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同桌的她作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的同桌的她作文，希望能夠幫助到大家。
同桌的她作文1
她是我的同桌。她有著白皙的皮膚，鵝蛋似的小臉，清秀的面容。每當(dāng)與她四目相對(duì)時(shí)，便讓人感覺看到了民國(guó)時(shí)期的大家閨秀一般。她高高的鼻梁上還架著一副細(xì)框眼鏡，把她的淑女氣質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致。
剛和她成為同桌時(shí)，我們都不怎么說(shuō)話。直到有一天，因?yàn)橐槐緯木壒�，我們開始了第一次交談：最喜愛的明星---TFBOYS；最喜歡的作家---jk羅琳；最喜歡的顏色---純白；還套出了她不可告人的秘密……
不過(guò)你要是就此將“大家閨秀”、“沉默寡言”這類的詞語(yǔ)安在她頭上，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。瞧，那個(gè)拿著書拍打著桌子的人是誰(shuí)！因?yàn)橐坏李}與同學(xué)意見不和，她便對(duì)那個(gè)同學(xué)“窮追不舍”。不過(guò)看她那股較真勁兒真讓人不得不佩服�。≡诿鎸�(duì)與她各執(zhí)一詞的同學(xué)，她據(jù)理反駁。在辯駁時(shí)，她透著緋紅的臉頰，不停流著汗水的前額，直到對(duì)方舉白旗后，她才舒緩自己的.心情，一邊喝著水一邊用堅(jiān)毅的眼神看著我，向我傳達(dá)她“勝利”的消息。
當(dāng)然平時(shí)大大咧咧的她，在自己喜歡的事情上更會(huì)堅(jiān)持不懈做到極致。她曾對(duì)我說(shuō)，她喜歡彈鋼琴，長(zhǎng)大后她要當(dāng)一名鋼琴家。她還曾用搞笑的話語(yǔ)對(duì)我說(shuō)：“等我以后出名了，一定邀請(qǐng)你去我的演奏會(huì)，讓你坐在最前列�！蔽冶疽詾槭撬陂_玩笑，直到有一天，音樂老師教我們彈電子琴，她用熟練的手法演奏著，側(cè)耳傾聽，如同百靈鳥在歌唱般優(yōu)美動(dòng)聽。黑白兩色的鋼琴鍵，看上去單調(diào)枯燥，卻被她的雙手演奏的生動(dòng)有趣，就像賦予了靈魂一般。
這就是我的同桌。一個(gè)文雅寧?kù)o的女生，一個(gè)熱愛生活、堅(jiān)持不懈的女孩，一個(gè)堅(jiān)持著自己鮮明觀點(diǎn)但又愿意聆聽他人觀點(diǎn)的辯手，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)、促進(jìn)我不斷進(jìn)步的同桌——吳雨杉。
同桌的她作文2
每個(gè)人的中學(xué)時(shí)代，都會(huì)有一個(gè)陪你瘋，陪你笑，陪你玩，陪你鬧，跟你共同學(xué)習(xí)的好同桌，她可以幫助你很多，她是你最信任的人。
同桌的她，是個(gè)陽(yáng)光愛笑的人，她白白的皮膚上鑲嵌著寶石般的閃爍的大眼睛，她有著柳葉般的眉毛，有著一個(gè)可愛的娃娃臉。
記得我第一次轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，第一個(gè)跟我打招呼的就是她。記得那天，她第一個(gè)跑到我身邊跟我打招呼，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)，于是她就成了我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。她這個(gè)人永遠(yuǎn)就是這樣，對(duì)別人熱情，總是要跟別人交朋友，這樣她在學(xué)校的人脈圈很廣。
我最懷念我們上課和下課的時(shí)光，每當(dāng)下課，我們兩個(gè)都會(huì)用唱歌來(lái)緩解壓力。
巧的是，我們兩個(gè)的'音樂風(fēng)格都是相同的，所以每當(dāng)下課，我們兩個(gè)就開始合唱，搞得別人總是用異樣的眼光看著我們。她會(huì)對(duì)我說(shuō)："唱我們自己的歌，讓別人說(shuō)去吧。"
每當(dāng)我考試考差了，她都會(huì)像一個(gè)小大人似的安慰我。老師讀成績(jī)單的時(shí)候，我總是很緊張，手心都出了汗，她這時(shí)候總是握著我的手對(duì)我說(shuō)，沒關(guān)系，以你的智商下次足以超過(guò)那些人！也許是她的鼓勵(lì)給了我勇氣和信心，下一次考試我竟然進(jìn)步了。
這就是我曾經(jīng)的同桌，同樣她也是我永遠(yuǎn)的同桌。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開了，但是她會(huì)一直留在我的記憶中，這一次的離別是為了下一次更好的相遇。我的同桌，我會(huì)永遠(yuǎn)的想念你。
