我的語(yǔ)文老師作文
我的新語(yǔ)文老師我的新語(yǔ)文老師
新學(xué)期開始了，要問(wèn)我開學(xué)以來(lái)最喜歡哪個(gè)老師，我一定毫不猶豫地回答：“教語(yǔ)文的萬(wàn)老師�！蔽覀兊那叭伟嘀魅瓮趵蠋煵唤涛覀冋Z(yǔ)文了,我們的新班主任萬(wàn)老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象。
萬(wàn)老師，她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發(fā)亮的短發(fā)、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們`。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，她讓李建鵬讀課文，李建鵬讀得結(jié)結(jié)巴巴，還錯(cuò)了好幾個(gè)字，我們一大群同學(xué)大笑起來(lái)。她嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)沒(méi)把課文讀好，我們不應(yīng)該取笑他，而是應(yīng)該熱情地幫助他，笑的人才傻呢！”她的諄諄教誨我們牢記在心。上語(yǔ)文課的同時(shí)，她也給我們上了一堂生動(dòng)的思想品德課。
你不要看萬(wàn)老師是女教師，她聲音可洪亮了，又清楚又標(biāo)準(zhǔn)，讓我們聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)力，萬(wàn)老師一講起課來(lái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們由淺入深,感覺(jué)身臨其境，都沉醉在課堂中，多開心的一節(jié)課�。�
老師的工作很辛苦的,我從心里敬佩我的老師。我唯一能報(bào)答老師的，只有好好學(xué)習(xí)，把各門功課學(xué)好，做一個(gè)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生！我絕不能讓老師失望。
我的新語(yǔ)文老師關(guān)鍵字：新語(yǔ)文老師我的新語(yǔ)文老師開學(xué)第一天的上午，李老師告訴我們來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，我們得知非常期待這位新語(yǔ)文老師的出現(xiàn).今天的二節(jié)是上語(yǔ)文課，“鈴，鈴，”鈴打鈴了，我們的心情都非常緊張.隨著腳步聲越來(lái)越近，我的心也開始加速，我心想：新的語(yǔ)文老師是怎樣的呢？是老的？是年輕的？是嚴(yán)格的？還是＇＇＇＇＇＇＇＇＇＇新的語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了!我一看，哇，這位心的語(yǔ)文老師很飄亮呢.瞧，一頭黑中帶一點(diǎn)點(diǎn)黃色的頭發(fā)，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，圓溜溜的眼睛，一個(gè)端正而小巧的鼻子，嘴巴打豎看好像一半邊的月亮形狀，長(zhǎng)在她臉上一多協(xié)調(diào).老師聲材也很好看，苗條，婀娜多姿.見(jiàn)到著樣的老師，我心里非常高興.老師她講課生動(dòng)有趣，聲音時(shí)高時(shí)低，很有節(jié)奏當(dāng)講到高興時(shí)，總喜歡晃著頭，瞇著眼，有時(shí)還手舞足蹈，好像在開一個(gè)個(gè)人音樂(lè)會(huì)一樣.聲動(dòng)有趣的語(yǔ)文課講完了，同學(xué)們還沉浸在語(yǔ)文課里.下課了，同學(xué)們依依不舍.我非常喜歡這位新的語(yǔ)文老師!我的新語(yǔ)文老師開學(xué)第一天的上午，李老師告訴我們來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師，我們得知非常期待這位新語(yǔ)文老師的出現(xiàn).今天的二節(jié)是上語(yǔ)文課，“鈴，鈴，”鈴打鈴了，我們的心情都非常緊張.隨著腳步聲越來(lái)越近，我的心也開始加速，我心想：新的語(yǔ)文老師是怎樣的呢？是老的？是年輕的？是嚴(yán)格的？還是＇＇＇＇＇＇＇＇＇＇新的語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了!我一看，哇，這位心的語(yǔ)文老師很飄亮呢.瞧，一頭黑中帶一點(diǎn)點(diǎn)黃色的頭發(fā)，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，圓溜溜的眼睛，一個(gè)端正而小巧的鼻子，嘴巴打豎看好像一半邊的月亮形狀，長(zhǎng)在她臉上一多協(xié)調(diào).老師聲材也很好看，苗條，婀娜多姿.見(jiàn)到著樣的老師，我心里非常高興.老師她講課生動(dòng)有趣，聲音時(shí)高時(shí)低，很有節(jié)奏當(dāng)講到高興時(shí)，總喜歡晃著頭，瞇著眼，有時(shí)還手舞足蹈，好像在開一個(gè)個(gè)人音樂(lè)會(huì)一樣.聲動(dòng)有趣的語(yǔ)文課講完了，同學(xué)們還沉浸在語(yǔ)文課里.下課了，同學(xué)們依依不舍.我非常喜歡這位新的語(yǔ)文老師!
