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我最喜歡的歌作文

時(shí)間:2023-04-15 07:56:21 作文網(wǎng) 我要投稿

我最喜歡的一首歌作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我最喜歡的一首歌作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我最喜歡的一首歌作文

我最喜歡的一首歌作文1

  現(xiàn)在,很多人喜歡的歌曲都是《爸爸去哪兒》主題曲,而我卻依然深愛著關(guān)于夢(mèng)想的那首歌——《最初的夢(mèng)想》,這是臺(tái)灣女歌手范瑋琪唱的。

  我是幾個(gè)月之前接觸到它的。

  那次,我正準(zhǔn)備聽范瑋琪唱的《那些花兒》,聽到一半,不知是電腦出了問題,還是我無意中動(dòng)了鼠標(biāo),突然一下就跳出了另一首歌。我手忙腳亂地正準(zhǔn)備關(guān)掉這首歌,可當(dāng)我的目光跳到歌名上時(shí),我一下就打消了關(guān)掉它的念頭:《最初的夢(mèng)想》。(我對(duì)夢(mèng)想一詞很敏感。)

  我靜靜地聽著,任憑微快的旋律和動(dòng)人的歌詞從電腦的音響里流出來。聽到“如果夢(mèng)想不曾墜落大海,千鈞一發(fā),有怎會(huì)懂得要多努力”這句歌詞時(shí),我心想:是呀,有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候,不知道努力;偏偏夢(mèng)想離他遠(yuǎn)去,他又心急火燎地去追趕,不知道要多多努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  “沮喪時(shí),總會(huì)感到明顯孤獨(dú)的重量,多渴望懂得的'人給個(gè)溫暖,借個(gè)肩膀”,我又有了感慨:確實(shí)如此,有一次我和朋友鬧翻了,上體育課時(shí)她們都在高高興興地玩游戲,就我一個(gè)人在旁邊觀看,看著看著,眼淚就不知不覺流下來了,心里涌起一種悲傷的感覺。

  我知道、也聽過許多首好歌,但唯獨(dú)這首歌引起了我的共鳴。從來沒有一首歌這樣讓我依戀,我高興的時(shí)候聽它,傷心的時(shí)候也聽它,《最初的夢(mèng)想》似乎已成為了我生命中的一部分。就算時(shí)光染白了我的頭發(fā),奪去了我的青春,我也不會(huì)忘記我深愛的那首歌——《最初的夢(mèng)想》,我也會(huì)一直朝著我最初的夢(mèng)想去努力!

我最喜歡的一首歌作文2

  “我和我的祖國,一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌……”每當(dāng)我耳邊想起這熟悉的旋律,我都會(huì)不由自主地跟著唱起來,這首《我和我的祖國》是我最愛的歌曲。它是由張藜作詞,秦詠誠作曲的,由很多位歌星演唱過的一首歌,但我特別喜歡王菲演唱的版本,她用清澈悅耳的嗓音唱出了對(duì)祖國的深情贊美。

  我第一次聽到它就被優(yōu)美的旋律迷住了。當(dāng)時(shí)我正在看電視中的節(jié)目,看得津津有味,最后快結(jié)束的時(shí)候,優(yōu)美的旋律一響起,我就對(duì)它產(chǎn)生了由衷的喜愛。我不禁感慨:我們的祖國越來越強(qiáng)大了!從那天起,無論在什么時(shí)候,無論在哪個(gè)地方,只要一聽到這首歌,我都會(huì)情不自禁地哼唱起來!

