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以假還真作文（通用31篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的以假還真作文（通用31篇），歡迎大家分享。
以假還真作文 1
我以前總想：生活欺騙了我！自從看到普希金的“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”以后，我對這種思想改了觀，即使生活再欺騙我，也沒受到很大的打擊。
生活在這個世界上，沒有一帆風順的。總會遇到不如意的事情。我是個向來飯來張口、衣來伸手的孩子，沒有理會過家中事情的大大小小。心理滿以為家里算得上是富裕的。可是有一天…… 惡魔來臨了，他告訴了我許多有關(guān)我家不喜的事。原來，媽媽一直都在隱瞞著我，任由我揮霍，是這生活欺騙了我作文 ，我不希望這樣，我不能接受這個現(xiàn)實！爸爸和媽媽每天都在為我不停地工作著，供我讀書，為我的未來著想。他們并沒有埋怨自己的辛苦，而是為我的生活一味地工作著。正是這種生活欺騙了我，使我不知道爸爸和媽媽的艱辛，使我不知道外面的世界是怎樣的。我的心真的痛苦，他們并不應該這樣做，我要的是現(xiàn)實生活！不只是這樣，他們還隱瞞著我，隱瞞著我…… 其實，我的姑媽已經(jīng)去世了，媽媽為了不讓我難過，說她到國外去了。使到我的生活不再是乏味的。生活又欺騙了我，他令我以為這個世界上是那么美好！
但是，看到普希金的'“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”后，我不要那么彷徨，因為它使我懂得生活欺騙了你又怎樣？悲傷有何用？心急有何用？過去的已經(jīng)過去，我們?yōu)榈倪�是將來，這已經(jīng)是事實，你有天使般的能量去改變這現(xiàn)實的世界嗎？不可能的，我們要以平靜的心態(tài)去對待身邊的每一件事。只有這樣，我們才可以勇敢得過好每一天，忘記所有的悲傷！這個世界，不由你改變，不由你控制！主要的是，要以我為目標，以將來為目標，人生在世，不必彷徨，勇敢的去面對！
“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急”……蒲公英還在不遠處等著你帶她飛向遠方，飛向高處！
以假還真作文 2
我是一個漫畫迷，因為漫畫在我印象都十分幽默，每次我看漫畫都會笑得前俯后仰，而這次我看了華君武先生的一幅漫畫，卻再也笑不起來了。
這幅漫畫的名字叫《假文盲》，圖中畫了四個衣冠楚楚、相貌堂堂的大男人心安理得的站在母子上車處，而在外面，一位弱小的母親卻抱著襁褓中的嬰兒，無奈的四處張望，好象希望有人能拔刀相助，幫她奪回原本屬于她的位置。大男人們眼簾低垂，對那醒目的牌子視而不見，可能是心虛吧！這是多么絕妙的諷刺呀！現(xiàn)在的人們都是只圖自己方便，而不顧忌別人的感受，無視社會公德，這種不文明的“假文盲”現(xiàn)象在生活中比比皆是，我就見過這樣不文明的人。那年秋天，我和好朋友敏敏一起去濟南生態(tài)樂園看花展。在展覽室里，各種花兒琳瑯滿目，美不勝收，紅的似緞，粉的似霞，白的似雪，藍的似綢。
我們沉醉在美麗的花朵、迷人的花香之中�！芭尽钡囊宦曧�，把我們從陶醉中拉了回來，抬頭一看，一位文質(zhì)彬彬的`青年正喃喃自語：“終于把這口痰吐出來了�！边@時，他從口袋里掏出一塊手帕，我本以為他要把地上的痰擦掉，沒想到他擦擦嘴就要走。“喂，叔叔，您怎么不把您吐的痰擦掉�！币膊恢牢耶敃r我當時哪兒來的那股勇氣。他瞟了我一眼，輕蔑的吐出兩個字：“偏不！”然后大搖大擺地超前走去。
望著他那遠去的背影，我不禁想到：難道現(xiàn)在的年輕人的思想墮落到這種地步，還不如我們小學生了嗎？我覺得，我們身為這個社會的公民，就有責任遵守社會公德，從自我做起，從現(xiàn)在做起，絕對不能眼睜睜地看著這種敗壞的社會風氣繼續(xù)蔓延下去。
以假還真作文 3
有的人把事物就想各種欲望看得比精神方面的追求重要的多，于是被劃分到了鄙俗一類的隊伍當中；有的人把精神看得高于欲望，于是被劃分到了清高的一組。
由此可見，好似清高是一個褒義詞而鄙俗自然而然就成了貶義詞。但如果在前面加上一個形容詞，真鄙俗、假清高，那么哪一個貶義性更勝一籌呢？
士志于道而恥于惡衣惡食者，未足與議也。這是司馬光寫給兒子訓儉示康中的一句話，意思是有志于探求真理而以吃不好穿不好為恥的年輕人，是不值得與它議論的努力學習的年輕人，有一定高大上的潛質(zhì)，而大家卻以吃不好穿不好為恥，不免有些世俗化。
對于真鄙俗與假清高一類 又該如何看待呢？
在我看來，這就是真小人和偽君子的比較。對于我而言，我更傾向于表里如一的人，所以說兩者相比，我更欣賞真鄙俗。
真鄙俗，起碼他流露出來的都是真實的，不會為了別人掩蓋標準，假裝自己的喜好。他們的確追求肉體的享受，很少是精神方面的，但他們是真真切切的不加掩飾地流露出自己的喜好。盡管鄙俗不值得贊揚，但在很多人面前，他們不用只求那么多摸不到的`東西，他們每天就是衣食住行這么簡單而已。
而假清高呢？金玉其外敗絮其中，顯示出來的都是偽裝的自己，明明沒有什么鴻鵠之志，卻裝作很厲害。他們?yōu)榱搜陲椪鎸嵉淖约�，把自己包裝，享受外界那些不真實的評價。
我覺得，這兩者都是不好的，只是相對而言，假清高我更不喜歡一些。我希望我們都可以做真實的自己，放下不屬于自己的東西，踏踏實實走好路，對精神方面有些小小的追求，豐富自己的人生。
以假還真作文 4
很久以前，在一個富商家有三個女兒。大女兒雖然美麗，但心腸歹毒，貪婪，嫉妒心很強。二女兒美麗、聰明、善良�？墒遣簧醚栽~。小女兒活潑機靈。
三個女孩，大女兒經(jīng)常欺負二女兒，二女兒總是一笑置之，但小女兒卻不讓，經(jīng)常幫助她二姐，所以她們倆關(guān)系最要好。她們父母最疼愛大女兒，因為大女兒經(jīng)常假裝很孝順。
在她們國度里，一天年輕的國王和一個德高望重的大臣聊天是，國王問“我最忠實的的大臣，你說天下誰最有資格做王后呀！”大臣回答“我聽說有個樂善好施的富賈有三個女兒，其中屬二女兒最賢惠善良，我看她最有資格做王后的！”“哦，那就煩請你幫我傳旨他家，告訴他們他們的二女兒以后就是一國之后了�！�
大臣就告訴了富賈夫婦。夫婦倆非常高興，大女兒聽到這消息時，便跑到父母面前哭著說：“我是大女兒，如今先出嫁的是二女兒，我今后還有什么臉出門了，嗚嗚……，我還不如……”說著假意往墻上撞去。母親急忙攔住說：“我苦命的孩子，不要想不開，容我想想，想該如何是好�！焙鋈桓赣H說：“不如你冒你妹妹的名字出嫁吧！”大女兒假裝說：“這怎么可以呢�！蹦赣H說：“無妨，就這么辦。”迎娶的那天大女兒歡天喜地的上了花轎。二女兒卻在房中一直流淚，但富賈夫婦卻沒一個去安慰她。
