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和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文1
我的媽媽像一位勤勞的園丁，她每天都要給花兒們澆水、施肥。媽媽把花兒當(dāng)做她的第二個(gè)“孩子”，精心呵護(hù)。所以我們的家四季如春，繁花似錦，我們一家都沉浸在這花花世界里，歡樂(lè)無(wú)比。
媽媽有一種神奇的魔法，能讓綠蘿長(zhǎng)高，讓它變成窗簾。一株綠蘿，在園丁媽媽的呵護(hù)下，越長(zhǎng)越長(zhǎng)；在園丁媽媽的呵護(hù)下，雜亂無(wú)章的藤條立刻變得清晰有序；在園丁媽媽的呵護(hù)下，淡綠發(fā)黃的葉子不久就變得碧綠透亮。綠蘿像個(gè)小孩子，在園丁媽媽的“鼓勵(lì)”下，枝繁葉茂，枝葉蔓延到了地上、墻上、書架上，像一條條綠色的壁虎迅猛而下，漸漸地，能圍繞客廳一圈。園丁媽媽把它們掛在墻壁上，當(dāng)作我們“花花世界”的門簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋。
媽媽還有一種魔法：能讓枯枝復(fù)活，能讓種子發(fā)芽，能讓花兒開放。一粒太陽(yáng)花種子，在園丁媽媽的澆灌下，開始發(fā)芽。媽媽非常高興，努力讓太陽(yáng)花生長(zhǎng)。果然，“皇天不負(fù)有心人”，在媽媽日夜不停地照料下，它終于綻放了！你快看！真是五彩繽紛的小太陽(yáng)，真是一個(gè)個(gè)追太陽(yáng)的“小夸父”，真是婀娜多姿的太陽(yáng)花！白的像潔白的雪球，嫩黃的像黃色的蛋黃，淡粉的像粉色的裙擺……沉浸在這樣的花花世界，我們的心頭也樂(lè)開了花。
一根枯枝木槿，被園丁媽媽復(fù)活了！因?yàn)槟鹃热~子長(zhǎng)了很多蚜蟲，媽媽就把葉子，莖都剪掉了，木槿變成了一個(gè)枯枝，像一個(gè)禿頂?shù)男±项^兒。園丁媽媽可是個(gè)專業(yè)的養(yǎng)花人，在她的精心“伺候”下，木槿的新葉子長(zhǎng)出來(lái)了，碧綠透亮，綠意盎然。終于，木槿開花了！粉紅色的`花瓣襯上嫩黃的花蕊，真的是美極了！此時(shí)此刻，我想象著自己變成一只蜜蜂，在木槿花旁辛勤地采蜜，聞著沁人的花香，依偎在花朵里做美夢(mèng)，多么愜意呀！
這，就是媽媽的花花世界。在媽媽的花花世界里，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)生命的期盼，對(duì)未來(lái)的憧憬！我愛(ài)這樣的花花世界，更愛(ài)我如花般美好幸福的家！
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文2
有的人愛(ài)好打籃球，有的人愛(ài)好游泳，我的愛(ài)好是騎自行車。
以前我不會(huì)騎車時(shí)，看到同學(xué)們騎車神氣十足的樣子，我就特別羨慕，也想騎車�！皨寢專蚁胍惠v自行車，行嗎？”我請(qǐng)求道，“嗯……”媽媽有點(diǎn)猶豫，“騎車容易受傷，你不怕嗎？能堅(jiān)持下去嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答道：“我會(huì)堅(jiān)持的，請(qǐng)相信我！”于是媽媽很快給我買回了自行車。
從那以后，我每天心心念念的就是學(xué)騎車，可是爸爸說(shuō)得周末才能學(xué)習(xí)騎車，我懊惱極了，這一周的時(shí)間過(guò)得可真慢啊，像過(guò)了一年似的！好不容易等到周末啦，一吃完午飯我就迫不及待地拉著爸爸的手興奮地奔向我的新車，這粉紅色的新車，像一匹溫柔的小馬兒一樣，靜靜地立在那里。我親昵地摸了摸我的新車，推著它便往門外走去，開始我的學(xué)車之旅。
“首先要掌握平衡，重心�！卑职肿屑�(xì)地將騎車的要領(lǐng)告訴我，然后再手把手地教我，細(xì)心地保護(hù)著我。我滿懷希望地騎上車，心里又激動(dòng)又緊張，可這頑皮的.車卻并不聽話，仿佛跟我作對(duì)似的，不是向左倒就是往右傾，始終立不起來(lái)。我牢牢地抓住車把手，下牙齒緊緊地咬著上嘴皮，身體微微顫抖起來(lái)，額頭也迅速滲出了一絲冷汗，卻不敢伸手去擦，擔(dān)心伸出手去抹汗，車子就會(huì)倒地。爸爸在車后扶著，鼓勵(lì)我：“別害怕，大膽些，腳下用力踩，身體保持平衡，眼睛看前方，你就能駕馭它！”聽了爸爸的話，我試著大膽地向前騎去，這次我的車兒似乎很乖，它也配合著我，慢慢地、歪歪扭扭地溜出了一段路。我開心極了，大叫起來(lái)：“我能把車騎走啦！”就在我得意放松警惕的時(shí)候，車子卻一下倒在地上，我的腿也被壓在車下，疼得我眼淚奪眶而出。但是我不服氣，想著同學(xué)騎車時(shí)那洋洋得意的樣子，我忍痛站起來(lái)，擦了擦眼淚說(shuō)：“我一定要學(xué)會(huì)騎車！”爸爸向我豎起了大拇指，稱贊我有毅力！我又開始在爸爸的指導(dǎo)下繼續(xù)學(xué)習(xí)騎車。就這樣，我練了兩周，終于學(xué)會(huì)了騎自行車！
現(xiàn)在，周末天氣好的時(shí)候，我會(huì)騎上自行車和家人去河邊放風(fēng)箏，約上同學(xué)騎車到西山公園摘枇杷，跟著爺爺騎車去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吃美食……騎自行車不僅鍛煉了我的身體，還能讓我在騎車途中看到別樣的風(fēng)景，騎自行車帶給了我無(wú)限的快樂(lè)，我喜歡騎自行車！
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文3
我最理想的生活，是在一條陽(yáng)光明媚，空氣清新的小河邊有一間自己的房子。那里柳樹低垂著身子，用河中的水梳妝打扮，柳枝飄飄揚(yáng)揚(yáng)，任清風(fēng)摩挲。當(dāng)白天的明晝降臨，喧鬧是我喜歡的熱鬧；當(dāng)夜晚悄然而至，安寧又是我夢(mèng)寐以求的風(fēng)景。我可以在那里看熱鬧的人間繁雜，也可以享受寧?kù)o夜風(fēng)輕拂臉頰。那里，我是自由的。
我在那里是靠著游戲?yàn)樯�，我�?duì)生活的品質(zhì)沒(méi)有過(guò)多的要求，能夠飽腹三餐，不為更多的事情所勞累，正如陶淵明的詩(shī)句：“戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑�！边@樣的生活不僅是陶淵明喜歡的，也是我所向往的。在那里，我可以打我喜歡打的游戲，看我喜歡看的書，品我有滋味的茶，寫我永不乏味的文字。這樣的生活，簡(jiǎn)直就是我的天堂！
可惜，我的游戲天賦似乎不足以支撐我的這個(gè)夢(mèng)中天堂在現(xiàn)實(shí)的架構(gòu)。不，不能歸責(zé)于天賦。俗話說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽译m然“有心”，但這顆“心”卻過(guò)于膽小，它就似海上一扁舟，不知道什么時(shí)候會(huì)被風(fēng)浪擊沉。我的性子很怯，這種怯不在于與人相處中，而在于做事之中。我的想法總在最初的時(shí)候過(guò)于美好，可一旦付諸行動(dòng)了，便因心中增生的各種煩憂之事擾亂了自己的情緒，然后那件在最初開始做時(shí)被我立下豪言壯語(yǔ)的事情就那樣放下了。所以，我的心過(guò)于怯懦了。
說(shuō)完了游戲，就應(yīng)該談?wù)劻硪粋�(gè)愛(ài)好了——寫作。我的所謂寫作，其實(shí)就是每天寫寫日記，然后在無(wú)聊心煩的時(shí)候又在書桌面前攤開本子隨便寫上一寫。這大概在別人眼里稱不上寫作吧，可是在我的眼中它就是寫作。我喜歡寫作，原因應(yīng)該歸結(jié)于自己的情感有些豐沛吧，而且又因我不是一個(gè)善于用口語(yǔ)表達(dá)自己的'人，所以我在一股冥冥意志的指引下選擇了寫作這個(gè)抒發(fā)自己情感的方式。
可情感的過(guò)分表達(dá)也會(huì)有生厭的時(shí)候，在那個(gè)時(shí)候，游戲就有它的功用了。我在厭煩了寫作之后，就開始全神貫注地投入到游戲的過(guò)程中去了。這樣的時(shí)間分配，讓我很是安心。
但我在這樣的安心里也會(huì)生出一絲絲的憂慮，我這樣的生活作息對(duì)未來(lái)的我有所幫助嗎？我的這些愛(ài)好可以讓之后的我立足于這個(gè)社會(huì)上嗎？我的疑惑猶如陰霾，長(zhǎng)久地停留在我的內(nèi)心里，久久未散......
