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我把幸福告訴你作文

時(shí)間:2023-02-27 16:09:36 作文網(wǎng) 我要投稿
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我把幸福告訴你作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的我把幸福告訴你作文,歡迎閱讀與收藏。

我把幸福告訴你作文

我把幸福告訴你作文1

  在天空自由翱翔的雄鷹是幸福的;每天在花朵旁采蜜的蜜蜂是幸福的;在一起玩游戲玩得熱火朝天的孩子們也是幸福的……

  媽媽白天在家干家務(wù)活,晚上輕松地和爸爸聊天,就覺(jué)得很幸福。爸爸吃一餐媽媽做的美食,躺在床上舒舒服服地睡覺(jué),也覺(jué)得很幸福。而我也有一件幸福的事。

  八歲時(shí),每當(dāng)我看見(jiàn)那些孩子們騎著自行車穿行在小道中,自由地攀談時(shí),我就很羨慕他們。于是,媽媽就決定教我騎自行車。

  開(kāi)始學(xué)騎自行車很困難。我坐在自行車上,可兩只腳一離開(kāi)地面,自行車就瘋狂的跳起了舞。我一下子重重地摔在地上,手蹭破了皮,四腳朝天,臉也漲得通紅通紅的。

  我雖然心里委屈,但還是不愿意放棄。媽媽在后面扶著自行車,我學(xué)著別的小朋友的.動(dòng)作,使勁的蹬。雖然有媽媽幫我保持平衡,但我也免不了常遇到摔跤、撞墻這些“攔路虎”。

  我練了不一會(huì)兒就灰頭土臉,滿頭大汗。我心里想:為什么別的孩子騎得這么輕松呢?難道我真的比不上他們嗎?倒在一旁的自行車仿佛也在嘲笑我:“哈哈,你是學(xué)不會(huì)的,你太蠢了!”

  媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“你應(yīng)該馬上就要學(xué)會(huì)騎自行車了,加油!”我的心中涌進(jìn)了一股暖流,咬牙繼續(xù)練習(xí)!

  我兩腳踏著自行車,果然騎得比剛才好多了。這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我的面前!我吃驚地往后一看,天吶!是我自己在騎。

  我居然學(xué)會(huì)了騎自行車!我幸福極了,原來(lái)幸福如此簡(jiǎn)單!

  幸福無(wú)處不在,正如羅丹所說(shuō)“生活并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽颐靼琢耍褐灰獰釔(ài)生活,善于發(fā)現(xiàn),就能尋找到幸福!

我把幸福告訴你作文2

  幸福,是每個(gè)人都想追求的東西,然而有些人不用一顆平常的,火熱的心去擁抱近在咫尺的幸福,還在暗自抱怨……這時(shí),我不禁想到我的幸福就是用汗水換來(lái)的。

  想起五年級(jí)的夏天,我接到了一份令我興奮的通知:學(xué)校派我們班幾個(gè)其中由我來(lái)參加“六一”的節(jié)目,這使我快樂(lè)的'合不上眼,但是要取得成績(jī),必須有刻苦訓(xùn)練的過(guò)程。于是,為了演好節(jié)目,我背上書(shū)包來(lái)到老師家那時(shí)才早上7點(diǎn)半,在周六周日里,別的同學(xué)都睡到8.9點(diǎn),而我們只好每天6點(diǎn)起來(lái)排練,雖然我有些不情愿,但這個(gè)節(jié)目一直激勵(lì)著我再慢拍的舞步里,我漸漸明白了:從古到今,凡是成功名士,他們都經(jīng)過(guò)了令人想不到的磨難,我也遵循這個(gè)道理,刻苦練習(xí),從早上8點(diǎn)半到中午12點(diǎn)半從下午2點(diǎn)到8點(diǎn),我的一天都沉浸在排練之中,沒(méi)有任何歡笑,夏日的天氣是很熱的,于是老師還叫了兩三個(gè)同學(xué)幫我們吹不到風(fēng)扇的扇扇子,可我還是熱得汗流浹背,但我仍不放棄,俗話說(shuō):“不經(jīng)一番徹骨寒,那得梅花撲鼻香!苯K于“六一”到了,這時(shí)我信心十足,從容的表演了這個(gè)舞蹈,獲得了臺(tái)下最熱烈的掌聲?晌也⒉粷M意,“人外有人,天外有天。”我必須努力下去,參加更大的節(jié)目。

  通過(guò)這次,我總結(jié)出:幸福,不但要我們?nèi)ふ遥需要一定的努力。

  你是不是也有幸福的事?說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!

