青春的活力作文（通用40篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的青春的活力作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春的活力作文 1
清晨，太陽緩緩爬上天際，用溫暖的光輝普照著這方土地，仿佛也在慶祝著這一天的來臨。令人期待已久的第35屆運動會如期而至。教室內，同學們都把“興奮”二字寫在了臉上，正熱火朝天地討論著運動會。
首先進行的是開幕式。那整齊劃一的步伐，昂首挺胸的身姿，震耳欲聾的口號都飽含著我們對跑道的希望與必勝的決心。開幕式一結束，便迎來了田徑賽的.重頭戲——女子1500。代表我們班參加的竟是平日外表清秀文靜、個子嬌小的閆如萍同學。此時她在起點活動著四肢，臉上揚著自信的微笑。砰——的一聲，運動員們都向前進發(fā)著，同時伴隨著的還有同學們的加油聲。隨著一圈又一圈的奔跑，運動員們的體力已經快要消磨殆盡，我班的如萍依然沒有放棄。到最后，她不僅戰(zhàn)勝了腳下紅色的跑道，更戰(zhàn)勝了自己！
接著便是大長腿們的跳高比賽。我們班的方英豪同學自然在內。有些較好的天生優(yōu)勢，即使沒有專業(yè)訓練過，跳起來也毫無壓力�？�，是不是很帥氣呢？運動會的第二天迎來了激動人心的200米比賽。天公不作美，下起了雨。但卻絲毫不影響運動員們飛快的步伐，場上的運動健兒似是因為這雨多了些爆發(fā)力，像是一陣風。為我們班的運動員們驕傲！
運動會舉行的過程中，有很多細節(jié)，溫暖著我們。比如那一聲聲熱情高亢的“加油”，長跑最后沖刺階段的陪跑，等在終點的礦泉水……
時間悄悄流逝，運動會也拉上了帷幕，留給我們的則是美好的回憶。
青春的活力作文 2
青春是真誠的，青春是純潔的，青春是跳躍的，青春是陽光燦爛的。我驕傲，因為我還年輕。
處于青春期的我們，猶如清晨八、九點鐘的太陽、蓓蕾初放的花朵、陽春三月的柳枝，那樣的.旺盛，那樣的生機勃勃，活力四射。
青春屬于我們。記得剛來到這個班集體，你不認識我，我也不認識你。然而，沒過幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒有顧忌，每個人都散發(fā)著青春的活力。課堂上，同學們精神抖擻，充滿朝氣；比賽場上，同學們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目標而奮斗。
青春令我們自強自信。摔倒了，不要緊，立刻爬起來。不管我們道路上有多少絆腳石，只要我們能自信，有信心，勇敢地爬起來，照樣可以擁有所要的結果。無論命運怎樣安排，都不要屈服，努力拼博、努力向上、永不懈怠，勝利是屬于我們的，自強自立是我們的使命！正因為我們擁有青春的活力，我們就要學會利用。光陰似箭，因此，我們不能碌碌無為。青春的活力，可以使我們重頭再來。基礎不好，沒關系，只要靠著頑強的毅力，笨鳥先飛，也是沒有不可能的。能力不好，沒關系，只要多多參加各種活動，多多磨煉自己的才華，能力就會一升再升。
充滿青春活力的人們，莫讓青春付之東流。用我們一言一語，一舉一動，譜寫出青春的樂章。讓我們的青春年華放散出奪目的光彩，展現出勃勃的英姿！
青春的活力作文 3
有人問我，青春是什么？
我想了想說到，青春就是我們在這奮斗的路上不斷瘋狂的奔跑，然后再華麗麗的跌倒。雖然滿身泥濘，雖然滿身傷痕，雖然想過放棄，雖然想過逃避，但是，我們還是堅持下來了。
初三，初中階段的最后一年，馬上就要迎來中考。我記得，那一年是在瘋狂與痛苦中度過。
不記得是哪一天了，只記得那天早上開始所有的老師都變了，變得不再溫和的與我們打鬧，變得冷酷無情，變得只知道讓我們學習，學習，在學習。
那段時間每天沉浸在書海里，每天瘋狂的演繹著頭懸梁錐刺股的戲碼。那段時間，身邊充斥著老師的訓導和家長的叮囑。那段時間睡不好安穩(wěn)覺，只因為在夢中都會夢到老師那嚴肅的'面孔和家長那緊張叮囑的寄托。
那段時間我們就像是一臺臺機器，腦中被輸滿了學習的編碼。那段時間我們很痛苦，或許我們還太年輕，或許我們還承受不住這么大的壓力。
終于中考來臨了。終于中考結束了。
終于我們堅持過來了，終于老師放心了，家長滿意了。終于我們可以睡個安穩(wěn)覺了。終于的終于我在青春的這條路上又走遠了一步了。
青春的活力作文 4
青春是一個多么富有生命的詞，青春無敵青春萬歲，我的青春我做主�！敖饺绱硕鄫桑裏o數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝�！笔澜鐚儆谇啻耗晟俚奈覀儯乙怕暩璩啻�。
青春，是激昂與動力的象征，是生命飛揚的美麗。拒絕“無可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時會忘情沖動，也會迷茫憂傷;有時會會顧影自憐，也會悵然失若。但我們可以做命運的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開拓順利，去做生活的強者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無可匹敵。
青春是我們縱情放歌的.情節(jié)，青春是我們絢麗多姿的季節(jié)，青春是我們唱響生命的激情時刻，青春是我們打磨人生的流金歲月…緊抓青春的的手，打造靚麗的青春，抒寫人生的輝煌，從生命與時光共同行走……
歌唱青春，我們面對每一次的挫折和磨難。歌唱青春，我們微笑面對每一次的挑戰(zhàn)。歌唱青春，我們?yōu)槊恳淮蔚某晒︱湴梁妥院�。青春年少歲月，我們一起為我們的青春歌唱。
青春的活力作文 5
青春是人生中最美好的東西，同樣，也是最容易消逝的東西。
“青春的詞典里沒有失敗這個字眼。”說得不錯。當你擁有青春的時候，就要不顧一切地去努力奮斗，即使失敗了，也決不言放棄，大不了一切重頭再來。只要汲取失敗的教訓，并把它用在實際的努力當中，成功的曙光終有一天會照耀著你。青春雖然很短暫，但只要不相信有所謂的失敗，努力去爭取開啟成功之門的鑰匙，青春也會因此而變得有光彩，有活力。go，go，加油！
