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讀書的收獲作文
讀書的收獲班里的圖書角開張了,我借的第一本書名叫《巫貓之國》,這本書可有趣了。
有一個古老的傳說,在一個古老的森林里有一個棲居在蝸牛背上的神秘部落。有一天,這個部落突然就消失了。青蛙長腳、老鼠尤里、鸚鵡小黑、探險家老K一起出發(fā)去尋找這個消失的部落。一路上驚險萬分,他們先后遇到了吃人蝙蝠、飛天水母、巨型植物等,還通過了漩渦,克服了種種困難,終于進(jìn)入巫貓之國。傳說中已經(jīng)消失的國家,原來還存在著。
讀了這本書,我得到的收獲是:不管別人說的是什么,都不要盲目的去相信,要自己親自去觀察一下,去尋找一下,去動手做一下,只有這樣你才知道是不是真的像別人說的這樣。
讀書的收獲時間如流水般,轉(zhuǎn)眼間寒假快要過去了。在這個愉快的﹑美好的寒假在這個寒假里我有許多豐富多彩的收獲,F(xiàn)在就向大家說說我的收獲吧!
因為書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是人類的良師友益,所以在這個寒假中我看了許多書。其中最讓我引人注目的就是一篇童話故事的作文聰明的公雞。里面說:
風(fēng)和日麗的一天,一只公雞悠閑地在草地上捉蟲子。一只饑餓的狐貍出來覓食,發(fā)現(xiàn)了公雞,便開始想辦法如何不費力氣地抓住它。狐貍看了看四周,正巧看到草地上有一根堅硬的短木棍,想到了一個好辦法:拿根木棍打暈公雞。于是它撿起那根木棍,躡手躡腳地向公雞靠近。突然,狐貍不小心踢到了一顆石子,石子落在公雞附近。公雞這才發(fā)現(xiàn)了狐貍,嚇得渾身發(fā)抖。不一會兒,它努力使自己平靜下來,知道自己跑不過狐貍,便冥思苦想,突然,靈機一動,想出了一個好辦法。它裝出一副很痛苦的樣子,對狐貍說:“狐貍大哥,你想吃我嗎?可我得了可惡的傳染病,很快就要死了。如果你吃了我,你也很快就要死了。”狐貍心想:肚子餓是小事,性命更重要。它立馬丟下木棒,落荒而逃了。這時,公雞露出了勝利的笑容,就這樣,公雞用智慧嚇跑了狐貍。
通過這個故事說明了:當(dāng)遇到困難時,不能退縮,要絞盡腦汁地想出一切可行的辦法,克服困難,贏得最后的勝利。
讀書的收獲以前,我只知道埋頭讀書,卻不知道為何而讀書。現(xiàn)在我長大了,逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!闭f得多好呀!讀書會讓我們的腦袋變得靈活,變得豐富。書像一位好老師,教我們怎樣做人,怎樣煉出一顆比鋼鐵都強悍的心。
我看的一些書都讓我入迷,比如:《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當(dāng)讀完這些書,雖然我人在家里,但心早已飛向宇宙,去探索宇宙的奧妙;早已奔向童話王國,去領(lǐng)略那兒的神奇;早已登上月球,跨越時空隧道,奔向美好未來。
總之,我所到之處,都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦!我感謝書,感謝書給我的一切!
