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收獲的作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的收獲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文1
星期天，陽光明媚、萬里無云，太陽公公像火爐一樣炙烤著大地。
我和媽媽興致勃勃地來到合家福超市，突然媽媽對我說：“我們來認識認識千克和克吧�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了，于是我昂手闊步地走著，走著走著，媽媽突然從旁邊拿了一個又大又紅的西瓜，讓我猜猜它有多重，我掂了掂自豪地說：“5千克�！闭谶@時，媽媽對我說：“我們來玩?zhèn)�游戲吧！”只要你猜對了我手中食品的重量，我就把這個食品送給你。我信心十足地說：“好��！”媽媽從貨架上拿了一袋“好多魚”讓我猜，我興奮地說：“大概100克。”媽媽笑容滿面地說：“恭喜你答對了。”我一蹦三尺高，走了幾步，媽媽又拿了一瓶飲料讓我掂一掂，我仔細地掂了掂說：“100多克�！眿寢屨f：“不對�！蔽也恍牛覐呢浖苌峡吹揭黄匡嬃细荒Ｒ粯�，找到凈含量125克，我說：“媽媽，你分明在騙我吧！”旁邊的'人看到了，捧腹大笑。我拿著兩樣零食興高采烈地回家了。
瞧！我今天運用自己學(xué)的數(shù)學(xué)知識收獲了兩樣零食，真開心！
收獲的作文2
一天傍晚，我專心致志地完成美術(shù)作業(yè)時，不小心一張宣紙落在五彩斑斕的顏料盤里，我正想把他撿起來，只見彩色的顏料水已滲入到宣紙上去了。我感到好奇，為什么宣紙吸水性能這么好呢？
于是又拿了一張宣紙，放在五彩繽紛的顏料里，宣紙又變成了一張彩色紙。為了弄清這一現(xiàn)象，我便打開電腦，上網(wǎng)查閱資料……“找到了！找到了……”我內(nèi)心很是喜悅。根據(jù)電腦上說這原來叫毛細現(xiàn)象。水是能沿著有縫隙或有小孔的材料爬升的。
我高興地來到父母的`房里，告訴了他們我的意外收獲。他們聽了夸我是個愛動腦筋的好孩子。
回到我的寫字臺前，看著那張彩色的宣紙，我略有所思，生活就像萬花筒，只要留意生活中的點點滴滴就會有新的發(fā)現(xiàn)，知識不僅在課堂里可以獲得，課外的知識是豐富多彩的。好奇可能會有意外的收獲；好學(xué)就會不斷拓寬知識。怪不得老師經(jīng)常說生活中的知識取之不盡的呢！“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”
這一瞬間，我懂得了很多。我懷著這樣的收獲順利地完成了美術(shù)作業(yè)。
收獲的作文3
生活中，我們經(jīng)常會遭遇挫折，但是經(jīng)歷挫折后，常常會有一些收獲，也會在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)令人意想不到的喜悅。
有一段時間，我的成績不理想，尤其是思想品德和生物。為了背知識點，我用盡了九牛二虎之力，可每次的成績依然沒有提高，我當(dāng)時真的是著急上火。刺眼的分數(shù)在向我耀武揚威，我只好改變策略，重新選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法來提高分數(shù)。
