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假如我是老師作文
假如我是老師650字老師,是很受尊敬的職業(yè)。我特別想成為一名老師。
假如我是老師,學生如果不寫功課,我會先問清楚原因,決不亂發(fā)脾氣,甚至體罰學生。如果學生做功課時遇到困難,我會很有耐心地一一為他們解答。
假如我是老師,我不會要求學生參加各項比賽都要得第一名,我只要求他們盡力就行了。贏了固然可喜,輸了也很應該得到鼓勵。
假如我是老師,我要公正無私,即使班長犯錯,也與普通學生的處罰毫無兩樣。我會教導學生,品德的好壞才是最重要的。
假如我是老師,我不會在我和學生之間砌一堵墻。師生之間的關系應該是親密的,因為學生與老師待在一起的時間比和父母在一起的時間還要長。老師就應該像對待自己的孩子一樣對待學生,我決不會把他們當做出氣筒。
假如我是老師,對調(diào)皮搗蛋的學生,我不會簡單地加以訓斥。我會先提醒他們,如果他們?nèi)匀徊宦爠窀,我就會講一些事例給他們聽,讓他們在事例中吸取教訓,知道自己犯下的錯誤,從而接受教育。我想,以后他們一定不會再犯同樣的錯誤。
假如我是老師,我不會占用學生的課余時間。玩的時候,我們一起痛快地玩,不管是打乒乓、打籃球還是踢毽子,操場上到處有我們活躍的身影。當然,上課也要有上課的樣子,不能因為玩而影響課堂紀律。我會把課上得生動有趣,循循誘導,激發(fā)學生思維,將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。
假如我是老師,我要當一名知識淵博的老師;因為要給學生一杯水,自己必須要擁有一桶水。每天,我都要想方設法擠出一些時間閱讀文學名著,了解世界各國的風俗人情、名勝古跡、歷史文化,這樣我的知識就會越來越豐富,課也會講得生動有趣,領著學生們在知識的海洋中暢游。
假如我是老師,我要當一名多才多藝的老師。我自己要會唱、會跳、會畫,還要精通電腦。這樣我才能把學生培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術的高素質(zhì)人才。
假如我真的是一名老師,我一定會讓我的學生成為有理想、有道德的人才。
六
假如我是一名老師250字假如我是一名老師,我會讓我的學生個個學習優(yōu)秀,成為國家的棟梁之才。
我在講課的時候,會非常仔細、認真。同學們有時聽不懂,我會給她們重講一遍,他們要是還聽不懂,我會再給他們講一遍,他們要是仍然不會,我就會和藹可親地從頭至尾給他們詳細地講解,直到他們會了為止。有的同學上課時不愛發(fā)言,我就會把他叫起來回答問題,他要是答不上來,我就會啟發(fā)他,讓他好好想一想,直到他回答出來。
下課的時候,我會和同學們一起做一些有意義的游戲并和他們進行交流。同學們有快樂的事兒,我會和他們分享;同學們有了煩惱的事兒,我就會幫助他們解決。
放假的時候,我?guī)ьI同學們?nèi)ァ叭话恕惫珗@劃船、釣魚。緊接著我還會帶領他們?nèi)ゼ亦l(xiāng)的海棠山和烏蘭木圖山觀光。如果有機會的話,我還會帶領他們?nèi)ゾ耪瘻虾蛷埣医缬斡[、采風,指導他們寫出精彩的作文。
假如我是老師,那該有多好!因為我會實現(xiàn)上述美好的愿望。
假如我是老師450字“今天天氣好晴朗,處處好風光,好風光……”
你知道嗎?今天啊,輪到我當“老師”了。雖然只是當一下“早讀老師”,可我心里卻非常高興。因為可以在同學面前威風地宣布讀什么!
我很快就到了學校,看到教室里亂糟糟的,就忍不住叫了起來:“安靜,請大家趕快回到自己的位置上,我們要開始早讀了!痹拕傉f完,同學們就陸續(xù)回到自己的位置上了。教室里開始安靜起來。
我心中暗暗高興!敖裉,我們來讀第十課:雷鋒日記!請大家打開課本!
在一陣騷動之后,同學們就開始讀課文了!
