過去了。一天放學(xué)后，我走在前面，小明走在后面。我情不自禁地回頭看著他，發(fā)現(xiàn)他正看著我。
他的右手在口袋里，口袋膨脹得像西瓜。這時(shí)，我看見他氣喘吁吁地向我跑來，對(duì)我說:“對(duì)不起，我不應(yīng)該踩在你的小木船上。我會(huì)再補(bǔ)償你一次。”他從褲兜里拿出一只精致的木船遞給我。
我愣住了。然后我們互相嘲笑。從那以后，我們倆就不會(huì)為芝麻大的事情爭吵了。
事情發(fā)生后，我和小明的關(guān)系變得更加密切。我們停止了爭吵，成了形影不離的朋友。
木船風(fēng)波作文 13
我和小明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，小明一不小心把我的小木船給摔壞了。
我當(dāng)時(shí)氣憤極了，一手拿起了小明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在小明的小木船上踩了幾腳。小明氣得頓時(shí)說不出話來。我們兩人各沉默了一分鐘，突然，小明一拳向我打來，我被這一拳打得是昏天黑地，日月無光，似乎在我的眼前出現(xiàn)了許多的小星星，我哪肯輸?shù)暨@一拳？我一腳向小明踢去，小明被我踢到了墻角，久久沒有站起來。我一見這情景趕緊背上書包，急匆匆地跑回了家。
第二天，我走在上學(xué)的路上，心想：以前，我和小明一起上下學(xué)，可因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾……唉！忽然，我看見了前面一個(gè)熟悉的'身影，是小明！他看見了我，但是并不跟我說話，而是狠狠地瞪了我一眼，我也瞪了他一眼，誰也不理睬誰。
有一天，小明要搬家了，他把我約到校園的一棵大樹下，他從口袋里拿出來了一家是非常精致的小木船，說：“這小木船是我親手做的，現(xiàn)在，送給你！”當(dāng)我接過小木船時(shí)心里十分慚愧，因?yàn)槲野阉男∧敬獕牧耍覜]有賠給他。
這雖然只是一架小木船，但它是我和小明友誼的見證！
木船風(fēng)波作文 14
我和小明是好朋友，我家和他家不遠(yuǎn)，每天早上一起上學(xué)和回家。就這樣變成了形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。小明看到我的小木船。不放，突然。我的小木船摔到地上壞了。我很生氣。我一手推開了他。她又踩了一腳。我的小木船被成了四不象。我一手把小明的小木船拿多過來。把他，那小木船踩得四分五裂，我氣的說不出話來，拿起書包走咯。頭也不回。從此以后我們的友誼就破裂了。每天看到他我都轉(zhuǎn)頭，就當(dāng)沒看見他。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，一天放學(xué)我走前面，小明在我后面跟著，我偷偷的向后面看了一眼�？匆娝咽址旁谧罂诖铮锩嬗幸粋�(gè)東西，大大的，小明咋跑了幾步追上了哦？他把一個(gè)精致的小木船，給我。我驚訝了。他滿臉通紅。激動(dòng)的說。那就是我不對(duì)。我不應(yīng)該把你的`小木船給摔壞過兩天我家就要搬走了，我做了一個(gè)小木船給你。給你留個(gè)紀(jì)念吧，他把小木船放我的上衣口袋里，那天本來是我的錯(cuò)一句話都說不出來，我緊緊的握著她的手。
小明和他的爸爸媽媽去了外地我把他送給我的小木船一直珍藏著。
木船風(fēng)波作文 15
小明和我是好朋友。有一天，我們拿出手工隊(duì)做的小木船來玩，陳不小心把我的弄壞了。在爭端中，小明又一次踐踏了它。我非常生氣，一艘?guī)ё咚男∧敬徊葔牧�。小明跑進(jìn)了教室，我也跑了。每個(gè)人都沒說話，誰也沒理誰。就這樣，我們一見面就走過了幾個(gè)星期。每當(dāng)我去學(xué)校，我都感到孤獨(dú)，因?yàn)樾∶魇俏椅ㄒ坏暮门笥选?/p>
那時(shí)候我才知道朋友有多重要。當(dāng)時(shí)想我想得太多了。人家就是不小心破了，還這么怪他。我試圖用我的日記向老師求助，但是老師在他的評(píng)論中說，我相信你可以處理好你和小明之間的不愉快。老師的評(píng)語讓我知道，我要做自己的事。以后去社會(huì)一定要讓老師好好關(guān)系嗎？我決定向小明道歉。沒想到，第二天，我坐的位置上有一只小木船，船上放了一張小紙條，讓小明寫了下來。上面寫著，對(duì)不起！你還愿意和我一起玩獨(dú)木舟比賽嗎？我轉(zhuǎn)身對(duì)他笑了笑，說：“你愿意和我一起玩嗎？”我們兩個(gè)跑到池塘邊有清水的`小木春，我們有些人跑得更快。所以我們和好了。
