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家教家風(fēng)作文

時間:2023-03-12 18:03:37 作文網(wǎng) 我要投稿

家教家風(fēng)作文

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的家教家風(fēng)作文,希望對大家有所幫助。

家教家風(fēng)作文

家教家風(fēng)作文1

  家是花根,孩子是鮮花,家如陽光,鮮花只有在陽光的照射下才能清香宜人;家庭是種子,孩子是小樹,家風(fēng)如雨露,小樹只有在雨露的滋潤下才能茁壯成長。多才多藝的我就在這優(yōu)良活水中健康生長。

  有人說:“家是第一所學(xué)校,父母是第一任老師!边@話一點不假。在我家客廳里最顯眼的地方,掛著一幅精致的'毛筆字,我想這幅字也許就是家訓(xùn)吧!上面的“吃苦耐勞、持之以恒”卻深深地刻在我心中。爸爸就以這六個字為人生準則,也同樣用這六個字教育我。

  雖然爸爸是個普通的工人,但一直教育我“吃苦耐勞、持之以恒”讓我寫書法得到榮譽。說起榮譽,記的一次,我每天去書法班練毛筆練的時間長了,有些厭煩,我靈機一動想:到“裝”肚疼這樣就不用去書法班了。一開始,爸爸以為我真疼還給我買藥吃。就這樣悄悄的騙了一次又一次。沒想到這次讓爸爸識破了,嚴厲的教育了我還給講了一個故事:“明朝嘉靖皇帝朱厚熜幼時貪玩無心讀書,他父親興王心中擔(dān)憂,就將他關(guān)在書房里,反復(fù)罰抄一副家教對聯(lián):“讀書練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難!币(guī)定每天抄100遍,否則鞭笞。朱厚熜整抄了100遍才領(lǐng)悟了父親的苦心,痛哭下跪于父親面前請罪。從此,他把對聯(lián)掛在書房敦促自己用功讀書。

  聽完故事后,我開始好好“勤學(xué)苦練、持之以恒”,每天晚上無論刮風(fēng)下雨都要堅持去學(xué)習(xí)書法。老師一字一字的認真教我怎樣下筆,怎樣回鋒,怎樣把字寫的出神入畫,發(fā)揮我的“靈”性。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于,功夫不負有心人,在“全縣小學(xué)書法大賽”獲得特等獎。還有“社會成人高等書法考級”已過5級等等,F(xiàn)在我在學(xué)校也小有名氣,同學(xué)們叫我“小書法家”爸爸媽媽也為我驕傲、為我自豪。這些都是歸功于我有一個良好的家風(fēng)。它像是一部無字古典書籍,讓我在這種柔和氣氛中接受熏陶和洗禮。

  家訓(xùn)是一曲啟迪奮發(fā)向上的音符,家風(fēng)是一首無詞動聽旋律的歌。它們是我不斷前行的航標,它們也給了我不斷前行的力量。

家教家風(fēng)作文2

  一說起家風(fēng),我就想起了媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的一句話:無規(guī)矩不成方圓;想起了姥姥小時候給我講的故事:孟母三遷、岳母刺字……老師也經(jīng)常說,好的家風(fēng)不僅承載了長輩對后代的希望,也同樣體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德!為了把孩子培養(yǎng)成人,無數(shù)家長甘愿當(dāng)“!弊觥榜R”,但是,真正讓自己的兒女成龍做鳳,光有無私的愛心還不夠,還需要用好家風(fēng)培養(yǎng)好后代。想到這兒我頭腦中不禁涌現(xiàn)出爸爸媽媽教育我的一幅幅畫面。

  上幼兒園的時候,媽媽總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆,到學(xué)校千萬別和同學(xué)打架,如果有人欺負你,就回來告訴我或老師。”!上小學(xué)了,媽媽生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經(jīng)典的.故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在媽媽的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾,因為我記住了要與他人和諧相處,寬以待人的處事原則。

  爸爸愛給我講:“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學(xué)會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爸爸還教導(dǎo)我:“吃得苦中苦,方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃!币苍S這就是語文中學(xué)到的“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”。為了響應(yīng)爸爸的教育,我現(xiàn)在每天早上六點起床,六點四十分從家里出發(fā)步行去學(xué)校,每天早上我都要走40分鐘,媽媽很是心疼我,總是提出“還是開車送你吧!”可每次我都會很堅定的說“不用,我能堅持!笔堑模艺娴囊恢痹趫猿,因為我喜歡那快速步行的感覺,況且這不僅提高了了我的身體素質(zhì),更增強了我堅韌的意志力。在前些天學(xué)校組織的冬季運動會中,我參加了3項比賽,其中200米跑步和鉛球全部拿了全校第一名。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)讀五年級了,已經(jīng)養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素的好習(xí)慣。仔細想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。媽媽還是在每次去學(xué)校之前給我上“政治課”,爸爸還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風(fēng),我也一定會繼續(xù)傳承下去。