誰知道花轎卻往皇陵抬去，國王看見花轎來了非常高興說：“我的`父親，上一代的賢明的君主，你一生中從沒立過王后，我生母是得病病亡的，不適合母儀天下，在皇陵里服侍我的父親，如今聞得富賈的二女兒美麗賢惠，今讓她與父王同寢而終，去好好侍侯父王，來人將王后請到草堆，以備焚化。”大女兒急忙說：“我不是我妹妹，快放我回去，嗚嗚……”可是來不及了。
以假還真作文 5
你們見過假文盲嗎？我就見過。當然，我是在著名漫畫家華君武先生的作品中看到的。這太令我生氣了。人，怎么可以這樣呢？
在漫畫中，我看見了這樣的一幕：在一個車站，那里明明寫著“母子上車處”的告示牌，而且旁邊就站著一個抱孩子的'婦女。可讓我生氣的是，四個身強體壯的男子居然貪圖方便站到了這里，把這個抱孩子的婦女擠到了一旁。
抱孩子的婦女，臉上露出恐慌的神色，仔細看看，好像還能看到她在瑟瑟發(fā)抖呢！排在第一位的那個男子，一副無所謂的樣子，雙手插在口袋里面，好像很得意。他衣冠楚楚，看樣子是個商人，那怎么說也是有文化的人，不可能連“母子上車處”這么簡單的幾個字都不認識吧！第二位，頭戴軍帽，腳穿布鞋，雙手也放在大衣兜兜里，看樣子是個軍人。難道軍人也不認識字？這太離譜了。第三位，也戴了頂帽子，眼睛悄悄地向告示牌看了一眼，可能他看到已經(jīng)有人排在這里了，也跟了過來吧！第四個男子，戴著口罩，應該是一名醫(yī)生。醫(yī)生就不用說了，肯定識字，卻裝盲。
我的心里惴惴不安，人們啊，怎么變得如此自私呢？就為了自己的方便，而直接忽略了別人的感受嗎？真是太不應該了。其實，不僅如此，現(xiàn)實生活中，不文明的人太多太多。比如，銀行的文明線已經(jīng)不文明了，許多人連文明線也敢超越，這種現(xiàn)象文明嗎？公交車上給老人的專座，已經(jīng)被小伙子搶去了，及時有老人來了，他們也不當一回事，裝作沒看見。
他們這樣剝奪別人的權(quán)利，也沒有一絲光彩可言。這樣子，即使是讀過書也是真文盲啊！讀書是讓人明理的，可他們明的是什么理？
我，一個小學生，都比他們講文明。起碼，我知道講文明懂禮貌的重要性，知道排隊時不能夠插隊，知道不能夠亂扔垃圾。
以假還真作文 6
說實話，我最討厭的就是假文盲。他們視而不見，認為自己的利益高于一切，并不重視社會管理。
現(xiàn)在，正趕上黃金周時期，車上擠滿了人，車站等車的人也排長隊，猶如一條巨龍，人山人海，場面擁擠不堪。為了群眾出行方便，政府部門在車站設(shè)了一個母子上車處。
這時，剛來的'幾個人正要去上車處排隊�？墒强匆娺@么多人，心想：這要等到猴年馬月去呀！
一位身穿大棉襖的人，年輕力壯，他東瞧瞧、西望望。忽然，他看見了在母子上車處的地方只有一個人。于是，他滿臉得意的樣子對他的朋友說：走，帶你們?nèi)�人少的地方。說著向母子上車處望去。一位身穿軍服的年輕小伙明白了他的意思，笑著說到哈哈，這主意挺不錯的，走吧！
于是，他們幾個故意低著頭朝那邊走去。原本等車的這對母子看見這幾個人一個比一個結(jié)實，害怕極了，馬上站到一邊去了。那四位人看見這對母子讓開了路，別提有多高興了！
一位退休老干部戴上眼鏡，另一位公司老總戴上口罩，把自己武裝起來，也加入了假文盲的隊伍中。那位懷里抱著的小孩眼巴巴的戴望著那幾位人，好像在說：你們既非弱母，又非幼子，為什么站在這里了？而那幾位人并不在意，有的故意低著頭，有的裝糊涂，有的閉上眼睛，視而不見。
車快進站了。一位工作人員走了過去，說：請問你們是弱母還是幼子，這里可是‘母子上車處’！那位退休老干部故意裝作不知道，對那位管理員說道：什么？這是‘母子上車處’？對不起，我們可不知道。它認識我們，我們可不認識它！既然車已經(jīng)進站了，我們就在這上車算了！這可不行，你不認識它們，車也不認識你們！工作人員一口拒絕了。
以假還真作文 7
有一個參加了高考的人，他沒有取得優(yōu)異的成績，更別提上一所心儀的大學，但是，他卻一直夢想著踏入清華大學的校門。其實，他也只是想著別人對他目瞪口呆以及羨慕的神情罷了，而且，單說他那235分的成績，簡直是有點癡人說夢�？伤膼勰教摌s和欲望，促使他做出了錯誤的決定――他花費了3000元錢來購買了一份偽造的清華大學錄取通知書！
當老師講到這兒，我不禁心頭一驚，清華大學確實是人人向往的.地方，可就算考不上，也不該用這種方式來彌補自己心靈的空洞，甚至欺騙父母，得到他人的“青睞”。我想，他這樣做，必定適得其反，虛假的努力和快樂是永遠不會有真正的收獲與成就的。
正如我所料，在老師之后的講述中，我們得知這個人的通知書造假被發(fā)現(xiàn)�；蛟S是造假人不細心，亦或是他怕違了法，竟將“高等學府”打成“高度學府”，一下子就被人揭穿！謊言揭穿后，他們一家在這里根本抬不起頭來，顏面掃地。而那個人呢？結(jié)局是實在沒有臉面見人，最終離家出走。
其實，這場悲劇的根源還是他自己，如果他接受現(xiàn)實，努力學習、工作，也不會落到現(xiàn)在被迫離家出走的結(jié)局。而那個假的通知書呢？我想就是沒有人在當時揭穿，但造假就是造假，被看穿是遲早的事，如果到了那種地步，只會鬧出更大的笑話。
雖說他是自己將自己推入了深淵，但他只要悔過自新，重新做人，也是可以改變自己的命運的，起碼可以比沒吃沒喝好。
我們?yōu)樗蜃云燮廴硕F途末路所嘆息，而他的經(jīng)歷，也為我時刻敲響警鐘。還記得老師對我們說：“胸懷夢想當然好，但也少不了腳踏實地的努力。”他的經(jīng)歷向我們清楚地闡述了這一點。
相信吧！假的快樂不會有真的收獲，有的只是萬丈深淵和成為別人的笑料。
以假還真作文 8
俗話說：“為真才善，為真才美，為真才堅”。美中有真，真中有美�！罢妗弊职�，我們提起筆來可以輕松地寫下，但若是真做起來又是談何容易呀！如果提起老師，人們總會升騰出一種敬重之感，作為學生的我們用來修飾老師這個詞語時總會組出“神圣的老師、無私的老師、偉大的老師等”但我認為生活中并不是所有的老師都值得我們謳歌和頌揚。
前幾天，我在電腦上無意看到了某中學跳樓女孩的遺書，那名女孩寫道，自己的父母都是靠打工為生，一個月的收入也不多，而偏偏自己遇到的老師卻是一名唯利是圖的老師。她自己私下辦了一個補習班，要求全班的同學都要去，因為在學校的課堂上她根本不去講重要的知識，只留到她的補習班上去講，學生們?yōu)榱俗约旱那巴局缓迷倭硗饨簧习嘿F的學費。對于那些富裕的家庭也許不算什么，但是對于她的家庭來說，無疑是雪上加霜。父母的生活更節(jié)儉了，從牙縫里、從穿衣上為自己攢下學費交給老師。這個女孩看在眼里，痛在心上，最終再也不想因為自己的學習而拖累父母了，選擇了從高樓跳下，一條鮮活的生命就這樣消失了。難道小女孩的死不會讓那位自私自利的老師受到良心的譴責嗎？