我把幸福告訴你作文3

  每個(gè)人都有自己的幸福,我也有,但我的幸福又和你們不一樣,到底不一樣在哪里?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢告訴你們。

  我的幸福,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)與眾不同的爸爸。肯定又有人說(shuō)了,爸爸都一樣,又有什么與眾不同呢?那你錯(cuò)了,爸爸和爸爸可不一樣!

  每天早上,爸爸都要和我一起起床,他從來(lái)不睡懶覺(jué)。他不但要和我一起刷牙,一起洗臉,還要監(jiān)督我早上讀書(shū),有時(shí)候他有時(shí)間還會(huì)陪我一起朗讀。等做完了這一切,媽媽就做好了早飯,爸爸還會(huì)陪我吃早飯。

  我幸福,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)不睡懶覺(jué)每天都陪我刷牙洗臉吃早飯的爸爸。

  上完一天的課,回到家里,爸爸也會(huì)陪我吃晚飯。吃晚飯的時(shí)候,爸爸通常會(huì)給我講一些名人故事,有時(shí)是歷史故事,有時(shí)是天文地理知識(shí),我一邊吃飯,一邊學(xué)到了許多知識(shí)。爸爸說(shuō),晚飯時(shí)間就是親子時(shí)間,是爸爸和兒子的'交流時(shí)間。他還說(shuō),在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,爸爸不能缺席。爸爸缺席的童年,不是完整的童年。

  我幸福,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)有耐心陪我吃晚飯并且給我講知識(shí)講道理的爸爸。

  我的爸爸還教會(huì)了我修理物品,陪我看地圖,帶我一起去種菜,在我每天的學(xué)習(xí)生活中,總有爸爸的音容笑貌陪我成長(zhǎng)。有爸爸每天都陪我成長(zhǎng)的日子,我就是一個(gè)幸福的孩子。

  這就是我的幸福,你的呢?

我把幸福告訴你作文4

  有人問(wèn)我幸福是什么?我覺(jué)得幸福是圣誕老人送你禮物那一刻的感覺(jué)。

  那一年冬天我剛滿五歲,幸許也是那一年,我人生中第一次看到了雪。

  窗外寒風(fēng)呼嘯,雪花一片一片地落下來(lái)。我聽(tīng)媽媽說(shuō)今天是平安夜,要吃蘋(píng)果,寓意平平安安。

  我問(wèn)媽媽:“平安夜是什么?”

  “我也不知道,不過(guò)明天就是圣誕節(jié),會(huì)有圣誕老人給乖小孩送禮物!”媽媽對(duì)我說(shuō)道。

  我心里特別開(kāi)心,因?yàn)槲移綍r(shí)表現(xiàn)可乖啦,圣誕老人一定會(huì)給我送禮物的。

  “圣誕老人什么時(shí)候來(lái)呢?”我問(wèn)媽媽。

  “等小朋友睡著時(shí)他就會(huì)來(lái)了,還要把襪子掛在床頭,不然圣誕老人就沒(méi)辦法放禮物啦。”

  我按照媽媽說(shuō)的都做好了,到了晚上,我一吃完飯就坐在床上等圣誕老人來(lái)。

  我心想,一定要看看圣誕老人的“廬山真面目”。

  可是我一直等,結(jié)果還沒(méi)等到他來(lái),我就睡著了。

  到了第二天早上,我睡眼朦朧地起床啦。我洗漱完畢之后來(lái)到床前,把我襪子里的東西拿了出來(lái)。

  哇!里面全是我喜歡的東西:發(fā)卡、餅干、芭比娃娃還有積木!我趕快把東西藏好,生怕圣誕老人又拿了回去。

  到了幼兒園,我把圣誕老人送我禮物的事情告訴了同學(xué),他們并沒(méi)有像我一樣收到禮物。我得意洋洋地說(shuō):“是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)不乖,圣誕老人喜歡乖小孩!”他們都很羨慕我。

  上了小學(xué),我才明白圣誕老人是不存在的`,真正送我禮物的是爸爸媽媽。雖然此后他們還是一如既往地送我禮物。但是少了神秘,多了真實(shí),少了激動(dòng),多了感動(dòng)……

  這就是我的幸福,出自于父母對(duì)你最真實(shí)最無(wú)私的愛(ài)。

我把幸福告訴你作文5

凱微:

  你好!

