媽媽的手作文

絲絲白發(fā)兒女債，道道深紋歲月痕題記

床邊的梳妝臺(tái)前放著一張照片，歲月的留戀讓照片的邊緣有些泛黃。那是一個(gè)長(zhǎng)發(fā)少女站在河邊，手里提著放有橘黃色的花朵的籃子。最引人注目的還是她那恬淡的笑容以及她那雙潔白無(wú)瑕而又光滑的手。

我記憶中媽媽的手，是光滑的。媽媽的手很白，聽(tīng)奶奶說(shuō)，我小時(shí)候總是喜歡捉著媽媽的手不放，放在嘴邊又咬又啃的。長(zhǎng)大后也是，總是喜歡讓媽媽牽著。吃飯前和媽媽在一起洗手時(shí)，也不忘說(shuō)一句，長(zhǎng)大后我的手也這樣就好了。

我記憶中媽媽的手，是寬厚的。記得小時(shí)候不敢一個(gè)人睡覺(jué)，任性的叫媽媽陪著。媽媽就和我一起躺著床上，講灰姑娘得到了仙女的的幫助，然后嫁給了王子。朦朧間只覺(jué)得媽媽那雙寬厚的手在輕輕拍打我的背，使我感到安心。

我記憶中媽媽的手，是溫暖的。冬天到了，我手上起了凍瘡。因?yàn)椴恢�道怎么護(hù)理，傷口惡化的很厲害，這時(shí)候媽媽就拿起我的手，幫我涂上藥膏，用她那溫暖的手掌把我的小手包起來(lái)，低下頭，向手掌里哈氣。這時(shí)候，真的很溫暖。

可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的青絲不知何時(shí)褪去了它原有的色彩，皺紋也像壁虎一樣爬上了媽媽的臉頰。

有一次趁著媽媽在午睡，我慢慢地走進(jìn)了房間。我看到了，媽媽的手，干燥已不像之前一樣光滑，青紫的血管像山脈綿延在手背上向外突出，手背上的被凍傷的傷口像一個(gè)個(gè)張著血盆大口的猛獸，手指上還有前幾天因?yàn)楦苫疃�被割傷的疤�?/p>

我拿來(lái)藥膏，幫媽媽仔仔細(xì)細(xì)的涂在傷口上，坐在床邊，噙著淚努力不讓它落下來(lái)。媽?zhuān)�怪不得你是不讓我像小時(shí)候一樣看你的手，怪不得總是說(shuō)自己老了，干什么事都力不從心。

因?yàn)闅v史的年輪一直在轉(zhuǎn)動(dòng)，媽媽的手不再光滑了，卻依舊如當(dāng)年般寬厚�？墒菋寢�?zhuān)�這次讓我來(lái)溫暖你好嗎？

指導(dǎo)教師：張國(guó)虹

媽媽的手，是關(guān)愛(ài)

摸著我的前額

一股熱的暖流

涌出了我的心頭

在心靈和心靈之間

架起橋梁和紐帶

媽媽的手，是導(dǎo)航

握看我的手

在筆劃之間

連起知識(shí)的橋梁

在星辰和星辰之間

歡樂(lè)地飛翔

媽媽的手，是成長(zhǎng)

扶起趴在地上的我

跌倒了爬起來(lái)

挺起胸膛

是棵茁壯的小樹(shù)

澆灌它成長(zhǎng)

媽媽的手，是關(guān)愛(ài)

媽媽的手，是幫助

媽媽的手，是成長(zhǎng)

媽媽的手，是我的世界

我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是這雙手卻融入了媽媽對(duì)我的希望和關(guān)懷，我喜歡媽媽的這雙手。

