我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文1
我家門口有一個(gè)賣豆子的老奶奶，她很喜歡小孩。每次我去買豆子，老奶奶都逗得我們非常開(kāi)心，所以我們都叫她“開(kāi)心豆”奶奶。
有一天，家里沒(méi)豆子了。媽媽給我10元錢讓我去“開(kāi)心豆”奶奶那買豆子。到了樓下，我看見(jiàn)了老奶奶和她那相依為命的小車了，我飛奔過(guò)去說(shuō)：“奶奶，買二斤黃豆！”“好！”老奶奶高興地說(shuō)。奶奶熟練地拿起袋子，裝上黃豆，稱好了，慢慢地遞給我說(shuō)：“小朋友，拿好了，不要撒了。給我二元就行了�！蔽亿s忙把10元給了奶奶。她找回錢，我卻沒(méi)數(shù)就回家了。
到了家，媽媽拿過(guò)錢來(lái)說(shuō)：“不應(yīng)該找八元錢嗎？怎么是九元？”我聽(tīng)后急忙從媽媽手里拿過(guò)一元錢，飛奔出去。奶奶已經(jīng)走出一段路，終于追上了奶奶，我把一元錢還給了她。奶奶驚喜地夸我“好孩子！你真是個(gè)好孩子！”
這就是真實(shí)的我――誠(chéng)實(shí)的孩子。
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文2
如果要我評(píng)價(jià)我自已，我覺(jué)得我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，你知道我為什么說(shuō)我自己誠(chéng)實(shí)嗎？等一下你就知道了。
有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我打算下樓去騎自行車，我一手搬起自行車，一手扶著自行車的車頭，慢慢地調(diào)轉(zhuǎn)方向。忽然，自行車的尾尖碰到了爸爸最喜歡的陶罐，只聽(tīng)見(jiàn)“呯”的一聲，陶罐摔碎了，我大吃一驚，幾乎喘不過(guò)氣來(lái)，“慘了，慘了，這下完蛋了，怎么辦，怎么辦？”我著急地叫著，我心里忐忑不安，六神無(wú)主，我情不自禁地趴在床上，用手使勁地拍著床上的“米奇老鼠”，我仿佛看見(jiàn)了兩個(gè)人，一個(gè)人說(shuō)：“霖霖，你千萬(wàn)別告訴爸爸媽媽，不然他們肯定罵得你眼淚直流！”另一個(gè)人說(shuō)：“不！你別聽(tīng)他的，爸爸媽媽不會(huì)罵你的，因?yàn)槟阒e(cuò)能改，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而且你又不是故意的，加上你爸爸媽媽這么關(guān)心你，疼愛(ài)你，肯定不會(huì)罵你的！”
我想來(lái)想去，最終還是決定告訴爸爸，這時(shí)候，爸爸媽媽又好像和我約好似地回來(lái)了，我想：霖霖，快點(diǎn)出去客廳告訴爸爸吧！快點(diǎn)！我紅著臉，低著頭，邁出了我堅(jiān)定的一步，兩步，三步……一邊走，一邊想：爸爸不會(huì)罵我的，爸爸不會(huì)罵我的……
突然，我停下了腳步，似乎碰到了一個(gè)東西，我抬起頭，是爸爸！我再次想：爸爸不會(huì)罵我的！我吞吞吐吐地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我……我把您心愛(ài)的陶……陶罐弄碎了！”我一邊說(shuō)，一邊低下頭，不敢看爸爸一眼�？墒牵职终娴臎](méi)有責(zé)怪我，而且還表?yè)P(yáng)我：“好孩子，爸爸心愛(ài)的陶罐有多少個(gè)都不夠你的誠(chéng)實(shí)值錢！因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)用什么都換不來(lái)的，是無(wú)價(jià)這寶，雖然你把爸爸的陶摔碎了，但是，爸爸看見(jiàn)你的誠(chéng)實(shí)比看見(jiàn)陶罐開(kāi)心多了！”
我望著爸爸，心里像喝了蜜糖還要甜！
誠(chéng)實(shí)，是陪伴我成長(zhǎng)的伙伴；誠(chéng)實(shí)，是教我生存的老師；誠(chéng)實(shí)，讓我在以后的人生道路上受益無(wú)窮！
我就是一個(gè)這樣的孩子，你愿意和我做朋友嗎？
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文3
我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。前段時(shí)間我們的語(yǔ)文老師到外地聽(tīng)課學(xué)習(xí)。一周后回來(lái)時(shí)，興高采烈地拎著一個(gè)黑色的袋子走進(jìn)教室，放到了講桌上，說(shuō)：“同學(xué)們好！一周不見(jiàn)，你們想念老師了嗎？”
“想——”大家異口同聲的說(shuō)，那聲音快要把玻璃震碎了。老師高興地接著說(shuō)：“凡是想老師的請(qǐng)舉手，我數(shù)數(shù)�！蹦切∈窒裥淞忠粯觽�(gè)個(gè)舉了起來(lái)。全班就我一人沒(méi)有舉手。老師走到我面前說(shuō)：“許子岳同學(xué)，你為什么沒(méi)舉手呢？”我低著頭不好意思地說(shuō)：“老師很抱歉，這周學(xué)校安排的活動(dòng)比較多，我——我——忘記想你了�！崩蠋熥叩街v臺(tái)前，從那一個(gè)黑色袋子里拿了一個(gè)文具盒，又走到我跟前對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！老師把這個(gè)文具盒獎(jiǎng)勵(lì)給你�！边@真是意料之外的驚喜啊，同學(xué)們投來(lái)了羨慕的目光。