“青春即使在痛苦之中也閃耀著它的華彩，”青春時刻，在為完成目標的道路上，肯定會有許許多多的困難和無奈，甚至有痛苦降臨在你的頭上。即使這樣，青春也是五彩繽紛的。當你沖破這些阻礙你前進的關卡時，你就會興奮地發(fā)現：有一道彩光在照耀著你，因為希望也就在這不遠的前方。雖然青春也有痛苦伴隨，但這也是一種享受�。∷鞓芬粯�，同樣也是我們青春風景中最靚麗的一幕。
“青春是人生最美妙的`季節(jié)，然而它又是何等短暫，當你撕去日歷上的一天，便會預感到青春的花朵凋落了一瓣”，所以，珍惜青春的美好時光吧！
青春的活力作文 6
我們懂得去安慰，懂得去欣賞，懂得去厭惡，懂得去愛的時候，我們就已失去了青春。因為，在你懂得一切的那一瞬間，你就真的長大了。長大，意味著什么？意味著擺脫了懵懵懂懂，擺脫了所謂的天真，擺脫了小時侯不想、也不能擺脫的所有。對許多人，很興奮，但對我，是一種悲哀。
只想到自己長大了，可以掙脫家長的束縛，可以展翅高飛。但有誰能想到，在你成長的一瞬間，你也失去了一筆最寶貴的財富——永不回頭的青春。那些倔強的天真，不服輸的勇氣，在那一刻消失不見了。正是有所失去，才能有所獲得，但獲得的，真的會比失去的重要嗎？你失去的東西還沒有理解深刻，獲得的東西，又比失去的'東西意義更加深刻，更難理解。
也許，有些靈敏的人感知到了，開始后悔，并努力想要挽回自己本應好好享受的青春。但，失去了終究是失去了，如果把得到的放棄了，又去尋找自己失去的，那么，只會是竹籃打水。
失去的，雖然不止青春。但，現在已經失去青春的，不要后悔，不要自責，這也是人生一個重要的過渡。好好珍惜現在吧，一覺醒來，拉開窗簾，又是一抹燦爛的朝陽。
青春的活力作文 7
經�？吹胶芏嗳藨涯钋啻�，而正值青春的我，理解，總歸不夠透徹。如果我能夠從現在就開始為青春，不留遺憾，是不是就不會有未來的悔不當初。
可我始終不明白，為什么那么多人，總說著青蔥可貴，又總有人，要我好好珍惜。
我有一個哥哥，畢業(yè)好幾年了。曾經因為幾部青春的電影，感慨萬千。而當時一起看的我，卻只是感到快樂和悲傷。
也許是我還沒長大，但是我也不知道怎樣去長大。我常常想，成年人的世界，是什么樣子的呢？是不是比現在的我，還要艱苦，所以總是懷念小時候呢。
其實在我看到哥哥的神情恍惚的時候，我就知道。他也會在曾經，因為一些無關緊要的事情或喜或悲。只是時間久了，經歷多了，非但快樂變得難了，遺憾，也變得多了起來。可長大，是必然的，遺憾也未必就是壞的.。
所以，對于我，沒必要去想長大。長大，終會來的，現在不能懂的，以后慢慢會懂的，沒必要死抓著不放�；钤谇啻旱娜兆樱捅M情感受著我們的青春歲月就好，至于其他，交給以后。
懵懂無知的歲月，名為青春。
青春的活力作文 8
青春，流露著濃濃的詩情畫意；青春，散發(fā)出淡淡含情的幽香。青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信，青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因為風雨而阻撓。青春是陽光，是自信，是活力，是朝氣蓬勃的標志，青春是多彩的。
青春猶如曇花一現，雖然比起人這一生所短暫，但只愿那一瞬間化作永不磨滅的永恒。在人生道路中，青春就像這路上的一處優(yōu)美的風景，它聚積著每個年輕人的夢，它陶醉著每一顆年輕的心。在這個多彩的風景中，我們每個人追求著屬于自己的太陽，釋放著追求夢想的'狂熱……
青春是無拘無束的，青春也是瀟灑的。青春的我們，可以在河畔上去垂釣五彩斑斕的希望，可以在大師的文字當中與大師一起感覺人生的真諦，一起來領略人生的價值。同時，也可以在克菜德曼的鋼琴曲中尋找出失落的感覺�？梢栽谶_芬奇所創(chuàng)蒙娜麗莎的微笑中諦聽生命的旋律�？梢栽诶畎椎脑娫~中體味人生的那一份釋然，那一份豪邁，那一份豁達。
青春時代，我們有五彩的夢，我們也有淋漓的愁，我們有希望，有自由，有燦爛的笑容，更有跋涉的腳印……
正因為青春包含著一切，所以青春的色彩是美麗的、炫爛的、青春是多彩的。
青春的活力作文 9
青春是個熱門的字眼，這個字眼吸引著很多少年的眼球，同時很多的成年人也對青春有無盡的回憶和思念。很多人希望自己可以回到青春，好好在享受自己青春的時光和見見那些曾經在青春中的朋友和被自己丟掉的時光。
我是一個正處于青春的男孩，我認為自己的青春應該加倍努力，讓自己的青春不白來，也不讓青春就這樣學習中度過。我要過一個有意思的青春，過一個有紀念意義的青春，雖然青春都是記得紀念和回憶的，但是我不想讓自己的青春太過于平凡�？粗约含F在每天在學校，幾乎是天天重復著生活，不得不說這樣每天重復的生活給了我無比的安全感，但也讓我感到了巨大的危機感。天天重復當然很安全，但是當我想到自己的青春很可能就這樣失去的時候，我的`內心突然感覺到了危機。我可不想讓自己的青春，天天在學習中，每天都是重復的日子。
回到宿舍我不斷的想，我突然想到了一件事情，既然不能做其他的，不如就在學校做義工好了。于是義工中有了我的名字，我把自己的想法記錄下來，然后到網站上去發(fā)表，希望找到更多和我一樣的青年人，我們一起交流開心。
青春，自己做主。
青春的活力作文 10
2010年2月10日，國際奧委會第122屆全會在溫哥華決定，將2014年第二屆夏季青年奧林匹克運動會的承辦權授予中國的南京市這片熱土之上。我的家鄉(xiāng)是南京，我因此而自豪！
南京這古城啊，歷經了千年的.洗禮終于迎來了這世界性的巨大活動。青奧會是一項專為年輕人設立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領域的內容，并將為推進這些領域與奧運會的共同發(fā)展而起著一個催化劑的作用。而運動是一個能夠讓人類超越自己極限的一項活動，生命在于運動，青奧會以競爭的形式，大大激發(fā)了全世界各地的青年運動健兒們。
青年因此而自強，人類因此而不息。
這滄桑的古城啊，爆發(fā)你乘積已久的力量吧，讓南京健兒，讓中華健兒在這個石頭城上向世界展現中國青年的活力吧。讓“分享青春、共筑未來”傳進千家萬戶以“青春”體現青年人和青奧會的基本特征；以“未來”體現奧林匹克運動的大同理想、人類社會息息相關的共同命運；以“共筑”體現奧林匹克友誼和團結的基本原則。
2014，我們來了！
青春的活力作文 11
人生正因為奮斗才精彩，人生正因為努力而輝煌!
