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90年后的母校作文

時間:2023-03-10 10:26:23 作文網(wǎng) 我要投稿

90年后的母校作文15篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的90年后的母校作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

90年后的母校作文15篇

90年后的母校作文1

  20年后,我已經(jīng)29歲了,在加拿大當(dāng)一名設(shè)計師。前幾天,接到小學(xué)同學(xué)小晴的電話說:“星期一,在母校舉行同學(xué)聚會。”我一聽,興奮得不得了,終于可以與17年沒見面的老師、同學(xué)們見面了。

  我連忙在網(wǎng)上預(yù)訂機票,突然,我發(fā)現(xiàn)有直飛肇慶的機票,我驚訝得不得了。立刻預(yù)訂了一張機票。接著,我就開始收拾行李。晚上,我躺在床上想:過幾天,我就要回肇慶——我的故鄉(xiāng),跟老師、同學(xué)們見面了,他們會有什么變化呢?想著、想著……就睡著了。

  星期一,我提著行李踏上了歸程。我一下飛機,被眼前的一幕驚呆了,煥然一新的機場,上面矗立著“肇慶星湖國際機場”幾個引人注目的大字。然后,我走進了機場到達大廳取行李。你猜!那里是怎樣取行李的?告訴你吧,在大廳行李區(qū)里有1000多臺“行李自取機”。你只要選擇你是從哪里來,再輸入你飛機航班號和座次,OK!你的行李就會自動從出口里蹦出來。你看,肇慶的變化多大!

  我坐上出租車依依不舍地離開了星湖機場,來到了我的母!W(xué)。哇!母校的變化可真大!綠樹成蔭,鳥語花香,學(xué)生們在碧綠的草地上玩耍。你看,學(xué)生們的教室可漂亮了!教室的墻壁畫滿了花草樹木,像一個小公園,讓學(xué)生們在輕松的氣氛中快樂地學(xué)習(xí)。學(xué)生們上課根本不用書本,而是用“智能學(xué)習(xí)器”,可方便了!上學(xué)不用背書包,晚上就用“智能學(xué)習(xí)器”來預(yù)習(xí)。

  我匆匆忙忙地來到了聚會地點——校友聯(lián)誼中心,我見到我的`老師和同學(xué)們了,我發(fā)現(xiàn)他們的變化可真大。陳老師已經(jīng)老了,頭上已有幾根銀發(fā)。我快步走上前去跟她打招呼,我把我的經(jīng)歷告訴她,她高興得合不攏嘴,夸我是個好孩子!還有最讓我難以相信的是,以前頑皮可愛的小鄺也當(dāng)上了警察;經(jīng)常惹老師生氣的小洛也當(dāng)上了小發(fā)明家;上課老是說話的小崔也當(dāng)上了大老板!這真是可喜可賀!我要去找我的好姊妹——小鈺婷,咦,她已經(jīng)變成了苗條小女孩。我們倆已經(jīng)17年沒見面了,得好好談?wù),談著談著,小晴來了,我們(nèi)⒚媒K于可以在一起說說話了。時間過得真快,我該走了,我戀戀不舍地踏上了回家的路程。

  美麗的肇慶,絢麗多彩的母校,17年沒見面的老師、同學(xué)們!我永遠忘不了你們!

90年后的母校作文2

  20xx年的一天,我懷著一顆激動的心情,踏上了前往母校——————實驗的路程。

  終于到了。走進校門便有一股親切感迎面撲來。那個原先的自動鐵拉校門已經(jīng)不見了,現(xiàn)在換成了感應(yīng)門。只要你一進門,它就會自動讓一進去。如果遇到壞人,這門就會自動提醒你報警。門衛(wèi)公公也似乎有了歲月遺留下來的痕跡。以前那精神爽朗,老頑似的身子,現(xiàn)在已經(jīng)含胸弓背了。但還是有一點,門衛(wèi)公公是沒有改變的,他一直笑口常開。

  再走進原來的青波蕩漾的池塘,如今已經(jīng)消失得無影無蹤了。我差點吃了一驚,!已經(jīng)成了一個清澈見底的游泳池了,旁邊還立著牌子,上面寫著:嚴禁往池里扔垃圾,扔者干受懲罰。我再問問從我身旁經(jīng)過的。一問才知道,這個游泳池是供學(xué)生上游泳課用的。再看看池水,根本沒有一點雜物。天!他們是怎么做到的。算了,管他呢,再四處逛逛。

  真不知怎么的,逛著逛著,竟逛到了我小學(xué)畢業(yè)的六(2)班,我欣喜若狂。教室那整齊的桌椅不見了,現(xiàn)在是跟外國差不多的教育。桌椅排成一個圓,學(xué)生們可以自由出入,老師也不能體罰學(xué)生,假如被校長看見了,這個老師就要被開除。我再仔細看了看,那以前白得可怕墻,現(xiàn)在被刷成了溫馨的粉色,而且學(xué)生每人都有一本必備書——————電腦。雖然老師的手中沒有拿著教鞭講課,但們還是聽得很認真。

