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人生當自強作文
人生當自強在這個競爭十分激烈的社會中，茍安者弱，拼搏者強，自強者昌，自棄者忘，所以勇于拼搏，自強不息將成為能否成功的關鍵。
自強對我們來說已并不陌生，自強精神是我們中華民族最傳統(tǒng)的精神，正是因為這種精神，才有了中華民族幾千年來所創(chuàng)下的悠久歷史。
不僅我們的國家、我們的民族需要自強，我們的人生也同樣需要自強。人一生中有快樂，也有痛苦；有成功，也有失敗；有順利，也有挫折。面對痛苦、失敗和挫折，我們只有不斷提高自己，才能成為一個強者。
關于跳水冠軍郭晶晶，大家已經(jīng)非常熟悉了。她跳水的動作十分協(xié)調(diào)，幾乎每一次都是以一個優(yōu)雅的起跳開始，以一個完美的入水結束，并且整套動作都是那樣流暢。然而，與她幾近完美的動作相比，她的跳水生涯卻充滿了坎坷。郭晶晶年僅５歲就開始練習跳水，艱苦訓練了１０年，１５歲時她終于首次參加了奧運會。原以為她艱苦的付出即將得到回報，可事與愿違，她連續(xù)兩次在奧運會中失利。后來又骨折……她是付出了無數(shù)汗水，戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，最終才取得輝煌成就的。她的成功不容置疑，那完全是憑借不懈的努力和追求換來的。作文
當然，自強精神并不是與生俱來的，我們也應從小培養(yǎng)自強精神。如果你遭遇不幸，自強回贈與你面對挫折的樂觀精神；如果你生活貧窮，自強讓你有更多的機會來發(fā)掘自己的潛力。因為自強，我們可以坦然的面對困難；因為自強，我們可以勇敢的戰(zhàn)勝困難。有一顆自強之心，我們就會勤學苦練百折不撓；有一顆自強之心，我們就會寵辱皆忘大智若愚。
我們是祖國的希望，就如同早上初升的太陽，剛剛踏上人生的征程。為了，祖國，為了家庭，也為了我們自己，我們會用自己的光芒溫暖整個大地！作文
“女兒”當自強“眼前多少難甘事，自古男兒當自強�！蹦袃寒斪詮�，我不反對。但為什么沒聽過贊揚女兒的名句呢？是女兒們不“符合條件”嗎？
當然不是了。這是因為幾千年來封建思想??重男輕女的影響。其實不是男兒才當自強。女兒也是很自強的。
像對自己曲折的命運而不肯低頭的桑蘭那樣。1998年在紐約市長島舉辦的友好運動會上，桑蘭不幸因脊髓嚴重挫折而造成癱瘓。被譽為“跳馬冠軍”的桑蘭，面對如此殘酷的命運，她并沒有向命運低頭，而是選擇當挫折的挑戰(zhàn)者，桑蘭一直頑強地堅持著康復訓練，有效地防止了肌肉萎縮。而且她能借助器具熟練地操作電腦、上網(wǎng)與各界朋友交流。按照醫(yī)學常規(guī)來說，這一切是不可能的�？糠欠驳囊庵玖妥詮姷木�，桑蘭掙脫了癱瘓者的命運。爭奪世界冠軍，是永不滿足的桑蘭的夙愿，受傷之后的桑蘭坦然地接受了命運的挑戰(zhàn)……
桑蘭是一個多么了不起的人物，我真欽佩她，欽佩她那頑強的斗志、自強不息的精神。就桑蘭這一事例就可以證明：“女兒當自強”并不是徒說。而且自強的女兒不止桑蘭一個，還有熱愛生活、積極向上的張海迪。她也是因疾病而高位截癱瘓，她說：“像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身視作真正的幸福�！彼恢币灶B強的毅力與病魔抗爭，為社會做貢獻。她們那份堅強奮斗，自強不息的精神很值得我們學習。自強即是積極進取、不懈追求，是前進的動力，所以人生當自強，不分男女。作文