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文4
孔子說(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！睈�(ài)因斯坦則說(shuō)：“愛(ài)好是最好的老師�！彼匀艘袗�(ài)好，沒(méi)有愛(ài)好的人生將會(huì)很乏味！
如果你問(wèn)我做什么事最開心，我的愛(ài)好是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：讀書！因?yàn)闀o了我無(wú)窮的知識(shí)，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個(gè)廣闊的世界。我認(rèn)為，我有讀書這一愛(ài)好，真好！
小時(shí)候，我看《小紅帽》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新衣》等，我最喜歡《白雪公主》，喜歡七個(gè)小矮人，當(dāng)王子和公主幸福地生活在一起后，我明白了不能嫉妒他人，別人犯了錯(cuò)我們不能嘲笑他，而是要鼓勵(lì)他，做什么事都要和平共處。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我開始讀《科學(xué)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《科學(xué)家的故事》。愛(ài)迪生刻苦鉆研，永不滿足，得到了世界人民的尊敬和愛(ài)戴。這些書讓我明白了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”也教會(huì)了我要頑強(qiáng)進(jìn)取，勇于實(shí)踐。
再大一點(diǎn)，我在《巴黎圣母院》中讀出了堅(jiān)強(qiáng)，讀出了真善美；在普希金的詩(shī)歌中我明白了《假如生活欺騙了你》，要唱著《我記得那美妙的一瞬》，唱著《心愿》，一路走下去；在《老人與�！分袕匚蛄藷o(wú)論遇到什么困難，都要迎著它而上；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我的內(nèi)心世界經(jīng)歷心靈的震撼與情感的升華。……這些書教會(huì)了我識(shí)別善與惡，教會(huì)了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了真、善、美，我從書中體會(huì)到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)。這些書也教我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)世界沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗者，只要心懷希望，每個(gè)人都能成就自己生命的精彩！
我愛(ài)讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開闊了我的.視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書是美麗的。“讀一本好書，就像與一個(gè)高尚的人在談話”。書引導(dǎo)我們與最優(yōu)秀的人物為伍，使我們同他們情感交融，悲喜與共；讀書是美麗的。古人司馬遷說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！痹诤棋闹R(shí)海洋中我們更認(rèn)清自身的渺小與淺薄，從而讓自己更發(fā)奮更努力。我們可以錯(cuò)過(guò)豪華盛典，但不能失去讀書的機(jī)會(huì)。
讀書，真好！我有愛(ài)好——讀書，真好！
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文5
“興趣是最好的老師�！贝_實(shí)，興趣可以陶冶人的情趣，可以讓人獲取知識(shí)，可以提升人的品位。今天，我就來(lái)講講我的興趣——書法。
小班的時(shí)候，我就開始學(xué)寫字。但那字簡(jiǎn)直是不堪入目，雖然認(rèn)認(rèn)真真地在寫，但毫無(wú)韻味，筆畫太鈍，字形僵硬，橫沒(méi)有橫的樣子，豎沒(méi)有豎的模樣，該出鋒不出鋒，該頓筆沒(méi)有頓筆。媽媽經(jīng)常說(shuō)我的字是名副其實(shí)的“鬼畫符”。
大班的時(shí)候，我開始學(xué)硬筆書法。一看到老師教室里的書法作品，我就被迷住了，那柔美的線條拼接在一起，組成了一個(gè)個(gè)清秀的字。我心想：我一定要將書法學(xué)好！
到了一年級(jí)的時(shí)候，我的字已經(jīng)進(jìn)步許多了。字的一板一眼都工工整整，一絲不茍。但有一段時(shí)間，我忽然不想練了，甚至有一個(gè)月沒(méi)動(dòng)筆。媽媽鼓勵(lì)我、開導(dǎo)我，終于，我硬著頭皮撐下去了。
三年級(jí)時(shí)，我開始學(xué)毛筆小楷。這是一門很難的課程，要求“橫細(xì)豎粗”。一開始，我的字就是個(gè)“丑八怪”，筆像一個(gè)不聽話的小孩，在紙上撒歡，我的字一會(huì)兒漲墨，一會(huì)兒沒(méi)墨，弄得整張宣紙烏七八黑的。同學(xué)們調(diào)侃道：“同學(xué)啊，你是在寫毛筆字呢，還是在畫山畫水呢？如果這是山水畫的話，我覺(jué)得能賣個(gè)兩三萬(wàn)�！焙髞�(lái)在老師的指導(dǎo)下，我的字漸漸秀麗了許多，爸爸媽媽也給我的字“點(diǎn)贊”。
現(xiàn)在，我的毛筆字越來(lái)越好，用筆流暢自如，字跡清秀，成為了班上一名“小書法家”，還獲得了“中國(guó)書法大賽”的“優(yōu)秀獎(jiǎng)”，看過(guò)我作品的人都對(duì)我贊不絕口。我還會(huì)寫大楷字，已經(jīng)能給親朋好友寫春聯(lián)啦！別的人經(jīng)過(guò)我家都會(huì)停下腳步，欣賞我的字。我現(xiàn)在專攻顏體，雖然大家都不怎么看好這一書體，但是我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰J(rèn)真寫的`字，就一定會(huì)被欣賞。
有一首歌唱的好：“最愛(ài)寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人要像它�！睍ǎ俏业淖類�(ài)。它讓我體會(huì)到中華文明的奧妙神韻，它讓我領(lǐng)會(huì)漢字藝術(shù)的博大精深，它讓我在煩躁不安中平心靜氣。
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文6
我們下次有一個(gè)英語(yǔ)考試口語(yǔ)考試的，就是得大家上臺(tái)去講自己的那一些心情，然后有一個(gè)活動(dòng)就是得去用一分鐘的時(shí)間去講一下自己的興趣愛(ài)好，然后全程用英語(yǔ)然后還得去做一張PPT，其實(shí)自己就覺(jué)得自己在這一個(gè)愛(ài)好這一方面其實(shí)還是挺想要去炫耀一下的，雖然說(shuō)自己也很擔(dān)心，到時(shí)候在臺(tái)上的時(shí)候自己會(huì)唱有著握住，如果是平常心去對(duì)待的話，其實(shí)也是沒(méi)有多大的問(wèn)題的，畢竟自己也是在臺(tái)上講過(guò)很多次課的人了是吧？
其實(shí)想到自己的愛(ài)好的話，自己目前來(lái)講有兩個(gè)愛(ài)好，第1個(gè)愛(ài)好，就是在寫作這一方面是吧，之前還是會(huì)去堅(jiān)持自己的寫作的，自己從小就喜歡這件事情，而且一直堅(jiān)持了下來(lái)，而且也將是一個(gè)寫作的最新興趣愛(ài)好上去投入到了自己想要得到的快樂(lè)，甚至得到了物質(zhì)上的滿足是吧，這一些也都是可以去說(shuō)一下去提一下的，以及在這一個(gè)寫作的過(guò)程中記憶在不斷的提升自我，雖然說(shuō)自己還是比不上其他特別有天賦特別優(yōu)秀的人，只不過(guò)就通過(guò)自己的不斷堅(jiān)持之前還是達(dá)到了能夠讓他人得到他人的贊肯的這一種程度了。
