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讓我心存感激的人作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的讓我心存感激的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讓我心存感激的人作文1
生活中有許多讓我感激的人,父母、師長(zhǎng)、同學(xué)……正是他們的關(guān)懷,我才有了今天的成長(zhǎng)與幸福。但讓我最感激的,還是我的媽媽。
我的身體里有媽媽的血液,我的思想里有媽媽的智慧,我的性格里有媽媽的烙印。是媽媽?zhuān)惆槲页砷L(zhǎng),鼓舞我前進(jìn)。
媽媽個(gè)子高高的,瘦瘦的臉上戴著一副近似鏡,看上去很和藹。由于終日操勞,她的臉上留下了歲月的痕跡,她烏黑的青絲里染上了白發(fā)。媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí),千方百計(jì)地讓我學(xué)好,可我總讓她生氣。
記得一天晚上,我在做作業(yè),媽媽坐在床頭,一邊看書(shū),一邊對(duì)我說(shuō):“我找了幾篇好文章,一會(huì)兒你讀讀!蔽掖蠛穑骸拔也桓伞!彪S即氣即敗壞地踏上床,憤怒的將一堆書(shū)踢散,又狠狠地抓起兩本重重地摔在地上。媽媽見(jiàn)狀,想說(shuō)什么,但終究沒(méi)有說(shuō)。那晚媽媽只喝了一碗稀飯就匆匆回到房間,靜靜地低頭坐著……我意識(shí)到我的行為象一把利劍刺傷了媽媽。平日里我總是貪婪地掠取,那么頑固。今天,媽媽喚醒了我沉睡的良知,我應(yīng)該感激媽媽才對(duì)!
我總是那么貪玩,不知道學(xué)習(xí)的重要性。我又想到了媽媽經(jīng)常下中班,夜里拖著疲倦的身體回到家,不是先休息,而是悄悄地打開(kāi)臺(tái)燈,為我檢查作業(yè)的情形……媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)是多么虔誠(chéng)。她想把我培養(yǎng)成一棵參天大樹(shù),期待我翱翔于天空,她是想讓我出類(lèi)拔萃呀!而我能感受到她恨鐵不成鋼的怒氣與傷悲,能感受到她為我付出的憔悴與苦心。我應(yīng)該感激媽媽?zhuān)o了我求知的渴望,給了我向上不竭的動(dòng)力。
也許媽媽上夜班的原因,經(jīng)常睡不好覺(jué),這更需要多休息?擅刻煲估,媽媽都要看看我。一次,我睡覺(jué)時(shí)蓋的.是薄被,天亮醒來(lái)發(fā)現(xiàn)被子變了。原來(lái)媽媽夜里總會(huì)躡手躡腳地走到我屋,摸摸我的被,輕輕拍拍我,再給我蓋嚴(yán)實(shí),最后慢慢地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
母愛(ài)無(wú)聲,我卻能感受到她那顆溫暖而執(zhí)著的心。她象一支蠟燭,溫暖了別人,忘了自己。敘述詳盡而具體 媽媽是我這輩子最感激的人。她是每天早晨溫柔的呼喚,是每一次的噓寒問(wèn)暖,是每一次雨中撐開(kāi)的傘,是每一次外出的牽掛,是每一次嚴(yán)寒酷暑路上的陪伴,是每一次生病時(shí)的焦慮,是每一次嚴(yán)厲的斥責(zé),是每一次難過(guò)時(shí)為我擦去淚水的手帕,是每一次我取得成績(jī)時(shí)綻放的笑容……她歷經(jīng)歲月變遷,卻無(wú)怨無(wú)悔。
高爾基說(shuō):“世界上的一切光榮與驕傲都來(lái)自母親。”媽媽是我最感激的人,因?yàn)樗呐惆,我才收獲了人生的無(wú)限快樂(lè)。媽媽對(duì)我每分每秒、每絲每毫的愛(ài),都讓我銘記在心!讓我常懷孝心,常有孝行!