同桌的她作文3
是誰(shuí)？在我的時(shí)分安慰我；是誰(shuí)？在我有困難的時(shí)分幫忙我；是誰(shuí)？在我孤獨(dú)的時(shí)分陪伴我……阿誰(shuí)人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。
她有一頭天然的卷頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，玲瓏玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的`小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她照樣我們班的班花。她非常熱愛跳舞，在我校跳舞隊(duì)練舞五年，從來(lái)沒有放棄過(guò)。如許勤奮的人卻有一個(gè)癖好——愛整潔。
20xx年4月27日的夜晚，她從跳舞室回到宿舍，翻了一下衣柜，她的柜里的衣服不曉得被誰(shuí)弄亂了。我看見她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神感奮地看著她在那里整理衣服，從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半，她不斷專心致志地疊衣服，她對(duì)自己的東西，如同嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來(lái)放進(jìn)衣柜，然后把鑰匙拔出來(lái)，回到床上。我下了床，離開她的床邊低聲細(xì)語(yǔ)地跟她說(shuō)：“你以后要弄快一點(diǎn)，不然歇息太晚的話會(huì)傷身體�！彼⑽⒁恍�，嘴角往上翹了一下。
她雖然愛整潔，但有時(shí)也會(huì)由于愛整潔而變得粗暴。一次，廖子琦離開教室，張惠雅剛打完水回來(lái)，她們倆正好撞在一起。水把廖子琦的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而張惠雅卻啞口無(wú)言地站著。廖子琦就破口大罵：“神經(jīng)病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對(duì)不起！我錯(cuò)了！”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于平息了。
這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點(diǎn)，但卻總給我?guī)?lái)快樂。她給了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。
同桌的她作文4
執(zhí)筆一段，水墨情緣。如記憶的陌生緩緩盛開。 遇的驚艷�；驕厝�，事過(guò)境遷，物是人非，你來(lái)過(guò)，并陪伴著我。看著你曾經(jīng)留下落花馨香般的回憶，又讓我想起了那幾段曾經(jīng)。
她總是那么想過(guò)得“平凡”，每當(dāng)他她白天忙來(lái)忙去，到了晚上，寫完作業(yè)，又做起提優(yōu)訓(xùn)練之時(shí)，我便叫她休息一下，她總是對(duì)我說(shuō)：“與其平凡的過(guò)一生，還不如璀璨的過(guò)一天，璀璨的一天是這么短，確是美麗的開放”
一次我因跳魚貫跳而不好時(shí)，對(duì)我說(shuō)到：“假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來(lái)就短暫，為什么還要栽培苦澀？”于是她先讓我收起苦臉，讓我從跳繩開始。經(jīng)過(guò)在家刻苦訓(xùn)練，我基本可以跳得很連貫了，于是她獎(jiǎng)勵(lì)給了我一顆糖。
她又讓我學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩中的連跳。于是我每節(jié)體育課都和她一起練……到了最終，取得了突破自我的成績(jī)！
她在我心中像一首歌，一首詩(shī)，更像一篇童話。她不僅樂于助人，也對(duì)自己周圍的人很嚴(yán)格。
比如說(shuō)你犯了錯(cuò)，必須道歉，自己的責(zé)任自己承擔(dān)。就像上次我不小心把她的水杯弄翻了，于是她暴跳如雷，不僅讓我把地擦干凈，還讓我?guī)退挂粋�(gè)禮拜的.水。她對(duì)別人嚴(yán)格對(duì)自己也是一樣，不過(guò)有時(shí)犯了大一的錯(cuò)誤，是靠寫作業(yè)來(lái)懲罰自己的。
她也喜歡唱歌。她的歌聲就是那傳說(shuō)中的天籟之音吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里??在我跟她同座的時(shí)間里，我也從中獲利。