  國慶節(jié)那天,我正在看閱兵式,當(dāng)我看見我們祖國的士兵接受檢閱時(shí)的威武莊嚴(yán),看著那自豪堅(jiān)毅的表情,看著那整齊劃一的方陣隊(duì)伍,一瞬間,我腦海中流淌過這樣的情景:抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,戰(zhàn)士們那堅(jiān)定的眼神,那鏗鏘有力的動(dòng)作,仿佛在說:“打倒日本帝國主義!”一會(huì)兒,我眼前的景象又變了:新中國成立時(shí),毛澤東主席升起第一面五星紅旗,莊嚴(yán)宣誓我們新中國成立了!轉(zhuǎn)眼間,我的眼前又出現(xiàn)了高山流水、裊裊炊煙、浪花翻滾、碧波清揚(yáng)的一幅幅畫面。不知怎的,我突然唱起了這首歌,內(nèi)心流淌著滿滿的自豪感:“……我的`祖國和我,像海和浪花一朵,浪是那海的赤子海是那浪的依托……”

  是的,我驕傲我是中國人,我一定要好好學(xué)習(xí),不僅要為祖國做出貢獻(xiàn),還要熱情謳歌我的祖國,讓全世界人民都知道我們的祖國,把中國文化發(fā)揚(yáng)光大!

我最喜歡的一首歌作文3

  每一條大魚,終會(huì)相遇

  每一個(gè)人,都會(huì)重聚

  生命的旅程往復(fù)不息

  每個(gè)夢(mèng)都會(huì)有你——《大魚海棠》

  一陣輕柔的鋼琴聲傳了出來,我仿佛看見黑黑的天空上掛著一輪明月,旁邊點(diǎn)綴著一些閃閃發(fā)亮的星星。

  悠遠(yuǎn)的小提琴聲化成一陣風(fēng),吹進(jìn)我的腦海里。一串串畫面浮現(xiàn)在了我的眼前。輕輕的海風(fēng)吹著,海面上泛出層層波浪。兩個(gè)人坐在一條小船上,飄在一望無際的海面上。

  又是一陣柔和的鋼琴聲,“海浪無聲將夜幕深深淹沒,漫過天空盡頭的角落……”眼前的景象變成了大魚飛在千米高的懸崖邊上,與小女孩相遇。他們流著淚,在不知不覺中淚水積成了一片海洋……

  “怕你飛遠(yuǎn)去,怕你離我而去,更怕你永遠(yuǎn)停留在這里。”我突然愣住了,回憶起了我的童年。

  我們表演完大班的節(jié)目之后,老師正式宣布,我們畢業(yè)了!可我們班上同學(xué)的眼淚卻不爭(zhēng)氣地流了出來,老師連忙拿出一包紙巾,給我們擦去眼淚?墒,我的眼淚依然淘氣的`從眼角里滾了出來。

  “滴答滴答”……

  老師對(duì)我們安慰道:“沒關(guān)系,你們還可以在小學(xué)里交到更多朋友!蔽覀冏呦屡_(tái),同學(xué)都紛紛回家了,我也牽著爸爸媽媽的手回去了。我卻依然喜歡著、懷念著那里的同學(xué)們,盼望著我們能夠重新相聚。一想到這,鼻子又酸酸的了……

  等我緩過神來,歌已接近尾聲。我好似看見了,大魚張開了翅膀,它的身子比一座高樓大廈還大。它帶著淚水離開了小姑娘,飛向了海天相接的地方。

  “看你飛遠(yuǎn)去,看你離我而去,原來你生來就屬于天際,每一滴淚水都向你流淌去,倒流回最初的相遇!

  這,就是我最喜歡的一首歌——《大魚》

我最喜歡的一首歌作文4

  在我還是寶寶的時(shí)候,媽媽給我唱搖籃曲;在我上幼兒園時(shí),老師給我教兒歌;現(xiàn)在我上小學(xué),音樂老師給我教少年兒童歌曲。各種各樣的歌曲,可真多呀!但我覺得《逆戰(zhàn)》這首歌最好聽。

  去年暑假的一天,媽媽帶我去廣場(chǎng),教我打羽毛球,我高興地答應(yīng)了,拿上新球拍就出發(fā)了!來到廣場(chǎng)上,媽媽對(duì)我說:“兒子,仔細(xì)看我是怎么發(fā)球的',左手拿羽毛球,右手拿球拍,球落地的同時(shí),用球拍瞄準(zhǔn)打,你來試試吧!”我已經(jīng)迫不及待了,急忙回答說:“媽媽,這是小菜一碟,看我的吧!”我右手拿球拍,左手把羽毛球扔出去,打,呀!沒打中。再來,還是沒打中。我一生氣,把球拍往地上一扔,氣呼呼地對(duì)媽媽說:“不學(xué)了!”