小明和我都認(rèn)為小木船是我們和解的證據(jù)。好好保管小木船，讓它成為我們和解的見證！
木船風(fēng)波作文 16
今天放學(xué)時(shí)，老師讓我們做一件小制作，內(nèi)容自定，材料自選，當(dāng)然，在課余時(shí)間完成。我一聽，心里馬上想到了小木船。對(duì)！就做它了！
回到家里，我從我的“百寶箱”里取出了幾件“寶物”，它們是顏料、木板、鋸子、釘子和鉛筆。準(zhǔn)備工作就緒，我就開始制作了。
我先用鉛筆在木板上畫了一個(gè)梯形的圖案，小心翼翼地把它鋸了下來。再按照第一塊圖形的大小，鋸下了它的另一條“邊”�！斑叀变徍昧耍黉彸龃�.底。小木船的讓要“零件”就大功告成了！
接下來，我要將這些小木塊用釘子釘在一起了。這可不是件容易事！我左敲敲，右碰碰，怎么也釘不進(jìn)去。我不由得皺起了眉頭。真是天助我也！此時(shí)，媽媽下班回來了，在媽媽的幫助下，一個(gè)小玲瓏的小木船基本完成！
釘好的小木船，如果不穿衣服，豈不是太難看了！所以我精心為它挑選了一件黑衣裳。我用黑墨汁把小木船的全身細(xì)細(xì)地涂了一遍，又油又亮，別提多美了！
從這次小制作中，我受益匪淺。我要感謝這次小制作，因?yàn)樗粌H僅培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，還豐富了我們的美好生活！
木船風(fēng)波作文 17
每當(dāng)看到那一小個(gè)木船，我就會(huì)想起那一件事。
一次，小明來我家寫作業(yè)。寫完后，就玩起了我們?cè)谑止ば〗M做的小木船。他見我的小木船小巧玲瓏，我們就互相交換玩了起來。他拿著我的`小木船愛不釋手，突然他一失手，“啪”，我的小木船掉在了地上，木片撒了一地。
小明向前來解釋，我一推，他不小心踩了上去，木片又變成了碎渣。我大發(fā)雷霆說：“你怎么這么不小心，把我辛辛苦苦做的小木船弄成這個(gè)樣子？”然后我氣急敗壞地走到他書包前，拿起他的小木船就摔在地上，還故意在上面踩了幾腳。而小明卻默默拿起書包和被我踩碎的小木船走了。
第二天，我自己走在上學(xué)的路上，我走在小明前面。在拐彎時(shí)，我看了他一眼卻發(fā)現(xiàn)他一直在盯著我。在學(xué)校交作業(yè)時(shí)，我故意向他那邊走，希望他能和我說幾句話�？墒�，他卻扭過頭，當(dāng)做沒看見我。在體育課上，我有許多次站在他身后，想承認(rèn)錯(cuò)誤，但是我卻沒有勇氣。
通過這件事，我明白了，友誼永遠(yuǎn)比任何物品都珍貴。
木船風(fēng)波作文 18
王明是我的鄰居，我們倆從小就在一起玩，現(xiàn)在又是同班同學(xué)，關(guān)系十分好。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，王明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，王明把它踩壞了，我非常生氣，一把爭奪他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個(gè)木船可是我熬夜完成的！”話一說完，我把手一揮，把他的`木船朝地上砸去，只見船裂成四塊了。王明也不甘示弱，又在我的船上踩了幾腳，然后我們頭也不回的朝反方向走了。從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對(duì)方誰也不理誰，就當(dāng)對(duì)方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，小明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個(gè)好朋友。我懷著愧疚的心情又做了一個(gè)小木船。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我遇上了王明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎？”我一聽，連忙說：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友�！痹捯魟偮�，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