  我們這對(duì)好朋友好久沒(méi)有好好聊聊了。記得你曾說(shuō)過(guò):“人生好比一杯甘醇的美酒,細(xì)細(xì)品味,才能嘗到它的濃香。用心感受,才能發(fā)現(xiàn)美的所在。”從那以后,我就努力尋找幸福,體驗(yàn)幸福,幸福也就悄悄地來(lái)到了我的身邊——

  我幸福,因?yàn)槲覔碛邪职謰寢尩膼?ài)。媽媽是一個(gè)不善言辭的人,從來(lái)不會(huì)教我什么大道理,可我總愿對(duì)她傾訴心事,而她也總是默默地聽(tīng)著,然后告訴我:“按你想的做吧!我相信你能做得最好!”爸爸好像從不關(guān)心我,我的事他總不放在心上,總讓我自己想、自己做,其實(shí),那是爸爸給予我成長(zhǎng)的最大空間,訓(xùn)練我獨(dú)立生活、做事的能力。

  我幸福,因?yàn)槲覔碛欣蠋煹膼?ài)。在學(xué)習(xí)的道路上,她在我灰心、失意的時(shí)候,給我撫慰;在我獲得成績(jī)的`時(shí)候,給我鼓勵(lì);在我慌張、畏懼的時(shí)候給我力量;在我犯錯(cuò)、迷途的時(shí)候,給我警告……就是這份愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻注視著我,關(guān)懷著我,讓我勇往直前,永不言。

  我幸福,因?yàn)槲覔碛信笥褌兊膼?ài)。當(dāng)我受到挫折傷心哭泣的時(shí)候,是他們安慰了我,陪我玩耍,讓我開(kāi)心,使我重新鼓起了勇氣。

  我終于明白什么是幸福了,幸福是爸爸媽媽無(wú)聲的支持,幸福是老師的鼓勵(lì),幸福是所有愛(ài)我的人給我的關(guān)懷、注視……幸福就在我心中。

  凱微,我的好朋友,你是不是也找到了自己的幸福,把你的幸福也寫(xiě)信告訴我好嗎?好了,先寫(xiě)到這兒了,有空再聯(lián)系。

  祝

  天天好心情

  幸福永相隨

我把幸福告訴你作文6

  幸福是什么?在炎熱的夏天吃上一口冰涼涼的冷飲是幸福的,放學(xué)回家吃上媽媽做的熱騰騰的飯菜是幸福的,在暖暖的午后捧著一本書(shū)是幸福的,而我也有一件很幸福的事。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我躺在床上看著電影《哈利波特》,恣意瀟灑,好不舒爽。媽媽在房間里忙前忙后,手拿拖把,腳踩抹布,即使在空調(diào)房里也滿頭大汗。“笑笑,別看電視了”媽媽“啪”的'一聲關(guān)掉電視,“來(lái)幫忙!喏,把抹布洗了”接過(guò)抹布,我不情不愿地走向洗衣房去干活。

  不洗不知道,一洗嚇一跳,表面“光鮮亮麗”的抹布,用水一沖,那潔凈之泉瞬間變得又黑又在臟,擠出洗衣液,我開(kāi)始了“清潔大作戰(zhàn)”。

  我抓著抹布又揉又搓,雙手漸漸發(fā)紅,又過(guò)了一會(huì)兒,像有一萬(wàn)只螞蟻在爬似的,又癢又脹,然而這污水黑泡泡完全沒(méi)有變白,我不禁有些泄氣,突然,媽媽的身影浮現(xiàn)在我的腦海中,我有些慚愧,媽媽平時(shí)上班那么忙,回到家不僅要做家務(wù),還要給我輔導(dǎo)功課,原來(lái),舒適的家來(lái)自于媽媽的雙手,僅僅是一塊抹布,就沒(méi)有我想象中那么好洗,雙手是那么的酸楚

  我學(xué)著記憶中媽媽的動(dòng)作,咬緊牙關(guān),在搓衣板上反復(fù)的揉搓,終于,15分鐘以后,那些污水、藏泡泡全被清水沖走了,取而代之的是潔白的白色泡泡,我也長(zhǎng)長(zhǎng)的松了一口氣,露出開(kāi)心的笑。

  晾曬好毛巾,便看見(jiàn)媽媽站在我身后,笑著對(duì)我說(shuō):“我的女兒能干了,這抹布洗的真干凈!”此時(shí),陽(yáng)光照進(jìn)洗衣房,曬在身上暖洋洋的,舒服極了,就像媽媽的笑容,暖暖的!幸福就是一瞬間的感覺(jué),相信此刻媽媽也是幸福的!

