初三的滋味作文
初三的滋味童年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎樣的呢？
在我看來(lái)，初三就像一根苦瓜，初嘗一下，那是一種苦滋味。然而，假如你細(xì)細(xì)品嘗，你的嘴中又溢滿了一股清香，還帶著一絲甜味兒。
清晨，隨著急促的鬧鐘聲響起，一天的苦難生活從此刻上演。
早自修時(shí)間，數(shù)學(xué)老師煙一般飄進(jìn)教室，捉拿“兇手”伏案。果然，幾個(gè)正在抄作業(yè)的家伙措手不及，又要挨批評(píng)了！于是，罰全班回家多做一張?jiān)嚲�。全班幾乎暈倒，可憐我們清白者啊！作文
下一節(jié)課開(kāi)始了，只見(jiàn)科學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將三節(jié)課的內(nèi)容歸為一課。理由：此節(jié)很簡(jiǎn)單，又苦了我們了，作業(yè)本等三套練習(xí)又要一口氣呵成了，可有九課呢！心里也就感覺(jué)一個(gè)“苦”字，哭笑不得。語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師可算大恩人了，從不有太多的作業(yè)。可她們也有招兒，光一篇古文、一篇英語(yǔ)課文就足夠我們背了。
天天如此，天天的苦。作文
然而，有付出總是有回報(bào)的。盡管每天有堆積成山的作業(yè)，可每當(dāng)考試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)題目我們都能解，心里就偷笑著。每當(dāng)拿到令自己滿意的成績(jī)時(shí)，總有一股暖流涌進(jìn)心田，這就是一種甜。正因?yàn)橛刑鸬拇嬖�，才激起著我們努力下去，�?jiān)持下去。那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，便是對(duì)初三最好的詮釋了。
朋友，細(xì)品那份初三的滋味，感受那份苦盡甘來(lái)的喜悅吧。牢記那句太紅的歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
初三的滋味少年的滋味甜甜的；少年的滋味酸酸的……那么，初三的滋味是怎樣的呢？
在我看來(lái)，初三就像一根苦瓜，初嘗一下，那是一種苦滋味。然而，假如你細(xì)細(xì)品嘗，你的嘴中又溢滿了一股清香，還帶著一絲甜味兒。
清晨，隨著急促的鬧鐘聲響起，一天的苦難生活從此刻上演。
早自修時(shí)間，數(shù)學(xué)老師煙一般飄進(jìn)教室，捉拿“兇手”伏案。果然，幾個(gè)正在抄作業(yè)的家伙措手不及，又要挨批評(píng)了！于是，罰全班回家多做一張?jiān)嚲�。全班幾乎暈倒，可憐我們清白者�。∽魑�
下一節(jié)課開(kāi)始了，只見(jiàn)科學(xué)老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將三節(jié)課的內(nèi)容歸為一課。理由：此節(jié)很簡(jiǎn)單，又苦了我們了，作業(yè)本等三套練習(xí)又要一口氣呵成了，可有九課呢！心里也就感覺(jué)一個(gè)“苦”字，哭笑不得。語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師可算大恩人了，從不有太多的作業(yè)�？伤齻円灿姓袃�，光一篇古文、一篇英語(yǔ)課文就足夠我們背了。
天天如此，天天的苦。作文