“眼前多少難甘事，自古女兒當自強�！笨赡苋藗冋J為這樣念起來不順口吧，也可能人們偏心了。不過，女兒確實當自強，這是事實。
做人當自強做人當自強老師們，同學們：大家好！今天我演講的題目是：“做人當自強”如果有人問你講了想干什么，不少人都會說出一大堆理由�？赡阌袥]有想過，怎樣才可以實現(xiàn)？陽光再明媚，也有陰晴的變化，父母的羽翼再溫暖，也總有離開的一天。我們不能總依賴著別人生活。一個人不能自立自強，他活得再風光也毫無價值，就像牽�；ㄅ矢皆诨h笆或支架上，它要依靠別人才能展示美麗。如果籬笆或支架撤了，就只能趴在地上任人踐踏�！疤煨薪。赢斪詮姟�。我們應該做自強不息的人。洪戰(zhàn)輝這個名字，我們并不陌生。他沒有驚天動地的壯舉，也沒有泣鬼神的偉業(yè)。但他不是偉人卻勝似偉人，不是英雄卻勝似英雄。他以十二年為代價，換來了世人的肯定與支持。在洪戰(zhàn)輝身上，我們看到了自強自立的堅韌品格，艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪了他的樂觀堅強。洪戰(zhàn)輝的事跡告訴我們：理想，十我們向往并為之奮斗的崇高目標，自強不息則是通向目標的橋梁，也是克服困難的最佳力量源泉和意志保證。古往今來，成就大事的人都是自立自強的人。一個人只有都是自立自強的人。一個人只有不依賴他人，能夠自立才能夠走向自強。一個人只有自強不息，才能夠做到堅韌不拔，不畏困難與挫折，才能做到志存高遠。兩千多年前，荀子就發(fā)出了“制天命而用之”的生命強音，雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍砸簧膶嵺`來證明他“扼住了生命的喉嚨”。俄國的著名的寓言作家克雷洛夫曾作過這樣的比喻：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動就是架在川流上的橋梁”然而，行動則依靠著自立自強。我們青少年要以他們?yōu)榘駱�，學習他們面對挫折不放棄的奮斗精神；學習他們戰(zhàn)勝困難的頑強毅力；學習他們樂觀向上的人生態(tài)度。靠自立，出色的擔當起一個普通公民的責任；靠自強，把命運掌握在自己手中。做一個善于駕馭命運的騎士，做一個勇于挑戰(zhàn)命運的斗士。做一個無愧于時代，有益于社會的人。我的演講完畢，謝謝大家！
c51班
湯麗華
指導人作文
我是男兒當自強我是男兒當自強
建蘭路小學 六年級一班 虎鵬亮
今天,陳老師組織我們觀看了一場演講《讓生命充滿愛》，鄒越老師深情地用他的心貼近聽眾的心，用溫馨的語言喚起我們對祖國，對老師，對父母，對自己的無限深情，其中我感觸最深的就是對自己的愛，也就是自強、自立。
鄒越老師在這一段中講了這樣一個故事：深山里有一只老鷹，對小鷹百般嬌慣，什么都不讓它做。有一天，老鷹病了，小鷹什么都不會，餓得哇哇大哭。老鷹一看，這樣可不行。于是，病好后，它立即帶小鷹上山，到了頂峰，它把小鷹扔下，小鷹什么也不做，老鷹在它要掉下去時又接住，來回了兩三次，小鷹竟說：‘真好玩’�？吹竭@種情形，老鷹狠下心，將小鷹帶到高空，扔了下去，小鷹先是不動，一見老鷹不管它，于是在不斷掙扎下學會了飛翔，老鷹愛撫地說：“孩子你長大了”。作文
看到這里，我沉思了：我什么時候長大？我什么時候?qū)W會翱翔的本領？這我不知道，這里的長大并不是指身體的長高，年齡的增加，而是心態(tài)的成熟、技能的提高和對人生的感悟。