家教家風(fēng)作文3

  長輩不拿筷子,孩子更不能拿;見到長輩要主動問好;主動給長輩讓座位,還有很多很多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風(fēng),他們都在代代相傳。我的家也不例外,那就是勤儉節(jié)約!勤儉節(jié)約這四個詞話中包括勤奮和節(jié)儉,我突然想起了發(fā)生在我家里的事來:

  那還是一個寒冷的冬天,爺爺迎著刺骨的寒風(fēng)從新華書店買了一本書——《莫言全集》;氐郊液,爺爺連外衣都沒有脫下來,就走進了自己的書房,一頁一頁地,認認真真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺,隱約聽到爺爺還能讀出聲音來,可想是多么地認真呀!其實,爺爺是非常的敬佩莫言的,就像他的.粉絲一樣!只要是莫言寫的書,爺爺都會看上好幾遍。一遇到不懂的地方,就去電腦或字典上面查找,查到后,就寫在一張紙上保存了起來。

  又一次我放學(xué)回家后,天色也漸漸暗了下來。一進屋,我又看到爺爺手握《莫言全集》,一動不動的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著,都快成了一個老書呆子了!后來,我又發(fā)現(xiàn)了一張寫滿文字的紙,那文字黑漆漆的一片,就像無數(shù)只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看,哦!原來是爺爺寫的筆記呀!可我有些納悶,紙已經(jīng)寫滿了,他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢?于是我問了問爺爺,爺爺告訴我:“這叫節(jié)儉!”

  過了一周后,爺爺終于看完了這本書,那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著,好像又多了很多文字,爺爺把我叫到他的身邊,對我說:“孩子,你知道么?咱們家有一個家風(fēng),是從很久以前就傳下來的!現(xiàn)在我告訴你;那就是——勤儉持家!寢室勤奮,儉是節(jié)儉。我之所以這么做,是以前你的太爺爺也這樣教育過我!你要學(xué)會這四個字,并告訴你的下一代,讓他們也知道咱們家有這樣一個家風(fēng),讓他們也懂得勤儉節(jié)約和節(jié)儉!”從今往后,我也找爺爺說的做,直到現(xiàn)在,幾乎也成為了習(xí)慣。

  “善美青春,出彩人生”——曬家風(fēng)。我把我的家風(fēng)介紹給大家!那你們的家風(fēng)呢?

家教家風(fēng)作文4

  家風(fēng)家教是中華傳統(tǒng)教育的一個重要組成部分。一個擁有好的家風(fēng)家教的人會有好的發(fā)展。所以,身為父母的你們是時候動動“手腕兒”了。

  動“手腕兒”也得講方法,對于不同的孩子得用不同的“手腕”。有的孩子需要鼓勵,有的孩子需要監(jiān)督,有的孩子需要陪伴,有的孩子需要誘惑,也有的需要適時懲罰一下。我們班有位同學(xué),學(xué)習(xí)并不算好,可是家長非但不理解他、不幫助他,還時時苛責(zé)、處處打壓,他漸漸變得叛逆暴躁、桀驁不馴,學(xué)習(xí)成績不見提升,脾氣倒是噌噌見長,把家長的“手腕”學(xué)了個淋漓盡致。有人說:有能力沒脾氣是一等人,有能力有脾氣是二等人,沒能力沒脾氣是三等人,而他沒能力脾氣還大,在這個世界上,還有誰會喜歡他呀?家長沒能力幫助他,反倒把脾氣全撒在他身上,這樣的家風(fēng)家教能給他帶來什么呢?孔子曰:“己所不欲,勿施于人”,家長以暴制暴,得到的只能是一個更加“暴躁叛逆”的孩子。家長把自己的脾氣管好,把自己的能力提升了,才會是孩子默默模仿的合格榜樣。

  “其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,家長們也一樣,做一位溫和淡定、積極上進的榜樣,孩子們自然就從容儒雅、不斷進取了。我很慶幸自己生活在這樣的家庭中,爸爸是一位心理醫(yī)生,他每天都工作到很晚。在醫(yī)院,面對不計其數(shù)的病人,他總是一絲不茍地為病人疏導(dǎo)心中的“小石子”,拿誠心換真心。爸爸面對難纏的病人時,也總是耐心細致。但在我身上,卻看不到一絲爸爸的影子,我從小就是“馬大哈”。寫作業(yè)時,總是馬馬虎虎,不是落了東,就是少了西,但在爸爸的影響下,做任何事情逐漸變得一絲不茍、精益求精了。這樣的家風(fēng)家教為我提供了一個適合成長的.環(huán)境,是我人生旅途中不可缺少的一部分。

  好的家風(fēng)家教是一種無言無聲的教誨,是“潤物細無聲”的潔凈。在此,我呼吁:請所有的爸爸媽媽,樹立優(yōu)良的家風(fēng)家教,培養(yǎng)孩子的“自信與榮光”、“勤奮與擔(dān)當(dāng)”,讓我中華少年頂天立地!