一日之計在于晨，一年之計在于春，生命在于運動!
在人生的旅途里，有多少人放棄了拼搏，而去貪圖享受，不思進取在人生空余的日子里，又有多少人珍稀時間去做自己認為有意義的`事，而不是龜縮在被中用睡覺打發(fā)時間，又有多少人在五一的假期中，合理的安排自己的時間，沒有浪費時間做無聊的事情;失去的才是最珍貴的，年長者最珍惜時間，困頓者最珍惜金錢，失意者最珍惜機遇;人亦是如此，只有失去了才會去想到珍惜，而又有多少的人正在浪費青春揮霍人生。
年輕少狂，老來終悔，人生只有一次，生命也只有一次，我們所選擇的機會也只有一次，珍惜時間，珍惜人生，珍惜機會，把握機會，努力拼搏，揮灑青春的汗水，釋放青春的熱情，努力拼搏，正因為我們年輕，有資本去拼搏，有能力去奮斗，有潛力能成功，正因為人生只有一次我們才要去拼搏，才要去努力奮斗，即使無法獲得成功，我們也不留遺憾，因為我們拼搏過、努力過、奮斗過，我們沒有揮霍青春。
青春是一個初生的宇宙，需要我們去創(chuàng)造，去奮斗!
人生因創(chuàng)造而精彩。
青春的活力作文 12
有人說青春是用來揮霍的，有人說青春使用來欣賞的，亦有人說青春是用來學習的，而我認為以上三者均是別人的觀點，我所知道的青春是用來A＋B=C的。
青春是用來拼搏的，最初要有一個屬于自己的夢想，或大或小、或遠或近，但一定要去實現，哪怕你每天只能靠近夢想一厘米，但是卻不能放棄。不能遇到了困難就去放棄，那是屬于我們自己的一生，也終究要靠我們自己去走過，雖然路有荊棘密布或亂石叢生，但是試著自己告訴自己往前走一步，再走一步，可能那就是光明。
青春最美好不過的便是那封懵懂，懵懵懂懂的成長，跌跌撞撞的前進，最后充滿自信的成長、蛻變、然后破繭成蝶。有時候不是別人不好，而是你自己并不夠努力。要明白平庸時你會因平庸而缺少朋友，成功時你便又會因為成功而少些朋友。那時你要學會自己變得堅強，變得美麗，變得更好。
當有了一個自己的夢想，并朝著它堅持不懈的`前進，不退縮，不畏懼，然后華麗的轉身，那時你會發(fā)現，原來世界是那么美好，青春也并不是如想象那般的難過。
青春的活力作文 13
青春，已經張開了熱情的雙臂，當我們投入青春的懷抱，我們應該把握這一刻的美麗。
處于青春期的我們，總是很瘋狂，要去叛逆一下，只是為了證明有了自己的思想。處于青春期的我們，情緒波動大，難以做到以清醒的頭腦解決問題。處于青春期的我們，精力充沛，接受能力強，可以培養(yǎng)多方面的興趣愛好，開闊自己的視野。
青春是全盛的，它擁有著人生最偉大的創(chuàng)造力，它需要開發(fā)；青春是美好的，它凝聚著人生中最動人的活力，它需要釋放；青春是短暫的，它演奏著人生中最激昂的旋律，它需要把握。
青春是沒有規(guī)則的，許多的出其不意，讓你措手不及，多夢，敏感，叛逆，易受傷，時而又表現出驚人的堅強。但這也才是它真正的.本色。
青春是應該珍惜的，擁有它就擁有了奮斗的激情。然而有一部分人說：“青春是享受的天堂，現在就開始奮斗，哪還有空閑玩樂呢？”這些人不懂得，老年時的安逸是因為有了青春時期的不懈奮斗。青春是人生中最精彩、最美好的階段，如一首美妙的歌，流瀉出一個個動聽的音符，令人為之陶醉！
青春的活力作文 14
曾聽說過成長是憧憬與懷念的天平。
的確，在這里，曾凝結過多少無眠的夜晚；多少心酸的淚水；多少銘心的誓言。在這里我無法駕馭人生的船舵，更無法接近成功的彼岸。也許說：“只有失敗才會成功”是一種謬論。學習的壓力，讓人喘不到氣，悲觀一點，這是一種折磨。樂觀一點，這是黎明前暫時的黑暗。我想，連自己也不知道這到底是啥？燈塔在那遙遠的彼岸。人生之駝在這漫無邊際的黑夜里如浮萍一般隨風飄蕩，我的`目標，我的燈塔在哪里？我無法回答。曾聽說過日本齋藤春夫這樣一句話：“少年得志是人生的一大不幸�！睂τ谶@句話，我是沒有發(fā)言權的�？粗瑢W們笑談將來。我只好獨自一人在座位上癡呆地憧憬�！皩怼薄扒巴尽薄叭松薄懊\”這一串如日劇開場白一般的書面以致不能再書面的詞語浮現于我腦海。自己實在是愁，沒有“為賦心詞強說愁”那種童稚。為自己的的生而愁，為自己的命運而愁！
青春，實在太復雜，這一頁，也可以說屬于我的這一頁，誰也永遠無法讀懂！
青春的活力作文 15
青春是什么？青春中的我們又是什么？
我說，青春是一個充滿友誼與關愛，智慧與幻想的時代。青春中的我們不管不顧、勇敢追求、不怕受傷……正是因為這些，造就了現在的我們，也是因為這些，我們學會了深思熟慮、學會了自己自己。得到了堅韌、穩(wěn)重、周全、懂事……這些都是青春帶給我們的，因為青春，我們擺脫了幼稚，得到了。
在我看來，青春中的我們就如清香淡雅、出淤泥而不染的蓮；就如苦寒后才得芳香的梅花；就如驚心動魄后才可以展翅翱翔的雛鷹；就如受死繭的才可以飛空的蝴蝶；就如……
青春，每個人都有不同的青春，如果問你青春是什么？你或許會說青春是一首無言的`，唱著青春道上的歡樂與悲傷；你或許會說青春是一杯苦澀的茶，感嘆著青春之旅的愁云；你或許會說……
