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二十年后回母校作文

時間:2024-06-08 09:07:38 賽賽 作文網(wǎng) 我要投稿

二十年后回母校作文(通用24篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的二十年后回母校作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二十年后回母校作文(通用24篇)

  二十年后回母校作文 1

  20年后的一天早上,我照例來到書房,打開電腦,一條信息呈現(xiàn)在我的眼前,原來是小學(xué)母校邀請我去參加建校20周年慶典,我欣喜若狂。

  我坐上自己最新的.科研成果—“中國號”飛船。啟動后只一眨眼工夫就來到母校門口。只見一座高大的現(xiàn)代化教學(xué)校矗立在那里,樓中間最高處“廣州市南武小學(xué)”7個金色大字特別引人注目。踏進學(xué)校大門,迎面看到一張張熟悉的笑臉:潭嘉豪、胡文杰、何崇杰……幾個老同學(xué)都來了,互致問候后,校長提議:“我?guī)銈內(nèi)⒂^一下”“好!

  校長帶我們來到了綜合樓,她說;:“這才是現(xiàn)代化的綜合樓,”校長帶我們來到了四樓的自然室,自然室里面有小鳥、七星條蟲……四樓還有一間實驗室,每到一下課,同學(xué)們都跑到實驗室里做實驗。那里有二氧化……

  校長還帶我們來到教學(xué)樓,在教學(xué)樓每一間課室里都有小型空調(diào),這臺空調(diào)冬天很暖,夏天很凍涼,那里的每一間課室都是多功能的課室,每到一下課,你按一次按鈕就會變成電腦室,按二次就變成音樂室,按三次就變成美術(shù)室。校長還說:“教學(xué)室里面還有電梯,方便老師和同學(xué)們玩得時候和上課。我真想不到母校會變成這么美麗和方便。

  二十年后回母校作文 2

  光陰似箭,日月如梭。二十年前,我還是五年級的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了,而且,還當上了一個公司的白領(lǐng)呢!今天,我想回我的母校惠州市第一小學(xué)看看。

  來到校門口,看到那嶄新的面貌時,我還懷疑是不是走錯門了。正當我疑惑時,從里邊走出來一個人,原來是我小學(xué)時期的好朋友鐘葫淼。幾十年沒見面了,那親熱勁就甭提了,從他的談話中,我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個學(xué)校的校長了。

  我們走進樓內(nèi),大理石的地面,噴塑的墻面,既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說:“這里已經(jīng)實現(xiàn)了電腦教學(xué)。現(xiàn)在的`教室比咱們那時三四倍,能坐200人!蔽覜]聽明白,吃驚地問:“老師能教得過來嗎?”他說:“我們的老師可有五個腦袋,十只耳朵,十只眼睛,五張嘴呢!”聽了他的話,我真是感到奇怪 。他笑著說:“是機器人!”我才恍然大悟。

  參觀完教學(xué)樓,他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發(fā)明:有無塵粉筆、自動護眼器、作業(yè)批改機……真是應(yīng)有盡有。走進一間實驗室,里邊有幾個小發(fā)明家,正坐在工作臺前,聚精會神地做實驗?zāi)亍?/p>

  參觀完后,鐘葫淼說:“我們學(xué)校還有一座分校,改天我再領(lǐng)你去參觀吧!”

  在回來的路上,我想:二十年僅是眨眼之間,但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達。

  二十年后回母校作文 3

  二十年后的一個下午,我回到了我的母校。

  我剛踏進校門,就看見紅光閃爍,還聽到了嗚嗚的警報聲,有幾個機器人跑過來圍住了我,我說:“我是原來在這里的學(xué)生!

  他們說把身份證拿出來,我把身份證拿出來,他們掃描了一下,讓我進去了,我進了校園看見一個大花壇。我想坐在花壇邊休息,可不料坐了個空,原來它是虛擬技術(shù)弄出來的。

  我想去找找我的數(shù)學(xué)老師,可教學(xué)樓太大了,我繞了大半天圈子也沒找到。后來我發(fā)現(xiàn)了一臺機器,我好奇地點了上面的一個鍵,頃刻間,我便來到了老師的.辦公室。窗臺下的那張辦公桌,幾盆綠植在陽光下交相輝映,見到了久未謀面老師,當他轉(zhuǎn)過頭的瞬間,我呆住了,下意識地摸摸了頭,二十多年過去了,老師依然威風(fēng)凜凜,容貌竟然沒有一點兒改變,這是怎么回事?

  我?guī)е鴿M臉吃驚和老師聊了起來,原來他是吃了一種變年輕的藥,看到這翻天覆地的變化,我不禁感嘆,雖然時間在變,老師依然是老師。

  我又參觀了學(xué)校的一些其他設(shè)施,就回去了。時代在進步,社會在發(fā)展,我相信母校一定會變得越來越好!

