永不言敗作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的永不言敗作文，希望能夠幫助到大家。

永不言敗作文1

　　“人生下來不是被打敗的”！海明威隔著兩萬海里重洋對(duì)我們說�！疤焐�我材必有用”！李白隔著一千年的山丘說。人生沒有失敗，因?yàn)槲覀冇啦谎詳　Ｉ�活中難免會(huì)有失意的時(shí)候，也會(huì)有不順心的時(shí)候，但這些都不足以讓我們輕言放棄。如果將這暫時(shí)的困難比做嚴(yán)冬的話，那就讓我們?cè)阡佁焐w地的冰雪里，去驗(yàn)證我們的腳印能否堅(jiān)定地延伸；在千鳥飛絕的沉寂里，去驗(yàn)證我們的思想能否果斷地翱翔，是否能穿越漫漫的冷疆。只有經(jīng)住嚴(yán)冬驗(yàn)證的種子，才是堅(jiān)實(shí)的！只有經(jīng)住嚴(yán)冬驗(yàn)證的.道路，才是長久的！只有經(jīng)住挫折磨礪的我們，才是勇敢的……摔倒了，怕什么？拍拍身上的土重新站起來！輸了，怕什么？總結(jié)經(jīng)驗(yàn)咱們從頭再來！庸人總以為“過了這村兒，就再?zèng)]這店兒”是千古唱，于是就只能在稍縱即逝的機(jī)遇中唉聲嘆氣；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的堅(jiān)定與赤誠，于是就會(huì)在“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”中體味到為人應(yīng)有的珍貴。也許自己是一個(gè)悲慘的不幸者，何必不以獨(dú)特的創(chuàng)意與永久的磨練給世界一個(gè)佐證。我們的命運(yùn)只掌握在自己手里，此外就再?zèng)]有什么救世主！生命中的險(xiǎn)惡沒有什么恐怖，生命中的孤獨(dú)沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，關(guān)鍵是：即使在始終無人注目的黑暗中，你也要?jiǎng)忧榈厝紵�，為了答謝這一段短暫的歲月！也許你航行了一生，也沒有到達(dá)彼岸；也許你攀登一世，也沒能登上頂峰。但是能觸礁的未必不是勇者，敢失敗的未必不是英雄，不要太關(guān)心奮斗的結(jié)果，只要奮斗了就問心無愧，奮斗了就是成功的人生。人生的路，無須做過多的準(zhǔn)備。只要你邁步，路就會(huì)在你腳下延伸；只要你揚(yáng)帆，便會(huì)有八面來風(fēng)。只瞄準(zhǔn)不射擊的不是好獵手，只吶喊不沖鋒的不是好士兵。泰山壓頂色不變，因?yàn)橛杏職庠�；海嘯撲面膽不戰(zhàn)，因?yàn)橛泻狼樵�；困難壓身志不改，因?yàn)橛行拍钤�！總之，我們要有永不言敗的精神�?/p>

永不言敗作文2

　　只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能得到上帝的恩惠，才能成為一個(gè)有成就的人�！濒敒I遜不就是個(gè)很好的例子嗎？

　　由于我寫作獲獎(jiǎng)，語文老師便送給了我一本著作—《魯濱遜漂流記》。它是著名作家—笛福所寫。我仔細(xì)讀了這本書，發(fā)現(xiàn)這部小說寫英國少年魯濱遜懷著云游四海的偉大志向，告別了父母，越過了大西洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷了無數(shù)次兇險(xiǎn)，后來整條船在太平洋內(nèi)不幸遇難，只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來到一座荒島上。他從絕望的縫隙中得到了啟示。在孤島上，他只身一人頑強(qiáng)奮斗了幾十年，勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)動(dòng)物，種植糧食，與野獸斗智，也曾經(jīng)與吃人肉的野人斗勇……最后，他終于回到自己的祖國—英國。

　　我特別佩服的是魯濱遜“若不成功，永不放棄�！钡腵頑強(qiáng)意志和堅(jiān)韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣與力量。從前我學(xué)習(xí)的時(shí)侯，遇到了難題，盡管可以與它交戰(zhàn)幾個(gè)回合，但一不成功，就會(huì)退縮。今天《魯濱遜漂流記》震憾了我，感染了我，從今往后，在學(xué)習(xí)中，在生活中無論遇到什么難題，我都會(huì)自己竭盡全力去解決，和難題“決戰(zhàn)到天亮”。

　　上學(xué)期，母親教我燒菜。那時(shí)我一時(shí)興起便答應(yīng)了。她教我做意大利面，她說：“先把面煮熟，放入材料，再炒一下。記住了嗎？”我把做法記下來，有事沒事的時(shí)候便做。我做了許多次，有時(shí)太咸，有時(shí)太辣，有時(shí)太焦。雖然這樣，但我不氣餒，我相信我一定會(huì)成功的，因?yàn)槲业氖炙囋诓粩噙M(jìn)步。我要像魯濱遜那樣做一個(gè)動(dòng)手能力特別強(qiáng)的人。什么困難，都靠自己的雙手來克服。