還有在一次寫字課上，老師給我們聽(tīng)寫生字，我的筆飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著。突然，隨著老師的播報(bào)聲“磕絆”，我的大腦一片空白，就在那兒抓耳撓腮。后來(lái)趁老師不注意，我悄悄把手伸到抽屜里翻開(kāi)書，瞥了一眼，補(bǔ)寫上了那個(gè)字。老師把聽(tīng)寫本收了上去，批改后公布結(jié)果，有六個(gè)同學(xué)得了滿分，其中有我。聽(tīng)到老師喊我的名字，我的臉頓時(shí)像一個(gè)熟透的紅蘋果。我不好意思地站起來(lái)小聲對(duì)老師說(shuō)：“其實(shí)我不應(yīng)該得滿分，剛才我有一個(gè)詞語(yǔ)不會(huì)寫，偷偷地看了一下語(yǔ)文書。老師我錯(cuò)了。”老師先是呆住了，然后露出贊許的微笑，笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”教室響起了熱烈的掌聲。
聽(tīng)了我的介紹，大家覺(jué)得我算不算一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？如果認(rèn)同，請(qǐng)給我點(diǎn)贊吧！
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文4
一天放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師把單元測(cè)試卷發(fā)下來(lái)。我把試卷翻開(kāi)，兩個(gè)鮮紅的數(shù)字映入眼簾：“��？98分！”頓時(shí)，我心里一陣激動(dòng)，立刻想到爸爸說(shuō)過(guò)的話：“兒子，如果你能考到98分以上，我就給你買一雙籃球鞋�！蔽沂指吲d地想，明天我就有一雙籃球鞋了，真是太好了，同學(xué)們一定會(huì)羨慕我的。
老師要我們把試卷看一遍，把錯(cuò)的題重新做一次，我按老師的要求依次檢測(cè)試卷上的考題。突然，兩個(gè)鮮紅的大“X”讓我愣住了，原來(lái)我把兩道口算題寫錯(cuò)了。我低頭仔細(xì)看，每道題兩分，一共應(yīng)該扣4分，實(shí)際上我只得了96分，一定是老師計(jì)分計(jì)錯(cuò)了。如果我告訴老師，那我夢(mèng)寐以求的籃球鞋就“飛走了，”正在我猶豫不決的時(shí)候，放學(xué)鈴響了。
我回到家，當(dāng)爸爸問(wèn)我考多少分時(shí)，我拿出試卷遞給爸爸看，爸爸看了后十分高興，馬上帶我去商店買了一雙籃球鞋。我拿著籃球鞋心里十分沉重，怎么也高興不起來(lái)。第二天一到學(xué)校，我毫不猶豫地把那個(gè)“秘密”告訴了老師。沒(méi)想到老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還笑著說(shuō)“你很誠(chéng)實(shí)。”雖然分?jǐn)?shù)少了，可心里踏實(shí)多了。
回家后，我拿著籃球鞋走到爸爸面前，把改分?jǐn)?shù)的事告訴了爸爸。我以為爸爸會(huì)發(fā)火，會(huì)把獎(jiǎng)品收回去，可爸爸不但沒(méi)責(zé)備我，反而溫和地對(duì)我說(shuō)“這個(gè)獎(jiǎng)品仍然給你，你這種誠(chéng)實(shí)的態(tài)度應(yīng)該受到獎(jiǎng)勵(lì)�！�
我為我的誠(chéng)實(shí)感到驕傲。
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文5
誠(chéng)實(shí)是做人的原則，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最美的外衣。身為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)實(shí)是做人非常可貴的品質(zhì)。
有一天，放學(xué)回家路上，我被樓下小商店里五花八門的小食品吸引住了。走進(jìn)去選了一袋上好佳蝦片、一袋盼盼小面包和一罐八寶粥，算一算總共15元。我給了店主20元，她卻找了我25元，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)看，隨手把錢塞進(jìn)口袋里，就回家了�；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)多了20元。心想：“一定是那個(gè)老板娘多找我的�！蔽矣窒耄翰灰撞灰�，這些錢又能買好多好零食了。我忍不住心中暗喜。過(guò)了一會(huì)兒，我越想心越不安寧，又一邊安慰自己：“沒(méi)事，寫完作業(yè)再說(shuō)�！钡覍懽鳂I(yè)時(shí)，總是靜不下心：“不行啊！我還是把錢還回去吧！寫完作業(yè)必須還回去，不然心里不安。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。可等我寫完作業(yè)，已經(jīng)快八點(diǎn)了。我想，還是明天再還回去吧，這么晚了，商店可能已經(jīng)關(guān)門了。然后，我就去讀書了。我一讀起書來(lái)，就把這件事忘了。可當(dāng)我讀到一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事，猛然又想起還錢這件事。心說(shuō)：“自己也一定要當(dāng)一個(gè)講誠(chéng)信的孩子！”