  二十年后回母校作文 4

  如今的我,已經(jīng)離開母校20年了。這么長時間了,不知道我的母校現(xiàn)在怎么樣了。我懷著不安的心情坐著太陽能飛車來到了我的母校——馬塘小學(xué)。

  跟著飛行導(dǎo)航,我很快來到了校門口,這是昔日的馬塘小學(xué)嗎?一棟高大整潔的校學(xué)樓映入眼簾。走進校園,看見一排排樹木在操場兩旁,挺著腰,很是威風(fēng)。操場中央有一個大花壇,那兒的鮮花擺成五顏六色的四個大字——馬塘小學(xué)。教學(xué)樓周圍有一圈椅子上面標著所有同學(xué)的學(xué)號,相依學(xué)號的'同學(xué)坐在相應(yīng)的椅子上,椅子會帶著他飛到自己的教室里。上課了,同學(xué)們回到各自的座位。老師進門之后,同學(xué)們從各自帶著一個單肩包里掏出一塊小紅手帕。是要擦桌子嗎?當然不是。小紅手帕上有四個大字——馬塘小學(xué),只見同學(xué)們輕輕按下塘字上面的小點,滴的一聲,小紅手帕飛到空中,老師說:“這節(jié)是語語文課,請變成一本語文書!毙〖t手帕在空中變成一本本語文書,都包著干凈的紅色書皮。老師拿起教鞭一指,老師手里的棕色手帕飛了起來,變成了一本語文教科書……

  短短20年時間,我親愛的母校變化,竟如此巨大,科學(xué)家們真是太偉大了,我們的祖國一定會更加完美的。

  二十年后回母校作文 5

  回到闊別二十年的家鄉(xiāng),我禁不住想起了我的母校,母校變成什么樣子了呢?

  上午,我開著超速電子車向母校駛?cè)ィ宦飞,機車如梭,道路兩旁高樓林立,家鄉(xiāng)的變化真大!到了學(xué)校門口,我一按電鈕,車子立刻縮成玩具般大小,我把它裝進了口袋。剛要進去,一個機器人保安攔住了我,他用心靈感應(yīng)器在我手背上掃了一下,知道我是來探望母校的,他遞給我一張出入卡后,讓我通過了關(guān)卡。

  “哇噻!”校園里,五棟高達十幾層的大樓零星分布在各處,噴泉、雕像、假山錯落有致,但是,這么大的'校園,我怎樣才能找到我的老師呢?“劉鈺同學(xué),你好,你想探望的肖老師在3棟11層層118室!边,這聲音從哪兒發(fā)出來的呀?!我仔細尋找聲音來源,是我手上的出入卡!

  可是,三棟樓在哪兒?路旁的電子指路器起了作用,在指路器的幫助下,我找到了我敬愛的肖老師。她的兩鬢添了許多銀絲,她開心地向我介紹了母校的變化:教室新添了許多先進社備,老師的工作不再那么辛苦!來到學(xué)校門口,我把出入卡還給了機器人保安,心里想:再過二十年,母校又會變成什么樣子呢?

  二十年后回母校作文 6

  時間過得飛快啊!一轉(zhuǎn)眼二十年過去了,現(xiàn)在,我也是一名小學(xué)教師了。

  回到以前,和同學(xué)們嬉戲打鬧,一起上課聽講的母校。當踏進熟悉而又陌生的校園,發(fā)現(xiàn)學(xué)校整個都變了樣,唯一不變的就是和幾位好朋友夏天經(jīng)常去乘涼的那棵大松樹,它還屹立在那兒,但它似乎老了許多。

  不知不覺,我來到曾經(jīng)上課的地方,走進一年四班,我大吃一驚,現(xiàn)在的教室跟二十年前的教室簡直是天壤之別。教室里裝了空調(diào),可以跟隨天氣的.溫度而設(shè)定。桌子真是太高級了,是觸屏的!我啟動了一張桌子,像平板電腦一樣,我想老師上課再也不用書了,直接在電腦上教。講到重點內(nèi)容,學(xué)生在電腦上按動鉛筆按鈕,就像在書上劃句子一模一樣,下課按一下保存就好了。椅子是多功能的,中午午睡向后一仰,就變成了一張小床。一個教室只有十個學(xué)生。墻壁是動態(tài)的,春天,墻壁換成了一片大草原;夏天,墻壁換成了一個游泳池;秋天,墻壁換成了一片楓樹林;冬天,墻壁換成漫天雪花的雪地。

  二十年后的教室真好,雖然是我現(xiàn)在想象的,但不知道二十年以后我的母校又會是怎樣的一幅新景象呢?