然后呢，另一個(gè)目前短暫的愛(ài)好就是事情，沒(méi)有以后也說(shuō)不定會(huì)沒(méi)有的，這一個(gè)愛(ài)好就是瑜伽，因?yàn)榫兔恳惶焱砩隙紩?huì)和宿舍里面的人一起做瑜伽，一開始是為了說(shuō)拉近彼此間的那一種關(guān)系，因?yàn)橐婚_始來(lái)到這一個(gè)學(xué)校嘛，大家都很陌生，然后又沒(méi)有什么活動(dòng)可以去拉近彼此的這種距離，所以大家就提倡了一起去做瑜伽，最好在這個(gè)過(guò)程中更加的'去多給予彼此一些陪伴，所以正好在這個(gè)過(guò)程中我們是拉近了彼此的關(guān)系的，但是呢，也意外的發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)過(guò)程中我們的身體又越來(lái)越棒，而且我們的身材也越來(lái)越讓自己滿意，再加上其實(shí)在這一個(gè)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，真的就覺(jué)得自己能夠更加的促進(jìn)自己的新陳代謝，緩解自己一天的疲勞，然后以新的面貌去迎接新的一天。
以上就是自己的兩個(gè)愛(ài)好，希望是我到時(shí)候要跟你去講述的時(shí)候自己能夠說(shuō)得好，而且呢能夠讓別人也是幸福了，自己這樣子的話也讓別人感覺(jué)得到了自己對(duì)這種愛(ài)好的堅(jiān)持以及熱愛(ài)。
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文7
我的業(yè)余愛(ài)好是彈鋼琴。說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好呀，它既給我?guī)?lái)煩惱，也給我?guī)?lái)快樂(lè)。這個(gè)領(lǐng)域像金字塔的結(jié)構(gòu)一樣，開始，很多人蜂擁著報(bào)名學(xué)習(xí)，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)，學(xué)鋼琴真的很累很苦，也很乏味了。時(shí)間一長(zhǎng)，能堅(jiān)持的人就很少了。就像金字塔的塔尖，越往上人就越少，真正能學(xué)有所成，登峰造極的人，只有堅(jiān)持到最后的那極少數(shù)。而我卻一直對(duì)鋼琴攝人心魄的金屬音響、極富沖擊力的美妙旋律情有獨(dú)鐘，再苦再累也以極大的毅力一直堅(jiān)持著，音樂(lè)獨(dú)特的魅力催我奮發(fā)，我多希望我就是那個(gè)站在金字塔最高處的人��！
第一次彈曲子，是個(gè)只有4個(gè)小節(jié)的練習(xí)曲，左手彈下行，右手彈上行，先分手單練，等非常有把握了，再試著和在一起彈，我清楚的記得，當(dāng)我頭一次把那首曲子完整地和在一起成功地演奏出時(shí)，連自己都不敢相信，那么美妙就像從天上飄來(lái)的曲子，居然就出自我的手下。看著爸爸媽媽用贊許的目光看我，看那些跟豆芽似的五線譜好像在向我微笑，我真的興奮異常，幸福的想哭我。后來(lái)等我稍微走上正軌了，我就拉著爸爸，非要教他，可是爸爸學(xué)起鋼琴來(lái)，可不像我那么快，我終于體會(huì)當(dāng)鋼琴老師的難處和滋味了。隨著時(shí)間的流逝，我的彈奏水平也快步提高。每天茶余飯后，我的家里就飄蕩著鋼琴的聲響和旋律，滿屋子都溢滿了音樂(lè)帶給我們?nèi)业目鞓?lè)，呵呵，我，就更甭提有多么的快樂(lè)了！
堅(jiān)持了7年多，我也小有收獲，去年參加全國(guó)鋼琴大賽獲得了理想的好成績(jī)，讓我往金字塔的`頂端又靠近一步。拿著那張光彩亮麗的獲獎(jiǎng)證書，我自己知道它的分量，那是“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”的磨練。當(dāng)別人做完作業(yè)游戲玩耍時(shí)，我正關(guān)起門來(lái)，開始了日復(fù)一日的“苦練”。鍵盤上也不知留下過(guò)多少汗水淚水，連琴架上的油漆有的店方都被磨得有痕跡了。我也曾因看到看到同學(xué)輕松的玩耍，被機(jī)械、單調(diào)的敲擊鍵盤所束縛著而哭過(guò)、累過(guò)、煩過(guò)，想過(guò)退縮。但是，我最終還是堅(jiān)持了，因?yàn)槲倚闹杏心繕?biāo)。我相信，只要我不放棄，持之以恒的彈下去，終有一天，我也會(huì)像帥氣的馬克西姆一樣，站在絢麗的舞臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)我與音樂(lè)最高層次的對(duì)話。
我正為我的愛(ài)好努力！請(qǐng)響起你的掌聲，為我加油！
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文8
每個(gè)人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術(shù)品；有的人熱愛(ài)踢足球，他們奔跑在空曠的球場(chǎng)上，灑下了太多太多的汗水，也得到了太多太多的歡樂(lè)；有的人喜愛(ài)閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對(duì)從那一張張報(bào)紙中剪下的“小窗口”情有獨(dú)鐘。
爸爸是個(gè)很喜歡閱讀報(bào)紙的人，家里自然而然也就堆滿了報(bào)紙，我的任務(wù)便是從這報(bào)紙堆中搜尋“精華”，然后再將它們小心翼翼地剪下來(lái)貼進(jìn)自制的小冊(cè)子里。
日積月累，我的“報(bào)冊(cè)”已經(jīng)很厚了，里面真是應(yīng)有盡有。什么優(yōu)美詩(shī)篇，生活小竅門，經(jīng)典作文，具有重大意義的新聞，甚至小笑話，小故事都被我分門別類地貼了進(jìn)去。
在我的“報(bào)冊(cè)”里，有一篇?jiǎng)?lì)志故事被我慎重地貼在第一頁(yè)，它講的是一個(gè)雙手殘疾，相貌奇丑的女孩，夢(mèng)想成為一個(gè)著名的歌唱家。當(dāng)別人知道她的夢(mèng)想后，非但沒(méi)有人支持她，一些不友好的人還對(duì)她熱潮冷諷，說(shuō)這只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)失去雙手的女孩只能是個(gè)廢人，可女孩不喪氣，她說(shuō)：“貝多芬雙耳失聰，他都能成為歌唱家，為什么別人可以做到，我就不可以？”她靠著不懈的努力和悅耳的歌聲打動(dòng)了一所著名的.音樂(lè)學(xué)院的校長(zhǎng)，他破例錄取了她，讓這個(gè)特殊的女孩走進(jìn)了大學(xué)校園。幾年后，她終于成為了一位著名的歌唱家。在我第一次閱讀這個(gè)故事時(shí)我就明白了一個(gè)道理：只要你付出努力，不論你是怎樣的人，你都能成功。
生活小竅門告訴我許多生活的捷徑。通過(guò)它們，我知道了裝修新房后用什么可以去除油漆味，什么樣的植物放在室內(nèi)，什么不能與牛奶一起喝等等。他們?yōu)槲医鉀Q了很多生活中的難題。
每當(dāng)我不開心時(shí)，我就會(huì)翻開我的“報(bào)冊(cè)”，到一些有趣的笑話來(lái)讀，然后放聲一笑，不知不覺(jué)中，那些煩惱與不高心的事就被跑到九霄云外去了。小笑話，小故事看似簡(jiǎn)單，卻總能在我需要時(shí)讓我開懷大笑。
我感到很幸運(yùn)我有這個(gè)愛(ài)好，在那一張張散發(fā)著墨香的報(bào)紙里，我剪下的是快樂(lè)，得到的是知識(shí)。
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文9
世界上有形形色色的人，每個(gè)人都有不同的性格和愛(ài)好。有些人喜歡旅游，有些人喜歡運(yùn)動(dòng)，還有些人喜歡攝影，而我的愛(ài)好則是——閱讀。
閱讀是一個(gè)好習(xí)慣，宋代大文豪蘇軾曾說(shuō)過(guò)”腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神”。說(shuō)的就是讀書多，積累就多，就能寫出好文章。你看閱讀的好處還真不賴吧。