家教家風(fēng)作文5

  是夜,在空無一人的客廳里,爸爸總是開著亮晃晃的燈,小喝一杯。這或許是再平常不過的事情,但是對于我卻是心靈上教育的一個開始。我對于這個場景,可謂是又愛又恨。

  爸爸總說酒話才能給我最真實的教育,我一直不明白這是什么意思,或許這就是我那平凡普通的小家庭不一樣的教風(fēng)吧。

  總會清晰地浮現(xiàn)出,爸爸用那微醺的紅紅的臉色,用含糊不清卻令人記憶深刻的話語,對我諄諄教誨的場景。那次我的期末考試失利了,在電話里哭得很兇,爸爸一句話沒說,卻在我回家的那晚與我深談。桌上擺著好幾個喝完的酒瓶,散在桌上好似也喝醉了,我不敢抬頭看爸爸,卻可以感受到那熾熱的`眼神,。爸爸沒講什么批評的話語,只是講了雛鷹學(xué)飛的故事,爸爸講得很認真,眼睛流露出那深切的神情似乎可以將我包圍,我明白爸爸的用心,但是卻覺得心里很著急,想要結(jié)束這場談話,因為那種靜謐的氣氛著實讓人很是喘不過氣來,這也是我為什么又愛又恨的原因吧。

  當(dāng)然,爸爸那獨特的家教不只是在鼓勵我奮發(fā),同時也是在思索自己的一種方式。

  每年暑假,我總會去給爸爸打工,雖然很辛苦,但是那不菲的工資給了我巨大的動力。那天,我們忘了帶足工具,導(dǎo)致沒辦法順利完成工作。晚上,爸爸將我叫回他身邊,陪他干幾杯,或許是心血來潮,爸爸竟給我講起了他兒時的故事,我很是興奮,但我又很傷神,因為我知道爸爸的童年并不是很美好。爸爸說他小時候總是跑到海邊去抓魚,但是總是費了很大的勁才好不容易抓到一條,原因就是不懂得技巧。隨后,爸爸就反思著自己今天的工作,我覺得我很是幸福,有一個這么好的爸爸,這么好的教育。我知道很多家長總是不肯向自己的孩子反思錯誤。爸爸說“智”和“勤”才能使工作做好,我也很相信這句話。

  冬夜里有風(fēng)兒鉆進窗戶那特有的聲音陪伴,夏夜里有清脆的蟬鳴陪伴,當(dāng)然,在這些平平凡凡的夜晚里,有爸爸那特有的教誨陪伴才是最好的夜晚。夜談是我那平凡普通的小家庭特有的家教方式。

  醉后吐真言,是爸爸教育我最用心的方式;小故事,是爸爸教誨我道理最好的途徑;“勤”,是爸爸教會我生活的基本方式。夜里,雖然靜謐,卻彌漫著我家那獨特的家教家風(fēng)。

家教家風(fēng)作文6

  這是一幅讓人觸目驚心的漫畫:爸爸燒菜,給小費要女兒去打醬油;爸爸要求快一些,女兒立刻要求小費翻倍,說:“特快和普通快遞能是一個價嗎?”爸爸一臉驚愕。

  為父母做一些力所能及的事情,是做兒女的本分,是孝,是愛,是感恩,如果連這點兒心懷都缺失,家庭中事事拿金錢來衡量,處處以利益為計較,那么家庭還有何溫暖,親人還何謂親情!我突然看到了父子反目,兄弟鬩于蕭墻的畫面。殷鑒不遠,歷歷入目。

  古人云“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,說的.是把心中之愛,家中之愛,推己及人,則天下大同,人世盡善;而反之,如果“圖”吾父以及人之父,“謀”吾母以及人之母,如此推己及人,推家庭及社會,人盡可謀,事無不利,則道義崩離,世風(fēng)淪喪,如魯迅語“所住的并非人間!”

  而反觀現(xiàn)實生活,挾尸要價,指路收錢,洪水泛濫,征一木御溺流而獅子大開口如此種種,我們看到的還少嗎?至于老虎蒼蠅成群現(xiàn),電信詐騙無底線,老人倒地不去扶,看著烈火中的焚燒的生命穩(wěn)穩(wěn)拍攝42秒,科技無光,“明星”燦爛,曬名包,拼豪車,誰又能說這不是唯利是圖,唯利是樂的極品體現(xiàn)呢?