  二十年后回母校作文 7

  在2029年11月21日,一個從美國回來的留學(xué)生―我,回到了已經(jīng)闊別已久的母校。

  我剛到學(xué)校,忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校前面的路變寬了,交通更通暢了,我想:二十年前這條路還是又窄又堵呢!,上學(xué)放學(xué)還要校長親自出馬,維持交通。如今,校長也不用發(fā)愁了。正想著,我跨進了大門,遠處聽見了幾聲鳥鳴,我聞聲而去!芭,是花園啊!咦?現(xiàn)在是冬天呀!”的確是呀,這花園里,鳥語花香、柳綠花紅、還有一個小型人工湖。人工湖上的'幾片荷葉上還蹲著幾只小青蛙,湖水清清,魚兒游游。“現(xiàn)在是冬天!春夏的美景怎么會在冬天出現(xiàn)呢?”我不解地問小導(dǎo)游。小導(dǎo)游哈哈大笑:“嘿,美國的留學(xué)生,這你都不懂哇!我們采用的是最新型的太陽能小標示牌,一塊就可以讓花園溫暖如春!”后來,我又和這個小導(dǎo)游去參觀教室,看到每個班都裝有空調(diào),禁不住又回想起往事來。我對小導(dǎo)游說:“你知道嗎?我小時侯教室沒有空調(diào)。每到夏天,我們只能開電風(fēng)扇,這時老師就對我們說:‘心靜自然涼’;而冬天又冷極了,那時我們最樂意的就是去老師辦公室批作業(yè),因為又免費的空調(diào)可以吹!哈哈!”“我估計我們一輩子都不想去辦公室了!嘻嘻!”

  美好的一天又過去了,我也該回美國了。

  二十年后回母校作文 8

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼二十年過去了,有幸我又回到了我的母校,三十歲的我已經(jīng)是一名律師了。

  我來到了母!獙嶒炐W(xué),走進母校我看見一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起,教學(xué)樓比我在學(xué)校時要高好幾層,操場比以前寬闊了許多。進入操場,我驚奇地發(fā)現(xiàn)操場空無一人,歡笑聲從何而來,再仔細一看,原來的.操場被分成地上,地下,在地下又有三層,第一層同學(xué)們在愉快地打乒乓球,第二層被建成了室內(nèi)游泳館,最下面一層是籃球場,同學(xué)們揮汗如雨地進行著比賽,F(xiàn)在的體育設(shè)備不知比我們那時先進多少倍。

  離開了操場,我走進了我以前的五年級(2)班教室,大吃一驚——課桌是全自動的,而且每張桌子上都有一臺電腦……我坐在我以前坐的座位上,回想起我在這個教室受到的老師教導(dǎo)和獲得的榮譽,就像一幅幅圖畫一樣浮現(xiàn)在腦海中!胺洳砂倩ㄡ勌鹈,人讀群書明事理”。李老師的教誨還在耳邊。“趙軒逸同學(xué)獲得實驗之星;趙軒逸同學(xué),在實驗杯語文競賽中獲得二等獎!”在同學(xué)們的掌聲中,我捧著獎狀高興地笑著。

  這就是母校,這就是我心中二十年后的母校,未來的母校是多么美麗,我愛我的母校。

  二十年后回母校作文 9

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)長成三十多歲的大人了。我已經(jīng)有了自己的家庭了,有了自己的事業(yè)。但我永遠不會忘記我的莞英母親,所以我打算和老同學(xué)回去看它。

  今天我們回到了那熟悉的校園。它和以前一樣,有一樣的雞蛋花樹、一樣的操場,那熟悉的桂花香,隨著風(fēng)四處飄揚。教學(xué)樓還是老樣子。我們?nèi)チ诵iL室,但見到的卻是一位新的校長,他告訴我們,前三位校長早已退休,現(xiàn)在的校長由他擔任。他帶我們四處參觀我們以前沒有的新教學(xué)設(shè)施,參觀后他帶我們?nèi)ヒ娢覀兌嗄瓴灰姷?李老師。多年不見的李老師還是那么漂亮,溫柔!她非常耐心的教著她的學(xué)生們。

  下課了,她見了我們就急匆匆的跑過來,和我們聊了起來,她說:“我記得你們有一次大課間,做的極差,被校長罰了!蔽覀兌夹ζ饋恚瑺幭瓤趾蟮貐R報當時的感受。

  聊完后,李老師問我們考上了什么好大學(xué)。我們把自己的好成績告訴了她,聽得她笑瞇瞇的。

  今天我很開心,因為我見到了我愛的母校、老師!

