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鉛筆與橡皮作文

時(shí)間:2023-02-10 14:03:55 作文網(wǎng) 我要投稿

鉛筆與橡皮作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的鉛筆與橡皮作文,歡迎閱讀與收藏。

鉛筆與橡皮作文

鉛筆與橡皮作文1

  小主人已經(jīng)書(shū)法練字,但2個(gè)務(wù)必必須的專(zhuān)用工具卻吵起了架。一個(gè)是鉛筆,另一個(gè)是橡皮。

  已經(jīng)協(xié)助小主人書(shū)法練字的鉛筆對(duì)已經(jīng)那桌子上賴(lài)床的.橡皮說(shuō):嗨!你瞧我多么的勤快!但你只在那里游手好閑,小主人是不容易夸你的!鉛筆高傲地說(shuō)。

  剛睡醒的橡皮發(fā)火地說(shuō):小主人一定會(huì)夸我的!由于你生了壞寶寶也就是我來(lái)解決的。橡皮瞪了鉛筆一眼。

  什么叫做我生壞寶寶呀!鉛筆把臉都給急得紅通通紅通通的,那是由于小主人把持不住我,才會(huì)造成那樣的結(jié)果。

  桌上的橡膠也是火:那么你說(shuō)我很懶,那是因?yàn)樾≈魅撕鼙仨毼摇?/p>

  一陣陣拍歡呼聲傳到2個(gè)實(shí)用工具耳里。原先,直尺親哥哥在旁邊取笑鉛筆和橡皮。

  二叔寶姐姐卻一直在拉架:大家不必吵了,大家應(yīng)當(dāng)友好相處!

  可鉛筆和橡皮便是不聽(tīng)勸,她們還是唧唧喳喳地爭(zhēng)執(zhí)著。

  最終,小主人從此控制不住她們了,結(jié)果把她們給扔了。啥事必須友好相處,由于你有了你的優(yōu)點(diǎn),是我我的缺點(diǎn),寸有所長(zhǎng),尺有所短!

鉛筆與橡皮作文2

  在一個(gè)夜晚,文具盒里傳出一陣陣爭(zhēng)吵聲,那到底是誰(shuí),那我來(lái)解開(kāi)謎題吧,呀,原來(lái)是鉛筆與橡皮的爭(zhēng)吵。

  橡皮自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō),我的用處可大了,小朋友寫(xiě)錯(cuò)字可都是我擦的呢,我的模型各種各樣,你瞧,我的用途大吧,我在文具王國(guó)是最厲害的。

  橡皮還沒(méi)說(shuō)完,鉛筆便插了上來(lái)說(shuō),什么呀,你是最厲害的那我還是最出名的.,不信嗎,你看,小朋友們寫(xiě)字還都是用我呢,缺了我那還怎么寫(xiě),我的頭上也有個(gè)橡皮呢,還能代替你呢。??它們誰(shuí)也不讓誰(shuí),吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。

  它們的爭(zhēng)論將文具盒婆婆給吵醒了,文具盒婆婆知道了前因后果,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),你們各有各的長(zhǎng)處,各有各的短處,橡皮弟弟你可以擦掉錯(cuò)別字,但可以寫(xiě)出美觀,漂亮的字嗎。鉛筆哥哥你可以寫(xiě)出漂亮的字,但你頭上終究是橡皮而不是鉛筆呀。正所謂,一根筷子容易折,一捆筷子難折斷呀,所以你們要齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié),互相幫助呀。聽(tīng)完文具盒婆婆的話(huà),鉛筆與橡皮都不經(jīng)羞愧,向?qū)Ψ蕉颊J(rèn)了錯(cuò),成了好朋友。

  在它們的合作之下,小主人寫(xiě)出一個(gè)個(gè)正確,美觀的字。

鉛筆與橡皮作文3

  一天晚上,文具盒里,一支鉛筆失眠了。失眠的鉛筆張開(kāi)雙眼,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右翻翻,無(wú)聊極了。