  是的,我們看到了人們對金錢的狂歡,對生命的冷漠。孟子云“上下交相利則國危矣!”,信乎!

  家庭是社會的細胞。古人說“家齊然后天下平”。何謂家齊,一家興孝,一家興愛,一家興感恩,可謂家齊!而家齊源于“身修”,“身修”源于良好的家教家風(fēng),家教不正,家風(fēng)不正,整個家庭唯利是教,子女唯利是學(xué),以至打醬油、買蔬菜要金錢驅(qū)動,考試學(xué)習(xí)求物質(zhì)獎勵,而無孝悌,無仁愛,無感恩,自然無以成君子,無以成品格端正,心性純善,有責(zé)任明道義之人。

  家風(fēng)成國風(fēng),國風(fēng)影響家風(fēng),當(dāng)整個國家民族家家戶戶上上下下行孳孳為利之風(fēng),何以崛起,何以偉大!

  一屋不掃何以掃天下,一家不齊何興國邦。是的,是時候了,我們當(dāng)覺悟當(dāng)反思家教家風(fēng)于家于國意義體大,為家為國去功利之教,興孝愛感恩美好之風(fēng)。唯此,父母子女之間才能少一些驚愕惡的表情,多一些欣慰的笑意。情意濃,家庭暖,民族興,子孫福!

家教家風(fēng)作文7

  家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點,它隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著家風(fēng)一詞火了起來,腦海中不禁涌現(xiàn)出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

  小時候,每次上學(xué)校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌汉⒆,到學(xué)校千萬別和同學(xué)磨牙,如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師。!奶奶生怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上政治課,講一些經(jīng)典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師、同學(xué)和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學(xué)發(fā)生過矛盾。

  爺爺愛給我講很多關(guān)于他當(dāng)年服兵役的經(jīng)歷,告誡我:現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的.。你要從小學(xué)會能吃苦,否則不能干成什么大事!爺爺還教導(dǎo)我:吃得苦中苦,方為人上人。只有經(jīng)歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,我想。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)步入高中,成為一名高中生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習(xí)慣。仔細想想,這些都和我們家的家風(fēng)有著不可分割的關(guān)系。奶奶還是在每次去學(xué)校之前給我上政治課,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關(guān)于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風(fēng)。

  我一直在想,樹立端正的家風(fēng),繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓(xùn),是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習(xí)氣已逐漸退出人民的視線,正能量得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風(fēng)以打造,那么咱們社會的風(fēng)氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!

家教家風(fēng)作文8

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”也就是說:“國有國法,家有家規(guī)!奔乙(guī)是一家的道德標準,就像糧食一般,不可缺少。而當(dāng)我呱呱落地時“孝順、誠實、謙虛”就伴我隨行

  我家的誠實之風(fēng)。從小爸爸就教育我要誠實守信,因為它是做人的道德標準。有一次,爸爸和媽媽都出去了,我獨自在家。正當(dāng)我玩得高興時,卻不小心把媽媽的最喜歡的杯子打碎了,但我沒有跟媽媽說。過了兩天,媽媽說她的杯子不見了,怎么也找不著。這時我顯得特別緊張,站在那不敢動,爸爸看出了端倪,拉著我說:“你一定知道媽媽的水杯去哪了,是不是?我低下了頭,說出了事情的經(jīng)過。可是爸爸并沒有批評我,還表揚我是誠實的好孩子。他還說:“杯子碎了還可以買,可誠實是買不回來的!蔽野阉脑捝钌畹.埋藏在心靈的深處。

  我家的孝順之風(fēng)。百孝順為先。從我記事那天起,爸爸媽媽對爺爺奶奶的孝順就刻在我腦海里。他們從不和爺爺奶奶頂嘴,家里的大小事情,爸爸媽媽都會聽取爺爺奶奶的意見。有時奶奶發(fā)脾氣,爸爸總是陪著笑臉,不停的討好。事后還不忘教育我:“奶奶年紀大了,有時事情做得多,就會有脾氣,我們要讓著她。上次奶奶得了重病,住院了。爸爸媽媽天天去看望她,希望她能早點好起來。媽媽曾經(jīng)對爸爸說過“百孝順為先,孝敬是沒有底線的!本驮谶@一刻,我暗暗下定決心,我也要做一個孝順的人。

  我家的謙虛之風(fēng)。有人說:成功來自于謙虛。因為謙虛使人進步,驕傲使人落后。去年,我被評為省級四好少年,我非常得意。那孔雀般驕傲的尾巴就翹了起來。家庭聚餐時,還在姨媽和表妹的面前賣弄,媽媽用嚴厲的目光看向我,我還不以為然;氐郊遥瑡寢屨Z重心長的對我說:“‘小荷才露尖尖角’,你的不足之處還有很多,要學(xué)習(xí)的地方也有很多。剛?cè)〉靡恍┏删途驮谌饲百u弄,這樣對嗎?”我慚愧的低下了頭。媽媽又說:“即使以后取得了一些成就,也不要沾沾自喜,要時刻勉勵自己,人外有人,天外有天。這樣才能取得更大更好地成就!边@時我對媽媽說:“媽媽,我錯了。我以后一定不會驕傲的!”