學(xué)習(xí)之余，我想聽聽歌來調(diào)整一下緊張的情緒，我用手機錄電影里的一首歌曲，這首歌旋律優(yōu)美，我聽了很多遍，并記住了它的旋律和歌詞，還能哼唱幾句。我立即就有了靈感，為什么不把錄音機用在學(xué)習(xí)上呢？于是，我用手機錄了一段老師要求的背誦內(nèi)容，并反復(fù)播放。這時，我又想還有沒有更好的學(xué)習(xí)方法呢？我想到了運用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上我查到了眼、耳、口三大組合學(xué)習(xí)法，在聽的同時讀和看，并且用筆寫。這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，尤其運用在英語學(xué)習(xí)上。在此之后，我就開始用此種學(xué)習(xí)方法背誦、朗讀各學(xué)科，學(xué)習(xí)效率得到了提高。
這種方法是我用心積累的“學(xué)習(xí)財富”，在學(xué)習(xí)生活中，挫折是難免的，但只要用心去思考，就有改變的機會，這種意想不到的.收獲也是我用了大量的時間和精力才得到的，是勤于思考、付諸行動之后才有的收獲。
收獲的作文4
今天，我和爸爸媽媽去南油游泳。
我和爸爸媽媽買了票，換了游泳衣，就拿著充滿氣的游泳圈進去了。
爸爸先跳進游泳池，把水往身上灑，我也跟著坐在岸上把水往身上灑。是因為這樣就不會著涼。下去之后媽媽游到深的地方去了，爸爸則在我身邊教我潛水。我戴上游泳鏡先是只敢把半個頭潛下去憋氣，后來在老爸勸說下才敢把整個身子潛下去。我在水里看見挑下來的人身邊有許多小氣泡，數(shù)也數(shù)不清。我起來問爸爸：“爸爸，我看見別人跳下去都有許多小氣泡，能教我跳水嗎？”爸爸說：“沒什么好教的.，不就是捏著鼻子，跳下去的時候縮著身子就行了�！庇谑�，我跳了一次，感覺挺好玩，就一口氣跳了十次。
太陽落山了，我們要回家了。爸爸對我說：“今天表現(xiàn)不錯，學(xué)會了潛水和跳水，以后可以經(jīng)常帶你來這游泳了。”于是我們依依不舍地回家了。
收獲的作文5
陽光始終是明媚，迎春花也沖破寒冷，泛著一點黃暈，空氣里充滿著過大年的氣息，夾雜著艷華香，還有各家飯的味，一切都是喜氣洋洋。
過大年地道的徐州人都回去走親訪友，或者是出去游玩我們?nèi)ノ覀內(nèi)ネ�，公園里擠滿了人，可是有一處卻是最多的，大概是‘國寶級’的游戲吧，于是，充滿好奇心的我連忙跑去看個究竟。
事實卻不是那么好，只見是一個中年婦女和一個孩子，他們的衣衫都很單薄，雖然天氣很暖和可是這仍然是冬天呀，于是我把我的衣服給了那個孩子‘小朋友，天恨了的，我把衣服給你，取暖和。
這小孩子并沒有說話，只是低著頭把衣服接過。‘我給她一件衣服，她竟然連句謝謝也沒說。’我有點生氣。但很快忘了。
不知不覺，我已經(jīng)游玩兒回來了，‘女孩，女孩�！墙形业�?回頭一看，是剛才的`婦女，‘女孩，女孩這是你褂子的里的東西，我一看，是一顆糖’您為什么不把它吃了，還跑過來還給我?’我奇怪的問婦女，只見她笑了笑說：‘是她讓我來還的�！f著便指了指那個孩子。
誠實才是最受人尊敬的。
今年過年我收獲了。
收獲的作文6
8月11日
星期六天氣多云
今天我學(xué)完了今天的圍棋課就去書店看書了，到了那里我們先把東西存放起來。我給媽媽在一樓選了一本書叫《兒子你真棒》，我們就做電梯上去了，到了二樓我看見一套《小屁孩日記》，我選了三本。我們上了三樓，找了一個地方坐了下來，我就去選書了，我選了《誰吃了幼苗》《輪子的`發(fā)明》《可愛的寶寶》三本書。其中《誰吃了幼苗》我最感興趣，是關(guān)于食物鏈的，毛毛蟲吃了幼苗，蟋蟀吃了毛毛蟲，蜘蛛吃了蟋蟀，蜥蜴吃了蜘蛛，小貓頭鷹吃了蜥蜴，狗魚吃了小貓頭鷹，魚鷹吃了狗魚，狐貍吃了魚鷹，狐貍卡住了死了，好多蛆吃了死了的狐貍，剩下一些殘渣，微型動物吃了這些殘渣，制造了養(yǎng)分被幼苗吃了。大自然可真神奇呀。
收獲的作文7