我把幸福告訴你作文7

  都說(shuō):“陪伴是最長(zhǎng)情的告白!鄙斤L(fēng)從車窗外吹進(jìn)來(lái),我們的車行駛在彎彎曲曲盤(pán)旋著的山路上,路的盡頭是我的家鄉(xiāng)——梅林鎮(zhèn)。

  我們到的時(shí)候已經(jīng)是黃昏了,穿過(guò)一條泥濘的小路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到在桂花樹(shù)下躺椅下熟睡的爺爺。我跑過(guò)去,把嘴貼在爺爺?shù)亩叄骸鞍⒐,我們到了!”爺爺翻了個(gè)身,迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛:“啊,楨楨”爺爺立馬從躺椅中爬起來(lái):“這么快呀!快進(jìn)屋。”說(shuō)著順手拎起我的箱子,神采奕奕地走進(jìn)屋子。

  奶奶從廚房里探出頭,一手舉著鍋鏟,一手拿著勺子,滿臉筆容招呼我:“嘗嘗,好吃不!蔽覄偨舆^(guò)湯勺,弟弟和妹妹就從客廳里跑了出來(lái),拉著我的手進(jìn)了廚房。奶奶揭開(kāi)鍋,打了七碗香噴噴的米飯:“喏,拿出去,一人一碗!

  夕陽(yáng)還露著那半邊臉,大家搬了板凳坐在小院里,弟弟妹妹則并排坐在臺(tái)階上,弟弟把頭埋得低低的,一雙筷子飛快地動(dòng)著,一大碗米飯,一會(huì)兒就見(jiàn)了底,妹妹捧著碗,一根湯勺在碗里拔弄著,和弟弟狼吞虎咽地模樣形成了鮮明的.對(duì)比,弟弟轉(zhuǎn)眼又打了一碗飯坐在桂花樹(shù)下,筷子不動(dòng),只看著我們笑,爺爺則慈愛(ài)地拍拍我的肩膀:“慢慢吃,別著急!

  不知什么時(shí)候,月亮已經(jīng)升起來(lái)了,家鄉(xiāng)的月亮又高又遠(yuǎn),我們坐在月亮下,邊吃邊說(shuō)笑。爺爺倚在躺椅上,好像又睡著了,可是嘴角露出的笑,好像在享受這兒孫陪伴為他帶來(lái)的幸福。原來(lái)寂靜的院子變得熱鬧起來(lái)。

我把幸福告訴你作文8

  幸福是什么?爺爺奶奶說(shuō),幸福是豐衣足食,兒孫滿堂;爸爸媽媽說(shuō),幸福是家庭美滿,事業(yè)有成;同學(xué)們說(shuō),幸福是好好學(xué)習(xí),天天向上。我的回答截然不同,幸福是心靈的體驗(yàn)。

  那天,我坐公交車上學(xué)。我背著沉重的書(shū)包爬上公交車,“哐當(dāng)”一聲投了一個(gè)硬幣。我用眼睛掃視了一下,人不多,但是座位已經(jīng)占滿了。我走到后面,抓住了一個(gè)欄桿。“滴滴”兩聲,車開(kāi)動(dòng)了,我重重地?fù)u晃了兩下,書(shū)包從肩上滑落下來(lái)。

  忽然,我旁邊的一位阿姨站了起來(lái),一手拉著我的胳膊,一手扶著座椅,把我牽到了她的.座位上。我連忙擺擺手,說(shuō):“阿姨,您坐吧!卑⒁绦α诵Γ骸白掳。我下一站該下車了。”一股暖流如一縷春風(fēng)般流入我的心田。我的心頭怦然一震,這不就是幸福嗎?這種幸福是別人給予我的。

  漸漸地,公交車上的人越來(lái)越多,車?yán)锵褚粋(gè)大包裹,擠得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。司機(jī)叔叔不停地催促:“大家往后走,往后走……”大家慢慢地往后擠來(lái)。

  一位老奶奶拄著拐杖,顫顫巍巍地?cái)D過(guò)來(lái)。我不假思索地說(shuō):“奶奶,您坐這兒吧。”老奶奶激動(dòng)地說(shuō):“謝謝,謝謝。”她裂開(kāi)干裂的嘴唇,笑了。我的心暖洋洋的,這不也是幸福嗎?是給予別人的一種幸福。