我和王明都把小木船珍藏起來，讓它成為我們倆友誼的見證！
木船風(fēng)波作文 19
她，大眼睛，櫻桃般的小嘴，臉上有兩個(gè)酒窩，讓人感覺她一直在笑。我經(jīng)常穿一條時(shí)髦的牛仔褲和一條粉紅色的褲子。讓人覺得她一直很溫柔安靜。她是盈盈小姐，我和她是形影不離的朋友。然而，兩個(gè)好朋友之間發(fā)生了一件不愉快的事情。
這一天，我們像往常一樣一起復(fù)習(xí)功課后，拿出我們可以手工制作的小木船來玩。盈盈見我只是很嬌氣，放不下。但就在那個(gè)不經(jīng)意的瞬間，砰的一聲，小木船裂開了。這時(shí)，空氣被凍住了，房間里靜得可怕。這時(shí)，我怒不可遏，像一頭憤怒的獅子。我抓住更小的天空，用力向后推。她的腳不平，只是踩在破木船上。我抓起她的木船，扔在地上，拿起我的書包，說了聲“親愛的約翰”，頭也不回的'走了。從那以后，我們?cè)僖矝]有說過話。
那是一個(gè)晴朗、晴朗的中午。我走在前面，盈盈走在后面。我沒有偷偷看她。我看見她的口袋鼓了起來。她用手在口袋里摸索。這時(shí)，我看見她快步向前跑著，手里拿著一只小木船，對(duì)我說：“雖然這只小木船沒有那只好，但它包含著我對(duì)你深深的歉意。后天我就搬走。”說完，她含著淚離開了。這時(shí)，我已經(jīng)不知所措了。
雖然她已經(jīng)搬走了，但她永遠(yuǎn)活在我心里！
木船風(fēng)波作文 20
今天放學(xué)，老師讓我們做一個(gè)小制作，內(nèi)容和素材都是自己定的。當(dāng)然，我們是在業(yè)余時(shí)間完成的。我一聽，立刻想到了小木船。對(duì)！動(dòng)手吧！
回到家，我從我的“寶箱”里拿出了幾件“寶物”。它們是油漆、木板、鋸子、釘子和鉛筆。準(zhǔn)備就緒，我就開始做了。
我先用鉛筆在木板上畫了個(gè)梯形圖案，小心翼翼的`鋸掉。根據(jù)第一個(gè)圖形的大小，它的另一個(gè)“邊緣”被鋸掉了。看到了側(cè)面，然后看到了船底。讓小木船有“零件”就完事了！
接下來，我會(huì)把這些小木頭釘在一起。不容易啊！我敲了敲左邊，摸了摸右邊，還是釘不上。我不禁皺眉。上帝也幫助我！這時(shí)媽媽下班回來，在她的幫助下，一艘小巧玲瓏的木船基本完工了！
釘了小木船，如果不穿衣服，是不是太難看了！所以我精心為它挑選了一件黑色的連衣裙。我小心翼翼地用黑色墨水畫了小木船的全身。它又油又亮。別提有多美了！
這個(gè)小制作讓我受益匪淺。我要感謝這個(gè)小制作，因?yàn)樗粌H培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力，也豐富了我們美好的生活！
木船風(fēng)波作文 21
我和小明是同學(xué)，也是鄰居，我們每天都一起上學(xué)，一起放學(xué)，于是我們成為了好朋友。
有一天，我們把在手工課上做的小木船拿出來玩，小明見我做的比他的精致，就向我請(qǐng)求把我的小木船給他看看，我答應(yīng)了，把小木船給了他，他左瞧瞧右摸摸，把小木船在手里不停的翻轉(zhuǎn)，一不小心就掉在了地上，小木船被摔碎了，我看到心愛的小木船變成了這樣，立馬向小明憤怒地喊到“：這是我好不容易做成的，你卻給我摔碎了，你賠！”小明紅著臉對(duì)我說道“：對(duì)不起……”
借著憤怒，我用力的推了他一把，他又一腳踩到了小木船上，看著被踩的稀爛的'小木船，我生氣的奪過她的小木船，使勁摔到了地上，接著又跑了出去。
之后的一個(gè)月里，我都沒有跟小明說過話，有一天，我放學(xué)回家，小明跟在我的后面，我轉(zhuǎn)過頭去看他，他看我理他了，趕忙跑過來，從他那鼓鼓的兜里掏出了一只精致的小木船，接著對(duì)我說“：我重新做了一只小木船給你，我明天就要搬家了，你留作紀(jì)念吧�！闭f完。就飛快地跑走了，我站在原地，呆呆的看著手里的小木船……
如今過去了一年，每當(dāng)我想起小明，就會(huì)拿起那只精致的小木船，一看到小木船，我就會(huì)想起當(dāng)年我和小明那些歡樂的記憶，這就是我們友誼的見證。
木船風(fēng)波作文 22
