讀書(shū)給我的啟示作文

讀書(shū)給我的啟示

如果說(shuō)人生如畫(huà)，書(shū)就是多彩的顏色；如果說(shuō)人生如海，書(shū)就是奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山，書(shū)就是綿延的山峰。那么怎么讀書(shū)呢？

要知道，想讀好書(shū)，方法才是最重要的。首先，我會(huì)思考，并一遍又一遍的讀那本書(shū)，然后，我會(huì)把書(shū)中的好詞好句記錄下來(lái)，做完這些，我會(huì)想想作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？又做完這些，我會(huì)把書(shū)中學(xué)到的列個(gè)單子，最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。

就說(shuō)那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認(rèn)真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習(xí)題，看了好多書(shū)，從這里，我明白了，讀書(shū)的時(shí)間是自已省出來(lái)的，擠出來(lái)的。就像一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)的時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會(huì)被你擠出來(lái)了�！�

書(shū)能增長(zhǎng)知識(shí)，書(shū)能成為我們的伴侶，書(shū)是一股無(wú)畏的力量，書(shū)也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書(shū)，才有了更多的意義，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我們生活的一大部份，讓我們把書(shū)中的文化一代一代的傳遞下去吧！作文

書(shū)能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書(shū)給我的啟示。

淅江省寧波市江北區(qū)泗洲路小學(xué)五年級(jí) 張瀟丹本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！作文

林海音讀書(shū)給我的啟示

學(xué)習(xí)了《竊讀記》這篇課文之后，我認(rèn)識(shí)了一位讀書(shū)時(shí)如饑似渴的女孩，她就是臺(tái)灣著名女作家林海音。她成功的道路上鋪滿了厚厚的書(shū)籍。

掩卷沉思，林海音的身影又出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)她的家庭不是很富裕，滿足不了她對(duì)讀書(shū)，對(duì)知識(shí)的渴望，所以，林海音只能去書(shū)店竊讀。她每天一放學(xué)，連書(shū)包也來(lái)不及放下，就直奔書(shū)店廢寢忘食的竊讀。林海音在“竊讀”的時(shí)候，不僅要經(jīng)歷腰酸腿麻的考驗(yàn)，還要想辦法防止自己在“竊讀”時(shí)被老板發(fā)現(xiàn)趕出書(shū)店。即使被趕出了這家書(shū)店，她也會(huì)立刻跑去另一家書(shū)店繼續(xù)讀書(shū)，這一切對(duì)于一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)是多么不容易��！可林海音都做到了，并且堅(jiān)持下來(lái)，她的精神多么值得學(xué)習(xí)呀！林海音還很盼望下雨，雨越大她就越高興，因?yàn)橐幌掠晁�便有充足的理由在�?shū)店待下去。她為了讀書(shū)，淋再多的雨、走再多泥濘的路也不在乎。這又是多么令人敬佩�。∮纱宋疑钌畹伢w會(huì)到了老師說(shuō)的一句話：人這一生不僅是靠吃飯長(zhǎng)大的，還要靠讀書(shū)長(zhǎng)大的。是的，林海音讀書(shū)給我的啟示值得我細(xì)細(xì)品味。

和林海音相比我有著十分優(yōu)越的讀書(shū)條件。爸爸媽媽非常希望我能多讀書(shū)，因此給我買了許多種類不同的書(shū)籍供我閱讀�？擅鎸�(duì)滿世界的書(shū)，我卻缺乏林海音那種讀書(shū)如饑似渴的精神，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是可讀可不讀的，幾天不讀書(shū)也不會(huì)想它；書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是娛樂(lè)用品，有時(shí)間了，無(wú)聊了，就翻書(shū)看看，且很容易就受到外界的影響，如果誰(shuí)在旁邊做什么事情，我立刻丟下書(shū)跑去湊熱鬧。我讀書(shū)大多是走馬觀花，所有精力都沒(méi)有被故事中情節(jié)所吸引，合上書(shū)，那些優(yōu)美的詞句都似過(guò)眼煙云，怎么也想不起來(lái)了。

林海音能走向成功的道路，靠的不就是多讀書(shū)嗎？她能成功，我也能！今后，要向林海音學(xué)習(xí)，在書(shū)的世界中遨游，做個(gè)多讀書(shū)，讀好書(shū)的人。作文