在青春之旅的道上，有些人會改變，但是一定要記住別忘了最初的自己。最初的就如那檸檬的香味，后來變得自己都不認識，才后悔……
好好去珍惜吧！去珍惜這稍縱即逝的青春，珍惜青春中的點點滴滴。不管是歡樂還是悲傷，都值得我們用心去把這些美好瞬間刻在心中……
青春的活力作文 16
世界給南京一次機會，南京將會給世界一份驚喜。有一種激動，有一種興奮，一種驕傲，因為2014年的青奧會將在南京舉行。作為一個南京人，我們自豪無比，我迫不及待地盼望著2014年的到來。
我不由地暢想起了南京青奧會的開幕場景：當青奧圣火同五星紅旗冉冉升起之時，全世界矚目南京，聚集南京。青奧會的禮花絢麗奪目，有的像巨龍盤旋在空中，雄偉壯麗；有的像鳳凰，五彩華麗；華燈齊放，禮花飛舞，南京一片輝煌。
我期待青奧會是環(huán)保的.。馬路上煥然一新，整齊的街道，到處是綠樹成蔭。見不到一片紙屑，即使見到了，人們也會主動撿起，私家車不見了，馬路上全是自行車，電瓶車，沒有尾氣，有的是清新的空氣，有的是給運動健兒的陣陣喝彩聲，而不是汽笛聲。我期待青奧會是友好的。千千萬萬的海外友人四面八方起來觀看青奧會，無論是哪國人，大家都在一起開心的交談著；無論有什么困難，人們都互相幫助。我期待的青奧會還是熱情的。人情地向大家介紹南京的民族特色。
讓我們行動起來，為青奧喝彩，為南京加油，人人爭氣做青奧會小主人。最后祝愿2014年南京青奧會在全南京人民的共同努力下圓滿成功。
青春的活力作文 17
青春充滿幻想，它如陽光燦爛的日子，處處明媚，它像一首用熱情譜出的旋律，奏出了一首首華美的樂章。
青春像潔白的紙張，只有凝神構思，調好色彩，精心描繪，才會畫出最新最美的'圖畫；青春像一張五線譜，只有全身心投入，才能譜出感人肺腑的音符；青春猶如一架鋼琴，只有如癡如醉才會奏出雄渾激昂，娓娓動聽的曲子。青春是美麗的，對于珍惜它的人碩果累累，它就是這樣從從容容而又認認真真。青春是一首詩，它蘊藏著起伏的變化，有著令人捉摸不透的音符。青春是一幅畫，它深藏著七種絢麗的顏色，它描繪著蒙娜麗莎微笑般朦朧的畫卷。青春是一本書，它記載著你的隨想，伴你走過這漫長人生之路。青春猶如一輪冉冉升起的朝陽，人世間所有的美，都在這里顯現，它讓理想增輝，它讓血脈跳動不安，它讓激情用之不完。青春，夢一般的歲月，它有著淑女般樸實無華的風采，卻又那樣超凡脫俗。
它令我想起曹植的一首詞：“其形也，翩翩若驚鴻，婉若游龍，華茂秋菊�！鼻啻菏情W動的眸光，雖然只是驚鴻一瞥，但當我們抿掉幼稚的微笑再去品味的，它也會成為記憶中永恒的旋律。
青春的活力作文 18
小時候，受一點委屈，眼淚就會像小雨點似的落下來。長大了，有時候眼淚還是控制不住要往下落。
來到久違的同學家里，鋒和詩還是一臉的燦爛，可是，當電視劇《飄零燕》開始以后，我們就都緘默了，特別是當小燕的'奶奶被抓走，她一個人在后面拼命地哭著追趕時，我們三個人都了�；ハ嗫戳艘幌�，又都不好意思地笑了。
晚上8點多，遠方的筆友打來電話，我“喂”了一聲，她竟哭了，毫不掩飾地哭了，哭得很厲害。我問她出了什么事，她卻哭得一句話也說不出來。我實在想不出用什么辦法來安慰她，只好靜靜地聽著她哭。后來，哭聲小了，我不再問她哭的原因，只說了句:“早點睡吧!”
到11點，電話鈴又響了。還是她，但不再哭了�！爸x謝你!”她說，“本來也沒有什么事，只是爸爸媽媽吵了幾句，我覺得很不好受，便打電話給你。豈料，一聽到你的聲音，我就控制不了自己·一剛才，我找爸爸、媽媽分別談過，他們又和好了。真的要謝謝你!”她又笑了。
我聽得很感動:原來，青春的幸福竟是如此簡單!無須做什么，在這個想哭的季節(jié)里，只要有人肯聆聽一下自己的傾訴，就很滿足了。
青春的活力作文 19
童年的風，吹不回往年的事；舊時的照片掩蓋不住時光流逝的事實；那顆充滿好奇的.心，如今還是那樣嗎？
一年多了，這還是初進校的老樣子翠油油的樟樹葉子依舊舒展著，桂花依舊開著，撲鼻而來的濃郁的香拂去了心頭所有的不快，“沙沙”風吹動著葉子，也吹落了一地的桂花，我閉著眼迎著風慢慢走，時不時有桂花飄落在我臉上，于是便蹲了下來，用手輕輕掃攏些掉落的桂花，，還帶著原始的那種香，在桂花樹旁挖了個小土坑，小心地將它們埋好，又做了一個記號，等著來年挖出他們重溫舊景舊情。
教室樓里空空的，只有我獨自一人（正逢放假，沒有幾個人會有這般“閑情逸致”來賞花，大抵都在和電腦相伴吧）我靜靜地趴在桌子上，呆呆的望著窗外的桂花樹，眼前出現了一只蜘蛛，不同于往常，我沒有大叫也沒有跳起來，只是靜靜地看著它織網爬絲捉蟲，一切在這里的事物將來都會是一種回憶，那怕只是一只蜘蛛結的網，都是我們愿意懷念的永久。
房子老了，葉子換了一季又一季，人變了，其他什么都沒變，包括那張網，那只蜘蛛。
人的青春無限，校園時光有限。
青春的活力作文 20
當你想起小時候與伙伴的友情,會永遠珍藏在我們心中.如今,我們長大了,進入了新的學校新的學習階段,也進入了新的人生發(fā)展階段--青春期.