然而，有付出總是有回報(bào)的。盡管每天有堆積成山的作業(yè)，可每當(dāng)考試時(shí)，才發(fā)現(xiàn)題目我們都能解，心里就偷笑著。每當(dāng)拿到令自己滿意的成績(jī)時(shí)，總有一股暖流涌進(jìn)心田，這就是一種甜。正因?yàn)橛刑鸬拇嬖�，才激起著我們努力下去，�?jiān)持下去。那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，便是對(duì)初三最好的詮釋了。
朋友，細(xì)品那份初三的滋味，感受那份苦盡甘來(lái)的喜悅吧。牢記那句太紅的歌詞——“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
東華學(xué)校301 謝金呢本文系（. ）用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
初三的滋味匆匆告別了快樂(lè)童年，踏上了青春的列車，青春是人生中最浪漫的一個(gè)季節(jié)，有風(fēng)有雨，有歡笑也有悲傷。步入青春這片紅塵的我，變的脆弱而敏感！
初三的生活是忙碌而枯燥的，素有“小畢業(yè)班”之稱，天天在學(xué)海中遨游。數(shù)學(xué)課上又進(jìn)行了一次考試，下課了，老師收完卷子走后，和同學(xué)們對(duì)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)自己連最簡(jiǎn)單的計(jì)算題都做錯(cuò)了，心情一下子跌落到了低谷，緊張的復(fù)習(xí)這么長(zhǎng)時(shí)間，換來(lái)的就是這個(gè)結(jié)果？
活動(dòng)課，老師把我“請(qǐng)”到了辦公室，到了辦公室，老師不在，看到了桌子上那份卷子，心猛地揪了一下，看看周圍的老師和周邊的學(xué)生，感覺(jué)好像來(lái)到的“地獄”一樣，怔在了那里，原來(lái)老師辦公室就是這樣的�！芭尽睌�(shù)學(xué)老師一進(jìn)門就給了我一下，一下把我打醒了，可是我感覺(jué)不到痛，“你看看你，平時(shí)學(xué)習(xí)作業(yè)都那么優(yōu)秀，一到考試就給我這個(gè)分?jǐn)?shù)看，看看別人的１０６、１10、116你是怎么回事？”舌頭好像觸到了什么東西，哇，好咸啊，這是什么？眼淚，這個(gè)詞語(yǔ)好陌生啊，原來(lái)我也會(huì)流眼淚。不是因?yàn)橥�，我恨自己，老師講過(guò)的題卻考了這個(gè)樣子，鮮紅的93分在我的眼圈里來(lái)回閃動(dòng)，93分，只有93分嗎？？我不斷的問(wèn)自己。“不用掉眼淚了，回去好好反省自己，想一想，值得嗎？”“不值得，一點(diǎn)兒也不值得”。我在心里不斷的回答�！鞍�，外面下雨了”。一個(gè)老師拿著雨傘走了進(jìn)來(lái)。下雨了，老天也在笑我嗎？
走在走廊上，看著外面陰暗的天氣，我的心情此時(shí)也不過(guò)如此吧！擦了擦了臉上的淚痕，走進(jìn)教室，我不想讓同學(xué)看到我脆弱的一面，“你去哪了，哎，你怎么了？？”，面對(duì)同桌的詢問(wèn)，我只能不住的搖頭，看著手中被我攥的發(fā)褶的卷子，他明白了�！爸徊贿^(guò)是一次小測(cè)，為什么要那么當(dāng)真呢，誰(shuí)沒(méi)有一次小失誤呢”，積壓多時(shí)的眼淚再也止不住了，不爭(zhēng)氣的全都涌了下來(lái)，不住的抽泣起來(lái)，一邊慌亂的收拾書包，一邊不住的擦眼淚�！敖o，擦一擦吧”。同桌遞給了我一包紙巾，想不到平時(shí)大大咧咧的男孩，也有這么心細(xì)的時(shí)候，眼淚再一次的流下來(lái)�！爸x～謝”。作文