  當(dāng)它正往下看時(shí),發(fā)現(xiàn)橡皮占了一塊又寬又大的'位置。鉛筆感覺(jué)很氣憤,它叉著腰,怒睜著眼,按捺不住內(nèi)心的憤怒,把橡皮搖醒了。橡皮緩緩地張開(kāi)了雙眼,輕輕地說(shuō):“干什么?鉛筆大哥!便U筆眼里迸射出仇恨的火花,怒吼道:“你看看你占了多大的位置!”橡皮說(shuō):“我……我……”鉛筆沒(méi)等橡皮說(shuō)完,仰著頭,高傲地說(shuō):“你看看我多才多藝,而你呢,除了擦還是擦,一點(diǎn)本事都沒(méi)有。”橡皮難過(guò)地低頭哭了,但它什么話(huà)也沒(méi)有多說(shuō)。鉛筆看橡皮沒(méi)發(fā)話(huà),更神氣了。它得意地說(shuō):“我是老大,而你不是。你憑什么占那么大的位置?給我讓開(kāi)!”橡皮難過(guò)極了,它帶著行李箱,離開(kāi)了這個(gè)“家”。

  第二天,主人寫(xiě)字時(shí)不小心寫(xiě)錯(cuò)了字,找不到橡皮,被老師批評(píng)了,“沒(méi)帶齊文具,罰抄20遍課文!敝魅丝蘖耍S手把鉛筆給扔了。鉛筆掉在地上,摔斷了。

  落在地上的鉛筆懊惱地說(shuō):“唉,我真不應(yīng)該那么驕傲自大!”

鉛筆與橡皮作文4

  在一個(gè)房子里——這個(gè)房子就是文具盒。住著一塊橡皮和一支鉛筆,它們是連在一起的。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮,它覺(jué)得自己很了不起,“小主人是因?yàn)槲,才買(mǎi)一支筆的,而不是因?yàn)槟切⌒〉南鹌!便U筆傲慢地說(shuō),這一句話(huà)被小橡皮聽(tīng)見(jiàn)了,它說(shuō):“鉛筆兄弟,何必這樣呢!大家都是好朋友!便U筆生氣地說(shuō):“你算什么東西,小小的東西,圓圓的腦袋,像個(gè)電燈泡,傻!”,“誰(shuí)說(shuō)我傻,別人還說(shuō)電燈炮是知識(shí)的象征呢”。橡皮不緊不慢地說(shuō)。

  他們倆誰(shuí)也不理會(huì)誰(shuí)。

  有一次,橡皮被用完了,鉛筆自以是地說(shuō):“這下好了,少了一個(gè)對(duì)手了,哈哈哈……”,可是,小主人可不這樣認(rèn)為,因?yàn),少了橡皮,就不能改錯(cuò)了。小主人一下子把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶里,從前驕傲的`鉛筆,從前自以為是的鉛筆,一下子變成了什么都不是的廢物。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該像橡皮那樣,為別人作出無(wú)私的奉獻(xiàn),而不像鉛筆那樣自滿(mǎn)、驕傲,做自己應(yīng)該做的事,而不應(yīng)該瞧不起別人,覺(jué)得別人無(wú)能,應(yīng)該看到別人的優(yōu)點(diǎn),看到自己的缺點(diǎn),也應(yīng)該看到自己的優(yōu)點(diǎn)。生活中也應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,把自己打造得更加完美。

鉛筆與橡皮作文5

  有一天鉛筆盒橡皮擦幫小主人去寫(xiě)字。

  鉛筆才寫(xiě)了幾個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了,橡皮擦不耐煩地說(shuō):“你這么沒(méi)用還想幫小主人的.忙?”

  鉛筆不服氣地說(shuō):“我能寫(xiě)字但是你卻不能寫(xiě)字。俊

  橡皮擦不耐煩地說(shuō):“那你寫(xiě)錯(cuò)字了還不能擦呢!”