小明和我是好朋友。一天，當(dāng)我們拿出手工組做的小木船去玩的時(shí)候，小明不小心把我的弄壞了。在爭執(zhí)中，小明再次踐踏了它。我很生氣，說：“你要付出代價(jià)！”然后他抓起自己的小木船，扔在地上，狠狠地踩了幾腳。小木船被我踩得粉碎。我沒看就沖出了教室。
在回家的路上，我仔細(xì)地想了想，越想越覺得對(duì)不起小明。當(dāng)我回到家時(shí)，我看見我父親在沙發(fā)上看電視。我又跑過去講故事，問：“爸爸，你覺得我該怎么辦？”爸爸想了想說：“好吧，你可以做個(gè)小木船還給他，然后道歉。你們兩個(gè)不是還是好朋友嗎？”我拍拍腦袋：“對(duì)！我怎么沒想到？”
我準(zhǔn)備好材料，認(rèn)認(rèn)真真做了一個(gè)小木船，給它上色。新木船明顯比舊木船精致漂亮。第二天早上，我?guī)е凰倚∧敬瑏淼綄W(xué)校，找到了小明的`桌子，把小木船和一條寫著：對(duì)不起，那天是我的錯(cuò)，我們和好吧。小明抽屜里的紙條。
做完這些，我回到座位上，放下書包。突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面還寫著：對(duì)不起，那天我弄錯(cuò)了。這是我重寫的小木船。我們和好吧。就這樣，我們又成了好朋友。
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到桌子上小明做的木船，我就會(huì)想起這件事和我們的友誼。希望木船能成為我們友誼的見證！
木船風(fēng)波作文 23
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，說：“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”陳明說：“我不是故意弄壞你的小木船的�！蔽腋鷼饬耍f：“不行，我就要你賠，你把我的小木船弄壞了，我也要把你的弄壞！”說完，我用力地把陳明的小木船摔在地上，并用力地踩它。陳明生氣地說：“我再也不和你玩了！”于是他傷心地跑了回家。
在回家的路上，我不斷地回想著剛才與陳明爭執(zhí)的那一幕，想：這件事是我不對(duì)，陳明是不小心把我的小木船弄壞的，而我是故意地把他的小木船弄壞了，我真的是太自私了。于是我郁悶地回到家，好幾次想打電話向陳明道歉，但我又十分不好意思，怕陳明不接受我的`道歉，所以最終也沒有向他道歉。
第二天，我們見面了，我們都想向?qū)Ψ絾柡�，但又因昨天的誤會(huì)，我們就像彼此都不認(rèn)識(shí)的陌生人一樣擦肩而過。我不斷浮想以前和他這么好感情的事情，再想現(xiàn)在我們的友誼因一件小事而破裂了，心里十分傷心，也有一絲不甘。我想他也是這樣想的。
木船風(fēng)波作文 24
壞了。在爭端中，陳明再次踐踏了它。我很生氣。我抓住他的小木船，正要把它扔到地上。我的腦海里突然想起母親對(duì)我的教導(dǎo)：“當(dāng)你做了一件壞事，而這件壞事是可以原諒的，只要你真誠地說‘對(duì)不起’，那么別人就不會(huì)責(zé)怪你；反之，你不說那三個(gè)字，別人就會(huì)指責(zé)你這種可以原諒的壞事；如果你做了壞事，你應(yīng)該坦率真誠地道歉；第一次犯錯(cuò)，可以說不知道。第二次犯同樣的錯(cuò)誤，你可以說忘記了。第三次犯同樣的錯(cuò)誤，那你就沒救了！”
所以我把木船送回了陳明。陳明很驚訝，也很奇怪：“你，你，你把小木船還給我？”“嗯�！薄斑@不可能。我弄壞了你的小木船。你也應(yīng)該打破我的？”“我不會(huì)弄壞你的.小木船。我媽說，你做了壞事，就應(yīng)該道歉；第一次犯錯(cuò)，可以說不知道。第二次犯同樣的錯(cuò)誤，你可以說忘記了。第三次犯同樣的錯(cuò)誤，那你就沒救了！”我說完，陳明陷入了沉默。“其實(shí)，我也應(yīng)該對(duì)你說‘對(duì)不起’。我不該不道歉就把你的小木船弄壞�！薄皼]什么，你不是故意的。而我錯(cuò)了，我不該坐你的小木船�！眱扇擞中α似饋怼�
第二天，他們又去了第二次，同時(shí)，這個(gè)真理深深地刻在了他們的心里。
唉，塞翁失馬，焉知非福。
木船風(fēng)波作文 25
我和陳明是好朋友。一天，我們把美術(shù)課上做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。我氣憤得把他往后一推，爭執(zhí)中，陳明又把它踩了一腳。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩個(gè)粉碎。