當然，生活里眾多的老師中，這樣的`老師只是少數(shù)，我的生活中則圍繞著讓我由衷愛戴的老師，就比如我們的賀老師，她為人正直，才華橫溢。更重要的是課堂上她總是一絲不茍地傳授知識，把自己的所有無私地奉獻給了我們，希望我們可以青出于藍而勝于藍，我認為這樣的老師才能稱為神圣的老師。陶行知老先生曾說過“千教萬教，教人求真，千學萬學，學做真人�！蔽蚁虢柽@句話和所有的人共勉！
以假還真作文 9
平時，我看到漫畫總會哈哈大笑，但是今天看到華君武先生創(chuàng)作于一九八四年的作品—《假文盲》，卻怎么也笑不出來。這幅漫畫描繪了：在一個車站的候車處有一條通道，通道的最前端的一塊牌子上“母子上車處”幾個字特別醒目。而通道里，站的'卻是四個高大魁梧的男士，一對真正的母子卻被擠到了通道外，無可奈何地望著他們。
看了漫畫，我疑惑了：圖上那幾個神情冷漠的男人難道不識字嗎？不，絕對不是！他們正是一群只顧自己，不顧他人的假文盲。這幅漫畫絕妙諷刺了社會上的那些自私自利，無視社會公德的假文盲。1984年距離現(xiàn)在已經(jīng)二十多年了，但是這種“假文盲”的現(xiàn)象在當今社會還是屢見不鮮：公園里，“小草也有生命，請腳下留情”這樣的溫馨提示隨處可見，但是有些游客不但在草坪上隨意踐踏，還把衣服放在那些牌子上；電影院里，“請勿吸煙”的牌子比比皆是，可是有些人就是對這些牌子視而不見，坐在電影院里，翹著二郎腿，旁若無人地吞云吐霧；醫(yī)院里，經(jīng)常可 以看到一個“靜”字十分醒目，可就是有一些人對此熟視無睹，大聲喧嘩……電視上曾經(jīng)報道過：在一片寬闊的空地上，本來是給一些建筑工地堆放一些材料的，而且的一面墻上寫著“此處不可扔垃圾”的字樣，偏偏有人經(jīng)常把生活垃圾扔到那片空地上，雖然清潔工人有定期去清掃，但是清掃的速度總是趕不上扔垃圾的速度……
實際上，那些無視社會公德的人就與漫畫中四個相貌堂堂的男人一樣，讓自私自利的心理戰(zhàn)勝了公共道德！真希望社會上人人自覺遵守社會公德，讓“假文盲”的這種現(xiàn)象從社會上徹底消失，讓世界處處充滿愛！
以假還真作文 10
漫畫是一種具有強烈諷刺和幽默性的圖畫。有的漫畫會使人開懷大笑但有的會使人掩卷沉思。當我看了著名畫家華君武的漫畫《假文盲》后，卻怎么也笑不出來。
你瞧，這幅圖上“母子上車處”被一群高大威武的男人們占領(lǐng)了，他們心安理得的.把真正的母子擠到了一邊。那位母親，農(nóng)村打扮，衣著單薄，抱著一個很小的孩子，她膽怯而無可奈何地望著那些五大三粗的男人們，凍得瑟瑟發(fā)抖。這幅畫讓人看上去真可氣，真可惡，真可悲。
第一個男子身穿大皮襖，把手放在口袋里，雙目緊閉；第二個戴著個大棉帽，也緊閉著雙眼，他們兩個似乎在閉目養(yǎng)神；第三個鼠目微睜，仿佛很害怕看到“母子上車處”幾個字；第四個身著羽絨服，戴著大口罩，故意把頭扭到了一邊。這些人為了自己舒適，全然不顧社會公德。
這幅圖的落款是1984年，離現(xiàn)在已經(jīng)20余年了，但在20多年后的今天，這種現(xiàn)象還是屢見不鮮。在標有“未成年人禁止入內(nèi)”的網(wǎng)吧、游戲廳里，一排排小學生正在全神貫注地玩電腦、打游戲；“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一道道黃褐色的土徑；“禁止吸煙”的電影院里，一個個假文盲翹著二郎腿在“吞云吐霧”；“不準亂刻亂畫”的旅游景區(qū)，又是被一位位假文盲刻下“××到此一游”的語句……難道這些人不識字嗎？不，他們是為了自己的方便和舒適，不但不遵守社會公德，而且還破壞人與人之間的和諧。
我想問一問那些假文盲：你們臉不紅，心不跳嗎？還是讓我們多些謙讓，少一點自私，讓這個地球變成一個和諧的星球，讓這個國家變成溫暖的大家庭吧。
以假還真作文 11
你有沒有見過比真盲人還盲的“盲人”呢？肯定沒有，可是我卻是親眼所見，還真有這種人。
那一天，我去買東西，下樓后，我來到花園的小路上，我們的花園中間有一塊綠色的草坪，上面開滿了小花。為了不讓戶主亂踩踏草坪，小區(qū)還特意豎了塊牌子在那，上面寫著：芳草青青，腳下留情。這時，兩個年輕人從樓里走出來，他們穿著西服，嘴里叼著香煙，一副有錢人的派頭。只見他倆大步流星地橫穿草坪，連那塊寫了字的牌子看也沒看一眼。當他們走到一半時，一位盲人拄著拐杖從門口走了過來。他用拐杖到處敲打，突然，他的拐杖打到了草坪的護欄，發(fā)出一聲鈍響。這位盲人似乎感覺到前面有花壇、草坪之類的什么東西，便繞道而走。那兩個年輕人見到了這位盲人，不但沒慚愧地走出草坪，卻說：“瞎子多走冤枉路，這話說得真對。”說完便走出了小區(qū)，消失在我的視線中，當我回頭看到剛才被那兩個年輕人踩踏過的草坪，天啊！小草斷的斷，折的折，我的`心痛得不得了。隱隱約約地從遠處傳來了這樣的聲音“呀！真疼�！薄巴此牢伊耍@什么人呀？這�！薄按蟾攀敲と税�，不然不會看不到那塊牌子的“”但是他們沒拄拐杖呀，會不會�！昂昧耍瑒e想那么多了，我們是小草，天生就是受苦的命�！�
聽完了這段話，我笑了起來，這是為小草被踩 而不怕，感到驕傲的笑聲，是對那兩個年輕人的嘲笑，也是對那位盲人的行為感到高興的笑聲。
連一位年長的盲人都能做到保護環(huán)境，而為什么那兩個年輕人卻做不到呢，我可真是絞盡腦汁也想不出來，最后，我想對那兩個年輕人說：“以后不能再這樣了，不然再能忍的小草也會看不起你的�！�
以假還真作文 12
看著著名漫畫華君武畫的這幅《假文盲》，這幅漫畫畫的是在一個標著“母子上年處”的候車亭里站著幾個大男人。一位弱小的母親抱著孩子站在一旁無奈地望著那幾個男人。那幾個男人看見那抱嬰的婦女，可臉是一臉冷漠，也知道這里是“母子上車處”可臉上還是那么的理直氣壯。
這幅畫具有強烈的諷刺，某些人為了圖一時的方便和舒適，而裝作目不識丁的文盲，不顧社會公德。當代社會，這種藐視社會公德，只為自己的方便而不文朋的行為可為常見。有一次，我坐車回學校時，發(fā)現(xiàn)車廂和座位上寫著“抱嬰者座”，“高齡老人座”，“孕婦幼兒座”，等字句�？扇急灰恍┠贻p人坐著。到了某站，上來了一個老人，此時，車廂內(nèi)擠滿了人，那些年輕人卻沒有一個愿意讓座，有些人還裝著看窗外景色，我心里恨恨的`想，那些人怎么不讓座給那個老人呢，他們真令人討厭。此時，車廂里的廣播傳出話來：尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您給有需要的乘客讓座。是啊，當今社會的人怎么忘記這個傳統(tǒng)美德呢？現(xiàn)在，我想起來，如果當時我不是沉默，是讓大家其中一人讓座，就不會助長他們的自私自利。
