關(guān)于滿分作文集錦九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的滿分作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滿分作文 篇1
傳說中有一只鳥，名叫火鳥。在它死后五百年可以重生，但是它必須經(jīng)受住烈火的燃燒與洗禮，如此的生存真是令人涕流。
陶潛終于回歸自然了，但是他卻經(jīng)歷了官場黑暗的折磨；李白終于不再摧眉折腰事權(quán)貴，但是他卻忍受流落他鄉(xiāng)的冷遇；蘇軾終于解放了，但他卻經(jīng)歷了“烏臺詩案”的惡夢。
他們都是由失意走入了輝煌，但是他們求生存的經(jīng)歷都是這般坎坷，這般無奈。于是成就于苦難中誕生，信心于坎坷中增長。
想到千斤巨石下的那顆小小的種子，它在重壓與黑暗中與死神殊死搏斗，為的是在廣博的世界中尋求它生存的位置，于是千斤巨石被一株嫩綠的小草闖出一條道來，于石縫之間求生存，于是草兒更綠了，腰更挺了。
那么人呢？僅僅因?yàn)槲覀兪歉呒墑?dòng)物就可以高枕無憂地生存嗎？其實(shí)我們面臨的是更為殘酷的生存競爭，因此提高自身能力方能為自己的生存開創(chuàng)一片天地。
在干旱的沙漠中生長著一些頑強(qiáng)的`植物，駱駝刺，胡楊林。于是干旱讓他們的根深扎于泥土之中，去吸收水分和氧分。殘酷的環(huán)境讓它們變得如此堅(jiān)強(qiáng)和挺拔。
敬畏自然，我們反躬自問：人類是否也可以呢？縱觀華夏文明，文人志士不都是在逆境中求得生存嗎？文王拘而演《周易》；屈原放逐，乃賦離騷；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》……
一幕幕歷史的畫卷將古人求生存之艱呈現(xiàn)于眼前，終于在經(jīng)歷苦難之后獲得了鳳凰涅盤般地重生。
感慨于秋雨先生的《文化苦旅》、《行者無疆》。他用一個(gè)文人的眼光描述了中華文化幾千年來的沉淀。他用細(xì)膩而又尖銳的筆觸抒寫文化珍寶的生存歷程，將他們坎坷的生存狀況寓于優(yōu)美而深沉的描寫之中。
在困苦不幸之中尋找生存的希望，在逆境折磨之中散發(fā)抗?fàn)幍墓饷�，在黃沙漫天的古道之中透出生存的價(jià)值。一個(gè)文化人的苦旅，一個(gè)開拓者的境界，給我們以火鳥重生的啟示。
在逆境中求生存，于是生命更加絢麗多彩，更加堅(jiān)強(qiáng)不知屈服。
滿分作文 篇2
雨，又悄無聲息的到來，伴隨著雷與風(fēng)。
周五，天氣異常悶熱，電閃雷鳴，烏云密布。十點(diǎn)鐘左右，雨淅淅瀝瀝的下了，這雨點(diǎn)，似銀針，如細(xì)線，像牛毛，從天空中灑下來，拍打到地面上，敲在屋檐上，發(fā)出了清脆的聲音，這聲音，似一泓清泉，洗滌著人們的心靈。人的心，在這美妙的雨聲中，變的跟加的穩(wěn)重，也由煩躁變得安靜下來。
雨，悄無聲息的'來到，滋養(yǎng)了世間萬物，夏雨，充滿了花香，充滿了草香，伴隨著風(fēng)的味道，滋潤了世間萬物，小草，大樹，鮮花，被雨水沖洗過，顯得更加的油亮，光彩照人。這場雨，讓悶熱的天頓時(shí)變得涼爽宜人。