  這時(shí),廣場(chǎng)的廣播里正好播放:“在這個(gè)風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場(chǎng)上,暴風(fēng)少年登場(chǎng)……看這場(chǎng)千百熱血戰(zhàn)士一路向前飛弛,捍衛(wèi)世界的勇士,fighting再一決……”。音樂和歌詞,頓時(shí)給我強(qiáng)大的力量,我要成為一名勇士,挑戰(zhàn)一切困難,我立即站起來,繼續(xù)練。羽毛球飛起來了,打!瞄準(zhǔn)打!“發(fā)出去了,我打中了,媽媽!”我激動(dòng)地又蹦又跳,大聲地喊叫起來。

  經(jīng)歷了這個(gè)小小的挫折,最后我終于取得了成功,《逆戰(zhàn)》這首歌讓我迎難而上,戰(zhàn)勝困難。我喜歡這首歌,如果你有時(shí)間,你也可以欣賞一下哦!

我最喜歡的一首歌作文5

  我最喜歡的一首歌,不是流行歌曲,也不是搖滾樂,而是一首由古琴、笛子合奏的樂曲——《太極》,整首歌曲中沒有一句歌詞,但演奏者用樂器美妙的聲音表達(dá)了他的感情和所思所想。這正是這首音樂的獨(dú)特之處,因而使我百聽不厭。

  那是一次偶然的機(jī)會(huì),我打開電腦,搜索太極的圖片,發(fā)現(xiàn)原來有一首古琴曲叫做《太極》,出于好奇,我點(diǎn)擊試聽了一次。短短5分鐘的音樂讓我回味無窮,我還從來沒有聽過如此美妙的琴聲。

  《太極》這首歷史悠久的古琴曲是由兩位樂師演奏的。全曲中,還有鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲和小溪潺潺的流水聲。這時(shí),只要你閉上眼睛,用心去欣賞,用心去感受,就一定會(huì)浮想聯(lián)翩。也只有這樣,才能聽懂這首古琴曲。

  我每天都會(huì)用20分鐘的時(shí)間聽這首曲子,不僅是因?yàn)樗烂畹穆曇簦有是因?yàn)樗屛耶a(chǎn)生許多美好的想象。演奏者好像端坐在高山之上,看著四周鳥語花香的美景,聽著山下奔流不息的流水聲,品著山中雨后的清新空氣,撫著做工精致的古琴,此時(shí),他心中一定想著太極的`奧秘,便用琴聲表達(dá)他此時(shí)此刻的心中所想,讓優(yōu)美的琴韻傳遍于山野之間,讓整個(gè)人與自然的和諧旋律永遠(yuǎn)流傳。這情景,怎么不能體現(xiàn)出演奏者悠閑雅致的心境呢?如果你用心聽完,你一定會(huì)贊不絕口。然而,想把古琴演奏好,絕非一朝一夕之功,這也讓我對(duì)演奏者肅然起敬,由衷贊美他的琴技。

  《太極》這首古琴曲,每當(dāng)我聽完之后,任然有余音繞梁之感,它那美妙的音韻和迷人舒緩的旋律,深深印在我的腦海里。

我最喜歡的一首歌作文6

  “坐在門前的矮墻上一遍遍幻想”,那美好的畫面又幫助了抒情。作者叔叔把心中對(duì)童年的懷戀,形象地寓于這樣一個(gè)優(yōu)美的畫面中,先浮現(xiàn)了一個(gè)美麗的童年的景象,再由這個(gè)景象加以想象,“陽光、沙灘、海浪、仙人掌,還有一位老船長”,由此來聯(lián)想自己的童年生活,在那美麗的澎湖沙灘上,留下了一個(gè)個(gè)腳印,留下了一串串歌聲。優(yōu)美的歌,優(yōu)美的澎湖灣!