這些假文盲隨見可見。寫著“節(jié)約用水”卻有人浪費，寫著“請勿吸煙”卻有人吞云吐霧；寫著“請保持安靜”邵有人大聲喧嘩……這些。假文盲無視社會公德，只顧自已而不顧他人，這種行為是多么可恥啊！
在此，我大聲呼吁大家，現(xiàn)在我們要樹立公德心，共同維護社。做一名文明有禮的好公民。愿以后，世上再也沒有假文盲，只有一幅幅互相幫助、互相愛護的畫面
以假還真作文 13
下午，放了學，我隨可可一起回家。途中，遇到了一位乞討者。那時我想繞開走，但可可偏拉著我擠進了人群。我一下子就看見了一個叔叔抱著一個兩三歲的小孩子低頭不語。我正想催可可快走，但眼下的一排字又引來了我的的注意，上面介紹著那個人的悲慘遭遇。可可靠在我耳旁說：“我對這些字沒興趣，可我對他旁邊的那個盒子有興趣。”“拜托，那是他親人的骨灰呀，你還有沒有一點同情心呀！”我小聲告訴她，“有錢嗎？我的錢只剩車費了，剛才買了一瓶水，你有錢吧，可別叫我走路回家呀。”
可可嘟著嘴，說“才不要哩！怎么沒人給我錢呀！”“可可，你太讓我失望了，怎么這么說，難道當你遇到這種情況時，希望別人怎么說嗎？”“我……可是，要是他是騙子，那些遭遇不是真的是假的呢？”可可認為自己是對的，仍然理直氣壯地和我頂嘴。哪知道我又反駁她一句：“要是別人不信你怎么辦？“這樣簡短的一句話，居然讓可可啞口無言，“這……這個……我還是不給！“可可很不服氣。我氣得不知道該怎么辦，轉(zhuǎn)身就走，并發(fā)誓再也不理她了�；丶液�，我想：這個人說的到底是真還是假，我不知道。但我知道，他們會來乞討，就一定是有難處的，是什么難處？也許是為了自己，也許是為了別人……但這樣的話他們就沒有理由
騙人呀！為了讓別人更加覺得他們的遭遇很慘嗎？可就像可可說的，那樣別人更覺得他們說的`是假的。也許我還不懂吧，但我想我以后慢慢的會明白的。但是，如果你們換一個角度來思考，把他們想象成自己，體會像這樣的難處，人人都伸出一份援助之手，豈不是很好嗎？愿世界變的更加美好！
以假還真作文 14
從前，在一個有錢人家里，有一束真花和一束假花。
有一天，假花突然大聲地說：“唉，我這么美麗，卻總是和這么脆弱的一束花待在同一個房間里，這是為何啊?”真花聽見了，沒有說話，因為她已經(jīng)知道了。假花口中那脆弱的一束花就是自己。假花見真花不說話，以為真花默認了，就哈大笑就來。
第二天，主人來給真花澆水的時候，假花就對主人提出要求，他刻溥地對主人說：“主人，你可以把我放在另一個房間嗎?我可不想和這束脆弱的真花待在同一個屋里，這樣會影響我的聲譽的!”
主人聽了，立刻反對，說：“不行，你這樣的態(tài)度我不會理你的!”假花聽了，不以為然地說：“主人，你為什么為何要此做呢?”主人用教訓般的語氣對假花說：“你的'聲譽是什么?每個人的聲譽都是誠實守信，不驕傲。有聲譽的人是非常誠實，非常謙虛的。不會像你一樣驕傲的，我不會把你放在別的房間里的，我要讓你學會要有耐心，我要你跟你最不假花和的人可以耐心交談，你要的聲譽就會來到你身邊的了!”假花聽了，使苦肉計，用可憐的語氣對主人說：“主人，就算我求你了，我真的不想跟那家伙在同一個房間啊!”主人聽了，理都不理她，“哼”了一聲，轉(zhuǎn)身走出房間，把房門鎖住了。
過了幾個月，假花像自言自語，又像在對真花說：“唉，我還是認輸吧!我干不下去了!”這時，真花笑咪咪地對著假花：“我的明友，其實接受一個人并不難，重要的是看你愿不愿意接受這個人。你只要肯接受他，你就會覺得接受一個人根本就不難!”假花聽了，“嗯”了一聲。
從此以后，假花和真花成為了沒有人可以拆散的一對好朋友。
以假還真作文 15
“春恨秋悲皆自惹，花容月貌為誰妍�！北∶局羞@樣寫到。在我看來，一些離愁別恨，一些疾痛慘怛，甚至只是小小的一點怨，都只是自己撩起的點點滴滴，無關(guān)風月。
“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”人生就像一列列車，沿途會經(jīng)過很多站臺。站到了，車停了，有人上去，有人下來。悲歡離合總是無情的。我們既不能因為自身的煩惱而將偏見和憤懣強加與人，而應該用一種真真假假有有無無的態(tài)度，收束心中的不平與愁苦，以一種豁達而又爽朗的心智來看待這個世界。摯愛之人離開，所以更加明白了失去的痛楚，生活中才能更加珍惜與身邊的人在一起的分分秒秒，用最寬容的心態(tài)迎接每一天的黎明！”錦瑟年華誰與度”，少年聽雨正當時。
“壯年聽雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風�！比松鷽]有終點，它不屬于楚霸王的烏江自刎，不屬于海子的'臥軌自殺，它有著斷斷續(xù)續(xù)連綿不絕的希望。壯年，正值風華正茂揮斥方遒的年代。在這段旅途中見慣了社會的爾虞我詐勾心斗角，卻仍應有一顆善良希望的心，分析利弊，權(quán)衡得失�！奔僮髡鏁r真亦假”，何不看開些，在無中找有，在有中找無？
“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。”其實同輕似夢的自在飛花一般，愁苦也只如無邊絲雨，不大，不綿。以最舒適的姿態(tài)，以最豁達的心胸，以最真的目光看待這個世界，雖已將近暮年，壯心仍可不已。”銀字笙調(diào)，心字香燒”，我們都會經(jīng)歷世間的善惡美丑，人情冷暖�？丛频吞幦詴懈邩牵聦嵏淖儾涣�，世界也不會因為個人意愿而改變，正所謂”江以東流那肯更西流”！
“無為有處有還無”，將無化為有，不喪失希望與夢想，不以自身偏見為人處事，在真真假假中尋求最完美的人生。
以假還真作文 16
一個陽光明媚的早晨，我揉了揉松懈的雙眼，伸了伸懶腰，剛要起來，卻發(fā)現(xiàn)一旁還有一個身影。是我媽嗎？不是，我都多大了！我表姐嗎？不是，我表姐昨天就走了呀！“喂，醒醒！你是誰？”她翻了一個身，“啊”兩聲尖叫同時響起，在我面前的，是另外一個“我”。
“女兒啊，怎么啦”老媽走了進來，目瞪口呆地望著面前的兩個“我”�！皨�，我是真的，她是假的！”又是倆人異口同聲的說。媽媽被我們一模一樣的面容，一模一樣的衣著搞昏了，半天才擠出一句：“都到客廳里來。”
客廳里，媽媽爸爸正在仔細地打量著我們倆，半天不發(fā)話。我可是急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，我可不能被這個冒名的`家伙頂替��！“咳，你們說說你們各自喜歡的顏色，花和書。”“湖藍，梅花，《心靈花園》。”我們不約而同，說出了結(jié)果。這下，爸爸犯難了：“要不，我們晚上再做決定�！蓖砩�？那不是要我們在一起？不過，說不定老爸是在考驗我，我一定要好好表現(xiàn)！