  我發(fā)現(xiàn),幸福是一種和諧,一種接受,更是一種給予。

我把幸福告訴你作文9

  幸福就像一塊透明的玻璃,平日里你感覺(jué)不到他的存在,在有光的情況下,從不同的角度看去,它的確是存在的。幸福是水,沒(méi)有定向,恰似有彎溪水,即使沒(méi)有方向,也能因感動(dòng)而快樂(lè)流淌。

  幸福是生活的源泉,幸福更是美好的明天,幸福時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我的身邊,記得那是去年的一件事了……

  夕陽(yáng)西下,放學(xué)了。我回到家,感覺(jué)家里有一股喜氣洋洋的氣氛。走進(jìn)客廳就聞到一股美味佳肴的清香。好奇心驅(qū)使我走進(jìn)廚房,問(wèn)起了正在忙碌中的`媽媽:“媽媽,今天是不是有客人來(lái)呀?您為什么做一桌子美味佳肴呢?”媽媽搖搖頭說(shuō):“今天沒(méi)有客人來(lái),我呀!是因?yàn)槟悖 眿寢屇樕下冻鲆唤z笑容,“嘉嘉,今天是你的生日,我的小壽星!”“呀,我的生日到了!”我一拍腦門(mén)。這時(shí),媽媽端著生日蛋糕走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“嘉嘉,你怎么把自己的生日給忘了呢?”“我……”門(mén)鈴響了,爸爸回來(lái)了,媽媽把這些美味佳肴擺上了。我一看,桌上有我最愛(ài)吃的糖醋排骨,紅燒肉……還有一些老家常在生日吃的東西,我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。媽媽說(shuō):“孩子,去年我跟你爸太忙了,沒(méi)來(lái)得及給你過(guò)生日,今天是你的生日,一定要快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)!卑职终f(shuō):“嘉嘉,你猜我給你買什么禮物了呀?”“是什么呀?爸爸。”“是你最喜歡的整套作文書(shū)!薄巴!真棒!謝謝爸爸!”這時(shí),媽媽把蛋糕蓋掀開(kāi)來(lái),插上蠟燭,對(duì)我說(shuō):“嘉嘉,快來(lái)許個(gè)愿,吹蠟燭吧!”“好!”許完愿,我吃著美味可口的蛋糕,還唱了“生日快樂(lè)”。那天,我別提有多高興了。哈哈,笑聲在我家回蕩著……

  我的生活充滿了幸福,幸福是一種感覺(jué),快樂(lè)的感覺(jué),滿足的感覺(jué),這就是幸福。一件小事就能讓一個(gè)人幸福。幸福,如泉水,甘甜可口。

我把幸福告訴你作文10

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成來(lái)淚始干!泵慨(dāng)我讀到這個(gè)詩(shī)句,便會(huì)想起您——我敬愛(ài)的老師。

  老師,您是我的引航人,是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火,引導(dǎo)我們走上正確的道路;是您在學(xué)習(xí)的路程上為我們披荊斬棘、開(kāi)拓道路。剛上學(xué)時(shí)我還是個(gè)無(wú)知的小男孩,是您把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,幫我撐起理想的旗幟,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在科學(xué)的世界里探索。您像一支紅燭燃燒了自己,照亮了別人;您又像一棵大樹(shù)嬌生慣養(yǎng)忍受著烈日,卻把陰涼帶給了大家。

  老師的眼睛像明亮的星星,閃爍著智慧的光華。一次,我們班競(jìng)選班干部,俗話說(shuō)得好:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵!蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)相舉手,因?yàn)橛行┠懬,我沒(méi)有舉手。舉手的同學(xué)都發(fā)言了!斑有沒(méi)有同學(xué)?”你邊說(shuō)邊用目光在教室四處搜尋著,我的目光和老師的眼神碰在了一起,我突然發(fā)現(xiàn)老師的眼神里充滿了溫柔的鼓勵(lì)、充滿了信任,我心理感到踏實(shí)多了,便鼓足勇氣舉起了手,您忙叫了我的名字,那聲音仿佛是等待了許久的焦急。我走上講臺(tái),說(shuō)出了我想了好久又不敢講的話,我淋漓盡致的`演講得到了一陣熱烈的掌聲,那場(chǎng)面我永遠(yuǎn)忘不了,我更忘不了老師您當(dāng)時(shí)的眼神。

