墨香的蹤跡作文

墨香的蹤跡

　　面前的書(shū)，一本一本地摞了起來(lái)；桌上的紙，一張一張地薄了下去；手中的筆，換了一支又一支……歲月匆忙，何以珍惜？　

　　——題記　　　從小到大，我?guī)缀鯖](méi)有玩具，也不是什么高傲小公主。記憶最深的，只有兩件東西——課外書(shū)，筆。一切都因它們，我的故事便開(kāi)始了。　　　『鉛筆——拼音』　

　　二三年級(jí)時(shí)，我記得我最喜歡的是本童話書(shū)，而恰巧沒(méi)有拼音，那時(shí)我又不認(rèn)識(shí)多少字，就捧著書(shū)干著急。我是跟奶奶生活的，她老了，眼睛不好，我從來(lái)不會(huì)奢望她能在睡覺(jué)前給我講故事，在夢(mèng)里看見(jiàn)小紅帽。　

　　到了星期日，在外工作的媽媽回來(lái)了，我便問(wèn)她這個(gè)字怎么讀，那個(gè)字什么意思，然后，她教會(huì)了我查字典。從那以后，每遇到一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，我就對(duì)著字典翻，仔細(xì)地找，查到后用鉛筆認(rèn)真地把寫(xiě)上拼音，正像個(gè)撒嬌的娃娃，歪歪扭扭地趴在字的頭頂上�！�

　　那一個(gè)個(gè)拼音，是我最稚嫩的足跡。　

　　『圓珠筆——詞句』　

　　五六年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始看各種類(lèi)型的兒童小說(shuō)，那上面，留有我勾畫(huà)的好詞好句。當(dāng)時(shí)一寫(xiě)作文就犯愁，抓耳撓腮地想，最后一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)，就又去看課外書(shū)了。　

　　突然像得到至寶似的，開(kāi)始勾畫(huà)好詞好句。每看過(guò)一頁(yè)，都被我的圓珠筆水塞滿，乍看上去亂七八糟的，不過(guò)這辦法還真讓我記住了好多詞句，提高了我的寫(xiě)作能力�！�

　　那每一個(gè)詞句，都讓我踏出了最堅(jiān)實(shí)的步伐。　

　　『中性筆——小說(shuō)』　

　　作文寫(xiě)得得心應(yīng)手時(shí)，就開(kāi)始想入非非地開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)。寫(xiě)著寫(xiě)著就越寫(xiě)越好，也越來(lái)越愛(ài)寫(xiě)，最得意的小說(shuō)竟然寫(xiě)了十萬(wàn)多字！雖然沒(méi)出版，但至今想起，我都覺(jué)得不可思議�！�

　　翻開(kāi)當(dāng)初的稿子初中作文 ，足足九十多頁(yè)，一個(gè)影子忽然閃現(xiàn)在我的.眼前：一個(gè)女孩手握一支中性水筆，頂著酷暑（因?yàn)橹挥惺罴儆袝r(shí)間），在雪白的紙上刷刷的寫(xiě)著。每一筆，我都覺(jué)得是我發(fā)自心底的呼喚，都帶著我心尖劃過(guò)的痕跡�！�

　　時(shí)光荏苒，如今我奔跑在夢(mèng)想花開(kāi)的路上，留下的痕跡，以后再追溯吧。

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