一天下來，我還是按照著自己的作息時間做著自己的事，可是，作業(yè)只有一本，電腦只有一臺，書只有一本，我也時常與“她”為爭一東西而爭吵。
好不容易熬到晚上，爸爸媽媽把我和“她”再次召集到客廳。“現(xiàn)在，我給你們一張試卷，誰做的讓我們滿意，誰就留下�！蔽彝送矍暗脑嚲恚灰娨蝗郝勊绰劦牡姆栐谖已矍盎蝿�，這好像不是小學題目啊，我怎么做得出？我瞄了一眼“她”，“她”并沒有被題目所難倒，而是嫻熟灑練。一個小時后，我交了白卷。正當我心灰意冷時，媽媽卻一把抱住了我：“女兒��！”生怕我再次分身。“我就說嘛，我女兒怎么可以做出高中的題目呢？”�！八崩湫σ宦�，變成了一只其丑無比的的怪物朝我撲來……
以假還真作文 17
“同學們請注意，因五（2）班發(fā)生火災，請大家迅速撤離教學樓，到操場集合！”廣播里響起了嚴肅的聲音。聽到這話，班里馬上停止上課，在老師的組織下，同學們紛紛掏出隨身攜帶的手帕，馬上浸濕，捂住了自己的口鼻，迅速向樓下奔去……
這件事的的確確發(fā)生在我們的校園，而我們也的的確確經(jīng)歷過了，但這并不是真正發(fā)生了火災，而是學校舉行的一次火警遇險緊急疏散自救互救演練活動。
“沙拉拉——”天上下著小雨，可這絲毫沒有影響我們演練活動的進行。大家微微彎低了身體，避免著迎面而來的“濃煙”。不一會，在老師的指導帶領(lǐng)下我們便有序地“彎”出了教學樓，松開了捂了好久的手帕，迎面吹來涼爽的空氣。�。∥覀兘K于撤離了險區(qū)！
來到操場上，我發(fā)現(xiàn)操場上陸陸續(xù)續(xù)有別的班的同學撤離過來。我們剛清點好人數(shù)，背后便傳來了“嗚——嗚——”的警笛聲�！鞍�！是真的消防車哪！”不知哪個調(diào)皮的喊了一聲，大家都不約而同的望去，校門口開進了一輛紅的'顯眼的消防車，立馬趕到“事發(fā)現(xiàn)場”用“水槍”到出事地點進行滅火。隨后在派出所警官、消防隊員、學校老師的共同努力下終于把五（2）辦的師生給救了出來。
“呼——”總算是松了一口氣。這時，耳邊又傳來了王警官的聲音：我希望全體師生能夠從這次演練中獲得自救互救的經(jīng)驗，雖然這次后火警是假的，但如果日后變成真的呢？學習如何逃生，也是學習一樣技能，這在我們的人生路上有很大的作用……
又想起了一陣警笛聲，消防隊員們走了。俗話說“水火無情”，而事實何不是如此，我想：只要人人有這種預防心理，平時加強“假戲真做！”才能在遇險時也能從容地面對，這樣再大的災難也不能把我們打倒！
以假還真作文 18
“呯——”，我一個箭步就竄進了爸爸哈哈哈大房間，立馬打開電視機，快速地翻到55頻道，并利索地把聲音調(diào)到“0”，津津有味地看起了《爸爸去哪兒》。屏幕上，只見幾位帥氣的爸爸帶著他們可愛的寶貝，來到美麗的“水靈村”，進行“爭房”、“找食材”……
“篤篤篤”“篤篤篤”，樓梯口傳來的聲音一陣緊似一陣。我像受驚的兔子一樣，馬上把電視機關(guān)掉，連鞋子都顧不上穿，赤腳跑回自己的房間，裝模作樣地讀起書來，可是我的心卻“怦怦”地跳個不停，甚至連拿書的手都在發(fā)抖，手心里居然濕漉漉的。
“踢踏——踢踏——”腳步聲漸漸消失了，也沒有開門的聲音。我很納悶：這是怎么回事呀？好奇心驅(qū)使我躡手躡腳地走到門前，把耳朵緊緊地貼在門上，聽了一會兒，真的一點聲音也沒有。我又壯著膽子從貓眼往外看，一個人也沒有！難道是爸爸媽媽躲在門后面？哼——我得讓他們“現(xiàn)出原形”！于是，我用力推開門，大喝一聲：“舉起手來，繳槍不殺！”可門外只有一條空空的走廊和墻角那把孤零零的掃把，其他什么也沒有。“真是虛驚一場！”我拍了拍胸脯，自言自語著。
關(guān)上門，我回到大房間，重新打開電視機，繼續(xù)看起來。我一邊看電視節(jié)目，一邊注意門外的動靜，生怕爸爸媽媽來個“突然襲-擊”，只要樓梯上有一丁點兒動靜，我就會以迅雷不及掩耳的速度關(guān)掉電視機……這樣，關(guān)了開，開了關(guān)，電視機也不知被我折騰了多少次。
大約過了一個小時，“篤篤篤”的腳步聲又一次響起，我急忙又把電視機關(guān)掉，跑到自己房間，裝模作樣地做起作業(yè)。正在這時，門“吱呀——”一聲開了，爸爸媽媽真的'回來了。爸爸走進我的房間，見我在認真地做作業(yè)，拍了一下我的肩，說：“兒子，你真真切切地做了那么長時間的作業(yè)，真的辛苦了，休息一下�！眿寢寗t笑瞇瞇地拿來一盤水果犒勞我。
吃著甜甜的水果，聽著暖暖的話語，我卻羞愧地低下了頭。
以假還真作文 19
何為真？何為假？何為虛幻？何又為真理？對此，比拉多也曾戲問，且問后不等回答。
當我在輔導班、醫(yī)院和診所來回奔波時，我意識到自己正在層層偽裝的假象中生活；假象蒙蔽了我的雙眼，也暗淡了我的智慧。
大人們時常教導孩子要誠實守信，但卻陷自己于無形的假象之中：學習之所以受他們關(guān)注，往往只在于成績與名次，至于孩子們的喜好卻被無視。到頭來，很多所謂成績的佼佼者，對學習也只是索然無趣，作為逃避，甚至一頭扎進了虛擬的假象之中手機�！拔迨胰龔d”乃人之所愛，可這也不過是讓人們?yōu)榻疱X瘋狂的假象罷了！精雕細琢成了人心所向，返璞歸真卻已蕩然無存。
對絕大多數(shù)人而言，勞碌奔波乃千篇一律。我也不由己主地被卷入了這場人云亦云的假象之中，整日怨天尤人。重復的假象浸染了智慧，并使人們認為它就是真理。
當疲憊的我在假象中頭一回感受雨時，它的.純潔讓我忍不住要歌頌它：從頭頂?shù)侥_尖的洗禮真美妙！剎那間，愁悶已消被負能量占據(jù)的我又感受到了清澈，沒有了假象與哀愁，也沒有了苦悶和矯揉造作每一個雨滴都是真實的！
保險柜中的翡翠與玉石常受人之愛慕，山上的亂石則微不足道，但若沒有那看似普通的亂石，泰山的巍峨又將從何而來？翡翠、玉石又將從何而來？舉世聞名的大堡礁、艾爾斯巨石又將從何而來？一條寶石項鏈可以說價值連城，可真正取之不盡用之不竭的珍寶卻藏于亂石之中啊！風、雪、石、竹看似平常，瓷、玉、翠、金看似珍貴，但后者不過是多個假象連綴的產(chǎn)物罷了。假象接踵而至，真理卻無處安身。
不要再被假象牢籠，也不要渴望美輪美奐或家世顯赫，做一塊普通的石頭吧！不要被病魔纏繞，因為真實從沒有意外；不要為任何事物勞碌，因為從來就沒有任何事物比生命更金貴。真與假往往交替于無形，但沒有生命會消失于假象而獲得真實，抑或是隱形于真實而凋零于假象。
以假還真作文 20
蘇軾說過：“到蘇州不游虎丘乃憾事也�！睘榱瞬涣粝逻z憾，我們當然要來游一游嘍!