  樹立和繼承端正的家風(fēng),是”正能量“的傳遞。有了這些優(yōu)良的品質(zhì),我們的家,我們的社會一定會更和諧,更幸福。

家教家風(fēng)作文9

  家風(fēng)對家族的傳承至關(guān)重要。沒有淳厚家風(fēng),無法使一個家族瓜瓞不絕,更無法使一個家族不分崩離析。有認同感的家族才有凝聚力,這種認同感顯然不可能是家族財產(chǎn),因為財產(chǎn)常常被瓜分而最終罄盡,只有一種東西可以被家族中所有成員分沾,不但不會減少反而會因此增值――那就是讓所有家族成員引以為豪的“家風(fēng)”,家風(fēng)是一個有影響力有美譽度的家族必備的要素,也是一個家族最核心的價值。

  家風(fēng)往往體現(xiàn)在有德望的祖先定下的家訓(xùn)家規(guī)中,這些家訓(xùn)家規(guī)在中國有著諸多的名稱:“家規(guī)”“家矩”“家訓(xùn)”等等,若一言以蔽之,就是“家教”。無形的家風(fēng)必須依賴有形的家教而得以流傳并發(fā)揚光大。

  “家教”是所有民族都擁有的一種對子孫的.教育方式,但以中國為最有特色,因為,在中國,“家教”尤為重要和必要。中華民族歷幾千年而血脈不斷文明不墜,我們自有我們?nèi)鐣餐鸪绲膬r值基礎(chǔ)。這個價值基礎(chǔ)是以儒家道德信仰為核心的傳統(tǒng)文化。我們民族的信仰系統(tǒng)不是仰仗宗教,而是仰仗對自身傳統(tǒng)道德的尊崇和修習(xí),修習(xí)的最普遍方式,非儀式而是“教化”。

  “教化”的方式包括多種:宗法制度的熏陶和約束、官方倡導(dǎo)鼓勵以至于全民崇尚的讀書(以讀儒家經(jīng)典為基本內(nèi)容)、良風(fēng)美俗中的禮儀習(xí)得等。而家教,是“教化”中最重要也最普遍的形式,直言之,沒讀過儒家經(jīng)典的人在古代中國比比皆是,但是,完全沒有接受過家教的人幾乎沒有。很多沒有受過學(xué)校教育、又無宗教信仰的人,其基本價值觀并無悖謬,甚至道德信念極深,為人極其誠愨敦厚,這一切,都要歸功于中國式的“家教”。

  中華民族創(chuàng)造過世界民族中罕見的奇跡:那就是,國民整體的教養(yǎng)氣質(zhì),都是彬彬有禮溫柔敦厚的,國民的行為舉止,也是有理有據(jù)規(guī)矩方圓的。這是“教化”之功,而“家教”,在“教化”之中,居功至偉。

  中國人安身立命之處不是天國,而是家國。家風(fēng)乃吾國之民風(fēng)。

  家風(fēng)、家教,是中國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個重要組成部分。詩書傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮??這些,是家風(fēng)家教的永恒主題。好的家風(fēng)家教,是一代又一代人健康成長的保證,是推動社會文明進步的正能量。但我們也應(yīng)該看到,中國舊時代的家風(fēng)家教,常常是糟粕與精華并存。