陳明坐回座位上，我也坐回座位上。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣，一連幾個(gè)星期，我們一見面就當(dāng)不認(rèn)識(shí)的人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時(shí)，我就感到孤單，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥�。這時(shí)候才知道朋友是多么重要，想起我那時(shí)候是太過分了。人家是不小心摔壞的，我竟然這樣對(duì)他。我試著用日記向老師求助，但老師在評(píng)語中說，我相信你一定能搞好你和陳明之間的關(guān)系。我決定向陳明道歉。
沒想到第二天，我的`座位上有一個(gè)小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著；“對(duì)不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？”我轉(zhuǎn)過身對(duì)他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定，這小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，要把小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證。
木船風(fēng)波作文 26
有一天，我們拿出手工隊(duì)做的小木船去玩，陳明不小心把小木船弄壞了。在爭端中，陳明又一次踐踏了它。我非常生氣，一艘?guī)ё咚?小木船被踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也跑了。每個(gè)人都沒說話，誰也沒理誰。就這樣，我們一見面就走過了幾個(gè)星期。每當(dāng)我去學(xué)校，我都感到孤獨(dú)，因?yàn)殛惷魇俏椅ㄒ坏暮门笥选Ｄ菚r(shí)候我才知道朋友有多重要。當(dāng)時(shí)想我想得太多了。人家就是不小心破了，還這么怪他。我試圖向老師尋求幫助，但老師說她相信我能彌補(bǔ)你和陳明之間的不愉快。老師的評(píng)語讓我知道，我要做自己的事。以后去社會(huì)一定要讓老師好好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到，第二天，我的座位上有一艘小木船，船上有一張小紙條，是陳明寫的。上面寫著，對(duì)不起！你還愿意和我一起玩獨(dú)木舟比賽嗎？我轉(zhuǎn)身對(duì)他笑了笑，說：“你愿意和我一起玩嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)后，我們興奮地跑到小魚塘。玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)船更快是因?yàn)椤坝亚閯?dòng)力”？穩(wěn)�。�
小木船載著我們的友誼，游向遠(yuǎn)方…
木船風(fēng)波作文 27
我和陳明是好朋友。一天，我們把在美術(shù)小組做的小木船愛不釋手。左看看，右看看。一不小心，小木船從他的手中一滑，只聽“啪”的一聲，我的小木船掉在地上被摔壞了。我氣得臉色發(fā)紫，把陳明使勁往后推，他的腳又踩在了我的小木船上把我的小木船踩的不成樣了，他連忙說：“對(duì)……不起，我不是故意的�！蔽也淮笈�，一把抓住陳明的小木船扔在地上踩了又踩，你以為對(duì)不起我就能原諒你了嘛，陳明氣呼呼的說你干嗎把我的小木船也摔碎了，我火冒三丈生氣的說：“這是你所付出的代價(jià)，你活該�！彼终f：“你的小木船再做不就行了，你也太不夠朋友了吧！”我回到座位上對(duì)陳明說：“我們?cè)僖膊皇桥笥蚜�，從此我們的友誼碎了。
走在回家的路上我的.心情十分傷心本來我們是形影不離的好朋友而現(xiàn)在我們看也不看，下雨了，我看見2人并一把傘從我身邊走過把我的書包抱走了，我覺得當(dāng)時(shí)我是被遺棄的一個(gè)星期后，爸爸說郵箱里有一封是寫給我的，我看到那里有一只小木船和信我打開看了一下就哭了。
從此我們又成了形影不離的好朋友。
木船風(fēng)波作文 28