我閱讀的習(xí)慣，從小就培養(yǎng)起來(lái)了。從我懂事開始，媽媽就給我讀故事，希望我能養(yǎng)成愛(ài)讀書的習(xí)慣。而我果然不負(fù)她的期望，漸漸地喜歡上了閱讀，覺(jué)得閱讀是一件非常有趣的事情。從聽故事到自己看書。慢慢的，我看的`書種類越來(lái)越多，從薄薄的雜志到厚厚的書籍。從《幼兒畫報(bào)》《米老鼠》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》《明朝那些事》這些書籍，種類繁多，包羅萬(wàn)象。不過(guò)我的最愛(ài)還是像《哈利波特》這樣的魔法小說(shuō)，那些奇幻的場(chǎng)景和內(nèi)容總是讓我看得津津有味，愛(ài)不釋手。
閱讀讓我受益無(wú)窮。讀了歷史書，我在看《百家講壇》這些歷史節(jié)目時(shí)總會(huì)習(xí)慣性地找找書，驗(yàn)證一下他們講的是否正確；讀了科普書，我在上自然課時(shí)從未因?yàn)榭破罩R(shí)發(fā)愁過(guò)；讀了科幻小說(shuō)，我對(duì)未來(lái)充滿了憧憬和好奇……各類書籍，讓我的積累的知識(shí)越來(lái)越豐富。和同學(xué)們交談時(shí)，我總能侃侃而談，同學(xué)們都夸我是一本小小的“百科全書”。
當(dāng)然，由于我太愛(ài)看書了，經(jīng)常一拿起書，就沉浸在書的世界，忘記了時(shí)間和地點(diǎn)，完全是一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的模樣。因?yàn)檫@樣，也經(jīng)常會(huì)耽誤了一些重要的事情。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。正是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了書中的“黃金屋”和“顏如玉”，才會(huì)如此的熱愛(ài)閱讀。沉浸在書的海洋里，我的視野才會(huì)越來(lái)越廣闊。足不出戶就能游歷世界，領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。愛(ài)上閱讀，真是人生的一大幸事��！
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文10
我在哥哥的影響下成了一個(gè)集郵迷，常�？吹洁]票就不走了，非得買上幾張，我心滿意足了之后才走，走的時(shí)候還會(huì)戀戀不舍的看上幾眼那個(gè)地方，心里念叨幾遍：“我還會(huì)再來(lái)的！”“怎么樣！你會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)集郵迷了吧！”
如果你還不相信我是一個(gè)集郵迷呢！聽了以下我給你舉得事例后，你就一定會(huì)相信了！
有一次，我和媽媽去逛商店，逛著逛著就逛到了郵局就逛到了郵局旁邊，我看見了郵局，便不由自主的想走進(jìn)去，盡管媽媽極力制止，我還是走進(jìn)了郵局里，我一進(jìn)去就看見了我日思夜想的奧運(yùn)會(huì)郵票十件套，我纏著媽媽給我買，可媽媽堅(jiān)決不上肯買，反而對(duì)我說(shuō)：“你買的郵票已經(jīng)夠多的了，集郵冊(cè)已經(jīng)占了我們家書架的五分之一了，不能再買了！”我想了想，對(duì)媽媽說(shuō)：“我以我下三個(gè)月你不給我零花錢來(lái)交換這一套奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念郵票可不可以？”我提出這個(gè)誘人的條件，就怕媽媽不答應(yīng)了！因?yàn)槿齻�(gè)月的零花錢可以買五套奧運(yùn)會(huì)紀(jì)念郵票呢！媽媽想了想，道：“好吧，我愛(ài)好集郵�！边@才給我買了郵票。
聽了我的事例后，你應(yīng)該相信我是一個(gè)集郵迷了吧！寧愿要現(xiàn)在買一套也不要三個(gè)月買五套。
我不僅是一個(gè)小集郵迷，而且也從集郵中學(xué)到了許多知識(shí)哦！我挑一次給你們說(shuō)說(shuō)吧！
那一次，老師說(shuō)：“唐三彩出自哪里呀？”同學(xué)們?nèi)亢孟蠖紗“土耍粋�(gè)出聲的都沒(méi)有，我想：“我昨天才買的郵票就是唐三彩，那上面好像寫的'是出自古都�！庇谑牵遗e起了手，老師驚訝地看著我，對(duì)我說(shuō)：“孟慶堯，你說(shuō)�！蔽艺玖似饋�(lái)：“出自古都”。老師說(shuō)：“好，孟慶堯小同學(xué)的知識(shí)很廣泛呀！”我在教師的贊揚(yáng)聲中和同學(xué)們羨慕的眼光中坐了下來(lái)，心中充滿了喜悅，而且暗下決心，我一定要堅(jiān)持集郵，這個(gè)愛(ài)好給自己增加了更多的知識(shí)。
集郵不但可以給我?guī)?lái)許多知識(shí)而且還給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。當(dāng)我生氣時(shí)，我就會(huì)把集郵冊(cè)拿出來(lái)，把郵票全放到桌子上，擺成各種圖案來(lái)逗我開心；當(dāng)我孤單時(shí)，把集郵冊(cè)當(dāng)成我的知己，一遍又一遍地和他溝通；當(dāng)我的同學(xué)來(lái)時(shí)，我就會(huì)把集郵冊(cè)全拿出來(lái)，讓他們欣賞......
我愛(ài)好集郵，我的生活中離不開集郵，集郵冊(cè)永遠(yuǎn)都是我形影不離的好朋友。
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文11
它好多，從我第一聲哭啼降落世時(shí)。它也從起點(diǎn)開始了連綿不斷的堆積，時(shí)光飛逝著，一天一月一年，它就像調(diào)皮孩子一樣愚昧的在我人生留下一道道足跡，可有時(shí)它卻又像一位耐心的畫家，給灰暗的天空，點(diǎn)上漫天繁星，這兒，那兒，數(shù)不勝數(shù)的它悄悄的來(lái)過(guò)，卻又悄悄的離去了。
它曾使我萬(wàn)分快樂(lè)，它也曾使我忙不過(guò)頭，每當(dāng)我僅僅只是想到它，便會(huì)不由自主的想靠近它，它不是人，它便是我那數(shù)不勝數(shù)的愛(ài)好！
我的愛(ài)好很多，跑步、繪畫、游戲，不管是怎么樣的一系列的天馬行空，那可都是我的愛(ài)好，可是在這漫漫星空中總有那么幾個(gè)是那么的閃爍、那么的光彩耀人。
我最熱愛(ài)并堅(jiān)持下的愛(ài)好遍是在空雜那么點(diǎn)時(shí)間中來(lái)寫寫一天中，最快樂(lè)的與最煩惱的。
盡管每一天再怎么樣的疲憊，盡管父母的再三強(qiáng)調(diào)讓我早睡，可誰(shuí)知他以慢慢的步入了我生活。他就像是幾天一場(chǎng)的.考試，不對(duì)，說(shuō)是考試，更不如說(shuō)是一種快樂(lè)，我常將自己想寫的，自己喜歡的、有感的，將它們記下來(lái)，寫在我的手機(jī)里。每當(dāng)我盤著雙腿，雙手捧著手機(jī)時(shí)，我的大腦，手，等等……
仿佛都搖身一變變成了嘮嘮叨叨的老太太，恰似黃河一樣，有流不完的水，說(shuō)不完的情感，接連不斷，而且用洶涌澎湃這詞意來(lái)講，絲毫不夸張，不為之震撼！思緒一旦涌來(lái)，一下一兩千字根本就是九牛一毛，可是人不饒人，一般還沒(méi)到結(jié)束時(shí)，我就被拖去睡覺(jué)了，盡管我躺在床上，盡管我閉上雙眼，聽著夜晚的歌聲，但是那洶涌的思緒還是不禁浮現(xiàn)在眼前，不禁再我腦中不停打轉(zhuǎn)，使我手常癢癢的，心眼里也癢癢的，結(jié)果我還是把持不住那種興奮、還是偷偷了寫了一大堆，正如喝茶的口感一樣，泡到暖暖的是不行的，總要泡到燙到肺里的才是喝進(jìn)去舒服的。
那天的夜里，我落下了最后一筆，錘著懶腰望向夜晚的天空。漫天繁星中有一顆特別的耀眼，你看他，他多么的光彩奪目，多么快樂(lè)，多么的讓我羨慕，每當(dāng)我寫下他的時(shí)候，他卻又是那么的動(dòng)人心弦，這便是我的愛(ài)好！
寫自己喜歡的，寫自己愛(ài)的，這是我的愛(ài)好、我的獨(dú)一無(wú)二的愛(ài)好。
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文12