  二十年后回母校作文 10

  母校的桂花又開了,那朵朵金黃、香氣迷人的桂花,總讓我想起小時在母校的.快樂生活。

  在20年前,我曾經(jīng)在這個學(xué)校歡歌笑舞,留下足跡。在20年后,也就是今天,我又回來了!我的眼前閃過了一行大字:溫州市實驗小學(xué)南甌校區(qū)。

  到了校門口,20年前的那棵樹,如今已跟路旁的老樹一樣,一條條毛如垂柳一樣紛紛垂下。想進校門,發(fā)現(xiàn)保安不在,門也關(guān)著,我正準備離開,突然,一位老師走了過來,哦,不,是一個機器人走了過來,要不是她的“衣服”上寫著“機器人”三個字,我還以為是一位老師呢!她的“肚子”上有一個屏幕,她一邊問一邊出字:你是什么人?我以為要把答案寫在她的屏幕上,后來才知道只用說話就可以了。

  到了學(xué)校里,聽見了同學(xué)們的歡聲笑語,便想起了自己以前和同學(xué)們玩耍時開心的歡呼聲。中央花壇的四棵桂花樹香飄滿園,走到了桂花樹前,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的桂花樹比以前完整、茂盛。原來,現(xiàn)在的桂花樹是由科學(xué)“機器人”專門培養(yǎng)的。我把整個校園逛了一圈,發(fā)現(xiàn)大部分設(shè)備都自動化了。

  想不到20年里,學(xué)?萍歼M步了那么多。

  二十年后回母校作文 11

  二十年后的母!吧傩‰x家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰!币髡b起這首詩,我不禁思念起家鄉(xiāng)來。而此時我也接到了母校的邀請,讓我去參觀母校!一路上我心情澎湃,二十年前母校的樣子像放電影似的浮現(xiàn)出來,兒時的母校古老而又帶點韻味,曾經(jīng)的我們,在水泥跑道上奔跑,嬉戲玩耍,即使經(jīng)常摔倒,可還是讓我們的`童年時光充滿了樂趣。想起校園花壇里的石榴樹,如今,應(yīng)該又掛滿了紅艷艷的石榴了吧!回憶起我們的教室,小時候常常不懂事,在課桌上“雕龍刻虎”,現(xiàn)在還在嗎……

  下了飛機,我直奔母校,母校真可謂煥然一新,迎接我的居然是機器人!走進校園,綠色映入眼簾,小草的新綠,樹葉的青綠,竹子的翠綠,真是讓我目不接暇。走去塑膠操場,走在塑膠跑道上,隨著腳步節(jié)奏的快慢,還可以聽到相匹配的音樂呢!一抬頭望見了那古樸典雅的五星紅旗,他猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,在訴說悠久的歷史……再去看看我們曾經(jīng)呆過好多年的教室,一進教室,真是煥然一新,就連門窗,桌子椅子都變成了全自動。另外最驚喜的是還有機器人給同學(xué)們輔導(dǎo)功課……

  啊!二十年不見,我的校園盡變得如此美麗!

  二十年后回母校作文 12

  一天,我去接姐姐的女兒放學(xué),那一刻,我仿佛看見自己蹦蹦跳跳的從校門走出。

  一轉(zhuǎn)眼就過了二十年。突然我發(fā)現(xiàn)姐姐的女兒的班主任竟然是我以前的班主任,我跟老師打了一聲招呼,老師說讓我進去參觀一下。

  校門現(xiàn)在是智能機器人在值日,并有系統(tǒng)連接各個報警點,如有突發(fā)傷害事件,它會第一時間報警。操場也變大了許多,而且還建了一個體育館,樓層現(xiàn)有18層,以前的教學(xué)樓只有6層。每個年級有15個班,樓梯變成了自動電梯,每個學(xué)生有一張卡,上面寫了編號。電梯會根據(jù)編號將你送到相應(yīng)的地方,F(xiàn)在每一個班級都有五六個機器人,他們有的負責教學(xué),有的負責衛(wèi)生,有的負責送水,有的負責送作業(yè)給老師整個教室煥然一新。我以為我那時候已經(jīng)很幸福,但并不是,現(xiàn)在的小學(xué)生才是真正的幸福。

  變化最大的.是母校對面的廣場,現(xiàn)在,那一群喜歡把音樂放得很大聲,跳廣場舞的奶奶們不見了。廣場十分干凈,連一塊紙屑都沒有,有負責掃地的機器,而不再辛苦那些保潔阿姨。母校旁邊的小賣部也不見了,變成了一棟健身房了。

  母校和廣場,他們的變化可真大。

  二十年后回母校作文 13

  不知不覺,已經(jīng)過去了20年。我迫不及待地來到親愛的母!ゎ^小學(xué),母校已經(jīng)發(fā)展到云朵上了。要上學(xué)必須坐學(xué)生專用透明飛機上學(xué)。

  這是一座既高級又環(huán)保的學(xué)校,教學(xué)樓是三角形,分為六層。在大門有一只機器人在檢查身體或校服······要是你穿校服它就給你校服······教學(xué)樓沒有樓梯,只要站在大門說自己的班級,就到了。教室的'這一桌椅都是隱形的,你得說自己的名字桌椅才會出現(xiàn)。但這所學(xué)校是沒有老師的,不過每張桌子都有一臺筆記本電腦,上面有這一堂課要學(xué)的東西。你們會問:這么高級的教室要是沒有防盜系統(tǒng)怎么辦?不怕,有門,可這門不是普通的門這門是由一種防盜吃音玻璃做的,只有這一班的同學(xué)和老師才能進,要是外人一觸摸它就會立刻報警,還會從玻璃伸出一條不會被砍斷的繩子綁住小偷。

  操場里更是應(yīng)有盡有,只要你上體育課,每個人面前都有一張器材表,只要手指一按你要的器材,機器人立刻把他送到你面前。

  啊!20年后的學(xué)校真神奇呀!