  每當(dāng)我唱完《外婆的澎湖灣》,浮現(xiàn)在我眼前便是一幅幅優(yōu)美的.畫面。藍(lán)藍(lán)的海邊,白白的沙灘,夕陽斜照,海浪翩翩。每當(dāng)夕陽西下,美麗的澎湖灣與絢麗的彩霞和湛藍(lán)的大;ハ噍x映,景色令人陶醉。仿佛我的“外婆”拄著杖,挽著“我”的手,踏著余暉走在暖暖的澎湖灣上,走過仙人掌,走過沙灘,身后留下腳印兩對(duì)半,留下笑語一串串。

  歌中美麗的畫面喚起了我的向往。我曾經(jīng)很傻得對(duì)媽媽說:“我也想去彭湖灣!我也想讓我的腳印變成兩對(duì)半!”媽媽笑了,可她保持了沉默,沒有講話。今天我終于明白了,因?yàn)槟鞘桥_(tái)灣的澎湖灣,它還沒有回歸祖國,我多么希望臺(tái)灣能早日回到祖國的懷抱!那樣我才能有機(jī)會(huì)去我向往的——《外婆的澎湖灣》。

  晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘。

  沒有椰林綴斜陽,只是一片海藍(lán)藍(lán)。

  坐在門前的矮墻上一遍遍幻想:

  也是黃昏的沙灘上印下腳印兩對(duì)半。

  那是外婆拄著杖將我手輕輕挽,

  踏著薄暮走向余暉暖暖的澎湖灣。

  一個(gè)腳印是笑語一串,消磨許多時(shí)光,

  就在夜色吞沒我倆在回家的路上。

  澎湖灣,澎湖灣,

  外婆的澎湖灣。

  有我許多的童年幻想,

  陽光、沙灘、海浪、仙人掌,

  還有一位老船長。

  這是我最喜愛的一首歌,每天我都會(huì)唱著它踏入美麗的校園。

我最喜歡的一首歌作文7

  下課鈴一響,我們便迫不及待地挾著音樂書去音樂室上課。

  上課鈴響,音樂老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節(jié)奏地姍姍而來!同學(xué)們高呼:“音樂老師來了!”

  老師坐在鋼琴旁邊,讓我們站著深呼吸。然后,她彈曲譜我們唱歌,復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的歌曲。唱完了我們坐下,老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。

  接著,音樂老師叫我們打開音樂書的`第一課,老師說:“過年你們大家都長大一歲了,我希望你們?cè)谛聦W(xué)期里,各方面學(xué)習(xí)比以前更好!”老師又說:“我把《哦,十分鐘》這首歌送給大家,當(dāng)作新年的禮物!币魳防蠋熜θ菘赊涞亍⑻鹈蹥g快地唱著《哦,十分鐘》。

  不一會(huì)兒,老師唱完了,我看了看第一課,那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說:“老師唱曲,你們大家把詞帶到里面去!崩蠋熼_始唱了,我們也一起唱。唱了兩遍,我就會(huì)了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱:“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘,來吧,來吧,來吧,大家都來輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍(lán)天,讓……”我最喜歡唱這里了。

  這首歌很有禮貌。里面有“哦,你好,你好,十分鐘。哦,歡迎,歡迎,十分鐘!

  這首歌真是好呀,它還寫出了我們的心里話。它好像知道我們上課一定很累的,它里面寫著:“來吧,來吧,來吧,大家都來活動(dòng)活動(dòng)。讓我們那握筆手指摸一摸皮球,讓……”從這首歌里我體會(huì)到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事啊!