記得去年冬天的一天，天上下著大雨，寒風(fēng)挾著大雨向正回家的我和媽媽襲來(lái)。媽媽吃力地踏著電動(dòng)車(chē)，坐在后面的我早已被凍得牙齒打起架來(lái)。這是，媽媽下車(chē)親切地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，忍著點(diǎn)，快到家了�！� 說(shuō)著媽媽把他的手套摘下來(lái)給我戴上，頓時(shí)，只覺(jué)得一股暖流涌遍了全身，不再感到冷了。不知不覺(jué)我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子流出來(lái)。媽媽?zhuān)瑤滋烨澳�的手上就裂開(kāi)了很多的小口子，雖然您笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，不痛。但我知道您的手怎么會(huì)不痛呢,只是您不愿讓我擔(dān)心，怕影響了我的學(xué)習(xí)�；氐郊�，媽媽不停地搓著手，我低下頭看媽媽的手，媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的，我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里任憑眼淚一個(gè)勁地流，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說(shuō)：“孩子別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，你可要好好學(xué)習(xí)呀，別辜負(fù)了媽媽對(duì)你的希望�！�

不知多少次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽那雙手還在燈下為我織毛衣；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手下恢復(fù)了健康；不知多少次，我在媽媽那雙手的幫助下，克服了種種困難……我愛(ài)媽媽那雙溫暖而又堅(jiān)強(qiáng)的手。

她的手，很勤勞；她的手，很靈巧；她的手，也很?chē)?yán)厲。就是這雙手，把我從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小娃娃帶到了一個(gè)乖巧懂事的大孩子。

這雙手，是勤勞的。每天清晨，當(dāng)天還沒(méi)有太亮的時(shí)候，這雙手已經(jīng)在廚房里給我準(zhǔn)備了早飯。中午，這雙手還是沒(méi)閑著，在廚房里做了可口的飯菜。吃完午飯，這雙手便拿起拖把，在家里做家務(wù)。到了夜晚，家人吃完這雙手做的飯，都自由地干自己想干的事，有的在看電視，有的在玩電腦，還有的在寫(xiě)作業(yè)。而這雙手，卻在衛(wèi)生間里拿著肥皂和衣服“嘩嘩”地洗起來(lái)。

這雙手，是靈巧的。每當(dāng)有空的時(shí)候，這雙手便拿起針線(xiàn)，繡起了十字繡。這雙手并不只會(huì)繡十字，這雙手還會(huì)織毛衣呢。記得有一次，媽媽給我織了一件很別致的毛衣：黑色的外套，像一個(gè)馬甲。里面是一件用深粉色的毛線(xiàn)織成的一件毛衣裙。看起來(lái)像兩件衣服，其實(shí)中間用毛線(xiàn)連到了一起，變成了一件衣服。這雙手把毛衣織好以后，還很單調(diào)，便又在衣服上用蠶絲小心翼翼地勾出來(lái)一只小羊的圖案，我穿上以后，臉上樂(lè)開(kāi)了花，傳到學(xué)校同學(xué)們也說(shuō)這件毛衣很好看，很別致像在商店里買(mǎi)的一樣。

這雙手，還是很?chē)?yán)厲的。一次，我考試的了82分�；氐郊液螅�這雙手接過(guò)試卷看了看，便向我揮起了“降龍十八掌”。打的我哭了。這雙手把我拽到了房間里，嚴(yán)厲地給我講題。

最重要的是，這雙手還是愛(ài)我的。小的時(shí)候，這雙溫暖的手，抱著我，給我喂飯。到了晚上這雙溫暖的手，輕輕地拍著我，催我入眠。上幼兒園時(shí)，放學(xué)了，這雙手便會(huì)從老師那里把我接到溫馨的家去。到家了這雙手便會(huì)彎下腰，幫我脫掉鞋子，然后幫我打開(kāi)電視，并把我抱到沙發(fā)上，自己干活去了。到了小學(xué)一、二、三年級(jí)時(shí)，這雙手便忙碌起來(lái)。不僅要料理公事，還要接我上下學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，這雙手還是在無(wú)微不至的照顧我。