走在回家的路上，我任憑風(fēng)雨的“敲打”，雨水順著我的頭發(fā)不住的往下流，“來(lái)，戴上帽子，怎么這么脆弱呢，這可不是我認(rèn)識(shí)的佳啊，一次小小的失敗就讓你變成這樣，你以后還怎么生活呢？”好朋友帆的一番“責(zé)備”使我清醒了許多，是啊，從前的我哪去了，愛(ài)笑，愛(ài)鬧，遇到什么困難都會(huì)迎難而上的我哪去了？我應(yīng)該把她找回來(lái)，這個(gè)人不是以前的我。臉上不知道是淚水還是雨水，用舌頭舔舔，感覺(jué)甜甜的，澀澀的
第二天到了學(xué)校，同桌大男生對(duì)我說(shuō)：“從沒(méi)看見(jiàn)你哭，我印象中，你從來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的女生，昨晚，真的讓我好吃驚，咱們應(yīng)該笑著面對(duì)生活，不是嗎？”同桌的一席話，霎時(shí)讓我心里暖洋洋的，笑著對(duì)他說(shuō)：“對(duì)啊，不要讓眼淚占據(jù)了我們的臉龐，應(yīng)該學(xué)會(huì)用笑容面對(duì)生活！”“那讓我們共同進(jìn)步吧！”眼淚又一次在我眼圈里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，“哎哎～說(shuō)好了，不哭哦！”作文
哦，青春，酸酸甜甜的季節(jié)，甜甜澀澀的眼淚！
初三生活的滋味初三生活的滋味
初三，充實(shí)而忙碌，每個(gè)人都向陀螺般旋轉(zhuǎn)著，然而，靜下來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)，你就會(huì)感到生活“百”味。
題記
苦作文
“嘀嗒”，“嘀嗒”，表針飛速運(yùn)動(dòng)，對(duì)面樓中的燈一盞接一盞地熄滅了，我依舊在題海中漂泊。四周安靜極了，仿佛全世界都睡著了，我仍然在與睡眠頑強(qiáng)抗?fàn)帲瑘?jiān)持著，堅(jiān)持著……直到做完最后一道題�！鞍ァ蔽页Ｊ嬉豢跉�，拖著疲倦的身子，瞇著朦朧的雙眼準(zhǔn)備睡覺(jué)。
真是學(xué)海無(wú)涯苦作舟呀……作文
甜
“哎……”我想泄了氣的皮球，無(wú)力的攤在桌子上，眼前的“星星”隨著肚子咕咕的叫聲歡快的跳著舞。“你吃嗎？”突然，我聽(tīng)到了天使般的聲音，一盒餅干出現(xiàn)在我的面前。
“謝謝。”我激動(dòng)的握著她的手。
巧克力味甜甜的，友情的味道甜甜的，四周的空氣仿佛也被甜味籠罩。
酸
由于跑步成績(jī)不理想，于是我堅(jiān)決的走上了“補(bǔ)考”的道路。隨著老師喊出的“開(kāi)始我抱著背水一戰(zhàn)的心情沖了出去，第一圈還算輕松，到了第二圈，兩腿像灌了鉛一樣重，風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，給了我不小的阻力，真恨我自己不是流線型……終于看到終點(diǎn)了，我拖著必死的決心，以百米沖刺的速度跑完的最后一程……
天不隨人愿，只提高了一分，心酸哪，我容易嗎我……
初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集成我們百味的生活，雖然有辛酸，有苦惱，但也有歡樂(lè)和幸福。讓我們感悟初三生活的美好，過(guò)好精彩的每一天。
這個(gè)多味的初三今天是期末考試的第一天、是我很早就期盼的一天。
但它的來(lái)臨時(shí)、我是多么的想迅速渡過(guò)這一天、
試卷發(fā)下來(lái)后、看著一道道我都不會(huì)做的題目、我問(wèn)自己、
這個(gè)學(xué)期我到底學(xué)到了什么？學(xué)到了什么？……作文
這個(gè)學(xué)期的負(fù)擔(dān)本來(lái)是越來(lái)越重、
可不知道是什么讓我把它們都轉(zhuǎn)成了輕松自在。作文
這是否就是放棄了吶？
口口聲聲的說(shuō)、我不想讀書了、讀書累死了。