有了這樣的相識(shí)，我們就會(huì)逐漸珍惜生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的力量讓我們走向人生的巔峰，再次感謝我同桌的她一一周！
同桌的她作文5
從古代的“同窗”到現(xiàn)代的“同桌”，歷經(jīng)多少年的演變才讓“同桌”這個(gè)詞，令人愛恨交織，飽含溫度……那么為什么我的同桌溫度為零下！
你看她現(xiàn)在無(wú)所事事的樣子，不一會(huì)兒便從桌洞里悄無(wú)聲息地像變魔術(shù)一樣掏出一個(gè)小本子，又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支筆，之后只看到筆桿的幻影，一直沒什么變化的是她的表情，鏡框下那對(duì)只露出一半瞳孔的眼睛，專注地盯著筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)，至于鼻子，嘴什么的，只覺像凍僵了似的，一動(dòng)不動(dòng)。若此時(shí)有人突然探過(guò)頭去，她便會(huì)警覺地將本子一合，腦袋一抬，沖著那人這么一笑——“沒事沒事，路過(guò)。”那人悻悻說(shuō)道。而她又若無(wú)其事地打開本子，恢復(fù)了剛才的“冰塊臉”。
別看她平時(shí)一副生人勿近的樣子，記憶力卻好得跟天外來(lái)客似的。
早讀時(shí)間，當(dāng)同學(xué)們面對(duì)一張張資料不知從何處起背而急得抓耳撓腮，唯有她淡定自若。她不緊不慢地將資料鋪在桌面上，眼晴仍是無(wú)光卻又專注地盯著資料，嘴巴只是微微開合，一分鐘不到，她抬頭望向天花板，流利地背著剛才看的內(nèi)容，這速度和熟識(shí)度令人嘆為觀止。
當(dāng)然她也不成天都這樣高冷，也有例外。
她笑的'時(shí)候總是很有特色，有時(shí)把筆一摔，頭直往后拗過(guò)去。沖著天花板，一陣爽朗而又清亮的笑聲便闖入耳，有時(shí)只是微笑，微微上揚(yáng)的嘴角帶出兩個(gè)淺淺的酒窩，兩眼總是適時(shí)地瞇成兩個(gè)月牙。每次看到她的笑，就會(huì)感覺“同桌”二字，確實(shí)帶著溫度啊！
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記…”
同桌的她，在我的記憶星空中構(gòu)起了一組獨(dú)特而又美好的星座。
同桌的她作文6
還記得小時(shí)候的她嗎？常常的出現(xiàn)在你的腦海，時(shí)不時(shí)跟你吵吵鬧鬧，和你斤斤計(jì)較，和你無(wú)話不談。對(duì)了也許你已經(jīng)猜到了，那就是上學(xué)時(shí)代同桌的她。
她長(zhǎng)相秀氣，性格文靜。她眼睛大大的，臉蛋圓圓的，小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，扎著一個(gè)馬尾辮，上課時(shí)還戴著一副眼睛。
她的手很靈活，腦子也很聰明，她喜歡玩魔方，總是能在很短的時(shí)間內(nèi)，將六個(gè)相同的顏色擺在一個(gè)平面上，她成績(jī)很好，每次考試都是名列前茅。她是一個(gè)有原則的人，每次上晚自習(xí)都是大家說(shuō)笑的時(shí)候，可是她不管周圍的環(huán)境怎么吵鬧，怎么變化，總能管制住自己，一個(gè)人在那默默的看書，認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，看她認(rèn)真的神情，仿佛跟我們不是一個(gè)世界的，她的世界那么安靜。
她特別有愛心，總是會(huì)無(wú)私的幫助別人。我們班有一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)特別差，所有的同學(xué)都不愿意幫助他，都嫌他笨，可是她卻不會(huì)，她主動(dòng)幫助他，每天下午放學(xué)總是把玩的時(shí)間犧牲掉幫他補(bǔ)課。日復(fù)一日，直到他的課程趕上來(lái)。她從來(lái)都是淡淡的笑著，不管是對(duì)同學(xué)們的`夸獎(jiǎng)還是感謝。
她不是一個(gè)外表美麗的人，但是我還是那么的喜歡她，我覺得有一句話特別適合她——人不因美麗而可愛，卻因可愛而美麗。只有走近她的人才能感受到她那股溫暖的力量，那是一股發(fā)自內(nèi)心的暖流，讓人溫暖、舒服。
盡管她現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的“前同桌”，可我還是那么的想念她，雖是我短短幾個(gè)月的同桌，但將是我一輩子的朋友。
同桌的她作文7
是誰(shuí)?在我的時(shí)候安慰我;是誰(shuí)?在我有困難的時(shí)候幫助我;是誰(shuí)?在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我……那個(gè)人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。