讀書的收獲讀了《紅巖》讓我對革命烈士產(chǎn)生了敬意;讀了《水滸傳》讓我心中充滿了正義;讀了《鋼鐵是怎樣練成的》讓我明白了成功的關(guān)鍵……書使我進(jìn)步,使我快樂。 小時候的一天,我與小伙伴們玩”成語接龍“的游戲。小明說:”海闊天空“小剛說”空前絕后“我支唔著:”后,后……“小明搶著說:“后來居上”,“上躥下跳”,我說:“跳,跳……””我說我會,跳丸日月”小剛興奮說,我急得象熱鍋上的螞蟻,可就是一個也不會,就這樣游戲在我的只言片語中結(jié)束了。我沮喪地問他們:“你們怎么會那么多成語。俊彼麄儺惪谕暤卣f:“看書看的唄!”回到家,我迫不急待地拿出了一本書。 在三四年的閱讀中,我的文學(xué)水平不斷攀升,在一次學(xué)校舉行的“春蕾杯”閱讀大賽中,我以班級第一名的好成績,得到老師和校長的好評,同學(xué)們對我羨慕極了,我驕傲地告訴大家:“這是書的功勞”。 “問渠那得清如許,為有源頭活水來”,“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”。我就是其中一位受益者。讀書讓我知識得以豐富;讓我心情無比舒暢;我讓解開心中的謎團…… 明天我約了小明和小剛比賽成語,我相信這次輸?shù)慕^對不是我。
讀書的收獲我媽媽經(jīng)常對我說:“千里之堤,毀于蟻穴。”那是因為我非常粗心。每次做應(yīng)用題時,我總是因為那么一點兒計算錯誤而不能全對,每次媽媽這么說,我都不以為然。心想:不就是計算錯誤嗎?又不是不會做,沒什么大不了,以后細(xì)心就是了。今天,我讀了《挖掘孩子潛能的101個勤學(xué)故事》里有一篇叫《騙人的教授》的故事,讀了這個故事才知道粗心的危害。
這個故事講了在一所大學(xué)里有一個方教授,他講課不但風(fēng)趣幽默,講課水平也是一流的。有一次,他要上課了,學(xué)生們奇怪的是他拿了三個瓶子。他一一介紹說:“這個瓶子裝的是煤油,這個是酒精,這是醋酸!彼阍3個瓶子中取一點兒放在一個空瓶中。用中指蘸了一點品嘗了一下,臉上露出陶醉的笑容。學(xué)生看著直流口水,連忙一個接一個地用手去蘸著品嘗,大家都表現(xiàn)出一副痛苦的樣子。這時方教授說:“看你們的樣子就知道你們沒有細(xì)心觀察我。我是用中指蘸的,你們是用食指蘸的!币院,學(xué)生們再也不粗心了。
我想:確實小毛病并不小,飛機會因為失去一顆螺絲釘而不能飛翔;電腦會因為一點小故障而拒絕運行。而這一切都是因為粗心大意,不注重細(xì)節(jié)造成的。其實,不管是考試還是平時的作業(yè),我們都要用細(xì)心的態(tài)度來對待,做學(xué)問,做研究,更是馬虎不得。這個道理很淺顯,但不是每個人都能意識到的。做事粗心大意,是很多人都有的壞毛病,有些時候這些毛病看起來沒什么大不了,可有時會導(dǎo)致致命的危險。
今天,你可能是因為粗心,考試少得了一分;明天,你可能因為粗心,讓國家損失億萬財富!記住,小毛病并不小。
讀書的收獲我最近上網(wǎng)查資料時,無意中發(fā)現(xiàn)了一篇文章------{虎皮鸚鵡之死},這篇文章吸引了我,使我不得不讀下去。
故事里講:作者的鄰居喂養(yǎng)著一只虎皮鸚鵡,主人每天都給它好吃好喝的,他漸漸失去了自己尋找食物的本領(lǐng),一天,主人打開籠子,它自由了,高興的飛向森林。
幾天后,主人去林中打獵,竟然發(fā)現(xiàn)了鸚鵡的尸體,主人并不相信鸚鵡是餓死的,可是剖開鸚鵡的腹一看,胃里什么也沒有。
可悲啊!天下竟有鳥兒餓死在秋實累累的森林里!
讀完后,我笑了,笑中充滿苦澀,充滿憂傷,同時,我也從這篇文章中體會到了一個深刻的道理-------光依靠別人生活是沒用的,要學(xué)會自己獨立生活,作生活的強者,不然,就會像虎皮鸚鵡那樣活活餓死。生命是自己的,我們有權(quán)利駕馭它!希望大家以后自己獨立生活,自己克服困難,自己作生活的強者,自己走上人生的道路。。
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