哇,就這么簡單!太容易了!看著同學們認真朗讀的樣子,我心中充滿了成就感。
可就在這時,大家整齊的朗讀聲忽然亂了。有一位同學站了起來,問:“小謝老師,直奔后面是什么字啊?”
假如我是老師450字“今天天氣好晴朗,處處好風光,好風光……”
你知道嗎?今天啊,輪到我當“老師”了。雖然只是當一下“早讀老師”,可我心里卻非常高興。因為可以在同學面前威風地宣布讀什么!
我很快就到了學校,看到教室里亂糟糟的,就忍不住叫了起來:“安靜,請大家趕快回到自己的位置上,我們要開始早讀了!痹拕傉f完,同學們就陸續(xù)回到自己的位置上了。教室里開始安靜起來。
我心中暗暗高興!敖裉,我們來讀第十課:雷鋒日記!請大家打開課本。”
在一陣騷動之后,同學們就開始讀課文了!
哇,就這么簡單!太容易了!看著同學們認真朗讀的樣子,我心中充滿了成就感。
可就在這時,大家整齊的朗讀聲忽然亂了。有一位同學站了起來,問:“小謝老師,直奔后面是什么字啊?”
我打開書本一看,糟糕,是我昨天不會的字。本來我打算早上問爸爸的,可我卻把它忘了。這可怎么辦?我的心一下子跳到了嗓子眼。
這時候,趙振威站了起來,大聲地說:“念fǚ。這段話咱們重讀!蓖瑢W們又開始朗讀了。轉(zhuǎn)眼間,一場危機風平浪靜。
可我的心卻久久地沒有平靜。因為我的準備不充分,而導致了這場危機。唉,原來當老師也沒我想的那么輕松,也得做好充分的準備。
下課鈴響了,我走下講臺,心里忽然真正明白了自己現(xiàn)在該做的:好好學習,將來成為一名真正的好老師!
假如我是老師300字假如我是老師,我教英語。我想讓學生學習好,首先自己要學習,給學生們做榜樣。學習英語主要注重五大項,第一看、第二讀、第三聽、第四寫、第五默。只要每天堅持不懈這五大環(huán)節(jié),學習效率就能大大提高,F(xiàn)在是信息技術發(fā)展飛快的時代,如果不學習,就跟不上時間的發(fā)展。但是也不能過于勞累,不然就會影響教學,還會破壞身體正常的運轉(zhuǎn)。
假如我是老師,我要了解學生的學習情況,協(xié)助家長一起克服學習上留下的困難和問題。然后了解學生的性格和愛好,如性格是外向,還是內(nèi)向?愛好是喜歡游泳還是看書。教英語時要注意學生的發(fā)音。如果發(fā)音不好,就讓他多讀,發(fā)音好就給他一個小禮物。如果因此不樂觀的學生,作為老師的我多多開導他,讓他不要不樂觀的看事。
假如我是老師,我有時要站在學生的角度看問題,不然可能會弄巧成拙。我要根據(jù)學生的適應能力布置作業(yè),給學生一些時間讓學生自己學習提高。
假如我是老師,我要做一枝蠟燭,點亮學生成功的道路,培養(yǎng)一代又一代的人,直到油燃盡。
假如我是老師600字假如我是老師,我將帶著陽光般的微笑,手捧嶄新的課本,走進明亮的教室,走上向往已久的講臺,面對一群活潑可愛的學生,那該有多么幸福呀!
假如我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對我的學生,努力成為他們的朋友,傾心相交的知己。課余,我們一起打球、聊天、逛街,甚至我可以帶他們?nèi)ノ业乃奚幔H自為他們下廚為朋友做飯,是件非常開心的事。十七八歲的青少年有著強烈的好奇心,他們想了解老師,更希望被老師理解。我不想戴著“老師”這層嚴肅的面紗,站在高處俯視我的學生,我和他們之間是平等的。我愿意他們分享我的喜悅,分擔我的憂愁;我也愿意聆聽他們心中的秘密。我希望,于他們而言,我是透明的;他們于我而言更是晶瑩透亮的;蛟S有人會問:這么做,難道不會影響他們的學習嗎?我堅信:不會!將心比心,我確信可以用我的真誠換來他們對我的喜愛,換來課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學習,還怕學不好嗎?
