花兒、不眠/下/作文
花兒、不眠/下/
在我生命每個(gè)角落靜靜為我開(kāi)著
我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁
今天我們已經(jīng)離去在人海茫�！�
他們都老了吧?
他們?cè)谀睦镅?
我們就這樣各自奔天涯
啦……想她.
啦…她還在開(kāi)嗎?
啦……去呀!
她們已經(jīng)被風(fēng)吹走散落在天涯
有些故事還沒(méi)講完那就算了吧
那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假
如今這里荒草叢生沒(méi)有了鮮花
好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏
啦……想她
啦…她還在開(kāi)嗎?
啦……去呀!
她們已經(jīng)被風(fēng)吹走散落在天涯
他們都老了吧?
他們?cè)谀睦镅?
我們就這樣各自奔天涯 ___送給我的花兒們的歌.《那些花兒》. 那些記憶，鋪蓋在冗長(zhǎng)的歲月里，那么清晰。 翻折著它們，看著它們是怎樣倉(cāng)促的形狀，看著它們是沿著怎樣的軌跡離開(kāi)。 花兒依然綻放著，以它自由地姿態(tài)生長(zhǎng)著，裝點(diǎn)著這個(gè)季節(jié)，裝點(diǎn)著我的世界�！� 花兒，不眠�！� 他們?cè)陂_(kāi)放著，完成他們各自的旅途�！ � 時(shí)光流轉(zhuǎn)，記憶延長(zhǎng)�！∫磺星逦磺杏帜：��！ � 身邊的人來(lái)了，身邊的人又走了，就這樣一批一批的輪換著，花兒們依然開(kāi)放，只是有的美麗在遠(yuǎn)方。 比如說(shuō)，我的欣然，我的'玫子，我的星星，我的皓子�！� 她們帶著各自的夢(mèng)想，向遠(yuǎn)方走去。一句“再見(jiàn)”，便決定了我們的距離�！� 或許是各自的命運(yùn)叭。經(jīng)歷過(guò)歡笑，下一個(gè)便是悲傷�！� 再比如說(shuō)，我的小南瓜，我的小番茄，小豆子，紅茶綠茶，媛，小叁，小鴨梨。 他們以另一種方式，走到我身邊，對(duì)我說(shuō)，“嘿，你好”�！� 我們又開(kāi)始了歡笑，就像離開(kāi)的那些花兒一樣。我知道，不久后，他們又會(huì)走開(kāi)。 哎，又提到這種久遠(yuǎn)的話題�！ � 說(shuō)到命運(yùn)，想到了和玫子、皓子寫小說(shuō)�！� 每天愁眉苦臉地想著主人公的命運(yùn)，反復(fù)著故事的情節(jié)，討論著這些小說(shuō)主人公的聯(lián)系，決定著小說(shuō)最后的結(jié)局，最后的命運(yùn)�！� 而那天我提到了小衣服小說(shuō)里的一個(gè)人，小衣服說(shuō)那不過(guò)是虛幻的人罷了�？蛇@虛幻的世界里，那些孩子們，比現(xiàn)實(shí)，卻純真得多的多。那真摯的友情，那真實(shí)的幸福，都是現(xiàn)實(shí)的我們的一種希冀�！� 我們各自的理想不同吧�！� 小衣服有她自己的世界，而我，也有自己獨(dú)特的圈子。 這些記憶，其實(shí)還有很多，他們被我放在了最深處，也許光澤炯炯，也許蒙上了灰塵�！� 但是，有一天，我把他們?nèi)×顺鰜?lái)小學(xué)作文 ，放在了陽(yáng)光下�！� 那么明亮�！� 對(duì)，其實(shí)他們，就算在最深的黑暗下，依舊未眠。開(kāi)放著自己的花朵，照耀著明亮的顏色�！ � 校園里佇立的梧桐樹(shù)，籃球場(chǎng)不變的喧鬧聲，跑道上加油的吶喊聲，教室里傳來(lái)的歡笑聲，在冗長(zhǎng)的記憶里，悠長(zhǎng)著�！� 我和花兒們靜靜地看著這些，回想著過(guò)去，幻想著未來(lái)�！� 清晰著每一瞬�！� 花兒，不眠。永遠(yuǎn)地在世界里，走著，走著�！ .S．結(jié)尾太糟糕了…不過(guò)我想要是連到{上}，應(yīng)該還好些叭..
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