助人為樂作文

放學(xué)了，小兔走在回家的路上，忽然天空下起了大雨，小兔怕書包里的書淋濕了就急急忙忙的的往家跑，正在這時(shí)侯，小兔碰見了烏龜伯伯從對面爬過來。烏龜伯伯看見小兔身上都淋濕了，就脫下自己身上的背殼給小兔遮起雨，小兔急忙說：不用了烏龜伯伯，這樣您會(huì)感冒的。烏龜伯伯說：不要緊，如果你書包里的書淋濕了明天就不能上學(xué)了。說完它們就往小兔家走去。

小朋友這就叫助人為樂，我們要向?yàn)觚敳�伯學(xué)習(xí)，以后要多幫助我們身邊的人。

星期天我和爸爸、媽媽乘公交車到人民公園玩。走到半路時(shí)，上來一老奶奶，她左瞧瞧、右看看，是在找座位吧！我看到老奶奶著急的樣子后，我連忙站起來。對老奶奶說：“老奶奶，您坐這里吧�！彼�聽后說：“小朋友，謝謝你。你真有禮貌，真是個(gè)好孩子�！闭f著她就樂呵呵地坐到了座位上。一旁站著的我比坐著還舒服，因?yàn)榻裉煳易隽艘患�好事！我以后一定要多做好事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

今天，我去書店買了一本書。在回家的路上，看見一位老爺爺正吃力地拿著一個(gè)大箱子，往車?yán)镒邅�，我記得老師常說要尊愛老人，所以，自己站起來，對爺爺說：爺爺，到這兒來坐吧！老爺爺聽了這句話，說：你真是個(gè)好孩子！如果，所有的孩子都像你一樣，尊愛老人，那就好了。我聽了心里一陣高興，好像吃了糖果般的。但我相信，在不久的未來，所有的孩子都會(huì)像那些幫助別人的人一樣，用自己的雙手獻(xiàn)愛心。

不知道大家有沒有聽過一個(gè)這樣的故事：從前有一個(gè)小熊找工作，見到酒館招工，但必須要做一件好事，就雇傭它，小熊去幫兔婆婆和農(nóng)民買蘿卜和曬小麥，結(jié)果都幫倒忙。后來，小熊回到酒館，看見招工的廣告掉了，小熊就把它揀起來，最后，老板走出來，馬上雇傭小熊。原來，小熊剛才做了一件好事。看，小熊有心幫兔婆婆和農(nóng)民干活，但卻幫倒忙，反而，小熊無心把廣告紙揀起來，卻做了一件好事，可想而知，做好事可以是那么簡單的，而做完了好事，心里總是甜滋滋的。我在這個(gè)漫長的暑假里，我做過了許多助人為樂的事，我?guī)湍棠剃�豆角，幫爺爺摘紅棗，幫婆婆帶小表弟“嘟嘟”……最深刻的是，上次我不聲不響的幫媽媽把窗簾的扣子扣上去，還把窗簾掛上比我高的鐵桿上。后來，媽媽看到我?guī)退�把這個(gè)大忙完成了，心里特別高興，我的心里也是甜滋滋的。不僅幫助家人才心里甜滋滋的，幫助同學(xué)和鄰居也是甜滋滋的。上次在老家的時(shí)候，鄰居家四年級的小妹妹，不會(huì)寫暑假作業(yè)中的讀后感，我教她一些老師在課堂上的寫作順序和應(yīng)該抓住哪一些來寫，半小時(shí)后，她寫完了，她對著我說：“姐姐，謝謝你！”我心里也特別歡喜。做好事，不用有心去做個(gè)樣子，也不求你幫別人完成一個(gè)重大的任務(wù)或幫了一個(gè)大忙才叫幫助別人，只求你有一顆有誠意去幫助別人的心。你做個(gè)樣子的去做一百件好事，也頂不上你有誠意的去做一件好事。

“助人為樂”顧名思義，意思就是：幫助人就是快樂。雖然這句話聽起來、看起來、寫起來都很容易，但真正做起來卻并非易事。助人為樂的模范有很多，數(shù)不勝數(shù)。如果我為大家介紹雷峰等人們，大家肯定不用我介紹都知道吧？！那我就為大家介紹幾位我們身邊的“活雷鋒”吧！

他，長相不出眾，學(xué)習(xí)卻很好。他，永遠(yuǎn)微笑面對生活，總是那么樂觀，那么幽默。他，總是不走尋常路，總是干一些別人不會(huì)做的事情！他很奇怪，在路上遇見老師就會(huì)像好朋友一樣打招呼。跟學(xué)弟學(xué)妹們見面似乎很合得來。他經(jīng)常在食堂里幫助在食堂工作的老師們端碗，干這干那。這在我們學(xué)校應(yīng)該是前無古人后無來者的�？吹絼e人遇到挫折，會(huì)像離了弦的箭般第一個(gè)沖上去。看到一點(diǎn)紙屑就會(huì)撿起來乖乖地放進(jìn)垃圾桶。有些人或許會(huì)以為他像個(gè)傻瓜，但我卻覺得他值得我敬佩，因?yàn)樗�和別人不一樣，有著一顆樂助于人的心。

如果你經(jīng)常在我們班，你肯定會(huì)知道接下來我要介紹的是誰了。在亂哄哄的教室里，她總是第一個(gè)幫忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打鬧無人管理的教室里，第一個(gè)站起來訓(xùn)誡我們的是她。即使她不是我們的班干部。在有人感到無聊到都能睡著的課堂上，最專心聽講的也是她。即使有的知識她可能聽不懂。她的學(xué)習(xí)成績雖然不是最好的，但我肯定她肯定是最努力的那一個(gè)。他永遠(yuǎn)銘記著：“學(xué)文學(xué)問，不懂就要問！”這句格言。在別人遇到困難時(shí)，他會(huì)盡自己所能幫助她、他。

在我們的生活和學(xué)習(xí)周圍有許多類似這樣的“活雷鋒”，他們都是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。在此我想對你們說：“幫助只是舉手之勞，或許因?yàn)槲覀兊呐e手之勞，人們會(huì)順利地度過難關(guān)，過上幸福的生活！如果你遇上一個(gè)需要幫助的人，就請給他一點(diǎn)幫助吧！

早上，小明高興地去上學(xué)。走在路上，大量的車和人匯聚在一起，組成了一道美麗的風(fēng)景。忽然，小明發(fā)現(xiàn)前面有一位戴著墨鏡，手拿著拐杖的老爺爺，正小心翼翼地慢步向前走。小明心想：他一定是個(gè)盲人，他走在這樣熱鬧的路上，肯定會(huì)發(fā)生什么意想不到的事情，干脆我就跟著他走吧。

突然，前面的路上出現(xiàn)了一個(gè)凹凸不平的坑，小明馬上拉住老爺爺，大聲地對他說：“老爺爺，前面有坑，危險(xiǎn)！”此時(shí)，警覺的老爺爺已經(jīng)用拐杖測出了前方有障礙，趕緊跟著小明繞道走。

過了這條兇險(xiǎn)的路，老爺爺緊緊地握住小明的手，不停地用手勢像要表達(dá)著什么。小明一看手表，呀！時(shí)間來不及了，小明連忙像風(fēng)一樣地趕到學(xué)校。

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