　　這本小說完全改變了我的意志與精神，它把我從軟弱中拉到了堅(jiān)強(qiáng)。我想它應(yīng)該也是我們生命之中重要的“導(dǎo)師”吧！因?yàn)樗�讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它讓我學(xué)會(huì)了永不言敗。魯濱遜，他在荒島上建起了小屋，造出了家具，做出了許多讓我意料不到的事。為什么我不能夠像他那樣做一個(gè)永不言敗的人呢？

永不言敗作文3

　　那一次，我在爸爸的鼓勵(lì)下參加了攝影比賽。我拍的是校園的風(fēng)景，是早晨光線最好的時(shí)候，我在校園里逛了個(gè)遍，把所有美麗的風(fēng)景都拍了下來。教學(xué)樓前面的花壇正是鮮花怒放的時(shí)候，我一連換了好幾個(gè)角度，從上下左右都拍了幾張，為了讓光線的明暗和風(fēng)景適合，我站得腳都酸了。

　　拿到照相館進(jìn)行篩選的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)這幾張照片并不能令我滿意。面前挑選了幾張上交學(xué)校，也在一大堆的參賽照片中被淘汰了。

　　知道我努力了一整天的攝影結(jié)果被淘汰的`時(shí)候，我難過了一整天，一直到晚上回到家里，還是無精打采的。爸爸看出我的一樣，覺得不對(duì)勁，說：“力衡，你怎么啦，在學(xué)校里摔跤了嗎？連眼睛都是紅紅的。”

　　我低著頭說：“不是啊。我上次拍了那么多的照片，竟然沒有一張被學(xué)校選中，在初賽時(shí)就被淘汰了。”我的眼淚不爭氣地掉了下來，打濕了我的衣襟。

　　爸爸說：“這有什么啊，小小的失敗就灰心了。不要放棄，失敗是成功之母啊。只要你繼續(xù)努力，你會(huì)有成功的一天的。”

　　爸爸說的話很樸素，卻實(shí)實(shí)在在地感動(dòng)了我，如同燦爛的陽光，驅(qū)散了我心頭的陰霾。

　　爸爸的話使我重新樹立起了信心。我沒有放棄攝影的學(xué)習(xí)，翻閱了許多關(guān)于攝影的書籍，經(jīng)常揣摩攝影的方法，了解取景的竅門。

　　終于，在下一屆的攝影大賽中我獲得了二等獎(jiǎng)。

　　溫州精神的精髓里就有“永不言敗”的精神，一位企業(yè)家在總結(jié)自己成功的秘訣，指出能否不斷地突破失敗的瓶頸，從失意走向得意，是失敗者和成功者的本質(zhì)區(qū)別時(shí)，他說：“競(jìng)爭中的勝利者，通常不是最聰明的人，而是最努力、最頑強(qiáng)不屈的人。他們能從失敗中站起來，毫不氣餒地繼續(xù)前行。”

　　我是一名溫州人，我一定要把溫州人“永不言敗”的精神發(fā)揚(yáng)光大，在成長的道路上一步一個(gè)腳印，走想光輝的未來。

永不言敗作文4

　　敗，有人聽到這個(gè)可怕的字眼都會(huì)向后退，因?yàn)檎l都不愿意去品嘗它，因?yàn)樗�非�？��？嘣谧炖�，疼在心里。每一次品嘗，堅(jiān)強(qiáng)的人，也許會(huì)感到一點(diǎn)疼痛，軟弱人會(huì)流淚，直流到心的最底層，也就是苦到最底層。那種苦是難以抵擋的

　　敗又何以簡單呢？一個(gè)人要從失敗走向成功，在漫長的旅途中，要攀過多少次山，跨過多少條尼羅河，跌下多少次萬丈深淵，使你遍體鱗傷。要乞求上天的保佑，讓你活過來。繼續(xù)邁出艱難而沉重的腳步，又要走過多少既無水又無氧的沙漠與高原。然而，要從成功走向失敗，又何以簡單？你只須從高峰上坐著滑梯一躍而下。在這個(gè)過程中，你也許是自由的，也許是幸福的。也許在你下降的同時(shí)，看到許許多多的美景，可你又曾知道他們就是曾經(jīng)伴你一起走過，與你一起笑過，與你一起哭過的成功呢？當(dāng)你到了山腳下，也許不會(huì)抬頭觀望自己以前的位置，可以放心大膽的向前走。可是如果你抬頭看一下，就會(huì)震驚的發(fā)現(xiàn)和回憶起從前，為了爬上去所經(jīng)歷的種種艱難與挫折，也會(huì)想起為了爬上去所流過的眼淚，與艱辛。而你現(xiàn)在卻放棄了那個(gè)位置。我相信，你會(huì)后悔自己下來�？赏�往在人生的道路上，選擇了就不會(huì)回頭。當(dāng)你后悔時(shí)，一切的一切都晚了。你又要一步一步的'爬上去，這是你也許會(huì)放棄，因?yàn)槟闩禄氐揭郧暗钠D難．