  我走向了辦公室,打聽了我的班主任,一打聽才知道,她已經(jīng)年過50,退休在家享清福去嘍。那樓梯也是被刷得干干凈凈的,一塵不染。想想以前,跟現(xiàn)在比起來,真是天壤之別。

  操場上的體育建材一應(yīng)俱全,真找不出缺點什么了。那臺乒乓桌,以換成了字都乒乓桌,而且是最好的.牌子。那個昔日嘈雜的不見了,如今呈現(xiàn)在我眼前的是的一個嶄新的面貌

  母校里靜悄悄的,只有同學(xué)們朗朗的聲。我不園再打擾下去。邁著輕快的步伐,向校門走去。微風(fēng)調(diào)皮地在我的臉頰上打滾,玩弄著我的劉海,帶走了我一身的疲倦。參觀了30年后的母校,我只想說7個字:母校的變化真大!

90年后的母校作文3

  一轉(zhuǎn)眼,二十年過去了,我已經(jīng)是一名小學(xué)的老師了。當(dāng)我再次走進曁陽學(xué)校,不禁呆住了。

  學(xué)校的大門已經(jīng)改造成了金屬的“自動識別門”了!只要你是學(xué)生或是老師,自動識別門會由金色自動變成綠色,還時不時會說:“老師您好,小朋友你好!笨墒,如果是壞蛋或是小偷的話,自動識別門就會立即變成紅色,同時還會響起警報聲,讓壞蛋羞愧難當(dāng)。

  再來看看走廊兩邊的花吧!它們正在跳著舞向我打招呼呢。聽說這種花呀,可不是一般的花喲。它們一年四季都盛開著,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的.冬天,它們都亭亭玉立,還會散發(fā)出陣陣清香呢!

  如果你是第一次走進“暨陽學(xué)!保瑖鴮W(xué)校走一圈,你會發(fā)現(xiàn):咦,怎么這么先進的學(xué)校連個操場都沒有呀?告訴你吧,它在和你們捉迷藏呢!它躲到地底下去了。看,小朋友們正坐著“上下電梯”去操場上玩耍呢。這時,你可能會問:地底下,地底下這么暗,小朋友們怎么玩呀?別急,瞧,操場的四周貼滿了“太陽能電板”。這種電板可以穿過厚喲7——8米的土地吸收到太陽光,把操場照得跟白天一樣亮,小朋友可以在這里盡情地玩耍?墒牵绻∨笥训搅松险n時間也不愿意離開的話,那“太陽能電板”可就不客氣了,它會慢慢暗下來,最后黑得伸手不見五指。

  再看教室里,小朋友們正在專心致志地上課呢!這時候,要開始朗讀課文了。小朋友們拿出“書”,咦!怎么書變成了平板電腦呀?原來,書里的知識都裝進了平板電腦里。你只需輕輕一點“顯示”,你所需要的內(nèi)容都會清晰地展現(xiàn)在眼前。教師的墻壁也很獨特,它是聲控的,只要想起了下課鈴聲,它就會自動由藍變綠,可以更有效地讓眼睛得到放松。

  我相信,只要通過小朋友們的不斷努力,我的夢想一定會在不久的將來實現(xiàn)的。一起加油吧!

90年后的母校作文4

  10年后的學(xué)校簡直就是天翻地覆的變化!大門上有了自動識別器,只要隨便說一句話,就知道你是不是陌生人。所以誰要是想混進學(xué)校,那簡直就是比登天還難。像以前發(fā)生過的校園的慘案,從此與學(xué)校絕緣了。我們在學(xué)校生活的更加安心和快樂。

  走進校園,走到電梯區(qū),選擇你所要去的教室,電梯酒會把你直接送達目的地。周圍是水晶玻璃做成的`墻壁,不僅可以讓我們感覺心情舒暢,而且墻上的隱形自動換氣系統(tǒng),能及時的把污濁的空氣排出去,并結(jié)合陽光進行轉(zhuǎn)化,制成新鮮空氣并把新鮮空氣放進來,我們隨時隨地都有如在茂盛的森林呼吸,我們的身體健康得到了更進一步的保障。

  聽!那邊傳來了朗朗的讀書聲:“子曰,詩三百,一言以蔽之。曰,思無邪!蹦鞘且荒昙壍膶W(xué)生在上誦讀課。哎,怎么教這么深奧的東西!別急,校長說,在這里的每一個學(xué)生都會背四書五經(jīng),當(dāng)然古人的學(xué)問保留著,新的學(xué)習(xí)也不能荒廢。學(xué)校開設(shè)最多的就是實踐課了。因為學(xué)校堅信著:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。所以,學(xué)校的學(xué)生不僅知識淵博,而且琴棋書畫樣樣精通,個個行動力強,走的是全面發(fā)展路線。

  走進教室,更是別有一番“風(fēng)景”。黑板不再是以前那種固定式的了,現(xiàn)在用的黑板是電子黑板,只要用那只特制的水晶粉筆筆,寫了什么,電子黑板就會立馬顯示出來,寫錯字的時候還會提醒你:寫錯了,寫錯了。電子黑板不僅讓老師和同學(xué)們不用再吃粉筆灰,而且寫完后如果不用的內(nèi)容,你只要說“回收站”,黑板上的字就會自動消失。如果有用的,你只要說“保存”它就會新建文件夾,按時間保存好內(nèi)容。這樣,我們就不用擔(dān)心因為跟不上筆記而發(fā)愁啦!

