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數(shù)學(xué)王子-高斯作文

時(shí)間:2024-11-05 15:31:10 作文網(wǎng) 我要投稿
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數(shù)學(xué)王子-高斯作文

數(shù)學(xué)王子——高斯

數(shù)學(xué)王子-高斯作文

    

 他為科學(xué)奮斗了一生,他被公認(rèn)為十八九世紀(jì)之交最偉大的數(shù)學(xué)家,他在格丁根大學(xué)的校園內(nèi)有一個(gè)正門(mén)邊形臺(tái)座屹立著的塑像,他,100多年來(lái)享有“數(shù)學(xué)王子”的美稱——他就是德國(guó)數(shù)學(xué)家高斯! 「咚股1777年死于1855年2月23日。他從小聰明過(guò)人,具有數(shù)學(xué)天賦。有一次小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿,他的父親坐在昏暗的燈光下,埋頭算帳。過(guò)了很久,他父親長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣說(shuō):“終于算完了!”此時(shí),年僅3歲的高斯說(shuō):“爸爸,你算錯(cuò)了!”父親半信半疑,重新算了一遍,才發(fā)現(xiàn)真的錯(cuò)了! 「咚股闲W(xué)的時(shí)候。有一天,老師站在講臺(tái)上,像軍官下達(dá)命令那樣說(shuō):“今天,你們從1加20加3一直加到100。誰(shuí)算不出,就不許回家!”說(shuō)完就坐到椅子上看他的書(shū)!

 老師坐下不久,高斯拿著小石板走來(lái)了,說(shuō):“老師,答案是不是這樣?” 

 老師連頭也不抬,揮手說(shuō):“去!回去再算,錯(cuò)了!” 

 老師正想發(fā)作一通,可是,一看小石板上,卻端端正正寫(xiě)著“5050”。他大吃一驚,心想:“這個(gè)8歲的娃兒,怎么會(huì)這么快算出來(lái)了呢?”于是,老師問(wèn)他:“怎么算出來(lái)的?”高斯答著:“1頭1尾的挨次兩個(gè)數(shù)相加,和都是一樣的:1加100是101,2加99也是101,直到50加51也是101;一共50個(gè)101,用50乘101,就是5050了,”老師一聽(tīng),不由暗自稱贊。為了鼓勵(lì)他,老師買(mǎi)了一本數(shù)學(xué)書(shū)送他!

 從此以后,高斯學(xué)習(xí)更加勤奮了,他11歲就發(fā)明了二項(xiàng)式定理,17歲發(fā)明了二次互反律,18歲發(fā)明了用圓規(guī)和直尺作正17邊形的方法,解決了2000年以來(lái)懸而未解的難題。21歲大學(xué)畢業(yè),22歲獲得博士學(xué)位。1804年被選為英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。從1807年到1855年逝世,他一直擔(dān)任格丁根大學(xué)教授兼格丁根天文臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)。他還是法國(guó)科學(xué)院 和其他科院的院士,被譽(yù)為世界歷史上最偉大的數(shù)學(xué)家之一。他善于把數(shù)學(xué)成果有效的運(yùn)用到天文學(xué)、物理學(xué)等科學(xué)領(lǐng)域,他不僅是著名的天文學(xué)家和物理學(xué)家,他還是與阿基米德、牛頓同享盛名的科學(xué)家!

 高斯對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)達(dá)到如癡如醉的地步。一次,他正在研究一個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題,家里人告訴他,夫人病重,請(qǐng)他速回?筛咚顾坪鯖](méi)有聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)工作。過(guò)了一會(huì)兒,家里人再次告訴他:“夫人已病入膏盲,請(qǐng)你立即回去!备咚够卮鸬溃骸拔揖蛠(lái)!”仍然繼續(xù)工作著。等家里人第三次來(lái)通知:“夫人快斷氣了!”高斯抬起頭回答道:“叫她等我一下,我一定來(lái)!” 

 這位為科學(xué)工作奮斗了一生,于1855年2年27日逝世的偉大科學(xué)家——高斯嘔心瀝血,編寫(xiě)出了自己一生經(jīng)歷的旅途!褪歉咚! 

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