第二天，我把錢還給了那個(gè)阿姨。我說(shuō)：“阿姨，您好，昨天買東西時(shí)您多找了我20元錢�！卑⒁陶f(shuō)：“是嗎？你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子！”我笑了笑說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的�！卑⒁逃终f(shuō)了一些什么，我記不清了，但是阿姨當(dāng)時(shí)的笑臉，我銘記在心。因?yàn)榘⒁滩粌H說(shuō)我是一個(gè)懂事的孩子，還說(shuō)我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子！出了商店的門，我頓時(shí)覺(jué)得天格外藍(lán)，花也笑得燦爛，鳥兒也在快樂(lè)地為我歌唱，我的心里比吃了蜜還甜！
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做人要做誠(chéng)實(shí)的人。從小做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人！
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文6
誠(chéng)實(shí)乃為人之本，那一次，我差點(diǎn)與誠(chéng)實(shí)失之交臂了。
那天的第一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課，我放好課本在桌角，等待老師進(jìn)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，老師面帶笑容地進(jìn)來(lái)，手里拿著我們昨天考的第三單元試卷。我的'心如同十五個(gè)吊桶打水—七上八下。
試卷發(fā)下來(lái)了，100分，我那顆懸在半空的心終于放下來(lái)了。我松了一口氣，看著一個(gè)個(gè)勾和那鮮紅的100分，我露出了滿意的笑容。
老師開(kāi)始評(píng)講試卷了，我拿著紅筆，把老師的筆記一字不漏地抄下來(lái)。很快，老師講到最后一題了，咦？怎么回事？這題的正確答案是27，我卻寫成了21。我再計(jì)算了一次，原來(lái)是最后一步算錯(cuò)了。如果我在21的1字上面加多一橫，那就神不知，鬼不覺(jué)戴穩(wěn)100分的帽子了�？墒�，我的筆剛點(diǎn)下去，心里就猛地一跳。我四處望了望，老師那平和的微笑好像是對(duì)我的譏笑；同學(xué)們那羨慕的目光好像是對(duì)我的鄙視；我的筆上的小兔子圖案好像充滿了對(duì)我的厭惡。我一咬牙，把手中的筆收了回來(lái)。
終于下課了，我拿著這張上面寫著個(gè)毫無(wú)光彩的100分的試卷，走到老師面前，說(shuō)：“老師，我沒(méi)有100分，有一道題是我錯(cuò)了�！崩蠋熃舆^(guò)我的試卷，仔細(xì)地看了一會(huì)兒，然后拿起神圣的紅筆劃掉了那個(gè)黯淡無(wú)光的100分，在旁邊寫了一個(gè)光彩照人的93分。
我拿著在張?jiān)嚲碜呋丶�，一路上我沒(méi)有考差的傷心，只有滿心的愉快。因?yàn)槲抑溃\(chéng)實(shí)，就是最高的分?jǐn)?shù)。
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文7
我叫劉睿佳，今年9歲，在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)思達(dá)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)上學(xué)。我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
有一次我把家里的花盆打破了，媽媽問(wèn)我：是誰(shuí)打破了花盆？我說(shuō)：對(duì)不起媽媽，我玩的時(shí)候不小心把花盆打破了。媽媽并沒(méi)有吵我而是摸摸我的頭，然后就去做飯了。我很難過(guò)，也覺(jué)得很奇怪。還有一次我把鐘表上的一根指針撥掉了，我主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽給表店打了電話讓他們來(lái)修表。媽媽對(duì)我說(shuō)：雖然你犯了錯(cuò)誤，但只要知錯(cuò)就改，就是好孩子！聽(tīng)了這些話我覺(jué)得很有道理，對(duì)媽媽說(shuō)：放心吧媽媽，我會(huì)繼續(xù)做好孩子的。還有一次，我踢球的時(shí)候不小心把玻璃踢破了，我還是像以前一樣，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，這一次媽媽也沒(méi)有吵我。