家教家風(fēng)作文10

  我的家與許許多多家庭一樣,都傳遞著愛和感動,是家庭的和諧,也是社會的文明,有文明的家庭才有文明的城市。

  環(huán)境塑造人,影響人。一個人的性格、氣質(zhì)的培養(yǎng),品德、世界觀的形成與他生長的家庭密不可分。

  我們的'家庭文明守則、家訓(xùn)是:重家和、講孝道、嚴教幼、懂禮節(jié)、鄰里親……我的家是一個和睦的家庭,是我生活的樂園。爸爸是個大孝子,對爺爺奶奶非常孝順。問寒問暖,有好吃的東西首先孝敬爺爺奶奶。家里有客人來,或是過年過節(jié),爸爸都主動下廚,爺爺奶奶都夸爸爸做的飯好吃。我看在眼里,記在心里。因為爸爸媽媽工作忙,大部分時間,我都和爺爺奶奶在一起,所以爺爺奶奶對我的影響最大。它們既對我關(guān)愛無比,又對我嚴格要求,不像有些爺爺奶奶對自己的孫子那樣溺愛、嬌慣、放縱。我從懂事開始奶奶就給我講《孔融讓梨》、《香九齡替父溫床》、《誠實的列寧》等故事。后來又教我讀背《弟子規(guī)》、《論語》中的詩句。從這些故事中,我懂得了孝敬父母、尊敬長輩;懂得了正確對待長輩與父母的批評教育;懂得了對人要講禮節(jié);懂得了如何做一個誠實守信的人……這些教育與熏陶,使我在成長的道路上少走了許多彎路。在學(xué)校里我勤奮學(xué)習(xí),嚴格守紀,尊敬師長,和同學(xué)團結(jié)友愛,所以我一直被評為三好學(xué)生。在家里我從不惹爺爺奶奶爸爸媽媽生氣,遇到鄰居的叔叔阿姨我都主動打招呼。他們都夸我是乖孩子。

  另外爺爺?shù)纳眢w力行,對我來說也有榜樣的作用。爺爺今年七十多歲了,但對公共的事情仍然非常關(guān)心。冬天下雪,他主動幫助物業(yè)掃雪。看見樓梯破損,主動找膠粘好。我在爺爺?shù)挠绊懴,也從不在小區(qū)院里亂扔垃圾,從不破壞花草樹木。

  家庭的和諧是城市文明的一部分,家庭是小社會,城市是大社會。文明家庭是文明城市建設(shè)的基礎(chǔ)。

  花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化社會。

  鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,我相信社會因文明而更加進步!

家教家風(fēng)作文11

  這讓我想起我從小所受的家教。我小的時候,家教是誠實,不說謊話,不是自己的東西絕不能拿。再就是艱苦樸素勤撿節(jié)約。

  記得剛上小學(xué)一年級時,班里的一位小男生送給我一把小剪刀,我十分喜愛,回家后就用小剪刀剪紙花玩。父親看到了問:“是誰的小剪刀?”“是同學(xué)的。”“怎么拿同學(xué)的東西?”“是同學(xué)送給我的。”“明天還給同學(xué)!蹦前研〖舻段覍嵲谑窍矚g,以至于還給同學(xué)后還一直想念,直到今天還記得不是自己的東西再喜歡也不能要。

  父母親的艱苦樸素勤撿節(jié)約是一貫的!肮獗P行動”在我們家是長期實行的:“來來,一人分一點就吃完了!备改赣H常這樣對我們說。到后來,我說:“不想吃就不吃吧,多吃一口再減肥,還不如現(xiàn)在浪費一點好!备改赣H說不過我,不要求我吃多余的飯菜,但他們是絕對不會倒掉剩飯剩菜的,以至于我們家有了“寶菜”之說。就是那種做得不好吃,一次又一次出現(xiàn)在桌子上的菜,被我們戲稱為“寶菜”。

  媽媽常說要節(jié)約,我常常勸她說要花錢,“錢是紙,用紙去換回你喜歡的東西多好啊”。母親說:“不節(jié)約哪里有啊?”我說:“不掙才沒有啊,你再節(jié)約,能有多少?”母親說不過我,但她一如繼往地節(jié)約,沒有用的紙盒、塑料袋、舊布都會被她整齊地收藏……買東西依然是買最便宜的。這是她要傳給我的家風(fēng),但我并不想好好傳承下去。我教給女兒的'是要學(xué)會生存,靠自己的努力過上好的生活,要會掙錢,也要會花錢,但不要虛榮地攀比,要買物有所值的好東西。不必節(jié)約,但絕對不能浪費!

  家風(fēng)家教更重要的是父母親用自己的行動給孩子樹立榜樣。有什么樣的父母親就有什么樣的孩子,隨著社會的進步,每一代人都有自己給孩子留下的家風(fēng)家教,這會影響孩子的一生,好的傳統(tǒng)觀念他們也會一代代傳承下去的。雖然像我,對父母親傳承給我的“艱苦樸素勤撿節(jié)約”做了一些修改,難道不是更好嗎?沒有什么東西是一成不變的,但變一定要變得更好,不能忘了根本。

家教家風(fēng)作文12

  “家有家規(guī),校有校規(guī)”是人人皆知的一句話,可家風(fēng)是什么呢?家風(fēng),簡單的講,就是一個家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng);良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身為人的.行為準則,家風(fēng)是社會和諧的基礎(chǔ)。

  我家家規(guī)的一些規(guī)矩是一點點形成的,其中一條就是“按時回家,去哪里都要與父母打招呼!

