淹城之旅作文

　　在國慶長假里，我們?nèi)�家去了常州春秋淹城博物館。博物館的外形就像古代的宮殿高大雄偉。站在門口，朱紅色的大木門上金黃色鎏金釘一顆顆的顯示著威嚴，高高的門檻和壁畫讓我覺得自已很渺小。

　　我順著通道走進了參觀區(qū)，參觀區(qū)分為三大部分，分別是：史前時期、青銅器時期和春秋時期。我先走進了史前時期看到了挖掘出的石斧、石刀和石矛。這讓我仿佛看到了史前時期男人打獵，女人用樹葉或獸皮編織衣服的情景。我們還看見了那時候人類居住的房子，是那種稻草屋，還有很多史前人類的生活得畫面圖，生動而又形象，我仿佛置身于其中……。

　　接下來，看到的是青銅時代的物品，最具代表的是青銅劍，尖利而又帶有涼意，這讓我不禁想起了越王勾踐臥薪嘗膽，最后復仇滅了吳國的歷史故事。還有很多青銅做的長矛，大概就是那時站場上最常用的武器了，還有許許多多大大小小的容器等等……。

　　不知不覺中走到了春秋晚期時代的出土文物前了。�。≌嫫�亮啊，居然有九龍杯，杯壁上的龍雕刻的栩栩如生，真是令我驚嘆不已。在那個科技和手工都不發(fā)達的時代怎么能制造出如此精美的工藝品，真是令我目瞪口呆啊！

　　看完這些出土的工藝品以及當時的很多具有時代感的文物時，我實在是無法想象出當時制作這些東西的現(xiàn)場，在科技和手工都那么底低下的遙遠的時代，居然會有這么多令人稱贊和驚訝的物品，讓我深深覺得任何時候人類的智慧和創(chuàng)造力都是不可低估的啊。

　　真為中國的文化而自豪，同時的不禁為自己而臉紅，在這科技和進步的時代，自己能做的會做又有多少？心里暗暗想著一定要好好讀書，把中國的文化延續(xù)下去。

五年級:陳俊鈺

　　櫻花雪月，落櫻繽紛……轉眼間，櫻花已走進了春天，那一樹樹的火樹銀花，在風的漫步之下，綻放出一個個天真可愛的笑臉。今天，我們來到了磨山櫻園……

　　櫻花，是什么樣子的呢？我想，一定是小小的，不然，怎么能說是嬌小玲瓏呢！

　　“啊，櫻花，快看！”不知是誰的聲音，打破了我的想象。這么久了，櫻園快到了吧，我看看，天哪！這一棵棵櫻花樹仿佛形成了一個個通往天國的樓梯，望不到邊際。

　　“哧……”汽車剛停，同學們尖叫著爭先恐后地下車，期待這從未見過的美景。

　　在鋪滿櫻花的小路上，只要大家看見一棵櫻花樹，就會不由自主地拿出手機拍照，或拿出筆記錄櫻花的美。

　　現(xiàn)在，真正的櫻園到了，老師讓大家聚攏，拍一張集體照。話音剛落，同學們就開始不顧一切地“搶鏡頭”，想與櫻花媲美，有了櫻花的襯托，同學們變得更加可愛了。

　　繼續(xù)往前走，更多、更美的櫻花出現(xiàn)在了我們的眼前，大家仿佛陷入了花海，在花叢中跑來跑去，變成了一只只花精靈。老師們也變回了小孩，不停地拍照、玩耍。看，那些櫻花隨風飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時而急促，時而悠揚，在不經(jīng)意間，地面上已鋪了一層淡粉色的絨毯。突然，我的心中生出一點傷感，這種傷感說不出為什么，也許女孩子就是這樣多愁善感吧。

　　櫻花，純潔，爛漫，同學們帶著對櫻花的留戀，裹著滿身的花香離開了磨山櫻園，而春天的幸福、美麗與希望已裝滿了我們小小的心房。

四年級:袁夢

　　作者：楊啟帆

　　今天是10月1日國慶節(jié)，是我們偉大祖國的生日。也是一個令我開心的日子，因為今天我們的老媽帶我們?nèi)ヒ粋�我夢寐以求的地方——沙湖。

　　今天一大早起來，我連閱兵儀式都沒來得及看，就飛奔到車里，一腳油門踩到底，不過一會兒，我們這個大團隊就到了這個擁有南北兩地風光的地方沙湖。

　　一下車，展現(xiàn)在我們面前的不是遼闊無際的沙漠，也不是波光粼粼的湖水，而是那見頭不見尾的隊伍。今天的人可真多��！聽旁邊的一個叔叔說，今天至少也來了三四萬人吧。聽見這句話，真是讓我大吃一驚，心想：“這小小的一個景區(qū)竟可以容下這么多人，真是不可思議�！苯�(jīng)過了一個多小時的擁擠，我們終于踏上了輪船，向沙漠地帶進軍。我們坐在船里，透過玻璃欣賞著這波光粼粼的湖面，不時會有幾只調皮的小魚躍出水面向我們問好，還有那成群結隊的鴨子在湖面上嬉戲，并發(fā)出嘎嘎的叫聲。很快，我們就下了船，走在沙漠的大道上。

　　這里的人真是太多了，在金黃的沙子上全是黑壓壓的人群。我們選擇了一塊最佳的休息點。大人們坐在軟和的沙子上聊天，吃東西，而我們則像老鼠一樣在旁邊打洞。最后，因為我們的齊心協(xié)力，我們把一個微小的洞挖的可以讓一個人鉆進去，不過，因為土質太松，所以我剛把腿放進去洞就塌了，最后，他們費了九牛二虎之力才把我的腿挖出來。不過最搞笑的是在我們返程回去的時候，在龐大的人群中，我們費了好大得勁才出來。可是，我們盡然找不到車了。因為天黑的原因，周圍黑乎乎的，我們用了半個多小時才找到車。

　　我們今天玩了一天，已經(jīng)筋疲力盡了，但是回到家里，我的腦海里還浮現(xiàn)出今天那人山人海的情景。它真讓我感到了祖國的繁榮昌盛。

寧夏銀川興慶區(qū)燕鴿湖基地長慶小學燕翔校區(qū)五年級6班楊啟帆指導老師趙雪琴五年級:楊啟帆

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