夕陽西下，太陽把自己的余輝毫不保留的向面潑灑，剎時間，波光粼粼的大�；钴S了起來，它滿載金光，緩緩向東流去。遠處，隱隱約約出現(xiàn)了漁舟片片，好像一顆顆跳動著的音符，又仿佛一張張漂動著的樹葉，哦！那是出海捕魚的漁船。辛勞了一天的漁們正駕舟歸來！
船的樣子清晰可見，人的笑臉清晰可見，筐里的`魚清晰可見，滿懷喜悅的漁使勁搖著槳兒，甩著櫓兒，向岸邊駛?cè)�，原來如鏡的水面這時水聲徹響，劃破天空，穿透云層，直插云霄！只見浪花飛濺，一朵挨著一朵，一浪高過一浪，它濺濕了人們的衣腳，浸透了人們喜悅的心。船上漁們高唱《收獲之歌》，岸邊婦女們跳起《豐收的舞》，似間漁歌飛揚。你看，一筐筐閃著金光的鱸魚，一籃籃泛著銀輝的帶魚，一籠籠活蹦亂跳的青蝦……人們歡笑著，慶祝這大豐收。
夜幕慢慢的降臨了，一塊塊黑云向空中聚攏來。漁舟陸續(xù)泊岸了，卸下了魚兒，卸下了一切憂愁，卸下了一切卸不下的。人們滿懷收獲的喜悅，漸漸消失在迷漫的夜色中。歌聲笑聲遠去了，一切又恢復(fù)平靜，萬籟寂靜。哦！這是一幅多么美好的圖畫�。�
收獲的作文8
我玩過許多東西，其中最好玩的就數(shù)水晶土了。有一次，我把水晶土放到箱子里，這個箱子里有皺巴巴的板子。結(jié)果，水晶土粘到了皺巴巴的板子上。沒辦法，我只好把它摳下來。在我摳下來的時候，我發(fā)現(xiàn)水晶土的渣子閃閃發(fā)光的，晶瑩剔透的'，很像真的水晶，怪不得它叫水晶土呢。
還有一次，我把水晶土拉成很薄很薄的了。我發(fā)現(xiàn)，水晶土很透明好像冰棱一樣透明。我經(jīng)常把水晶土放到瓶子里，但我沒把水晶土放到很里面很里面，我發(fā)現(xiàn)，不過一會兒，水晶土就到里面了，有一天我做了個實驗，我把一個小人放在里面立起來放進瓶子里，然后我又把水晶土放進裝小人的瓶子里，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)，水晶土越來越往里面了，不過一會兒，就把小人兒給壓到土里面了。這是為什么呢？原來，空氣全被水晶土變成水晶土的泡泡了。
我覺得，水晶土很有意思，而且給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>
收獲的作文9
這學(xué)期小記者班的課程馬上就要結(jié)束了，我真舍不得離開新聞學(xué)校。因為它給我的感受頗深。
這次去濮陽綠色莊園和科技館，是我自己第一次離開爸爸媽媽的懷抱，在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)們一起去經(jīng)風(fēng)雨，見世面，去探索科學(xué)的奧秘與神奇。這不僅鍛煉了我的自理能力，也開闊了我的.眼界。在欣賞大自然美景的同時，讓我學(xué)會在生活中去觀察、去思考、學(xué)會發(fā)現(xiàn)、學(xué)會表達。去古石龍風(fēng)景區(qū)，成語典故苑，讓我學(xué)會了采訪，為什么這樣說呢？因為：在古石龍陣前，我們采訪了導(dǎo)游阿姨，我積極大膽地問了導(dǎo)游阿姨一個一個又問題，導(dǎo)游阿姨—您不僅不煩，還耐心地回答了我們提出的一個又一個稀奇古怪的問題……去成語典故苑，在感受成語典故的同時，既增長了見識，還讓我學(xué)會了很多成語知識。
啊，新聞學(xué)校，我愛你。我一定要繼續(xù)報名，從你那里學(xué)到更多的知識，開拓新視野，不斷提高自己的作文水平。新聞學(xué)校給我的收獲可真大。
收獲的作文10
嘗試是什么味道呢……自己嘗嘗吧。
做什么事都有第一次，如果把握好就會有意外收獲哦~我小時侯寫作文是媽媽報一個字寫一個字，自己寫根本不會下筆。因為是二三年級的作文，“我的”作文每次都受到老師的表揚。我的秘密也隨著時間的推移而被揭穿……