  我真喜歡這一首歌。

我最喜歡的一首歌作文8

  世上有許多好聽的歌曲,有的讓人心曠神怡,有的讓人潸然淚下。我最喜歡的一首歌是《貝加爾湖畔》。

  坐在電腦前,耳機(jī)里響起了《貝加爾湖畔》,還是熟悉的旋律,還是美妙的歌詞,仿佛把我拉進(jìn)了一個(gè)與世界隔絕的童話里。波粼粼的湖面上,泛著點(diǎn)點(diǎn)綠色,清晨的霧意還沒有完全退去,偶爾有魚兒上來透氣。魚兒帶出的圈圈波紋,碰到了湖岸又反彈回來,一切都那么夢(mèng)幻。忽然,下起了蒙蒙細(xì)雨,雨滴擊打在湖面上濺起了的朵朵小雨花。雨中的湖面就就像一條繡著花的綠色絲巾,我在岸邊慢慢走著,欣賞著美麗的風(fēng)景。不久,雨停了下來,天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,有了彩虹的點(diǎn)綴,就給這條絲巾上了色。上了色之后的絲巾絢麗無比。慢慢的`吃,太陽落了下來,天上出現(xiàn)了幾篇耀眼的火燒云,太美了!天空像一團(tuán)燃燒的火焰,紅通通的。原本碧綠的湖面也被渲染成了紅色,就像一塊大琥珀。太陽落山了,月亮出來了。月亮從水天相接的地方升起來,穿過一縷一縷輕紗似的微云。皎潔的月光,把湖水照的像白銀一樣,霎時(shí)間灑滿了銀光

  短短一曲唱完,我仿佛在童話世界中遨游了一天,完全沉醉在其中。我從夢(mèng)境中醒來,只是傻傻的說了一句:“真好!”這三個(gè)字里包含著我對(duì)貝加爾湖的向往,有機(jī)會(huì)我一定要去貝加爾湖看看。

我最喜歡的一首歌作文9

  我最喜歡的一首歌就是《春到拉薩》,倒不是因?yàn)檫@首歌樂曲多么好聽,或者是詞多么富有感情,而是這首歌伴隨我走過漫長的歲月,這首歌和我的學(xué)古箏之路緊密地練習(xí)到了一起。

  我第一次被古箏的音樂所打動(dòng),就是在琴行聽到了這首《春到拉薩》,當(dāng)時(shí)是一位老師給她的學(xué)生做示范,因此樂曲的流暢情感都被發(fā)揮到了極致,加上古箏特有的悠揚(yáng)音色,這首曲子仿佛融合進(jìn)了空氣,彌漫到了琴房的每一個(gè)角落,讓我的每一個(gè)細(xì)胞都被這首音樂所打動(dòng)了。我特意問了琴行的老板,老板說這是古箏曲《春到拉薩》。我牢牢地記住了這個(gè)名字,正是這首歌給了我力量,讓我走上了學(xué)習(xí)古箏的道路。

  每當(dāng)我想要放棄學(xué)習(xí)樂器的時(shí)候,我就會(huì)放一曲《春到拉薩》,這首古箏曲描繪了拉薩春天的優(yōu)美景象,我仿佛看到了布達(dá)拉宮的四周生機(jī)盎然,不知名的小花在成片的綠色草地上綻放,熱情的'西藏人民在溫暖的陽光下載歌載舞。這首歌的力量就是讓人聽完之后感覺到生活充滿了生機(jī),所有的一切都是那么的美好。這首歌讓我相信只要努力,就會(huì)遇見更加迷人的春天,從此我練習(xí)古箏更加用工了。

  我也是在愛上這首樂曲后愛上西藏的,我一直渴望自己長大后可以背起行囊,去西藏的山下走一走,望一眼真正的春到拉薩,看看那片神圣的土地上無處不在的生機(jī),和靈魂來一次深刻的對(duì)話。一顆想要進(jìn)藏的心,深深地藏在我的身體里了,讓我在前行的路上多了一份動(dòng)力。

  好的音樂真的有凈化心靈的作用呀,我再次播放起《春到拉薩》,深深地陶醉在其中,聽一曲琴聲悠揚(yáng)。

我最喜歡的一首歌作文10

  歌曲是生活的鹽,它使原本枯燥無味的生活變得有滋有味,充滿了情趣。哪里有歌聲,哪里就有歡樂,歌聲伴隨我成長。

  我特別喜歡歌曲。當(dāng)我學(xué)習(xí)累時(shí),便會(huì)聽一會(huì)兒歌,放松身心;當(dāng)我有空閑時(shí),便會(huì)高歌幾曲,抒發(fā)情懷;就連走路的時(shí)候,我也會(huì)高興地哼唱。每當(dāng)我聽到歌聲,便會(huì)忘記一切的煩惱,變得快樂起來。歌聲是我生活的一部分。

