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相逢是首歌作文

時(shí)間:2023-02-21 15:18:28 作文網(wǎng) 我要投稿
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相逢是首歌作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的相逢是首歌作文,歡迎閱讀與收藏。

相逢是首歌作文

相逢是首歌作文1

  “相逢是首歌,同行是你和我……”以這首歌為背景,我與兒時(shí)的玩伴在街上相逢。

  相逢又意“彼此遇見(jiàn)”,大千世界中的遇見(jiàn)何其多。豪溆鲆(jiàn)暖,有了雨;冬遇見(jiàn)春,有了歲月;天遇見(jiàn)地,有了永恒;人遇見(jiàn)人,有了生命……

  在這個(gè)快時(shí)代里,每個(gè)人每天都匆匆忙忙地在車水馬龍的街道上穿梭,難免會(huì)忽略許多美麗的風(fēng)景,尤其是每天擦肩而過(guò)的無(wú)數(shù)人。

  值得慶幸的是,在這趟名為“人生”的有來(lái)無(wú)回的列車上,我們與多少同路人相逢!列車行駛之初,我們遇見(jiàn)了父母,是他們給予了這輛列車行駛的權(quán)利和動(dòng)力。到了“小學(xué)站”,空蕩蕩的車廂里立馬擠滿了人,都是陌生的面孔,一時(shí)車廂里彌漫了尷尬。六年后,車廂里一片和諧,充滿了溫馨,可是會(huì)有人下車乘坐另一趟車,同時(shí)又會(huì)有陌生的臉龐涌入車中,我們可能會(huì)失去原來(lái)的朋友,卻又會(huì)收獲新朋友,開(kāi)拓一片新天地。也許三年后,又三年后……車廂里的乘客換了一批又一批,早已不是我們所熟悉的人,但不變的是,當(dāng)列車在不知疲倦地日夜兼程,,我們會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人。一起呼吸,一起努力,一起辛苦,一起快樂(lè),一起悲傷,形成一個(gè)個(gè)美好的`記憶。

  也許有的記憶會(huì)刻骨銘心,也許有的記憶會(huì)漸行漸遠(yuǎn)或模糊不清。但也許在鶯歌燕舞的春天,也許在夏日炎炎的午后,也許在秋高氣爽的夜晚,也許在粉妝玉砌的冬天,我們又回想起那段同行的日子,想起那首因我們相逢而編織出的歌曲,一聲又一聲地在我腦海里回蕩。

  古往今來(lái),有太多太多數(shù)不清的文字,在描寫著各種各樣的相逢!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方”,這是撩人心弦的遇見(jiàn);“這位妹妹我曾見(jiàn)過(guò)”,這是寶玉和黛玉之間歡喜的初相見(jiàn);“幸會(huì),今晚你好嗎”,這是《羅馬假日》中安妮公主糊涂的遇見(jiàn);“遇見(jiàn)你之前,我沒(méi)想過(guò)結(jié)婚,遇見(jiàn)你之后,我結(jié)婚沒(méi)有想別的人”,這是楊絳和錢鐘書之間決定一生的遇見(jiàn)。

  所以說(shuō),相逢就像是一種神奇的安排,是一切的開(kāi)始。

  “相逢是首歌,同行是你和我……”愿你的人生路上與人相逢,與人同行。

相逢是首歌作文2

  什么東西雖然沒(méi)有母愛(ài)那樣細(xì)膩,沒(méi)有父愛(ài)那樣威嚴(yán),沒(méi)有師愛(ài)那樣嚴(yán)格,但卻十分溫暖、長(zhǎng)久。記它是什么呢?我來(lái)告訴你吧,它是_友誼。

  設(shè)問(wèn)引題,即以設(shè)問(wèn)的手法引出話題。

  或許,你認(rèn)為友誼是受傷時(shí)最好的止痛藥_一句關(guān)心;你認(rèn)為友誼是比賽中最親切的鼓勵(lì)_大聲地吶喊助威。我也承認(rèn)這些?墒俏腋J(rèn)為,友誼是首歌,這首歌伴隨在你身邊,給你動(dòng)力,給你溫暖……