在這充滿快樂與學習的新學期里,青春期正是表現自己的時候,各盡其能,發(fā)揮所能,為學校爭光.當你自己有自主能力·獨立的人格,這意味著你長大了自己可以獨立了，也許你在生活中有什么苦惱，不會在向父母訴說，也許會一個人流淚，也許會悵然若失。這就是青春的.到來。
青春是活力的象征，它蘊涵著智慧·勇敢和意志。在學習上，我們一定要把握青春時學習的好機會，現在我們已經不是兒童現在我們是少年，思維活躍·想象豐富·朝氣蓬勃，勇于探索已成了我們主要的因素，所以，在七年級的學習一定要打好基礎，勇爭一流。
“要愛惜自己的青春!世界上沒有再比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”這是高爾基說的，自己的青春自己要珍惜它，擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上迎接新的挑戰(zhàn)，擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來，讓我們好好的珍惜青春吧！
青春的活力作文 21
在萬載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場，青青的草地……處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園----康樂鎮(zhèn)第三小學。這里是培養(yǎng)祖國花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結出累累果實;這里有真誠的學習伙伴，和我們一起學習，一起思考難題;這里有幫助人類進步的`階梯，供我們學習豐富的知識……我們從一個懵懂無知的孩子送到學校來學習知識，老師便把我們帶到這個溫暖的班集體中來，與其他孩子相識，并微笑著回答我們提出的每一個問題，手把手地把一點一滴的知識教給我們，讓我們在課堂上一天天長大。老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無聞地奉獻，才成了今天知識飽滿的我們，望著那些剛進校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對待這些孩子，我不禁感嘆:老師真是太偉大，太無私了!校園，滿載著我們的夢想;校園，它是青春的載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書如饑似渴，為的是結出豐碩的果實，為的是自己那絢麗的青春，我們在這個校園里有過許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春!
青春的活力作文 22
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面；黑板上老師的粉筆……”這一首熟悉的歌在我的耳邊回蕩著。小學六年的生活，像糖一樣甜，像鹽一樣咸。而要畢業(yè)了的我，一個人在黃桷樹下默默的哭著，豆大般的淚珠滴在了我的嘴里，咸咸的。此時此刻，我心中的不舍，化作眼淚流了下來。
記得，剛入學的時候，陌生的同學們，陌生的老師們，陌生的學校。這陌生的一磚一瓦，還有那一張又一張的笑臉。剛入學時，班上的同學名字沒一個記得住。而如今放學后與同學們在夕陽下，并肩回家，歡聲笑語還留在路上，同學們的名字都已經會默寫了。
母校的長廊，記載著學校的'歷史。母校的黃桷樹又增加了六個年輪，這每一個年輪都記載著同學們的歡聲笑語。母校的操場，記載著童年的腳印。啊，母校！您如一位母親，用您可口的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長！日子去的匆匆，臨近畢業(yè)，可是，我們怎會忘了您呢？
回憶小學的生活，是多么美好。想到這兒，我不由得扭頭看向了母校。又想起了在黃桷樹下，我們嬉戲打鬧。
“黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停；等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年……”《童年》在我耳邊回蕩……
青春的活力作文 23
清晨，陽光明媚。金色的陽光伴隨著教室里傳來朗朗讀書聲，透過窗戶，照射進教室，同學們的臉上洋溢著幸福的微笑，開始迎接新的一天，迎接緊張而快樂的學習生活。
校園給予我們的一切都是美好的。它像知識的海洋，給予我們無窮無盡的知識。走進校園，就等于遨游書海一般，知識就像海水，涌入我們的`大腦。它又像一座美麗的花園。老師就是里面辛勤的園丁，在園丁的細心培養(yǎng)之下，朵朵祖國的鮮花，才能變得如此鮮艷，如此美麗動人。
它還像友誼的橋梁。在同學之間默默搭上，讓同學從互不相識的陌生人變得親密無間的好朋友。
校園時光是短暫的，童年之歌也必定會唱完，但是，童年的美好回憶卻永遠不會消失，它將一直保存在我們心中，我們永遠都會記住這段幸福時光，記住我們曾經在這里哭過、笑過、鬧過。校園里沒有女一號，也沒有男一號，只有同學們在一起的歡聲笑語。
光陰似箭，日月如梭，歲月不能倒流。但我依然會記住這段美好幸福的校園生活。
我愛我的五小校園，更愛我幸福的校園生活。
青春的活力作文 24
青春啊，青春！你悄無聲息地來到，也駐足在我們美麗的校園里。日日聽著你歡快的腳步，躁動的心變得平靜。你聽，青春的樂章又奏響在校園的上空。