是的、讀書是辛苦的�？墒强噙^(guò)之后才能嘗到甜果、
如此簡(jiǎn)單的道理、我們每個(gè)人不是不懂、而是都不會(huì)去堅(jiān)持做、
都不會(huì)堅(jiān)持以這個(gè)想法為中心。
或許、明天就給忘了。
是的、我現(xiàn)在就是這樣�？墒恰⑽乙仓肋@樣是錯(cuò)誤的。
但我的想法始終被行動(dòng)打敗、
在學(xué)校、想聽(tīng)課我就聽(tīng)、不想聽(tīng)就睡覺(jué)。直到下課、直到放學(xué)、
最后、自己什么也沒(méi)得到。
媽媽曾多次告訴過(guò)我、要多讀書、不然長(zhǎng)大以后跟她一樣、什么也不知道。
那就糟糕了、并且打工都不會(huì)有人要的。是的、這話沒(méi)錯(cuò)。
可是我的想法跟行動(dòng)往往是相反的、這就是懶么？
也許是吧、呵呵。我是很懶、很任性。
也不知道什么時(shí)候能改變、或許自己懶到不愿意去改變自己。
初三過(guò)后、我該怎么辦？很多人問(wèn)過(guò)我、而我自己都不知道。
高中、聽(tīng)朋友在讀高中的朋友說(shuō)、高中很辛苦。比初三還要辛苦、
聽(tīng)到這話、我打退堂鼓的想法一下子襲上心頭、
初三這么多i課程、我就覺(jué)得很累了、
從朋友說(shuō)后、我連考高中都不去想了、直接跟同學(xué)說(shuō)、高中、我不考。
我想去學(xué)技術(shù)、我曾跟爸爸這么說(shuō)過(guò)、他問(wèn)我想學(xué)什么、我說(shuō)電腦。
對(duì)于電腦、我該這么說(shuō)呢、恩……喜歡上網(wǎng)、然后喜歡聊QQ、玩玩游戲、
或者很少看看書什么的。覺(jué)得上網(wǎng)、電腦都多么多么有趣、
它能幫助我們解決很多問(wèn)題。就連生活中它也是不可缺少的。
如果高中沒(méi)考上、我就去技術(shù)、好好學(xué)、對(duì)于自己也是有益的。
可現(xiàn)在、這種想法被我慢慢忘卻了。因?yàn)槲蚁氲牧烁嗔恕?/p>
學(xué)技術(shù)的文憑、過(guò)程等等。。我會(huì)堅(jiān)持的住么？
我這么還是這樣、還是跟小孩子一般、
以為自己想做什么、想當(dāng)什么、都能當(dāng)上、不必付出任何。
呵、我這么還是這樣。沒(méi)有過(guò)程、沒(méi)有努力過(guò)、
我拿什么去迎接成功、我能拿什么？
小時(shí)候一味的告訴媽媽、我要當(dāng)一個(gè)大大的老板、很多錢。
然后、就幻想著自己長(zhǎng)大以后當(dāng)大老板的富裕生活。
這些小時(shí)候的想法、不過(guò)是一個(gè)童話、
一個(gè)天真到無(wú)敵的童話而已�，F(xiàn)在我不會(huì)再去想妄想了。
因?yàn)槲议L(zhǎng)大了、懂得了付出才有收獲的哲理。
那些想法就像一個(gè)夢(mèng)一樣、醒來(lái)之后、什么也沒(méi)有。
反而還會(huì)有一種失望感、多么希望夢(mèng)境成為現(xiàn)實(shí)。
可是、那是不可能的。這種感覺(jué)只會(huì)給你一種空白。
想、想來(lái)想去的又有什么用呢？呵呵、什么也得不到。
反而、還耽誤了爭(zhēng)取的時(shí)間、我告訴著自己。
好吧、雖然夢(mèng)境是呆滯的、但是現(xiàn)實(shí)是靈活的。
我應(yīng)該向著現(xiàn)實(shí)看齊、現(xiàn)實(shí)能帶給自己的也有很多。
但、現(xiàn)實(shí)也是殘酷的�，F(xiàn)實(shí)我覺(jué)得很骯臟、
很多很多事情我都想不透、那些社會(huì)上違法不遵紀(jì)的事
我想不透那些。那些為了金錢而謀財(cái)害命、
我真的想不透。
上帝既然創(chuàng)造了人類、為什么還會(huì)創(chuàng)造壞人。