  敘寫“我”對(duì)友誼的不一樣見(jiàn)解。

  每年學(xué)校都有開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)。我二年級(jí)的時(shí)候也有。開(kāi)幕式過(guò)后,就是場(chǎng)場(chǎng)激烈的比賽。學(xué)校每年運(yùn)動(dòng)會(huì)都會(huì)開(kāi)展一、二年級(jí)的接力跑比賽。二年級(jí)這次接力跑我也有參加。

  故事開(kāi)端。

  比賽開(kāi)始了,我們班的運(yùn)動(dòng)健將們像脫了栓的野馬,飛奔向中點(diǎn),我們班立即和其它班拉開(kāi)了點(diǎn)距離。前面我們班一向處在第一的位置。接力棒傳到我手中了,由于我太想以最快的速度沖向終點(diǎn),我沒(méi)抓穩(wěn)棒就跑,跑到一半才發(fā)現(xiàn),棒掉了,我只好跑回去撿。其它班的運(yùn)動(dòng)員們趁我撿棒之際,加速超過(guò)了我們班。我因?yàn)椴幌胪虾笸,我跑得很急,跑了一半后腿扭傷了,腳鉆心的疼。眼看著別班的運(yùn)動(dòng)員們與我們班拉的'距離越來(lái)越大,我急得像熱鍋上的螞蟻_團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是腿像灌了鉛似的不聽(tīng)使喚。我如海綿似的把棒交給了下一位選手。

  “腿像灌了鉛似的不聽(tīng)使喚。我如海綿似的把棒交給了下位選手”兩個(gè)比喻句,真實(shí)寫出了“我”當(dāng)時(shí)的感覺(jué)。

  最終,雖然我們班后面奮力追趕,但因?yàn)榫嚯x太大,只得了倒數(shù)第二名。我心灰意冷,因?yàn)槲遥o我們班拖了后腿;因?yàn)槲,使我們班把第一名拱手相讓給了別班。我垂頭喪氣地坐在地上,心想著同學(xué)們肯定會(huì)指責(zé)我。我出乎意料的是,同學(xué)們不但沒(méi)有怪我,并且很關(guān)切地問(wèn)我的腿怎樣樣,要不要緊,絲毫沒(méi)有提起倒數(shù)第二名的事。同學(xué)們的友誼,的體諒讓我十分感動(dòng)。頓時(shí)我的眼睛模糊了。

  那里能夠再詳寫,同學(xué)們是關(guān)心“我”腿的情形。

  !多么濃厚的友誼啊。同學(xué)們難道不想得第一嗎?同學(xué)們難道不為他們之前的領(lǐng)先而被反超而心痛嗎?是的,他們想得第一,他們?yōu)楸环闯耐,可是,他們心中,排在第一位的是_友誼。

  直接抒發(fā)了對(duì)友誼的贊頌。

  友誼是首歌,給你慰藉,給你溫暖……

相逢是首歌作文3

  在這世界的某個(gè)角落,拐彎處,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,或者是萍水相逢,擦肩而過(guò),也許只有一個(gè)字才能解說(shuō),那就是“緣”。

  這也許是上天的安排,也許是前世注定的緣分,或者種種理由,在一個(gè)沒(méi)有戲劇的場(chǎng)合,沒(méi)有爛漫的景色,甚至沒(méi)有任何記憶背景下,上天將她賜予我。因?yàn)橛兴,我的世界不在寂寞;因(yàn)橛兴,我的世界不在無(wú)聊;因?yàn)橛兴业氖澜绮辉诠陋?dú);因?yàn)橛兴业纳钭兊亩嘧;因(yàn)橛兴,我?生活增添樂(lè)趣;因?yàn)橛兴,我的生活更加充?shí)。

  她——也許是上天賜予我的禮物,13年來(lái)與我相伴,我們一塊玩,一塊學(xué),共度歡快的童年。就這樣,她成了我在學(xué)校的依靠,成了我的影子,我倆一塊出,一塊進(jìn),一塊回家,形影不離。

