小麻雀作文

小麻雀

星期天，我和媽媽吃過飯到樓下散步，正準(zhǔn)備回家的時候，忽然看見一只小麻雀停在一輛自行車上。我想：捉一只麻雀回家吧。于是，躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛到一根管子上，但它怎么也爬不上去，我看這時候是捉它的好時機(jī)，就伸出一只手，一撲！撲了個空，原來它飛到了一根較矮的管子上去了。

我看這么機(jī)靈的麻雀，肯定捉不到啦。而媽媽則說：“小麻雀剛出生不久，才學(xué)會飛，我想應(yīng)該能捉住它的。”于是，媽媽向小麻雀跑去。只見她飛快地伸出手，但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣，堅持去捉，這時候我也打起精神，跟著媽媽后面。媽媽看見小麻雀飛了一會兒，掉了下來，興奮地說：“現(xiàn)在它飛不動了，我們趕快去捉！”我趕忙撲了上去，媽媽也撲了上去，說時遲，那時快，媽媽敏捷地抓住了它的腿。小麻雀驚恐地尖叫著，我看見它那著急的模樣，心一軟，對媽媽說：“媽媽，我們把它給放了吧！”媽媽也有點看不下去，手一松，小麻雀便飛走了。

通過這件事，我明白了一個道理：要愛惜小動物，不要捕捉他們，它們也是有生命的！

小麻雀

小麻雀,飛飛飛

飛到馬路上

跳一跳,鬧一鬧

追著落葉跑

小麻雀,飛飛飛

飛到田野里,

嘬一嘬,嘗一嘗

吃光小害蟲.

小麻雀,飛飛飛

飛到窗臺前

舞一舞,唱一唱

帶來了歡樂.

小麻雀,飛飛飛

飛到大樹上

唱唱歌,跳跳舞

一個小精靈.

小麻雀

清晨，太陽剛剛升起了。東邊那燦爛的彩霞抹紅了蔚藍(lán)的天空，映襯著天地間一棵棵高大的梧桐樹，映襯著枝丫間一群群可愛的小生靈—麻雀。它們在嘰嘰喳喳的歡叫著，好似在進(jìn)行歡快的大合唱，朝著東方的紅太陽縱情歌唱。婉轉(zhuǎn)的歌聲贏得我情不自禁悄悄走進(jìn)，我對著這小小的生靈仔細(xì)地觀察一番：看！棕、黑、灰三種顏色交織而成的羽毛，在陽光的照射下亮油油的。頭上的棕色羽毛有短又密，看上去毛絨絨的，像個小小的絨球。頭部耳側(cè)著鑲著的那一對棕色或黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠，機(jī)靈地探視著四方，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，便迅速地飛起來，飛到別處去，看著十分有趣！

麻雀雖然比不上白鴿呢么美，卻也十分可愛！看！那高高的，赤裸的梧桐樹上，頓時掛滿了“一顆顆黑色的果實”仿佛又到了秋天那豐收的季節(jié)。那細(xì)細(xì)的長長的電線上綴滿了“一個個黑色小音符”他們正唱著一支熱烈的狂歡曲。

小麻雀

上午，我在西山公園的草地上追蹤兩只小麻雀。

我躡手躡腳地跟著那兩只黑黑的小麻雀，小心翼翼地靠進(jìn)，近了，近了，更近了。我走每步都輕輕的，生怕驚動了它們。很顯然，它們已經(jīng)知道我在它們后面了，并一邊尋找食物一邊加快步子。突然，兩只小麻雀為了一點食物爭得你死我活，“我先找到的！”“我先看到的！”……一片嘰喳聲。最后，它們倆都不理對方了，而是和我捉迷藏，一下躲進(jìn)樹枝，一下蹲在土上，可都被我找到了，我趁它們不注意，自己溜回來了，沒想到，它們一直跟在我后邊，好像在說：“再來追我呀！”

后來，我依依不舍地離開了那塊草地。小麻雀，再見了！

小麻雀

清晨，一陣“嘰嘰喳喳”地歡叫聲把我從睡夢中吵醒。我起床，循聲望去，只見門口電線桿上歇息著很多玲瓏可愛的小精靈麻雀。它們正朝著剛剛跳出地平線的太陽引吭高歌。

美妙的歌聲把我吸引住了，我悄悄地走近“小精靈”，仔細(xì)觀察，它們的身子很小，大約我的掌心那么大，它的腦袋圓圓的，尖尖的小嘴；頭頂上一簇褐色的羽毛又短有密，看上去毛茸茸的，像戴了頂小絨帽；頭部耳側(cè)鑲嵌著一對黑珍珠似的小眼睛，時而垂下，時而睜開，機(jī)靈地探視著四周，十分有趣。雪白的脖子上有一圈棕色的羽毛，宛如戴了一條棕色項圈。一身灰褐色的羽毛看上去很厚實，很柔軟，灰白的肚皮一起一伏，小尾巴像一把未打開的扇子，細(xì)細(xì)的小爪子緊緊地抓著電線桿，生怕摔下來似的�！靶【�靈”看上去沒有白鴿那么美麗，卻非常惹人喜愛。

我不由自主地想要逗逗它們，于是我端來一小盆谷子撒在地下，然后躲起來。我看到“小精靈”們東張張，西望望，還時不時地“嘰嘰喳喳”和同伴交流幾聲，好像在說：“你們餓不餓，地上有美餐，要不我們一起下去吃吧！”機(jī)靈的同伴“嘰嘰喳喳”了幾聲，好像回道：“不忙，不忙，看看情況再說吧！”過了一會兒，我看見“小精靈”們抖了抖翅膀，我想，它們一定確定安全了，應(yīng)該馬上行動了。果然不出所料，一只只可愛的“小精靈”從電線桿上飄然而下，紛紛開始搶谷子吃。瞧！它們吃谷子的樣子可有趣了，聰明的它們先用帶鉤堅硬的小嘴把谷外皮小心翼翼地剝開，生怕谷肉被自己啄碎，緊接著便開始“吧嗒吧嗒”的享受美餐，不時還發(fā)出“嘖嘖嘖”的聲音，好像在說：“真好吃，真好吃！”

用餐之后，它們便開始游戲起來。只見“小精靈”們擦了擦嘴巴，啄了啄凌亂的羽毛，然后三只一群，五只一伙輕盈地在地上跳來跳去，時而“嘰嘰喳喳”地聊著天；時而高叫幾聲互相追逐著；時而撲騰著翅膀表演著騰空飛躍的本領(lǐng)……那自由自在的樣子可好玩了。

終于它們玩累了，小麻雀們又飛回到了細(xì)細(xì)的電線桿上，又開始“嘰嘰喳喳”起來。在陽光的映襯下，一條綴滿紅色音符的五線譜出現(xiàn)在藍(lán)天白云下……

媽媽感言：非常老師，你好！學(xué)非常作文到現(xiàn)在，孩子最大的收獲不但作文能寫好了，還掌握了一個非常老師的秘笈，寫事的就是寫人的，寫人的就是寫事的，學(xué)會一個題材多用的本領(lǐng)，還知道凡是有故事的作文一定精彩，感謝非常老師讓孩子輕松作文。

小麻雀

清晨，太陽高高升起在東方，天邊的云霞抹紅了天空，天地間映著一群小生靈麻雀。它們在歡叫著。

歌聲使我悄悄走近，小麻雀的羽毛有棕，黑，灰。在陽光的照射下，更美麗了！

　　來源：http://m.unjs.com/zuowen/156867.html

　　轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.unjs.com，請保留文章來源信息和原文鏈接！