暴風(fēng)雨作文
暴風(fēng)雨正午，太陽(yáng)高照，可熱了。連風(fēng)都被太陽(yáng)照得熱起來(lái)了。天氣象棉花沾了油在燃燒。天空中，一朵云也沒有，好像一個(gè)光頭小子。馬路被曬軟了，走上去差點(diǎn)把腳粘上去�；▋簾o(wú)力地垂下頭，小草和樹枝都彎下了腰。狗伸出舌頭，知了拼命地叫著，好像在說：“熱、熱、熱�！比艘矡岬脻M頭大汗，就算在樹蔭下走也還是很熱，就像走在火球里一樣。
風(fēng)把樹葉吹地飄了起來(lái)，好像綠蝴蝶在飛舞。云朵開始慢慢在空中移動(dòng)。忽然，一道閃電打過，把白云變成了烏云。接著突然打了一個(gè)響雷，嚇得我哇哇大叫。烏云慢慢壓了下來(lái)，原來(lái)的藍(lán)天變成了黑天。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。嘩嘩嘩，雨下起來(lái)了，雨越下越大。雨點(diǎn)慢慢變成雨條，雨條慢慢變成雨網(wǎng)，打著傘看起來(lái)就像瀑布一樣。風(fēng)雨雷電合在一起，變成了一場(chǎng)巨大的暴風(fēng)雨。淋在身上，像淋了膠水一樣難受。
過了一個(gè)小時(shí)，雨停了。天空出現(xiàn)了一道彩虹，七種色彩好像七個(gè)娃娃。��！暴風(fēng)雨后可真涼爽��！
學(xué)會(huì)利用風(fēng)暴你看到過在暴風(fēng)雨中翱翔的鷹嗎？你是否知道鷹為什么不怕暴風(fēng)雨，而能翱翔于其中？
鷹和其他鳥類一樣，同樣能感知自然界即將來(lái)臨的災(zāi)難，但是，當(dāng)暴風(fēng)雨迫近，各種鳥兒紛紛四散躲避時(shí)，鷹沒有去尋找安全的避風(fēng)港，反而飛到附近的懸崖峭壁上，占據(jù)制高點(diǎn)，然后眺望天際，迎候風(fēng)暴的到來(lái)。
當(dāng)暴風(fēng)雨馬上將呼嘯而至?xí)r，早已在高處備戰(zhàn)的鷹，這時(shí)會(huì)慢慢地抖開雙翅，及至翅膀完全迎風(fēng)展開??為了讓強(qiáng)勁的大風(fēng)把身體吹向高空，最終超越肆虐的暴風(fēng)雨，在暴風(fēng)雨的上面飛行。
當(dāng)暴風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，鷹沒有逃避，反而借助暴風(fēng)雨本身的力量，勇敢地超越它。
對(duì)于人類而言，人生旅途中的各種暴風(fēng)雨同樣會(huì)隨時(shí)襲來(lái)，它帶來(lái)疾病、悲劇、失敗和絕望，任何一個(gè)人都無(wú)法逃避人生路途中的暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，但是，我們同樣能像暴風(fēng)雨中的鷹一樣，憑借我們的勇氣和信念勇敢地迎接它，挑戰(zhàn)它，超越它。暴風(fēng)雨擊敗不了我們，災(zāi)難不會(huì)淹沒我們，生命的力量同樣會(huì)把我們高高地舉過暴風(fēng)雨，超越不幸。
記住，如果一個(gè)人在人生的暴風(fēng)雨中倒下了，壓垮他的并不是生活的重?fù)?dān)，而是他應(yīng)對(duì)的方式。
成長(zhǎng)，像暴風(fēng)雨像彩虹成長(zhǎng)，像暴風(fēng)雨像彩虹
成長(zhǎng)，是每一個(gè)人的必經(jīng)之程。它有歡笑也有淚水。在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)漸漸長(zhǎng)大、懂事，了解人生。
成長(zhǎng)的道路上不可能一帆風(fēng)順，難免也會(huì)有些風(fēng)浪。但是，暴風(fēng)雨過后卻出現(xiàn)了美麗的彩虹。
曾經(jīng)姥姥的去世，爸爸媽媽的吵架就像暴風(fēng)雨一樣可怕，讓人無(wú)法站起來(lái)，重新面對(duì)一切。我就像暴風(fēng)雨下的小草，抬不起頭，趴在地上。任憑暴風(fēng)雨怎樣吹打，我沒有了信心與勇氣，失去了堅(jiān)強(qiáng)。
但有這樣一句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。雖然小草在這兒沒有受到野火的焚燒，而受到了暴風(fēng)雨的侵略，但是小草也正像白居易詩(shī)人寫的那樣，無(wú)論在何時(shí)都有一種頑強(qiáng)向上的精神。所以，在暴風(fēng)雨面前，小草也一定要抬起頭，不要向它投降。
我也正像小草一樣，在最難熬的那段日子里努力學(xué)習(xí)與生活。
成長(zhǎng)的過程中，暴風(fēng)雨太多了！
可是，就僅僅憑著自己頑強(qiáng)的意志便戰(zhàn)勝了那可怕的暴風(fēng)雨！而且，暴風(fēng)雨還給我留下了一份驚喜的禮物在天的那邊，架著一座彩色的橋彩虹！
是彩虹，的確是彩虹，這是暴風(fēng)雨為了表?yè)P(yáng)我頑強(qiáng)的意志力而送給我的禮物！
�。〕砷L(zhǎng)，像暴風(fēng)雨像彩虹！
暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨
今天下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我在窗戶上仔細(xì)地觀察起來(lái)，暴風(fēng)雨像一支龐大的軍隊(duì)，它們的先鋒是烏云。烏云出來(lái)后，就對(duì)軍隊(duì)說：“可以出擊了！”隨后，打雷和閃電就像兩個(gè)勇敢的將軍騎著馬奔騰而來(lái)，然后，無(wú)數(shù)的大雨點(diǎn)滴落下來(lái)，好像在打鼓，霹靂啪啪地打在雨棚上，忽然間，它們加快了節(jié)奏，像騎兵一樣蜂擁而來(lái)，雨下了大約一個(gè)小時(shí)，雨漸漸小了，這時(shí)候，雨像步兵慢慢地走遠(yuǎn)了。我覺得暴風(fēng)雨真像一支雄偉壯觀的軍隊(duì)。
暴風(fēng)雨逆境生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都將面臨著暴風(fēng)雨。
競(jìng)爭(zhēng)有時(shí)也會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，當(dāng)你在競(jìng)爭(zhēng)中處于弱勢(shì)的時(shí)候。我也嘗過這樣的滋味。上了初二的第一個(gè)學(xué)期，通過第一次統(tǒng)測(cè)，我感到自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手越強(qiáng)了，自己原本至高無(wú)上的地位被取締了，那就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨把我吹得支離破碎。可是我，我卻不放棄，不斷地從優(yōu)勝者身上吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們的取勝方法，然后根據(jù)自身的條件加以完善這套方法。平時(shí)多與他們交流學(xué)習(xí)心得，積極討論問題，交流每道題的解題方式，做到一題多解。每每這樣，我總能大獲而歸。這只是我的第一步。接著，當(dāng)然是至關(guān)重要的一步，整理資料。取勝方法是別人的，當(dāng)然不時(shí)照搬亂套成為自己的，所以，需要加以整理。最后一步，復(fù)習(xí)。現(xiàn)在，我正盡力縮小與別人的差距。
逆境更能造就人才。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！北╋L(fēng)雨是鍛煉人心志的天然原料，我們也一起接受暴風(fēng)雨的洗禮，一起在暴風(fēng)雨的沐浴下重現(xiàn)新的形象。
讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧！
暴風(fēng)雨中的勇敢者讀了《海燕》有感暴風(fēng)雨中的勇敢者讀了《海燕》有感四川省綿陽(yáng)四川省鹽亭縣云溪小學(xué)6.4李懷瑾雷聲轟隆，暴雨嘩嘩，望著窗外雨水如注的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔�！绷攘葞坠P，勾畫出惡劣的環(huán)境和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不在意的畫面深深地刻畫在了我的心里。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，這微小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢？我繼續(xù)讀下去，原來(lái)海燕是一種十分勇猛的海鳥，它――這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上。看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧！”“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧！”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量！掩卷沉思，我不禁思緒萬(wàn)千。一次家庭作業(yè)時(shí)，一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈，我苦思冥想了半天，也沒想出個(gè)頭緒來(lái)。自己鉆研吧，誰(shuí)知道要多少時(shí)間呢，問爸爸吧，爸爸總是叫我自己思考。一個(gè)“兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里：明天到同學(xué)那里去抄。到了第二天，好多同學(xué)都做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。