同學(xué)們，朋友們，你們知道這雙手是誰(shuí)的嗎？就是最?lèi)?ài)我的人也說(shuō)我最?lèi)?ài)的人的手，媽媽的手。

媽媽的手是粗糙的。小時(shí)候，我不懂事，總喜歡拉著小朋友東鉆西鉆，結(jié)果不是把自己變成“小花貓”，就是變成“破爛王”。這樣，我就不敢回家，怕媽媽罵我。最后，媽媽總是在樓道邊找到我，一看到我身上的衣服就說(shuō)：“你呀�！眿寢尩恼Z(yǔ)氣是一副恨鐵不成鋼的（病句吧：媽媽流露出恨鐵不成鋼的無(wú)奈）。我聽(tīng)了心里很難過(guò)，下定決心要改，可我過(guò)不了幾天又變回去了。媽媽總是跟在我后面洗衣服，原本，修長(zhǎng)的雙手逐漸變成了布滿(mǎn)老繭的手。我很慚愧、很傷心。

媽媽的的手是痘痘的天下。記得有段時(shí)間，我特別愛(ài)吃炸蝦片，我天天哭著鬧著要吃媽媽做的炸蝦片，媽媽沒(méi)辦法只好炸給我吃。我總是會(huì)看見(jiàn)媽媽手上有許多小痘痘，我那時(shí)竟不知這是媽媽為了快些給我吃時(shí)，不小心把滾燙的油濺在手上，覺(jué)得痛就咬咬嘴唇。那時(shí)，我覺(jué)得我是世上最幸福的小孩子。我總和同學(xué)們說(shuō)：“我的媽媽是世上最好的！”媽媽聽(tīng)到后，向我笑了笑。媽媽的手是靈巧的。經(jīng)常，我的衣服不是破個(gè)洞，就是被撕成一條條，媽媽總是會(huì)風(fēng)趣地說(shuō)：“哎呀，可心總是上戰(zhàn)場(chǎng)呀！”我每次聽(tīng)到這句話(huà)總會(huì)不好意思地笑笑。然后，讓媽媽把衣服補(bǔ)起來(lái)。我總是喜歡看媽媽拿把藤椅坐在金黃的太陽(yáng)所能照射到的地方，手像蝴蝶似得飛上飛下，美麗極了。不一會(huì)兒，衣服就補(bǔ)好了，和原來(lái)的一模一樣。

這就是我媽媽的手，雖然粗糙，但不失靈活，這雙手充滿(mǎn)愛(ài)心，陪伴著我度過(guò)每一天，你們羨慕我有這樣好的媽媽嗎?

評(píng)語(yǔ)：本篇文章從三個(gè)方面來(lái)寫(xiě)媽媽的手，它是粗糙的、是痘痘的天下、是靈巧的�？梢�(jiàn)，小作者是個(gè)十分細(xì)心的孩子。字字句句道出了媽媽對(duì)自己的愛(ài)。

我想每個(gè)媽媽都有勤勞的一面，我的媽媽有一雙勤勞的手。我的媽媽是一名做饅頭的工作，每天都要做一千多個(gè)饅頭，還要洗蒸饅頭底下鋪的布，一天一天，媽媽的手，不僅粗糙，而且還長(zhǎng)出了老繭，一摸她的手，就會(huì)把我的手搓得紅紅的，在寒冷的冬天，媽媽剛洗完籠布，一看我快要放學(xué)了，沒(méi)有穿外衣，就出來(lái)接我。那時(shí)我們?cè)谖堇锍�作業(yè)，屋里非常暖和，我一看窗外，原來(lái)是媽媽。媽媽站在教室的外面被凍得身子正在顫抖。放學(xué)了，我看見(jiàn)媽媽的手上的口子裂了，我的心碎了，我想我一定好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。

我媽媽的很能干，但那站在教室外的身影，和那手上裂開(kāi)的口子，將永遠(yuǎn)記在我的心里。

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