  有時(shí)候只有失去了才懂得珍惜,上天總在幸福中來(lái)個(gè)晴天霹靂,把你所擁有的統(tǒng)統(tǒng)搶去,留下的只有悲傷的你與串串快樂(lè)回憶,等你醒來(lái),已不是你想要的那個(gè)世界,它會(huì)使你感到前所未有的痛苦與悲哀。就在這樣的場(chǎng)景下,我們的故事產(chǎn)生了出乎所料的轉(zhuǎn)折。初二分班時(shí)未在一起。失去了唯一的依靠,唯一的知己的我,渡過(guò)寂寞的秋天。落魄的我躲在陰暗的世界,戴著開(kāi)心的面具恐懼寒冷的冬天。

  記得,那首歌,名叫《 相逢是首歌》。我們的故事就是這樣,從相逢,到相識(shí),再到相好,組成一首歌,一首最完美的歌,唱出人事間所有的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合、陰晴圓缺,唱出了哀愁,唱出了憂傷,唱出了欣喜,唱出了歡樂(lè)。就像老舍所說(shuō)的: “有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色”。這樣的相逢有什么遺憾可言呢?

  相逢沒(méi)有必要苛求,不必追求完美,不用浪漫場(chǎng)景,只是緣。相遇是緣,相逢是緣,相識(shí)也是緣,一切的一切歸根究底還是這個(gè)字“緣”。

  某個(gè)角落,拐彎出,遇上“緣”,千萬(wàn)不要苛刻,萬(wàn)事不一定要完美無(wú)缺,只要用心,保存這份友情,使它不在遺憾,等白發(fā)滄桑的時(shí)候回味起來(lái)仍無(wú)怨無(wú)悔。這也許不謂是個(gè)美滿的結(jié)局。

  “你曾對(duì)我說(shuō):“ 相逢是首歌,眼睛是春天的海 ,青春是綠色的河……”

  當(dāng)《相逢是首歌》再次回響耳畔時(shí),秋天在不知不覺(jué)中過(guò)去了……

  后記: 就在我微笑的寫下著篇文章時(shí),這個(gè)冬天不再寂寞。

相逢是首歌作文4

  在世界的某個(gè)角落,在某個(gè)角落,一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,或者一次偶遇,擦肩而過(guò),也許只有一個(gè)詞可以解釋,那就是“緣分”。

  這可能是上帝的安排,也可能是前世注定的命運(yùn),也可能是因?yàn)榉N種原因,上帝在一個(gè)沒(méi)有戲劇,沒(méi)有燦爛的風(fēng)景,甚至沒(méi)有任何記憶背景的場(chǎng)合,把她給了我。我的世界不是因?yàn)樗陋?dú)。因?yàn)樗,我的世界不無(wú)聊;因?yàn)樗,我的世界不孤?dú);因?yàn)樗,我的生活變得豐富多彩;因?yàn)樗,我的生活增添了?lè)趣;因?yàn)樗,我的生活更加充?shí)。

  她——可能是上天的恩賜。她和我在一起13年了。我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),分享著快樂(lè)的童年。就這樣,她成了我在學(xué)校的依靠,成了我的影子。我們一起出去,一起進(jìn)去,一起回家,形影不離。

  有時(shí)候,只有失去了,才懂得珍惜。上帝總是在快樂(lè)中突然出現(xiàn),奪走你的一切,只留下悲傷的你和快樂(lè)的回憶。當(dāng)你醒來(lái)的時(shí)候,并不是你想要的世界,它會(huì)讓你感到前所未有的痛苦和悲哀。在這個(gè)場(chǎng)景中,我們的故事發(fā)生了意想不到的轉(zhuǎn)變。二年級(jí)分班的時(shí)候他們不在一起。失去了唯一的依靠,唯一的`知己,度過(guò)了寂寞的秋天。我躲在黑暗的世界里,戴著快樂(lè)的面具,害怕寒冷的冬天。

  對(duì),那首歌叫《相逢是首歌》。我們的故事是這樣的,從相遇,到相識(shí),到相愛(ài),形成一首歌,最完美的歌,唱出人與人之間所有的喜怒哀樂(lè),悲歡離合,風(fēng)雨無(wú)阻,悲喜交加。正如老舍所說(shuō)“有喜怒哀樂(lè),有笑有淚,有花有果,有香有色”。這樣的見(jiàn)面有什么遺憾?

