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我喜歡的一件工藝品作文
在人們的生活中，會(huì)有許多令人關(guān)注和喜愛的東西，或一幅畫像，或一首曲子，或，可是，最讓我著迷的是一件工藝品。下面是小編為你整理了我喜歡的一件工藝品作文，希望能幫助到您。
我喜歡的一件工藝品作文（1）
每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外。我最喜歡的一件工藝品是一個(gè)小木偶。它不是別人送的，更不是買的，是我和媽媽一起設(shè)計(jì)，一針一線辛辛苦苦縫制的。
幾年以前，小木偶還是個(gè)會(huì)眨眼的布娃娃�，F(xiàn)在我長大了，再玩布娃娃，人家見了會(huì)嘲笑我的！丟了吧，又太可惜。于是，我萌發(fā)了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的頭和手剪下來，把媽媽做衣服多余的布包上棉花作身子，最后縫上頭和手。我只要用一只手操縱，就可以控制小木偶自如地活動(dòng)了，當(dāng)然，小木偶的眼睛依然會(huì)一眨一眨的。
你看，小木偶戴著一頂天藍(lán)色的帽子，多像一個(gè)小小的藍(lán)精靈啊！它有兩道彎彎的淡眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，把它放倒，它就閉上眼睛乖乖地“睡覺”。它的臉紅撲撲的，半張著的`嘴老掛著笑，可愛極了。
上回，在一次小區(qū)活動(dòng)中，我用小木偶和幾個(gè)手偶表演了木偶戲，大家都喜歡這個(gè)節(jié)目。我為我的小木偶能給大家?guī)砜鞓犯械阶院�。小木偶在男孩子手中，加上鉛筆做開槍動(dòng)作，成了一名勇敢的戰(zhàn)士；在女孩子手中，它就變了一個(gè)性格，會(huì)跳舞，會(huì)打手鼓。
從這可愛的小木偶身上，我想：這木偶本沒有生命，是操縱它的人賦予它生命和語言，使它有了感情。于是我又想到：勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造美，能為他人也為自己帶來快樂。如果每個(gè)人都能為世界創(chuàng)造美，讓我們的世界充滿快樂，充滿美麗，那該多好呀！
我喜歡的一件工藝品作文（2）
我有許多各式各樣漂亮的文具和玩具，其中，我最心愛的就是“小豬”存錢罐了。你們可別誤以為我是個(gè)“小財(cái)迷”!因?yàn)檫@個(gè)存錢罐使我懂得了積少成多的道理，明白了堅(jiān)持的重要。
這個(gè)“小豬”存錢罐是媽媽在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)送給我的禮物，希望我能自己管好“零用錢”。這是一只渾身雪白的“小豬”，頭上頂著兩只尖尖的小耳朵，一雙黑色的小圓眼睛，好像在滴溜溜的轉(zhuǎn)，在它的'屁股上還有一條卷著的小黑尾巴，好像倒寫的數(shù)字9。我最喜歡它那圓滾滾的大肚子了，里面似乎能裝下很多“糧食”。剛開始，“小豬”的肚子總是空空的，學(xué)校門口那條小路上有太多的誘惑了，每天以放學(xué)就有賣雞蛋串、羊肉串、各種小零食、小玩具的……我總是禁不住停下腳步，這個(gè)也喜歡，那個(gè)也好奇，不一會(huì)兒，錢就花光了。
回到家，我好像看到“小豬”瞪著眼睛，氣鼓鼓地說：“小主人，你怎么又亂花錢了，我都要餓死了�！蔽也唤没诘氐拖骂^。媽媽告訴我，一分錢、一角錢雖然少，但是積攢起來就多了，可以買我喜歡的學(xué)習(xí)用品、做一件有意義的事。慢慢的，我不再亂花錢了，每當(dāng)我看到那些小玩意向我招手時(shí)，我就仿佛看到“小豬”在對我說“小主人，你要堅(jiān)持住，我等你回家添飽我的肚子呢�！�
漸漸的，“小豬”的肚子鼓了起來，他總是笑瞇瞇地看著我，好像在說：“你真棒!”每當(dāng)我存到一定數(shù)量的零錢，就找媽媽換成整錢，這樣就不容易花掉了。今年，學(xué)校組織向四川災(zāi)區(qū)捐款，我從存錢罐里取出錢，捐給了那些更需要的小朋友們，浩然嘎們買些新的書本和書包。那時(shí)，“小豬”仿佛高興的對我說：“小主人，你做的對，我支持你!”
