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我有一個(gè)想法三年級(jí)作文

時(shí)間:2023-01-03 11:09:53 作文網(wǎng) 我要投稿
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我有一個(gè)想法三年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文1

  今天早上,我從202班走出來(lái)回到了教室,我見(jiàn)班里鬧哄哄的,值日生也不在。于是,我以為現(xiàn)在是活動(dòng)時(shí)間,便想和同桌開(kāi)始說(shuō)話,剛要說(shuō)的'時(shí)候,謝老師來(lái)了。我覺(jué)得怪怪的:現(xiàn)在不是活動(dòng)時(shí)間嗎?原來(lái)是郭謹(jǐn)源要上去領(lǐng)讀了。哎!早知道乖乖坐好等他上去領(lǐng)讀呢!現(xiàn)在我知道了,回來(lái)就要開(kāi)始讀書(shū)。

  我覺(jué)得做好一個(gè)值周生有三點(diǎn):

  1、管好那個(gè)班;

  2、在管的時(shí)候不能和其他人講話(除非有很重要的事要說(shuō));

  3、先管好自己再去管別人。

  以上幾條做到的人,在我眼里就是一個(gè)合格的值周生了。我要努力做到以上幾條,成為一個(gè)合格的值周生。

  加油!

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文2

  最近我一直在想,一年級(jí)時(shí)我們都是自己來(lái)打掃衛(wèi)生的,可是到了三年級(jí)為什么又要老奶奶幫我們掃地呢?

  有天晚上,我跑步練到很晚;氐浇淌,我看見(jiàn)老奶奶正在掃地,她看見(jiàn)了我,笑著對(duì)我說(shuō):“天不早了,快回家吧。”我覺(jué)得老奶奶太辛苦了。我們可以每天繼續(xù)輪流打掃,并且多點(diǎn)人打掃,教室可能會(huì)更加干凈。如果我們每天可以少丟一些垃圾、少扔一團(tuán)紙,那么老奶奶就可以早點(diǎn)回家,好好休息。

  希望我們大家以后可以當(dāng)一個(gè)講衛(wèi)生、懂禮貌的好孩子。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文3

  最近,我發(fā)現(xiàn)教室里的垃圾隨處可見(jiàn)。同學(xué)們桌子下的紙屑很多,垃圾桶周?chē)部偸巧⒙渲恍┕、紙屑。但很多同學(xué)都像沒(méi)有看見(jiàn)似的,從來(lái)不主動(dòng)打掃,老師問(wèn)起來(lái),也都互相推卸責(zé)任,不愿承認(rèn)錯(cuò)誤。

  我覺(jué)得這種現(xiàn)象很不好,教室是我們共同生活的家園,我們應(yīng)該一起去愛(ài)護(hù)它,保持它的整潔與美麗。

  所以,我在這里提幾個(gè)小建議:首先,同學(xué)們都要養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣,看見(jiàn)垃圾要主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。其次,每個(gè)組可以安排一位值日生,看到本組同學(xué)撿起垃圾,就可以給他的文明行為加一分,每周統(tǒng)計(jì)一次,分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)成為班級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”。第三,每天衛(wèi)生值日的同學(xué)把自己負(fù)責(zé)的.清潔范圍劃分具體一些,并且早、中、晚都要進(jìn)行打掃。

  我的建議就是以上三點(diǎn)。我相信:如果大家能做到,我們教室的環(huán)境一定會(huì)煥然一新的。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文4

  為了我們的家——地球,請(qǐng)不要把垃圾扔在手邊。我發(fā)現(xiàn)有些人喜歡把垃圾扔在手邊,這很不好。

  有些人明明看到附近有垃圾桶,卻只是往地上扔垃圾。而且在我們班,每次上完美術(shù)手冊(cè)課,地上都有很多用過(guò)的紙板和彩紙...這讓我們的值日生很尷尬。我們掃了又掃,掃了又掃,還有本來(lái)可以很快打掃干凈的教室,因?yàn)檫@些垃圾,我們值日生很久沒(méi)打掃完了。同學(xué)們,每次手工課結(jié)束后,請(qǐng)彎腰,伸出小手,撿起身邊的'垃圾。撿垃圾,環(huán)境很美。亂扔垃圾危害很大,不僅占用土地,還會(huì)產(chǎn)生一些有毒有害物質(zhì)。聞了又聞。我們可以變廢為寶,我們可以回收廢舊物品的有用部分,可以節(jié)約大量資源。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文5

  每次過(guò)些年,我們小孩兒總是會(huì)得到一些壓歲錢(qián)。但是周?chē)∨笥褌儗?duì)壓歲錢(qián)的使用認(rèn)為,我很驚訝。他們有的買(mǎi)到的小小的'玩具,有的買(mǎi)方方正正的賀卡。還有的買(mǎi)一張張卡通游戲牌兒。趴在地上戰(zhàn)斗。