  見(jiàn)面沒(méi)有苛求,不需要追求完美,不需要浪漫的場(chǎng)景,只是緣分。相遇是緣,相遇是緣,相識(shí)也是緣,一切歸根結(jié)底還是“緣”字。

  在一個(gè)角落里,遇到“緣分”的時(shí)候,不要苛刻,一切不一定要完美。只要用心保留這段友情,讓它不后悔,白發(fā)蒼蒼滄桑的你依然無(wú)怨無(wú)悔。這可能不是一個(gè)幸福的結(jié)局。

  你曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“相遇是一首歌,眼睛是春天的海,青春是綠色的河!."

  當(dāng)《相逢是首歌》再次回蕩,秋天不知不覺(jué)就過(guò)去了.

相逢是首歌作文5

  “相逢是首歌,歌手是你和我;心兒是琴弦,決定而執(zhí)著!毕喾晔敲利惖,相逢是歡樂(lè)的,相逢是幸福的。因?yàn)橛芯壊畔喾辏驗(yàn)橄喾瓴庞芯。而與我一同走在這漫長(zhǎng)人生道路上的人,就是我那一位位好教師,那一位位可親可敬的有緣人。

  “恩師掬取天池水,灑向人間育新苗!笔堑,教師將他們畢生的精力,都投入到培養(yǎng)下一代的工作中去了。

  五年級(jí)時(shí),我的語(yǔ)文教師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的.中年女教師_蔣教師。蔣教師很照顧我,她明白我寫作文很認(rèn)真,每次單元測(cè)試時(shí)都讓我延遲幾分鐘,使我有足夠的時(shí)間來(lái)完成創(chuàng)作。所以,那時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅。于是媽媽提醒我:你要更加努力,回報(bào)蔣教師那份寬容的愛(ài);無(wú)論在哪里碰到蔣教師,你都要主動(dòng)與蔣教師問(wèn)好……從那一刻起,我一向在心里默默地感激蔣教師。

  六年級(jí)時(shí),我們來(lái)了一個(gè)年輕的語(yǔ)文教師_韓教師。韓教師考試時(shí)沒(méi)有多給我們一分鐘時(shí)間,所以第一單元測(cè)試時(shí),我的作文沒(méi)寫完,成績(jī)一落千丈。我覺(jué)得很委屈,也很沒(méi)面子。媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“每個(gè)教師都有自我的“法寶”,你要學(xué)會(huì)適應(yīng);韓教師這樣做自然有她的道理,這樣做不會(huì)讓你有依靠性。一旦有了依靠性,碰上正規(guī)的考試就來(lái)不及了,那你就吃大虧了!庇谑俏椅×私逃(xùn),第二單元考試時(shí),加快了速度,避免了剩余時(shí)間的浪費(fèi),最終在考試鈴響前做完了試卷,并取得了可喜的成績(jī)。

  一種慈祥的愛(ài),一種嚴(yán)格的愛(ài),都讓我在成功的時(shí)刻中收獲了“感動(dòng)”,我慶幸自我能與這么好的兩位教師萍水相逢。

  還有一位很值得我們驕傲的教師_裘教師。她嚴(yán)厲、慈愛(ài)而又負(fù)責(zé)。裘教師為了讓我們懂得“等積變形”的知識(shí),把一道道思考題講了好幾遍,累得口干舌燥。之后,還有一位女同學(xué)聽(tīng)不懂,教師明白她理解本事比較差,又耐心地、更詳細(xì)地講了一遍。裘教師還是我們奧數(shù)班的主教。最近蕭山區(qū)有一場(chǎng)奧數(shù)比賽,裘教師為了抓緊時(shí)間,便增多了課程。我們倒還好,可她卻累得挺不直身子。有時(shí),我們不乖,教師就會(huì)發(fā)火,氣得臉色通紅?墒牵鷼鈿w生氣,為了我們的前途,她又拿起了粉筆……她這樣做不為別的,只為了能提高我們的解題本事,只為了能給學(xué)校增光添彩……

  我很幸運(yùn),也很幸福!因?yàn)槲矣辛诉@一段段不一樣尋常的緣分,有了這么多偉大的教師。呵!美麗的相逢!歡樂(lè)的相逢!幸福的相逢!我們的成功,只因一路有你們_可親可敬的好教師!

  相逢是首歌,歌手是你和我;心兒是琴弦,決定而執(zhí)著……相逢是首歌。