  有一天晚上,父母因單位有事情都去加班了,我一個人耐不住寂寞,便約同學(xué)出去玩,而我卻沒有告訴父母,心里本想著與同學(xué)玩一會兒就回家,可是我們在一起玩的很高興就忘記了時間,天漸漸黑了,我們卻都沒有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長催她回去,我們才各回各家,我剛到家樓下,就撞見了父母,他們問我去哪了,我說玩去了,媽媽用嚴厲的口吻對我說:“媽媽不是已經(jīng)和你講過了嗎?出去玩也要有時間觀念,要按時回家,到哪去也要告訴父母,你這樣讓我們有多著急呀!”說著我低下了頭,很是慚愧,從那以后,我養(yǎng)成了按時回家的習(xí)慣。

  還有一次,我和小伙伴在一起玩,玩累了,回家去拿冰棍,而冰箱里只有一只冰棍了,我不管三七二十一,直接拿出了那一根。父親見狀,忙問我為什么只拿了一根,我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽后讓我把放回去,又累又餓的我怎么舍得把冰棍放回去呢?父親見我無動于衷,忙訓(xùn)斥道:“把冰棍放回冰箱,你聽冰棍解渴了,別人呢?”見到父親這樣,我也只好乖乖把它放回去,可當(dāng)時的我哪懂得父親的良苦用心?現(xiàn)在才漸漸懂得,不得不說,因為父親的訓(xùn)斥,使我做事時刻想著他人,這種性格令我終身受益。

  就這樣,“做人要大大方方,不自私,要時刻想著別人”也成了我家的家規(guī)。

  家規(guī)是應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,我們才可以在社會上立足,才能讓自己走得更遠!銘記家規(guī),為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ),踏出堅定的步伐,成為國家的棟梁之才。

家教家風(fēng)作文13

  到了高三這關(guān)鍵的一年,成績的好壞對我來說變得特別敏感。雖然在努力著,成績卻越來越差,壓力和挫敗感也隨之而來。

  泉州市質(zhì)檢的成績出來了,成績依然沒有爬升,反之,還退了不少?紤]到接踵而至的龍巖市質(zhì)檢,我選擇了留校讀書。但實在壓抑不住內(nèi)心的難過和那種恨鐵不成鋼的無奈,我撥通了媽媽的電話。

  “喂!币宦牭綃寢尩穆曇,我的淚水從眼眶中涌了;出來,那對我來說,就像是無依的鳥兒找到了?奎c!皨寢,我想家了!毖蹨I不爭氣地肆意地流淌著,而電話那頭的媽媽也跟著慌了。我跟媽媽說考得不好,壓力很大,很想家。而媽媽則用各種方法來安慰我,讓我看開點,別給自己太大的壓力,還是該保持愉悅的心情。

  媽媽說要帶點東西過來給我吃,其實我知道,她就是放心不下我。我知道她暈車很嚴重,便勸她別來了,我在這兒一切都好,但她還是執(zhí)意要來。

  第二天,媽媽來了。一見到我,媽媽便一把把我摟在懷里,那一刻對我來說,媽媽就是全世界。

  媽媽就坐在旁邊,看著我吃她帶來的'午餐!案呷龎毫Ρ容^大,但也別把自己累壞了?疾缓脹]關(guān)系,努力過了就不算失敗。心態(tài)要好一點,放開一點,別把自己壓得喘不過氣來,知道嗎……”媽媽極力地在開導(dǎo)我,她怕我頂不住壓力做傻事,雖然她在家里,卻始終牽掛著我。

  媽媽要走的時候我沒敢看她,我知道那種不舍只會帶來眼淚。

  從小到大,我都為有一個好爸爸和一個好媽媽而感到驕傲!別人家的孩子和父母中間總隔著一道墻,而我家卻從來不用擔(dān)心父母與孩子的溝通問題。我們喜歡粘著爸媽,分享學(xué)校的事情和自己內(nèi)心的想法,而爸媽也總能把他們的想法傳遞給我們。我們之間沒有任何的秘密,也不需要隱藏什么。一家人相互溝通,互相理解。

  家里的每一個人都是我生命中不可缺少的一部分,他們不僅僅駐扎在我的心里,更是我生命的一部分,是我感到幸福的全部理由!