想到自己，雖不及那些小皇帝小公主，可也不是多么自立；飯菜不合口就不吃，什么家務都不想做。想到這句不斷環(huán)繞在我耳邊的“孩子你長大了”的話語，我感到慚愧，什么時候我才能長大呢？我不知道，不過那時候的我一定不挑食，不會不做家務，不會對人不禮貌……作文
我是男兒當自強，為中華之崛起我一定會自立自強，一定會成為新世紀的小主人。
指導教師張寶敏
話題：解讀人生宇宙的高深莫測，我們僅僅生活在地球上的人類是無法徹底探究的。但宇宙給人類發(fā)出的任何“信號”“信息”卻可以給我們啟示，從而得出結論。
但沒有惟一的答案。
你可以說暴風雨是可惡的，它毀壞了設施，摧毀了民宅。但這之后，是艷陽天，莊稼因此而更健壯，天空因此而更美麗，因為出現(xiàn)了五彩斑斕的彩虹。
任何的事物都在變化，從而使它的本質(zhì)，它的價值也跟隨著波動。作文
由此聯(lián)想到人生。對于千姿百態(tài)的大自然而言人是渺小的；對于宇宙的變遷，時空隧道，人生是短暫的。但人是有智慧、有言語、有意識的。因此人是宇宙間惟一的思想者。
毫無懷疑，人生更豐富多彩！作文
當新生兒的啼哭聲響起時，他對這個陌生的世界充滿了好奇，于是呀呀學語，蹣跚學步，成了幼時惟一的歡樂。
待到了渴求知識時，他進了學校，于是在這個世界上，他有了另一個愿望。在與外界的交往中，他學會了自立、自強。于是有了攀登科學高峰的渴望。
他懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”。拼搏、汗水，成了他青年時的資本。日積月累對于世界對于人生充滿了自信，在朝氣蓬勃的青年人眼里，美好的生活，絢爛的季節(jié)，火紅的玫瑰時刻闖入心靈。
在旅行中，青年人會大聲歌唱，唱出對奇景的贊嘆，唱出對生命的渴望，唱出對大自然的熱愛。
在遭受失敗時，青年人會鼓勵自己，因為他知道“失敗乃成功之母”。
生活對青年人來說，充滿了機遇和挑戰(zhàn)。
人生的最后驛站，是老年，不要悲傷，有了年輕時積累的資本，老年更多姿多彩。
常見湖畔坐有滿頭銀發(fā)的老者釣魚，那一份悠然自得，是美好的。
老年人時常聚在一起回憶往事，少年時的幼稚，青年時的火熱，愛情的甜蜜，不時舒展?jié)M臉的皺紋，開懷大笑。
人的一生，美好而短暫。
人生并沒有固定的模式，你可以熱情，可以奔放，可以沉默，也可以沖動。因為生活就在你手中。
把握好手中的生活之舵，人生將會豐富多彩。
舞踏人生人生就像是一個舞臺，而我們每個人都是那舞踏的人，演繹最美的人性是我們的目標。
人性在于樂觀曠達
天臺國清寺里有兩個詩僧，一個叫寒山，一個名拾得。他們共同走在月光里，林木搖曳的石橋上，開始了這樣的一段對話：
寒山問：“世間謗我欺我辱我笑我惡我憎我毀我棄我，如何處治？作文
拾得答：“你且任他由他聽他任他避他放他不要理他，你且聽他！”（世間謗我欺我辱我笑我輕我賤我惡我騙我如何處治？拾得答：只是忍他由他避他耐他敬他讓他不要理他你且看他�。�
紅塵如網(wǎng)。我們往往被塵世所羈絆，而不能脫身。我們?yōu)楹尾粚W學那老僧，擁有一份如日月的心境，同竹林一起遮斷人世所有的紛亂與繁雜。作文
做夢蝶的莊子吧，獨立于舟上，寧曳尾于涂中飛舞于花叢；做閑適的陶潛吧，未嘗不可“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”；做清淡放達的王維吧，讓他教你如何“行到水窮處，坐看云起時”。
人性在于自強不息