蜿蜒的長龍
下課的鈴聲剛過，青春的活力又揮灑在校園的跑道上。兩條長龍分頭在教學樓前擦肩而過。洪亮的口號，清脆的哨聲，矯健的身姿，有力的步伐……每一個身影都洋溢青春風采，那氣勢激蕩著你，鼓舞著你，感染著你……
繽紛的走廊
走在C樓的走廊里，墻上的'手抄報展會吸引你的目光。年輕的心在宣告：青春就是綻放！如果你因癡迷語文而徜徉在文學的園地，那神奇的方程又在向你招手；如果你貪戀美麗的圖案而駐足不前，大自然的趣事將闖入你的視線……那一張張散發(fā)青春氣息的手抄報，使你的心更堅定、更勇敢、豐富！
最美的風景
在你眼里，也許雄偉的建筑是最美的風景，也許搖曳生姿的花木是最美的風景。可是，你看：教室里學生正在討論，辦公室伏案的身影，上下時的禮讓，見到老師的問候，彎腰撿起廢紙的情景……那才是最美的風景！
美麗的校園，見證我們的成長。耀眼的青春，裝扮我們的校園。
青春的活力作文 25
在萬載縣喧鬧的街道后面，有明亮的教室，寬大的操場，青青的草地。
處處散發(fā)著青春的氣息，那就是我的校園——康樂鎮(zhèn)第三小學。這里是培養(yǎng)祖國花朵的地方，這里有辛勤的園丁，幫助我們結出累累果實;這里有真誠的學習伙伴，和我們一起學習，一起思考難題;這里有幫助人類進步的階梯，供我們學習豐富的知識。
我們從一個懵懂無知的孩子送到學校來學習知識，老師便把我們帶到這個溫暖的班集體中來，與其他孩子相識，并微笑著回答我們提出的每一個問題，手把手地把一點一滴的知識教給我們，讓我們在課堂上一天天長大。
老師如同蠟燭，燃燒自己，照亮別人，默默無聞地奉獻，才成了今天知識飽滿的我們，望著那些剛進校的孩子，就仿佛看到了昔日的自己，老師又是如此親切地對待這些孩子，我不禁感嘆：老師真是太偉大，太無私了！校園，滿載著我們的夢想;校園，它是青春的.載體;校園為我們提供了巨大的自由創(chuàng)作空間，我們讀書如饑似渴，為的是結出豐碩的果實，為的是自己那絢麗的青春，我們在這個校園里有過許多美好難忘的回憶，這些回憶給我們的青春留下了痕跡。這就是我的校園，這就是我的青春！
青春的活力作文 26
校園里的記憶，很散亂，很平淡；有快樂，也有悲傷。平淡中透著>幸福，透著憂傷。
閉上眼睛，依昔清楚的記得那天的情景：校園里梧桐樹綠色的樹葉，在微風中嘩嘩作響，空氣中充盈著植物特有的清新味道。教學樓上一群稚氣的孩子正在慶祝這期末考試的結束，那份輕松的心情似乎很久沒有過了，從她們嘴角那頗深的弧度，就可以清楚的知道，現在的她們真的很快樂。紙飛機在操場上不斷的盤旋，承載著她們的快樂，她們的夢想。
那是我小學生涯最后一天的記憶，那時的我們是在歡笑聲中度過的，殊不知等待我們的是分離的命運。
步入新的校園，走進新的班級，微笑里摻雜了太多的無奈和憂傷。時間一天天過去了，漸漸沖淡了我們美好的.回憶和當初那堅不可摧的情感。以往親熱的打招呼，全被見面時的神情一筆帶過。眼淚在眼眶里打轉，我卻堅決不讓它們流下來。你們也許忘了從前我們在操場上沖刺的時光；在田野里捉小蝌蚪時小心翼翼的情景；看見我難過，不安安慰我時的輕聲細語。
那么多的回憶，忘了？真的忘了。如失憶般再也想不起來了。為什么我們在也回不去了？我想一堵墻已明白的將我們劃分干凈。你一會看我，一會看云。我覺的你看我時
很遠，看云時很近。
青春的活力作文 27
青春是什么？曾多少次問自己�；ㄩ_，蟬鳴，葉落，雪飄。
青春是擁有花開般的燦爛，青春是擁有蟬鳴般的嘹亮，青春是擁有葉落般的瞬間，青春亦是擁有雪飄般的純潔。
孩提時期認為青春只不過是一個能夠自己去買棒棒糖的時候。
童年時期認為青春是憂郁的、煩惱的。就如同一棵枯萎的向日葵。而當真正進入青春期時才發(fā)現一切都是那么美好、富有激情的。
坐在考試桌前，在古板的試卷上刻下一個個漢字。終于，把手中的`筆一扔，索性把頭調向窗外。窗外，一株向日葵正圍著太陽轉。它昂著頭挺直了腰板，盡可能把嘴巴張到最大來用笑容迎接光明。它轉著、轉著……雖然它知道這樣會加快它的歷程。可它為了追求光輝，不惜這一切代價。只為了在生命最輝煌的時刻不留下怨恨。
嗯，這株向日葵不正是青春的我們嗎？我毅然撿起被扔在地上的筆，又重新加入“戰(zhàn)斗”�？粗瑢W們一個個提前交卷，而我，絕不！我要好好珍惜這稍瞬即逝的青春。
陽光灑在向日葵上，向日葵上的每一粒瓜子都在無聲地積蓄著、積蓄著，等待爆發(fā)的那一天。我摸了摸頭，發(fā)現整個頭都是燙的，難道是因為考試緊張嗎？
青春的活力作文 28
在華美，我最喜歡的地方就是青春廣場了。
廣場位于學校中央，廣場最顯眼的地方就是噴水池。其中一個噴水池是圓形的，周圍擺著五顏六色的鮮花。每逢節(jié)假日，水池就會噴出高高的水柱，漂亮極了。另外一個噴水池在廣場的右上角，它是疊式的，像貝殼一樣。
廣場周圍環(huán)繞著各種各樣的花壇，最特別的，不是廣場前方的心形花壇了。這個花壇被做成了愛心的.形狀，里面種著幾圈不同顏色的植物，吸引著每一個路過后來賓的目光。這個心形的花壇還有特別的含義呢，它的意思是：各位同學，各位來賓，華美歡迎你們！
在廣場的左上角，有幾棵高大筆直的椰子樹。樹下，有兩把長把長椅，這是同學最喜歡光顧的地方。課余時間，同學們會坐在椅子上看書，也喜歡坐在椅子上一邊休息，一邊欣賞校園的美景。還有的同學，圍著椅子做著各種游戲，歡樂的笑聲撒滿青春廣場。
晚上，校園里安靜下來，青春廣場最美麗的時候到了�？�，廣場上的霓虹燈亮了，五光十色，流光溢彩，把廣場把打扮得格外美麗。
