- 感謝您我的老師作文 推薦度：
- 感謝您，我的老師作文 推薦度：
- 感謝您，我親愛的老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感謝您老師作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感謝您老師作文，歡迎閱讀與收藏。
感謝您老師作文1
老師，一份崇高而神圣的職業(yè)�！皣I心瀝血，勤勤懇懇”是您的代名詞。飄飛的粉筆粉染白了您的一頭長發(fā)，不盡的操勞使您的臉上爬滿了歲月的痕跡；三尺講臺洗盡了您的風華，讓您一生奮斗在這個平凡而又偉大的地方，而您卻無怨無悔，執(zhí)著奉獻。我的啟蒙老師——楊老師，就是這樣恪盡職守的好老師。
記得開學的第一天，媽媽領(lǐng)著我去報名，我害怕極了，緊緊牽著媽媽的手，因為小時候的我還不知道“老師”是什么概念，害怕老師像爸媽說得那樣嚴厲，令人生畏�？墒俏矣挚咕懿涣烁改傅囊庠�，沒有辦法，我只能懷著忐忑不安的心情去見楊老師。當我來到您的面前，我害怕地低下了頭，臉紅紅的，心“撲通，撲通”直跳。這時，您把手輕輕地搭在了我的肩上，我頓時有了一種莫名的親切感，竟不由自主地抬起了頭，只見您是那樣的'和藹，用親切的眼神望著我，我直盯著您的雙眼，看到了你眼底深處的一份對學生的愛，還有那一份對學生要求的嚴格。頓時，我被您的魅力感染了，心中對您有一種肅然起敬的感覺。
而接下來發(fā)生的另一件事，更讓我對您刮目，“這次考試你考了72分”，你仍然和藹地看著我，“你現(xiàn)在把錯題再做一遍，然后再告訴老師你是怎么做的，好嗎？”我小心翼翼地做著，并告訴老師，我的解題思路，說對了，老師立即表揚我；說錯了，老師認真地講解著，我耐心地聽著，窗外，知了不停地叫著，那叫聲現(xiàn)在竟令我覺得有些刺耳。當時正值酷暑，承受著這能夠烤死人的溫度，您一直講了一個小時之久，豆大的汗珠往下滴，沒有停止您的話語，您的嗓子啞了，您透徹的分析卻沒有結(jié)束，您越堅持，我越覺得慚愧，自責。當時，我多想化作一塊手絹，擦去您臉上的汗珠，化作一縷甘泉滋潤您嘶啞的喉嚨，可惜，我不能，我只能認真聽講，保證以后再也不犯這樣幼稚的錯誤。
我們師生之間的情誼，已深深刻在我的心里，小學六年里，有著太多太多抹不去的回憶，至今想起，也久久不能釋懷。為了讓我們的寫作水平有所提高，每個雙休日，您總是不辭辛勞地為我們搜集許多寫作素材。課下，您總是與我們談心，讓我們成為了無話不說的知心朋友，還有您深夜批改作業(yè)的情景，都令我十分感動，是您，為我今后的學習打下了良好的基礎(chǔ)，您永遠是我們心目中的好老師！
感謝您，楊老師！是您，培養(yǎng)出祖國的棟梁，用雙手捧起明天的希望，您就是園丁，辛勤地澆灌著我們這些祖國的花朵，讓我們擁有了一個美好的燦爛的春天。
感謝您老師作文2
一個30多歲的陌生男子站在了我面前，短暫的沉默后，一聲“您好，老師”讓我頗感意外�！澳�記得我嗎？20年前您教過我。”男子說道。
說真的，真不記得了。20年了，雖不能說桃李滿天下，教過的至少也有上千個弟子了。歲月匆匆，帶走了我的年輕，也改變了學生稚氣的面容，如今他們已是頂天立地的成年人了。
說起過去的學生時期，他說：“那時我是個差生，學習成績一直名列班內(nèi)后十名，是老師辦公室里挨批的�？汀Ｎ页踔袥]上完就輟學了。”
問及工作及生活，得知他早已成家立業(yè)，家庭幸福，事業(yè)有成，現(xiàn)在是一家小型建筑公司的老板，年收入200萬元左右。我上了那么多年的學，一年不也就才掙幾萬塊錢嗎？
我羨慕不已，非常震驚。同時也為有這樣一位得意弟子而倍感自豪和欣慰。他西裝筆挺，英俊瀟灑，風度翩翩。渾身上下沒有一點差生的痕跡。問及創(chuàng)業(yè)歷程，他好像頗有感觸。“說實在的，真得感謝當時的班主任打了我一巴掌�！�
我愕然，不解。投去詫異和詢問的目光，刨根問底。
“記得那次考試，我又沒考好，班主任把我叫到辦公室，責備我不用功學習，并狠狠地打了我一巴掌，直到現(xiàn)在我還能想起那種火辣辣的滋味。其實那次我已經(jīng)很努力了，可我就那么大本事。那一巴掌讓我對學習徹底絕望了，更加堅定了我輟學的念頭。我覺得自己根本就不是學習的料。不久，我就輟學了，回家開始打零工，什么都干過，摸爬滾打，白手起家，終于闖出了屬于自己的`一片天下。要不是那一巴掌，也許我只能在上學這一棵樹上吊死，不會有今天的成績！”
聽罷，良久，我陷入了深深的思索之中……
教師體罰學生這種嚴厲禁止的教育方式卻歪打正著，出人意料地起了積極的作用，讓一個在學習方面毫無發(fā)展?jié)摿Φ膶W生及時懸崖勒馬，另尋他路并終有所成，發(fā)人深思，讓人唏噓感嘆。可謂萬幸，可謂可喜！由此也可驗證，能力和學歷不一定成正比。條條道路通羅馬，360行，行行出狀元。另一方面，學校教育對某些學生來說沒有多大意義，甚至還可能在一定程度上一定范圍內(nèi)束縛了他們的發(fā)展，可謂可悲！
感謝您老師作文3
嘩啦啦，大雨傾盆而下，我加快了步伐向?qū)W校走去。到了班上，望著空蕩蕩的班級，我心中很是疑惑：“咦！這是怎么回事？為什么班上一個人也沒有？”一直到了上課，老師來了，同學們?nèi)匀徊恢櫋?/p>
過了一會兒，珊珊慢吞吞地挪了進來。我急忙走上前去，想一問究竟。可是，珊珊竟理都不理我，快步從我身邊跑開了。我和老師都一臉茫然：“這到底是怎么回事？”
雨越下越大了，同時還伴隨著刺眼的閃電和震耳的雷聲。
不知何時，失蹤已久的同學們氣勢洶洶地走了進來，不由分說地當著老師的面對我惡語相向。從他們的叫罵聲中，我總算明白了這件事的原委。
今天早上，因為我的主治醫(yī)生周末有事不能來，我只好請假去醫(yī)院復診。沒曾想，在我外出的這段期間，有人訛傳我臉上的皮膚病會傳染，讓大家小心。于是，就有了上面這些事。
看著眼前的一幕幕，我的心中籠罩著一層厚厚的烏云。“沒想到，我和他們從幼兒園到小學五年級八年的友情，居然這么經(jīng)不住考驗�！�
老師看到我眼里不斷流出淚水，急忙跑了過來，細心的幫著眼淚。同時，還幫我找出了幕后黑手。
老師的這些舉動，猶如陽光，照進了我悲傷的心靈。但這位幕后黑手又猶如一把利劍一樣，狠狠地刺進了我的心臟。
這件事，居然，居然是西西唆使的、我不知道對于這件事，西西是怎樣解釋的。在我聽見真相的那一刻，我整個人都呆住了，眼神空洞，猶如行尸走肉一般。
老師輕輕地拍著我的背，溫柔地說：“鑫彬，老師知道，西西是你從小玩到大的好朋友，好閨蜜。也知道你現(xiàn)在很傷心，所以，想哭，就哭出來吧”。
聽著老師溫柔、和藹的聲音，我又一次山洪暴發(fā)，斷斷續(xù)續(xù)地訴說出心中的委屈和難過。一直到我的哭聲漸止，老師才輕輕地道：“把心中的垃圾排完，感覺好多了吧！”老師對我的信任以及安慰，讓我感受到了希望。不僅如此，老師還讓我明白了一個道理友情是需要彼此來守護的�？粗蠋煘榱诉@件事而為我費心費神，我也慢慢釋懷了。
無意間的'一眼，我發(fā)現(xiàn)，雨，停了。
接下來的幾天里，老師時不時的就會和我聊聊天、安慰安慰我。漸漸的，我和西西的關(guān)系也就好了起來。
現(xiàn)在，我和西西已經(jīng)和好如初了，不僅如此，還一直往上增加。
突然想起董卿說的一句話——母親是世界上最愛你的人。而此刻，我想說一句——老師是世界上最疼學生的人。謝謝您，我的老師。
【感謝您老師作文】相關(guān)文章：
老師，感謝您作文02-15
老師感謝您作文02-14
感謝您，老師作文02-11
感謝您老師作文02-10
感謝您，老師作文11-10
老師感謝您作文02-14
感謝您，老師作文02-11
老師，感謝您！作文11-14
感謝您，老師02-18