  我喜歡童年,在童年里,一切都是那么無拘無束,自由自在。同樣,我也喜歡《童年》這首歌,忘不了歌中所述的童年。

  “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天……”小時(shí)候,爸爸總是會(huì)哼著這首歌來逗我開心,因此我耳邊也就經(jīng);厥幹男伞,F(xiàn)在,即使聽了許許多多的流行歌,但腦海里卻始終忘不了這首歌。

  閉上眼,靜靜的聆聽著。池塘邊的榕樹上,“知了”“知了”的聲音響徹耳畔。坐在秋千上,感受著夏天的'氣息……我和歌中的人一樣,期待著下課,期待著游戲的童年。

  在歌中,一句歌詞打動(dòng)了我“一天又一天,一年又一年,盼望著長大的童年”或許,誰都想長大,想脫離父母的管束。可是,所謂的長大,不就意味著我們?cè)僖不夭坏竭^去,再也回不去五彩的童年么?歲月無痕,流水匆匆,時(shí)間過去了,便再也會(huì)不來了。有時(shí),一秒的流逝,也可能造成以后再也無法彌補(bǔ)的遺憾。

  《童年》這首歌使我明白了時(shí)光的匆匆,太陽總會(huì)下山,而新的一天又會(huì)開始。昨天沒什么好留戀的。讓過去過去吧,好好的過完剩余的童年。

  童年,多么讓我留戀!可它卻用層層云朵將我擋住。童年多么令人回味!可它卻像一只小鳥,越飛越遠(yuǎn)。童年向一個(gè)五味瓶,又酸,又甜,又苦,又辣,又咸!

我最喜歡的一首歌作文11

  歌聲是一種奇妙的東西 ,它有時(shí)可令人快樂 ,有時(shí)可令人悲傷 ,它還可以使人變得堅(jiān)強(qiáng)起來 。

  “能夠握緊的就別放了, 能夠擁抱的就別拉扯, 時(shí)間著急地沖刷著剩下了什么 !边@四句歌詞出自《 歲月神偷》。歌詞前幾句就點(diǎn)明了中心主題一一 時(shí)間。能夠握緊的,就不要去放手 ,否則無情的時(shí)間會(huì)將它們順走, 最后什么也不會(huì)留下 ,歌名更是別有用意, 突出說明了時(shí)間的.重要性 。

  人的一生,并非很漫長,時(shí)間 一分一秒的過去, 我們應(yīng)該懂得珍惜 ,因?yàn)闀r(shí)間是不等人的 ,很有可能當(dāng)你回頭來去珍惜的時(shí)候已經(jīng)晚了 ,你已經(jīng)錯(cuò)過了很多東西 ,所以我們要珍惜時(shí)間, 珍惜當(dāng)下 ,就像歌曲里的“時(shí)間是讓人猝不及防的東西, 歲月里一場(chǎng)有去無回的旅行"一樣 。

  海綿寶寶和派大星絕交過很多次, 最后都會(huì)和好 。哆啦A夢(mèng)也失靈過 ,到后面也好了 。灰太狼抓過不少次喜羊羊, 最后都被喜羊羊跑了, 甚至還成了朋友 。一切都會(huì)往好的方向走 ,這都是時(shí)間醞釀出來的 。

  時(shí)間何嘗不是小偷,偷走了多少珍貴, 換來的只是自己再也見不到的遺憾。年少時(shí) ,歲月偷走我們的懵懂;青春時(shí), 歲月偷走我們的愛慕 ;中年時(shí),歲月偷走我們的激情; 老暮時(shí),歲月偷走我們的一切 。它讓美麗失色, 讓愛情黯淡,讓智慧隱匿 ,讓靈魂飄逸 。我們要做的是和歲月的較量 ,時(shí)間的奔跑, 在卑微中活出精彩 ,在短暫中尋求永恒 。