  您的熱情像太陽(yáng),您的教誨像春雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,滋潤(rùn)著我們的心田。老師寫(xiě)在作業(yè)本上溫馨的話語(yǔ),早已成為我們最值得留戀的東西,大家相互傳閱著那鮮紅的希望和誠(chéng)懇的批評(píng),正是那一個(gè)個(gè)鮮活跳動(dòng)的文字奠定了我們堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基本功,正是那一句句循循善誘的話語(yǔ)使我們由不敢和不善于表達(dá)而變?yōu)橐煌聻榭斓膼芤狻?/p>

  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。我向您致以崇高的敬意!——您辛苦了,老師!我為擁有您這樣的好老師而感到幸福!

我把幸福告訴你作文11

  幸福,是人生中最感人,最令人溫暖的時(shí)刻。幸福是一道彩虹,發(fā)射出七彩光芒,照進(jìn)我們的心田。今天,我就給大家講一講我的幸福。

  上周二大課間時(shí),我一不小心踩到足球上摔倒了,還扭傷了右腳,我前面正在做操的同學(xué)及時(shí)告訴了老師。老師一聽(tīng)到這個(gè)消息,立刻趕過(guò)來(lái)看我,她俯下身子,像對(duì)待自己的孩子一樣,情切的問(wèn)我:“你的腳沒(méi)事吧,能站起來(lái)嗎?”我試了一下說(shuō):“能,但右腳不敢用力!崩蠋熡謫(wèn):“右腳能左右活動(dòng)一下嗎?”我說(shuō)可以。因?yàn)檫要管理班級(jí)做操,老師和幾個(gè)同學(xué)幫我扶到操場(chǎng)邊的長(zhǎng)凳上讓我先休息,就先去忙了。這時(shí),我的眼里閃著淚花,不是因?yàn)樘弁,而是受到了老師和同學(xué)們深深的關(guān)愛(ài),我感到無(wú)比幸福。

  大課間后,老師又過(guò)來(lái)問(wèn):“還疼嗎?要不你去給體育老師說(shuō)一聲,下節(jié)體育課先休息一下。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  上午第四節(jié)課是語(yǔ)文,老師決定抽人上臺(tái)分享前一天寫(xiě)的.演講稿。正巧抽到了我,當(dāng)我扶著桌子一瘸一拐地走上講臺(tái),老師問(wèn)我:“可以站著嗎?”我回答:“可以!钡覄倻(zhǔn)備演講,老師就給我搬了一個(gè)板凳,讓我坐下,但坐著確實(shí)有些顯現(xiàn)出對(duì)臺(tái)下同學(xué)們的不尊重,同學(xué)們卻都不介意,都在靜靜地,認(rèn)真的聽(tīng)著。我讀完后,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲,我下去時(shí),同學(xué)們也都非常熱情地?cái)v扶著我,讓我連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”

  并且老師還給我媽媽打了電話,讓她到學(xué)校門(mén)口來(lái)接我。我一出校門(mén),就見(jiàn)媽媽在門(mén)口焦急的等待著我。

  這一天令我難忘,讓我感動(dòng),我感受到了老師、同學(xué)和家人的愛(ài),使我很溫暖,很幸福。

我把幸福告訴你作文12

  在我的幸福之園里,有許多粗壯而又挺拔的參天大樹(shù),我將要選出其中最綠最高大的一株幸福之樹(shù)向我的朋友展示。親愛(ài)的朋友,你可要聽(tīng)好喲!

  我呀!有一位溫和的媽媽,把我?guī)У搅宋宀世_紛的世界后,我那嚴(yán)肅的爸爸又苦苦地培育我,他們對(duì)我可是用心良苦!當(dāng)然,他們對(duì)我的關(guān)心對(duì)我的付出,我會(huì)牢記在心。因此,我感到驕傲與自豪。我理解他們望子成龍的心情,所以我要努力讀書(shū),如果不努力,怎能對(duì)得起自己的`良心呢?在我的心目中,我的父母是世界上最偉大的。他們默默地為我付出,大量為我的學(xué)習(xí)投資金錢(qián)。

  嘿!朋友,我是不是很幸福啊!朋友啊!我知道你沒(méi)有像我一樣的好家長(zhǎng)。不要?dú)怵H,一同與我進(jìn)人我的幸福之園,一同與我分享快樂(lè)吧!

