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動(dòng)植物也有尊嚴(yán)作文

時(shí)間:2023-05-06 16:45:49 作文網(wǎng) 我要投稿
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動(dòng)植物也有尊嚴(yán)作文

  尊嚴(yán)是可貴的,是金錢無法衡量的,無論是什么都應(yīng)該具備至高無上的尊嚴(yán)。下面小編給大家?guī)韯?dòng)植物也有尊嚴(yán)作文,歡迎閱讀。

動(dòng)植物也有尊嚴(yán)作文

  動(dòng)植物也有尊嚴(yán)作文1

  人,一種高貴的生物,聰明的高級(jí)動(dòng)物,人,一種虛偽的生物,人,一種欲望心極高的生物,可怕又可恨的王者,人一種擴(kuò)張野心極強(qiáng)的生物,沒有善良面的幸運(yùn)者。人類視動(dòng)物及許多植物為“奴隸”認(rèn)為它們沒有尊嚴(yán)。其實(shí),動(dòng)植物也是有尊嚴(yán)的,不要認(rèn)為它們只是動(dòng)物,而人類自己不也是動(dòng)物嗎,只是人類聰明一點(diǎn)而已。

  上帝給了如此之多的好東西,而人類既然如此對(duì)待糟;ú,懶伐樹木,捕捉鳥獸,污染環(huán)境使全球變暖,使臭氧層減少導(dǎo)致許多動(dòng)植物減少,使南極洲的冰川迅速融化,使珠蜂高度下降到8844.46米,使富士山的環(huán)境迅速惡劣,使沙城暴,地震,酸雨等多種自然災(zāi)爛滾滾而來。中的黑子是一條多訓(xùn)導(dǎo)員極其信賴的忠犬,而訓(xùn)導(dǎo)員卻百般刁難黑子,使黑子再三被欺騙,之后,黑子出逃,幾天不吃不喝,不理訓(xùn)導(dǎo)員。我們想一想,增經(jīng)的`圓明園是多美,被譽(yù)為“萬圓之園,是多么的宏偉,而經(jīng)八國(guó)聯(lián)軍一度摧毀后,已經(jīng)是破門一個(gè),圓明園曾經(jīng)是動(dòng)植物的天堂,許多珍奇翼獸,奇花翼草生活與圓明園。

  我們想一想旅行鴿的滅絕,渡渡鳥的滅絕。它們以前是多么的風(fēng)光,但已經(jīng)被人類滅絕,我們吸昂一向如果它們可以見到真容,而現(xiàn)在,我們都見不到,我們都是品空而想的。動(dòng)植物也有尊嚴(yán)!讓我們一起期待明天的美好!讓我們一起把地球經(jīng)營(yíng)下去!我有一個(gè)夢(mèng),在夢(mèng)里,我和熊貓擁抱,與北極熊親吻,與白芨豚共同游泳,與旅行鴿一起翱翔,與小草擁抱藍(lán)天。同胞們,地球是我們賴以生存的家園,同胞們,讓我們遠(yuǎn)離污染的空氣吧!

  動(dòng)植物也有尊嚴(yán)作文2

  今年的國(guó)慶節(jié),我和爸爸媽媽去了濟(jì)南的野生動(dòng)物園,這是我第二次去,所以我迫切的想知道動(dòng)物園的變化。

  不過動(dòng)物園的變化并不大。都是常見的一些動(dòng)物:狼、虎、猴子等,人們也是隨看隨走了,這時(shí)候我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到不遠(yuǎn)處,傳來陣陣的哄笑聲,人頭攢動(dòng),都爭(zhēng)前恐后的往里看,我“蹬蹬蹬”跑過去,原來是熊窩,有人用串著蘋果或者是肉的竹竿喂熊,我的好奇心立刻被勾了上來,尋思哪來的竹竿,扭頭一看,旁邊有動(dòng)物園工作人員在叫賣,他們吆喝著:“喂熊了,喂熊了,10元六竿!蔽乙布泵I了10元錢的,三個(gè)肉竿,三個(gè)蘋果竿,肉竿上的肉是大約有火柴盒大小的兩片肉,蘋果竿上是一個(gè)小小的蘋果。

  熊在一個(gè)大園子里,園子中間是一個(gè)大平臺(tái),雜草叢生,平臺(tái)中間有3間一人多高的'小房子,大概就是熊窩了,園子周圍是欄桿,欄桿和平臺(tái)中間隔著一個(gè)水泥砌的溝,溝大約一米多深,2米多寬,可能是阻止熊跑出來吧。我把一個(gè)帶肉竹竿伸到一個(gè)小熊的面前,小熊聞到誘人的香味,立刻迎了過來。由于竹竿短,竹竿伸不到小熊的嘴邊,于是我踮起了腳尖,一只手扶著欄桿,另一只手努力伸出去,小熊站在溝邊,立起了身體,兩只前掌放在了胸前,往前探著身子,嘴努力往前翹,還是吃不著。我心里正在著急,只見小熊往前探了探笨重的身子,用它的前掌“啪”一下把食物拔到了自己的嘴里。“小熊真是聰明!”我驚嘆到。用同樣的方法,不一會(huì)兒,喂完了我的食物。小熊也露出了心滿意足的表情,眼睛盯著我,好像在說:“謝謝你的食物,很美味。”

  正當(dāng)我看著可愛的小熊的時(shí)候,竟然看到這樣一幕:一個(gè)初中生模樣的男孩拿著帶肉的竹竿伸向小熊,當(dāng)小熊剛想張嘴去吃時(shí),那人把竹竿收了回來,小熊把嘴縮了回去,眼睛怔怔的望著男孩,接著他又把竹竿伸向了小熊,小熊再次張嘴去吃,他又把竹竿縮了回來,小熊眼里滿是失望,就這樣反復(fù)了五六次,初中生的臉上滿是愜意的微笑,周圍的人也是看得津津有味。當(dāng)他再次把竹竿伸過去的時(shí)候,小熊頭也不回地走了。任憑小男孩吆喝著。

  我看到這里生氣極了,心想:動(dòng)物也有尊嚴(yán),它不是被人戲弄著玩的,那位初中生不尊敬小熊,自己也就沒了尊嚴(yán),別人也不會(huì)尊敬他!想到這里,我氣憤地走了。

  不過,我感到:被戲弄的小熊們真可憐!希望我們每個(gè)人都要愛護(hù)、尊敬動(dòng)物:因?yàn)閯?dòng)物也有尊嚴(yán)。

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