每個(gè)人都有愛(ài)好，但愛(ài)好卻不相同。有的人愛(ài)好畫畫，有人愛(ài)好唱歌……而我父親的愛(ài)好卻不一樣。
“咕嘟，咕嘟……來(lái)喝，再喝一杯！今天高興，咱們?cè)俸纫槐卑职钟侄似鹆司票?/p>
爸爸的一個(gè)朋友笑著說(shuō)：“行，咱今天多喝點(diǎn)兒，咱今天高興�！�
媽媽關(guān)心地說(shuō)：“你別喝了，今天開車來(lái)的”。
“沒(méi)事兒，你騎著電動(dòng)車呢！回頭你帶著我，把車就停在這兒吧！”爸爸看著媽媽一邊說(shuō)一邊把皺紋笑出來(lái)了。
大人們都喝完了，由于每個(gè)人都喝多了，都是被家里人攙扶著下樓。
父親回到家后，立刻跑進(jìn)衛(wèi)生間里開始嘔吐。大概十分鐘后，爸爸跑到了床上，開始懶散“模式”。唉，這酒喝的……
父親也喜歡在母親做完飯后，打開兩瓶啤酒，對(duì)媽媽開心得眼睛彎起來(lái)像月牙似地說(shuō)：“別給我盛稀飯了，我喝啤酒�！眿寢尵椭涝趺椿厥聝毫�，總是不由嘆口氣。
有時(shí)，爸爸看到媽媽買的涼菜就生氣，可生氣后又會(huì)開心地說(shuō)一句話：“哎呀，你看看買的都是下酒菜，今天我本來(lái)不想喝的，今天我得再喝一杯了�！卑职中χ[起了眼睛，一邊說(shuō)一邊打開瓶蓋。
父親有時(shí)閑著無(wú)聊，還會(huì)去找鄰居爺爺喝兩杯。
父親每次去都說(shuō)：“叔，咱倆今天一塊兒拼，咱倆再喝一杯”。
“可以，可以，來(lái)來(lái)來(lái)，看正做著呢！”鄰居爺爺說(shuō)。
“叔，我知道你喜歡喝這酒，咱今天喝這瓶�！卑职忠贿呎f(shuō)，一邊擰瓶蓋。
“來(lái)，坐呀，坐，坐，坐�！编従訝敔敳[著眼，笑著說(shuō)。
當(dāng)媽媽勸說(shuō)爸爸時(shí)，卻都被爸爸給說(shuō)服。
媽媽有點(diǎn)生氣的`說(shuō)：“哎，你別喝了，天天喝，天天喝，你喝不膩嗎？”
“哎，這就是說(shuō)錯(cuò)啦，喝酒傷身不傷心呀！”爸爸說(shuō)。
媽媽說(shuō)：“行，行，你只能喝一瓶，不能多喝�！�
爸爸這樣說(shuō)，恐怕心里在想：算了，一瓶就一瓶再說(shuō)下去，估計(jì)就喝不成了。
你看！父親的愛(ài)好與其他人的愛(ài)好不大相同，他真是太喜歡喝酒了。
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文13
人人渴望接近完美。
那么，讀書。
常言說(shuō)：“這世上有三樣?xùn)|西是別人搶不走的：一是吃進(jìn)胃里的食物，二是藏在心中的夢(mèng)想，三是讀進(jìn)大腦的書�！鼻皟烧呶屹澇桑蓵鯓硬拍茏x進(jìn)大腦呢？難不成敲開腦袋，把書整本塞進(jìn)去，像南極仙翁不說(shuō)，命都保不了！
就這個(gè)問(wèn)題，我寫了篇作文，拿給家人看，沒(méi)想到眾說(shuō)紛紜。媽媽笑著夸贊我：“你很善于思考�。 蔽业靡鈽O了；爸爸歪著腦袋說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題沒(méi)什么價(jià)值�！蔽矣质志趩剩荒棠虅t揮舞著雙手：“這孩子有靈性，以后就當(dāng)醫(yī)生，專做開腦手術(shù)！”全家大笑。
從而，讀物質(zhì)的書，卻是人與人精神的溝通，從中提取概念，進(jìn)行屬于自己的思想加工。就好像大家從小都是一個(gè)個(gè)裝滿土壤的花盆一樣，通過(guò)讀書不斷填充知識(shí)的養(yǎng)分，讀書少則貧瘠，讀書多則肥沃。種植了概念的`種子，就會(huì)生長(zhǎng)出不盡相同的植物，也許是丑陋的枯草，也許是漂亮的鮮花。
讀書考驗(yàn)的是個(gè)人累計(jì)概念綜合出的鑒賞能力。因此有的書勵(lì)志，催人奮進(jìn)，助人成功；有的書頹廢，叫人倒退，使人失敗。由此可見，除了多讀書，讀好書也是多么重要啊！
一本好書，可以為我們植入完美的概念。安靜午后，亦或是夜深人靜的時(shí)候，給自己的靈魂一個(gè)休息的空間，與書中的概念來(lái)一次全方位的契合。思維情不自禁的碰撞，便在大腦中推演出了全新的定理，讓書中的概念畫上了完美的個(gè)性符號(hào)，任誰(shuí)也無(wú)法掠奪了去。而腦海中這些概念一旦有了個(gè)性符號(hào)，也就有了鮮活的生命，開始不斷地釋放，釋放到我們的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作，以及每一句話。于是慢慢的，我們發(fā)現(xiàn)，生活處世中的自己也逐漸接近完美。
終于開始意識(shí)到“站在巨人肩膀上”所能產(chǎn)生的力量了。思想概念的交融與釋放，原來(lái)，要接近完美，那么，讀書，就這么簡(jiǎn)單！
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文14
啊，看啊，他們好像很開心的樣子……是因?yàn)槭裁茨�，讓我�?lái)猜猜。
哦，或許是因?yàn)楸舜酥g敞開了心扉，互相贊美？真不錯(cuò)呢……充滿了友誼的味道。欸？剛才好好的，怎么現(xiàn)在愁眉苦臉起來(lái)了？眉頭緊緊皺起，嘴巴抿住了，眼睛里也透露出濃濃的擔(dān)憂，雙手不自然的開始在衣角出攪動(dòng)著……
這就是我的愛(ài)好。當(dāng)然我更喜歡叫這個(gè)愛(ài)好叫……當(dāng)一個(gè)旁觀者。因?yàn)樯畹铆h(huán)境無(wú)時(shí)無(wú)刻都在發(fā)生改變，而伴隨著這種改變的往往是人的舉動(dòng)。人是一種十分感性的動(dòng)物，因此顯得格外的有意思。想想看吧，用心去觀察身邊的每一個(gè)人，他們的外貌，語(yǔ)言，行為……想想就很令人愉悅。
“嘿！大家好，我是……聽好了……這就是我對(duì)大家的要求。希望大家全力以赴，不要讓老師，你們的家長(zhǎng)……當(dāng)然更重要的是你自己，別讓你自己失望�！毙聛�(lái)的班主任老師因?yàn)橛行┘?dòng)以至于他的眼鏡框在鼻梁上晃動(dòng)不停，左手上拿著一些計(jì)劃，右手則不時(shí)地在講桌上敲擊著……哈，真一個(gè)充滿激情的`老師啊，想必和他在一起的幾年里是不能閑著了……“哈哈！這個(gè)老師好有意思啊……”“對(duì)啊，印象挺好的……”新同學(xué)們互相打量著，有些合眼緣的坐的近的甚至已經(jīng)開始有了初步交流。有的擠眉弄眼，互相低聲嬉戲，比著手勢(shì)；有的認(rèn)真把目光放在那位激情四射的班主任身上，有點(diǎn)，則在做高難度睡覺(jué)姿勢(shì)…… “天啊，這個(gè)班真的是啥都有啊……”這是我的第一感想。
的確，在這里，什么樣的同學(xué)都有。但卻沒(méi)有一個(gè)像我一樣一直默默觀察別人的人，這個(gè)認(rèn)知讓我在觀察別人時(shí)有些愉悅卻隱隱有一絲失落——沒(méi)有同類。這樣的我，在接觸他們時(shí)會(huì)不會(huì)被厭惡啊？畢竟，沒(méi)有人會(huì)喜歡被人觀察吧？這樣的感覺(jué)就像被人偷看了隱私一樣……？但事實(shí)證明，我真的想多了……真的。
喜歡記錄，觀察常人所不知道的細(xì)節(jié)，當(dāng)一個(gè)旁觀者……我的愛(ài)好，就是這些。為的是讓自己時(shí)時(shí)刻刻都明白這個(gè)世界在變化，人心在變化。更好的融入集體，與他人友好交談，盡量不起令人不愉快的沖突。
愛(ài)我所好。
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文15
每個(gè)人一定都有自己的愛(ài)好，相信每個(gè)人的愛(ài)好也一定會(huì)與眾不同，我的愛(ài)好，認(rèn)識(shí)我的人一定早已猜出來(lái)了，我的愛(ài)好是舞蹈，普通的不能在普通了。
我自打上幼兒園就開始學(xué)舞蹈，媽媽和老師對(duì)我的期望很高，老師說(shuō)，我身子骨很軟，天生的軟，只要好好練，舞蹈就會(huì)很好，我一直非常用功的練舞蹈，所以，舞蹈很好，幼兒園畢業(yè)后，我就開始學(xué)拉丁舞和中國(guó)舞，我在幼兒園的舞友們，因?yàn)楸任倚。赃�沒(méi)畢業(yè)，不久，我的舞蹈老師又休產(chǎn)假，我們集體停了一年，一年過(guò)后，我和舞友們?cè)俅位氐綇那暗奈璧阜浚珠_始了第二次的舞蹈旅程，因?yàn)橄惹拔覍W(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間的拉丁舞，所以，我的.胯等各個(gè)部位，都處于一種扭得狀態(tài)，一時(shí)間是改不過(guò)來(lái)的，我必須要比別人多下功夫，才能回到原來(lái)的樣子，所以，我在做任何動(dòng)作的時(shí)候都很艱難。