她有一頭天然的卷頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的小嘴，瓜子臉，白皙的`皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛舞蹈，在我校舞蹈隊(duì)練舞五年，從來(lái)沒有放棄過(guò)。這樣勤奮的人卻有一個(gè)癖好——愛整潔。
20xx年4月27日的夜晚，她從舞蹈室回到宿舍，翻了一下衣柜，她的柜里的衣服不知道被誰(shuí)弄亂了。我看見她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著她在那里整理衣服，從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半，她一直專心致志地疊衣服，她對(duì)自己的東西，猶如嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來(lái)放進(jìn)衣柜，然后把鑰匙拔出來(lái)，回到床上。我下了床，來(lái)到她的床邊低聲細(xì)語(yǔ)地跟她說(shuō)：“你以后要弄快一點(diǎn)，不然休息太晚的話會(huì)傷身體�！彼⑽⒁恍�，嘴角往上翹了一下。
她雖然愛整潔，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)閻壅麧嵍兊么直�。一次，廖子琦�?lái)到教室，張惠雅剛打完水回來(lái)，她們倆正好撞在一起。水把廖子琦的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而張惠雅卻啞口無(wú)言地站著。廖子琦就破口大罵：“神經(jīng)病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對(duì)不起!我錯(cuò)了!”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于平息了。
這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點(diǎn)，但卻總給我?guī)?lái)快樂。她給了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。
同桌的她作文8
同桌的她是一個(gè)非常可愛的女孩。她很內(nèi)向，但她的上進(jìn)心卻很強(qiáng)。也許現(xiàn)在我不應(yīng)該再喊她同桌了，因?yàn)楝F(xiàn)在的她早已成了別人的同桌了，可是我竟一時(shí)改不了口。過(guò)去，我們是同桌，朋友，知己。在一起學(xué)習(xí)、玩耍、嬉戲，好快樂。我們上至天文，下至地理，幾乎沒有我們談不到的話題。我們共談學(xué)習(xí)，憧憬未來(lái)……
不知同桌的她是否還記得我們的從前，記得從前我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上共同努力。我們?cè)ㄏ铝艘粋�(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，想要一起超過(guò)班里的`某一位同學(xué)，共坐班內(nèi)的第一把交椅（說(shuō)起來(lái)很慚愧，每次我都完成不了任務(wù)，總是落后于她）。
后來(lái)她爸爸被調(diào)到了黃升中學(xué)任教，她也只好跟著她爸“打起了游擊戰(zhàn)”。所以她要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)她告訴我這個(gè)消息時(shí)，我以為她又在跟我開玩笑，也沒大在意。我們?nèi)韵褚郧澳菢�，打鬧嬉戲著。有一天，她說(shuō)一會(huì)兒她爸就要來(lái)給她搬桌子。我很生氣，并且還做出了一些很不應(yīng)該的舉動(dòng)。在她臨走的時(shí)候我也沒有對(duì)她說(shuō)一聲“再見”，可是當(dāng)我回到家以后，我卻再也抑制不住自己的感情，淚水很快便模糊了雙眼。那時(shí)我真想讓時(shí)間倒流，真想再回到她走時(shí)的那一瞬間。我一定會(huì)讓她帶著笑容走的，讓她心情愉快地跟我告別。可是，這一切都已經(jīng)不能再挽回了。
后來(lái)上了初中，本以為我們還可以再做同桌，可是我們卻被一層教學(xué)樓給無(wú)情地分開了。每當(dāng)我去她的班中找某一位同學(xué)的時(shí)候，也會(huì)時(shí)常同她見幾面，卻也很是平淡，有時(shí)僅僅一笑而過(guò)，再也沒有了以前的那種感覺。唉，我們之間真的陌生了！不過(guò)我從其它同學(xué)的嘴里得知她生活得很好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我只有為她而感到高興了。