假如我是老師,我將以嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,認真上好每一堂課,循循誘導,激發(fā)學生思維,將我所學的知識毫無保留地傳授給他們。并且,我會向他們學習,學習他們身上閃光的東西,提高業(yè)務水平,真正做到教學相長。
假如我是老師,我不會對我的學生有任何偏私之心。即便是最差的學生,也會有他閃光的一面。公開課、比武課,對于一個老師個人前途而言,非常重要,但對于學生學習積極性而言,更為重要。我會讓我所教的每個班,都有展示的機會,我不想讓他們覺得自己不如別人。對他們,對自己,我都會有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會迎刃而解。不要擔心失敗,沒有嘗試過,怎么知道成敗如何?即便真的的失敗了,也問心無愧,因為我們都盡了力。
假如我是老師,我就要保證自己能夠永遠進步,不落后于時代,不落后于社會,永遠站在思想、科技的前沿,這樣,才能為學生做出榜樣,用自己的力量去影響學生,不墨守成規(guī),努力學習。
假如我是老師,我就要做這樣的老師;蛟S這過于理想化,但我會努力向這個標準靠近。
這些只是我現(xiàn)在的想象,也是我的夢想。我會用我的勤奮學習來去掉“假如”這兩個字,成為一位名副其實的老師,完成我心中的夢。
假如我是100字 假如我是一陣風,來自山間的一陣清風,
在天空中飄啊飄,
我將來到工廠上空,
要把有害的黑煙通通吹跑。
假如我是一場雨,
來自云端的一場甘雨,
在天空中灑啊灑,
我將來到干旱的田地里,
滋潤田里那快要干枯的禾苗。
假如我是一顆星星,
來自宇宙的一顆行星,
在夜空中閃啊閃,
我將來到漆黑的小路上,
為辛勤了一天的人們照亮回家的路。
假如我是一棵樹,
來自山間的一棵小樹,
在土地里長啊長,
我將種到車來車往的公路上,
為人類吸掉有害于健康的灰塵。
假如我是……
廣東肇慶四會市東城中心小學六
假如我有一只尼爾斯的鵝500字有一天,我在電腦前看動畫片——尼爾斯騎鵝歷險記,看著看著我便想:想如我也有只尼爾斯的鵝該多好!突然,一道奇異的光將我從椅子上推了下來。我一邊抱怨道:“這是什么椅子,把我的屁屁跌痛了!币贿厪牡厣吓榔饋。當我站起來的時候,發(fā)現(xiàn)在我的眼前站首一只尼爾斯的鵝——馬丁。我又驚又喜地對馬丁說:“你不就是馬丁嗎,怎么來到我家了?”馬丁說:“我是來滿足你一個愿望的。”我聽了非常高興地對馬丁說:“那真是太好了”于是使騎上了馬丁的背上開始了一段奇妙的旅行了。
我對馬丁說:“既然你是來給我實現(xiàn)愿望的,那就得讓我許愿吧”馬丁說:“是的,請許愿吧!”我說:“我想到四川去看一看野生大熊貓!瘪R丁笑了笑說:“你的想法真是很好,可以開闊見識,也可以給熊貓開闊見識!甭犃诉@話我不由得笑了起來,原來馬丁也很有幽默細胞。這時馬丁對我說:“抓緊了,我可要用‘神速’飛了”馬丁搖動翅膀,只見地面上的房子越來越小,風越來越大,那感覺是我從未有過的,真是爽呆了。過了一會兒,馬丁高興地說:“看那就是四川的竹林,里面就有生的大熊貓。只見眼前一片綠,有竹桿,竹筍,竹葉。馬丁對我說:”你想不想去看一看那胖胖的大熊貓?我說:“當然羅。于是馬丁帶著我去看那可愛的大熊貓。我看見一只胖熊貓在吃竹子,便用手去摸它,它好乖,讓我摸它。就這樣我玩了好久。突然馬丁對我說:“時間到了,我要去實現(xiàn)別人的愿望去了,再見!”又是一道金光,我被帶到電腦前。
我站臺票在電腦前,心里很高興,再見了,馬丁。
六
假如人類長出翅膀50字假如人類長出翅膀,
那我們就可以在天空飛翔。
我們天天從空中飛行,
和小鳥比賽,
陪著大雁飛向南方。
如果路上堵了車,
這好辦,
翅膀一展,
到天空去飛翔。
如果有小鳥受了傷,
我一定會幫助它,
帶著它飛向醫(yī)院,