讓我心存感激的人作文2
一年又一年地過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間我已上初二新一年級(jí)了,回首過(guò)去的那一段日子,我仍歷歷在目。
那是五年級(jí)下半學(xué)期的復(fù)習(xí)階段,大家都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。就在這一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期中,我們班的數(shù)學(xué)老師在一次回家的途中由于不小心被一塊大石頭拌倒了。結(jié)果她的腳被扭傷了,之后便被人送進(jìn)了醫(yī)院。
學(xué)校為了不影響我們的學(xué)習(xí)成績(jī),便決定讓鄰班的數(shù)學(xué)老師來(lái)幫我們上課。雖說(shuō)如此,但鄰班老師給我們上課時(shí)的態(tài)度不是很好,又不認(rèn)真講課,使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)得不到提升。
在這樣的環(huán)境下過(guò)了兩天,吳老師便忍住了傷口的疼痛,在醫(yī)院包裹好傷口,便瘸著腳緩緩地爬上三層樓高的樓梯,堅(jiān)持來(lái)給我們上課。她的舉動(dòng)使我們極為感動(dòng),全班同學(xué)都禁不住流下了淚水,這淚不僅是對(duì)老師回歸的喜悅,其中同時(shí)也包括了對(duì)她傷勢(shì)之重感到傷心。為了迎接吳老師的順利回歸,全班響起了雷鳴般的掌聲。
上課時(shí),大伙兒都極其認(rèn)真地,沒(méi)有一個(gè)人在下面竊竊私語(yǔ)和玩兒的',就連平時(shí)在班中最?lèi)?ài)說(shuō)話(huà)的曾明也靜了下來(lái),認(rèn)真地聽(tīng)課。
在班會(huì)上,吳老師向我們?cè)儐?wèn)了近幾日來(lái)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,問(wèn)我們鄰班的老師講課時(shí)大家聽(tīng)不聽(tīng)得懂,講課好不好。
聽(tīng)到此,大家便開(kāi)始大吐苦水,紛紛向老師訴苦。對(duì)于大家不懂得的知識(shí)點(diǎn)吳老師又幫我們重新講了一遍,并進(jìn)行了全全的復(fù)習(xí)。
下課之后,大家都走近了老師,并詢(xún)問(wèn)了她的傷勢(shì)如何了。但無(wú)論同學(xué)們?cè)鯓拥膯?wèn),總能得到一個(gè)幾乎相同的答案:沒(méi)有大礙,腳已好了很多,沒(méi)有之前那么嚴(yán)重了,現(xiàn)在最關(guān)鍵的,是你們的學(xué)習(xí)情況,你們呢,如果有什么不懂得問(wèn)題呢,不要忍在心中,到辦公室去問(wèn)我就很了。望著她遠(yuǎn)去的身影,我的心生出了一陣辛酸。
在她不懈的努力下,經(jīng)過(guò)了二十多天的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)大大地提升了。在期末考試中的數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到了97分,而全班的數(shù)學(xué)總成績(jī)及平均分在全級(jí)中是第一名的。
感激之情,人皆有之。雖然我們不知道該如何去表達(dá),但但要達(dá)世上的每一個(gè)人,都心懷感激之情,這世界將變得更加美好。
想起往事,我的眼前總浮現(xiàn)當(dāng)年她那微胖的身材及和藹的臉,以及她那幽默的人生態(tài)度,在她的影子里,我似乎發(fā)現(xiàn)了她那堅(jiān)強(qiáng)和不懈的人生態(tài)度,和那盡職盡責(zé)、永不言敗的精神。
時(shí)光流逝,往日的場(chǎng)景及人物早已充卻,但她那堅(jiān)韌不撓的形象是永不可忘的。
在此,我想真心地對(duì)吳老師說(shuō)一聲:謝謝你,我的老師,你的精神我將銘記于心。
讓我心存感激的人作文3
那位爺爺,現(xiàn)在您身處何方?善良的您,還好嗎?
時(shí)間悄然流逝,記憶漸漸模糊,往事不曾記得幾件,唯獨(dú)那年冬天的事情,與您的事情,讓我始終難以忘懷,記憶猶新。每當(dāng)我獨(dú)自一人走在車(chē)站旁,我都會(huì)想起您——善良的爺爺。
還記得那時(shí)的我也才剛剛上小學(xué)2年級(jí),便要獨(dú)自一人坐車(chē)去學(xué)校。“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”床旁的鬧鐘,定時(shí)的發(fā)出了“警報(bào)聲”。濃郁的睡意,讓我粘在了床上。我咪著雙眼看著窗外,冬日的風(fēng)在咆哮著,使我更加畏懼。我望著鬧鐘上秒針的移動(dòng),漸漸的再次被帶入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我終于準(zhǔn)備一鼓作氣起床上學(xué)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)遲了!心中的恐懼感一涌而上,我可不想遲到,畢竟是要在這刺骨的冬風(fēng)中罰站的!
我用掩耳不及盜鈴之術(shù),氣也不喘的穿衣洗漱、跑到了車(chē)站。途中,冬風(fēng)一直抽打著我的臉,很疼很疼。然而我卻沒(méi)有顧及那么多么,開(kāi)始耐心的等登。時(shí)間一分一秒的流逝,卻沒(méi)有一輛車(chē)子“拜訪”。我的心臟仿佛被人揪在了一塊兒,很緊,喘不過(guò)氣來(lái)。帶著一心的焦慮,我繼續(xù)等待著。終于,我再也忍不住了,淚水從我的臉龐滑落,淚水模糊了我的視線(xiàn)。就在這個(gè)時(shí)候,一位騎著三輪車(chē)的老爺爺向我騎來(lái)。還沒(méi)等我開(kāi)口說(shuō)話(huà),爺爺就用他嘶啞的聲音說(shuō):小朋友啊,是不是快遲到了,要不爺爺送你去上學(xué)。我望著那張蒼白的臉,白色的發(fā)絲顯得格外耀眼,而臉上掛著的笑容,讓我感到無(wú)比的溫暖。我急忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐上了那輛歷經(jīng)風(fēng)霜的小三輪。爺爺騎得不快,但是很賣(mài)力。眼淚漸漸干燥,我望著爺爺清晰的`背影。這是多么彎曲的身子啊,還有那雙通紅的手,是那么的粗糙,他的一輩子也許就在這三輪車(chē)上度過(guò)的吧。跟他相比,我猛然覺(jué)得,自己被冬風(fēng)“抽打”的臉,根本不算什么。
到學(xué)校后,爺爺下了三輪車(chē),露出他那溫暖的笑容說(shuō):快去上學(xué),馬上就要遲到了呢。我心里覺(jué)得總有什么事情忘了,但是因?yàn)橄氲阶约嚎煲t到了,便沒(méi)再多想,沖進(jìn)了學(xué)校。早讀過(guò)后,我才發(fā)現(xiàn),我沒(méi)有付車(chē)錢(qián),我的心中充滿(mǎn)了內(nèi)疚。那位善良的爺爺也從未提及,他一個(gè)老人家在這種寒冬的日子里,做一筆生意是多么不容易啊,然而他卻并不在乎,也許他真正在乎的是能否幫助我吧。
雖然事隔多年,但我依然銘記在心。善良的爺爺,你還好嗎?如今,您又身處何方?