“虎丘劍池”四個大字。是我國唐代著名書法家顏真卿寫的。有“蠶頭燕尾”之稱，造詣極深。當年他寫這四個大字之后，“虎丘”經(jīng)過多年的風風雨雨逐漸淡了下來，又過了幾年字有一些損傷。到了明代蘇州太守馬之駿命令著名的石刻大師章仲玉將虎丘二字進行描摹撲刻。但是后人看來總覺得“虎丘”二字沒有“劍池”二字寫得那么好。所以有“假虎丘·真劍池”之說。
以上是一個故事，實際上還有一個傳說。池的東西兩壁懸崖目的.就是為了掩蓋吳王闔閭的墓。陡立是天然形成的，告訴你一個小秘密這劍池里還有隨吳王闔閭一起入墓的三千把寶劍，為了不讓后人盜走這些寶劍，吳王竟然請做寶劍的工匠們吃了大餐后，叫人殺了。關(guān)于為什么說是傳說呢？因為科學家并未看到寶劍，至于為什么不去挖掘，我先買個關(guān)子等下再說。而虎丘的后山是人工建而成的，所以說是假虎丘。
現(xiàn)在我就來告訴你，為什么不去挖掘。是因為離他很近的地方有個云巖寺塔。這塔始建于五代周顯德六年（959年），建成于北宋建隆二年（961年）。塔都2500多歲了！據(jù)地方志記載，隋文帝就曾在此建塔，但那是座木塔，現(xiàn)虎丘塔即在木塔原址上建筑的。塔身平面呈八角形，高7層，磚身木檐。由于從宋代到清末曾遭到多次火災，因而頂部和木檐都遭到了毀壞。被重新修理過了。所以呀，你站在塔下抬頭仰望塔身是斜的，塔尖卻是直的。現(xiàn)塔身高47.5米�，F(xiàn)在看到的虎丘塔已是座斜塔，據(jù)初步測量，塔頂部中心點距塔中心垂直線已達2.34米，斜度為2.48度。這文物這么名貴，當然不能讓它受傷嘍�？茖W家預測它將在兩百年后倒塌。因此，想要知道3000把寶劍是否存在，兩百年后再去看吧。
真劍池·假虎邱·老斜塔，成為了虎丘亮麗的風景線！
以假還真作文 21
是的，這是個寒冷的冬天，一組生活的小鏡頭將我好奇的雙眸凝聚到了一線。
——題記
文盲？對，此時我所見到的是四個彪形大漢站在“母子乘車處”，出于疑惑，我特將這行文字好好審視了一翻。在我眼里，這幾個大漢們，各個面目猙獰，兇神惡煞的，他們還不時的朝那不起眼的角落里投向輕蔑的目光，原來，那里站著對可憐的母子。母親抱著昏昏欲睡的孩子，由于衣衫單薄，不禁在寒風中瑟瑟發(fā)抖。孩子的母親也瞅了瞅大漢們，似乎也在為大漢們的舉止感到疑惑。這是為什么呢？我決定去問個究竟。
“小朋友，你快過來好嗎？”我還沒來得及打招呼，那阿姨就親切的叫喚我了。接著又問：“小朋友，你知道他們（四個彪形大漢）為什么要站那兒呢？剛才聽那邊的鄉(xiāng)親們說這里是供我們帶小孩的人上車的。你幫我看看，那牌子上寫著什么呀？是不是我走錯地方了？”我疑惑地想：難道說阿姨……我不敢說出聲，阿姨竟不認識字，是個文盲！
明白了，我終于明白了，原來大漢們扮演著“假文盲”的角色，可目不識丁的真文盲阿姨卻毫不知情。大漢們?nèi)绱俗运�，竟做出這樣敗壞社會公德，自私自利的事來，他們可否想過那對寒風中瑟瑟發(fā)抖的母子。唉！可悲！可嘆！更可恥！
隨著社會的發(fā)展，像阿姨這樣目不識丁的真文盲是越來越少了，而如這四個大漢一樣無視社會公德的'假文盲卻是與日劇增，看看“青青小草，踏之何忍？”的警示牌下一群群嬉戲的孩子們在肆意追逐著，成群結(jié)隊的人們悠閑的坐在草地上暢談；再看看公共汽車的病、殘、老、孕專坐上坐著的都是年輕力壯的小伙子，花枝招展的大姑娘。 大學排名
諸如此類事例是舉不勝舉，“假文盲”的影響也是甚大的，真希望大家攜手一起來幫助“假文盲”們改邪歸正，更希望“假文盲”們快點覺醒，讓我們的世界處處洋溢著愛的氣息。
以假還真作文 22
“真是的，沒事開什么會？今晚的自由活動又給沖了�！�
“就是，好不容易可以自己組織活動——”
剛到下班時間，科長就通知大家今天局里要舉行頒獎大會，下班延遲。大家一聽雖然一肚子不樂意，但也只能邊走邊抱怨：這頒獎大會還不知道開到什么時候呢。小三心不在焉地坐在椅子上，這看看，那瞧瞧。嘿！和他一樣不耐煩的還蠻多呢！也是，明天開這個會也可以啊，偏偏——
當小三向主席臺望去時，看見局長正笑呵呵地看著他。小三一臉納悶，趕緊低下頭，捅了捅旁邊的好友小璃：“那局長為什么總笑呵呵地看我們這邊�！毙∪ь^看到了小璃一臉的不自在，臉也有點紅紅的，小三也沒太在意。會議還是按照慣例進行，……最后，劉副局長說：“下面我宣布獲得市‘優(yōu)秀個人’名單——”小三聽到了小璃的名字，可小璃平時在局里表現(xiàn)并不是最好的`呀！小三又看了看小璃，小璃躲著他的眼光，頭更低了。
劉副局長念完后，禮堂里響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不絕，大家真心地佩服獲獎的同事，真心為他們喝彩，因為他們確實很優(yōu)秀，除了小璃，小三心里這樣想。
這件事就過去了？還沒有。
獲獎之后，小璃看見局里領(lǐng)導就躲躲閃閃。小三原本以為是她不想遇上他們，卻沒想到，這里面另有隱情。那天，小三和小璃正有說有笑地走著，小璃突然收住笑臉想往回走，可是一個聲音傳來，“小璃”，原來局長在前面，小璃只得走過去。小三看見小璃用自己的右手大拇指用力掐右手食指，并微微顫抖著。小三正疑惑，就聽局長說：“小璃呀，你爸最近忙嗎？要他多到局里坐坐，上次貸款的事還沒感謝他呢！”說完笑呵呵地走了。小三突然想起了在評市“優(yōu)秀個人”之前，局里領(lǐng)導為貸款的事上躥下跳，可后來這個問題解決了，聽說有個大老板無償貸款給局里。原來是這樣！小三明白了。
小璃紅著臉急匆匆地走了，留下小三愣在原地，他在想真喝彩和假榮譽之間的關(guān)系，他想了很久。
以假還真作文 23
每個人都有朋友，朋友是一個最懂自己的人。朋友是在你哭的時候，他愿意與你一起哭；在你笑的時候，他陪你一起笑。朋友也有好壞，真朋友是愿意陪你一起努力學習，積極進取的；而“假朋友”不但不會幫你學習，而且會使你也變得不思進取，荒廢學業(yè)。
我國歷史上最偉大的教育家、思想家孔子曾說過：“益者三友，損者三友�！币馑际钦f朋友有益有害，有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。
“益者三友”是指“友直、友諒、友多聞，益矣�！薄坝阎薄笔侵刚钡呐笥�。俗話說“近朱者赤近墨者黑”，與正直的朋友做朋友，你的心性也會變得正直。正直的人會坦坦蕩蕩的過完一生，一生無憾，不會去為煩事所困擾。