少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)聽雨，也別有一番風(fēng)味。雨，十分的柔軟，落到地面上，屋檐上，滴到田野里，匯入江河之中，流入人們的心中。雨聲，喚起了人們的心智，啟迪人們的心靈。雨滴到瓦檐上，立刻發(fā)出頂?shù)棠钱?dāng)當(dāng)?shù)膼偠曇�，深入人們的�?nèi)心。雨與風(fēng)與雷，構(gòu)成了一支美妙的音樂。
孩子們在雨中玩耍，一邊笑著一邊跑著，雨點(diǎn)，打濕了他們身上的衣服。，而三三倆倆的大人，撐著雨傘在雨中漫步，雨是很好的陪襯，形成了一幅浪漫的圖畫。
雨正密密的下著，天氣變得涼爽起來，細(xì)細(xì)的雨絲在天空中形成了一張網(wǎng)，將天空沖洗干凈，讓天空變得更藍(lán)，變得更美。
大雨，微風(fēng)，閃電，演奏這一首夏天的交響曲。
滿分作文 篇3
從小到大我就有愛落枕的毛病，不知怎么的，只要晚上睡覺不老實(shí)，第二天準(zhǔn)會(huì)脖子痛。
小時(shí)候，因?yàn)槲铱倫勐湔�，所以母親就給我做了一個(gè)小米的枕頭，外面還繡一只可愛的小花貓?jiān)卺烎~，旁邊有兩只蝴蝶在飛。我當(dāng)時(shí)非常喜歡，每天都愛不釋手，有時(shí)父親逗我把枕頭搶走，可是當(dāng)我一哭母親幫我搶過來。后來我漸漸大一些時(shí)，便對那枕頭不理不睬的，也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)年齡小不大懂得那是母親一針一線給我縫的。
我上了小學(xué)，母親怕我落枕而影響第二天的學(xué)習(xí)，所以母親又給我做了一個(gè)枕頭，因?yàn)槲议L大了，母親這回用豆子給我做了一枕頭。就是因?yàn)檫@個(gè)枕頭，使我小學(xué)時(shí)期沒有一次落枕。當(dāng)時(shí)我有淺淺的意識，感謝母親，但又不知怎么表達(dá)出來。
隨著時(shí)間的流逝，我步入了中學(xué)的`大門，已經(jīng)是一個(gè)亭亭少女了，因?yàn)橹袑W(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，母親又為我做了一個(gè)蕎麥枕頭，晚上睡覺是軟軟的，別提多舒服了，這又促使我第二天上學(xué)輕松、愉快。這是我心里突然涌起一陣暖流，我感覺我的母親是世界上最偉大的母親。
雖然，我的枕頭只是一個(gè)普通的自制枕頭，但這里卻包含著母親對我的愛。
雖然，我沒有向母親說出我內(nèi)心對母親的感激，但心里卻體會(huì)母親對我的愛。
母親給我做的枕頭，不光是小米、豆子制成的，它是母親用自己的愛編織成的，枕頭里載著母親對我濃濃的母愛！
晚上，我躺在愛的“小舟”上，漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……
滿分作文 篇4
春天，依從自然的召喚來了。在我記憶的花苑，春似乎總在雨的浸泡里，怪不得有“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的春意。
清明節(jié)那天，細(xì)雨蒙蒙，雨毛毛地隨風(fēng)搖擺，飄在那透明的蒙了一層灰土的窗上，似乎在提醒著我，這與眾不同的日子，似乎在提醒著我，該去悼念一下為國捐獻(xiàn)出生命的勇士!