  記得很清楚,在四年級(jí)的時(shí)候,我期中考試考了61分,61分吶!一不小心就會(huì)掉人“陷阱”里啦!我惶恐不安,想到回到家可能會(huì)挨打,不免心驚肉跳。如果不告訴爸爸,他又追究個(gè)不停。唉!我該怎么辦呢?真是一百只老鼠咬貓——沒(méi)有一個(gè)下口處。仿佛被逼上了絕路。回家后,我就像老鼠見(jiàn)了貓一般害怕。不過(guò)我親愛(ài)的爸爸沒(méi)有打我,而是鼓勵(lì)我好好讀書(shū),我不禁流下了淚水。

  “不要哭了,下回考好就行了!”這是爸爸嚴(yán)厲的話。

  “寶貝,沒(méi)事的,誰(shuí)也有失敗的時(shí)候!”這是媽媽安慰我的話。

  我好幸福!爸爸,因?yàn)橛辛四,我才感受到了?yán)厲的愛(ài);因?yàn)橛辛藡寢,我才感受到了那種和藹可親的愛(ài);我因有這兩種愛(ài)而感到無(wú)比的幸福。我是世界上最幸福的人。

  經(jīng)過(guò)半學(xué)期的苦苦奮斗,我期末考試的三門(mén)功課都是九十分以上。驚動(dòng)了全校師生。∵@可要感謝我的父母。

  朋友啊,我是不是很幸福?在我的眼里,沒(méi)有比父母的關(guān)心呵護(hù)更幸福的事了。

我把幸福告訴你作文13

  跳動(dòng)的火苗像一簇簇永不熄滅的禮花。我的心里像灌了一瓶蜜,甜滋滋的。因?yàn)榻裉焓俏沂䴕q生日。

  我看著誘人的大蛋糕,閃爍的火苗,心里十分激動(dòng)。我的臉上綻開(kāi)了兩朵花,喜悅飛上了眉梢,眼睛瞇成了兩條線。透過(guò)火苗,我看到了兩張憔悴的'臉——爸爸和媽媽。這些年來(lái),是他們?cè)诒澈竽闹С治、鼓?lì)著我,讓我有勇氣面對(duì)生活。

  你看,那一頭烏黑光亮的秀發(fā)上夾雜著幾縷銀絲,疲憊不堪的雙眼旁悄悄地爬上了幾條魚(yú)尾紋。原本細(xì)膩光滑的雙手在歲月的摧殘下變得粗糙。無(wú)情的歲月小刀不光在父母身上留下了痕跡,也在我的心上刻下了永不褪去的劃痕。

  小時(shí)候,媽媽給了我無(wú)微不至的照顧,讓我在甘甜雨露的滋潤(rùn)下健康茁壯成長(zhǎng);爸爸給了我安全無(wú)憂的生活,讓我在無(wú)憂無(wú)慮的生活中幸?鞓(lè)的成長(zhǎng)。小時(shí)候的每一天我過(guò)得都是那么快樂(lè)、甜蜜、自由自在。每一天都像泡在蜜罐里一樣。

  以前我是“愛(ài)糖如命”,不管是軟糖、硬糖、夾心糖,一旦糖出現(xiàn)在我面前,我都會(huì)大吃一通。因?yàn)檫@個(gè),我曾經(jīng)跟媽媽吵過(guò)一架。最后,還是媽媽先向我道歉的。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道以前這么做是十分愚蠢的,因此我十分內(nèi)疚。我是幸福的!

  “怎么了?快吹蠟燭啊!”在媽媽的再三催促下,我吹滅了蠟燭。我在心里許了一個(gè)愿:希望爸爸媽媽永遠(yuǎn)快樂(lè)、健康。希望我能永遠(yuǎn)這樣幸福,屋子里洋溢著快樂(lè)的氣氛。

  我是幸福的!相信有愛(ài)就會(huì)幸福!