　　在這時(shí)你會(huì)在底層向前走，越走越輕松，越走越開心，也許會(huì)認(rèn)為在下面比上面愉快，于是就走得更快，也就陷得更深。在那個(gè)盡頭總會(huì)有一個(gè)沉重的打擊，將你打醒。在那個(gè)時(shí)候你才會(huì)感到敗給你帶來的痛苦，一直苦到心靈的底層，都要你一個(gè)人承受。

　　所以我們要有永不言敗的精神，在遇到挫折時(shí)不要放棄，也不要想著遠(yuǎn)方的艱難，而要看看身后所走過的漫長之路。它門會(huì)讓你信心大增，繼續(xù)向前走去，繼續(xù)走向遠(yuǎn)方的成功。

永不言敗作文5

　　人生在世，難免會(huì)被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗，這才是生命的本色。

　　人活在世間應(yīng)該不是為軀體而生，應(yīng)該不是為追逐名利而活。而應(yīng)該為自己的信念而生，應(yīng)該為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，你便有希望。永不言敗在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽光，習(xí)習(xí)的春風(fēng)。它與天地同歲，與日月爭輝。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會(huì)枯萎。

　　古往今來，彪炳史冊(cè)的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績。試想如果沒有司馬遷行萬里路閱萬卷書，如果沒有他一生如一日的搜集整理，筆耕不息，沒有他忍受著常人難以忍受的痛苦，哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的誕生；如果沒有李時(shí)珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒有他數(shù)十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會(huì)有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問世。

　　人世間，沒有波濤澎湃的大海，怎會(huì)有沙灘的光潔與柔軟；沒有磨刀石的磨礪，怎會(huì)有寶劍耀眼的光輝；沒有風(fēng)吹和雨打，怎會(huì)有古樹強(qiáng)壯的筋骨。古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽ㄓ薪�(jīng)過苦難的洗禮，才能鑄就不凡的`業(yè)績。于是有了“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理；于是有了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的絕唱。面對(duì)生命中的挫折，你只有將它打敗才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，你的生命才會(huì)有意義。

　　生活中，苦難、驚險(xiǎn)會(huì)化作你生命中的“螢”，將你束縛起來，將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言敗，要勇于揮動(dòng)你生命之劍去刺破“螢”的包裹，去追尋外面的陽光，讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。

永不言敗作文6

　　我是一個(gè)愛看書的女孩，在讀了很多神奇的童話故事、通俗活潑的兒童文學(xué)之后，開始讀一些嚴(yán)肅的作品。假期里，我看了《老人與�！�。書中迷人的大西洋、高貴機(jī)智的馬林魚、貪婪兇殘的鯊魚，尤其是永不言敗、堅(jiān)韌不拔的老人圣地亞哥給我留下了深刻的印象。

　　書中主要寫了：圣地亞哥，這古巴的老漁夫，在幾個(gè)星期的辛酸、挫敗的一無所獲之后，最后抓到了一條很大的馬林魚。經(jīng)過三天三夜史詩般的奮斗后，他幾乎累死，但終于因?yàn)閼?zhàn)勝了這樣一個(gè)大敵而歡欣鼓舞�？墒窃谒�用小船拖著馬林魚回陸地的時(shí)候，兇殘貪婪的鯊魚把所有的魚肉都撕光了。圣地亞哥只帶了一個(gè)光禿禿的魚骨架回來——他光榮勝利的回憶。我最喜歡的地方是老人在第一條鯊魚咬去了大約四十磅的魚肉后的心靈自白：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！钡�.確，干什么事情都要迎難而上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？

　　在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我們會(huì)遇到許多挫折，可我們不能就此退卻。要迎著風(fēng)雨，挺胸抬頭向前走。生活中有許多人，經(jīng)受不住磨難，總是無奈地向命運(yùn)低頭，這是一種懦弱的表現(xiàn)。我經(jīng)常從報(bào)紙上看到有些同學(xué)因?yàn)榭荚嚊]有考好，就離家出走，甚至去跳樓自殺。還有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，便認(rèn)為自己笨，什么東西也學(xué)不會(huì)，就自暴自棄，上課也不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不做了。而老人圣地亞哥呢？在他釣到大馬林魚之后，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。等到鯊魚一再來襲擊時(shí)，他用盡一切個(gè)人手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他又用小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來打。盡管結(jié)果魚肉都被鯊魚咬去了，但什么也無法摧殘他永不言敗的英勇意志。他是多么地英勇啊！跟老人圣地亞哥相比，我們遇到的困難又算什么呢？難道我們不感到慚愧嗎？