那為國鞠躬盡瘁的英雄們是偉大的，是平凡中的偉大。我想他們是水，因?yàn)樗麄兿慈ト碎g的丑惡;我想他們是風(fēng)，因?yàn)樗麄兇等チ巳祟愃枷氲睦?我想人們的心是永遠(yuǎn)刻著“愛國”這兩個(gè)字的。
雨中去掃烈士墓，在憂愁的`雨緒中懷念愛國的烈士，回想那些永昭千年的名字：林則徐、秋瑾、魯迅……無數(shù)的鐵骨錚錚的烈士或是拋頭顱，灑熱血為國捐軀，或是寫出鞭苔人心的文學(xué)巨著。不管他們以怎樣的方式愛國，但是他們的心是一樣的。
清明的風(fēng)是清香的，清明的雨是憂愁的。這清風(fēng)憂雨吹起了我們的愛國激情，清明的草是青的，清明的葉是綠的，這青草綠葉記錄了愛國烈士的事跡。清明與愛國似乎是相連的，憶起愛國人，就會(huì)想在清明節(jié)去掃一下墓，清明到了，就會(huì)牽動(dòng)對愛國人的情，為他們鼓一下掌。
那一個(gè)人沒有血，沒有肉，如果答案是肯定的，那么讓我們把愛國人的愛國情發(fā)揚(yáng)光大吧!我們的愛國情，將會(huì)在社會(huì)主義的國度里發(fā)揚(yáng)光大，我們的烈士頌，將會(huì)在社會(huì)主義的國度里，被萬人傳頌，每一個(gè)愛國人的骨髓里流淌著同樣的信念。那就是“愛國是我的責(zé)任”，每一個(gè)愛國人喊著一樣的口號，那就是“為愛國精神奠基”。
朋友們，讓我們一起走向世界，高歌愛國激情，讓我們手牽著手，心連著心，高吭一聲“精忠報(bào)國”!
滿分作文 篇5
人的一生中要面臨許多取舍，屬于自己的，舍了感覺可惜；不屬于自己的，得了也常常心有不安。得與舍，我們一生中都在做的選擇。在我看來，該舍的時(shí)候就該大氣一點(diǎn)，不要斤斤計(jì)較蠅頭小利。有時(shí)舍才能得，不舍怎得呢?
美國現(xiàn)任總統(tǒng)，在競選總統(tǒng)的最關(guān)鍵時(shí)刻，他的外婆突然病倒。是繼續(xù)到處發(fā)表演講拉選票，還是回家探望外婆?在一般人看來，當(dāng)然沒有什么比競選總統(tǒng)更重要。可是出人意料的是他竟然放棄了拉選票而去看望外婆。很多人為此擔(dān)心，但他的這一舉動(dòng)贏得了更多人的尊重，不僅在美國人的心目中樹立了孝子的形象，同時(shí)也在無形中為自己贏得了更多的崇拜者。當(dāng)然不是說是這次取舍使登上總統(tǒng)的寶座，但這次取舍中折射出的重親情有魄力和敢放棄的人格魅力，則是他走向成功的基石。
我國唐代大詩人劉禹錫，為改革朝廷積弊，重振大唐雄風(fēng)，積極投身到永貞革新之中。革新失敗后被貶朗州，在偏遠(yuǎn)荒涼之地一呆就是10年，再度回京后，卻寫下了嘲諷權(quán)貴的“玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽”的詩句，結(jié)果觸怒權(quán)臣，再度被貶到更為偏遠(yuǎn)荒涼的連州，一去又是12年�！鞍蜕匠鄾龅兀陾壷蒙怼�，在這樣的困境中，他依然保持著昂揚(yáng)的斗志和豁達(dá)樂觀的精神，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。他寄情山水，創(chuàng)作了大量膾炙人口的詩篇；他體察民情，使當(dāng)?shù)匕傩瞻簿訕窐I(yè)。詩人再度回到長安，沒有人想到他依然敢寫“種桃道士歸何處，前度劉郎今又來”。舍棄了23年的富貴榮華，卻以不屈不撓的斗志彰顯了一代知識分子的錚錚鐵骨，贏得了千秋史冊上濃墨重彩的一筆。沒有劉禹錫的“舍”，又怎會(huì)有巴山楚水中孕育的美麗詩篇?沒有劉禹錫的“舍”，又怎會(huì)有他用自己的堅(jiān)韌與赤誠為后世樹立的精神路標(biāo)呢?