家教家風(fēng)作文14

  “千百個美麗的未來都抵不上一個溫暖的現(xiàn)在。”

  嵌入骨肉的家人,總像一縷陽光哄暖我寒冷的心。父親是孤獨的愛。我佩服她,我尊敬他。他的執(zhí)著,他的毅力,他的不放棄讓我嘆服。就像我有夜盲,而我的父親正好是燈。指引著我前進,給我前進的希望。讓我對惴惴不安的未來有了可以安歇可以加油的希望。他就像星星,明亮閃爍,一直呵護著我,鼓舞著我。在我渺小的時候,父親就像英雄偉岸了起來?偸呛芟矚g他大談道理是津津樂道,認真的時候,不自覺總會咧開嘴角的他是最帥的。大男子主義的父親很累很幸苦,但我的父親說:“家,就是我的信仰,你們是我要用生命呵護的親人。”在父親的庇護下的我們,是幸福的。

  我的母親是最美的女人,她的愛總是那么暖人心窩,涌出真真暖流!芭畠喊。沂遣皇遣黄亮税?”“嗯?不會啊,依舊貌美如花,就是比我遜色一丟丟。”“自戀誒!”“哈哈哈哈……”我的母親依舊是我心中最美的太陽。勤勞的她為了家付出了她的青春,付出了她所有的愛。一日無意間翻開母親的日記:“……他們是我一生最重要的人……我最愛的他們有世界上最美的笑容……”心里突然冒出一些微的泡沫,我知道那是幸福的感覺。得知被愛的人總是幸福的,有港灣可以依靠的人,心總是滿的。

  我以為不懂事的弟弟的.某個生日,父母不在身邊的他流露出失望與傷心。疼愛弟弟的我?guī)鋈ネ,在蛋糕店時,弟弟說:“姐姐,我想買兩個蛋糕!薄鞍?為什么?”“我喜歡吃蛋糕!比欢髞,我發(fā)想并不是如此,擇日無意間路過書房的我聽見弟弟在悄悄給誰打著電話,稚嫩的童聲讓我的心一下變得柔軟,“媽媽,我給你留了蛋糕,你快點回來吃呀!”我的淚沾濕了地。

  我的家,如同搖曳在風(fēng)中的花朵那般幸福。即使千百個美麗的未來也抵不上這個溫暖的現(xiàn)在。

家教家風(fēng)作文15

  家教是子女在家庭中接受的影響和教育,是一個人一生所受的初始化教育。家風(fēng)是一個家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚,它承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,構(gòu)成一個家庭或家族獨有的特色。許多長盛不衰、地位顯赫的家庭或家族,都有各自興旺發(fā)達的秘訣――良好的家教家風(fēng)。良好的家教和家風(fēng)對一個人有非常顯著的影響。

  中華民族注重家庭,傳下許多關(guān)于家教家風(fēng)的著作,如民間的《二十四孝》《家訓(xùn)書》,較為正式的《顏氏家訓(xùn)》《曾國藩家書》《國語》《論語》等。這些書籍記載了大量的有關(guān)家教家風(fēng)的箴言和故事,都是長輩傳授的經(jīng)驗、禮儀等,以供晚輩學(xué)習(xí)。

  我出生在一個教師家庭,爸爸媽媽都是大學(xué)老師,很重視家教家風(fēng)的傳承。媽媽教育我:“要友善待人。”為了使我明白這個道理,媽媽在我很小的時候就給我講“孔融讓梨”、“王泰讓棗”的故事。她怕我在學(xué)校與其他人發(fā)生沖突,有事沒事就給我上“政治課”,教育我不要動不動就與同學(xué)產(chǎn)生矛盾,要與其他人和睦相處。在媽媽的教育下,我?guī)缀鯖]有和同學(xué)鬧過不和。

  爸爸教育我:“要學(xué)會自立。”從幼兒園開始,爸爸就開始教我使用剪刀(還是那種比較鋒利的);三年級的時候,爸爸教我倒開水;現(xiàn)在,爸爸又準備教我騎自行車了。他說:“如果現(xiàn)在不學(xué)會這些基本的技能,長大以后就什么也做不了!边@大概就是“千里之行,始于足下”吧。

  爸爸媽媽不僅注重言傳,更注意身教,比如說遵守交通規(guī)則,爸爸媽媽即使在很忙的情況下也會等綠燈,不闖紅燈;再比如說勤儉節(jié)約,爸爸媽媽每天晚睡早起,辛勤工作,從不鋪張浪費。爸爸媽媽的以身作則讓我更加體會到這些習(xí)慣的含義,F(xiàn)在,我上五年級了,已經(jīng)在爸爸媽媽的教育下養(yǎng)成了一些好習(xí)慣,這些跟我的家教家風(fēng)有著密不可分的'關(guān)系。媽媽還是一如既往地給我上“政治課”,爸爸還是孜孜不倦地教我學(xué)各種東西。這些都是我的好家風(fēng)。

  良好的家風(fēng)傳承可以促進風(fēng)尚的健康發(fā)展,每個家庭都應(yīng)有各具特色的家風(fēng)和家教,家長們應(yīng)該責(zé)無旁貸地當(dāng)起這一重任,形成家庭的凝聚力,讓社會風(fēng)尚健康發(fā)展;使千萬個家庭能組合成一股強大的振興中華的力量。

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