汪國真有一句話，我一直細細品味：不要讓淚水遮蓋住臉，把眼淚擦干凈，我們定要重綻三月的容顏。
生命總是像一個布滿挫折與困惑的舞臺，而悲劇也在所難免。但是不要忘了，批評、訕笑和毀謗鋒利的師子正是通向自信、瀟灑、自由的臺階。當我們破壞那滿是荊棘的牢籠出而感慨時，那留在荊棘上的血肉未嘗不顯得明亮。
自信讓海子學會面朝大海春暖花開，學會用生命之水來作為澆灌花木的玉露；自信讓三毛給撒哈拉留下絕美的回憶；自信讓凡高的《向日葵》生機勃勃，《夜空》深邃。
人性在于尋找幸福
曾經(jīng)有那么一個衡量幸福感的公式：幸福=目標實現(xiàn)值÷目標希望值。從中可明顯地看出，幸福希期值越高，那么人的幸福感就越差。曾經(jīng)有一個富人，醉醺醺地倒在紐約街頭，有人問他：“你為什么不回家？”他回答說他沒有家。那人又指著遠處他的一所豪華的房子說：“那不是你的家嗎？”富人說：“那……那是房子。是的，人是要生活在幸福中的，如果沒有幸福，那么正像那富人所說的，那僅僅是房子，沒有幸福，宮殿即是廢墟，綠洲即是沙漠。
但是人性的美就在于它善于發(fā)現(xiàn)幸福，善于尋找幸福。幸福就像是陽光給人性注以新鮮的血液，讓心臟和脈搏與之共同舞動。
舞踏你的人生，創(chuàng)造人類美好的人性。學會曠達樂觀地對待周圍的事物，讓你變得快樂；學會自強不息，讓你更接近成功；學會尋找幸福，讓生命跳動。
人生的價值人生
從自己的哭聲開始
在別人的淚水里結束
這中間的時光作文
就叫做幸福
人死了，讓別人灑下誠實的眼淚作文
數(shù)一數(shù)，那是人生價值的珍珠
??題記
我一直在思索著一個詞??人生。我一直是一個消極的人，認為人生便是一場夢：夢醒，人亦散，沒有什么直地留戀。
于是，痛苦。
而我更要探尋。一日，我懇求佛：“佛啊！請讓我度千世輪回，去尋找我想知道的東西吧！”佛斂目應允。
每一世，我都努力地尋找我??我從鷹那里知道了人生便是在廣闊的藍天中自由的翱翔，展現(xiàn)完美的自我；我從海燕那里知道了生活便是在困難中前進，在暴風雨中搏擊，在黑暗中創(chuàng)造輝煌；我從松那里知道了人生便是在默默中堅韌，在痛苦中自強；我從豬那里知道了生命便是快樂地做好自己份內(nèi)的事，笑臉面對屠刀，奉獻自己的血與肉。
可是，我仍不知足，也悟不出。
佛告訴我；要從“自我�！迸c“最后”中品嘗。
然后，我投身入了“人“的輪回
那一年，我第一次感受到死亡的恐懼。鄰家老奶奶要“走”了。老奶奶拉著他兒子的手說“我走后不要哭，讓我安心上路�！鼻皝硖酵娜四钪夏棠痰暮茫涸谧约航也婚_鍋時接濟比她更窮的鄉(xiāng)親；到老了，還一手抱著自己家的孫子，另一手抱著別人家的孫子……
忽地，我豁然開朗??人生便是生時無愧與心，死后安心上天堂。
十年后，我考上大學，當噙著淚捧起那錄取通知書時，人生的意義的答案又叩響了我的心門??人生就是用努力換回成功。
有朝一日，我老了，望著膝前的兒孫們，回想了自己的一生得失，感到滿意，安然歸去。人生便是善始善終。
人生不是一場夢。
我是一個自強的人人的一生充滿挫折。挫折總是折磨人，它們常常突然間就濁浪翻滾地橫亙在你面前，使你愁腸百結也找不到渡過去的船，痛不欲生也找不著過去的橋。
它是對一個人精神的極度挑戰(zhàn)，是每一個生命都不可缺少的一部分。它的作用很大，與它同行的只有兩種情緒和兩種結果。一是：遭遇挫折形成自卑的精神狀態(tài)，人生也因這樣被銷毀了。二是：有了挫折后，從靈魂中散發(fā)出一股強大的力量自強不息，結果則是你的人生因挫折而美麗、輝煌。