這是我在雜志上看到的一句話、我沉思了一會(huì)兒。
清醒了過(guò)來(lái)；這個(gè)世界上、人類都有每個(gè)人的本性。
而這種本性先存在時(shí)、是善良的`。而隨著各種變化、
這種本性轉(zhuǎn)變成了一種惡性。
明明知道那些事是不可以做、卻還是放縱自己。不去收拾、
任由自己墮落下去。
而我、我絕對(duì)不會(huì)這樣的。
金錢要靠自己去努力爭(zhēng)取、幸福生活要靠自己雙手去創(chuàng)造。
如果經(jīng)濟(jì)有限、我會(huì)去幫助所要幫助的人。
讓他們和我一樣也可以過(guò)上幸福的生活、不再那么困難。
總記得這么一句很經(jīng)典的話、
是你的終究是你的、不是你的無(wú)論怎樣也奪不來(lái)。
這句話雖然很簡(jiǎn)單、道理卻是那么深刻。
這個(gè)初三、快過(guò)了。而現(xiàn)在我卻還不知道怎么去珍惜、
或許、過(guò)后、它們只能留在我的記憶里。
什么都會(huì)改變、我也是一樣�？苫貞泤s唯獨(dú)例外、
它只能留在腦海里、心情不好時(shí)、用來(lái)打發(fā)自己。
回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)變、盡管有些回憶是那么的痛徹心扉、難以忘記。
初三的滋味是多味的、有笑有淚有傷有哭、
曾很多時(shí)刻都是同學(xué)陪伴著我度過(guò)、所以不再覺(jué)得難熬。
初中的三年、我們各自回經(jīng)歷很多很多、都會(huì)使自己變得成熟。
各自都會(huì)長(zhǎng)大、各自都會(huì)飄落到屬于自己的地方。
而、我要怎么才可以看見(jiàn)你們每個(gè)人？
畢業(yè)后、不是每個(gè)人都能再見(jiàn)面、也有很多會(huì)留下遺憾。
呵、現(xiàn)在我們多么希望能早點(diǎn)過(guò)完初三、
可是、當(dāng)那一天來(lái)臨時(shí)、因?yàn)椴簧岬枚魷I的會(huì)不少吧。
都會(huì)對(duì)老師、同學(xué)、學(xué)校產(chǎn)生一種不舍。
但、卻也不能不離開(kāi)。
各自離開(kāi)過(guò)后、剩下的就是用來(lái)回憶�；貞洰�(dāng)初的美好、
那些下課后、大肆宣揚(yáng)的在學(xué)校吵吵鬧鬧、
那些放學(xué)后、來(lái)回奔跑的在食堂追追打打、
那些上課時(shí)、心不在焉的在課上忐忐忑忑、
……
現(xiàn)在還沒(méi)畢業(yè)呢、說(shuō)這些是否過(guò)早了？
可是離畢業(yè)還有多久？幾個(gè)月罷了。
說(shuō)了太多太多、我最終是想告訴自己；
要面對(duì)現(xiàn)實(shí)、不要再去妄想我做不到的。
要有明確的目標(biāo)、有了目標(biāo)就是成功的一半。
有了目標(biāo)就要朝自己的目標(biāo)努力奔跑、努力看齊。
不可以再馬馬虎虎、心不在焉。
最后、我相信自己。
希望你們也可以相信自己可以做到自己想要做的事情。
湖南省郴州市第四中學(xué)初三：陽(yáng)光仍刺眼
初三的生活光陰不再，歲月不復(fù)。初二的生活，感覺(jué)就只有一個(gè)字：爽。但我還未來(lái)得及細(xì)細(xì)品嘗一番，現(xiàn)在又要踏上初三的征途。我懷著一顆新鮮，激動(dòng)，好奇的心。就這樣，推開(kāi)了初三的大門。初三的生活會(huì)是怎樣的滋味呢？
酸，甜
初來(lái)乍到，可謂人生地不熟。我自是心酸得不得了，回頭想想，我那愉快的暑假過(guò)得還真是快啊！面對(duì)陌生的環(huán)境，我得趕緊適應(yīng)才行。找個(gè)座位坐下來(lái)，一看同桌，竟是四肢發(fā)達(dá)之人，可頭腦并不簡(jiǎn)單。如此人物，我可惹不起。遍觀全班，人人皆埋頭苦讀。唉，初三就是這樣的啦。此刻，我終于明白古代文人墨客的寒窗之苦��！