你看，華美的青春廣場是不是美不勝收？你喜歡嗎？
青春的活力作文 29
我看到了那個美麗的姑娘，他在歌頌幸福的時候，笑容滿面。
可是后來，我們形容一個喜歡的姑娘時，用的詞語不再是笑容滿面，而是笑靨如花。
不得不感慨，中華文化博大精深。
當你穿著白襯衫的`時候，突然看懂其他人站在橋上看著你，每一雙眼睛，都情深意切。讓我們看懂的真正生活，其實都來自于內心深處的卑微。
如果我們自己也真的能夠了解，這樣的生活，或許從來都不只是在這里，看懂其他人都在這里的情境之下，突然懂得所有的生活，其實都來源于同樣的素材。
所以，當他們突然懂得了一種交流的境界，才會懂得這些所謂的無理取鬧，其實都是來自于一個人內心最強烈的敏感。
如果我們一直都用這樣的態(tài)度，來認同自己的生活。
那該多好。
所以，我一直都會記得，當初的他們，也是如此認真地做一件事情，從是同一個工作，和同一個人去聊天。
可是，這些都是青春啊。
青春的活力作文 30
隨著時間步伐的前進，南京青奧會的腳步也離我們不遠了，我的心也隨之澎湃起伏。第二屆青奧會能在南京舉行，我作為在南京上學的.一名學生，心里不知有多高興，多么期待那一日能早日到來。
首先，作為一名學生，我更應該為他人樹立榜樣，要學習青奧的有關知識，并對身邊的人宣傳青奧知識。
其次，我們要愛護環(huán)境，從點點滴滴做起，從我做起。我們的任務是好好學習，上課專心聽講，按時完成作業(yè)。講文明，懂禮貌，不要亂扔垃圾。爭當一名品德優(yōu)良、團結友愛的好學生。我相信只要人人家入其中，天會變得更藍，水會變得更清，草會變得更綠，花會變得更鮮艷，空氣會變得更清新，交通會變得更暢通。那時我們可以笑著向世界大聲宣布；青奧，我們準備好了。
讓我們行動起來，為青奧加油！為青奧喝彩！
青春的活力作文 31
一點一點，似水流年。
---題記
帶著對小學生活得不舍，帶著一顆懵懂的心跌跌撞撞地進了初中的大門。周圍的一切一切，我們陌生得有些膽怯，我們慢慢學著以微笑面對。
離開溫室的花朵頓時顯得這般無力。一個一個困難的'來襲，讓我們更加學會了堅強。面對生活，面對學習，面對那些小時都不曾嘗試的事，我們嘴角上揚起一個自信的弧度。面對失敗，面對挫折，我們以我們火熱的心對待，我們敢于正視自己，找到失敗的原因，在青春的道路上勇敢地走著。
不敢說自己是如何如何成熟，我們只是在自己的世界中猖獗，一種帶有淡淡感傷的猖獗。在我們的世界，左邊是那些難以忘卻的回憶，右邊是值得努力地金色年華，中間則是這緩緩流過的惆悵。無需太多言語，我們的青春，我們的夢在天空中飛揚……
青春的活力作文 32
恍惚間我已不再是那個整天鬧著要吃糖的孩子了。青春的腳步不知不覺臨近了。
每天放學回到家，迎接我的總是那熟悉詢問："今天老師布置的作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！"每當聽到這些話我總是心煩意亂，做作業(yè)時也不安心了。我希望爸媽不要再催我，讓我按自己的計劃完成。其實，我知道他們是為我好，可我希望有自己的瀟灑的青春。青春是什么？是成績還是自我提高？是對別人的超越還是愈來愈重壓力？也許都是也許都不是。成績好時聽到的是媽媽的表揚和叮囑："不要驕傲，要不下次肯定考不好！"成績不好的'時候則會受到媽媽的嚴厲指責和叮囑："下次再考不好，就有你好看！"我不明白，覺得困惑，也得乏味。
有時我常常在想，青春到底是什么？青春又是苦澀有時也令人欣喜，有時也交雜著幾分遺憾，即使這樣青春的魅力也是無法抗拒的。
人總會長大，而青春的煩惱也許正是我們源泉吧。
青春的活力作文 33
青奧會作為一項專為年輕人設立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領域的內容，并將為推進這些領域與奧運會的共同發(fā)展而起著一個催化劑的作用。當青奧選擇南京的時候，南京準備好了么？
南京作為一個歷史悠久的文化名城，無疑可以彰顯南京，甚至中國的文化底蘊。對于石城的山川風物，我們是自豪的.。但是，若想辦好一屆青奧會，僅靠這些是遠遠不夠的。
青奧會的目標中有這樣一條：在年輕人之間提升體育運動意識和參與感。不得不說，隨著年齡的增長和學業(yè)負擔的加重，我們的體育意識正越來越薄弱，我想，這次青奧從某種角度上也是一次絕佳的機會，用榮譽意識喚醒我們的體育意識，在通過自身行動為青奧出力的同時，也能真正懂得體育精神的真正價值。
活力青奧，青春南京，讓我們用行動感受體育精神的真正內涵
青春的活力作文 34
時間飛轉流逝，歲月面目全非。曾經的蒼青色年華掩蓋在了不諳世事的懵懂之中，塵埃一樣飄蕩，卻終將落定于我們對回憶的空間里。
行云流水的日子將那些不經意的舉目投足沖淡，而后隨風而去，飄逝后殘留的是對記憶的幻覺。那些青灰色的日子，亦是春風撲面的日子。美好總伴隨它那不可或缺的一部分感慨在流動，以為只是伸手間的距離，冰冷的手指劃過溫暖的氣流卻抓住了的是滿手的虛偽。
每個人的心中的有一粒種子，或許含苞待放，沁人心脾；或許清逸柔嫩卻觸目驚心。只是歲月的帆會在某一天飄過，被蕩滌著的心靈伴隨著它慢慢啟程。那些所謂的美好與青春，我們還在。我們正年輕，玫瑰的嬌艷欲滴，百合的柔嫩芬芳，水仙的楚楚動人，還有那蒲公英白茸茸的'記憶。一切的一切都是美的，都是清純的。
用自己的心去抓住青春的氣息，等到某日容顏蒼老，這里的一切都將是我們對與青春彌足珍貴的記憶……
青春的活力作文 35