  二十年后回母校作文 14

  “未來站已到!”那是什么?原來是時光之車。我睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)穿越到了20年后。我下了車,忽然發(fā)現(xiàn)了什么。“蘇苑實驗小學(xué)!”我驚喜的叫道。我趕緊穿過馬路,朝母校跑去。

  我到了門口,只見一個機器人在那兒站著。我剛走過去,它就用紅外線掃描了我,然后便說:“請進!”我快步走進校園,只見高大的`教學(xué)樓聳立在兩旁。我走過去一看,頓時目瞪口呆,嘴里好像能塞得下一個蘋果:一個機器人正在澆花,水源源不斷地從它大張的嘴里噴出來。不遠處,幾個機器人正在打籃球。我向他們走去。

  我剛走到那兒,一個機器人就對我說:“你好!我是機器人甲,那三個是乙、丙和丁。我們是廚師,負責炒菜。我們是從2034年開始為人類服務(wù)的!蔽尹c了點頭,但在心里卻很驚訝。

  我又朝教室走去,樓梯早已換成了電梯。到了五(2)班前,只見一個機器人正在打掃教室,看到我,他說:”你好!我是機器人戊,是衛(wèi)生員,這是思想椅和感應(yīng)桌。它們是根據(jù)你的思想調(diào)節(jié)高度!

  “叮鈴鈴!”時間到了。時光列車悄然駛來,我只好戀戀不舍地離開了。在列車上,我翻開了日記本,用最耀眼的筆記了幾個字:祖國未來,科技發(fā)達,前程似錦!

  二十年后回母校作文 15

  同學(xué)們,你們想知道未來我們的母校是什么樣子嗎?就讓我來告訴你們吧!

  那時的校門口有兩個機器人,就像兩個全天候的`保安人員。他們不僅能識別你是師生還是外來人員,還能猜透你的“心思”:如果你是壞人,他們就會把你拒之門外;如果你是新生,他們會為你指引方位;如果你是學(xué)校里的工作人員,他們會禮貌地對你說“早上(下午)好”。

  那時的教學(xué)樓有一百多層,如果你想上下樓層,智能電梯會忠誠地為你服務(wù)!在那時,普通電梯已經(jīng)是落后的小弟弟了,只要說一聲,聲控電梯就能馬上到達。你看到它可能會擔心安全問題,放心吧,電梯在運行中會自動出現(xiàn)扶手。記住哦,那可是隱形扶手!

  再談?wù)劷淌野!我們辛勤的“園丁們”再也不用飽受粉塵的毒害了!為什么呢?因為聲控黑板只要說一句話,馬上就會出現(xiàn)你想要的句子;下課了,黑板也不需要你親手擦,只要說一聲“清除”,上面的內(nèi)容就會自動消失!

  如果上操時下雨了,不用擔心,學(xué)校上空會有一個像大傘一樣的東西擋住,這樣衣服就不會淋濕了!

  二十年后的母校美不美?

  二十年后回母校作文 16

  我乘坐著時光機,來到了二十年后的母校。母校的變化實在是大了,所以我決定進去看看。

  走進母校就看見用鵝卵石撲起的小路,旁邊種了各種的花花草草。我發(fā)現(xiàn)在每個岔囗,都有一個機器人在指路,一個聲音突然想起:“請問您要去哪里?”我好奇地問道:“有哪些地方?”“有海底世界、太空、森林、童話……”“那就去海底世界吧!”“好的,請您往這邊走!蔽野凑諜C器人的路線走,越走這路變化越多,慢慢地,我看見我腳底下竟然是海底世界,可以看到各種各樣的魚,有小魚、章魚、珊瑚……

  我繼續(xù)往前走。突然一個機器人走了過來說:“請您穿上水上行走鞋!彪y道是可以在水上行走的嗎?我穿上了那雙“水上行走鞋”,突然感覺我在水上走,就當我走累的時候,一個機器人給了我一瓶水,說:“喝吧!很神奇的!”我打開瓶蓋,小心翼翼地喝了一小口,有種清涼的感覺涌上心頭。!真的有種說不出來的感覺,機器人微笑地說:“這是泉水,很甜很好喝吧!”我點點頭繼續(xù)向前走去。

  有一個機器人給我一袋零食,我打開袋子,拿出一片綠葉形狀似的'糖果,輕輕地咬了一口,“這……這味道怎么這么棒呢?”機器人告訴我,這是包含了所有維生素的食物,有豐富的營養(yǎng)。而且口感極佳,深受男女老少的喜愛。我參觀完學(xué)校后愉快地乘著時光機回家了。