　　朦朧中，我好像看見：在暗夜的海上，隱約著哈瓦那的燈火，那老人孤單地和幾條鯊魚戰(zhàn)斗著。

永不言敗作文7

　　當(dāng)一個(gè)人失敗時(shí)，唯一要做的就是屢敗屢戰(zhàn)。

　　——題記

　　我是一個(gè)不折不扣的網(wǎng)球迷。當(dāng)別人問我為什么這么喜歡網(wǎng)球時(shí)，以前，我會(huì)說是因?yàn)槟菑?qiáng)悍的力量和多變的技術(shù)，而現(xiàn)在，我會(huì)說最主要的原因是那永不言敗的精神。

　　讓我發(fā)生改變的是20xx年的北網(wǎng)公開賽中納達(dá)爾對(duì)陣布雷克的比賽。

　　比賽一開始，氣氛便緊張了起來，因?yàn)檎l也不知道這兩個(gè)人會(huì)在這個(gè)特殊場(chǎng)地拼出一場(chǎng)怎樣的比賽—在這里，身為世界第一的納達(dá)爾曾輸給過布雷克。納達(dá)爾豈能善罷甘休？這是強(qiáng)手的對(duì)決，想到這，我看了下去。

　　比賽過程異常精彩、刺激，扣人心弦。一開始雙方就拿出了看家本領(lǐng)，打得互不相讓。我想他們不僅僅是為了豐厚的獎(jiǎng)金，更是為了比生命還重要的'榮譽(yù)而戰(zhàn)。

　　在這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)中，最讓我感動(dòng)的是第二盤搶七局。此時(shí)，布雷克已經(jīng)以6比2的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，我猜這一盤納達(dá)爾必輸無疑，因?yàn)樗麑⒁�面�?duì)布雷克這個(gè)力量型選手的全力發(fā)球。看！球發(fā)出來了，如疾風(fēng)閃電一般讓人捉不住蹤跡。只見納達(dá)爾雙手握拍，用全力打出一記回球，布雷克先吃了一驚，再用球把納達(dá)爾調(diào)得滿場(chǎng)跑。納達(dá)爾的毅力令我感動(dòng)：他像餓狼看見了獵物一般追逐著每一個(gè)球。這一局納達(dá)爾以2比1贏了。他捍衛(wèi)了世界第一的尊嚴(yán)，同時(shí)也震撼了我。

　　為什么納達(dá)爾會(huì)贏呢？

　　我賽后分析認(rèn)為他的實(shí)力是一方面，另一方面原因是他總以一顆從容堅(jiān)定的心面對(duì)對(duì)手。無論是前世界第一費(fèi)德勒還是打敗過他的布雷克，他都會(huì)以永不言敗的心去拼搏。

　　沒錯(cuò)，永不言敗是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員必須擁有的素質(zhì)。不只是在賽場(chǎng)上，在人生道路上也一樣。當(dāng)一個(gè)人失敗時(shí)，唯一要做的就是屢敗屢戰(zhàn)，這就是永不言敗。喬丹的“大不了從頭再來”這也是永不言敗。一個(gè)人只有永不言敗，才能在逆境中奮起，在風(fēng)雨中挺立，開創(chuàng)自己的美好明天。

永不言敗作文8

　　“放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航”學(xué)校的操場(chǎng)上，發(fā)出了一個(gè)鏗鏘有力的聲音，正是我們班的同學(xué)們，我們踏著整齊的步伐，喊著我們獨(dú)一無二的口號(hào)，聲音中包含著自信和勇氣的力量，驕傲地走過主席臺(tái)，回到我們的位置。

　　這是我們學(xué)校首屆廣播體操比賽，大家興致極高，都想為班爭光，在學(xué)校的歷史中留下光輝的一面。

　　我們也想爭光，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。但是由于我們班是第一個(gè)上場(chǎng)，大家心中不免有一些壓力。結(jié)果，一上場(chǎng)就出丑了：我們的口號(hào)是‘放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航’但是，一位同學(xué)不知是緊張還是忘詞，一要念口號(hào)時(shí)，就變成了‘揚(yáng)帆起航，放飛夢(mèng)想’這一差錯(cuò)，使我們班丟了好多分，本想著后面不要再丟分了�？赏瑢W(xué)們還是因?yàn)榫o張過度而接二連三做錯(cuò)動(dòng)作。結(jié)果可想而知，我們班不僅沒上全校前六名，就連年級(jí)第一也是可望不可即。

　　這一結(jié)果，當(dāng)即給了我們班全體師生當(dāng)頭一棒，很多同學(xué)都紅著眼圈，沉重地低下了頭，他們?cè)谧载?zé)，他們?cè)诤蠡�。而且，我們的體育老師都哭了，每一滴淚珠都蘊(yùn)藏著傷心與失望。可，無論大家多么失落，永遠(yuǎn)改變不了這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)——我們失敗了！