  學(xué)校的變化不止這些,還有很多呢!比如:桌椅是自動升降的了;操場是收縮式的了,能隨著所需場地變換大。幻總學(xué)生都配有超強GPRS定位系統(tǒng),也不用擔(dān)心因為學(xué)校太大而找不到人……

  這樣的學(xué)校,你向往嗎?向往的話,就好好學(xué)習(xí),快快來加入我們吧!

90年后的母校作文5

  20年后的母校,一派祥和寧靜。

  我走進校門,一只可愛的小兔子蹦出來對我說:“你好,歡迎來到20年后的建東小學(xué),520號電子寵物小冉為您服務(wù)!边@突如其來的聲音把我嚇了一跳,不過我的好奇心遠遠超過了驚嚇。

  走到教室門前,我感到現(xiàn)在的教室與原來有很大的不同。就在這時,一臺顯得有些寬大的的機器引起了我的注意!斑@是‘指紋簽到儀’,全班的同學(xué)的指紋都在這里存檔。只要把食指在上面輕輕一按,機器發(fā)出一陣悅耳的、歡快的的樂曲,那就說明你已經(jīng)到了班上,已經(jīng)簽到了。而且,它還可以根據(jù)你的身體狀況來設(shè)定你今天上什么課。”小冉似乎看出我在想什么,把“指紋簽到儀”的作用告訴了我!澳,你今天的身體狀況:良好。適合:語文、音樂、體育!睓C器又開口說話了。

  “第一節(jié)是語文課,快去上課吧!”小冉提醒我。我趕緊跑進教室。剛剛坐下來,便“啊”的一聲叫了起來!霸趺戳?有什么事嗎?”小冉關(guān)切的問到。“這個桌子,竟、竟然是、平板觸屏!太幸福了!呀呀呀呀!”我再度失控……

  很快,到了要上體育課的時間,我問小冉:“體育課上田徑?還是別的?”小冉搖著它那可愛的小腦袋,說:“NoNo,今天體育課上游泳哦~”聽到這一消息,我更是激動的抓住飄在空中的'小冉,大聲說:“游泳館在哪里!快帶我去!”小冉奄奄一息的說:“你把我掐死,我……我就說不出來了……”我這才感到有些失態(tài),不好意思的松開了手,對它說:“對不起。請告訴我游泳館在哪!毙∪絽s不以為然地說:“急什么!先要換套泳衣在說啊!敝灰娦∪绞掷锊恢裁磿r候多了一根彩色的小棒,在我身上輕輕一點,我的身上立馬換上了漂亮的泳衣。“這叫‘換裝棒’,它可以分析你對服裝的需求,讓你穿上你想象中的任何衣服!闭f完,我們就乘坐電梯到了地下游泳館。

  游泳館的水是地下溫泉水,不斷有活水從地下冒出來,淋在同學(xué)們身上,舒服無比?氨热碎g天堂!

  即使沒有休息日我也想一直在這上學(xué),這就是我們20年后的學(xué)校,特美好,是不是?

90年后的母校作文6

  到了20xx年,我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè),是一家大公司的負責(zé)人。我非常想回到我的母?匆豢础3鞘星斑M小學(xué),它現(xiàn)在會是什么樣子呢?

  我開著車來以了母校,著先映入眼簾的是一座座高大的教學(xué)樓整齊排列著,樓前是一座花園,有幾名園丁在里面護理著漂亮的花草,花園中央有一個大水池,上面的雕塑向四周不斷地噴水,還有一座座假山環(huán)繞著,池塘里有許多金魚在里面自由自在的游來游去——

  來到教學(xué)樓,緊閉的`玻璃門自動打開,人走進一為多遠才關(guān)上,原來是電子控制的。這時上課鈴響了,我跟著同學(xué)們來到電梯口,原來現(xiàn)在的學(xué)生們可以乘著電梯上下樓,這真是先進呀!二十年前的我想都不敢想,不到一分鐘來到了教室,看見同學(xué)們整齊地坐在課桌前,教室寬敞明亮,桌椅特精致,學(xué)生們的校服也特漂亮,我一數(shù),才二十人一個班,每人桌子上放著一臺筆記本電腦,前面墻壁里有一個四四方方的屏幕,這個叫觸摸屏,用手就可以在上面寫字,老師通過它與學(xué)生們進行交流,同學(xué)們也通過電腦對老師進行提問,這種教學(xué)方式與大學(xué)時期的我很相似,沒想到小學(xué)也是這樣了——