“友諒”是指誠實的朋友。誠實是相互的.，要想別人對你誠實，首先就要自己對朋友誠實�！叭硕鵁o信不知其可也”就是說人要誠實講信用。朋友間最重要的就是誠實守信。誠實守信的朋友會使朋友間的關(guān)系更加密切。
“友多聞”是指見多識廣的朋友。與見多識廣的人做朋友，能幫助你增長博學；在遇到困難時，見多識廣的朋友會幫助你渡過難關(guān)。這三種朋友是對我們有益的“真朋友”，這三種人值得我們與他們做朋友，這樣的朋友會使我們更好的進步成長。
“損者三友”是說獻媚奉承的朋友；當面恭維背后毀謗人的朋友；花言巧語的朋友。這三種“假朋友”會使我們不思進取，使我們失去努力學習的心態(tài)。
朋友是陪伴我們一起度過一生的人，父母永遠不可能陪伴我們度過一生，只有朋友可以陪我們度過一生。“真朋友”與“假朋友”，在我們尋交朋友時，應與益友結(jié)伴，不要和狐朋狗友相交，與這樣的人做朋友會使自己的心性變好。
朋友也分好壞，好朋友會使我們的生活變得豐富多彩，充滿快樂；壞朋友會使我們迷失自我，墮落到社會的最低層。因此我們應與“真朋友”相交，遠離“假朋友”。
以假還真作文 24
花是人們生活中不可缺少的，它可以使人心情愉悅，可是近幾十年來，隨著快節(jié)奏的生活方式進入人們生活，為了長久的保留花的美麗，假花誕生了。漸漸地假花開始占據(jù)了人們的生活，僅僅因為它們光鮮的外表，能長久的“開放”；就這樣人們爭相購買，可殊不知，這光鮮艷麗的塑料卻是一點內(nèi)涵都沒有。
假花堂而皇之地被放在了陽光明媚的最顯眼的窗臺上，可是，真花卻被丟在無人問津的陰暗的角落里，但是它沒有因為感覺被人拋棄而放棄求生的欲望，它決定在這陰暗的角落中也要好好生長！它竭盡全力吸收著花盆中僅有的`每一分養(yǎng)料，原本粗撞的根變成細細的須伸滿花盆的每一個角落；它竭力接納遠處傳來的微弱的光線，原本寬大的葉子不知何時變的又窄又長；它努力地接收著雨水，修復著自己身體受人冷落而受的傷；它收起來它艷麗的花朵，因為它實在需要太多養(yǎng)料，然而它自始至終還是一盆花��！開花是它的使命！它一點點地積蓄著力量，終于，它重新開花了，雖然只是那么小小的一朵花，花瓣也只有三五枚，可那是多艱辛的成果��！隨著花開，一股清新自然的畫像四散開來，人們再也不去看艷麗的假花，而去欣賞帶有自然芳香的真花。
我不太愛假花，雖然它外表美麗，可僅僅是好看而已，沒有生命沒有靈魂。
熱愛真花，因為它有磅礴的生命力，能綻放光彩，會黯然凋零。它的一生為了綻放，在花落之前瞬間震撼心靈。假花，沒有分別時的燦爛。
再嬌艷的花，也會一天天老去，與其如此，倒不如曇花一樣，生命雖十分短暫，卻永留芬芳于世，不曾讓任何殘肢敗柳沾污了自己的清白。
這為美麗付出的代價是生命，可他們不后悔，他們不流淚，從不猶豫，只為曇花一現(xiàn)。
它們用生命詮釋美麗。
生命，理應如此；美，理應如此。
做一株真花吧，留下你的美麗，留下你的芬芳。那便是短暫的生命，美麗的極致！
以假還真作文 25
今天，我看了《假文盲》這個漫畫，它的內(nèi)容是：公交站旁，有個母子上車處，專為母親和孩子設(shè)定的一個上車口。一位母親抱著孩子，正站在上車口旁，等待上車。不一會兒，四名男士走了過來，站在了母子上車處的中央，把那一對母子擠在了后面，其中一位男士想：這樣做好嗎？不過公共上車處人太多了，這兒人這么少，上車也方便，也挺好的`，就假裝認不著標識吧。其他三位男士也這么想，所以他們假裝自己是文盲，不知道上面寫著什么，這讓我很憤怒。
這是一個很帶諷刺性的漫畫，諷刺了現(xiàn)在人們不遵守公共秩序，哪一處方便就走哪處，根本不為別人著想的劣習。為此我感到格外生氣，我們可以換位思考，如果那四位男士是那個母親，他們看見有四位男士占了母子上車處，他們又會怎么想。
這種不遵守公共秩序的事情有很多，比如：
有一輛公交車上有八個為老弱病殘孕專用的座位，可被八個強壯的男人坐了，而老人、小孩子和孕婦們就只好站著，這種極不守公共秩序的人真是可恥，不為他人著想的人永遠不會被歡迎。
真文盲是因為不識字，不了解實際情況而做了違反規(guī)定的事，尚且可以被原諒。可假文盲卻是為了一己私欲假裝不識字來掩蓋自己的卑劣行徑。我們不能做這種不懂公共秩序甚至故意違反公共秩序的人，我們要為他人著想，做一個文明而高尚人，不能像那四位男士一樣，假文盲真文盲。
以假還真作文 26
這幅漫畫極有強烈的諷刺性。主要講述了一對母子正準備上車，被幾個面目和善、衣冠楚楚的中年男人給占據(jù)了位置，若無其事般心安理得地等待上車。那對母子卻只能眼睜睜地看著他們胡作非為，她好像在說：“求求你們不要霸占我們的位置�！笨墒悄撬膫�大男人卻故意站在那兒裝作不識字的樣子，，其實他們只想以更快的速度上車，那對母子只得無可奈何地站在一旁，希望有人能夠“拔刀相助”。
在現(xiàn)實生活中其實還有許多這樣的例子，讓每個人都目不忍睹。他們都認為“多一事不如少一事”，使這個社會的.美德漸漸消失不見了。
記得那是一個赤日炎炎的夏天，媽媽帶我到街上買菜，我看見人行道上“五彩繽紛”——紅的，黃的，白的，綠的……各式各樣。有些位置明明樹立著“不許在此倒垃圾”的告示牌，但那里偏偏就有堆積如山的垃圾。這時，我連走路的心情也沒了。突然我看到一個男人提著一大桶垃圾往那塊告示牌走去，然后將垃圾向牌子倒去，緊接著垃圾就把告示牌淹沒了。那塊曾經(jīng)美麗，曾經(jīng)為人服務的牌子，只能在垃圾里哭泣，只能在沒有別人理睬它的垃圾里埋怨了。
看到這一切，我心里不停地發(fā)出感嘆：難道世界上真有這么多自私的假文盲嗎？我們應該互相關(guān)心，和睦共處��！假文盲，你們趕快醒悟吧！
以假還真作文 27
"寒冬臘月的一天，刺骨的寒風呼呼地刮著。天灰蒙蒙的，看樣子一場暴風雨馬上就要來臨了。正是下班的時候，誰不想早點回家享受香噴噴的團圓飯呢？
為了體諒大家，政府決定在春節(jié)期間為帶著孩子上車的`婦女設(shè)置一個母子上車處。我往母子上車處看了一眼，咦！怎么有一個男人把婦女擋在后面，自己在前面站著呢？
他身材胖胖的，挺著大肚皮，一身華麗的打扮，還一副理直氣壯的樣子。
就在我回頭的一瞬間，突然有一個男子從對面的大廈沖了出來，看起來像個“白領(lǐng)”，恐怕是想早點回家過年。可是站在這是否有些不妥呢？于是，這位先生干脆閉上眼睛，一副“我沒看見”的樣子，虧他想的出這樣“掩耳盜鈴”的辦法。