　　可是，我們先一起垂頭喪氣，后又迎來了燦爛的笑容。因?yàn)�，我們知道：跌到了一次不可怕，怕的`是跌倒了還爬不起來，一個(gè)人最重要的不是勝利，而是自信，有了自信人生就是勝利的。如果因?yàn)橐淮涡〈煺鄱�放棄的話，以后的旅途將是失敗的，將是沒有光彩的。自信是常勝將軍，是必勝法寶。所以，燦爛的笑容又回到我們臉上，大家又如往日一樣開心。

　　自信是我們成功的根源，所以，在那一刻，我們永不言敗。

永不言敗作文9

　　“人生下來不是被打敗的”！海明威隔著兩萬海里重洋對(duì)我們說�！疤焐�我材必有用”！李白隔著一千年的山丘說。人生沒有失敗，因?yàn)槲覀冇啦谎詳　?/p>

　　生活中難免會(huì)有失意的時(shí)候，也會(huì)有不順心的時(shí)候，但這些都不足以讓我們輕言放棄。如果將這暫時(shí)的困難比做嚴(yán)冬的話，那就讓我們?cè)阡佁焐w地的冰雪里，去驗(yàn)證我們的腳印能否堅(jiān)定地延伸；在千鳥飛絕的沉寂里，去驗(yàn)證我們的思想能否果斷地翱翔，是否能穿越漫漫的冷疆。

　　只有經(jīng)住嚴(yán)冬驗(yàn)證的種子，才是堅(jiān)實(shí)的！

　　只有經(jīng)住嚴(yán)冬驗(yàn)證的道路，才是長久的.！

　　只有經(jīng)住挫折磨礪的我們，才是勇敢的……

　　摔倒了，怕什么？拍拍身上的土重新站起來！輸了，怕什么？總結(jié)經(jīng)驗(yàn)咱們從頭再來！

　　庸人總以為“過了這村兒，就再?zèng)]這店兒”是千古唱，于是就只能在稍縱即逝的機(jī)遇中唉聲嘆氣；睿智者總相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的堅(jiān)定與赤誠，于是就會(huì)在“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”中體味到為人應(yīng)有的珍貴。

　　也許自己是一個(gè)悲慘的不幸者，何必不以獨(dú)特的創(chuàng)意與永久的磨練給世界一個(gè)佐證。我們的命運(yùn)只掌握在自己手里，此外就再?zèng)]有什么救世主！

　　生命中的險(xiǎn)惡沒有什么恐怖，生命中的孤獨(dú)沒有什么缺憾，生命中的高墻與埋沒無關(guān)，關(guān)鍵是：即使在始終無人注目的黑暗中，你也要?jiǎng)忧榈厝紵�，為了答謝這一段短暫的歲月！

　　也許你航行了一生，也沒有到達(dá)彼岸；也許你攀登一世，也沒能登上頂峰。但是能觸礁的未必不是勇者，敢失敗的未必不是英雄，不要太關(guān)心奮斗的結(jié)果，只要奮斗了就問心無愧，奮斗了就是成功的人生。

　　人生的路，無須做過多的準(zhǔn)備。只要你邁步，路就會(huì)在你腳下延伸；只要你揚(yáng)帆，便會(huì)有八面來風(fēng)。

　　只瞄準(zhǔn)不射擊的不是好獵手，只吶喊不沖鋒的不是好士兵。泰山壓頂色不變，因?yàn)橛杏職庠�；海嘯撲面膽不戰(zhàn)，因?yàn)橛泻狼樵冢焕щy壓身志不改，因?yàn)橛行拍钤�！總之，我們要有永不言敗的精神�?/p>