  我在學(xué)校的四周觀察了一下,發(fā)現(xiàn)怎么沒有操場呢?下課時我才發(fā)現(xiàn),同學(xué)們坐著電梯走向地下室,我過去看了一下,原來學(xué)校為了節(jié)省場地,把操場設(shè)計在地下了,地上有的各種設(shè)施這里都有,而且還有許多健身器材,在四周的墻壁上有發(fā)光板,里面如同白天一樣,不會影響同學(xué)們休息——

  還有一個發(fā)現(xiàn),不知什么時候,冼手間里安置了感應(yīng)水龍頭兒,只要你把手伸到下面,水就會自然流出來,很方便的,小時候都是在豪華酒店里見到過的,沒想到——看到這里,我真的感到,祖國正在一天天的變化,每一個角落有時代的氣息,有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,一定會培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才來,為我們偉大的祖國創(chuàng)造更完善、更完美的明天——

90年后的母校作文7

  光陰似火箭過了20年,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一位在世界上數(shù)一數(shù)二的著名的博士了.我現(xiàn)在還十分的懷念母校.

  我趁這次的假期,就坐我剛剛發(fā)明的自動行駛的“磁盤式”的飛碟來到我的'母校。當(dāng)我踏進門口時,便被眼前的景物驚呆了,F(xiàn)在的母校已經(jīng)成了一座美麗的花園了,這里不是母校嗎?是不是我走錯了路!我看了看周圍的環(huán)境,這里的門口分明寫著“上橋小學(xué)”怎么會是我走錯路呢?

  突然我看見以前教過我六年級的老師,我走過去向段老師問好,段老師叫出了我的名字說:“哦,原來是宋浩然啊,我差點就不認得你了。你現(xiàn)在在做什么工作,你又怎么會在這兒呢?”我說:“我現(xiàn)在已經(jīng)是一位博士了,我趁這次的假期,回來這里看看,這里不是學(xué)校嗎,怎么又變成花園了?”段老師說:“你跟我來,我告訴你!倍卫蠋煱盐?guī)У揭蛔厍蛐蔚氖^前,對我說:“你只要對那塊石頭說,你要到學(xué)校,那塊石頭就會把你送到學(xué)校去。”我聽見就半信半疑地對那石頭說:“我要到學(xué)校!币粫䞍海乙娔_下有金光閃閃,段老師也對那塊神奇的石頭說:“我要去學(xué)校!睅酌腌,我就和段老師一起來到了在天空中飄蕩的學(xué)校。我問段老師:“段老師,怎么學(xué)校在天空中也飄蕩不會掉下呢?”段老師,對我說:“這些學(xué)校是用特殊的泡沫做的,它是經(jīng)過工人加工而制成的。它還有許多種功能呢,在這我就告訴你一兩種吧!蔽艺f:“好啊!薄斑@種泡沫十分的堅硬,就是現(xiàn)在最利害的“刻子激光炮和超級離子炎光炮”也耐它無何。這種泡沫可以像電視中的孫悟空那樣七十二般變化那樣變來變?nèi)!倍卫蠋煹氖稣f,我聽完后,我想:啊我的母校變化真大啊。

  我和段老師一起游覽了學(xué)校,告別了老師,乘坐我“磁盤式”的飛碟回到了我工作的城市。

  雖然,這是幻想,但我相信只要通過人類不懈的努力就一定可以實現(xiàn)的。

90年后的母校作文8

  時光流逝,日月如梭,不知不覺,20年已經(jīng)過去了。你們想知道現(xiàn)在的附小是什么樣的嗎?那么,就請大家跟隨我的腳步一起去參觀吧!

  瞧,附小建在了宇宙中。那里有許許多多的宇宙飛船在飛行。宇宙飛船以二氧化碳為燃料,排出的尾氣都是被凈化過的氧氣,對空氣毫無污染。飛船上有“防彈系統(tǒng)”和“安全設(shè)備”,如果遇到障礙物,會發(fā)出警報并自動停下。(附小環(huán)境想象豐富。對宇宙飛船的想象反映了作者的環(huán)保愿望和安全意愿)