有魅力的新老師有魅力的新老師
“誒！你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？”“聽(tīng)說(shuō)什么了”�！奥�(tīng)說(shuō)原來(lái)的語(yǔ)文老師已經(jīng)調(diào)去高中教書了，現(xiàn)在有一位新來(lái)的語(yǔ)文老師教我們語(yǔ)文了”�！鞍。≌娴难�！原來(lái)的語(yǔ)文老師不是教得挺好的嘛！怎么要調(diào)走��！”“就是不知道��！”
切，我還以為什么呢！不就是語(yǔ)文老師被換了嘛！有什么好驚訝的。一群八卦。
“老師來(lái)了，老師來(lái)了”。隨著一群叫聲全都坐好了�！皻g迎新來(lái)的語(yǔ)文老師吳老師”。我們看著老班身邊的新老師，全班女生都驚訝了（當(dāng)然包括我了。）只見(jiàn)新老師很斯文、禮貌的介紹說(shuō)：“大家好，我是你們新的語(yǔ)文老師，我姓吳，叫吳泓，你們以后可以叫我吳老師�！蔽以谛睦镟止局喊�！新來(lái)的語(yǔ)文老師可是我喜歡的類型�。≡趺崔k哪�。ㄎ�！開玩笑。）
吳老師介紹完后就上課了。嘿！奇了怪了，坐在后面的花癡女生們咋不說(shuō)話呢！要是以前早就說(shuō)開了�？礃幼游乙院蟛挥盟浪赖亩⒅齻兞�。沒(méi)想到新來(lái)的吳老師有這么大魅力呢！
吳泓老師指導(dǎo)
我們的新老師關(guān)鍵字：新老師新學(xué)期的來(lái)臨我們有了新的一切，有了新學(xué)習(xí)用品，新教室，新課本，還有三個(gè)新老師。以前連續(xù)教我們四年的錢老師換成了張老師，而語(yǔ)文姚老師換成了沈老師，就連生活老師也換了。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師――沈老師。沈老師用English總的來(lái)說(shuō)是shortandthin。她有一雙明亮的眼睛，常常無(wú)聲叮囑著我們。在眼睛的上方有著兩條線――眉毛，那兩條線在我們不聽(tīng)話的時(shí)候就皺起來(lái)了，當(dāng)我們作業(yè)有了進(jìn)步，那線便彎了起來(lái)。而沈老師的嘴最美，雖然稱不是什么櫻桃小嘴。但是從她嘴中我可以知道無(wú)數(shù)有趣的知識(shí)，讓我大飽耳福。再看她的手，又瘦又小，可以看出那雙手批改了許許多多作業(yè)本。她是那么kind，讓我一下子喜歡上了她，而且我更是愛(ài)聽(tīng)她是上的語(yǔ)文課。因?yàn)樗Z(yǔ)文課生動(dòng)有趣，讓我仿佛也融入了課文中。而且上她的課，好像時(shí)間快了很多很多，好像時(shí)鐘也被這親切又和藹的聲音吸引住了，然后興奮地跑了起來(lái)。每當(dāng)語(yǔ)文課結(jié)束，我總有一種戀戀不舍的感覺(jué)，好想再聽(tīng)一會(huì)兒。請(qǐng)不要說(shuō)我說(shuō)大話，而沈老師就是那么有“魅力”。我愛(ài)我的新老師。新學(xué)期的來(lái)臨我們有了新的一切，有了新學(xué)習(xí)用品，新教室，新課本，還有三個(gè)新老師。以前連續(xù)教我們四年的錢老師換成了張老師，而語(yǔ)文姚老師換成了沈老師，就連生活老師也換了。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文老師――沈老師。