甜，辣作文
初三的生活開(kāi)始了一兩天之后，我對(duì)家里的思念減少了許多，但我又馬上為我的宿舍生活而犯愁了。
過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，如今真要自己干活，還真是不容易啊。就是洗衣服也夠我受的了。在家的時(shí)候，只使用洗衣機(jī)攪幾下便可，干凈潔白，效果非常明顯。如今得用手洗，反復(fù)洗幾遍都還洗不干凈，還得繼續(xù)洗。好不容易洗干凈了，自以為可以休息一下。誰(shuí)知腰倒至不起來(lái)了，到頭來(lái)，還得貼上一張“萬(wàn)通筋骨貼”。作文
宿舍里的舍友還是挺好的，至少讓我感覺(jué)到了家的溫暖。要是缺少了哪一樣?xùn)|西的話，只需跟大家說(shuō)一聲，“噼里啪啦”的，幾十樣堆在你面前，任你挑選。這倒頗像無(wú)產(chǎn)主義階級(jí)精神。
如今，初三的生活已經(jīng)漸漸走上了正軌。你若要問(wèn)我初三的生活是什么滋味的話，我只能回答：“初三生活，好滋味”。
離愁的滋味人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。悲歡離合的滋味，古人明白，我們也明白。而離愁，更是讓人感慨萬(wàn)分。
離，分離；愁，憂愁；離愁，離別的憂愁。離愁，從古至今，誰(shuí)又能逃過(guò)？我曾看過(guò)一篇文章，《來(lái)是偶然，走在必然》。命運(yùn)的齒輪咬合，只是我們偶然的相遇，而遲早，命運(yùn)的離合器回被踩下，從此，各走各的路。
《江湖》里有一句話：“相濡以沫，不如相忘江湖�！蔽液苄蕾p這句話，來(lái)得干脆，來(lái)得瀟灑。但我又不認(rèn)同這句話，相忘江湖？可能嗎？有誰(shuí)能夠做到？如此深厚的感情，誰(shuí)能相忘？除非是無(wú)情的人。可無(wú)情的人，他何須忘？對(duì)于任何人都沒(méi)有感情，離別也不心痛。更何況世上無(wú)情之人何處尋？斷情，人生最難，難于徒步上青天。愁！愁！愁！乃是別離。
小學(xué)畢業(yè)時(shí)，坐在課室的角落，呆望著那群紅著眼、一起生活了六年的朋友，似乎麻木。掐一掐自己，問(wèn)問(wèn)自己的心，這，是？不是？一場(chǎng)夢(mèng)？無(wú)奈，夢(mèng)早以醒，面對(duì)的，是活生生的現(xiàn)實(shí)。夜晚，失眠了，捂著心口問(wèn)，痛嗎？幼稚的問(wèn)題。是的，痛嗎？似乎不是用心痛所能形容的，似乎，心以狠狠地被人撕去了一半。我開(kāi)始想冷笑，命運(yùn)，多么會(huì)捉弄人，簡(jiǎn)直是魔鬼的化身。給了我六年的感情，又在這一瞬間毫不留情地從我心中抽去。眨眼，初二了；再一眨眼，就將初三；又一眨眼，面臨畢業(yè)。會(huì)不會(huì)再有一個(gè)不眠之夜，讓命運(yùn)來(lái)虐待我的心，重溫那撕心裂肺的痛呢？作文
我的初三我的初三開(kāi)始于初二暑假，在這個(gè)暑假里，我就像被強(qiáng)盜打劫了一樣，被洗劫一空。我丟了電視，丟了流行音樂(lè)，丟了玩，總之什么都沒(méi)有了。為了初三學(xué)起來(lái)不那么費(fèi)力，我過(guò)早地開(kāi)始了初三的課程。
秋風(fēng)吹過(guò)，提醒我要提早去學(xué)校上課了。
在回家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就變成了黃色或黑色，在別人看來(lái)，這是秋天來(lái)臨的征兆；而在我看來(lái)，這是在提醒我：工業(yè)鹽酸是黃色的，二氧化錳是黑色的。