  學(xué)校里還建有宇宙圖書館、生物生態(tài)館、Apple氣象站、巧克力餐廳、高科技操作廳等等。但學(xué)校里最耀眼的要數(shù)那猶如宮殿般的`四季教學(xué)樓了。春季樓,一個充滿著希望的名字。草兒穿上了綠衣裳,果樹穿上花衣裳,春季樓就像一個美麗的小姑娘,同學(xué)們在這作感到歡樂無比。它培養(yǎng)同學(xué)們生機盎然,蓬勃向上的品格。夏季樓,一個熱鬧的名字。這里的天氣就像美猴王的臉似的,說變就變。知了在樹枝上唱歌,酷熱的太陽“燒烤”著大地。它能培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。秋季樓,一個滿含詩意的名字。黃色的落葉隨著秋風(fēng)打著轉(zhuǎn)兒飄落下來,田野里的麥子泛著金光,多美!那天邊的彩霞披著一層似紅似金的彩衣,落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉(zhuǎn)基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去了夏日的蔥綠。它陶冶著同學(xué)們樂觀向上的精神。冬季樓,一個安靜無聲的名字,潔白的雪紛紛揚揚地飄著,四周白茫茫的一片,只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺,她向?qū)W生幼小的心靈滲透了謙虛的美德。同學(xué)們喜歡到哪個季節(jié)去上課就到哪個教學(xué)樓去,這樣不僅可以使同學(xué)們生活得更愉快,還可以使他們學(xué)習(xí)得更輕松。學(xué)校里還有“時空穿梭機”,同學(xué)們可以通過它到古代去參觀、經(jīng)歷。這樣可以激發(fā)學(xué)生的興趣,還可以使他們大開眼界!皶r空”是現(xiàn)代科學(xué)研究的一個話題,以現(xiàn)實生活、現(xiàn)代科技為依托想象“時空穿梭機”較好,表達了作者的美好愿望)所有的樓房都可以折疊,想變成什么形狀就變成什么形狀。

  這就是20xx年的附小。中國孩子都在這兒歡快地學(xué)習(xí)。未來的學(xué)校多么美麗,未來的藍圖多么美好,歡迎大家來到這里上學(xué)!

90年后的母校作文9

  時間過得好快呀!20年過去了,我已經(jīng)是一位科學(xué)家了,這其間發(fā)生了許多變化,唯一讓我擔(dān)心的是我小時候的母校現(xiàn)在是什么樣子呢?于是我便坐上了我新發(fā)明的高迅飛機,飛到我那最最想念的母校去看看。

  高迅飛機慢慢降落了,倉門打開了,我下了高迅飛機,迎接我的不是老爺爺,讓我大吃一驚的是我發(fā)明的東西竟給母校做出了貢獻。機器人對我說:“歡迎參觀,”我說:“這個學(xué)校我最熟悉了,還用你當(dāng)向?qū)!睓C器說:“當(dāng)然了,”剛走進學(xué)校我就停了下來,20年過去了,母校的變化可真大呀!前面是圖書室,后面是水池,左面是少年宮,右面是參觀室。我很奇怪教學(xué)樓跑哪去了,我禁不住贊嘆:“現(xiàn)在的科技可真發(fā)達呀!”機器人說:“前面還有更發(fā)達的東西呢。”我立馬向前跑去,準備看個究竟,看看我每天上課的地方都發(fā)生了什么變化。

  機器人說:“上高迅電梯吧,教學(xué)樓就在上面,”說完機器人就走了,我上了高迅電梯,我的媽呀這么多按鈕按哪一個好呢?我數(shù)了數(shù)總共有兩千多個按鈕,我看了看說明按了一個按鈕,一眨眼的功夫就到了教學(xué)樓,我看到上面寫著“太空”兩個字,我推開門走進太空教室,人都像是在空中飄來飄去,小朋友們學(xué)習(xí)都很認真,除了學(xué)習(xí)以外,其他的`文件都被鎖住了,如果誰想玩游戲想都沒法想,語文書、數(shù)學(xué)書都改成了多媒體電腦,我很奇怪老師在哪?機器人對我說:“這里沒有老師,老師要講的內(nèi)容都在電腦里,每個教室外面都有一個機器人,如果不是這個班的學(xué)生就別想進去,下課了同學(xué)們還可以到參觀室參觀,到圖書室借書!甭犃藱C器人的話,我不禁想像再過20年又會是什么樣子呢,高科技的東西造就高科技的人才,現(xiàn)在的科技真正太發(fā)達了。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,我被討厭的鬧鐘聲吵醒了,我睜開眼睛原來是一場夢,是啊,我們要好好學(xué)習(xí)一定可以實現(xiàn)自己的夢想。

90年后的母校作文10

  20xx年的今天,我乘坐超音速飛船從月球飛往地球,這時候的我早已成為一名月球探索工作者,應(yīng)邀參加了母校舉辦的“莘莘學(xué)子回母!被顒印

  走進校園,就看到了幾位學(xué)生在一起討論問題。我走近一看,原來,她們在討論“核技術(shù)”這個問題呢!這可是我們那時大學(xué)生才懂的問題,在20xx年,這已經(jīng)成了很平常的問題了。

  我抬頭看了看教學(xué)樓。咦!真奇怪,這教學(xué)樓怎么成了糖果做的了?仔細一看,原來是“糖果屋噴霧劑”做的怪。只要把這種噴霧劑向房子上一噴,這座房子立馬就會變成糖果外殼的房子。這種噴霧劑不僅能讓同學(xué)們戒掉糖癮,還可以給同學(xué)們帶來好心情!神奇吧!