  鉛筆盒橡皮擦都?xì)鈮牧,從今往后誰(shuí)也不理誰(shuí)。晚上鉛筆出來(lái)工作,幫小主人寫(xiě)字,白天橡皮擦工作,幫小主人擦錯(cuò)別字。

  可是小主人白天寫(xiě)不了字,老師經(jīng)常批評(píng)他,晚上鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字又擦不了,爸爸媽媽也經(jīng)常批評(píng)他書(shū)面不整潔,小主人成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

  最后鋼筆大哥看不下去了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)鉛筆盒橡皮擦說(shuō):“要是你們倆一個(gè)晚上工作,一個(gè)白天工作的話(huà),小主人就會(huì)天天受批評(píng),只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái),一起幫助小主人,才能幫小主人提高成績(jī)!”

  筆和橡皮擦聽(tīng)了,羞愧地低下了頭。他們重歸于好,合作默契,小主人又得到老師和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)了。

  團(tuán)結(jié)就是力量大,鉛筆和橡皮擦終于領(lǐng)悟到了這點(diǎn)。

鉛筆與橡皮作文6

  百貨商店。

  “媽媽?zhuān)乙侵Х凵你U筆和那塊天藍(lán)色的橡皮!币粋(gè)小女孩指著玻璃柜里的鉛筆和橡皮對(duì)她的媽媽說(shuō)……于是,小女孩有了一塊天藍(lán)色的橡皮和一支粉色的鉛筆。

  一天,小女孩和她的媽媽出去了。

  “喂,橡皮,你怎么這么矮呀,連我的一半也沒(méi)有。”面對(duì)鉛筆突如其來(lái)的`諷刺,橡皮生氣地說(shuō)到:“鉛筆,我雖然矮小,但比你有用得多。”鉛筆一聽(tīng)完橡皮的話(huà),也起勁兒了:“切,你以為你有些什么作用。啃≈魅颂焯煊梦,你呢?只不過(guò)一天偶爾用幾次而已。”“懶得跟你一般見(jiàn)識(shí),小主人不用我我還高興呢!這說(shuō)明小主人學(xué)習(xí)成績(jī)好……”

  過(guò)了幾天,小女孩和她的媽媽去了游樂(lè)園。

  “唉!唉!”“喂,橡皮,你嘆什么氣?”鉛筆問(wèn)道。“可憐的鉛筆呀!你不知道嗎?你的生命就要終結(jié)了!便U筆一看,“呀!我什么時(shí)候變得這么短了,完了,完了。”

  小女孩回來(lái)了,“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业你U筆用完了!庇谑,小女孩把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶,橡皮正在那里幸災(zāi)樂(lè)禍呢!半夜,一只老鼠把橡皮藥碎了。

鉛筆與橡皮作文7

  有一天,鉛筆要和橡皮比比誰(shuí)的本領(lǐng)大,橡皮聽(tīng)后立刻答應(yīng)了。

  鉛筆拖來(lái)一張白紙,在上面畫(huà)了幾筆,立刻變成了一副美麗的畫(huà),一片綠綠的草地,點(diǎn)綴著幾多花,一條清清的小河里有幾條小魚(yú),只可惜天空太亂了。橡皮跳過(guò)去,幾下就把臟亂的地方擦掉了。鉛筆很不服氣,撲上去吧橡皮畫(huà)成了大花臉。橡皮在桌子上蹭了蹭,立刻變干凈了。鉛筆只好灰溜溜的走了。

  一天,橡皮又遇到了鉛筆,發(fā)現(xiàn)他悶悶不樂(lè)的,便走過(guò)去問(wèn):“你怎么了?”鉛筆說(shuō):“我干什么都沒(méi)你好,嗚嗚嗚……”橡皮想安慰它一下,于是說(shuō):“明天我們進(jìn)行一場(chǎng)畫(huà)畫(huà)比賽!

  第二天一早,鉛筆畫(huà)完畫(huà)以后去看了看橡皮的`畫(huà),發(fā)現(xiàn)它無(wú)法畫(huà)出畫(huà)來(lái),就高興的說(shuō):“我贏了!”