陜西師范大學(xué)錦園小學(xué)五

一句名言給我的啟示

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話大家一定非常熟悉吧，這句話就是讓我受益匪淺的讀書(shū)名言。

記得三年級(jí)的時(shí)候，我的作文就像“流水帳”那樣，即使上了補(bǔ)習(xí)班，我的作文還是很差。就是因?yàn)樽魑膶?xiě)得太差這點(diǎn)，我每次語(yǔ)文試卷上九十分的次數(shù)都很少。爸爸知道這件事后，就對(duì)我說(shuō)：“兒子，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我明天就買一本作文書(shū)給你看吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“哦�！钡诙�天晚上，爸爸下班回來(lái)了，手里拿著一本書(shū),微笑著對(duì)我說(shuō)：“兒子，這本《作文輔導(dǎo)王》我看不錯(cuò)，就給你買回來(lái)了,希望對(duì)你的作文有幫助。”我高興的說(shuō)：“謝謝爸爸！”從此，我每天把作業(yè)寫(xiě)好后，便津津有味地讀起這本《作文輔導(dǎo)王》來(lái)。我一邊讀，一邊想，作者為什么這樣寫(xiě),這樣寫(xiě)有什么好處；又一邊記文中的好詞佳句。

過(guò)了幾個(gè)星期，要語(yǔ)文考試了，我又擔(dān)心自己的作文寫(xiě)不好......我對(duì)自己說(shuō)：要相信自己，劉志濱。語(yǔ)文考試開(kāi)始了，我寫(xiě)啊寫(xiě)，不到一節(jié)課的時(shí)間，我就把基礎(chǔ)題、閱讀題寫(xiě)好了�，F(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠作文了。我害怕這次作文又寫(xiě)不好，心里不禁打了個(gè)寒顫。開(kāi)始寫(xiě)作文了，我寫(xiě)到一半，那些好詞好句就像酵母似的發(fā)生了作用，在我的試卷作文里不斷地“跑”出來(lái)。過(guò)了幾天，要發(fā)試卷了，我的心撲通撲通地跳，生怕作文又扣了六七分。當(dāng)老師念到：“劉志濱，九十三點(diǎn)五分。”時(shí)，我傻眼了，心想，老師是不是改錯(cuò)試卷了。當(dāng)我把試卷拿到我手里的時(shí)候，把試卷看了一遍，呀！作文只扣了三分，老師在下面寫(xiě)到：這次作文進(jìn)步了很多，運(yùn)用了許多好詞、好句，值得表?yè)P(yáng)。我看了，心里甜滋滋的，比喝了蜂蜜還甜。我知道，這全是書(shū)的功勞，所以我以后就更加愛(ài)讀書(shū)了。

同學(xué)們，讀書(shū)不僅可以讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且可以提高你的寫(xiě)作能力。要切記：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。作文

一句名言給我的啟示

一句名言給我的啟示

高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書(shū)使人類進(jìn)步的階梯”，我一直把這句話當(dāng)作我的座右銘。

我以前不愛(ài)讀書(shū),就算偶爾看幾本故事書(shū),也是走馬觀花,圖個(gè)好玩。當(dāng)然,那時(shí)我的作文也不怎樣,我家附近有一戶人家,他家有一個(gè)小女孩,她叫盧淑珍,她和我是好朋友,他就像她的名字一樣,是個(gè)淑女,還非常喜歡讀書(shū),她的作文在班上也是數(shù)一數(shù)二的,她讀書(shū)時(shí)總是細(xì)細(xì)的品味,因此,我就稱她的這種讀書(shū)方式叫”吃書(shū)”,而她總是笑笑,并不說(shuō)什么.有一次,她看見(jiàn)我正在走馬觀花一目十行的看書(shū),就對(duì)我說(shuō)道:”你不能這樣看書(shū), 看書(shū)要細(xì)細(xì)的品味,你以前不是經(jīng)常抱怨作文寫(xiě)的不好嗎?如果向我一樣看書(shū),你的作文一定會(huì)有很大的進(jìn)步的!”聽(tīng)了她的話,我半信半嶷,但最后還是試了試,想不到作文水平竟然突飛猛進(jìn),老師禁然對(duì)我連連稱贊,我高興極了.