有一次學(xué)校舉行一次作文競賽，老師把我給叫去了，第一次看到“熱鬧”競賽的我很高興，和不認識的同學(xué)說這說那。老師來了之后布置了題目就開始發(fā)草稿紙，過了一會兒比賽開始了：只見全場的同學(xué)埋著頭認真的寫著作文；只有鉛筆寫字的沙沙聲；也只有我一個人在那傻坐著。寫了好半天才寫好了一篇字數(shù)為一兩百字的沒有文體的幼稚的`作文。
待到發(fā)獎時沒有我的名字，才使得同學(xué)和老師的對我的“好作文”的理解。也就是那一次使我身敗名裂，我從那次起我就看作文書，次次參加作文競賽我都有一點進步（因為到四年級的時候語文老師換了，我平時語文成績還可以，老師就讓我參加），我也對作文有了興趣了。只到上學(xué)期有一次作文競賽我得了二等獎，使我信心大增。也就是我的成功，我才知道了什么事都應(yīng)該有一種鉆勁，要靠自己的平時的努力。
相信我，一份耕耘就有一份收獲。
收獲的作文11
星期天早上我一起來想起老師布置的人文作業(yè)——為父母做家務(wù)事。
我見奶奶早已跑到廚房做飯去了，我就開始了我的秘密行動。
我先把我的被子疊好，然后又把奶奶的被子疊好。我又見我的.書柜很亂，因為我寫完作業(yè)時，我總是會不時的拿出作文書和童話書來看，總是往那一放就行了。我想：這間房子干干凈凈的就是那一處有點亂，我就把大書放到中間，把小書放到最下面，把從外地我收藏的東西放到了上面，又把我的劍橋書本放到了第三層。好了，我這時已經(jīng)是滿頭大汗了。我又看見奶奶正在燒水呢。我對奶奶說：“咱們吃湯圓嗎？”奶奶說：“是的�！蔽遗艿奖淝鞍褱珗A拿了出來，我又把湯圓一個一個的放到了鍋里。我又見客廳里很臟，我用抹布把茶幾、電視桌，我的學(xué)習(xí)桌都給擦了干凈，我有用拖把把地拖干凈了。我在托的過程中，發(fā)現(xiàn)地上有一些客人腳印，上面還帶著泥土，我用廢報紙弄濕后在上面一擦可干凈了。
通過這次的勞動我知道了家長非常辛苦。
收獲的作文12
今天班隊活動課時，馮老師捧著一些厚厚的東西，一副神秘兮兮的摸樣。
我們都非常好奇，“馮老師葫蘆里賣的是什么藥呢？我們在私底下都七嘴八舌地議論開來。有的說是課外書，那該是什么課外書呀？”“可能是《西游記》或者是《水滸傳》�！薄安粚Γ瑧�(yīng)該是《紅樓夢》……”我們都有自己的.猜測。馮老師見我們迫不及待地想知道“謎底”，有笑瞇瞇地說：“俗話說的好‘一份耕耘，一份收獲’。付出的人就肯定會有收獲，這些課外書就是贈送給作文有進步的同學(xué)。一共有八本。“大家現(xiàn)在的心情都非常緊張。我也一樣，仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。馮老師首先宣布的是男同學(xué)的名單。該輪到我們女同學(xué)里。女同學(xué)的書是《假如給我三天光明》，第三個名字居然是我，我笑瞇瞇地接過書，心里甭提有多甜呢。我翻開書，大致地瀏覽了一遍，真是奇跡，海倫居然會在……
放學(xué)后，我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽也非常高興。我想；這是一本課外書，是一本用心血和汗水換來的課外書，它比什么都珍貴。我一定要好好愛護它，珍惜它。長大以后，我也一定要像海倫那樣當(dāng)一位著名的作家。從現(xiàn)在起，我就要好好寫作文，爭取再獲得一本好書。哇！今天的收獲真不平凡！
收獲的作文13
昨天說好今天的站軍姿一定會堅持住，今天就發(fā)現(xiàn)自己有點撐不住了，真是后悔當(dāng)時夸下海口。