縱觀歷史，懂得舍與得的人才是擁有大智慧的'人，才是能真正找準(zhǔn)自己人生位置的人，才是能真正實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的人。玄奘舍棄榮華富貴方才取得真經(jīng)，成就一段佛教傳奇；唐寅舍棄仕途誘惑才在歷史上留下風(fēng)流才子的佳話；王昭君舍棄了皇宮衣食無憂的生活遠(yuǎn)赴大漠，帶給民族半個(gè)多世紀(jì)的和平，“何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年”；無數(shù)像孫中山那樣的革命志士則舍棄了安逸平靜的生活，用自己的青春和生命點(diǎn)燃了熊熊烈火，在新中國的豐碑上留下了絢麗的色彩。
緊握雙手，你什么都不曾擁有；張開雙臂，你才能擁抱世界。學(xué)會(huì)在舍與得之間正確的選擇，才是真正的智者。
滿分作文 篇6
中國古語云：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！爆F(xiàn)代作家林清玄說：“一個(gè)人面對一個(gè)人面對外面的世界時(shí)，需要的是窗子；一個(gè)人面對自我時(shí)，需要的是鏡子�！�
由此可見，古今人的看法大致是相同的。如果思齊是我們成長中重要的組成部分，那么自省也應(yīng)該是必不可少的元素。思齊與自省應(yīng)該同在，幫助我們提升，幫助我們成長。
思齊是攀登理想之峰的階梯，自省是保障安全的扶手。
“仁“是他終其一生推崇的學(xué)說，學(xué)習(xí)是他不斷奮斗的動(dòng)力，教人是他從不厭倦的目標(biāo)。偉大的思想家孔子為什么能夠走向?qū)W術(shù)的巔峰？是因?yàn)樗朴趯W(xué)習(xí)，他以郯子、老聃等人為師，學(xué)習(xí)他們的長處；是因?yàn)樗赞q日的兩小兒為鏡，發(fā)現(xiàn)自身學(xué)識的狹隘。正是因?yàn)樗麑W(xué)而不厭的態(tài)度與反省自身不足的勇氣成就了他的輝煌。
思齊是到達(dá)成功之岸的船只，自省是提供動(dòng)力的引擎。
當(dāng)大多數(shù)人還自詡“中央帝國”時(shí)，徐光啟已經(jīng)意識到西洋科學(xué)的進(jìn)步，他虛心向外國傳教士學(xué)習(xí)，潛心研究，最終翻譯了西洋的數(shù)學(xué)書《幾何原本》。因?yàn)樗軌虬l(fā)現(xiàn)自身的不足，因?yàn)樗芤庾R到向西洋學(xué)習(xí)的重要性，所以他最終被譽(yù)為劃時(shí)代的中國近代科學(xué)先驅(qū)。他用西洋的進(jìn)步彌補(bǔ)了中國的不足，因?yàn)樗朴趯W(xué)習(xí)，能夠反省，所以為人民留下了一座光輝的科技文化豐碑。
思齊是飛躍荊棘之叢的`翅膀，自省是支撐飛翔的風(fēng)力。
浩瀚的宇宙留下了人類的足跡，渺茫的空間增添了鮮艷的色彩。“神州”系列、“嫦娥一號”……這些高科技的構(gòu)造絕不僅僅是一個(gè)人的努力能完成的，也絕不是一個(gè)國家的科技力量能實(shí)現(xiàn)的。中國科技工作者正是從國外吸收精華，用其完善了自身的不足，因?yàn)樗麄兡軌蜃允�、思齊，所以中國才能在宇宙中跨出一小步，在國際上跨出一大步。
無論是個(gè)人的奮斗史，還是民族的奮斗史，都告訴我們應(yīng)該在自己的世界里打開一扇窗，去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，更要在自己的世界里豎一面鏡子，隨時(shí)反省自己的不足，思齊與反省應(yīng)該同在。