我把幸福告訴你作文14

  母愛(ài)是慈祥的,而父愛(ài)總是嚴(yán)厲的。有人看重母愛(ài),但只有母愛(ài)可能會(huì)把你引入歧途,有人看重父愛(ài),但只有父愛(ài)可能使你失去信心。我覺(jué)得一個(gè)真正幸福的孩子應(yīng)該擁有這兩種愛(ài)。

  一次,我的數(shù)學(xué)單元測(cè)查打了99分;丶业穆飞希瑯(shù)葉迎風(fēng)舞蹈。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱,花兒擺動(dòng)著她那機(jī)靈的小腦袋,好像在給予我鼓勵(lì)。

  我推開(kāi)門(mén)大聲喊道:“媽媽,媽媽!你猜我單元考試打了多少分?”媽媽微笑著說(shuō):“看樣子不錯(cuò)。”我興奮地說(shuō):“99分,全班第一名!”媽媽親昵地抱住我,在我臉蛋兒上親了一口。我感覺(jué)那一刻我是世界上最幸福的人。

  可當(dāng)我把這個(gè)好消息告訴爸爸時(shí),他卻不以為然地說(shuō):“看你,打99分就滿足啦?這說(shuō)明有些知識(shí)你掌握得還不夠扎實(shí)。有時(shí)候,差一分就會(huì)名落孫山,或者失去重要的`機(jī)會(huì)。所以,學(xué)習(xí)要一絲不茍,認(rèn)真才能成功!彼脑捔钗液芫趩剩矣X(jué)得他沒(méi)有人情味,對(duì)我過(guò)于嚴(yán)格?擅恳淮慰荚,我都會(huì)想起他的教導(dǎo),仔細(xì)審題,一遍遍檢查,取得了優(yōu)異的成績(jī)。爸爸的愛(ài)讓我體驗(yàn)到另一種幸福。

  母愛(ài)給我溫暖和創(chuàng)作的源泉。在我傷心時(shí),安慰我的是母親;當(dāng)我有小秘密時(shí),耐心傾聽(tīng)的是母親。當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),鼓勵(lì)我的是母親,而提醒我不要驕傲,不斷總結(jié)提高的是父親。水固然深,怎能深于母愛(ài);樹(shù)縱然高,怎能高于父愛(ài)!父母的愛(ài)雖截然不同,但愛(ài)的力量是偉大的。我就是在這愛(ài)的陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。

我把幸福告訴你作文15

  那是5月12日的下午薛梟坐在4樓教室里上課突然教室劇烈地晃動(dòng)起來(lái),講臺(tái)上的唐老師最先反應(yīng)過(guò)來(lái),他大聲叫著:“地震了,大家不要慌!钡蠹叶己芑,薛梟和幾個(gè)同學(xué)趕緊往桌子下鉆,幾秒鐘的時(shí)間,整個(gè)教室垮塌了。薛梟只感覺(jué)腳下一空心里一空,人直往下掉,轟轟幾聲巨響之后,四周突然變得異常安靜5月13日的'白天在期待中度過(guò),薛梟不知道有沒(méi)有同學(xué)被救出去,他感到困倦了。他對(duì)身邊的馬小鳳說(shuō),“我就睡兩分鐘,你記得叫醒我!瘪R小鳳同意,她使勁喊著薛梟不的名字,不讓他睡,于是同學(xué)們都開(kāi)始互相喊著名字,薛梟答應(yīng)著,強(qiáng)撐著沒(méi)睡。然而,在這一次報(bào)名中,有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有了回應(yīng),薛梟心里明白,他們可能永遠(yuǎn)不會(huì)再“報(bào)名”了。薛梟有些難過(guò),但他還沒(méi)有心慌,他覺(jué)得自己死不了,而就算死,還有那么多同學(xué)陪在一起……。由于有余震,救援人員不時(shí)退了出去,薛梟感覺(jué)不到余震,只是在救援人員再次進(jìn)來(lái)時(shí),他有點(diǎn)心慌地問(wèn):“叔叔,你們不會(huì)不救我了吧?”“不會(huì)的,我們肯定救你出去!薄澳悄銈兡懿荒芨憧禳c(diǎn)把我弄出去?我要來(lái)不起了!本仍^(guò)程中,這句話他翻來(lái)覆去問(wèn)了好幾遍。于是救援人員反問(wèn)他:“出來(lái)后你想干什么?”“我想喝可樂(lè),最好是冰的,太渴了!碑(dāng)晚7時(shí)許,壓在薛梟身上的預(yù)制板終于被移開(kāi),薛梟被拉出了廢墟。抬上擔(dān)架。頓時(shí)幸福充滿了整個(gè)救援現(xiàn)場(chǎng),那不光是救援人員的幸福,不光是薛梟的幸福,也是全中國(guó)喜歡喝可樂(lè)的人的幸福,因?yàn)樵谶@個(gè)世界上又多了個(gè)喜歡喝可樂(lè)的人,和我們一起和可樂(lè),恩要冰的。

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