記得入�？荚嚭蟮弥约哼M(jìn)入尖子班的時(shí)候我高興得要死，可后來(lái)也不以為然了。在我們班，就好像天天在舉行Ｆ1大賽，稍不留神，就會(huì)被別人超過(guò)，所以我們就被明顯地分成了三六九等。作文
以前，一周只上五天課，而且每天都會(huì)有那么一兩節(jié)副課，好讓我休養(yǎng)生息。可現(xiàn)在不僅沒(méi)有了休養(yǎng)生息的副課，還要一周上六天課，那滋味……每當(dāng)周六最后一聲鈴響，我就會(huì)有刑滿出獄的感覺(jué)，然后飛奔回家，用胡漢三那陰陽(yáng)怪氣的語(yǔ)調(diào)大呼一聲：“我終于解放了！”到了初三，我發(fā)現(xiàn)我們班不再鬧了，取而代之的是安靜，安靜得讓我第一次覺(jué)得世界原來(lái)可以如此安詳。
到了初三，我又學(xué)到了原來(lái)矛與盾是可以共存的。老師經(jīng)常說(shuō)：學(xué)習(xí)不是為了考試，更不是為了中考，掌握知識(shí)才是學(xué)習(xí)的本質(zhì)。說(shuō)完之后拿出輔導(dǎo)書，告訴我們哪幾道題是重點(diǎn)題，哪幾道題是中考題。作文
說(shuō)到政治老師，我真的要好好謝謝她，因?yàn)樗嬖V了家長(zhǎng)每天要讓我們看半個(gè)小時(shí)的電視。這半個(gè)小時(shí)當(dāng)然不是讓我們?nèi)タ础皧蕵?lè)星天地”，而是用來(lái)看七點(diǎn)到七點(diǎn)半中央一套的節(jié)目。
偶爾家長(zhǎng)沒(méi)有督促，我就可以多看會(huì)電視。但是遍地開(kāi)花的娛樂(lè)節(jié)目只會(huì)讓我心里更不平衡，因?yàn)槟切┟餍莻冋诨卮稹耙荒暧袔讉�(gè)星期，一個(gè)星期有幾天，一天有幾個(gè)小時(shí)等”之類的問(wèn)題，而我卻在研究歐姆定律、質(zhì)量守恒定律、函數(shù)及其圖像、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)……無(wú)奈之下，我只好關(guān)掉電視，回到自己的房間，一頭扎進(jìn)題海里。
我一直有一個(gè)美麗而惡毒的愿望：初三畢業(yè)后我一定要把所有的試卷來(lái)一個(gè)烈火中的永不超生。但現(xiàn)在它們卻是我最珍愛(ài)的寶貝，別說(shuō)全部燒掉，就是少一張半張的我都會(huì)痛苦地去上吊，但是為了我的前程，我只好趕緊借同學(xué)的去復(fù)印一張。
說(shuō)到試卷，以前老師給我們發(fā)試卷，我們都會(huì)抱怨：“怎么又是卷子？”而現(xiàn)在發(fā)試卷，我們只會(huì)機(jī)械地接過(guò)來(lái)就做。我們所做的試卷不用“張”來(lái)計(jì)算，而是用“斤”來(lái)計(jì)算。真想知道學(xué)校的復(fù)印機(jī)是什么牌子的，怎么這么耐用。老師說(shuō)過(guò)：做一百分的試卷，漲一分的中考成績(jī)。
周杰倫有首歌唱得好啊———《回到過(guò)去》。每每聽(tīng)到這首歌，我都在想：過(guò)去多好��！過(guò)去我身邊的人個(gè)個(gè)都那么活潑，成天張著嘴笑。而現(xiàn)在我身邊的人再也不會(huì)笑了，只知道埋頭做題。我知道他們的生活才是我理所當(dāng)然的歸屬，我也知道我的職責(zé)就是學(xué)習(xí)。
冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？換個(gè)版本———初三到了，中考還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
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