我非常喜歡這個(gè)“小豬”存錢罐，它陪伴著我，使我養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣，培養(yǎng)了我的毅力和耐心，也給我?guī)砹撕芏鄽g樂。我愛你，我心愛的“小豬”存錢罐。
我喜歡的一件工藝品作文（3）
我最喜歡的一件工藝品我最喜歡的一件工藝品，是老師獎(jiǎng)給我的一個(gè)小鏡框。那是，剛開學(xué)不久的時(shí)候，田老師拿著一個(gè)鏡框走進(jìn)教室，對同學(xué)們說：“這節(jié)課我們寫作文，就寫這個(gè)鏡框，誰寫的最好，這個(gè)鏡框就獎(jiǎng)給誰�！甭牭竭@里，我心想，我一定好好寫，爭取得到它。
于是，我仔細(xì)的觀察起來。這是一個(gè)很漂亮的小鏡框，上面有一只可愛的小狗正在認(rèn)真的讀書，一只可愛的小白兔正和豬媽媽談話，豬媽媽身邊還有可愛的小豬呢。豬媽媽提著一個(gè)大籃子，籃子里裝著蘋果、香蕉、桃子等好吃的水果，畫面左上角寫著“拼搏愛拼”四個(gè)大字。畫面背景是美麗的星空，一顆顆星星好像在一閃一閃的，好像在向我眨眼睛。在圖的右下方有一段話：相識(shí)的`日子，相知的歲月，你我之間的情誼，令人珍惜!我把我看到的和想到的認(rèn)真的寫了下來。
第二天，我讀給同學(xué)們聽時(shí)，老師夸我的作文寫的最好，就把這個(gè)鏡框發(fā)給了我。我雙手接過它，心里激動(dòng)不已。這個(gè)鏡框一直放在我的書桌上，每次看到它我就想起我從老師手中接過它時(shí)的激動(dòng)與興奮，每次看到它我就想起老師的諄諄教導(dǎo)“成功屬于每一個(gè)刻苦努力的人”
我喜歡的一件工藝品作文（4）
每個(gè)人都有自己喜歡的工藝品，我也不例外。我最喜歡的一件工藝品是一個(gè)小木偶。它不是別人送的，更不是買的，是我和媽媽一起設(shè)計(jì)，一針一線辛辛苦苦縫制的。
幾年以前，小木偶還是個(gè)會(huì)眨眼的布娃娃�，F(xiàn)在我長大了，再玩布娃娃，人家見了會(huì)嘲笑我的!丟了吧，又太可惜。于是，我萌發(fā)了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的頭和手剪下來，把媽媽做衣服多余的布包上棉花作身子，最后縫上頭和手。我只要用一只手操縱，就可以控制小木偶自如地活動(dòng)了，當(dāng)然，小木偶的眼睛依然會(huì)一眨一眨的。
你看，小木偶戴著一頂天藍(lán)色的帽子，多像一個(gè)小小的藍(lán)精靈啊!它有兩道彎彎的淡眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，把它放倒，它就閉上眼睛乖乖地“睡覺”。它的臉紅撲撲的，半張著的嘴老掛著笑，可愛極了。
上回，在一次小區(qū)活動(dòng)中，我用小木偶和幾個(gè)手偶表演了木偶戲，大家都喜歡這個(gè)節(jié)目。我為我的`小木偶能給大家?guī)砜鞓犯械阶院�。小木偶在男孩子手中，加上鉛筆做開槍動(dòng)作，成了一名勇敢的戰(zhàn)士;在女孩子手中，它就變了一個(gè)性格，會(huì)跳舞，會(huì)打手鼓。
從這可愛的小木偶身上，我想：這木偶本沒有生命，是操縱它的人賦予它生命和語言，使它有了感情。于是我又想到：勞動(dòng)和智慧創(chuàng)造美，能為他人也為自己帶來快樂。如果每個(gè)人都能為世界創(chuàng)造美，讓我們的世界充滿快樂，充滿美麗，那該多好呀!
我喜歡的一件工藝品作文（5）
我最喜歡的工藝品是熊熊儲(chǔ)蓄罐，它是躺著的，一張藍(lán)色的床，粉紅色的斑點(diǎn)，左下角寫了個(gè)英文單詞——BEAE，藍(lán)色的床上有一個(gè)粉色的小枕頭，熊熊的左腳臥在上面，它有著圓圓的身體，鼓鼓的，特別可愛，脖子上帶著深藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，頭上兩只小小的眼睛，嘴巴永遠(yuǎn)都笑著，頭兩邊有兩只耳朵，對了，還有重要的東西，它的`頭上有著空心字的一哦!
熊熊這件工藝品不僅美觀，而且還能在學(xué)習(xí)上幫助我，不斷向前。
一次的星期六，我在寫老師布置的作業(yè)，抄課文里的，而且還要抄三遍，我拿起筆寫，寫到一半，手累得不行了，想明天在寫，在我還沒把作業(yè)收進(jìn)書包之前，熊熊很不高興，傷心的說：“圓媛，把作業(yè)寫完吧，做事不能半途而廢呀!拿起作業(yè)把剩下的寫完吧!”聽了熊熊的話，我覺得不能這樣，再累的事也不能半途而廢。于是，我把剩下的部分寫完了。作文
每天早上，一起來，我第一眼看到的就是它，它每天在我的床邊，只要一起來，它就會(huì)笑著對我說：“早上好，圓媛�！蔽乙矊λα诵�，實(shí)在和她問號(hào)。中午的時(shí)候，我是不回家的，我只好等到晚上放學(xué)才能去看我的熊熊。終于，期盼已久的放學(xué)終于來了，我急忙回家，拍到樓上，把床邊的熊熊拿到桌子上，說：“我放學(xué)了，你過得好嗎?”熊熊笑著說：“我過得很好，你快寫作業(yè)吧!”我聽了熊熊的話，馬上拿出作業(yè)來寫。
我喜歡的工藝品了不起吧!
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