  二十年后的母校發(fā)生了巨大的變化!看來我要更加努力學(xué)習(xí),跟上時代的腳步,為祖國的發(fā)展貢獻出自己的力量。

  二十年后回母校作文 17

  時光飛逝,不知不覺離開母校已經(jīng)二十年了,如今的我異常懷念母校,決定親自回母?匆豢。

  “呼”高科技就是高科技,新式快車馬上帶我到了校門口。剛下車,面前的建筑讓我大吃一驚,以前只有3、4米寬的'校門變成了十米寬的歐式大校門。

  踏進校門,迎面而來的是滿地青草,校園里到處是青青小草,小徑在草地中通往各處,簡直是一個綠色花園!

  “有客人!有客人!”一個漂亮的機器人向我走來!拔乙郧笆沁@里的學(xué)生,今天來看一看久別的母校!蔽蚁驒C器人說明來意!昂玫模瑲g迎!我來帶你參觀吧,我可是智能機器人哦!”

  走到教學(xué)樓,舊樓也已經(jīng)被高大嶄新的電子樓取代了。有了這種樓,不用黑板,按一下開關(guān),教學(xué)內(nèi)容就會投影在墻上;不用課桌課椅,地板下會自動放置,還會自動調(diào)位;也不用裝修,按一下遙控器的顏色,教室會自動涂色,還可以選擇圖案以及尺寸。

  機器人說:“你看,有了高科技就省了好多東西,取代粉筆的是手指,黑板是觸屏的。桌椅下調(diào)后就只有平地,掃地更方便!

  “走,我們?nèi)ミ\動一下。”

  來到操場上,除了草,什么都沒有,空無一物。“運動器材呢?”“在地下呢,草地下有一個空間,當你需要它時,就會自動出現(xiàn)!”

  明白了這一切之后,我在高科技操場上運動,還去教室聽課,太有趣了!

  看到學(xué)校舊貌換新顏,不禁感到高科技就是好!

  二十年后回母校作文 18

  時光匆忙,一眨眼便過去了二十年!

  五年前,我和羅茜在哈佛畢業(yè)了,一起開了一家鳳欣樂超市,五年過去了,鳳欣樂超市在全球共有300多家,還是全球100強企業(yè)!

  有一次,我和羅茜去超市做視察工作,發(fā)現(xiàn)角落里不起眼的小黑板,就想到了我們的小學(xué),便和羅茜等幾位同學(xué)一起約好回母校。

  早上,司機護送我等幾位同學(xué)回學(xué)校,在門口便看見了小賣部旁新種的玫瑰和茉莉花;氐叫W(xué)班級,我看見風(fēng)扇已經(jīng)換成了智能空調(diào),窗簾也換了讓人舒心的白色遮光薄窗簾,粉筆也多了幾種顏色,比如:紫色、灰色、橙色……

  在外面走廊上,花架被擺在角落地上,上面放滿了粉紅色的杜鵑花,就像酒杯一樣。教室里的墻被粉刷成淺綠色,上面還貼有卡通人物,增添了少兒的美好環(huán)境。

  雖然李老師不在這里,但是看到講臺,我想起了,以前李老師經(jīng)常在上面講題,講的都非常詳細、易懂,我們一下子就會了!看到藍色的桌椅,我又想起,五年級的時候,我的南方作業(yè)被羅茜誤認為自己的.帶回家去了,第二天羅茜居然把我的作業(yè)寫完了,她自己的南方作業(yè)還在學(xué)校桌子里面。哈哈,多么有趣!

  在這里,每一樣物品都有著我們上學(xué)時的回憶,那份美好的記憶我永遠也忘不掉!

  我愛我美麗的母校!

  二十年后回母校作文 19

  古人說:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明!蔽页鰢髮W(xué),一走就是20年。這20年里,我無時不想念著我的故鄉(xiāng)。今天,我終于如愿以嘗,終于自己駕著家庭心機來到寬別多年的家鄉(xiāng)。

  我下了飛機,竟然認不出這是什么地方了!祖國非常強大,科技非常發(fā)達。我打了一輌出租車,直奔我原來的母校——臨海外國語小學(xué)。我在心里想著,20年過去了,母校將會怎么樣呢?一個急剎車,把我的'沉思打斷了,原來母校到了。

  我打開車門,令我大吃一驚。現(xiàn)在是早上,那些孩子剛好去上學(xué),但怎么沒有一個人背書包的?我走過去一打聽才得知,原來科技發(fā)達了,科學(xué)家已經(jīng)研制出一種能伸縮的微型的萬能的書包,這種書包小得可以拿在手里,到學(xué)校再展開,里面學(xué)習(xí)用具、醫(yī)護用品、野外用具……應(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全。