夜郎自大、固步自封的思想和做法曾讓中國人吃了虧，這些印跡永遠(yuǎn)鐫刻在了中國人奮斗的歷史上，促使今人以謙虛的姿態(tài)、思齊和自省的精神態(tài)度走出了一條逐漸完善自身的路。它也將是后人永遠(yuǎn)地借鑒。
滿分作文 篇7
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，似乎一眨眼十四年就過去了。除了回憶，這十四年又給我留下了什么?大人們見了面總愛說：“你孩子都長這么大了，上一次見他還小呢!”是呀!時(shí)間是如此的不留情面，他不浪費(fèi)一分一秒，他不會(huì)因?yàn)槟愕幕谖蚨寱r(shí)間倒流，因?yàn)樗J(rèn)為時(shí)間是從你的身邊流過的，是你浪費(fèi)的。
老師給予的壓力，家長給予的壓力，以及自己賦予的壓力如同一座座大山壓在我身上，我想搬走一座，可時(shí)間不許，他不多給我一分一秒，我必須在“大山”下努力學(xué)習(xí)，奮斗，可這又談何容易�；叵肫鹪谛W(xué)里的那般年幼無知，我此刻又無限向往那樣的生活了呢!如果可能，我現(xiàn)在只想留在過去。
家長的壓力是從開始識字就有了的，他們不斷的'要求你這個(gè)，要求你那個(gè)，他們都要讓自己的孩子是“龍”是“鳳”，可他們一開始就錯(cuò)了，世界上哪有那么多“龍”“鳳”，有一個(gè)“龍”就可能少一個(gè)“鳳”。面對家長的壓力，我只能嘆息的搖搖頭，希望有一天他們能醒悟過來。
老師的壓力是他們的責(zé)任感所產(chǎn)生的，那只是一個(gè)說法，又或者說作為一名老師，他們就負(fù)責(zé)教好我們。他們常說：“有壓力才有動(dòng)力�！睕]錯(cuò)，但壓力太多太重，又何來力氣變?yōu)閯?dòng)力?
自己的壓力是繼家長與老師之后添上去的，有誰愿意一直都差下去呢?面對成山的輔導(dǎo)資料，我早已學(xué)會(huì)漠然了。初二了，那本該屬于我的快樂已不符存在了。面對我的是書的禁錮。這又能如何，我已經(jīng)不在乎每天面對書去天馬行空的胡思亂想了。
十四歲，那本該開心快樂的花季年齡，卻讓無數(shù)的壓力禁錮在了一個(gè)沒有快樂，只有書，考試的城堡里。壓力，壓力，壓力，無數(shù)的壓力向我沖來;考試，測試，練習(xí)，無數(shù)的卷子只為一個(gè)中考，值得嗎?可能吧!至少大人認(rèn)為是值得的。
十四歲，我又多了一份壓力，或許還有一絲惆悵。
滿分作文 篇8
馬云曾說：這個(gè)世界不缺少錢，缺的是企業(yè)家的夢想與精神。而我現(xiàn)在要說：這個(gè)世界不缺少路邊鼓掌的人，缺的是我們精彩的奔跑。
時(shí)代的步伐越來越快，越邁越大。但就在這樣一種似乎要逼迫人去奮斗的生存環(huán)境下，仍然有許多人縮而不前。過去，是那些在職場里摸爬滾打了十幾年的中年人感嘆一句生活的不容易，但流露出更多的是認(rèn)請生活真相后依然熱愛生活的執(zhí)著，是一種四十不惑、五十知天命的人生境界�，F(xiàn)在呢，我卻時(shí)常聽到歲月的`蒼涼之音掠過年輕的嘴唇，看到年輕人被靈魂里潛藏的怯懦絆住腳步。所以冰心先生吶喊：切莫回頭。
的確，年輕不是揮霍的資本，但它絕對是我們雖千萬人吾往矣熱血澎湃的最堅(jiān)實(shí)的后盾。而當(dāng)我們老了，還是可以擁有年輕的心。所以，我們有什么理由、什么借口來停留？我們應(yīng)該奔跑，跑出自己的風(fēng)采，并像那句充滿豪情壯語的廣告語說的：永不止步。