我和陳明是好朋友�？墒墙鼛滋�，由于那件事的發(fā)生，我和陳明之間的關(guān)系分裂了。
一天，陳明他想看看我親手做的小木船。他左看右看，忽然一失手把我的.小木船給摔壞了。我看著自己的小木船被五馬分尸了。我十分氣憤，在于他的爭執(zhí)當(dāng)中，陳明又把它給踩壞了�？粗倚膼鄣男∧敬巡怀蓸幼�，我便輕輕撿起了“尸體”，淚珠像斷了線的珠子往下掉。陳明在一旁連聲道歉。我并沒有理他，只向家的方向默默地走去。
就這樣，我失去了陳明這個(gè)朋友。直到那天，我與他才又重歸于好。
那天放學(xué)，我和陳明一同出門。他叫住了我，我并沒有理他。他跑上前來攔住我，說：“那天是我的不對(duì)，這個(gè)是我和我爸爸在昨晚加工制成的。我把它還給你�！敝灰娝p手捧著一個(gè)精致的小木船。他雙眼充滿了乞求。我看著他，心中涌起一股暖流，這股暖流是甜蜜的，濃濃的，濃濃地糊在心頭。
失去一個(gè)朋友十分簡單，但想擁有一個(gè)朋友卻很難。現(xiàn)在，我和陳明可是鐵哥們。讓我們珍惜身邊每一個(gè)朋友吧！
木船風(fēng)波作文 29
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船。
我拿起小木船就要往下摔。陳明很著急，想說話，又好像被什么東西堵住了嗓眼，只能像個(gè)啞巴似的“啊、啊”叫，伸出雙手企圖阻止我，可已經(jīng)來不及了，無助的小木船粉身碎骨，沒有一句呻吟。本以為陳明會(huì)因?yàn)閼嵟鸾小⑴R，甚至打架。出乎意料的是，他默默整理碎零件，什么話都沒有說，回到位子上，將零件擺在課桌上，呆呆地望著，紋絲不動(dòng)。我見狀，有些心軟了。刻想起剛才陳明的.所作所為，眉頭一皺，朝教室的一角走去。
手工課上，老師宣布明天學(xué)校將舉行小木船展覽比賽。剛才那場風(fēng)波已讓我和陳明的船粉生碎骨了，回想起剛才陳明的舉動(dòng)也確實(shí)是無意的，現(xiàn)在卻落得個(gè)兩敗俱傷的下場......
下課后，我走向陳明，他見我來了，抬起頭，“我......”我們同時(shí)說�！皩�(duì)不起”我們異口同聲地說。我們笑了笑，經(jīng)過一番商議，決定合作一艘船。
展覽的時(shí)候到了，那滿載著我們重歸于好的友誼的小木船揚(yáng)帆起航了，駛向那快樂的彼岸。
木船風(fēng)波作文 30
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船火冒三丈地喊道：“你知不知道，這個(gè)木船可是我熬夜完成的！”話一說完，便一把奪過他的小木船重重摔在地上，頭也不回的跑了。我從此我們斷絕了友誼，雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見了對(duì)方誰也不理誰，就當(dāng)對(duì)方不存在。
事后，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸他的船。我開始后悔了，自己失去了一個(gè)好朋友。我懷著內(nèi)疚的心情做了一個(gè)小木船。
幾天之后，在放學(xué)的`時(shí)候，我遇上了陳明，我感到對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，小聲地說：“那天我太不小心了，不該把你的船摔壞。你能原諒我嗎？”我一聽，連忙說：“那天我也有不對(duì)的地方，你只是不小心摔了我的船，而我卻是故意砸壞你的船的船，我們還是好朋友。”話音剛落，我們不約而同的把新的小木船拿了出來，我們十分開心。
木船風(fēng)波作文 31
“你的木船都摔壞，干嘛拿我的木船？”陳明伸出手，想要奪過我手里的木船。
我生氣地說：“誰叫你要把我的木船給弄壞了？你就必須把你的賠給我！”
“憑什么賠給你？”陳明也怒發(fā)沖冠，毫不相讓。
“明明就是你把我的小木船給摔壞了，你還不道歉！”我拿著陳明的小木船，就要往地上丟。
這是，一個(gè)朋友拉住了我，小聲地對(duì)我說：“誒，別急！你們都是好朋友呀，退一步海闊天空。木船壞了就壞了吧，別傷害友誼！”
我想了想，把陳明的木船放在桌上。我們兩人似乎都不愿意面對(duì)對(duì)方，背靠背不滿的坐著。
沉默了許久，陳明突然開口：“對(duì)不起呀，是我把你的小木船摔壞了，我還這么大聲和你吵架……”