同桌的她，你還記得我嗎？
同桌的她作文9
我被換了座位，新的同桌是個(gè)可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀發(fā)，一個(gè)字：靚！
還不到一天，我就對(duì)她產(chǎn)生了好感，不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，樂于助人，還因?yàn)樗獝坌Α?/p>
早晨，我打掃好衛(wèi)生，拖著略感疲憊的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語(yǔ)文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái)，她微微沖我一笑，說(shuō)道：“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了，我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了，就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā)，嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝，并還以一個(gè)微笑。頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑著說(shuō)道�！班�！”我倆互相看著對(duì)方，點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心地笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開始了。
中午，趙老師要給我們上英語(yǔ)課，我正好沒有帶英語(yǔ)書，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)人了我的耳朵：“來(lái)，一起看吧！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，又是她，她已經(jīng)把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。她見我有點(diǎn)兒不好意思，便說(shuō)：“同桌應(yīng)該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這么多的'幫助，我不由得喜歡上了這個(gè)可愛、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑，像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助，容忍他人，改良自己，共度美好時(shí)光，共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天，有你，有我，也有她。
同桌的她作文10
我的同桌是一個(gè)喜歡音樂，超愛明星，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)偷懶，但有時(shí)讓你感覺她在進(jìn)步的那么一個(gè)人。你想了解她嗎？那讓我給大家介紹一下她吧！
喜歡音樂的她。“叮鈴鈴”下課了，老師剛剛布置了作業(yè)，我就開始寫作業(yè)了。寫到一半，就聽見從旁邊傳來(lái)的歌聲“我嘆服你的.技巧，把愛情玩轉(zhuǎn)的如此巧妙……”我一看，同桌又在唱歌了。雖然她唱得很好聽，但是她的歌聲讓我無(wú)法集中注意力。唉！這什么時(shí)候才能停下來(lái)��！
喜歡明星的她。我記得有一次，我們班的李昌，他把自己的QQ網(wǎng)名改了，叫“斷橋殘雪”。第二天早上，我同桌就氣洶洶的地到了學(xué)校，對(duì)李昌說(shuō)：“李昌，就你，把網(wǎng)名改了叫做‘?dāng)鄻驓堁保闩鋯�？我看許嵩的這首歌都被你侮辱了�！崩畈劳老矚g許嵩，所以他選擇了“退出”，第三天就把網(wǎng)名改了。還記得有一次，同桌看到了安剛在日記里寫她喜歡許嵩，她就在旁邊寫道：許嵩最帥，許嵩唱歌唱得最好聽。怎么樣？她的追星味夠十足吧！
在考試上有點(diǎn)想偷懶的她。今天我們考試了。因?yàn)橹袄蠋熃形覀儾檫^(guò)答案，所以，在考試上，同桌有點(diǎn)想偷懶了。她趁老師不注意，就打開了本子，開始抄答案。老師來(lái)了，她就馬上把腰挺直，用腰把答案遮住。不過(guò)最后，她沒抄了，用自己的實(shí)力來(lái)證明考試的分?jǐn)?shù)。