  走進教學(xué)樓,就聽到一陣悅耳的歌聲。原來,這是機器人老師麗娜在給同學(xué)們上課呢!只見教室里的課桌都是液體手控的。這是一種能自己凝固的“UX”新型液體,不但能夠承受打擊,而且還能把各種書的內(nèi)容輸進去,連音樂都能播放呢!里面還有各種各樣的益智游戲,別提有多先進了!只要輕輕地在屏幕上的“菜單”一欄里點擊一下,里面的課文內(nèi)容就會出現(xiàn),并且對你讀課文的語氣,做一些點評呢!機器人老師的課講得十分出色,歌唱得也十分好。有這樣的好的學(xué)習(xí)環(huán)境,你想,這里的.學(xué)生能不優(yōu)秀嗎?

  上課了,機器人老師給我這個“大學(xué)生”搬來一張課桌,這樣我也可以和同學(xué)們一起上課了,我點擊了一下“語文”,課桌屏幕上就立馬出現(xiàn)了今天要學(xué)的課文<<一位外星人的地球生活>>。如果這些文章放在我們那個年代,肯定是“絕筆之作”了?赡銈冎绬,這些課文都出自小學(xué)生之手!機器人老師思維靈敏,只用了一分鐘的時間,就把課文講解明白了。怎么樣,先進吧!

  這就是20xx年的母校,一個充滿活力,充滿新奇的學(xué)校!

90年后的母校作文11

  時光匆匆,歲月不等人,轉(zhuǎn)眼就到了20xx年,而我也踏上了工作之路,在外的工作總是不如人,于是我決定回到我的母校毛溝中學(xué)去教書。

  回到家鄉(xiāng),才知道,毛溝中學(xué)的面貌煥然一新。在外生活了這么多年,早已看盡城市的繁榮,不料,自己的故鄉(xiāng)比繁榮的城市更上一層樓。

  走進學(xué)校,我得學(xué)弟學(xué)妹們和藹友好的一起玩樂,看到地上有垃圾會主動撿起,見到老師會主動問好,看到夜晚被風(fēng)吹倒在地的盆栽會主動扶起,學(xué)長會主動幫助學(xué)妹。

  這是毛溝中學(xué)文化素質(zhì)的提升,這是毛溝中學(xué)文明和諧的一面。毛溝中學(xué)的變化不止是文明的變化,還有設(shè)備,教育和建筑上的變化。

  設(shè)備上,每個同學(xué)都有一臺用于學(xué)習(xí)的臺式電腦,這臺電腦是幫助老師監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督器,只會提供有益于我們健康成長的一些資料,每個同學(xué)不僅有一臺電腦,還有一張呼叫飲水機的卡,只要你對這張卡喚一聲,飲水機就會自動給你水,但這水也不是很容易得到的,必須是用來喝的,不能浪費,不能不喝完。

  教育上,老師上課用u盤把要上的內(nèi)容傳給每一個同學(xué)的電腦上,讓電腦為學(xué)生自動講解,學(xué)生有不懂的便可以向老師提問,這樣,老師輕松,學(xué)生也輕松。

  建筑上,學(xué)生住的是二人套間,在套間里,所有的`東西都應(yīng)有盡有。食堂是一個半圓狀,夏天,同學(xué)們可以在食堂屋頂上乘涼,休息。舞臺是一個騰空在操場中央的蝴蝶型,像一只展翅欲飛,追求希望的一雙翅膀,上面的燈光,猶如夜空中的煙火,五色交輝。我們的教學(xué)樓,是一個有自動調(diào)節(jié)氣溫功能的中西合璧建筑,室內(nèi)綠草如茵,綠藤環(huán)繞,香氣芬芳,像一個古色古香的原始森林卻又充滿現(xiàn)代化風(fēng)味。最特別的是,整個學(xué)校的上空有一層保護膜,這層保護膜可以遮風(fēng)擋雨,讓我們有一個充分的準備。

  我心中20年后的母校,希望你能早日成為現(xiàn)實!為湖南湘西的孩子們帶來更多的快樂!

90年后的母校作文12

  20年后,我已是個30來歲的大姑娘了。這天坐在電腦前上網(wǎng)的我,收到了一份請柬:朱思晴同學(xué):請于明日上午8時回到您的母校。切記!20xx年1月7日,您的小學(xué)同學(xué)×××。

  小學(xué)同學(xué)?不可能吧?!可又不能不答應(yīng),再說了,回到自己兒時的母校也是應(yīng)該的嘛!自從小學(xué)畢業(yè)后,同學(xué)們就分散到其他中學(xué)去讀書了,一直都沒怎么聯(lián)系,我還真的有些想他們了呢!

  第二天一早,我打扮好自己,開著小轎車就直往學(xué)校奔馳。來到學(xué)校門口,只見一座高樓大廈矗立在我的面前,大門口仍然掛著“小高橋小學(xué)”,感覺特別親切。此時,我急于想見到那位給我留言“網(wǎng)絡(luò)怪客”到底長得怎么樣的?所以,顧不上觀賞周圍的風(fēng)景,就踏進校門,看見一張校園平面圖,我們六(3)班在頂樓24層!乘著像以前華僑飯店的觀光電梯,一邊上升,一邊可以觀賞我們家鄉(xiāng)——溫州的.美麗風(fēng)景,真是享受!