永不言敗作文10

　　從前有個(gè)小孩，在他踏進(jìn)一年級(jí)時(shí)，就暗下決心，要做班上最優(yōu)秀的學(xué)生。有了目標(biāo)，他就一直的努力，可惜天公不作美。在一次夜晚，他穿著單薄的衣裳在燈下學(xué)習(xí)，不料那晚風(fēng)大，一不小心就得了重感冒。眼看就要期末了，可他卻有心無力，臉色蒼白，書上的字一個(gè)也看不下去。結(jié)果在期末，才考了第9名。他的父母立即對(duì)其進(jìn)行安慰，可這個(gè)小孩并沒有傷心，他說：“失敗了一次，并沒什么，至少我曾努力過�！彼�的父母驚訝于他的想法，就不再說什么呢。考完后，暑假到了，他幾天就把作業(yè)做完了。但他并未忘記自己的目標(biāo)，開始預(yù)習(xí)下學(xué)期的書了。當(dāng)?shù)搅说诙�個(gè)學(xué)期考試的前一天，他已經(jīng)收拾好了所有東西，容光煥發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)，這次他立志要考出好成績。但事與愿人違，考試時(shí)，他粗心的把一個(gè)平行四邊形移到了右邊，結(jié)果，別人又超過了他�；丶液�，父母指責(zé)了他。他也有些沮喪了。二年級(jí)時(shí)便一蹶不振。一天晚上，睡覺時(shí)，他朦朦朧朧的聽到了爸爸媽媽的談話�！霸趺礉凉�的成績?cè)絹碓讲盍四�？”“都怪你，老�?xùn)他，把他以前學(xué)習(xí)的積極性都給壓下去了�！薄鞍ィ∫彩前�！”他的心久久不能平靜…………又一個(gè)暑假過去了，他懷著崇高的理想踏入了三年級(jí)的學(xué)堂。在新的學(xué)期，他的積極性又逐漸恢復(fù)了，甚至更強(qiáng)烈了。每當(dāng)他感到累的'時(shí)候，那不服輸?shù)木�神又激�?lì)著他努力學(xué)習(xí)。老師也發(fā)現(xiàn)了他上進(jìn)，問道：“你為什么要考第一呢？”“我不愿被人踩在腳下�！彼�平靜地說道。老師驚訝于他的想法，決定嘔心瀝血也要好好栽培他。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末的成績中，他以295的分?jǐn)?shù)名列前茅。他久違的一笑，比三月的陽光還要燦爛。那個(gè)男孩就是我。事至今，再想起來，我感覺我很傻很可愛，但我還是很佩服兒時(shí)的我——永不言敗。我相信，只有永不言敗的人，才能獲得最大的成功。我——永——不——言——�。�

永不言敗作文11

　　他，從外表上看就有一種堅(jiān)毅感，這讓人覺得他是一個(gè)不會(huì)向困難低頭的男孩。

　　他曾經(jīng)有一段輝煌的歷史。他很機(jī)智靈活，我常常請(qǐng)教他一些難題，他總是能夠快速正確的解答，每次我都是被他指點(diǎn)后茅塞頓開。在我的印象之中，他總是忙碌著，認(rèn)真地將各科老師布置的作業(yè)完成。他是一個(gè)我所看好的人，他是以一個(gè)非常優(yōu)異的成績考入桃中，進(jìn)入這個(gè)班級(jí)的。

　　不曾想，正是這個(gè)我所看好的男孩，卻在第一次月考失利，沒有獲得理想的成績，當(dāng)他將試卷領(lǐng)到手時(shí)，我發(fā)覺他的眼邊紅紅的，他緩緩的坐下來，用那雙仿佛能看透一切的'眼睛注視著試卷，深深地吸口氣。他忽然對(duì)我說：“能把你的卷子給我看看嗎？這道題我寫的不太好，有問題……”

　　我愣愣地將自己打滿紅對(duì)勾的卷子給他，他極認(rèn)真地看了一會(huì)兒便還給我。課后，他花了不少時(shí)間改正錯(cuò)誤，并將重點(diǎn)做好記錄。還問我不少問題，我也同他那般認(rèn)真仔細(xì)的解釋，他也如我一樣虛心的聽著。

　　后來的幾天，他似乎什么事兒都沒發(fā)生過一樣，一切如初。他仍然是那么認(rèn)真仔細(xì)聽課，做好筆記，像對(duì)待考試一般對(duì)待每一次作業(yè)，做到課前預(yù)習(xí)，課后溫習(xí)……可唯一不同的是，他更勤奮更努力了。

　　有時(shí)候，我看著他，覺得自己與他相比差別很大，他學(xué)習(xí)是如此認(rèn)真，一絲不茍。而我，雖然上課認(rèn)真聽講，但課下就沒有那么努力了。

　　優(yōu)異的成績他更應(yīng)該擁有，不，是他一定會(huì)擁有的，也許就在不久的將來吧！

　　他雖經(jīng)歷了挫折，但并沒有因此而喪失信心，心灰意冷。這是他最可貴的地方，也是我最敬佩的地方。同時(shí)這是我所沒有的精神。人，面對(duì)挫折，又怎能輕言放棄？像是越王勾踐，臥薪嘗膽，后來發(fā)奮圖強(qiáng)，一舉滅了吳國。正是因勾踐不放棄，不言敗，才有這樣的成就啊。而他，也有這永不言敗的精神。

　　他的內(nèi)心正如他的外表一樣，那么堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗。

永不言敗作文12

　　《苦難與天才》是我去年讀的一篇文章，它是一篇介紹世界超級(jí)小提琴家帕格尼尼的文章。

　　帕格尼尼是我喜歡的音樂家，他的24首隨想曲有的充滿激情，有的緩慢，有的令人緊張，有的輕快。

　　但我怎么也想不到，一位這么偉大的音樂家，居然經(jīng)歷了那么多的黑暗。

　　從“七歲患上肺炎”“四十六歲牙床突然長滿膿瘡”之類的文字，就知道帕格尼尼把苦難擁抱得那么熱烈和悲壯。即使這樣，也不影響他創(chuàng)造奇跡。他，三歲學(xué)琴，十二歲舉辦首次音樂會(huì)，并一舉成功，轟動(dòng)世界。正如“上帝創(chuàng)造天才的方式便是這般獨(dú)特和不可思議”。