沈老師用English總的來(lái)說(shuō)是shortandthin。她有一雙明亮的眼睛，常常無(wú)聲叮囑著我們。在眼睛的上方有著兩條線――眉毛，那兩條線在我們不聽(tīng)話的時(shí)候就皺起來(lái)了，當(dāng)我們作業(yè)有了進(jìn)步，那線便彎了起來(lái)。而沈老師的嘴最美，雖然稱不是什么櫻桃小嘴。但是從她嘴中我可以知道無(wú)數(shù)有趣的知識(shí)，讓我大飽耳福。再看她的手，又瘦又小，可以看出那雙手批改了許許多多作業(yè)本。她是那么kind，讓我一下子喜歡上了她，而且我更是愛(ài)聽(tīng)她是上的語(yǔ)文課。因?yàn)樗Z(yǔ)文課生動(dòng)有趣，讓我仿佛也融入了課文中。而且上她的課，好像時(shí)間快了很多很多，好像時(shí)鐘也被這親切又和藹的聲音吸引住了，然后興奮地跑了起來(lái)。每當(dāng)語(yǔ)文課結(jié)束，我總有一種戀戀不舍的感覺(jué)，好想再聽(tīng)一會(huì)兒。請(qǐng)不要說(shuō)我說(shuō)大話，而沈老師就是那么有“魅力”。我愛(ài)我的新老師。
我們的新老師好不容易挨到語(yǔ)文課,想到新的語(yǔ)文老師就要來(lái)了,我心中真是又緊張又欣喜.會(huì)是誰(shuí)呢？對(duì)學(xué)生兇嗎？我懷著好奇的心情坐立不安地等待著。啊,來(lái)了!她我們的新語(yǔ)文老師,夾著一本語(yǔ)文書,邁著輕盈的腳步,微笑著向我們走來(lái).“就是她呀？”“真年輕！”“她是從哪兒調(diào)來(lái)的呀？”“她對(duì)學(xué)生兇不兇呀？”“應(yīng)該不兇吧，她看上去很慈祥��！”……同學(xué)們頓時(shí)又像炸開了鍋似的，幾乎都在竊竊私語(yǔ)，發(fā)表著對(duì)新老師的看法.說(shuō)也奇怪,不知是這位新老師有魄力還是同學(xué)們想給她留下一個(gè)好印象,待她走進(jìn)教室,說(shuō)話聲都停止了,大家都好奇地望著語(yǔ)文老師.她戴著一副眼鏡,透過(guò)厚厚的鏡片,我看見(jiàn)了一雙會(huì)說(shuō)話的充滿笑意的眼睛.她有一頭清爽的齊耳短發(fā),穿著樸素大方.我甚至覺(jué)得在她身上能找到我母親的影子,她給人一種特別親切的感覺(jué).她又笑了:“大家好,我姓杜,是大家新的語(yǔ)文老師!”她的聲音不是很甜美,但我聽(tīng)著覺(jué)得十分舒服.課上,我們?cè)谒囊龑?dǎo)下,開始了語(yǔ)文的學(xué)習(xí).杜老師的課引人入勝，連平時(shí)一上到語(yǔ)文課就頭疼的羽也聽(tīng)得津津有味.當(dāng)然,別人就更不要說(shuō)了.
幾天接觸下來(lái),我覺(jué)得杜老師是一個(gè)比較嚴(yán)厲的老師,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，教書挺有一套,特別能管住學(xué)生,連我班的調(diào)皮大王也懼她三分,在她的課上聽(tīng)得專心致志,不再搗蛋了.
新的語(yǔ)文老師帶給了我們新的驚喜：我們的語(yǔ)文成績(jī)提高了,名次也上去了,各方面都有了很大的進(jìn)步.
我們喜歡我們的新老師杜老師,因?yàn)樗眯慕涛覀?用愛(ài)感染我們.