什么才是青春？它不是僅僅能用華麗的語言就可以表達出來的。如果說童年的記憶是一篇散文，那青春就是一篇文言文，讀不懂什么才是最好的表達。
一杯咖啡，入口時有點苦澀，漸漸地，苦澀慢慢地退去，嘗到滿口的醇香，最后留下淡淡的余香。也許，青春就是如此吧！
我們曾經迷茫過，失敗過，傷心過，但也是以為這樣，我們變得倔強，變得執(zhí)著，變得不輕放棄。就這樣，我們慢慢地長大了，那些孩子氣以是過往，而面對的是挫折，是失敗。青春它總是讓你在萬籟俱寂的深夜里靜悄悄地抹去最后一滴眼淚，也是它讓你自信的展開雙臂，等待陽光沐浴的那一刻。
給力青春，享受青春，把握青春，讓我們對昨天的'不愉快是再見，用微笑迎接今天最美的太陽。
青春的活力作文 36
幼稚的話語，在歲月的風中飄散，還未風干的淚滴，在時間的漩渦中打轉。
色彩斑斕的青春像一只白色的，纏繞著無數繭絲的正在涌動的繭。努力想突破稚嫩的重圍，卻無奈，累了，倦了，索性留在繭內，等待下一次的努力。
我很孩子氣地貪戀棒棒糖的`味道，留戀冰淇淋的冰涼。我只是不愿承認這個我已經長大的事實。其實，只是少那么一點關鍵的勇氣�；蛟S，我還不想，長大。我還自欺欺人地停留在這個我自以為的童年里。這樣，我便可以心安理得的任性，撒嬌。
然而，雛鷹終有展翅高飛的時刻。慢慢開始在內心繼續(xù)著力量，在時光的打磨中，磨礪出勇氣。
然后，等待那個時機。奮力地涌動，破繭而出。在那個明暗交界處，一直生活在黑暗中的我接觸到繽紛燦爛的陽光。光源在翅膀上折射出努力的痕跡。舒展折疊的翅膀，沖向明媚的未來。
堅信，陽光中，會有不斷撲打的聲響，為生而奮斗。
青春的活力作文 37
一陣銀鈴般的笑聲拉開青春的序幕，我們——從前那些愛瘋愛鬧愛笑的小丫頭，變成了笑不露齒的淑女。從又長又粗的長發(fā)，變成了我們最不喜歡的`短發(fā)。
記得我們分開時，青青哭的一塌糊涂，風吹過她流著淚的臉頰。我無語，欣慰的是可可竟然和我一班。但馨兒卻不是和我們一班的，雖然我們依舊是鄰居，但心的碰撞少了許多，自然友誼的火花也不會像和可可一樣燦爛。
記得從前，我們很喜歡在桃花和丁香盛開的季節(jié)，相約一起出來蹦蹦跳跳，瘋瘋鬧鬧。也許真的像可可說的那樣，花開是青春的代名詞。所以我喜歡花開，
因為花開可以讓我記起從前的美好。
其實我并不喜歡丁香濃郁的香味，因為我是個不愛哭的人，所以一想起丁香就會想起青青，也就不愿多想。
至今我還會記得，那時桃花樹下的四個瘋鬧小女孩的影子，那是——我，青青，可可，馨兒。
青春的活力作文 38
身在東北，也許更能體會一個中國人對于抗美援朝那段歷史的震撼和感動，還有對我們最可愛的人——志愿軍戰(zhàn)士的崇敬和追思。
寧靜的抗美援朝烈士陵園，云靄低沉，墨綠的松柏林環(huán)繞著高大的紀念碑，我們向長眠于此的烈士——還有那些不知身埋何處，為了國家犧牲了自己的戰(zhàn)士送上深深的哀思。
遙想當年，共和國剛剛出世，百廢待興，美帝國主義就將戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊�？姑涝�，保家衛(wèi)國，裝備落后然而英勇無畏的人民志愿軍跨過了鴨綠江，讓驕橫得不可一世的美軍大吃苦頭，創(chuàng)造了無數奇跡。
半個世紀前的那些硝煙和沙場，滲透了中華兒女的.悲壯和感動。墓碑上熟悉的名字：黃繼光、邱少云、楊根思……還有數不清的烈士，他們震撼人心的英勇事跡引起人們直達心底的感動和慨嘆。他們不再象書本上空洞的文字，距離我們是那么遙遠，他們就在這里，見證著祖國的成長和繁榮，也告訴我們要為了國家和人民的將來而奮斗。
青春的活力作文 39
青春，美好又短暫。它就像雨后天空中的彩虹，短短的浮現，又化為一片光暈消失了。青春，我們在成長。都說我們是祖國未來的'花朵，年少之時，奮力讀書�？v然知識是人成長不可缺少的，可是，我還有好多夢想想去完成。放下手中緊握的筆，放下手中輕捧的書，到操場上，到我希望中的那片田野，趁著青春還在，我想狂奔。也許我會華麗地跌倒，可是我還是像趁著青春還在，去狂奔！狂奔！我想呼吸新鮮的空氣。我想和同學們玩耍。我想擁抱藍天。這就是青春。
也許在家長眼中，一份好工作才是生活的證明。也許在老師眼里，一個好成績才是學生的證明。也許在別人眼里，他們認為的那些才是青春的證明。可是，有時候，夢想和現實差別太多。你想得再完美，做不到，皆是一場空。我想追，追隨我的心，在青春未流逝之前，狂奔。
青春的活力作文 40
青春是人生最美的一首贊歌，青春是陽光下剛開放的花朵，青春就是陽春三月的微風。
青春是什么，當我無數次走在那平凡的街道上，我總會想著這個問題，當我每天與同學們嬉戲時候，我覺得青春就是這一刻，享受與同學在一起玩的樂趣，但有的時候，我總覺得青春似乎不在這里，這里只是一個充滿生機與活力的地方，青春究竟是什么呢?今天我終于找到了這個令人不解的答案!
這天，我正在去奶奶家的路上，忽然看到一個老婆婆拿著許多的塑料泡沫一步步往前走著，雖然拿不動，卻不放棄，一步又一步堅定的向前走著，就為了那一個目標，這讓我想起了以前的我，學走路時，總要一次次摔在地上，卻執(zhí)著的走著，直至勝利的終點。我忽然明白了青春的含義，只要你不放棄，即使摔倒也勇敢的站起來，向前進發(fā)，就會感受到生命的`真諦，青春的魅力，綻放一朵美麗的青春之花，改變命運!
你的青春是什么?需要你自己在人生的過程中勾繪!
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