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誰叫我是男生呢？作文
誰叫我是男生呢？
蒼南溫州新星學校七年（7）班 劉正騰 傘下兩只細小柔嫩的手，宛如一把鎖，緊緊地扣住那然茫跳動的心�！ }記
“轟隆隆”，一陣雷鳴般的轟隆聲打破了教室的寂靜。心里總有一種說不出的不安的感覺�！岸ｂ忊彙�，下課了，同學們蜂窩似的一擁而出，唯有我呆若木雞�！暗降资鞘裁茨兀俊苯裉烨『糜袔阋步K于走在回家的路上的我，疑惑地問自己。又是一段段殘缺的畫面浮現(xiàn)在腦中，似在回放電影……啊，我想起來了，原來是……我本該開心，因為我解開了心中的那個迷，但，從我的臉上表情可看出，我是那樣愧疚和自責……
我和她本是形影不離的好朋友。那天，那是還未放暑假的日子，天氣是那樣地悶熱，身上的汗水也由之逃之夭夭了大部分。可我還是不知好歹與一幫小男生去打籃球�？诳�，是毫無疑問的感覺，趕回教室想飲水。見她的桌面上有瓶剛打開過的汽水瓶，我起了貪心，汽水比礦泉水當然甜，還可以打打嗝！于是飲了大半。不知是碰巧，還是我爸爸摸彩票一直手風不好竟然株連了我，致使作為小學生的我的運氣也背，這事竟被她看見了，看得是那么一清二楚。見她一臉怒氣地走向這兒，我自然有所準備：先急忙將瓶蓋擰上，再根據(jù)她所走的路線埋伏下陷阱——翹腳！果然事情發(fā)生的是那樣順利——她拌倒了，她在憤怒之中還堅強不屈地站了起來，我感到了事情的不妙，于是便三十六計——走為上策。雖然逃離了苦海，但從她的目光中，我知道了自己做錯了！
回到家，我怎樣做怎樣不爽；晚上時，我怎樣躺怎樣不舒服；第二天早上，依舊是如此。總之，我太后悔了！但又有什么用呢？現(xiàn)在，解決問題的唯一方法就是——道歉！但……我可是堂堂男子漢呀！又怎能……更何況，她還是位女生……這事在班上傳開將……實在太……真是的，我到底該怎么辦？
新的一天來了，而我卻是帶著昨天的心情去上學的！來到學校，我不知是出于自我防衛(wèi)還是怕什么，做咋事都是那么多個心眼，謹小慎微戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。活像戰(zhàn)場上怕踩到地雷的手腳不利索的年輕戰(zhàn)士，或是一只在大白天出來活動的怕碰到鼠夾的老鼠！到了上課，心就更慌了，別說當著她的面說聲對不起了，就連與她對視一眼都似乎成了天大的難事！
“怎么辦，該怎么辦�！蔽蚁肫鹉鞘滦木突帕�，也就由此，上課從來不走神的我竟在課堂上被罵了！
挨了“板”的我心中就唯有一種仇怒，帶著這心情，我竟把道歉的事兒忘了！
“轟隆隆”，一陣雷鳴般的轟隆聲打破了寂靜，頓時在我腦海中回閃過一個念頭——傘忘帶了！
真是天意不如人愿。雨說下就下，米粒大的雨點從天而降，擊打著屋檐。又嘩嘩而下，形成了天地之間的大水簾。而心呢？早已隨著絲緒飄向天空，漸漸地，消失在蔚藍的天空中……“叮鈴鈴”，一陣鈴聲敲醒了睡夢中的我，這一棒可真不輕，替我疏理了我的思緒�！跋抡n啦，同學們再見�！�老師語音剛落，我就知道了災難的來臨……
茫茫人海中，唯有我呆呆地站在那兒，癡呆地望著空中，可許久，也看不出什么名堂，時間滴答地在流逝，而我依舊只看出失望。對于我，父母是幾乎都讓我自己帶傘的，不知他們的教子主張是否完全正確�！�
“我們……一起……走吧？”絕望的我似乎聽見了背后有人在呼喚。也許是在叫喚別人吧？不作文 ，絕對不可能，校園可憐的也唯有我了！
我疑惑地回過頭去，啊，是她！她依舊穿著那樸素的外衣與褲子，那平凡而又熟悉的微笑綻放在她的臉上。難道……她原諒我啦？按納不住心中的驚喜，我……可我又停下了，因為我不能確定……
往常，和她拉著手，一起撐著藍色的傘回家是家常便飯，可今日，我是那樣“害怕”甚至“恐懼”。還好是她提出來，否則……唉……
街上，有那成千上萬把傘在流動，我們，僅是千萬分之一。在開得像各色花兒一樣的傘下，卻往往有不一樣的故事與心情。一路上，我倆一言不發(fā)，走著，走著，抬頭望去，天空顯的是那么的微小，似乎僅是一片灰色的濕濕的布簾而已！
我心像被雨水腐蝕了似的，酸酸地……恨不得立馬說聲“對不起”，但我卻再次縮回去……唉，誰叫我是男生呢？
就這樣，我同她一起撐著一把傘，一腳深一腳淺地走在街上……
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