２０世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生有１０００多項(xiàng)發(fā)明，引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。你可知道，愛迪生總是微笑著面對(duì)每一次失敗，微笑著面對(duì)每一次試驗(yàn)，他是暴風(fēng)雨中的勇敢者！“困難對(duì)人生來(lái)說是一種精神財(cái)富，一帆風(fēng)順的人往往是淺薄的�！痹谏钪校覀儜�(yīng)該刻意去尋找困難，樂觀地面對(duì)困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，做暴風(fēng)雨中的勇敢者。
暴風(fēng)雨中的勇敢者讀了《海燕》有感Pstyle="TEXT-INDENT:1em">暴風(fēng)雨中的勇敢者讀了《海燕》有感四川省綿陽(yáng)四川省鹽亭縣云溪小學(xué)6.4李懷瑾
雷聲轟隆，暴雨嘩嘩，望著窗外雨水如注的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云，在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔�！绷攘葞坠P，勾畫出惡劣的環(huán)境和海燕那面對(duì)暴風(fēng)雨毫不在意的畫面深深地刻畫在了我的心里。暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了，這微小的海燕怎么還不歸巢，它想干什么呢？
我繼續(xù)讀下去，原來(lái)海燕是一種十分勇猛的海鳥，它這個(gè)暴風(fēng)雨中的勇敢者面對(duì)暴風(fēng)雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上�？窗。ｚt在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰(zhàn)斗的快樂，只有海燕在吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧！”“讓暴風(fēng)雨來(lái)地更猛烈些吧！”短短的一句話，是那么充滿激情，充滿信心和力量！掩卷沉思，我不禁思緒萬(wàn)千。一次家庭作業(yè)時(shí)，一道蠻有趣味的題向我亮起了紅燈，我苦思冥想了半天，也沒想出個(gè)頭緒來(lái)。自己鉆研吧，誰(shuí)知道要多少時(shí)間呢，問爸爸吧，爸爸總是叫我自己思考。一個(gè)“兩全其美”的辦法出現(xiàn)在我的腦海里：明天到同學(xué)那里去抄。到了第二天，好多同學(xué)都做出了那道題，看著那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。成功的鮮花往往要經(jīng)歷一道道困難才能摘到。２０世紀(jì)最偉大的發(fā)明家愛迪生有１０００多項(xiàng)發(fā)明，引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。你可知道，愛迪生總是微笑著面對(duì)每一次失敗，微笑著面對(duì)每一次試驗(yàn)，他是暴風(fēng)雨中的勇敢者！“困難對(duì)人生來(lái)說是一種精神財(cái)富，一帆風(fēng)順的人往往是淺薄的�！痹谏钪校覀儜�(yīng)該刻意去尋找困難，樂觀地面對(duì)困難，勇敢地挑戰(zhàn)困難，做暴風(fēng)雨中的勇敢者。
指導(dǎo)教師：勾旭容
暴風(fēng)雨《作文:暴風(fēng)雨》正午，太陽(yáng)高照，可熱了。連風(fēng)都被太陽(yáng)照得熱起來(lái)了。天氣象棉花沾了油在燃燒。天空中，一朵云也沒有，好像一個(gè)光頭小子。馬路被曬軟了，走上去差點(diǎn)把腳粘上去。花兒無(wú)力地垂下頭，小草和樹枝都彎下了腰。狗伸出舌頭，知了拼命地叫著，好像在說：“熱、熱、熱�！比艘矡岬脻M頭大汗，就算在樹蔭下走也還是很熱，就像走在火球里一樣。
風(fēng)把樹葉吹地飄了起來(lái)，好像綠蝴蝶在飛舞。云朵開始慢慢在空中移動(dòng)。忽然，一道閃電打過，把白云變成了烏云。接著突然打了一個(gè)響雷，嚇得我哇哇大叫。烏云慢慢壓了下來(lái)，原來(lái)的藍(lán)天變成了黑天。閃電越來(lái)越亮，雷聲越來(lái)越響。嘩嘩嘩，雨下起來(lái)了，雨越下越大。雨點(diǎn)慢慢變成雨條，雨條慢慢變成雨網(wǎng)，打著傘看起來(lái)就像瀑布一樣。風(fēng)雨雷電合在一起，變成了一場(chǎng)巨大的暴風(fēng)雨。淋在身上，像淋了膠水一樣難受。
過了一個(gè)小時(shí)，雨停了。天空出現(xiàn)了一道彩虹，七種色彩好像七個(gè)娃娃。�。”╋L(fēng)雨后可真涼爽啊！《暴風(fēng)雨》
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