  從此以后,鉛筆和橡皮組合在了一起,因?yàn)樗麄兠靼琢耍好總(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要 取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能成為最優(yōu)秀的人。

鉛筆與橡皮作文8

  有一天,鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵,兩個(gè)人都認(rèn)為自己最厲害,誰(shuí)也不服氣誰(shuí),所以就吵了起來(lái),結(jié)果越吵越兇。

  鉛筆說(shuō):“我天天幫小主人寫(xiě)字,每次老師都會(huì)表?yè)P(yáng)字好看,所以我最棒!”

  橡皮聽(tīng)了很不高興,說(shuō):“哼!什么了不起的,你寫(xiě)了,我也能幫你擦掉!

  鉛筆不滿(mǎn)道:“你還敢把我擦掉,我找鋼筆哥來(lái)幫我,看你怎么辦!”

  橡皮說(shuō):“修正帶機(jī)器人是我的好朋友,他一來(lái),你的鋼筆哥也沒(méi)用!”

  鉛筆被氣得臉通紅:“我還可以找毛筆爺爺,你再?lài)虖,噴你一臉?墨水!

  橡皮也發(fā)火了:“我要把你擦掉,全部擦掉!

  結(jié)果,橡皮時(shí)不時(shí)地把鉛筆辛辛苦苦寫(xiě)好的字擦掉;鉛筆乘橡皮不注意又會(huì)在橡皮身上給他畫(huà)幾道黑線(xiàn),因?yàn)橄鹌げ荒懿磷约骸瓦@樣,他們的架吵得沒(méi)完沒(méi)了。

鉛筆與橡皮作文9

  小主人安靜的睡了,月亮靜靜升到了空中。

  鉛筆從文具盒中爬了出來(lái),伸了伸懶腰,自戀的說(shuō):“我可是小主人不可缺少的物品,沒(méi)有我,哼,小主人什么也做不成!”沉默的'橡皮忍不住了:“就你?沒(méi)有你,小主人照樣可以好好學(xué)習(xí)。你寫(xiě)出來(lái)的‘廢品’不還要我去收拾嗎?”他們?cè)挷煌稒C(jī)大吵了起來(lái),尺子被他們的聲音吵醒了!說(shuō)道:“那你們明天比比,明天鉛筆出現(xiàn)橡皮不見(jiàn);后天橡皮出現(xiàn)鉛筆不見(jiàn),怎么樣?”鉛筆與橡皮異口同聲:“誰(shuí)怕誰(shuí)!”

  第二天寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,小主人用鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,卻怎么也找不到橡皮,氣得把鉛筆直接摔到桌子上,鉛筆痛的啊啊大叫。而后天寫(xiě)作業(yè),他找到了橡皮卻找不到鉛筆,就索性把橡皮扔到了垃圾桶。

  晚上,鉛筆與橡皮向尺子訴說(shuō)著不平,尺子微微一笑:“看到了吧!你們倆都是互幫互助才起到各自的作用的,只有團(tuán)結(jié)一心,才能幫助小主人做事!贝藭r(shí),橡皮和鉛筆都紅了臉……

鉛筆與橡皮作文10

  今天,鉛筆和橡皮的主人又考了第一名。在夜深人靜的時(shí)候,主人文具盒里的鉛筆和橡皮爭(zhēng)吵了起來(lái)。

  事情是這樣的:因?yàn)樗麄兊闹魅丝嫉谝幻臅r(shí)候,用到了他們兩個(gè),他們兩個(gè)在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞最大。鉛筆先說(shuō):如果我們的主人不用我來(lái)寫(xiě)字,他絕對(duì)不會(huì)考出這么好的成績(jī)。橡皮也說(shuō):如果主人沒(méi)有用我來(lái)擦錯(cuò)別字,他也絕對(duì)考不出這么好的成績(jī)。他們兩個(gè)吵得很激烈,就連直尺哥哥也不敢勸他們。于是,他們兩個(gè)絕交了。