給它治病,為它療傷。
人類長出翅膀不是幻想,
只要我們努力,
一定會實現(xiàn)夢想。
假如世界沒有了太陽400字太陽是萬物之母,太陽又是我們生活中不可缺少的東西,如果沒有了太陽,那世界將會怎樣?世界上沒有了一切,沒有了風、雨、雷、雪;沒有了莊稼和蔬菜;沒有了礦藏和水產(chǎn);人們也就沒有了吃、穿、用的東西;沒有了人類。
大自然是一個美好的地方,它是生活的大草原,是人類吃、喝、玩、樂的好去處。可有些人總是給它造成傷害,比如人們亂扔垃圾,到處規(guī)劃地造房子。但有些人又說造房子有什么關系?我來告訴你:把房子造在森林里,造別墅。這還不是嗎?沒有了樹木,在陽光下就沒有光合作用,空氣中就缺少了氧氣,人們的生命健康還能保證嗎?沒有了陽光,森林里沒有了花草樹木,大自然就會變得丑陋,很多的旅游勝地被毀滅了,再也沒機會去戲耍了。沒有太陽,動物們也會消失,到時,你的寵物也沒了,你的小伙伴也沒了。
要是沒有太陽,罪魁禍首不是人類還是誰?人們到處破壞環(huán)境,亂砍樹木,建造大樓,太陽光照射到垃圾,垃圾腐爛掉,太陽公公覺得氣味難聞,想換一個地方去居住。破壞環(huán)境后把太陽公公氣跑了,這沒有太陽的日子實在是太可怕了。
大家趕快行動起來吧!把身邊的每一個角落,人類居住的地球,整治好,人人講衛(wèi)生,人人愛護大自然,世界上萬物生長,到處生機勃勃,太陽公公看到后,高興地告訴小朋友說:“人類珍愛地球,保護環(huán)境,我再也不離開你們了。”
假如我有雙翅膀600字假如給我一雙翅膀,我將會飛翔,將會環(huán)游地球,游遍地球的每一個角落,把溫馨把愛撒向世界。
首先,我想飛去看那一望無際的大海,聽聽海浪沖擊岸灘的聲音,聞聞大海的味道,看看潮漲潮落的變化?梢韵胂螅陉柟庀录跋虧竦目諝庵,和著浪花撞擊巖石的巨響,俯視海灘和岸沿一會兒被水淹沒,一會兒又顯示出的景觀,該是多么愜意,多么令人流連忘返!
另外,我還想飛到地球的最南邊去看看那美麗的冰雪世界。聽說那個冰雪世界,終年不化的積雪覆蓋在大地上,許多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方,我喜愛白色,白色——那是純潔的象征。在地球的最南邊,雖然沒有花草樹木,但海洋里有色彩斑斕的藻類,岸上有潔白的冰雪,還有那走路搖搖擺擺的笨企鵝、還有海象、海豹等水中動物,它們給南極增添了無限生機,增添了無限景致。
我還想憑借翅膀飛到世界屋脊——青藏高原看看。聽說青藏高原有無數(shù)的雪山,數(shù)不清的牛羊馬群在山腳下、草原上吃草,你一抬頭就望見天空是碧藍碧藍的,像一塊光滑的翡翠,好美的天。
我還想飛去浙江紹興,看看著名的三味書屋和那張魯迅先生讀書曾經(jīng)用過的桌子,看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果時光能夠倒流一個世紀,或許我還能看到小魯迅正在私塾里埋頭苦讀呢!……
我想飛去看好多好多的地方,開闊眼界,增長見識?礆v史悠久的中國北京故宮,看美國紐約的自由女神像,看非洲的好望角,看美麗的悉尼歌劇院,聆聽音樂大師的流水般優(yōu)美的鋼琴聲……
假如給我一雙翅膀,那該多好!我一定要飛向世界各地,做一個和平天使,把愛撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每個角落,讓世界充滿溫馨充滿愛……
來源:作文 http://m.unjs.com/zuowen/1401975337/轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容wap.unjs.com,請保留文章來源信息和原文鏈接!
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