就這樣，上學(xué)了，上三年級(jí)了，我的舞蹈老師要離開幼兒園了（因?yàn)橹坝變簣@畢業(yè)后我一直在幼兒園練舞蹈），她要自己辦班，所以我們又一直跟著她，我的各個(gè)部位終于恢復(fù)原狀了，我又可以像以前那樣，無(wú)憂無(wú)慮的跳舞了，我簡(jiǎn)直是太高興了，跟著舞蹈老師的那段日子，我的舞蹈非常好，軟度也非常的好。
放假了，我們放了一個(gè)假期，因?yàn)樵诩倨诶镂夜庀胫鎯毫�，把練舞的事拋到九霄云外去了，所以，回�?lái)后，我的軟度差得要命，老師說(shuō)，如果兩個(gè)月不練舞蹈，那么，你在練兩年也補(bǔ)不回以前的功了，我就是在那個(gè)時(shí)候，泄氣了，就是在那個(gè)時(shí)候，開始討厭舞蹈了，就一直沒(méi)好好的練，最后，補(bǔ)不回來(lái)了，我又開始加倍的努力的練，但不管練多少，還是補(bǔ)不回以前的功了，所以，才到了今天這個(gè)地步，其實(shí)也沒(méi)怎么樣，也沒(méi)多么差，也挺好的，就是沒(méi)以前好了，但是，我還是覺(jué)得非常不好，按我的功底子，現(xiàn)在應(yīng)該能自己過(guò)前橋后橋了，還有，前、旁、后腿至少能扳到200度了。
哎，真是后悔啊，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)好好的練。哎！我一定要把失去的補(bǔ)回來(lái)，做重新的李嘉楠！
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文16
愛(ài)好是每個(gè)人的興趣，對(duì)我而言，在生活有趣的事情可真是太多了！讀書、音樂(lè)、籃球、還有一些繪畫的興趣。但一定要從中選出一個(gè)的話，我想那必然是非象棋莫屬了！
之所以會(huì)有這樣一個(gè)愛(ài)好，給我最大影響的就是我的爺爺。我的爺爺是個(gè)棋迷，小時(shí)候，每天夏天的暑假，我就會(huì)去爺爺家里小住一段日子。但無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他卻總是雷打不動(dòng)的要和鄰里的鄉(xiāng)親朋友們下象棋。
剛開始的時(shí)候，還小的我總是喜歡看著他們下棋，雖然當(dāng)時(shí)的我甚至連象棋上的字都認(rèn)不全，但每次棋盤擺開的時(shí)候，我都忍不住跟著過(guò)去看看。
后來(lái)，爺爺看著我這么有興趣，便開始在晚上的時(shí)候教導(dǎo)我怎么下棋。但一開始學(xué)棋的我連戰(zhàn)連敗，甚至爺爺將自己大半的棋子都讓掉，我也還是一敗涂地！這一下子讓我頓時(shí)對(duì)象棋“好感全無(wú)”，連擺著手說(shuō)：“不玩了，不玩了！反正贏不了。”看著我沒(méi)耐心的樣子，爺爺也不生氣，只是一個(gè)勁的`在我身后笑話我。但到了第二天，我卻又忍不住的來(lái)到了棋盤前。雖然說(shuō)了不玩，但想起爺爺?shù)牡靡獾男β�，我怎么也忍不下這口氣。
從此往后，象棋就這樣進(jìn)入到了我的生命中，隨著不斷的努力和思索，我在棋藝上也有了突飛猛進(jìn)的成長(zhǎng)。雖然還只是能勉強(qiáng)贏過(guò)爺爺，但除了故鄉(xiāng)外，我甚至也開始在學(xué)校里推廣起象棋來(lái)。在課后的休息時(shí)間里，象棋成為了我們放松自己，鍛煉自身腦力靈活的游戲。甚至還在班上掀起過(guò)幾次象棋的流行。連老師都忍不住參與到了我們的隊(duì)伍中。
回顧往昔，雖然我的興趣有很多，也一直在不停隨著年齡變化，但對(duì)象棋的這份喜愛(ài)，卻一直從童年陪伴我到如今的人生歲月。在學(xué)習(xí)里的，我偶爾還是會(huì)和班上的同學(xué)們?cè)谖缧莸臅r(shí)候玩上一局。但畢竟我們已經(jīng)是高中的學(xué)生了，隨著高考的臨近，學(xué)習(xí)的壓力開始漸漸的顯露出來(lái)，而我們能夠享受自己興趣愛(ài)好的時(shí)間也越來(lái)越少。
為此，我會(huì)暫時(shí)的忍耐，但我也會(huì)一直保持著自己的這份的愛(ài)好，待我們完成了高中的學(xué)業(yè)之后，我還會(huì)繼續(xù)和大家一起下象棋。不管過(guò)去多久，我都會(huì)一直堅(jiān)持下去。這就是我的愛(ài)好！
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文17
說(shuō)起愛(ài)好，有的人似大海的泡沫一般，多而泛濫，轉(zhuǎn)眼即逝，有的人如漫天星辰，廣而奪目，令人艷羨，而我的愛(ài)好，簡(jiǎn)單而純粹，那便是下中國(guó)象棋。
終日學(xué)習(xí)難免會(huì)覺(jué)得枯噪而無(wú)味，倘若在閑暇時(shí)光里尋到自己所好，是件妙事。而帶我走進(jìn)象棋的世界的啟蒙老師是我的爸爸，于是，便慢慢接近了這個(gè)修身益智之藝。那對(duì)峙分明的棋盤，三十二顆紅黑棋子，縱橫交錯(cuò)的界線，構(gòu)成了中國(guó)象棋，似簡(jiǎn)而又復(fù)雜。
一次，我和爸爸一起下象棋，起初我們勢(shì)均力敵，陣勢(shì)分明，我也緊張起來(lái)嚴(yán)陣以待，穩(wěn)步有序的進(jìn)攻，待軍隊(duì)越過(guò)楚河漢界。我便一招連環(huán)馬和五七炮對(duì)爸爸展開左右包抄的圍攻，漸漸地爸爸那邊的局勢(shì)便開始不穩(wěn)定了，我見狀不由得得意忘形，覺(jué)得自己局勢(shì)穩(wěn)如泰山，悠哉悠哉地翹起了二郎腿，哼著小調(diào)，帶著絲絲得意語(yǔ)氣開口：“爸爸，我這次一定會(huì)把你殺個(gè)片甲不留，輸了請(qǐng)我吃麥當(dāng)勞。”爸爸聽到我的話，緩緩抬起頭，緊皺眉心苦思冥想的表情便舒展開，笑道：“人生如棋，一子錯(cuò)，滿盤皆落索，沒(méi)到最后一刻都未知輸贏，棋局的變數(shù)是不斷變化之中的，切勿掉以輕心�！甭牭桨职治目U縐的'大道理，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想著卻是我最愛(ài)的麥當(dāng)勞。
可就在企圖把爸爸打個(gè)落花流水的時(shí)候，爸爸卻不緩不慢，沉著應(yīng)戰(zhàn)，面帶嚴(yán)肅，審視棋盤局勢(shì)。頓時(shí)我有一種不詳?shù)念A(yù)感，果不其然，只見爸爸目光中帶著一種仿佛勝者的喜悅之光一晃而過(guò)，接著用“炮”將了我一軍，我只好上了個(gè)“士”，最后我的“將”被逼得無(wú)處可逃，我懊悔不已，只好認(rèn)輸。還是帶著垂頭喪氣的心情收拾棋盤，抬頭便聽到爸爸爽朗的笑聲，看到我這悶悶不樂(lè)的樣子，開口道：“下棋如做人，下次可千萬(wàn)不要掉以輕心，小心謹(jǐn)慎，才能“棋”樂(lè)融融，下次贏了還會(huì)有麥當(dāng)勞吃的”。
通過(guò)下棋我明白了：棋局定數(shù)皆不定，不能魯莽行事，勝不驕敗不餒，否則會(huì)事倍功半，得不償失。
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文18
剪紙是眾所周知的藝術(shù)，它的魅力讓很多人瘋狂。刀在紙與紙之間閃閃發(fā)光，展現(xiàn)出美麗的形態(tài)，孕育出理想的美。剪紙一直是我的愛(ài)好。
我被我奶奶感動(dòng)了。我從小就像明星一樣崇拜她，因?yàn)榧艏堣蜩蛉缟�，精彩絕倫。每天心血來(lái)潮，就有一張普通的紙和一把自制的繡花剪刀。過(guò)了一會(huì)兒，紙?jiān)谒榧堥g重生，一只栩栩如生的紙蝴蝶翩翩起舞。對(duì)當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像漫畫里的魔法一樣神奇。細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的興趣，開始教我剪紙的基本功。我和奶奶看著我手里笨拙的'剪紙都會(huì)笑。