我決心以后要注意不再犯錯(cuò)誤了，重要的是還要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、大膽、勇敢、可愛(ài)的陽(yáng)光少年！
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文8
今天，我去書店買書。
我挑了一套我最喜歡的書，我把書交到柜臺(tái)上去刷碼。阿姨一刷說(shuō)：“一套十六元”。我翻開(kāi)兜一看，只有一張二十元，我就把那二十元交了上去。結(jié)果阿姨算錯(cuò)了，給我找了五元，我本來(lái)想把多余的那一元拿回去，但是又一想，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、令人喜愛(ài)的好孩子，我就對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨您找錯(cuò)了吧�！卑⒁套屑�(xì)一算，結(jié)果她多找了一元，我就把多余的一元退還了回去。阿姨夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。回家的時(shí)候，我把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽，媽媽也夸我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。我開(kāi)心極了。
這就是我，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。你們又是一個(gè)什么樣的孩子呢？
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文9
我叫袁蕾，是一個(gè)九歲的小姑娘，是東風(fēng)西三年4班的一名小學(xué)生。我長(zhǎng)著一張瓜子臉，臉蛋上長(zhǎng)著一對(duì)丹鳳眼，小小的嘴巴不太愛(ài)說(shuō)話。
我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，為什么這樣說(shuō)呢？讓我慢慢說(shuō)吧！有一次，媽媽買了一件漂亮的衣服回來(lái)，我很喜歡，就拿著衣服看了又看，一不小心就將媽媽的新衣服弄臟了，媽媽做完飯叫我去吃飯，她走到房間里看到衣服臟了一塊，就說(shuō)：“是誰(shuí)弄臟了衣服？”我連忙跑出房間，心里想著：說(shuō)還是不說(shuō)好呢？怕說(shuō)出來(lái)媽媽會(huì)罵我，但老師經(jīng)常教育我們要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子，我猶豫了一下又回到媽媽的房間，低著頭說(shuō)：“媽媽，衣服是我搞臟的，對(duì)不起�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)：乖寶寶，衣服臟了沒(méi)關(guān)系，洗洗就干凈了，你能勇于承認(rèn)錯(cuò)誤就好�！�
我也有一些缺點(diǎn)，雖然我很誠(chéng)實(shí)，但也很挑食，有一次吃晚飯時(shí)，我看到桌上沒(méi)有我喜歡吃的菜，就什么也不想吃，媽媽生氣的說(shuō)：“你這也不吃那也不吃，挑食的孩子身體沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，會(huì)長(zhǎng)不高，容易生病的！”我在媽媽的監(jiān)督下，只能硬著頭皮吃完碗里的飯。
這就是我，一個(gè)誠(chéng)實(shí)又挑食的小姑娘。
我是誠(chéng)實(shí)的孩子作文10
做人要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信的就是一個(gè)好孩子！記得有一次，爸爸媽媽出去了，姐姐在書房寫作業(yè)，我和我的好朋友在客廳里玩游戲，一不小心把花瓶打碎了，這次我要完蛋了，我想：這可是爸爸最喜歡的花瓶啊，怎么辦？啊，有了，我可以說(shuō)是姐姐打碎的啊。媽媽回來(lái)看見(jiàn)花瓶被打碎了就生氣的說(shuō)：這是誰(shuí)弄的，是不是你，楊怡婕？姐姐說(shuō)：媽媽，花瓶是我打碎的，不怪妹妹，你要打就打我吧！我心里想：姐姐，你為什么要幫我，花瓶是我打碎的，我耳邊只有姐姐的哭聲。
第二天，我說(shuō)：姐姐，我們?nèi)ス珗@玩吧！姐姐不高興地說(shuō)：誰(shuí)要和你去啊，你要去自己去。我心里想：如果我把真相說(shuō)出來(lái)姐姐也不會(huì)不和我玩了。過(guò)了幾天，我站在媽媽面前說(shuō)：媽媽，其實(shí)花瓶是我打碎的。媽媽笑了笑摸摸我的頭說(shuō)：媽媽不怪你，誠(chéng)實(shí)的孩子就是個(gè)好孩子！姐姐知道了這件事以后變得更疼愛(ài)我了，我的朋友也越來(lái)越多了。
通過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理：做什么事一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)的孩子就是個(gè)好孩子，也是一個(gè)最棒的孩子！
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