后來(lái)，我迷上了看書(shū),在書(shū)中我體會(huì)到了人間的真、善、美和假、丑、惡。書(shū)，使我更多的了解這個(gè)世界，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，世界是那么大，有那么多的知識(shí)等著我去學(xué)習(xí)，有那么多的技能等著我去掌握，我在知識(shí)的海洋里遨游，其樂(lè)無(wú)比，這一切都是書(shū)這個(gè)好伙伴增送給我的。作文

我愛(ài)讀書(shū)！

名言給我的啟示（獲蘇州市特等獎(jiǎng)）

茍有恒,何必三更眠五更起,最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒."這句名言在語(yǔ)文中早已被我們背得滾瓜爛熟,這句很有哲理的話,使我反思,也使我后悔.讓我知道了,只要有恒心就會(huì)成功!這讓我想到一件一提就懊悔的事.

有一天,爸爸讓我背古文,我就想背古文多沒(méi)意思,反正下星期檢查,明天再背吧!第二天,想起檢查還差一星期呢,不用這么急.于是又過(guò)了一天,就這樣每天都往后推,最后一天,才抓緊時(shí)間,背到12點(diǎn)都背不過(guò),沒(méi)辦法,第二天一說(shuō),爸爸惱羞成怒,狠狠地教訓(xùn)了我一頓.我怨我自己養(yǎng)成這個(gè)干事向后推的毛病,要是我有恒心,就不會(huì)12點(diǎn)多睡覺(jué)6點(diǎn)起來(lái)背古文,控制住自己,當(dāng)天事當(dāng)天干,不往后推.背過(guò)古文后又忘了,忘了又背,背了好幾次終于成為永久性記憶,不再忘掉.不過(guò),當(dāng)背了忘時(shí),那不就是"學(xué)一次,曬十天"嗎?

"茍有恒,何必三更眠五更起,最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒."當(dāng)這句名言又回響在我們耳邊時(shí),你仔細(xì)的品味一下,就會(huì)覺(jué)得是一位教誨同學(xué)們渴望培養(yǎng)出人才的老師,他把這句名言一天天不停的在我腦子里揮來(lái)?yè)]去,要抹也抹不掉.

如果有恒心,干嘛三更睡,五更起床呢?這半句話正證明了如果沒(méi)有恒心就是做不成事的.在人生的道路中你可能會(huì)沒(méi)有恒心,一天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)的時(shí)候,但那時(shí)你克制自己了嗎?作文

"茍有恒,何必三更眠五更起,最無(wú)益,莫過(guò)一日曝十日寒.".在生活中這句哲理名句將會(huì)給我們一些生活道理和一些你一生都追求的東西!

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“當(dāng)你用現(xiàn)在既有的能力在努力時(shí)，你未來(lái)所擁有的將是現(xiàn)在所能擁有的；

但當(dāng)你用現(xiàn)在所沒(méi)有的能力在努力時(shí)，你未來(lái)所擁有的將是你現(xiàn)在所沒(méi)辦法擁有的�！�

我們現(xiàn)在很多人只滿足于目前自己的能力去工作，而沒(méi)有去突破，做你自己所不想做的事，這樣也就只能永遠(yuǎn)擁有自己現(xiàn)在所擁有的。

我不知道大家是否將自己定位的很早，所有的事情都在自己的能力之下進(jìn)行，這樣就永遠(yuǎn)不能突破自己的能力去做你現(xiàn)在沒(méi)辦法完成的事情。

當(dāng)然，要突破，就需要冒險(xiǎn)；要挑戰(zhàn)，就需要自己付出代價(jià)。

希望我們都能及時(shí)的突破自己，用現(xiàn)在所沒(méi)有的能力在努力，將來(lái)我們將擁有現(xiàn)在所沒(méi)辦法擁有的東西。

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“失敗是成功之母”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我，因此它又成了我的座右銘。

記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)蠻好，就被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那時(shí)我可是又驚又喜。比賽那天，參賽的人很多，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面呢！這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗”過(guò)后，我竟排不上名次，那時(shí)我是又氣又傷心。回到家，我很失望地把比賽結(jié)果告訴父母，父母便對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要?dú)怵H，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因�！甭�(tīng)了父母的一席意味深長(zhǎng)的話，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)，回憶參加比賽的經(jīng)過(guò)，原來(lái)在比賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情，使我的腦子變得遲鈍，一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因。在以后的各種競(jìng)賽中，不論是參加棋類比賽，還是學(xué)科競(jìng)賽，我都時(shí)時(shí)刻刻提醒自己：“不要緊張，要沉著�！�

在“失敗是成功之母”這句名言的鞭策下，我的學(xué)習(xí)更加刻苦，更加努力，因此在四年級(jí)時(shí)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，取得了個(gè)第二名，我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。這樣這次的“失敗”才會(huì)是下一次的“成功之母”。

雖然在我成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗，但是我的座右銘：“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我繼續(xù)往成功的高峰攀登。

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在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問(wèn)，已得知識(shí)一半�！边@句名言了。

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，十分膽小，課間休息時(shí)，除非同學(xué)先和我說(shuō)話，不然我不會(huì)主動(dòng)上前找人搭話。有一次上課，老師在教古詩(shī)，詩(shī)中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老師也沒(méi)有講，我只好回家問(wèn)媽媽�；氐郊�，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽，媽媽卻叫我問(wèn)老師�！皢�(wèn)老師！我不敢�！睂�(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)大難題，我平時(shí)十分害怕老師，連從老師身旁經(jīng)過(guò)我都不敢，更何況主動(dòng)找老師說(shuō)話。于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“妮妮，有一句名言叫‘善問(wèn)，已得知識(shí)一半�！�也就是說(shuō)不懂就問(wèn)，這樣懂得的知識(shí)才會(huì)更多�！甭�(tīng)了媽媽的話后，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前，說(shuō)：“張老師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下？”這時(shí)，我的心抨抨直跳，原以為老師會(huì)把我大罵一頓，說(shuō)這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)，沒(méi)想到，老師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心終于放下來(lái)了。老師講了一便后見(jiàn)我還是半知半解，便一個(gè)字一個(gè)詞地說(shuō)到我懂為止。從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請(qǐng)教老師，有時(shí)老師還在上課的時(shí)候把我問(wèn)的問(wèn)題又提出來(lái)問(wèn)大家，我便站起來(lái)告訴大家。下課后，同學(xué)們問(wèn)我為什么懂這么多，我便告訴他們“善問(wèn)，已得知識(shí)一半�！边@個(gè)道理。

通過(guò)那件事后，我更懂得了，“善問(wèn)，已得知識(shí)一半”這句名言的含義了。

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“成績(jī)?cè)趺催@么差啊！才88分，你是咋學(xué)的……”聽(tīng)著媽媽的話，我心里真不是滋味。也時(shí)常責(zé)備自己。因?yàn)槲覐男�學(xué)習(xí)成績(jī)就一直名列前茅，爸爸媽媽都以我為榮，所以自己經(jīng)常驕傲自滿，然而，也就因?yàn)槲业尿湴磷詽M才釀成了今天的失敗。這次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，老師發(fā)下試卷，我一看簡(jiǎn)單的無(wú)法再簡(jiǎn)單了，就三下五除二寫(xiě)完了，我想一定能得滿分，便交了卷。第二天，當(dāng)老師發(fā)試卷，叫到我的名字時(shí)便大搖大擺地走了過(guò)去，心想老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)我一番，可是沒(méi)想到老師念出的分?jǐn)?shù)卻是88分，這是我的成績(jī)嗎？真不敢相信自己的耳朵呀，可是那整潔的試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)確實(shí)不假呀？望著同學(xué)們和老師對(duì)我失望的目光，我的眼淚“嘩”地流了出來(lái)。

面對(duì)校園里同學(xué)們的目光和家里媽媽的責(zé)罵聲，我再也沒(méi)有心思學(xué)習(xí)了，直到我無(wú)意間在《思想品德》書(shū)上看到了美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生的一句名言：“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值�！敝挥性谖抑�道一切做不好以后，才明白做好一件工作的方法是什么。對(duì)！我應(yīng)該在失敗中汲取教訓(xùn)，應(yīng)該像愛(ài)迪生研究電燈一樣，面對(duì)1600種耐熱材料都不理想的失敗，還不灰心，不氣餒，日夜思索，繼續(xù)試驗(yàn)，最后終于讓電燈走進(jìn)了千家萬(wàn)戶，照亮了世界。