我撓了撓頭，不好意思的說：“不，不，應(yīng)該是我說對(duì)不起，小木船弄壞就弄壞了，我還那么生氣，想破壞我們的.友誼……”
“我錯(cuò)的更多，我應(yīng)該和你說一聲對(duì)不起，我們和好，好么？”陳明紅著臉，“我們可以一起玩小木船�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我們和好吧！”
終于，經(jīng)過一場爭執(zhí)，我們又和好了，因?yàn)樾∧敬�，我們的關(guān)系，更加友好了！
木船風(fēng)波作文 32
我和陳明是鄰居，也是同學(xué)，我們從小就在一起長大，我們總是放學(xué)后一起回家，是形影不離的好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明拿著我的小木船，仔細(xì)的看著，似乎被小木船的精致做工迷住了，可他一不小心把我的小木船摔壞了。陳明紅著臉說：對(duì)不起，我不是故意的！我生氣極了，怒氣沖沖的`說：哼！你就是嫉妒我的小木船比你的好！順手還推了他一下。陳明毫無防備的倒退了幾步，不小心又把小木船踩得粉碎。
這真是火上澆油，我一把奪過他手中的小木船，毫無理智的摔了下去，并且狠狠的踩了一腳，把小木船踩的粉碎。我瞪了他一眼，走開了。
往后的幾天，我沒又和陳明說話，也不再與他一起回家，并且我還時(shí)常與他作對(duì)。
一天，我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)陳明緊跟在我后面，偷偷的望著我。我心想：陳明，對(duì)不起，我知道你不是故意的，那天是我不對(duì)，我不該摔壞你的小木�？墒俏覜]有勇氣向你道歉。
一會(huì)兒，陳明走了過來，從口袋里掏出一只小木船，放在我的手中，對(duì)我說：對(duì)不起！我摔壞了你的小木船，現(xiàn)在，我賠你一個(gè)新的！
我連連搖頭，羞愧的說：不，是我對(duì)不起你！是我對(duì)不起你！
木船風(fēng)波作文 33
她，濃眉大眼，櫻桃似的小嘴和臉上的兩個(gè)酒窩，讓人覺得她始終都是微笑的。時(shí)常穿一件時(shí)髦的牛仔衣，下身一條粉紅色的褲子。讓人覺得她始終都是溫柔文靜的。她就是瑩瑩小姐，我和她是形影不離的好朋友。然而，這對(duì)好朋友之間卻發(fā)生了一件不愉快的事。
這天，我們和往常一樣在一塊復(fù)習(xí)完功課，便拿出自己在手工可制作的小木船來玩，瑩瑩見我這只很精致，便愛不釋手，可就在那不經(jīng)意的一瞬間，“啪”的一聲，小木船裂了，此時(shí)的空氣如凝固了一樣，屋里靜得嚇人。此時(shí)的我已經(jīng)火冒三丈，像一頭憤怒的獅子，我一把抓住較小的瑩瑩，用力往后一推，她的腳不偏不齊正好踩到破裂的`小木船上，我一把奪過她的小木船，扔到了地上，拿起書包，說了一句“絕交”，頭也不回地走了。從這以后，我們就再也沒有理過對(duì)方。
一個(gè)天高云淡，艷陽高照的中午。我走在前面，瑩瑩走在后面，我不是偷偷的看著她，只見她的兜里鼓鼓的，她用手在衣兜里摸索，這時(shí)，只見她飛快的跑上前，拿著一只小木船對(duì)我說：“這只小木船雖然不比那只好，但里面包含了我對(duì)你深深地歉意，我后天就要搬走了�！闭f完，她含著淚走了。而此時(shí)的我，已經(jīng)茫然了。
她雖然搬走了，但她永遠(yuǎn)活在我的心中！
木船風(fēng)波作文 34
我和陳明是好朋友，他又一雙明亮的大眼睛、彎彎的眉毛、長長的頭發(fā)。她性格開朗、活潑、樂于助人，我很喜歡和他一起玩�？墒怯幸淮挝覀儼l(fā)生了一件不愉快的事。
一天，我們把作業(yè)做完，就把自己在手工小組上做的小木船拿出來玩，陳明看到我的做得很精致，就對(duì)我說：“你做得真好看，能借我看一下嗎？”我答應(yīng)了。不料她一失手，把我的小木船摔壞了，我看到自己心愛的.小木船壞了，并生氣第要她賠，她連聲說：“對(duì)不起，我不是故意的！”爭吵中，我把她的也摔壞了，然后我轉(zhuǎn)身就走了。我們的友誼之堤就被這突如其來的洪水給沖垮了。
我們幾天沒有說話，沒有一起玩，過了一個(gè)星期。我心里有些郁悶，“我是不是錯(cuò)了”？就在星期一的下午，我正在做作業(yè)，我看到陳明的手放在桌子里面，不知道在拿什么東西，我沒有在意她，繼續(xù)寫我的作業(yè)，突然，她遞給我一艘小木船，我一下愣住了。她對(duì)我說：“上次是我不好，是我把你的小木船弄壞了，你看，這是我昨晚花了半夜的功夫做出來的，雖然沒你做的好看，但希望你能原諒我�！蔽也缓靡馑嫉恼f：“沒……沒關(guān)系，我也不該把你的小木船摔壞，我們以后還是好朋友！”