又一個男人來了，最后來了許多這樣的男人。抱著孩子的婦女最終被他們擠出了車道，婦女懷里的孩子哇哇大哭，她急得滿頭大汗。而那幾個男子卻無動于衷，婦女用膽怯的目光望著他們，眼中帶著一絲絲的不滿。
我靈機一動，想到一個好法子。我把寒假作業(yè)從書包里拿出來卷成一團，大聲喊到：“我們學校為了方便母子上車，設(shè)置了母子上車處，你有什么看法？”那四個男子一聽就遮住了頭，灰溜溜地跑回了普通區(qū)。孩子也不哭了，母子倆也站在了母子上車處的車道里。
我在想這些“文盲”什么時候才能變成“聰明人”呢？我期待著那一天……"
以假還真作文 28
“喂！你變了，不是那個真實的小琪了。為什么會這樣？從前的小琪哪去了？”
聽著這些疑問，我坦然了。
那個天真的小琪，在現(xiàn)實與殘酷的洗禮中，她消失不見了！
那個開朗的小琪，在那傷害與被傷害之中，她隱秘逃走了！
那個真實的`小琪，在虛偽與偽裝的被迫下，她忘記真實了！
“吶！你看到我變了，我喜歡這樣的自己”但我更喜歡以前的我們。當然，這句話，我說不出口！
小時候，我那幼小的心臟，只有你的陪伴，裝不下任何憂愁。
歲月中，我那幼小的心臟終于成長的比悲傷還大，但，裝不下那天真的我們！
我開始依賴上那種被迫的堅強，那種做作的微笑，那種牽強的理由，那種真實的欺騙，那種虛偽的快樂……
當我日日變得精明、事故、機靈和無懈可擊，是不是也有一些溫暖在我心中逐漸凋零？我們喧囂著、躁動著，既不甘承載人生的虛無，卻又在時光流逝中聽不到靈魂深處的淺淺低語。于是，我偽裝著堅強卻又本能地去找一些感動，尋找一些剔透而明亮的童話。
有時我不明白，那真實的是我，還是虛偽才是我的本性？
吶！如果我說、其實我在乎你、在乎我們之間的友誼，你是不是會笑我虛偽？
所以。
strong對我說：謊言是你的語種，偽裝是你的保護傘，忍耐是你生存長久的方式，永遠都不要相信任何人！
然而，我想說“不是我假，而是這世界不許我真”。
以假還真作文 29
“呼~呼”，寒冷的北風似科發(fā)瘋地刮著，亂著大家的頭發(fā)，刮到大家的？御寒工具“，各色各樣的棉襖和帽子都應有盡有，這不，這北風好像刮走了某些人的腦袋！
現(xiàn)在“尊老愛幼”、“女士優(yōu)先，男士靠邊”的.“精神”愈來愈“流行”了。呵呵~~似乎挺時髦的！巴士站旁邊擺了一個“母子上車”處的牌子，這是給母子專門的上車通道，咦？這個通道怎么有四個男人在這？
第一個“大男人”穿著厚厚的棉襖，站在最前面，眼睛直往地上瞄，這不是“做賊心虛”嗎？他好像什么都沒有看到，還有臉擺著副理直氣壯的樣子，真受不了！第二個男人穿著名牌棉襖，看樣子應該是蠻有錢的吧！他對母子上車外視而不見，閉著眼睛，手插著褲兜，心想：這么冷的天氣誰還會乖乖在那處等？母子上車處？天寒地凍的管他母子上車處還是母女上車處，照樣站，那些人可真笨到家了，哪像我，那么的聰明！“緊接著后面那又矮穿科跟個皮球一樣的小矮子，穿著閃閃發(fā)亮的皮鞋，心想安慰自己，前面那兩男人不也一樣站著嗎？就算要罵也肯定先罵他們倆個吧！想必，他一定把前面那倆兒都成“擋箭牌”了！最后一個戴著口罩的男子也許是看到大家都這做就想：呵呵，我無所謂啦，怎么說大家都罵肯定先不會沖著我來啦。
而被擠出去的母子無奈地搖了搖頭，也許他們是真的文盲吧！
四個大男人站在“母子上車處”里，而抱著小孩的母親卻站在外邊，這個成為那天那條街道最奇異的風景線。
以假還真作文 30
平常在家里或者在學校圖書室看笑話書，每次都會情不自禁地笑出聲來，可是今天我看了一幅著名作家華君武的名叫《假文盲》的漫畫，卻無論如何也笑不出來。
這幅畫講的是:清晨，凜冽的寒風呼呼的刮者挾起地上的紙屑被寒風吹得亂飛狂舞，人們都在匆匆忙忙地往家里趕。
“咦？真奇怪，這四位中年男子在母子乘車處的站臺牌邊，干嘛呀？難道說他們是文盲嗎？frac14;frac14;車牌旁邊站著一位抱著兩三歲孩子的中年婦女正在猜疑著�！�
站在最前面的是一位身材肥胖，一身華麗的打扮像是一個公司的大老板，他很悠閑的站在那兒，還一副得意洋洋的樣子。接著是一個又高又瘦，穿著一件大皮襖，戴著個帽子的先生，這位先生干脆就閉上眼睛，裝著一副不認識字的樣子，你看，第三位是一位縮著脖子的.男子，他或許看見其他兩人都能站在那兒心里有些不服氣，接著就干脆排到后面。第四位的那個人，瞪著一雙小眼睛，心想我戴著口罩沒有人會認出我來你們在這樣等下去，不把你們的嘴巴吹歪才怪呢！
現(xiàn)在，社會上有某些人，為了自己的方便而違反了社會公德，例如：有一天我和媽媽上街買菜看見有一個人在公路上亂扔垃圾，公路旁明明寫有“不準隨便扔垃圾吐口痰”這些字多么醒目。這就是思想敗壞的人，他們就是思想上的“假文盲”。
假文盲可真自私。
以假還真作文 31
有一天，森林里來了一只碩鼠，它非常的強大，它幾乎把森林里的所有老鼠都擊敗了，但是，它還是不滿意，因為它要成為這個森林的大王。
它經(jīng)常帶著他的手下來偷襲別人的家，有時，還隨便闖到別人家里偷東西。大家都想抓住它，但是，他們老是能夠成功的逃走，現(xiàn)在森林里的所有的動物都是他的手下了，甚至連大象都是它的`手下，每次大家看他時都說一聲“大王�！�
這天晚上，小公雞對他說：“大王，聽說，大象家請了一只貓，它讓您出去挑戰(zhàn)它�！贝T鼠說：“好，我一定要和那只貓比一比，看誰最厲害�！贝T鼠到了大象家，剛一進去，那只貓就跳了出來，幸好碩鼠跑得快，要不碩鼠就要變成貓的晚餐了，碩鼠和小公雞又聊了一會兒，小公雞說：“大王您那么靈敏我看誰也打不過您�！贝T鼠說：“你說得對，我確實是很靈敏，不過，想贏過貓還不簡單�！彼墒笳f：“大王，您還是不要去了，因為貓本來就是你們的敵人，再說了，你也沒有和貓比過呀。
碩鼠呵呵的笑著說：“大象都是我的手下，而且，如果你是我的真朋友的話，你因該鼓勵我才對，貓在我眼里算什么�！笨墒谴T鼠不知道一件事，就是松鼠才是它的真朋友，小公雞才是它的假朋友，它以為只要是它的真朋友一定鼓勵它，深夜里，碩鼠來到了大象家，剛進門，貓就把她按在地上，貓把碩鼠的嗓子給咬斷了，這時碩鼠才知道松鼠才是它的真朋友，小公雞才是它的假朋友，碩鼠說：“早知道這樣就應該聽松鼠的話了。”
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