  學(xué)校的教學(xué)樓也與眾不同,你一來到學(xué)校大門口,就會有一條筆直的電梯等著你,按照你的需要會把你送到校園的每一個地方。教學(xué)大樓非常高,直插云霄,每一個教室都配有五十臺高科技電腦。學(xué)生的教室高大明亮,有中央空調(diào),四周墻壁都是能隨著主人要求變換著不同的顏色。教室里沒有黑板,學(xué)生上課基本都是在電腦上進行。

  20年后的母校真的變了,變得如此美麗。我永遠愛著我的母校。

  二十年后回母校作文 20

  在偌大的房子中,不時傳來兒童的嬉笑聲。20,19……大家紛紛躲好了,只有我一個人正在焦急地打轉(zhuǎn)著。突然,一個巨大的衣柜吸引了我的注意力,這真是一個不錯的躲藏地點。

  我笑著走了進去,里面好深好深……我像是著了魔一般徑直向前走去。啊!一束光照在了我的臉上,眼前是一個全新的世界。我愣了愣,下意識轉(zhuǎn)頭想要回去,可是衣柜早已消失得無影無蹤。

  太陽能車在大街上飛速行駛著,五顏六色的機器人在街上游走著,他們的嘴巴大到能裝下一個雞蛋。往前一看四個大字映入眼簾:“城南小學(xué)”。我一下子笑了,這就是我的母校啊,頓時起了興致往里走去。

  哇,一切都變得跟20年前不一樣了,各種各樣的高科技展廳呈現(xiàn)在我的眼前。原來這就是教室,只要穿過紅外藍光就能直接傳送到教室內(nèi)。通過滑道,同學(xué)們只需手提書包模型,只見嗖嗖一聲,光子課程表直接錄入到學(xué)生手心里。走進教室,再不見木制課桌椅,予以代替的是納米材料的課桌并且可折疊,大大節(jié)約了空間,直接在教室里就可以做廣播體操。

  智能機器人在樓道上穿梭,電子顯示著每一位同學(xué)的.學(xué)習(xí)狀態(tài),大大減輕了老師們的負擔。投影儀上顯示出一名英國籍老師的視頻解說,那是真正的英語外教課程,原來全球教學(xué)資源已經(jīng)共享,每一位同學(xué)都聽得津津有味,身臨其境的在英語國家般。

  叮鈴鈴……鬧鐘響起,原來是一場夢而已。趕緊穿上衣服,咬一口面包乖乖沖進學(xué)校大門。

  二十年后回母校作文 21

  轉(zhuǎn)眼間,二十年的時光飛逝而過,如今我?guī)е林氐男那,再次踏入了母校的校園。母校的風(fēng)景依舊,在道路兩旁,栽著兩行高大的桑樹,這時正是課間時間,校園里,嬉鬧聲、打鬧聲、說笑聲響成一片,我不免感到一絲淡淡的憂傷,校園里如此熱鬧,而我,就像一個爛柯人一樣,與這熱鬧的.環(huán)境顯得格格不入。

  我直徑去了老師的辦公室,今天是約好同學(xué)聚會的日子,當我進入辦公室時,已經(jīng)有三名同學(xué)到了,正在一邊和老師聊天,一邊等還沒到的老同學(xué),當我看到他們時,他們也同時看到了我,八目相對,當年在一起嬉戲打鬧的場景在腦海里無比清晰地浮現(xiàn)了出來,我的眼眶不禁有些泛紅,這時,老師也轉(zhuǎn)過頭來,看到了我,老師與當年相比,少了幾分俏皮,多了幾分成熟,老師招呼我先坐下,還有幾名同學(xué)沒到,再等等。我這才從當年的回憶中回過神來,與他們一起聊了起來,雖然二十年沒見了,但當年同學(xué)之間的情誼不僅沒有減少,反而更加濃郁了。我們等齊了同學(xué)后,一起出去玩了一天,老師也破例請了一天假,與我們一起玩了一天,今天我們都過得非常開心。

  雖然二十年過去了,大家都長大了,都有了自己的家,平時生活都很繁忙,但我們之間的情誼經(jīng)得住時間的考驗,我們之間的情誼天長地久,永不磨滅。

  二十年后回母校作文 22

  光陰似箭,時光如梭,眼轉(zhuǎn)間二十年過去了,不知道我的母校發(fā)生了什么變化?這時,我乘坐上了“光速穿越器”來到了我們的母校。

  我一下“光速穿越器”,便大吃一驚,這是我的母校嗎?我如同第一次來到感到又陌生又新奇。

  這里的樓房千奇百怪:有長方形的,有正方形的,有三角形的,還有平行四邊形的……而且每幢教學(xué)樓不僅有防震系統(tǒng),還有防火災(zāi)系統(tǒng),還有防水災(zāi)系統(tǒng),只要地震了房子就會一下飛到天上,等地震完了就安全降落到地面,不會把人摔得人仰馬翻。