  沒一會兒,24層就到了,我懷著緊張興奮的心情向教室走去。來到教室門口,只見窗門緊閉,我是不是走錯門了?大家到了一年級的教室,!多么先進的設(shè)備!在講臺前的黑板變成了液晶屏,同學(xué)們的書桌上擺著一臺臺嶄新的電腦;叵肫20年前那破舊的書桌,回想起以前沉重的書包,回想起以前快樂的時光。我們上課時認認真真,下課時又在走廊上快樂地嬉戲,那是多么快樂。

  大家又回到了教室,此時已是中午10點半了,一個送蛋糕的人送來了蛋糕。啊!今天時我的生日啊!我熱淚盈眶,沒想到同學(xué)們還記得我的生日!

  此時,一位60來歲的老人走進了教室,我一下子沖到了前頭來迎接她,她就是我的老師!老師說:“時間過得真快。∵@么一晃就20年了,我也老了,你們現(xiàn)在正年輕,要為祖國作出貢獻。±蠋熤С帜銈,千萬不要讓我失望啊!”

  我們異口同聲地回答:“老師我們不會讓您失望的!”說著,頓時響起了一大片掌聲。

  是!老師為我們付出了那么多,我現(xiàn)在應(yīng)該要對老師說一聲:“謝謝您!”

90年后的母校作文13

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是20xx年了?萍荚诓粩嗟匕l(fā)展,而學(xué)校,儼然已成為了高科技的代名詞。

  在北樓校園的門前,有一塊大屏幕,上面的書法“臺東六路小學(xué)”剛勁有力。可是,當(dāng)你輕輕觸摸屏幕時,它頓時轉(zhuǎn)換成了學(xué)校的校園網(wǎng)站。在這里,你可以了解學(xué)校的歷史,感受百年老校的文化氛圍。

  在屏幕的旁邊,有一臺識別機。它可以直接檢測出學(xué)生的班級、姓名。發(fā)現(xiàn)可疑的'人,它還會直接報警,保障了學(xué)生的安全。

  在校園里,你會看到兩幢樓。高的那幢是教學(xué)樓,是用一種新型的材料制成的,冬暖夏涼。共6層,可容納5000名學(xué)生。走進教室,首先映入眼簾的是五顏六色的墻壁。咦?怎么沒有書本?哦,這是學(xué)校新啟用的電子教學(xué)。每個學(xué)生的課桌上都有一個酷似筆記本的機器,里面存儲了該學(xué)期的所有知識,學(xué)生可以點擊查看。老師講課時,同學(xué)們只需看著它,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“記錄下來,還不用自己動手,電腦就幫你保存起來了。這樣,同學(xué)們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習(xí)用品也就淘汰了。除此之外,同學(xué)們還可以通過電腦來回答問題,可方便了。如果學(xué)生學(xué)習(xí)累了,里面還有各科知識的小游戲,讓學(xué)習(xí)不再單調(diào)、乏味。

  怎么看不到操場了?別著急。稍微矮一點的樓是體育樓,有地上3層,地下1層。第一層就是一個體育場。400米的塑膠跑道、足球場,同學(xué)們可以在這兒鍛煉、玩耍。第二層是一個網(wǎng)球場。第三層是一個籃球場。地下就是游泳館了,地下的游泳館比原來的面積更大,設(shè)施更多?梢愿玫匕l(fā)展臺六的游泳特色。

  值得一提的是,校園的一角,有一個宣傳欄。上面記錄著臺東六路小學(xué)自建校1902年來的發(fā)展歷程,令人印象深刻,感慨萬千。

  百年臺六,歷史悠久。我相信,今日的臺六學(xué)子,必定是日后祖國的棟梁之才,為祖國建設(shè)貢獻自己的一份力量,將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實!

90年后的母校作文14

  今天是2101年9月10日,早晨,我從電腦互聯(lián)網(wǎng)中接到消息:今天我的小學(xué)同學(xué)將在母校聚會,希望我也能快點到達母校。于是我急忙坐上太陽能汽車,順著高速公路,一轉(zhuǎn)眼便來到了母校。母校的玻璃門是自動的,紅外線感應(yīng)到了我的汽車,便自動打開。校長熱情地接待了我們,我和同學(xué)們在母校痛痛快快地參觀、游玩了一天。

