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關(guān)于打排球的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的關(guān)于打排球的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于打排球的作文1
星期五晚上我們一家吃過飯后,我提議到樓下打排球,可是媽媽說她要在家打掃衛(wèi)生,所以,只好我、妹妹還有小姑下樓打了。
我們首先找了一片比較寬廣的地方,然后分配任務(wù),由我和小姑打,妹妹撿球。開始打了,我第一個球打的特別使勁,胳膊都紅了,但沒想到我的小姑能接住,一下子又給我打了回來,球像離弦的箭一般朝我的頭飛過來,幸虧我反應(yīng)快,趕緊蹲了下來,球從我的`頭上飛了過去,妹妹迅速跑去撿球,這一場真是驚心動魄!
第二場又開始了,這一場的競爭非常激烈,你一個球,我一個球,誰也不讓誰,最后她一下子將球打得特別高,致使我沒有接住。然后我們算了一下,一共連續(xù)打了九個球,球才掉在地上,這已經(jīng)是我們目前打得最好的一次了。
這時我們已經(jīng)累得上氣不接下氣了,坐在旁邊的臺階上休息了一小會兒,喝了點水,一看表已經(jīng)20:30了,于是,我們就抱著球回家了。
打排球,既可以鍛煉身體,又可以獲得一門技術(shù),何樂而不為呢?
關(guān)于打排球的作文2
記得那是二年級的一天,體育老師抱著一個又大又圓的球走了過來,把手抬起來抹了抹頭上的汗,向我們介紹說:這是排球。大家驚奇的目光遲遲沒有從這個又大又圓的球上移開
體育老師教我們墊球的姿勢,雙手疊起來,大拇指用力按住手心。遇到球時用力將球墊起。試了幾次后,我想好困難啊!于是我心里打起了退堂鼓?衫蠋熀孟窨闯隽宋业腵心思似的,來到我面前對我說:不要著急,我來教你,用手將球用力墊起來,遇到球時不要慌,應(yīng)該用力打過去經(jīng)過老師對我的悉心教導,我出乎意料的成功了。
我鼓足了勇氣,去打小組比賽。我按照老師說的話,身體半蹲,手與身體保持五十度,對方的球向我砸來時,我伸出右手一墊,球就被打了回去,對面陣營里的同學一個個抱頭鼠竄,拼命躲開向他們砸去的球。
我又加入了班級的對打,我們班的隊員個個都胸有成竹,摩拳擦掌。對面的班級喊著自己的口號:加油,努力,一切為了巧克力!我們班也不甘示弱喊起了自己的口號:加油!加油!努力!努力!隨后開始了一場激烈的比賽。我在后面當護手,看到對面的球向我飛來時,我不慌不忙的沖過去,雙手一墊,球就被飛快的打了過去。
關(guān)于打排球的作文3
除了周五,我每天放學后都要去打排球,而每次排球訓練都會帶給我很多喜悅。就拿昨天來說吧。我們先進行準備操,然后開始“鴨子走”的鍛煉,“鴨子走”顧名思義就是半蹲著像鴨子一樣地走。從遠處看,我們還真的像一群羽毛還沒長齊的小鴨子。接著,我們玩了鍛煉手臂力量的“小推車”運動,我先來講講怎么玩吧。一個人兩手撐在地上,雙腳趴開,第二個人走入他趴開成“八”字的雙腳中,然后把第一個人的雙腳抬起來,第一個人就可以用手來走路了。
我們每次玩這個游戲就會偷著樂,為什么是偷著樂呢?因為如果嘴巴一張開,就有可能把門牙給磕掉了。后來,我們又進行了對顛,對顛就是兩個人互相接、發(fā)球給對方。這對顛讓我們既害怕又開心。害怕的是顛球顛不到五個的話就要被“獎勵”做仰臥起坐。開心的是在對顛時發(fā)生的一件件生動、有趣的事情:因為別人發(fā)來的球太低,我一次次“下跪”;有人經(jīng)常打斜球,另一個人就說:“我要吃‘飯’,把‘飯’放我‘飯碗’里!”這個‘飯’就是排球,‘飯碗’自然是我們能接球的.區(qū)域了。
天邊的太陽露著小臉,那紅色照著我們,我們每天看著西斜的太陽,踏著輕盈的步伐,帶著歡笑回家。
關(guān)于打排球的作文4
這個星期是陰雨連綿的一周。每一節(jié)體育課我們都盼著雨可以停下來?墒敲看味纪2幌聛怼:貌蝗菀撞排蔚揭粋下下雨的陰天,我們開開心心地去了操場打排球。
到了操場上,我們發(fā)現(xiàn)只有跑道是干的,原來跑道把水吸干了,跑道里全是水,這樣的`環(huán)境可以墊排球嗎?我心里打了一個大大的問號。
開始打排球了,我和趙悅一起打。一開始,我們總是配合不好,我總是要打歪。每次趙悅看著我的排球向其他同學飛去總會說:“唉,我們什么時候才可以把排球打好?”我們一個拋一個墊,練得可起勁了。我們運氣不太好,排球總會向水洼打去,不過幸運的是在緊急時刻我或趙悅總能把排球抱住。有一次,我們的排球本身就已經(jīng)濕了,然后趙悅抖了一下,打中了她自己的手指,頓時烏泥四濺,我和趙悅的手上全是烏泥,我趕緊拿出紙把手擦干凈。還有一次,我的排球濕漉漉的,趙悅又不知怎么回事,排球飛快地向松樹砸去,我望著這排球,站在那里呆住了,過了一會兒才醒悟過來。排球上全是數(shù)不清的松針。
到了下課,我和趙悅的手又麻又酸,這次排球我們打得真累!
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