  只要有火災(zāi),樓房里的火就會自動熄滅,只要有水災(zāi),樓房的自動吸水系統(tǒng)就會把水全部吸掉。這里的地板是用特珠材料制成的`。不僅會“吃”垃圾,還會定時噴出新鮮氧氣。我左盼后顧就是找不到熟悉的景物和樓房。這時,"穿越器”語音功能告訴我上前方第四樓,左邊第二個教室就是我以前的教室。我走上“光速電梯”按下按扭,用了0.01秒就到達了第四樓左邊第二個教室!鞍!這是我以前的教室嗎?”課桌上整整齊齊的放著筆、課本。原來,課桌有自動整理功能,只票有一點沒有放好,課桌的自動整理功能就會重新放整齊。課桌還有一個功能那就是自功削鉛筆的功能。只要鉆筆斷了,自動削鉛筆功能就啟動了。黑板也更新了,只要叫它寫什么,它就會寫什么。黑板還有自動清洗功能,如果黑板有一點臟,自動清洗功能就會啟動,把黑板擦得干凈凈凈。

  可愛的母校,我愿你變得越來越現(xiàn)代和美麗。

  二十年后回母校作文 23

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,20年過去了,我已經(jīng)參加了工作。今天,我決定回去看看我的母校。

  20年,我的母!A泰小學(xué)發(fā)生了巨大的變化,校園的周圍綠樹成蔭,百花齊放,蜜蜂在花叢中穿梭不停。

  操場變了,它隨著人數(shù)的增長,面積就會擴大,操場上的足球場、籃球場也會做出適當?shù)恼{(diào)整,十分的`智能!看,同學(xué)們玩得多開心。≡倩叵20年前的操場,200米的大小,三四個班級一起上課就會擁擠不堪。

  教學(xué)樓已經(jīng)不是以前那一層不變地四層了,而是一座座智能大樓, 樓外滾動著同學(xué)們上課的情景。

  走進教學(xué)樓,來到了集會室,以前那不寬敞的教室,已經(jīng)變成了可容納上百人在里面都不會覺得擁擠的“大商場”。每一間教室,不見了黑板、講臺,桌椅變得更智能了,會根據(jù)同學(xué)們的身高、體重自行調(diào)整高度,戴眼鏡的同學(xué)少了很多。每個桌子上放著一副眼鏡,那可不是近視鏡,而是3D眼鏡。老師上課時,講到哪個片段,眼鏡里就會展現(xiàn)出實景,仿佛有種“舟行碧波上,人在畫中游”的感覺!這時,下課鈴聲響了,教室切換成了綠色,這是讓同學(xué)們放松眼睛和心情的顏色。課間十分鐘,同學(xué)們在這綠色的海洋里盡情玩耍。隔壁班的同學(xué)剛上完體育課回來,當他們一踏進教室,教室就會調(diào)整出舒適的溫度和音樂,讓同學(xué)們盡快得到最好的休息,以便上好下節(jié)課。

  母校的變化令我震驚,我希望以后的母校能越變越好,越變越完美!

  二十年后回母校作文 24

  “光陰似箭,日月如梭!”轉(zhuǎn)眼間就二十年過去了,我在城市里開了一個公司,我每天每夜都想念我的母校,我打定主意,決定去看看我的母校。

  我坐上超光速汽車,不一會兒,就到了我的母校,我一打開校門,花香從我鼻孔穿間而過,那清晰的味道,實在是太舒服了。我往前直走,我看見地上沒有一點灰塵,實在是太干凈了,我想:怎么會這么干凈呢?突然,我聽到了“嗡嗡嗡”聲音,原來是一個機器人在掃地,掃的'這么干凈。

  “鈴鈴鈴”學(xué)校的鬧鈴響了,同學(xué)們跑回教室,我決定去看看,我隨意走進一個班里,我發(fā)現(xiàn)全部人都沒有帶書,而帶了一個電腦,我找了一個學(xué),問:“你們怎么帶電腦來呀?不帶書呢?”我只聽見他說:“我們本來就是這樣學(xué)習(xí)的!彼@樣一說,我大吃一驚!我得知,這個電腦是護眼的,不會傷害同學(xué)們的眼睛。這時代的高科技實在是太發(fā)達了。

  我等了一會兒,就發(fā)現(xiàn)了一個問題,老師怎么還沒來呢?會不會老師遲到了?忽然,一個3D投影器的老師,一瞬間出來,打斷了我的思考,我看的3D投影老師,那位3D投影老師說:“同學(xué)們,請快馬上做好作業(yè)!”同學(xué)們,噠噠的打的電腦,原來他們在做作業(yè)!

  我一看手表,時間不早了,于是,我坐上超光速汽車回了家,在做的過程中,一直想:“二十年后的母?萍继l(fā)達了,連我都跟不上這科技發(fā)達的時代,太佩服那些做高科技的人了。”

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