　　天才與苦難之間有怎樣的.關(guān)系？是苦難成就了天才，還是天才尤其依賴苦難？不論答案是什么，我深信天才都堅(jiān)持一個(gè)信念：永不言敗。帕格尼尼不隨遇而安，頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭的時(shí)候，不就有這個(gè)堅(jiān)定的信念嗎？

　　記得秋瑾說過：“水激石則鳴，人激志則宏�！闭�是因?yàn)檫@些挫折與苦難，帕格尼尼才能一步步蛻變，成為一個(gè)世界偉人。原來，一個(gè)人的一生，不可能也不能是一帆風(fēng)順的。如果連點(diǎn)兒小風(fēng)小雨都沒見過，怎能成為一個(gè)有價(jià)值的人呢？

　　《苦難與天才》還帶給我一個(gè)啟示：只有頑強(qiáng)的意志才能克服困難。帕格尼尼成為世界偉人的永不言敗的信念從何而來？他的意志是毋庸置疑的。意志和毅力一點(diǎn)一點(diǎn)地把苦難戰(zhàn)勝，直到把苦難吞沒。換句話說，就像是黑夜吞噬白晝一樣。

　　那么，意志又從何而來？我們又得回到前面的“帕格尼尼悲慘事件”當(dāng)中了。這些，讓帕格尼尼愛音樂的動(dòng)力像顆 * 似的爆發(fā)了。

　　我想起了爸爸每天把我揪去跑步，而且是一公里。我總是抱怨又苦又累，可爸爸卻嚴(yán)肅地說：“你要是堅(jiān)持不下去，就變成一個(gè)無能的人了！”現(xiàn)在我明白了，原來爸爸是要鍛煉我的意志啊！雖然每天這樣跑十分枯燥，但是我咬緊了牙，對(duì)自己說：“終點(diǎn)就在前面，永不言��！”

永不言敗作文13

　　今天，當(dāng)我從劉老師手中接過因獲得“跋涉獎(jiǎng)”而得到的兩本筆記本時(shí)，我的眼眶紅了，走路也有點(diǎn)搖擺。我終于成功了，通過我堅(jiān)韌不拔的努力，我終于成功了。我十分激動(dòng)，但卻很清醒。昨天，為了成功，我抱著永不言敗的精神；明天，為了成功，我將繼續(xù)永不言敗……

　　想起高一上學(xué)期，我真有點(diǎn)膽寒：全班第四十九名，老師批評(píng)了我，我也進(jìn)行了深刻的反�。禾�松懈了！在如今激烈的競(jìng)爭中，不前進(jìn)則后退，松懈就意味著被淘汰。并且學(xué)生的根本任務(wù)就應(yīng)該把功課學(xué)好，為將來的人生打下牢固的知識(shí)基礎(chǔ)。從此，我埋頭苦干，中午不休息，節(jié)假日也很少看電視、出去玩耍，只有一個(gè)目的：成功，不惜一切代價(jià)去爭取成功。有“好心”的同學(xué)曾勸我說：“破罐子破摔得了，何必那么認(rèn)真！”好一個(gè)“破罐子破摔”，讓我主動(dòng)退出競(jìng)爭！不，我不甘心失敗，只要有恒心，有毅力，哪怕前面是荊棘叢生，我也會(huì)踏出一條路來，何況學(xué)習(xí)成績不好只是暫時(shí)的呢？

　　今天，當(dāng)我回首過去的半學(xué)期，我感慨頗多。一個(gè)“苦”字很難概括。但我覺得這一切是值得的'，不歷盡千辛萬苦，怎有甘甜？獎(jiǎng)品雖然只是兩本本子，但卻是對(duì)我學(xué)習(xí)的肯定，對(duì)我努力的肯定，更重要的是，我沒有在困難面前退縮，因?yàn)槲矣啦谎詳�，我要拼。愛拼才�?huì)贏！

　　獎(jiǎng)品代表著我的過去，也激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　展望未來，求學(xué)的路還很漫長，人生也僅僅剛剛開始，前方或許是坎坷不平的，要經(jīng)歷的失敗恐怕也是不計(jì)其數(shù)�？烧苎哉f得好：“世界上沒有做不成的事，只有怕做不成事的人”只要肯登攀，勇于跋涉，就一定能夠取得成功。人生的真諦在于拼搏。作為一個(gè)有理想、有志向的人，我向往成功，并且為了成功，我將抱著“永不言敗”的精神，勇往直前，勝利必定屬于我。