這就是我的同桌，她是不是很活潑，可愛？有她在，我永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺寂寞。雖然她偶爾會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是她能改正，我很高興。
同桌的她作文11
在我的書桌上躺著一塊淡藍(lán)色的手表。手表上的12個(gè)刻度是由12顆小海星組成，表中央有一只正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚，可愛無(wú)比。這塊精致的手表，就像一只無(wú)形的手，勾起了我對(duì)她的回憶。
那一年，老師把她調(diào)到我旁邊，和我同桌。從那以后，我才發(fā)現(xiàn)她有那么多的優(yōu)點(diǎn)。我清楚的記得，有一天，快上英語(yǔ)課了我才發(fā)現(xiàn)忘了帶英語(yǔ)書。我把書包翻了好幾遍，都沒看見英語(yǔ)書，我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道，沒帶英語(yǔ)書是要罰站的。我想向同學(xué)借，可同學(xué)怎么會(huì)借給我呢？他的書借給了我，那他不是一樣要被罰？想到這里，我仿佛看到了我罰站的'樣子。頓時(shí)，我的心涼了。同桌的她看見了我憂郁的眼神，于是便問(wèn)我怎么了。我把我沒帶英語(yǔ)書的事告訴了她，她高興地說(shuō)：“我正好有兩本英語(yǔ)書，借給你一本�！蔽衣犃烁屑とf(wàn)分，接住了遞給我的英語(yǔ)書。上課鈴響了，老師讓沒帶英語(yǔ)書的同學(xué)站起來(lái)。我正高興自己借到了英語(yǔ)書。這時(shí)，同桌站了起來(lái)。我驚訝地看著她，仿佛在問(wèn)：“你不是有兩本英語(yǔ)書嗎？”她對(duì)我笑了笑，沒說(shuō)話。我明白了……
有一天，她突然來(lái)找我，說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我不相信，也不敢相信。我低著頭，不說(shuō)話。突然，我猛一抬頭，看見了她眼中的淚水。我的心一揪，鼻子酸酸的，淚水在我的眼眶里翻動(dòng)。剎時(shí)，她從身后拿出一塊手表塞在我手中，轉(zhuǎn)身向她爸爸奔去……
我發(fā)現(xiàn)我捧著手表的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西，我知道，那是她的淚。
同桌的她作文12
我有一個(gè)樂于助人、充滿愛心的同桌。她直爽熱情，像水晶一樣透亮，心里一點(diǎn)藏著掖著的東西也沒有。她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛，就像是畫上去的一樣。她的一張櫻桃小嘴微微噘起，說(shuō)起話來(lái)可伶俐呢。她就是我的`同桌——任紹祺。
她很樂于助人。記得有一次，我有一道題不會(huì)做，便問(wèn)她：“任紹祺，這道題我不會(huì)做，你能教教我嗎？”“哦，好的。”她滿口應(yīng)承著。她細(xì)心地給我講了兩遍后，我還是似懂非懂。于是，我的同桌又繼續(xù)給我解題。最后，我終于知道如何來(lái)解答這道難題了！她看到我會(huì)做了以后，自己也美滋滋地笑了。當(dāng)時(shí)，我有一種說(shuō)不出來(lái)的感激。
還有一次下課時(shí)，我突然覺得嗓子有一點(diǎn)啞，清水鼻涕也一直往下流，渾身冷颼颼的。因?yàn)榧埥碛猛炅�，我只能一直吸鼻子，希望止住迅速流下的鼻涕，可沒想到這反而加快了鼻涕的流淌。這可怎么辦呀？這時(shí)，我的同桌拿出了一張餐巾紙放在了我的眼前。這正是我需要的呀！任紹祺小心翼翼地問(wèn)我：“你怎么了？要我?guī)闳メt(yī)務(wù)室嗎？”我一邊擦著鼻涕一邊搖搖頭說(shuō)：“不，我只是有些感冒，你不用擔(dān)心�！彼譁厝岬貑�(wèn)道：“你要喝水嗎？我去幫你倒一杯！”“謝謝！”雖然我的身體很難受，但是她的關(guān)心似一股暖流涌上我的心頭，像午后的陽(yáng)光照耀著我的心田。雖然這不是一件驚天動(dòng)地的事，但這一絲絲的關(guān)愛，足以讓我們的友誼更加深厚。
友誼是什么？是午后的陽(yáng)光，照耀著我的心田；友誼是什么？是一個(gè)人害怕時(shí)，有人來(lái)幫助你；友誼是什么……我愛我們四（5）班這個(gè)大家庭，更愛我的同桌——任紹祺！
同桌的她作文13
我的同桌個(gè)子比較高，長(zhǎng)得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的，鼻子又高又挺。臉圓滾滾的，好像充了氣似的。
我的同桌是瞌睡大王，他說(shuō)起來(lái)也真是奇怪。早上在學(xué)校上第一節(jié)時(shí)他精神抖擻，就像一棵楊樹。第二節(jié)課他就趴在桌子上，像一棵干枯的.小苗。我也不知道他到底是覺得無(wú)聊還是怎么樣，總之在我的眼里他就是想睡，瞧他那副模樣，眼睛都快成縫了，臉上的肉都耷拉下來(lái)，看得我都想睡了。