  歲月神偷把人的一切在不知不覺中偷走 ,但永遠(yuǎn)偷不走頭頂上的一片藍(lán)天 。

我最喜歡的一首歌作文12

  “愛是看不見的語言,愛是摸不到的感覺……”你瞧,我的嘴角邊又哼起了那首歌――讓愛傳出去。

  哼著這動(dòng)聽的小曲,聽著那優(yōu)美的旋律,仿佛已經(jīng)進(jìn)入了作者的內(nèi)心,有著作者同樣的感受。是啊,只要你有愛,它就會(huì)像陽光溫暖你我的心,不管多遙遠(yuǎn),總會(huì)有到的那一天;只要你有愛,那前方漫漫人生路,有你的祝福,沒有過不去的苦。愛只要付出一點(diǎn)點(diǎn),世界將會(huì)更美好。

  聆聽那倘佯著生命贊歌的涓涓細(xì)流;聆聽那漾動(dòng)著頑強(qiáng)拼搏的波濤洶涌;聆聽那訴說著堅(jiān)強(qiáng)成長的風(fēng)雨之聲……美妙的樂曲蕩漾在你我心中,在那純潔的心靈之處,都有那一首清脆的歌。歲月無痕,流水匆匆;一曲曲激動(dòng)澎湃的生命之歌唱響我們追求夢(mèng)想的希望,原來――人生需要一首歌,每個(gè)人,心中都有那一首歌……若沒有冰心奶奶唱響生命“成功的花兒浸透了奮斗的`淚水”,又怎會(huì)有我們迎接風(fēng)雨,接受風(fēng)雨的頑強(qiáng)拼搏;若沒有張海迪姐姐奏響生命勇敢堅(jiān)強(qiáng)的激動(dòng)淚水之歌,又怎會(huì)有我們?cè)谑鋾r(shí)仍不放棄的決心;若沒有海倫·凱勒唱響勇敢求知,戰(zhàn)勝自我的信念之歌,又怎會(huì)有我們?cè)陲L(fēng)雨中仍然求知的奮斗;若沒有牛頓對(duì)萬有引力的深思之歌,又怎會(huì)有我們對(duì)生命真理的探索。我說,若沒有李子恒強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)之情,我們的世界又怎么會(huì)美好。

我最喜歡的一首歌作文13

  “他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)……”當(dāng)我寫下這個(gè)題目時(shí),我又情不自禁地想起了《水手》這首歌。

  記得那時(shí)在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,不知怎么的,原本成績不錯(cuò)的我數(shù)學(xué)成績不斷地下滑,考八十多分已經(jīng)是平常性的問題,搞地我垂頭喪氣,心灰意冷。老師的失望,同學(xué)們的嘲笑,家長的批評(píng)都一齊襲上我的心頭。

  又是一次數(shù)學(xué)考試,我考了七十分。同學(xué)們知道后,都用驚異的眼神看著我,我羞愧地?zé)o地自容,真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了,從此便一撅不起,上課總是走神。哥哥知道這件事后,便送給了我一盤磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機(jī),鏗鏘有力的音樂頓時(shí)響了起來,我隨手按下了按鈕,音樂戛然而止!拔覜]心情聽!闭f著看了看歌詞,,也沒什么特別的呀!這時(shí)哥哥說:“記住,這首歌的歌名叫做《水手》,歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了,按下按鈕,細(xì)細(xì)地聽起來。那聲音多么有力,多么充滿希望!一個(gè)殘疾人對(duì)生活有著那樣純樸,強(qiáng)烈的愛與追求,一個(gè)活潑的`少年又該怎樣呢?想到這里,我慚傀地低下頭去!懊看问艿酱驌魶]信心的時(shí)候就聽聽這首歌!敝,我每當(dāng)想放棄的時(shí)候就聽聽這首歌。不久,我又恢復(fù)了原來的學(xué)習(xí)狀態(tài),成績也直線上升了。