  我感覺(jué)他們這樣使用壓歲錢(qián)不恰當(dāng)。要知道壓歲錢(qián)里蘊(yùn)含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的美好祝愿。≡僬f(shuō)壓歲錢(qián)還是大人們的血汗錢(qián)呢。

  我們應(yīng)該合理使用壓歲錢(qián),并好好做一個(gè)計(jì)劃。例如拿出一部分錢(qián)購(gòu)買(mǎi)自己急需的文具圖書(shū),剩下的可以放入儲(chǔ)錢(qián)罐。以便以后合理的運(yùn)用。100元大鈔就請(qǐng)爸爸媽媽幫我們存入銀行。以后用來(lái)交學(xué)費(fèi)幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

  你們覺(jué)得我的辦法好嗎?對(duì)于合理使用壓歲錢(qián)你還有更好的想法嗎?

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文6

  我去游樂(lè)場(chǎng)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,時(shí)間一到十二點(diǎn)時(shí),小朋友和家長(zhǎng)都拿出各種不同的食物,到了家長(zhǎng)和小朋友都吃完了,她們就隨手把垃圾扔到了地上,過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)一個(gè)小朋友在她們?nèi)永牡胤酵嫠,突然小孩沒(méi)注意腳底下,一聲“呀”,小男孩被地上的香蕉皮滑了一跤,小男孩一下子哭了,大人們紛紛圍了過(guò)來(lái),可是沒(méi)有大人愿意幫助小男孩,都散開(kāi)了。

  此時(shí),我看見(jiàn)了小男孩,想,如果這樣的.話,以后的游樂(lè)園就會(huì)變成垃圾場(chǎng)的。

  我忽然有了一個(gè)想法,如果大家都亂扔垃圾會(huì)污染環(huán)境和對(duì)身體不健康,要把垃圾扔到垃圾桶里,空氣會(huì)變得很清新,道路上也很干凈,身體也可以很健康,就不會(huì)亂扔垃圾了呀。

  所以我想告訴家長(zhǎng)和小朋友,都要愛(ài)護(hù)環(huán)境,不要亂扔垃圾!

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文7

  每年過(guò)年的時(shí)候,親朋好友都會(huì)給拜年的小朋友們發(fā)壓歲錢(qián),可有些小朋友把這些壓歲錢(qián)隨便亂花,有的去買(mǎi)玩具,有的買(mǎi)垃圾食品,還有的買(mǎi)游戲機(jī)等等。

  我覺(jué)得這樣亂花壓歲錢(qián)是不好的。壓歲錢(qián)是親朋好友辛辛苦苦賺的,是希望我們能夠開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué),快快樂(lè)樂(lè)的長(zhǎng)大,代表著對(duì)我們的'祝福。如果我們隨便亂花錢(qián),就會(huì)辜負(fù)親朋好友的心愿。

  我建議大家拿出一小部分壓歲錢(qián),可以平時(shí)買(mǎi)一些上學(xué)用的鋼筆,本子。但是不能用來(lái)買(mǎi)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西。那些幾千、幾百的壓歲錢(qián),需要交給爸爸媽媽,讓家長(zhǎng)幫忙保管著,或者存到銀行。到了以后上高中、大學(xué)時(shí),可以拿出來(lái)交學(xué)費(fèi)。

  最后還要和你們說(shuō):不僅是壓歲錢(qián),還有平常的零花錢(qián)也要合理的花哦!

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文8

  我有一個(gè)想法:就是我們家裡的第二個(gè)大陽(yáng)臺(tái)太空了,我覺(jué)得它應(yīng)該被利用起來(lái)。我在家裡環(huán)視了一圈,發(fā)現(xiàn)我家的小狗也沒(méi)有一個(gè)特別好的'環(huán)境給它住,那就讓它住陽(yáng)臺(tái)吧!畢竟它也是一直身體不是太好,因?yàn)樗且浑b流浪狗,它叫皮皮。

  我覺(jué)得應(yīng)該給皮皮買(mǎi)一些生活用品,例如:飲水機(jī),碗,玩具……放在陽(yáng)臺(tái)裡,然后把那些東西都佈置一下,這樣他的生活環(huán)境就可以更好;再買(mǎi)一些裝飾品,比如說(shuō):小狗海報(bào),小狗圖片,小狗掛飾。小狗圖片和海報(bào)都貼在墻上,而小狗掛飾就掛在墻上。裝飾一下空間,這樣這個(gè)陽(yáng)臺(tái)就更漂亮了;最后再買(mǎi)一些皮皮的小屋和小床,小屋和小床要粉紅色的吧,因?yàn)槠てな悄傅摹C慨?dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的手,它就可以在這裡曬太陽(yáng)了,這樣就可以讓它睡得又香又甜,休息得更好。

  相信皮皮在這種環(huán)境下生活,一定生活得很快樂(lè),它的身體也會(huì)很快恢復(fù)原樣,這不是一舉兩得嗎?