  我們先一起參觀了教室!岸b忊彙险n鈴響了,只見小學(xué)生們井然有序地提著自己的小電腦,走進教室,可是等了很長時間,我也沒有看見老師的身影,我覺得很奇怪,便向校長提出了這個疑惑,校長笑瞇瞇地說:“噢,我們現(xiàn)在的老師都不用進教室上課啦,每一位老師只要把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容放在互聯(lián)網(wǎng)上,學(xué)生們先自學(xué),過5~10分鐘老師在電腦里講課。課堂的提醒、監(jiān)督功能則由另外的電腦系統(tǒng)負責(zé)。正說著,我看見有一位小學(xué)生上課不認真,在做小動作呢,忽然,從他那邊的墻角孔里射出一道黃色的`光,提醒了他。原來,每個學(xué)生面前的小電腦都是有感應(yīng)功能的,如果電腦發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有跟著程序在學(xué)習(xí),就會趕緊作出提醒。監(jiān)督系統(tǒng)還設(shè)定:如果一堂課被電腦提醒五次以上,必須到老師那邊重新領(lǐng)回學(xué)習(xí)程序。哇——,聽了校長的一番解說,我簡直對母校先進的課堂管理系統(tǒng)佩服地五體投地。

  “那么上完課,學(xué)生們怎么做作業(yè),老師怎么批作業(yè)呢?我又提出了自己的疑問!芭叮@個是這樣的,校長接著說:“學(xué)生們的作業(yè),都是由自己所對應(yīng)的那臺電腦自動布置的,如果那位學(xué)生上課認真,課堂操作熟練,那么電腦就會布置相對應(yīng)的作業(yè),甚至沒有作業(yè);如果有學(xué)生在課堂上被電腦檢測出,哪一塊知識的學(xué)習(xí)不熟練,或者不會,那么他的回家作業(yè)就會多一些,為的是幫助他消化當(dāng)天的學(xué)習(xí)。第二天,學(xué)生把作業(yè)本放到班級里的“作業(yè)入口處,電腦紅燈亮,就說明作業(yè)不對,需改正,或請教老師,電腦呈現(xiàn)綠燈,那表示作業(yè)通過了。哦——,原來老師批作業(yè)都有電腦程序在幫忙!我不禁感慨萬千。

  最后我們走出教學(xué)樓,我還看見由電腦控制的機器人在掃地,在擦欄桿等等,學(xué)生餐廳里,還有機器人在做餐點,在盛飯等等……,所有的景象,都看得我一愣一愣的。90年不見的母校,竟然發(fā)展地如此迅速,高科技真是讓人刮目相看!

90年后的母校作文15

  20xx年的某一天,我突然想念起我的母校,我急忙駕起我的小飛行艇,來到母校門口,我剛下飛艇,就被眼前的場面驚呆了:

  在母校的上空,盤懸著七個金光閃閃的大字——度假區(qū)實驗學(xué)校。我邁著輕快的步伐走進鳥語花香的母校,一陣桂花的芳香撲鼻而來,我尋著花香一路來到了桂花樹下,只見桂花樹的樹頭長滿金燦燦的桂花,像滿天璀璨的星星閃耀在天邊;圍欄旁長滿錯落有致的松樹,松樹干上被時光刻出了一道道又深又硬的溝壑,在青翠的松葉的襯托下顯得更加蒼勁;旁邊的竹林郁郁蔥蔥,竹葉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。池中,有幾只美麗的仙鶴,有的在水面上悠然自得飄蕩著,有的在淺灘上閑庭信步

  這時,我產(chǎn)生了新的`疑問:這里怎么沒有一位學(xué)生呢?教學(xué)樓怎么也沒有呢?這時,我的頭頂傳來叮鈴鈴的電鈴聲,我聞聲望去,哦!原來教學(xué)樓浮在半空中:

  我乘坐浮梯來到教學(xué)層,首先映入我眼簾的是幾幢教學(xué)樓,第一幢是小學(xué)部,主要分成六層,一到六年級每年級一層。第二幢和第三幢分別是初中部和高中部。第四幢是多功能教學(xué)樓,它里面有音樂教室、美術(shù)教室、計算機房等等,當(dāng)然啦,必不可少的還有多功能廳!第五幢非常別致的建筑物是:圖書館,你可能會問圖書館有什么別致的呢?不是到處都有嗎?告訴你吧!這個圖書館是一個打開的書本狀的,書本上有兩千多扇窗戶,每個窗戶都是一個不同的漢字;里面的書也很奇特,這些書不是紙張做的,而是一種電子書,你想看啥書,只要輸入書名,一點就出來啦!咦!怎么上課半天沒見到老師呢?哦!原來今天上的是遠程教育課!每個學(xué)生都有一臺平板電腦,老師要教的知識都在里面呢,哪里不會點哪里,如果有什么要請教老師的,點開鏈接,就可以面對面地和老師交流啦!

  這時,我又產(chǎn)生了新的疑問:操場跑哪去了?原來啊,操場的占地面積太大,所以它被浮空在第三層,在這里,體育器材應(yīng)有盡有,同學(xué)們想玩啥就玩啥,如果你想玩的體育項目找不到,你就可以在旁邊的墻壁上搜索一下,你所需的體育器材,就會自動彈出來

  啊!未來的母校,相信在大家的努力下,您一定會更加美好,更加先進!

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