  “他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問,為什么……”寫著寫著,這首歌堅(jiān)定豪邁的旋律又在我耳邊響起,我知道在前方,還會(huì)有更多的風(fēng)雨等著我去經(jīng)歷,即使疼痛,即使哭泣,也要勇往直前。

我最喜歡的一首歌作文14

  “每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛,飛過絕望……”想必你已經(jīng)猜到了,這首歌就是張韶涵所唱的《隱形翅膀》。因?yàn)樗恢奔?lì)著我奮發(fā)向上,所以成了我最喜歡的一首歌。

  當(dāng)我孤獨(dú)的時(shí)候,我總會(huì)唱起這首歌來照亮我心中的黑暗,引我走向黎明;當(dāng)我煩惱的時(shí)候,這首歌能夠驅(qū)散我的愁云,讓我變得開朗起來;當(dāng)我快樂的時(shí)候,這首歌能夠讓我更加地?zé)釔凵睢S幸惶,我?dú)自一個(gè)人在家里,到了夜晚,那種陰森森的氣氛讓我不寒而栗。幾天前看過的一篇鬼故事里面的情節(jié)從腦海中浮現(xiàn)出來,凝聚成一幅畫面,越想越害怕,加上我又膽小。這時(shí),一絲風(fēng)從窗縫吹進(jìn)來,發(fā)出“嗚嗚”聲,嚇了我一跳,我顫抖著雙腿去關(guān)上窗戶,玻璃上的倒影反叫我驚慌,此刻我已經(jīng)“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”了。這時(shí),我想著用唱歌來壯膽吧。于是我唱起《隱形翅膀》:“我終于看到所有夢(mèng)想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮;我終于翱翔,用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”歌聲漸漸給了我勇氣,我不再感到害怕,歌聲也越發(fā)激昂,蓋過了一切聲響,仿佛照亮了黑夜,驅(qū)散了心中的雜念,迎來了光明。在學(xué)習(xí)上,我們更要有雙“隱形翅膀”,它能讓我們?cè)诔晒r(shí)不自滿,失敗時(shí)不自棄,不斷為了理想而奮斗。就我來言,我科科考試都取得優(yōu)異成績,是因?yàn)橛辛诉@雙“隱形翅膀”的幫助。每當(dāng)唱起這首歌,我就感到學(xué)習(xí)特別有勁頭,感到任何困難都能戰(zhàn)勝!半[形的`翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長,留一個(gè)愿望,讓自己——想象——”,讓我們插上“隱形的翅膀”飛向那片更高的天空。

我最喜歡的一首歌作文15

  音樂,給予人們歡樂,給予人們激情,給予人們鼓舞。如果你問我最喜歡的是哪一首歌?我會(huì)毫不猶豫地回答:“是《隱形的翅膀》!

  記得讀三年級(jí)的一次語文考試我只考了85分,而我的好朋友都考了90分以上。我傷心極了,心中默想:成績這么差,回家肯定會(huì)受挨罵的。放學(xué)后,我拿著試卷垂頭喪氣地走回家。到家里,我把考試拿給媽媽看,媽媽不但沒有批評(píng)我,還微笑著撫摸著我的頭,溫和地對(duì)我說:“來,你聽一聽這首歌!薄懊恳淮,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”我一下子被那優(yōu)美的旋律吸引住了,同時(shí)也明白了媽媽的用意。我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說:“媽媽,就算失敗我不會(huì)氣餒,不會(huì)灰心,我一定會(huì)振作,爭(zhēng)取下一次的成功!

  皇天不負(fù)有心人,終于,經(jīng)過我多次的努力,我的成績?cè)诎嗌厦星懊,我更加快樂,更加充滿信心。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我聽到《隱形的翅膀》時(shí),我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫面:一位美麗的.天使穿著白色紗裙向我招手,我似乎也有一對(duì)隱形的翅膀,在夕陽的照耀下,唱著歌飛向藍(lán)天,我的內(nèi)心充滿的信心和勇氣,我相信在不遠(yuǎn)的前方,我一定能到達(dá)成功的彼岸。

  我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀,只要不怕困難、不怕挫折就一定能到達(dá)成功的彼岸。

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