我也要向愛(ài)迪生一樣面對(duì)失敗，重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。早上，背誦各科的重點(diǎn)、難點(diǎn)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心做筆記；課下閱讀課外書(shū)；放學(xué)回家就把一天學(xué)習(xí)的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍，再把明天要學(xué)的預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)。就這樣我的成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。

這句名言對(duì)我的啟迪太大了！我從那以后立志做一個(gè)遇到失敗不退縮，遇到挫折從頭再來(lái)的人。

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“一家人能夠互相密切合作，才是世界上唯一的真正幸�！保�這是居里夫人說(shuō)的一句話。這句話給了我這樣的啟示：

俗話說(shuō)，“家和萬(wàn)事興”。一家人相互關(guān)心、相互幫助，心往一處想，勁往一處使，就能建立和睦的家庭。這樣的家庭有助于每個(gè)家庭成員的工作、生活和學(xué)習(xí)向著有益的方向發(fā)展。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)和睦的家庭才能組成一個(gè)和諧的社會(huì)。相反，不和睦的家庭不僅會(huì)給家庭成員到來(lái)不利的影響，甚至?xí)�影響到社�?huì)的安定。比如：小明的父母不和，經(jīng)常為一點(diǎn)小事吵吵鬧鬧。父母吵架安小明出氣，小明學(xué)習(xí)沒(méi)心思，爺爺、奶奶為此痛苦和煩惱。家里不和，父母的工作、學(xué)習(xí)和事業(yè)受到影響，還使左鄰右舍不得安寧。

和睦的家庭應(yīng)該建立在人人遵守家庭道德基礎(chǔ)上。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要遵守的是家庭生活中的道德規(guī)范。孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩、友愛(ài)兄弟姐妹。與家庭成員建立起相親相愛(ài)、民主平等的關(guān)系，要有家庭責(zé)任感，與鄰居和睦相處。家庭成員之間應(yīng)該互相謙讓、尊重，互相理解、支持。

可見(jiàn)，良好的家庭環(huán)境，和睦的家庭氛圍，對(duì)每個(gè)家庭成員。對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，多么重要！

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在成長(zhǎng)的歷程中，有一位伙伴一直伴隨著我。在我失敗時(shí)，它給了我信心;在我氣餒時(shí),它給了我勇氣；在我傷心時(shí)，它給了我安慰…….它就是一句名言 失敗是成功之母!

當(dāng)我因考試失誤而氣時(shí)餒，面對(duì)那鮮紅的“x”,聽(tīng)著同學(xué)們的冷嘲熱諷，看著父母失望的眼光，我哭了，我對(duì)自己失去了信心。猛然間，我頭腦中閃過(guò)了那句名言失敗是成功之母！我猛然醒悟：哪個(gè)人沒(méi)有失��？摔倒了，再爬起來(lái)！于是，我又重新振作了起來(lái)，將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在又一次的考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。��！名言，我感謝你！

當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時(shí)，我氣極敗壞，將自己關(guān)進(jìn)了小房間里，不住地哭泣，我恨自己，恨自己不爭(zhēng)氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個(gè)這么笨的我。忽然，一盞明燈在我心頭點(diǎn)亮失敗是成功之母！我茅塞頓開(kāi)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！��！名言，我感謝你！

當(dāng)我因工作不細(xì)致使班級(jí)榮譽(yù)受到損害時(shí)，我羞愧萬(wàn)分，恨不得一頭鉆進(jìn)地縫中�；诤薜臏I水無(wú)聲地在我的臉龐上流淌，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望。此時(shí)，“失敗是成功之母！”這句名言輕輕扣開(kāi)我心靈的大門，我豁然開(kāi)朗：做錯(cuò)了怕什么？及時(shí)改正就行了唄！那以后，我更加努力地工作，后來(lái)，我還被評(píng)為優(yōu)秀隊(duì)干。��！名言，我感謝你！

這位好伙伴已陪伴我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，幫我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的激流險(xiǎn)灘。如今，我把它工整地抄下來(lái)，貼在書(shū)桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

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“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的船；理想是路，引你走到黎明……”

