為我喝彩作文

為我喝彩

　　還是在幼兒園時，我的腦海中便時常涌現(xiàn)出許多希奇古怪的念頭，看到老爸的自行車，我便幻想著有朝一日能把它改裝成飛機，交通擁堵時，一按按鈕，自行車就能飛上天去；聽到汽車喇叭聲，我便幻想著能讓喇叭聲只傳給路上的車輛，而旁人卻聽不見；雖然父母和老師總對我的想法一笑了知，但我仍堅持著去幻想，去憧憬……　　　有一次，我偶而聽到老師說水筆、鋼筆如果不蓋筆帽的話，掉到地上就很容易因筆尖著地而壞掉。于是我想：為何不在筆帽后綁一塊重物，那樣鋼筆落地時，重物必然先著地，筆尖不就保住了？”于是那天下午，我乘父母還未回家，從書桌上找出父親的鋼筆，在筆盒中掏出橡皮，將橡皮用膠帶捆在筆尾，就這樣，大功告成了。不一會兒，父親回來了，我興沖沖地跑到他們面前：“爸，給你看看我的發(fā)明”我說著，將那支銀光閃閃的鋼筆猛地拋向天空，只見一道銀光閃過，仿佛一顆流星從空中隕落，然后就聽“啪”地一聲。在父親的驚訝的眼神中，我自豪地拾起筆�！�爸爸，看筆尖肯定沒壞”我說道�？墒堑皖^，卻見那支鋼筆筆尖早已開裂……　　　轉(zhuǎn)眼間，我已升入小學，我學會了上網(wǎng)，懂得了什么是重力，學會了什么是萬有引力。但我依然是那么愛幻想，幻想著能解決筆落地容易壞的問題。我曾經(jīng)試過給筆尾裝上小降落傘優(yōu)秀作文 專注寫作 作文人，試過給筆尖裝上彈簧，也試過給筆尖裝上橡膠墊。但是，這些都失敗了，可我并沒有因此而放棄，我依然幻想著，憧憬著……　

　　如今，我已升入中學，具備了更多的物理知識，我明白了什么是力距，學會了如何計算二力平衡，掌握了怎樣去找重心。是的，雖然我長高了，雖然長胖了，但我依然愛幻想，幻想著某一天能發(fā)明一種多孔隔音材料，徹底解決馬路噪音；幻想著能給自行車裝上馬達和發(fā)動機，采用太陽能，就能用自己發(fā)出的電能驅(qū)動自己。當然，我依然幻想著我的“抗摔筆”�！�

　　于是初二暑假，在老師的指導下，我開始了“抗摔筆”的科研攻關。第一周，我去了圖書館，查閱資料，然后前往專利局，搜尋專利。第二周，我又坐在電腦前，畫了幾百頁圖紙。接著，我才開始了仔細的制作。當時，正值酷暑，赤日炎炎，呆在悶熱的實驗室中，我不到半小時便會汗流浹背。在這其中，我也遇到過不少棘手的問題，甚至有的需要用數(shù)學微積分去解決，他們就仿佛攔路虎，攔阻當了我的探索之路。而父母、老師也多次勸阻我放棄這種無聊的事情，一門心思好好學習。但我依然默默的堅持著，探索著。因為，我愛幻想。終于，功夫不負有心人，我的“抗摔筆”獲得了市英特爾創(chuàng)新大賽一等獎�！�

　　頒獎大會那天，晴空萬里，清風拂面，溫暖的陽光灑向大地。站在領獎臺上，臺下的同學老師都紛紛為我喝彩。而我，也在心中默默為我自己喝彩，為我的探索創(chuàng)造精神喝彩，為我的幻想喝彩。同時，我更幻想著，在不久的將來，有更多的中國學生能像我一樣，為自己心中的夢想喝彩……

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