一道美麗的風(fēng)景線作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的一道美麗的風(fēng)景線作文，希望對大家有所幫助。
一道美麗的風(fēng)景線作文1
路旁邊一排茂密的綠樹，構(gòu)成了一道風(fēng)景線，構(gòu)成了一道風(fēng)景線；鄉(xiāng)間一排整齊的房屋也構(gòu)成了一道風(fēng)景線。這些風(fēng)景線固然美麗，而我，卻見過一道更美的風(fēng)景線。
那一年，我還在上小學(xué)五年級，一天才上學(xué)的路上，我遇見了一支隊伍。起初，那隊伍離我很遠(yuǎn)，我看不清他們，只能感覺到他們排成一列，穿著五彩繽紛的衣服，遠(yuǎn)無望去，像一道美麗的風(fēng)景線。漸漸地，他們走近了，我看到他們是一群學(xué)生，他們衣服的顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏順序依次排列著。每件衣服上共有一個共同的標(biāo)志——一張臉笑，下面寫著：今天你微笑了嗎？他們每個人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊伍中格外顯眼。我還看到，他們手中的.牌子，上面寫著：5月8日，世界微笑日，讓我們一起微笑吧！我心想：5月8日，不就是今天嗎？今天是一個這么特殊的日子，而我卻一直都不知道。想著想著，隊伍已經(jīng)走到我的面前。這時，我不僅年垤了衣服上的笑臉，還看到了孩子們的笑臉，那笑臉在陽光的照耀下，顯得格外美麗。那笑臉，像春日陽光，像夏日綠蔭，又像秋日紅葉，它是多么令人溫暖呀！
這群孩子成為馬路上一道美麗的風(fēng)景線，所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉，心里當(dāng)然很溫暖。于是，有不少人都用自己的笑臉回應(yīng)著孩子。我也不例外。今天年垤這群孩子，我感受到了人與人之間最真摯的感情，一股暖流涌上心頭，我的臉上也綻放出了笑臉�？粗犖橹饾u遠(yuǎn)去的身影，我覺得他們像一道美麗的風(fēng)景線。馬路上的一道風(fēng)景線，帶給人們的不止是微笑，讓人們收獲物不止是感動，更有意義的，他教會人們用微笑傳遞祝福。這是一道美麗的風(fēng)景線！
一道美麗的風(fēng)景線作文2
生活中處處有風(fēng)景，美麗的大自然是一道風(fēng)景，燦爛的文化藝術(shù)是一道風(fēng)景……他的笑，是一道讓我無法忘懷的風(fēng)景。
那是開學(xué)的第一天，班上轉(zhuǎn)來了一位新生，我漫不經(jīng)心地看著他從門口緩緩走向講臺。我倒要看看，我的新同桌是誰？長什么樣子？他一走上講臺，不僅是我，班上所有同學(xué)的視線都被吸引住了：他的頭發(fā)像抹了油一般地柔順，薄薄的劉海溫柔地掛在眉前，高挺的鼻梁，嬰兒般粉嫩的.嘴唇，狹長的眼睛透露著一絲陽光。他總愛穿校服，很少穿自己的衣服，后來因為他穿校服帥氣，竟被評為“樸素班草”。從此，班上的男生也跟著他穿起了校服。大概是因為他沉默寡言吧，我們之間沒什么交情，一天難得說幾句話，僵局的打破來源于一場小事故。老師進(jìn)行了一次突擊考試，毫無準(zhǔn)備的我考得一塌糊涂。交卷之后，我無力地趴在桌子上，一滴一滴淚毫無防備地滴了下來，同學(xué)們都在熱烈地討論著答案，誰也沒有發(fā)現(xiàn)我的異常。
這時，同桌走了進(jìn)來，靜靜地坐在我身旁，似乎很怕嚇到我。我小聲地啜泣著，沒有說話。他伸出手來，輕輕地拍著我的背，像哄小孩一樣，他開口了：“這次沒考好，下次努力就是啊！天天開懷大笑的你，可不是這么容易被打敗的吧？”“你……怎么……”“我是你同桌啊，我會幫你的！”他的聲音很輕柔，微微揚(yáng)起嘴角，月牙似的眼里滿是笑意，他的笑容無比溫柔，像一陣暖風(fēng)，又像是淅淅瀝瀝的小雨，竟像是有魔法一般，讓哭得像嚼了炫邁一樣停不下來的我破涕為笑了。
以往的陌生與距離早已成為歷史，現(xiàn)在的他雖然仍舊沉默寡言，我們的交談仍舊不多，但他卻總能用陽光的笑容為我輕輕拭去那些煩悶和不快。他的笑，愿永恒！
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