  自從鉛筆跟橡皮絕交之后,他們兩個(gè)的`主人就從沒(méi)考過(guò)好成績(jī)。這天,文具盒姐姐來(lái)勸他倆:你們兩個(gè)的功勞都很大,如果沒(méi)有鉛筆,主人就不能寫(xiě)字,沒(méi)有橡皮,主人就不能改錯(cuò)別字。鉛筆和橡皮聽(tīng)后恍然大悟,對(duì),我們兩個(gè)少了誰(shuí)都不行。

  從此,鉛筆和橡皮成了形影不離的好朋友,而他們主人的成績(jī)也慢慢的上升。

鉛筆與橡皮作文11

  “在所有的文具當(dāng)中,我是最重要的,如果沒(méi)有我的話(huà),你能寫(xiě)字嗎?”鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)。

  橡皮生氣了,冷冰冰的說(shuō):“你,才不重要呢。我就好比是名醫(yī)生,而你就像是一個(gè)生了疾病的人,沒(méi)有了我的醫(yī)治,你的錯(cuò)字怎么改正啊!”

  鉛筆理直氣壯的說(shuō):“沒(méi)有我的話(huà),你用什么寫(xiě)字啊!

  它們的爭(zhēng)論被文具盒聽(tīng)見(jiàn)了,它不緊不慢的`說(shuō):“別吵了,你們說(shuō)得都有道理。這樣吧,各自畫(huà)一幅畫(huà)如何?”

  只見(jiàn)鉛筆蹦蹦跳跳的跑出來(lái),一轉(zhuǎn)眼工夫,就完成了?墒亲屑(xì)一瞧,出現(xiàn)了一些問(wèn)題,需要修改,它自己又不能解決,怎么辦呢?這時(shí)的橡皮也不甘示弱,走來(lái)走去的,可終究還是白紙一張……

  此時(shí)的鉛筆和橡皮,你看看我,我瞧瞧你,都默不作聲了。文具盒開(kāi)口說(shuō)話(huà)了:“看,現(xiàn)在知道對(duì)方的重要性了吧,你們都是文具家庭的成員,少了一個(gè)都不行,都會(huì)給人們帶來(lái)麻煩的。好朋友就應(yīng)該互相幫助,記住了嗎,握握手吧!

  從此,鉛筆和橡皮再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,它們成為了最要好的朋友。

鉛筆與橡皮作文12

  小主人正在練字,但兩個(gè)必須需要的工具卻吵起了架。一個(gè)是鉛筆,另一個(gè)是橡皮。

  正在幫助小主人練字的鉛筆對(duì)正在那桌子上睡懶覺(jué)的橡皮說(shuō):嗨!你看我多么勤勞!而你只在那里好吃懶做,小主人是不會(huì)夸你的!鉛筆高傲地說(shuō)。

  剛睡醒的橡皮生氣地說(shuō):小主人一定會(huì)夸我的!因?yàn)槟闵藟膶殞氁彩俏襾?lái)處理的`。橡皮瞪了鉛筆一眼。

  什么叫做我生壞寶寶呀!鉛筆把臉都給氣得通紅通紅的,那是因?yàn)樾≈魅苏屑懿蛔∥,才?huì)產(chǎn)生這樣的結(jié)果。

  躺在桌子上的橡皮更是火冒三丈:那你說(shuō)我懶,那也是因?yàn)樾≈魅撕苌傩枰摇?/p>

  一陣陣拍掌聲傳入兩個(gè)小工具耳里。原來(lái),尺子哥哥在旁邊嘲笑鉛筆和橡皮。

  二叔寶姐姐卻一直在勸架:你們不要吵了,你們應(yīng)該和睦相處!

  可鉛筆和橡皮就是不聽(tīng)勸,他們還是嘰嘰喳喳地爭(zhēng)吵著。

  最后,小主人再也控制不住他們了,結(jié)果把他們給扔了。什么事都要和睦相處,因?yàn)槟阌心愕拈L(zhǎng)處,我有我的短處,尺有所短,寸有所長(zhǎng)!

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