　　我，永不言敗。

永不言敗作文14

　　你還記得你是如何學(xué)會(huì)走路的嗎？

　　你還記得你是如何在地上跌倒再爬起來的嗎？

　　你還記得你是如何邁出第一步的嗎？

　　你還記得你看著人們?cè)谂茉谔�，而你的雙腿卻軟弱無力的感受嗎？

　　我們永遠(yuǎn)記得，即使我們現(xiàn)在多么不得志，多么郁愁痛心，多么委屈無助，請(qǐng)別忘記，我們也曾成功，我們也曾風(fēng)光。

　　當(dāng)我們?cè)跒樽雠c不做，能與不能而猶豫不決時(shí)，請(qǐng)告訴自己：“不嘗試怎么知道不可以！”拿出信心，裝備充足，準(zhǔn)備出發(fā)，不管這條路能不能行得通，走一遍再說。

　　若我們被路上的荊棘劃破皮膚，被拐角的大石拌倒，被山林猛獸攻擊而傷痕累累，疼痛不已，請(qǐng)你不要哭泣，大聲喊給自己聽：“不失敗又怎么會(huì)有教訓(xùn)！”用勇敢為自己包扎，不要懼怕，不要閃躲。

　　要是你在中途屢屢碰壁，迷路使你暈頭轉(zhuǎn)向，食物的缺失使你饑餓不堪，精神和身體向你發(fā)出已疲憊不已的警告，請(qǐng)?jiān)谛睦锬�念：”不�?jiān)持怎么會(huì)成功！“再堅(jiān)持下去，明天日出之后就是我取勝之時(shí)。那個(gè)時(shí)候的'你會(huì)覺得，一時(shí)的疼痛與饑餓，壓力和失敗根本算不得什么。

　　上帝只眷顧永不放棄的人，世上正在奮斗的人如此之多，但真正能堅(jiān)持下去的人又有多少個(gè)？成功的王冠只戴在永不言敗的人頭上，只要拼命向上爬，又有哪個(gè)不能到頂峰？永不言敗，成功在向你招手。

　　這是一篇關(guān)于永不言敗的議論文，作者運(yùn)用舉例論證和道理論證的論證方法，論證了成功的人要有永不言敗的精神，論證層次清晰，結(jié)構(gòu)明朗，層次分明，文章雜而不亂，能做到詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，值得一讀。

永不言敗作文15

　　六五班，一個(gè)與其它班級(jí)沒多大區(qū)別的班級(jí)，為啥要說它，因?yàn)樗�的主人（主人在這指這個(gè)班級(jí)中的學(xué)生與老師�。﹨s不一般。

　　以前，這些小主人還是一大群的野鴨子，那時(shí)候的.他們只是偶爾得獎(jiǎng)，而且還經(jīng)常被校長罰，被校長罵，被扣班級(jí)積分�？傊�以前，我們班級(jí)是學(xué)校的倒霉大王。

　　現(xiàn)在我們班可真是從野鴨子變成了金鳳凰。因?yàn)槲覀儼嗟拇髮�換人了！由“魏老將”變成了“楊大帥”，自從換了大將，我們班一直是連續(xù)得獎(jiǎng)，從未間斷過，先后有“先進(jìn)班集體”、“模范班集體”、“大賽總冠軍”等大獎(jiǎng)。哎，差點(diǎn)忘了，還有“書香班級(jí)”大獎(jiǎng)呢，本次活動(dòng)我可是小露了一手�，F(xiàn)在我們班級(jí)已經(jīng)風(fēng)靡全校了，無人不知，無人不曉。

　　你可能不信的，比如上一學(xué)期的古詩文全校大考查。在考察之前，我們班的每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真的背， 楊 老師更是著急，從早到晚的督促盯背，當(dāng)然盯背的主要是那些后進(jìn)者。老師希望他們也能夠背到滾瓜爛熟，因?yàn)闄z查通過，那我們就晉級(jí)了。檢查那天，老師只把我叫了一次，卻把張勇叫了兩次。張勇是誰？我們班的搗蛋大王耶。第一次給張勇的是篇短。幸運(yùn)，我們都對(duì)他慶幸。可當(dāng)?shù)诙�個(gè)背誦題目一出，大家一驚，我更是著急，因?yàn)槟瞧�我都背得結(jié)巴，不知他能背得好嗎！后來一聽，我們的擔(dān)心是多余的，因?yàn)樗�早把那個(gè)句子背得滾瓜爛熟，他的努力讓我們心中的石頭都落地了。

　　咋樣，挺酷吧！經(jīng)過老師的訓(xùn)練，我們一定會(huì)更上一層樓，讓全校對(duì)我們刮目相看，因?yàn)槲覀兪且傍喿幼兂闪诵蹓训慕瘌P凰，沒人能打敗我們的，我們是永不言敗的六五班，我們決不會(huì)失敗，決不！

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