我最喜歡語(yǔ)文課我最喜歡語(yǔ)文課
在所有的課程當(dāng)中，我最喜歡語(yǔ)文課。
那你們就一定會(huì)問(wèn)我：“你為什么喜歡語(yǔ)文課？語(yǔ)文課不是很枯燥嗎？”對(duì)！我原來(lái)是怕上語(yǔ)文課，我不喜歡背那長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，覺(jué)得它沒(méi)勁、枯燥。但是我上四年級(jí)的時(shí)候換了一位語(yǔ)文老師，就是這位新的語(yǔ)文老師改變了我的想法。
我們的新語(yǔ)文老師姓崔，他年紀(jì)很輕，中等身材，圓臉，寬寬的眼鏡后面是一雙炯炯有神的眼睛。
崔老師給我們上的第一節(jié)語(yǔ)文課是學(xué)習(xí)著名作家閻肅老師創(chuàng)作的詩(shī)歌《故鄉(xiāng)是北京》。望著這位新老師，想到又要背那長(zhǎng)長(zhǎng)的課文，同學(xué)們個(gè)個(gè)無(wú)精打采，課堂上一片沉寂。崔老師好像看出了大家的心思，他大聲說(shuō)道：“同學(xué)們，你們知道嗎？這篇課文還是一首非常好聽(tīng)的歌呢，你們想聽(tīng)嗎？”被老師這么一問(wèn)，大家先是愣住了，既而是異口同聲的回答：“想！”看大家來(lái)了精神，崔老師竟然把電腦和音響搬到了教室。隨著美妙的音樂(lè)想起，崔老師也哼唱了起來(lái)。頓時(shí)教室里充滿了生機(jī)。見(jiàn)同學(xué)們來(lái)了精神，崔老師又用優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)，抑揚(yáng)頓挫的為我們朗讀了起來(lái)。漸漸的美麗的畫面在我的腦海里浮現(xiàn)，慢慢的幾十雙眼睛與老師連成了一片。
崔老師上的每一節(jié)語(yǔ)文課都非常的豐富多彩，他不僅使我們?cè)黾恿酥R(shí)，而且還調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情�，F(xiàn)在我知道了，語(yǔ)文課可以像音樂(lè)課一樣唱出優(yōu)美的樂(lè)曲，可以像美術(shù)課一樣畫出繽紛的色彩。
同學(xué)們，你們一定也和我一樣喜歡上語(yǔ)文課了吧！
我的新語(yǔ)文老師我的新語(yǔ)文老師
新學(xué)期開始了，要問(wèn)我開學(xué)以來(lái)最喜歡哪個(gè)老師，我一定毫不猶豫地回答：“教語(yǔ)文的萬(wàn)老師�！蔽覀兊那叭伟嘀魅瓮趵蠋煵唤涛覀冋Z(yǔ)文了,我們的新班主任萬(wàn)老師雖然才和我們接觸一星期，卻已經(jīng)給我留下了深刻的印象。
萬(wàn)老師，她有一雙金光閃閃的大眼睛、烏黑發(fā)亮的短發(fā)、紅潤(rùn)的嘴唇和高高的鼻梁，我的老師愛(ài)護(hù)我們、關(guān)心我們、疼愛(ài)我們`。有一次上語(yǔ)文課時(shí)，她讓李建鵬讀課文，李建鵬讀得結(jié)結(jié)巴巴，還錯(cuò)了好幾個(gè)字，我們一大群同學(xué)大笑起來(lái)。她嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)沒(méi)把課文讀好，我們不應(yīng)該取笑他，而是應(yīng)該熱情地幫助他，笑的人才傻呢！”她的諄諄教誨我們牢記在心。上語(yǔ)文課的同時(shí)，她也給我們上了一堂生動(dòng)的思想品德課。
你不要看萬(wàn)老師是女教師，她聲音可洪亮了，又清楚又標(biāo)準(zhǔn)，讓我們聽(tīng)起來(lái)不費(fèi)力，萬(wàn)老師一講起課來(lái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓我們由淺入深,感覺(jué)身臨其境，都沉醉在課堂中，多開心的一節(jié)課�。�
老師的工作很辛苦的,我從心里敬佩我的老師。我唯一能報(bào)答老師的，只有好好學(xué)習(xí)，把各門功課學(xué)好，做一個(gè)守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)突出的好學(xué)生！我絕不能讓老師失望。
新語(yǔ)文老師新語(yǔ)文老師
新學(xué)期，我們班來(lái)了一位語(yǔ)文新老師，但我并不太喜歡那位語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師姓張，是一名男老師。老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一張小圓臉，兩道濃濃的眉毛，一雙明亮有神的眼睛，還戴著一副眼睛。鼻子尖尖的，有著一張薄薄的嘴唇。個(gè)子不高，站在我們中間，就像是我們的大哥哥，和藹可親。
每次，老師布置了家庭作業(yè)，要求同學(xué)們都要把字寫好。有一次，老師在課堂上說(shuō)的太快了，所以我們?nèi)喽紱](méi)有寫好作業(yè)，可是老師居然沒(méi)有批評(píng)我們還對(duì)我們又說(shuō)了一遍。
張老師從不體罰學(xué)生，所以我們都很喜歡張老師。
張老師只教我們班的語(yǔ)文課，所以把希望都寄托在我們班身上，想讓我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。老師一直在努力的教，我們一直在勤奮的學(xué)。相信我們一定會(huì)考出好成績(jī)的。
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