流沙河

這句名言一直激勵(lì)著我，成了我的座右銘。確實(shí)，理想如同行舟中的羅盤，給人生的成功之路引導(dǎo)方向，給奮發(fā)進(jìn)取者以力量。沒(méi)有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時(shí)都有觸礁沉沒(méi)的危險(xiǎn)，他也不會(huì)在人生中獲得更多的機(jī)遇。正如屠格涅夫先生所說(shuō)的一樣：“生活中沒(méi)有理想的人，是可憐的。”

記得，小學(xué)上語(yǔ)文課時(shí)，老師問(wèn)我們的理想是什么，我就毫不猶豫地大聲說(shuō)：“我的理想是從小好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)效力�！贝蠹衣�(tīng)了都哄然大笑起來(lái)。有的說(shuō)：“你行嗎？”“你不行！因?yàn)槟愀�本沒(méi)這個(gè)實(shí)力�！边�有的說(shuō)：“你知道這是多么高不可攀的理想嗎？那是一個(gè)你難以到達(dá)的地方。”即使這樣，當(dāng)時(shí)我還是堅(jiān)持自己的立場(chǎng)。后來(lái)，班長(zhǎng)站起來(lái)鎮(zhèn)定地說(shuō)：“冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的一句話：‘一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事都能解決了。什么苦楚，什么冤屈都受得了……’沒(méi)錯(cuò)�。∷�說(shuō)得一點(diǎn)敢不假。只要有一顆向著祖國(guó)的心，并且始終如一地朝著自己的目標(biāo)奮斗，理想始終會(huì)實(shí)現(xiàn)的。即使付出再大的代價(jià)，我也會(huì)在所不措的。那時(shí)，我清楚地知道自己的理想路上又多了一個(gè)伙伴。

正是這個(gè)道理給了我勤奮學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力。它驅(qū)使我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，加倍擴(kuò)大自己的知識(shí)視野。我?guī)缀醯搅讼氚阉�有�?shū)中的豐富知識(shí)和寶貴經(jīng)驗(yàn)等“引”進(jìn)我腦海的地步。有時(shí)我的朋友會(huì)問(wèn)我：“你這樣拼命學(xué)習(xí)，就是想為祖國(guó)效力？那么祖國(guó)能為你做些什么呢？”我對(duì)他們的疑問(wèn)置之不理，因?yàn)槲仪宄�地記住肯尼迪先生的那一句話“不要�?wèn)你的祖國(guó)能為你做些什么，而要問(wèn)你能為你的祖國(guó)做些什么�！�

上了中學(xué)，我的同道伙伴就更多了。我是從他們那頑強(qiáng)的意志和拼搏的精神中知道的。老師也常用魯迅先生的名言來(lái)勉勵(lì)我們：“偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從小到多，奇跡就創(chuàng)造出來(lái)了�！倍�這奇跡就是我們對(duì)祖國(guó)效力的成果，我明白這一點(diǎn)。

巴甫洛夫說(shuō)過(guò)：“我無(wú)論做什么，始終想著，只要我的精力允許的話，我就要首先為我們的祖國(guó)服務(wù)�！蔽覀冇趾卧�不是這樣呢？同學(xué)們，請(qǐng)加入到我們的行列中來(lái)吧！

洪戰(zhàn)輝給我的啟示

聽(tīng)老師講了洪戰(zhàn)輝的故事以后，我被里面的故事感動(dòng)得流淚了。

洪戰(zhàn)輝從小就家庭困難，再加上收養(yǎng)了一個(gè)和自己一點(diǎn)血緣關(guān)系也沒(méi)有的妹妹、病重的爸爸、離家出走的媽媽。他自己感到非常自悲，我也為他難過(guò)。他從小就扛起家庭重任。撫養(yǎng)妹妹“小不點(diǎn)”讀書(shū)。而且還自己考上了大學(xué)。這事已經(jīng)全國(guó)的人都知道了。還有非常多的有錢人士要捐助他、幫助他。都被他拒絕了。他說(shuō)要用自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)。

對(duì)照一下洪戰(zhàn)輝，我可是幸運(yùn)多了。有吃、有穿，可以說(shuō)是家里的一個(gè)“小皇帝”，飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。我感到非常的慚愧。長(zhǎng)大后報(bào)答一手撫養(yǎng)我成人的爸爸、媽媽和教育我讀書(shū)的老師。

自立、自強(qiáng)，這就是洪戰(zhàn)輝給我的啟示，我要用自己的雙手創(chuàng)造未來(lái)。作文

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