然而，很多人都不敢在人生路上盡情奔跑。生活使人人都學(xué)會(huì)了忍，但并未使人人都成為韓信。
所以，我想說，是挫折打敗了我們的怯懦，然后我們被自己的怯懦打敗。一個(gè)人感到失敗，不是因?yàn)樽霾坏交蜃霾缓�，而在于沒有勇氣去做。在高唱?jiǎng)僬邽橥�，敗者為寇論調(diào)的今天，我依然堅(jiān)信不以成敗論英雄，就像滿清末造，革命黨人發(fā)動(dòng)廣州起義，雖死事之慘，但孫中山先生仍然對這場戰(zhàn)役給予了極高的評價(jià)。他說：則斯役之價(jià)值，直可驚天地，泣鬼神，與武昌革命之役并壽。只要你盡情奔跑，歷史會(huì)給你最公正的評價(jià)，最熱烈的掌聲。
人生之路，沿途的風(fēng)景的確需要欣賞、鼓掌，但駐足不前便失去了旅行的意義。我們每個(gè)人都該成為自己的司馬遷，不必去記載別人的豐功偉績，而是記錄自己堅(jiān)實(shí)的足跡；不是為了讓后世銘記，而是有一天自己可以回憶。
生而盡其動(dòng)，讓我們每個(gè)人都盡情地奔跑吧。如果海到盡頭，那就天作界，如果山登絕頂，那么我為峰！
生命，因奔跑而精彩，我要為自己鼓掌。所以，我要認(rèn)真地說：我要做自己的英雄。
滿分作文 篇9
就在昨晚我還伸手摸了摸枕下的稻草繩，胸中的熱血流遍全身??
母親啊，您可曾知您坐在門前編制稻草繩，那藍(lán)布褂，那雙敏捷而勤快的手將稻草一顛一顛地編成草繩——那幅畫面伴隨了我十幾個(gè)春秋啊，母親啊，那是永不褪色的記憶，伴我一年又一年??
還記得你那次生病，恰好我放假回家，父親給了我一把零錢，讓我給您買點(diǎn)您愛吃的菜。我低著頭行走在人群中，帶著上次考試的悲傷，走得緩緩的，在這喧鬧的市場上，我無心觀察周圍形形色色的人，只顧傷心地走著??偶爾間，抬頭望望菜堆，尋找你愛吃的菜。其實(shí)我根本沒曾想過，你愛吃什么，只是記得您愛吃我愛吃的菜??又是偶爾抬頭，老伯在用稻草繩綁著菜，那好熟的稻草繩??這不是母親一直編著的稻草繩嗎？母親您那單薄的身體倚在門前，手一顛一顛地將稻草編成繩子??
還記得那個(gè)夜晚嗎？天黑黑的，父親在屋內(nèi)抽著悶煙，煙霧繚繞，您依舊在門外編著草繩，手一顛一顛的，稻草就編成草繩。我的心沉沉的，再也無力開口要開學(xué)后的學(xué)費(fèi)??
時(shí)間好像在那一刻停留，靜得可怕，就如我沉沉的心。那句“爸媽，我不上了”在口中轉(zhuǎn)了幾圈又咽了回去，只有我自己知道，我對學(xué)習(xí)是多么渴望，可家中??母親，您的手依舊在一顛一顛地將稻草編成繩的一部分。父親猛地捏滅了煙，起身去了鄰家，我依舊心沉沉
的，您依舊手一顛一顛地將稻草編成草繩??
我回過神來，匆匆地買了您應(yīng)該愛吃的菜，不忘要了根草繩?? 母親啊，我就是您手中的'草繩，從小編到大??您那在門口編草繩的背影，那雙一顛一顛的雙手在我的記憶里永不褪色。
后來求學(xué)的路上，我總不忘將一根草繩放在枕下，看到它，我就看到了您的身影，您那雙永不停息的手，和那一顛一顛的稻草繩，走過了一年又一年??您用那雙手告訴了我什么是自強(qiáng)不息??
我在您的那雙手下成長，同稻草一樣由草變繩??您的那雙手陪我走過了一夜又一夜，時(shí)間永遠(yuǎn)吹不落您手中的稻草繩，更吹不落那雙一顛一顛的手??
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