他笑了，而且比以前笑得更甜蜜、更燦爛！
木船風(fēng)波作文 35
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖……看著書桌上的小船，往事歷歷在目。
我和陳明是朋友，這一天我邀請(qǐng)她到我家來玩，玩到一半，我從書包里拿出我手工課上做的小木船，給陳明炫耀起來。陳明不甘視弱，也拿出了自己的小木船。當(dāng)陳明拿起我的小木船贊嘆道：“真好看，你的手真巧��！”正當(dāng)我得意洋洋之時(shí)，陳明手一滑，把我的小木船摔到地上——-小木船摔壞了。
這時(shí)我心頭有無數(shù)說不清的.情緒，這畢竟是我一節(jié)勞動(dòng)課的成果啊！我指著陳明的鼻子罵道：“好你個(gè)陳明，我還不知道你葫蘆里賣的什么藥，你不就是看我的船比你做的好嫉妒吧？我的小木船被你全毀了！”陳明連忙往后退，爭執(zhí)中，陳明又把我的船踩到了。我心愛的小船已“面目全非”了。這無疑又在我的傷口上撒一把鹽啊！
陳明連忙說對(duì)不起，可我一把推過她厲聲說道：“不想再見到你，你走吧，哼！我不會(huì)原諒你的。”
從這以后，我再也沒有跟陳明講一句話。
兩個(gè)月后的某一天，天還是那么藍(lán)，水還是那么綠，唯一變了的是：我身邊沒有了友誼，沒有了那個(gè)好朋友。
木船風(fēng)波作文 36
我和陳明是個(gè)好朋友，有一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我精心制作的小木船摔壞了。我們扭打起來，爭執(zhí)中，陳明又把小木船踩壞了，我的勞動(dòng)成果遭到破壞，很生氣，一把奪過陳明制作的精致小巧的小木船
聲叫道：“你踩壞了我的船，怎么辦?這小木可是我用辛勤的汗水和智慧的結(jié)晶拼湊而成的，現(xiàn)在被你摔壞了，你賠！”說到這兒我的眼眶里溢出了滾燙的、晶瑩的淚水，不聽使喚的一滴一滴的順著顴骨往下流�！斑@管我什么事？就算是我摔壞的其中也有你的責(zé)任！再說是你把我撞倒的.、切，我就不賠！”他也急的臉紅脖子粗。就在執(zhí)陷入了僵局的時(shí)候，許老師走進(jìn)教室看到了我和陳明哭喪這臉我和陳明你說一句我說一句，吵得唾沫橫飛，絲毫沒有想退一步時(shí)，便大步走上前一手扒開我和陳明，大聲叱喝道：“有什么事不能坐下來說嗎？難道非要以武力來解決問題嗎？”老師的嚴(yán)厲的批評(píng)是使我和陳明陷入了沉思。片刻過后老師又用溫柔平和的語氣對(duì)我們說：“兩個(gè)小笨蛋，你們想呀，這樣的解決方式不但不能解決根本上的問題，還傷了朋友之間純潔的友誼，你們說這值嗎？”“不值”我和陳明你望望我，我望望你異口同聲的答到。
木船風(fēng)波作文 37
我和陳明是好朋友，我們每天一起放學(xué)，每天一起寫作業(yè)，每天一起做很多事情。
一天，我們把在手工小組做的木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣。一把奪過他的小木船摔了個(gè)粉碎。陳明氣沖沖地說：“干什么？我又不是故意的'�！薄安皇枪室獾�，你為什么要踩第二腳呢！”我大發(fā)雷霆的說著。陳明臉紅著說：“我……我……反正我不是故意的。”我說：“你不賠，我就跟你絕交，反正你非賠不可�！闭f完我就氣沖沖地跑出了教室。而陳明呢，望著那踩得四不像的木船，眼角里閃著淚花。從那以后，我和陳明的友誼就被破壞了。
過了幾個(gè)星期……
一天，中午放學(xué)，陳明走在后面，我走在前面。突然陳明回過頭來說：“請(qǐng)?jiān)徫遥洗问俏易龅貌粚?duì)�！蔽也恍家还实恼f：“你又沒有賠我的小木船，我為什么要原諒你�！闭f完我就走到陳明的前面去了。陳明急忙的說：“給，這是你的小木船，我給你重做了一個(gè)小木船�！蔽彝蔷碌男∧敬f：“剛才是我不對(duì)，請(qǐng)你原諒我。”陳明輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，我們還是像以前一樣，每天一起放學(xué)，每天一起寫作業(yè)，每天一起做很多事情。
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