剪紙無(wú)形中成了我和奶奶的一個(gè)關(guān)注點(diǎn)，到了小學(xué)，因?yàn)榧艏埗蠓女惒�。從美術(shù)課的優(yōu)異表現(xiàn)到成為老師u盤里的作品典范，從老師同學(xué)的欣賞到貼在教室門口的展品。這一切無(wú)疑讓我心情舒暢，同時(shí)也讓奶奶感到成就感滿滿。
時(shí)光飛逝，剪紙漸漸退出我的“歷史舞臺(tái)”，被遺忘的驕傲漸漸被遺忘。但是在對(duì)傳統(tǒng)文化的研究中，我逐漸對(duì)剪紙有了新的認(rèn)識(shí)。剪紙?jiān)缭谥袊?guó)漢代就被用作裝飾品，是中國(guó)傳統(tǒng)民間裝飾藝術(shù)的一種，其歷史淵源、思想內(nèi)涵和審美價(jià)值令人探索和領(lǐng)悟其中的真正趣味。在剪紙技法這本書里，我在練功的同時(shí)，慢慢體會(huì)到了人們?cè)诩艏堉袑?duì)生命和美的向往，贏得了我的陶醉。這個(gè)時(shí)候，剪紙無(wú)疑已經(jīng)成為我生活中的一種愛(ài)好，一種有趣的愛(ài)好，一種有益的愛(ài)好，一種有意義的愛(ài)好。
現(xiàn)在的學(xué)術(shù)緊張每天都是滿滿的，深造的野心和愛(ài)好的展示是相互排斥的。每當(dāng)有一點(diǎn)閑暇，就有一張彩紙，一把藝術(shù)剪刀，精心構(gòu)思，五顏六色的圖案綻放出奇妙的火花，簡(jiǎn)單精致的折疊剪紙便應(yīng)運(yùn)而生。雖然見到奶奶的機(jī)會(huì)很少，但每次談剪紙都能開心。剪紙也可以是一種放松，一種韻腳分明的生活方式。
也許我不能成為傳承剪紙技藝的接班人，但為什么不把剪紙作為一種愛(ài)好呢？愛(ài)好就像鏡中之水，從一個(gè)不易察覺(jué)、無(wú)處不在的側(cè)面折射出一個(gè)人的內(nèi)涵，同時(shí)展現(xiàn)出他的魅力。用心剪紙，也會(huì)得到最美的外飾。
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文19
“諶妙雅——諶妙雅——，我的天，你怎么又在跳舞？”我的好友丹丹推門而入，愣愣地看了我好一會(huì)兒，“我本來(lái)想找你一起去玩的，看這樣子，又玩不了了。”“是呢，我沒(méi)空，下午還有跳舞課，我現(xiàn)在得練練�！蔽乙荒槺��！鞍�，我看你走火入魔了。”我看著丹丹失望的背影，心想，自己是什么時(shí)候愛(ài)上跳舞的呢？
那是一年一度的六一節(jié)，有燦爛的陽(yáng)光，有潔白的云朵，有快樂(lè)的臉龐，更有舞臺(tái)上身著閃亮的服裝，跳著熱情浪漫舞步的大姐姐，一下子，我就被拉丁舞深深吸引住了。
家里，媽媽被我纏得沒(méi)辦法，終于帶著我來(lái)到拉丁舞培訓(xùn)班。記得那天十分炎熱，知了在樹上叫得可歡了。老師的身材是那樣好，溫柔地說(shuō)著想要把韌帶拉開，就要先壓腿。由于我個(gè)子高，于是被分到了第二個(gè)高的把桿。我想：這有什么，不就是把腳放到桿上面嗎？我的腿長(zhǎng)著呢！可是我錯(cuò)了，當(dāng)我把腳放到桿上時(shí)，覺(jué)得胯部在隱隱作痛，我強(qiáng)忍著，把手舉起來(lái)，住前壓，終于完成了八個(gè)“八拍”。雖然出了一身的汗，壓麻了腿，但還是為自己努力學(xué)會(huì)了壓腿感到暗暗高興。
接下來(lái)是練基本步，可我沒(méi)學(xué)過(guò)，勉強(qiáng)跟著老師做下來(lái)，卻跟不上節(jié)奏，動(dòng)作也沒(méi)有做對(duì)多少。老師知道我們幾個(gè)新來(lái)的.不會(huì)跳，于是就慢下來(lái)細(xì)細(xì)地講解，耐心地示范來(lái)教我們，首先是跟著節(jié)奏動(dòng)肚子，這可真有趣，感覺(jué)肚子都要甩出去了，但時(shí)間一久肚子痛，手臂酸，腿也酸。腦子剛出現(xiàn)放棄的念頭，我馬上把它生生滅了下去，因?yàn)槲抑馈叭f(wàn)事開頭難”，知道“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，更因?yàn)槲蚁矚g跳舞呀。于是我重整旗鼓，繼續(xù)練習(xí)，記住老師說(shuō)的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。
此后，家里的窗臺(tái)前、鏡子前都可以看到我壓腿，甩肚子，跳基本步的身影，時(shí)不時(shí)還在爸爸媽媽面前晃悠，媽媽總微笑地看著我，時(shí)而贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣一路堅(jiān)持下來(lái)，有一天晚上，月亮又圓又光亮，皎潔的月光照著我漂亮的舞蹈裙，在這清輝里，我向爸爸媽媽展示我的學(xué)習(xí)成果，媽媽看了連聲稱好，說(shuō)我像個(gè)美麗的月光精靈，跳得棒極了。
我微笑地轉(zhuǎn)著圈，跳拉丁舞給了我雙倍的快樂(lè)，我想我會(huì)一直跳下去。
我的愛(ài)好01-08
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文20
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有的人喜歡看書，有的人喜歡玩游戲，有的喜歡三五成群的聚在一起散步……而我更喜歡約上三五知己，大汗淋漓地打一場(chǎng)籃球賽。那感覺(jué)，爽！
這不，周末我們幾個(gè)好友再次相約來(lái)到籃球場(chǎng)，醞釀著一場(chǎng)激烈的二人籃球賽。在比賽前，我們先抽簽分組，到底是幸運(yùn)之神在青睞著我呢！我與身經(jīng)百戰(zhàn)的小李分在一組，而兩個(gè)都是小菜鳥的小張和小宏被分在了同一組，這可是實(shí)力懸殊的兩組隊(duì)員�。】吹竭@般情景，我向小李拋了拋媚眼，向“菜鳥隊(duì)”發(fā)出狡黠的嘲笑聲，心想：他們肯定輸?shù)煤軕K。
于是，我們迫不及待地開始了比賽。“菜鳥隊(duì)”的`小宏先開球，我像個(gè)猴子一樣把小張團(tuán)團(tuán)圍著，做好防守的架勢(shì)。誰(shuí)知，小張趁我不注意，他帶著球騰空一個(gè)轉(zhuǎn)身，完美地越過(guò)了我的防守。此時(shí)，與我一隊(duì)的小李?yuàn)^不顧身地沖過(guò)去，想要把那個(gè)球攔截下來(lái)，但“菜鳥隊(duì)”的小張好像看出了小李的心思，他突破我隊(duì)的進(jìn)攻，瞬間把籃球傳給了處在三分線外的小宏。此時(shí)小宏四周無(wú)人，他將要彈跳起來(lái)向籃筐投籃，我立馬大吼了三聲，把小宏嚇得雙手發(fā)抖，籃球從他的手里滑落。趁對(duì)手還來(lái)不及防備，我隊(duì)的小李急匆匆跑過(guò)去把籃球撿起。他眼睛直勾勾地瞄準(zhǔn)籃筐，以飛一般的速度向籃筐奔去，大力一投，只聽見籃筐撞擊籃板發(fā)出響亮的“哐當(dāng)”一聲，“耶，進(jìn)球了！”我高興得手舞足蹈，和小李緊緊相擁在一起歡呼著。而“菜鳥隊(duì)”則垂頭喪氣地拍打著自己的小腦袋瓜。
接著，小張竊竊私語(yǔ)地與小宏說(shuō)著什么，像是在討論戰(zhàn)術(shù)。第二局開始了，小宏帶著球就往籃筐跑，正當(dāng)他要投籃時(shí)卻轉(zhuǎn)身投給了他的隊(duì)友小宏。他這個(gè)假動(dòng)作讓我們措手不及，無(wú)法抵擋，他們進(jìn)球了！看著“菜鳥隊(duì)”笑得前俯后仰的得意樣，哎，真不該如此輕敵。
之后，我們的比分相互你追我趕，最終打成了平手。一場(chǎng)球賽下來(lái)，我們?nèi)砥v，癱軟在球場(chǎng)上。但是我很享受！我很喜歡這樣酣暢淋漓地出一身汗，我很喜歡大汗淋漓過(guò)后的舒服，我更喜歡運(yùn)動(dòng)過(guò)后的酸爽！因?yàn)榛@球，讓我結(jié)識(shí)了好友，因?yàn)閷?duì)籃球共同的熱愛(ài)，讓我收獲到了人生寶貴的友誼與快樂(lè)！
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文21
我們每個(gè)人有不同的愛(ài)好，而我唯獨(dú)喜歡——騎行。
說(shuō)起這個(gè)愛(ài)好的起因，還是源于父母的影響，他們一直都這個(gè)習(xí)慣，家里有好幾本厚厚的相冊(cè)，里面都是媽媽沿途拍攝的美景；河流、湖泊、大海、夕陽(yáng)、還有日出，看著陪伴她好幾年的車子，我垂涎三尺，一直纏著父母務(wù)必帶我一起，我也要領(lǐng)略大自然的風(fēng)景。