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文9

  生活的理想,就是為了理想的生活。這句話說(shuō)得不錯(cuò)。人的一生都在為理想而活,沒(méi)有夢(mèng)想的日復(fù)一日帶來(lái)的只有空虛和迷茫。只有理想才會(huì)讓生活變得充實(shí)而又絢麗。

  我從小就有一個(gè)夢(mèng),那就是當(dāng)一名宇航員遨游太空。每當(dāng)電視里直播發(fā)射火箭的'時(shí)刻,我都會(huì)心潮澎湃地看著,跟著一起倒數(shù):5,4,3,2,1……發(fā)射!看著神舟五號(hào)發(fā)射成功,我的心中涌起無(wú)法言說(shuō)的激動(dòng)。

  我喜歡看航天方面的書(shū),研究宇宙的奧秘,翱翔在無(wú)限的空間中,迎接一個(gè)又一個(gè)未知。發(fā)現(xiàn)新的星球了,增加新的路線了,黑洞、光年,這些字眼都讓我沉迷不已。

  每次媽媽問(wèn)我想要什么的時(shí)候,我總是說(shuō):“航天飛機(jī)。”看著衛(wèi)星升天,“胖五”返程,我總是覺(jué)得夢(mèng)想觸手可及,越來(lái)越近了。

  流星再一次劃過(guò)天際,我默默地許下心愿。愿有一天,月華如練下的小男孩可以逐月而扶搖萬(wàn)里。

  讓我們?yōu)槊恳粋(gè)夢(mèng)想而努力。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文10

  最近,我發(fā)現(xiàn)了大家出門(mén)動(dòng)不動(dòng)就會(huì)開(kāi)車(chē),不但很容易造成交通擁堵,而且嚴(yán)重污染環(huán)境。

  有一次,爸爸去上班,因?yàn)槎萝?chē),爸爸上班遲到了,挨了老板的批評(píng)。這還不說(shuō),我們?nèi)ズ陀H戚一起吃飯,親戚的家很遠(yuǎn),所以我們才選擇開(kāi)車(chē)前往目的地。那是放假的時(shí)候,大人去上班都開(kāi)車(chē),汽車(chē)排放的.尾氣使路上的行人連連咳嗽。不用說(shuō),我們肯定遇上了堵車(chē),我們按喇叭,前面的車(chē)像耳朵聾了一樣,怎么也不聽(tīng)。我們非常的生氣,當(dāng)時(shí)我們大家寧可拋棄了自己的汽車(chē),也想趕快和親人團(tuán)聚。

  所以,我們?nèi)ゾ嚯x較近的地方,千萬(wàn)不要開(kāi)車(chē)?梢宰咦呗,散散步,不僅可以鍛煉身體,還可以減少污染。所以,大家盡量少開(kāi)車(chē),開(kāi)車(chē)確實(shí)非常方便,但排放的尾氣會(huì)影響大家身體健康。我建議大家,多走路,少開(kāi)車(chē),坐公交車(chē)或者買(mǎi)輛環(huán)保車(chē)也可以。

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文11

  我有一個(gè)奇特的想法,我想要發(fā)明一張奇特的床。

  這個(gè)床我們只要躺上床,你會(huì)看到有一個(gè)大方塊,你只要在那個(gè)大方塊上輸入你想做的夢(mèng),比如說(shuō):美妙的`夢(mèng)、神奇的夢(mèng)等等。我還給你準(zhǔn)備了一個(gè)按扭,按扭有三個(gè)。你只要按一下第一個(gè)按扭,這張床就會(huì)變成一張蹦蹦床,讓你在里面玩?zhèn)夠。你按第二個(gè)按扭,那張床就會(huì)把四條腿縮起來(lái),床在慢慢地變成一個(gè)大果凍,那個(gè)大果凍吃都吃不完,你把一個(gè)果凍吃完了,它就會(huì)再變成一個(gè)大果凍,你只要在果凍里拿出一塊小果凍,就會(huì)變成一支鉛筆,一塊橡皮還有一支鋼筆什么學(xué)習(xí)用具都可以變出來(lái)。第三個(gè)按扭是可以讓床變成一個(gè)電視機(jī),這個(gè)電視機(jī)不會(huì)讓在房子外面的人聽(tīng)見(jiàn)聲音,只有在房子里面的人才可以聽(tīng)見(jiàn)。

  這張床很神奇,你說(shuō)是不是呢?