他還是個(gè)糊涂之王。我從小就記憶力比較差，我都以為我是這兒記憶力最差的了，沒想到現(xiàn)在碰上了個(gè)比我還糊涂的人。就拿上次那件事說(shuō)吧，那一天，他的數(shù)學(xué)本子不見了，他很著急，對(duì)我說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)在哪兒你知道嗎？”“我怎么知道，你在地上找找吧�！彼┫律砣フ冶咀�，不小心把筆碰掉了。我看見了，對(duì)他說(shuō)：“你的筆掉了。他一邊找本子一邊說(shuō)：”知道了。不一會(huì)兒，他找到本子了塞進(jìn)桌板底下，問(wèn)我：“我的筆呢？”“筆？不是掉到地上了嗎？”我指著地上的筆說(shuō)。他撿起筆又問(wèn)我：“那我的本子呢？”我聽了，目瞪口呆地說(shuō)：“這……好吧，我服了你了�！�
最令他得意的是，他是個(gè)“笑王”，他可以做出：微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等，而且做的很逼真，我都覺得他的臉不抽筋已經(jīng)是個(gè)奇跡了。
這就是我的“大王”同桌。什么，你問(wèn)我他的名字叫什么？說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥�，他就是謝庭鋒。
同桌的她作文14
我的同桌沒什么特長(zhǎng)，但是她給我留下了很深的印象，呵，因?yàn)樗貏e可愛。
她的相貌很可愛。她有一頭烏黑油亮的短發(fā)，但經(jīng)常會(huì)亂得像鳥窩，偶爾整齊一次，那是因?yàn)樗惺裁词�；她的臉是典型的瓜子臉，白白凈凈的，鼻子兩邊有幾顆小雀斑，顯得可愛又俏皮；眉毛很細(xì)，睫毛又彎又長(zhǎng)，眼睛像兩個(gè)小豆子；鼻子小巧玲瓏，很好看；嘴唇是淡紅色的.，笑起來(lái)會(huì)露出一半潔白的小牙。她個(gè)頭不是很高，所以形象像個(gè)卡通人物。
她看起書來(lái)也顯得很可愛，專注極了。一次，在課間，我寫完作業(yè)。想和她聊會(huì)兒天，她正看書著書，我就喊了一聲她的名字，可她沒回過(guò)神來(lái)，我又喊了兩遍她的名字，她還沉浸在書的海洋，哼，再這么沉浸下去，她非淹死在里面。我一氣之下，重重地打了她一下，她這才側(cè)過(guò)臉來(lái)，一臉茫然地問(wèn)我：“你干什么呀？”弄得我真是哭笑不得。
她不僅長(zhǎng)相可愛，做事讓人感到可愛。說(shuō)話那不動(dòng)腦子便脫口而出的表情更是可愛。一次下課，我問(wèn)她：“你早上吃的什么？是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是飯嘍！”笑得我人仰馬翻。
我同桌是不是很可愛？有她這么一個(gè)同桌，我的生活增添了不少的色彩，因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。
同桌的她作文15
我有一個(gè)同桌她叫卜冰，她人很好，至于怎么好？我就說(shuō)一下。
卜冰在語(yǔ)文課中，朗讀很棒。上課時(shí)的她，目不轉(zhuǎn)睛，她還讓我以后要大聲一些，卜冰說(shuō)：“我教你要大聲一點(diǎn)，你教我字寫好一點(diǎn)”。當(dāng)于老師來(lái)請(qǐng)我回答問(wèn)題，卜冰總是在后面鼓勵(lì)著我，她像貓一樣看見老鼠就抓，抓得緊緊的，永遠(yuǎn)不放開，我推薦卜冰讀書爭(zhēng)章。
有一次我埋頭苦苦思索，痛苦地說(shuō)著：“這道題怎么，這道題怎么寫？”就在這時(shí)，天使一樣的她出現(xiàn)了，告訴我這道題怎么做。我覺得她可以獲得樂于助人的爭(zhēng)章。
卜冰在別人的眼里是一個(gè)不愛看書的的女孩，可是她是我同桌,所以我了解她，她可是看書大王呢！每天書包里放著一本書，那么肯定是一個(gè)書呆子。那么當(dāng)然是閱讀之星。
卜冰還有一些小毛病：她總事發(fā)一點(diǎn)氣，有時(shí)候，補(bǔ)充上的題目沒對(duì)就傷心，我也錯(cuò)了，但沒有關(guān)系下次努力就行了。于老師說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是上課積極的人，老師把你的名字說(shuō)在后面，你很難過(guò)，我想老師也不一樣說(shuō)你的.名字了嗎？
所以我想對(duì)卜冰說(shuō)：“世上有很多個(gè)困難，是需要我們?nèi)ッ鎸?duì)的，如果我們連一個(gè)小小的困難都戰(zhàn)勝不了，我們有什么用？如果你再努力一些就可以當(dāng)三好爭(zhēng)章了�！�
我希望我的同桌越來(lái)越好，成為更棒的自己！
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