我屬于后者。我不敢說我今后的人生定是成功的，但是，我敢說：我是一個自強的人，我不怕失敗，我能一次又一次地與失敗作戰(zhàn)，雖然我現(xiàn)在還未十分優(yōu)秀，但至少我憑自己的自強已經(jīng)迎來了屬于自己的小小勝利。
從小，我是個人人看不起的孩子。因為從小學起，我成績就不好，每一年期末，我總會用充滿羨慕的目光看著同學們手中的獎狀。我拿獎狀的欲望越來越大，老天捉弄人，我一直讀到四年級，歷史中還未有一張獎狀。那年，我記得特別清楚，有個同學竟當著我的面嘲罵我，說我讀書沒出息，獎狀與我是無緣的。我很難過，多年的努力不僅沒有結果，又得來這么一句話。心中的悲痛化作淚水涌出我的眼眶，淚水將我眼前的事物割得支離破碎�？晌也]有氣餒與絕望。只是對那同學說：“我會證明我自己的！”今后的日子中，只是比以往更艱苦地學習，遭受著同學們輕視的我，仍不放棄努力學習，抓緊一切時間奮斗。自強我的精神支柱，終于，在五年級的時候，我拿到了歷史上第一張獎狀“學習積極分子”，那時，我小小的心靈充滿了無盡的喜悅。但那些同學還是以目中無人的眼光直射我。雖然我拿到獎狀了，但是我知道自己還未他們優(yōu)秀，后來的考試中，我也屢次被戰(zhàn)敗。我知道“落后就要挨打”，但我從不服輸，“只有意志堅定、自強不息的人才能撐到最后”，這句話一直激勵著我。極強的好勝心和自尊心再加上奮發(fā)向上的精神，我終于在小學畢業(yè)考中獲勝了，經(jīng)過幾年的拼斗，在六年級畢業(yè)時，我終于拿到了“三好學生”。這給歧視我多年的同學一個沉重的回擊。小學終于畫上了一個圓滿的句號。作文
事情并沒那么一帆風順。初中開始后，挫折又像龍卷風般向我襲來。期中考試竟是年級第80名！一個天文數(shù)字。但我并沒向這次失敗而低頭，不服輸?shù)男愿衽c自強不息的品性從小學跟隨我一直到初中。于是，繼續(xù)加油，可是，天不如人愿，后一次月考我又破記錄了92名！這好比是在流血的傷口上撒鹽，痛得我要絕望、放棄了……可是，我偏偏沒有墮落，我不相信我的人生只取決于這幾次考試，我只相信自強不息那才是王道！初一上半年我確實敗了，猶如樓梯下滾，摔得我好疼！下半年隨著時間的匆匆也來臨了。今年，一個全新的開始，“我不能輸，我要考入年級前十”，一開學，我在心中就立了此志。頑強不低頭，向前沖而不回頭看，一天一天的汗水，一點一滴的艱辛，終于有了結果。月考年級第七，我很開心，但是時刻警戒著自己，不可驕傲！在接下來的學習中，自強陪我沖鋒上陣，雖然還是有許多挫折向我撲來，但是我仍挺過來了，初一下半年的期末，我再次拿回了小學畢業(yè)時拿的而初一上半年沒拿的獎狀三好學生。
如今，我初二了。一個新的開始，這一個月開學以來，考過幾多試卷了，其他還好�？茖W成績與考的最高的同學的分數(shù)相差甚大。但是，我絕不服輸！一次考敗的檢測只能告訴我一些學得不完美而存在的缺漏，并不能擊垮我。今后，我一定要努力把科學學好。作文
坎坷的六年小學之路及初中的一年，共七年！我的求學之路顛簸不平、充滿荊棘�？晌疫�是一路冒風頂雨地走過來了，并戰(zhàn)勝了不少困難挫折，雖然談不上成功，但至少我對得起自己，我努力學習了。而這一路中，只因“自強”相陪、相助。自強是我成長的伙伴，是學習奮斗的必備武器。我是一個自強的人，我要自強一世！
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