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文12

  我有一個(gè)奇特的想法,我想要?jiǎng)?chuàng)造一張奇特的床。

  這個(gè)床大家只須躺上去,你會(huì)看到有一個(gè)大方塊,你只須在那個(gè)大方塊上輸入你想做的'夢(mèng),比方說(shuō)說(shuō):美妙的夢(mèng)、神奇的夢(mèng)等等。我還給你籌備了一個(gè)按扭,按扭有三個(gè),你只須按一下第一個(gè)按扭,這張床就會(huì)變成一張蹦蹦床,叫你在里面玩?zhèn)夠;你按第二個(gè)按扭,那張床就會(huì)把四條腿縮起來(lái),床在慢慢地變成一個(gè)大果凍,那個(gè)大果凍吃都吃不完,你把一個(gè)果凍吃完了,它就會(huì)再變成一個(gè)大果凍,你只須在果凍里拿出一塊小果凍,就會(huì)變成一支鉛筆,一塊橡皮還有一支鋼筆什么學(xué)習(xí)用具都可以變出來(lái);第三個(gè)按扭是可以讓床變成一個(gè)電視機(jī),這個(gè)電視機(jī)不會(huì)讓在房屋外面的人聽(tīng)見(jiàn)聲音,只有在房屋里面的人才可以聽(tīng)見(jiàn)。

  這張床非常神奇,你說(shuō)是否呢?

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文13

  最近在學(xué)校里追逐打鬧的人越來(lái)越多。下課的'時(shí)候,經(jīng)常有一群人在廁所里追跑、打鬧,有一次差點(diǎn)把給我撞倒了;進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,也總是看到有人在追跑,有時(shí)候差點(diǎn)就撞到值周老師;放學(xué)的時(shí)候,總有人不排隊(duì)就沖出校門(mén)……

  我覺(jué)得學(xué)校里出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象很不好。所以,我有一個(gè)想法,就是:如果有同學(xué)再在校園里追逐打鬧,值日生看到了,就應(yīng)該及時(shí)提醒,如果他們不聽(tīng),就可以將這種現(xiàn)象報(bào)告給班主任老師,請(qǐng)老師幫助解決。

  如果,我看到有同學(xué)在學(xué)校里追逐打鬧。我會(huì)友善的過(guò)去提醒他們:“要注意安全,打鬧很容易傷害到自己,也可能傷害到別人!

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文14

  我想在班級(jí)里開(kāi)辟一個(gè)圖書(shū)角,讀書(shū)時(shí)不會(huì)的字可以利用字典來(lái)查找不認(rèn)識(shí)的字。還可以懂得許多的知識(shí)和道理。下課空閑時(shí)可以到圖書(shū)角選上一兩本喜歡的書(shū)坐在椅子上看。

  我們還可以在班級(jí)里開(kāi)展“換圖書(shū)活動(dòng),”就是每位同學(xué)將自己看過(guò)的圖書(shū)拿到學(xué)校,與其他同學(xué)交換閱讀。這樣,同學(xué)們不僅可以閱讀更多的圖書(shū),掌握更多的知識(shí),而且可以省下買(mǎi)書(shū)的錢(qián)去做更多有意義的`事。

  我們還可以開(kāi)展“一本圖書(shū)大家說(shuō)”的主題活動(dòng)。這樣的主題活動(dòng),不僅能激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣,還能提高同學(xué)們的交流表達(dá)能力。

  以上就是我的一個(gè)想法,不知道老師和同學(xué)們你們會(huì)不會(huì)同意我的想法和活動(dòng)呢!

我有一個(gè)想法三年級(jí)作文15

  這個(gè)星期三到五都是我們301班值周,可是如何做好一個(gè)值周生呢?想做一個(gè)值周生,這是一個(gè)小小的愿望,嘴上說(shuō)著確實(shí)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可得花功夫!

  這個(gè)星期是咱們值周——一定得好好表現(xiàn)一下。哇!說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難!“自控力”是第一位,想過(guò)這關(guān)不容易!“自控力”的字面意思是:自己控制能力。在管理班級(jí)時(shí),不能忘了它,一定不能和朋友打鬧,那樣做,不僅僅是毀壞自身形象,還會(huì)丟班級(jí)的臉!千千萬(wàn)萬(wàn)不能這樣!但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,值周第一天,我們班的自控力就失控了。

  今天早上,大多數(shù)同學(xué)都下班管理去了,留下的一些同學(xué)大家閑著沒(méi)事干就聊起了天。大家聊得很起勁,個(gè)別聲音特別大,像一群喇叭似的,吵到了別的班級(jí)。毀了班級(jí)形象,丟了大家的`臉。雖然我沒(méi)有奔跑打鬧,只是坐在位子上輕輕聊了幾句,可畢竟也沒(méi)有管住自己。通過(guò)這件事情,讓我認(rèn)識(shí)到自身存在的不足之處,也希望,其他同學(xué)能認(rèn)識(shí)、改正,爭(zhēng)取下次做一個(gè)合格的值周生!

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