終于，父母肯帶我了。
起初，我騎不了太遠(yuǎn)，又累又熱，淚水和汗水混在一起順著臉頰流下。爸爸說(shuō)如果堅(jiān)持不住可以放棄。我咬咬牙說(shuō)：“不行，放棄可不是我的風(fēng)格。”堅(jiān)持再堅(jiān)持，那一次，我只騎了十里，可是卻領(lǐng)略到了城外的風(fēng)光，一望無(wú)際的麥田，綠油油看不到頭，那是農(nóng)民伯伯的希望，秋天必定大豐收。在我咧嘴望向麥田笑的時(shí)候，媽媽抓拍了一張照片，保存了我對(duì)麥田的渴望。
慢慢的，我騎得越來(lái)越遠(yuǎn)了，我們看過(guò)春姑娘播種；夏姐姐的炎熱差點(diǎn)兒把我烤成“熱狗”；在秋風(fēng)中看到落葉回歸大地母親的懷抱；在山林田野間騎行時(shí)，我聽過(guò)風(fēng)的呼嘯；感受到了冬天的撫摸……
后來(lái)，我變得更加癡迷，每當(dāng)高興時(shí)，我都會(huì)出去騎一段時(shí)間，如同一只翩翩起舞的蝴蝶，笑容更加甜美。自行車就如同我的密友，輪聲是一首歡樂(lè)的海洋之歌。它奏的樂(lè)章讓我宛如生活在山林間的小精靈一般快樂(lè)。
傷心的時(shí)候我也愛(ài)出去騎行，我會(huì)緩慢地騎在林間小路，從遠(yuǎn)處看，就像一只樹懶在緩慢前行。車子發(fā)出的吱吱聲響，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“要快樂(lè)�。 �
在這輛自行車上，承載了我的歡樂(lè)和笑聲；在這輛自行車上，沾滿了我的汗水和淚水；在這輛自行車上，我認(rèn)識(shí)到了不一樣的自己，有著堅(jiān)定的信念。
騎行，能讓我的生活變的.很美好，時(shí)快時(shí)慢的速度讓我懂得了時(shí)間的把握，它讓我在沿途看到了很多不一樣的風(fēng)景，領(lǐng)略到了不一樣的感受，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)到了課本里沒(méi)有的知識(shí)。
如今，兩年半過(guò)去了，我一直在堅(jiān)持著這個(gè)與眾不同的愛(ài)好，它陪著我歡笑，陪著我哭泣，聽著我內(nèi)心深處的悄悄話，和我有著朋友般的感情。
我愛(ài)騎行，愛(ài)我的自行車，我希望它一直陪著我；也希望這個(gè)愛(ài)好能在我的人生中綻放出自己獨(dú)特的光彩！
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文22
上幼兒園時(shí)，我喜歡上了繞口令。還記得老師說(shuō)：“粉紅墻上畫鳳凰。”我脫口而出：“鳳凰畫在粉紅墻。”因此，還得了一個(gè)sticker，美了我好幾天。但因?yàn)闆](méi)有人來(lái)繼續(xù)關(guān)注我這個(gè)愛(ài)好，老師也總是重復(fù)著這幾句，漸漸地，我便對(duì)它沒(méi)有了興趣。
上學(xué)前班時(shí)，我迷上了在雞蛋上畫畫。家里冰箱里的每一個(gè)雞蛋都被我用水彩筆涂抹過(guò)，我給每一個(gè)雞蛋都取了個(gè)名�；孟胫幸惶焖鼈兡軓碾u蛋里蹦出來(lái)，像葫蘆娃一樣，各有本領(lǐng)，能噴火，能開石、能和我一起橫行家里，成為我的雞蛋娃�？砂职謰寢尣恢牢液碗u蛋娃的故事，總是把雞蛋娃煮來(lái)吃掉，我哭天搶地的不吃也不能阻止，只好傷心的看著雞蛋娃一個(gè)個(gè)的死去。我不忍心再繼續(xù)畫了。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上小學(xué)了，爸爸媽媽為了培養(yǎng)我的音樂(lè)細(xì)胞，決定帶我去學(xué)拉二胡。只有兩根弦的`二胡在老師手里乖乖的發(fā)出悅耳的聲音，可我一上手，“嘰嘰——嘰嘰”簡(jiǎn)直就像是在殺雞殺鴨嘛。每次看到老師皺著眉搖頭，費(fèi)力的糾正我左手按弦位置，右手拉動(dòng)的頻率，我都替他覺(jué)得難過(guò)。就這樣我音樂(lè)家之路走到了盡頭。
二、三年級(jí)時(shí)，我懇請(qǐng)父母帶我去學(xué)書法，是因?yàn)槲覀儼嗌嫌幸晃弧皶摇�，他的字常被老師表�(yè)P(yáng)，當(dāng)成典范。我也想，像他寫的那樣，橫有骨，豎有勁。可書法是需要天天練習(xí)的愛(ài)好，每當(dāng)我手持毛筆站在書桌前時(shí)，窗外的輪滑聲、歡呼聲、叮叮咚咚的跳繩聲都勾引著我的心。大筆一揮，涂鴉似的完成任務(wù)便迫不及待的飛奔而去，丟下一攤子。下次要繳費(fèi)時(shí)，媽媽拿出我的“杰作”望著我，我便灰溜溜的不再提了。
我現(xiàn)在是四年級(jí)的小學(xué)生了，這些年我唯一堅(jiān)持下來(lái)的愛(ài)好便是舞蹈了。我最喜歡民族舞，我能用手、腳、身體形成“三道彎”來(lái)模仿傣族孔雀的高雅；從揉肩、挑腕、扭板腰中去體會(huì)蒙古人的大氣與豪邁；也能通過(guò)揚(yáng)眉動(dòng)目，晃頭移頸來(lái)展現(xiàn)新疆人活潑與歡樂(lè)。
時(shí)間從這些愛(ài)好中走過(guò)，它們伴隨了我的成長(zhǎng)，感謝它們提高了我的語(yǔ)速，懂得了色彩搭配、音樂(lè)節(jié)奏、字的美好和肢體的自由。不管將來(lái)我還會(huì)有什么不同的愛(ài)好，這些都在我的世界里，曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
和自己的愛(ài)好結(jié)緣作文23
我有一個(gè)很普通但是對(duì)我很有意義的愛(ài)好—─畫素描。
自我在兩三歲時(shí)，我看到海報(bào)上那精美的動(dòng)漫畫和美術(shù)協(xié)會(huì)那創(chuàng)意紛發(fā)、別出新裁的油畫和深藏奧秘的抽象畫時(shí)，心中不由得升起了一種愛(ài)慕之情，便停下了腳步細(xì)心地觀察，這時(shí)媽媽也會(huì)隨我停下腳步來(lái)用耐心、溫和的目光注視著我，好似要用她尖銳的目光看透我那純潔幼小的心靈，并從那時(shí)起認(rèn)識(shí)到我是一個(gè)非常熱愛(ài)繪畫的孩子。
過(guò)了一段時(shí)間，我想：也許我可以讓媽媽畫我想畫的東西，想到這個(gè)點(diǎn)子后，我想象著可以用自己的意識(shí)去畫一幅我想畫的畫時(shí)，我真是欣喜若狂，心里的喜悅之情不由得涌上心頭。
到了放學(xué)后，我便纏著媽媽，把心里那絕妙的點(diǎn)子迫不及待地說(shuō)了出來(lái)�？粗壹鼻械哪抗�，媽媽也不好拒絕，于是啟程了我繪畫的第一步。
每天，媽媽在接我的時(shí)候，隨身帶著的便多了三件東西，就是這三個(gè)繪畫工具親密配合，創(chuàng)造了我無(wú)窮的想象力和動(dòng)手、動(dòng)腦的.能力。
在那個(gè)時(shí)候，和其他同齡的小朋友一樣，我最喜歡的就是奧特曼了，我就一直幻想自己能變身成為一個(gè)奧特曼，但是我更希望的還是能畫出一個(gè)奧特曼。我便要求媽媽為我畫一個(gè)奧特曼。
隨著我的成長(zhǎng)的步伐越來(lái)越快，我的要求也就越來(lái)越高，媽媽也就覺(jué)得這樣的畫法越來(lái)越困難了，也想到用這種方法是不可以讓我真正體會(huì)到繪畫的樂(lè)趣的。
從那時(shí)起我進(jìn)入了我人生中繪畫的第二啟程，也是最重要的一步—─獨(dú)立繪畫。
在此之后的日子里，我用我自己的雙手體會(huì)到了繪畫的快樂(lè)，并讓繪畫成了我的一種愛(ài)好。
我還去過(guò)一次美術(shù)的會(huì)展，在那里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的“伙伴”—─素描，素描是用神奇但單調(diào)的一條一條的黑線組成的，而它卻能顯現(xiàn)出一個(gè)獨(dú)具特點(diǎn)的石膏人頭像，真讓人堪稱奇妙。
漸漸地，我開始走向素描的道路，素描告訴了我一個(gè)道理：盡管是點(diǎn)、線這種再普通不過(guò)的事物，也能成就一番了不起的事業(yè)。
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