“立正。先站5分鐘�！甭牭矫詈�，同學(xué)們齊刷刷地站起來，像一棵棵挺拔的小樹。大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，沒有一個同學(xué)東張西望的。沒想到有個男同學(xué)忍不住“撲哧”一聲笑出來，把這嚴(yán)肅的`氣氛給破壞掉了。笑聲好象可以傳染，又有幾個男同學(xué)笑得東倒西歪，教官氣得雙手叉腰、火冒三丈，像趕鴨子一樣把他們趕出了隊伍，隊伍又恢復(fù)了平靜。
5分鐘時間可真漫長啊!一秒、兩秒、三秒……每一秒對我來說都是“度秒如年”，時間與蝸�；Q了?手表上的指針凝固了?我已經(jīng)“汗流成河”，心想：“如果現(xiàn)在是陰天該多好啊!”沒想到“天公真作美”，真的成了陰天�？珊镁安婚L，下了幾滴雨后，仍然是晴空萬里�！敖馍�!”“300年”終于到了。我連忙坐下來，坐下來之后我發(fā)現(xiàn)自己竟然很滿足，因為我堅持下來了。盡管后面是天公作美，但是我還是覺得我能堅持完站軍姿的5分鐘讓我很滿足。
盡管我一直抱怨，但是最后我還是堅持了下來。雖然過程很辛苦，但是站軍姿讓我收獲了很多，我懂得了堅持不懈，懂得了忍耐，我覺得很開心。
收獲的作文14
星期六我早早就起床了，因為我要參加小記者團組織的“最強大腦”活動，以前我只在電視上看到過，這次我要親眼去看看啦！
我和爸爸來到德州晚報八樓，這里已經(jīng)有很多的小記者在等候了。我迫不及待地想看看小神童，我也想擁有超強的記憶力，以后再背誦課文、古詩詞什么的就不用費勁了，看一遍就可以背過，那得多好�。∥艺胫�，活動就開始了，有一位老師來教我們背誦的竅門，這個老師就是著名的黃博彥老師，他背誦的生詞和數(shù)字再加上“孫子兵法”里面的'重點，都背誦得很順暢，他真是太厲害了。我們都用崇拜的目光看著他，真希望自己也可以那樣背誦�？墒俏覀冎虚g背得最好的還磕磕巴巴的，后來老師教了我們背誦的竅門，背誦數(shù)字呢就是把他們編成一些生詞，再把生詞背過，背“孫子兵法”的重點就是把它匯總成一個小故事。說起來很簡單，做起來我感覺也好難啊，但是，功夫不負有心人，半小時過去了，我們終于背過了，我們自豪地在所有人面前背了一遍，大家都夸獎我們背得好。
世界著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰明出于勤奮，天才在于積累�！比绻覀円舱莆樟吮痴b的竅門，有了最強的記憶，再加上我們勤奮的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)習(xí)一定會更好的！
收獲的作文15
如果在寫作業(yè)的時候遇到了很難得題，那么你會怎么辦？我去問爸爸，爸爸沒告訴我。但最后我做出來了，還掌握了方法。
記得那一次，我在寫數(shù)學(xué)培優(yōu)作業(yè)，做前面的題都是“一路順風(fēng)”。突然，一個攔路虎擋住了我的去路，我怎么做都行不通，把我弄得一頭霧水。
我猶豫不決地拿著作業(yè)本去問爸爸。我把作業(yè)遞給他說：“爸爸，這道題怎么做呀？”平時對我很親切的爸爸竟皺著眉頭，說：“這種題是考試時的.重點題。你自己看看例題，好好想一想，只有這樣你才能真正學(xué)會。”
我只好回到了寫字臺前埋頭苦想。過了一會兒，我沒耐心了，便開始發(fā)牢騷了。我生氣的在白紙上亂畫，我心亂如麻，爸爸給我拿來了一杯水讓我平靜下來。我喝完水，不再生氣，而是在白紙上畫線段圖。畫著畫著，我恍然大悟：“原來是這樣啊，我怎么沒想到？”我開心得跳了起來。大叫：“爸爸，爸爸我會了！”爸爸也跑了出來說：“哈哈，我就知道你一定會做出來的�！�
這件事讓我明白了：只有通過自己的努力，才能掌握真本領(lǐng)。
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