【精品】煩惱的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的煩惱的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的作文 篇1
在生活中我們寫作業(yè)要用到鉛筆,但我們都沒(méi)有想過(guò),其實(shí)鉛筆也是有煩惱的,下面就來(lái)看看我的鉛筆的自述吧。
我是一只鉛筆,我就是一只普通的木頭鉛筆,不是什么自動(dòng)鉛筆,可我的第一個(gè)煩惱就是它——自動(dòng)鉛筆。小主人們都喜歡用自動(dòng)鉛筆,它比我高貴方便?晌疫是覺(jué)得我們木頭鉛筆更好,小主人們應(yīng)該要用我們寫字才對(duì)。自動(dòng)鉛筆雖然方便,但是他們可驕傲了。天天抬起頭挺著腰,到處傳揚(yáng)自己,有多數(shù)小主人們歡迎,木頭鉛筆有多不好用!
我把我的煩惱說(shuō)給了小主人聽(tīng),小主人為了安慰我,最近都在用我,可一直用我,我的'第二個(gè)煩惱就來(lái)了,小主人一直用我,我不像自動(dòng)鉛筆那樣可以換鉛芯,小主人只好把我的頭削掉,可這樣一來(lái)我就越來(lái)越矮了。
自動(dòng)鉛筆們又找到了我的把柄,又開(kāi)始嘲笑我沒(méi)用了,這回我又把煩惱說(shuō)給了小主人聽(tīng),可這回,小主人卻說(shuō):“看來(lái)你們鉛筆也有煩惱呀,這回我可沒(méi)有什么好辦法了,不可能兩全其美的,我沒(méi)有辦法能在又保住你生命的情況下,一直用你寫字,看來(lái)還是自動(dòng)鉛筆方便!闭f(shuō)著,小主人放下了,我拿起了自動(dòng)鉛筆,又寫了起來(lái)。
我傷心地回到了筆盒里,躺在了朋友身邊,朋友似乎看出了我的煩惱,問(wèn)我:“你又怎么了?小主人又拋棄你了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
唉,可憐的我啊。
煩惱的作文 篇2
下雪對(duì)于我們孩子們來(lái)說(shuō)應(yīng)該都是快樂(lè)的,因?yàn)橐幌卵┛梢宰屛覀兌蜒┤,可以打雪仗,還可以用雪做各種各樣的東西。
可是對(duì)于大人來(lái)說(shuō),下雪就會(huì)帶來(lái)很多煩惱。就說(shuō)我爸爸,開(kāi)車的時(shí)候就因?yàn)橄卵,地上太滑,車子就打滑都開(kāi)不動(dòng)了。即使開(kāi)到路上,也不方便,不能像平時(shí)那樣快速地行駛,只能慢慢地前行,這樣就耽誤了時(shí)間。再說(shuō)路上的行人,因?yàn)橄卵┑厣隙冀Y(jié)滿了冰這樣就很容易摔跤,上班都不能正常了。我從電視里了解,因?yàn)橄卵┨罅撕芏嗟幕疖、飛機(jī)、卡車都不能正常使用,就給出行的人帶來(lái)了很多的不方便。
所以我希望這場(chǎng)大雪能盡快地停止,讓我們的`生活恢復(fù)原樣。
煩惱的作文 篇3
“快點(diǎn)做呀!別磨蹭!”“可是,這是我的最快速度了呀!作業(yè)太多了。”這是星七天晚上我和媽媽的對(duì)話。
隨著年級(jí)的步步升高,作業(yè)也隨之成倍成倍的增加。怎么個(gè)多法?現(xiàn)在一個(gè)晚上的作業(yè)比以前周末作業(yè)還要多;現(xiàn)在2個(gè)練習(xí)本只能用一個(gè)學(xué)期,以前2個(gè)練習(xí)本能用2個(gè)學(xué)期;現(xiàn)在1個(gè)學(xué)期要用一大盒筆芯,以前1個(gè)學(xué)期只用一小盒;現(xiàn)在1個(gè)學(xué)期的本子能裝一大袋,以前只裝一小袋……我們都知道作業(yè)多是為我們好,可是,不能讓它們成為我們的一種負(fù)擔(dān)啊!
煩惱1:輔導(dǎo)班越來(lái)越多
大家都知道,現(xiàn)在升學(xué)很嚴(yán)峻,所以,即使是每次都是第一的好學(xué)生,家長(zhǎng)也會(huì)讓他在課余時(shí)間上輔導(dǎo)班。大家的周末幾乎都是這么過(guò)的:上午英語(yǔ)輔導(dǎo)班,下午奧術(shù)補(bǔ)習(xí)班,上午作文班,下午趕作業(yè)。有的家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)學(xué)民樂(lè)可以加分,慌忙讓孩子報(bào)名去學(xué);又聽(tīng)說(shuō)舞蹈證書(shū)可以加分,又讓孩子去學(xué)舞蹈.……我們就像機(jī)器人一樣學(xué)這學(xué)那。久而久之,就形成了我們的一種壓力。
家長(zhǎng)們,你們問(wèn)過(guò)你們的孩子愛(ài)學(xué)這一些特長(zhǎng)班嗎?問(wèn)過(guò)他們的愛(ài)好嗎?多學(xué)特長(zhǎng)的確是好事。興趣是最好的老師,沒(méi)有興趣學(xué)是學(xué)不好的。
煩惱2:休息的時(shí)間越來(lái)越少
作業(yè)多了,輔導(dǎo)班多了,休息的時(shí)間就少了。整天被作業(yè)和輔導(dǎo)班壓得喘不過(guò)氣來(lái),都沒(méi)有是間好好地玩玩游戲,聊聊學(xué)習(xí)了。時(shí)間久了,同學(xué)們都互相疏遠(yuǎn)了,內(nèi)心也變得孤獨(dú)了,學(xué)習(xí)上的問(wèn)題也不會(huì)去問(wèn)同學(xué)們了,這樣對(duì)生活和學(xué)習(xí)都十分不利。
“大自然是最好的老師!弊屆恳晃煌瑢W(xué)都融入到集體中,在玩中學(xué)習(xí),那才是最好的。并不一定整天都在書(shū)堆里學(xué)習(xí),才能學(xué)到知識(shí)。在玩中學(xué)到的`知識(shí)也是十分寶貴的。
老師們,家長(zhǎng)們,我們都知道你們的做法是為我們好。但是,我們也有自己的學(xué)習(xí)方式。請(qǐng)你們改變方式,我們一定會(huì)比以前學(xué)的跟家出色的!
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