讓我心存感激的人作文4
知道嗎?在我家里,有一面鏡子,鏡子里有一個(gè)美麗溫柔的微笑,還有一個(gè)讓我心存感激的人。
那面鏡子很普通,卻帶給了我不普通的精神財(cái)富。我初一時(shí)候的班主任是一個(gè)溫文爾雅中年女人,常常面帶紅光,給人一種很溫柔、很舒服的感覺(jué)。那面鏡子就是她送給我的,那也曾是她隨身攜帶的東西。
我記得當(dāng)時(shí)我還是一名學(xué)生會(huì)干部。有一天中午在伙食團(tuán)執(zhí)勤,由于一個(gè)男生的一些違紀(jì)行為被我阻止,我們兩個(gè)就在伙食團(tuán)吵得死去活來(lái),甚至差點(diǎn)大打出手。
班主任無(wú)意間看到了這情景,稍稍處理了一下,然后便拿出了那面鏡子照照自己,我清晰地從鏡子里看到了她臉上的微笑,心中滲出了一泓感激的泉水,我很感謝她幫我解決困難。
可是,我卻仍然緊皺眉頭,剛才的熊熊怒火尚未平息,神情舉止都有傷大雅。
突然,班主任將一只溫暖的手輕輕地?fù)崃藫嵛业念~頭。然后將鏡子照著我,輕輕地說(shuō):“別太斤斤計(jì)較,看看你這樣子都快趕上剛才那小子了!彼侨岷偷穆曇羲坪跤兄环N魔力,一種讓我的心情很快平靜下來(lái)的魔力。于是,一灣藏著感激的涓涓細(xì)流隨著她撫摸我的溫暖,一起淌進(jìn)了我的心底。
當(dāng)時(shí)的我就是這樣,只要?jiǎng)e人稍稍惹我,我就會(huì)怒發(fā)沖冠,難以平靜,甚至遷怒他人。
之后在班里也常常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,每一次都是班主任帶著她那面鏡子前來(lái)?yè)崞揭磺。鏡子里只有她那溫柔的微笑,而我對(duì)她的感激卻已經(jīng)匯成一條小河。
我那難以相處的性格引起了班主任的重視,于是,班主任讓我去她家做客。
班主任讓我陪她去買(mǎi)菜。集市上,班主任來(lái)到一個(gè)年輕女子的菜攤前,微笑著告訴那女子說(shuō)她上次買(mǎi)到的胡蘿卜很多都是空心的?墒悄桥訁s瞪著要吃人的眼睛說(shuō)了許多尖酸難聽(tīng)的話(huà)。班主任卻仍然微笑著離開(kāi)了。
回去的路上我問(wèn)起此事,班主任卻說(shuō):“那人罵我,其實(shí)我可以用更刻薄的話(huà)頂回去,甚至掀了她的.攤子又怎樣?但我沒(méi)有,我不能輕易就讓她把我變成她那個(gè)潑辣暴力樣子!
說(shuō)著,班主任又拿出鏡子照了照自己,然后把鏡子遞給我:“這面鏡子送給你,不要再讓別人輕易地改變你善良的自己!蔽揖o緊地攥著鏡子,鏡子里的雙眼已經(jīng)濕潤(rùn)。
班主任,你知道嗎?曾經(jīng)從你掌心間帶給我的那感激的長(zhǎng)河,早就已經(jīng)成了無(wú)邊的大海?墒俏覅s已不在原來(lái)的那個(gè)班里。不過(guò),那面鏡子我還小心地保存著,那鏡子里,有著你曾經(jīng)的微笑,和我現(xiàn)在的身影。
在我家里,有一面鏡子,鏡子里有一個(gè)美麗溫柔的微笑,還有一個(gè)讓我心存感激的人。
讓我心存感激的人作文5
班主任是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真卻平易近人;不甘落后卻不失君子之風(fēng);話(huà)語(yǔ)風(fēng)趣幽默卻又含義深遠(yuǎn)的人!他變化莫測(cè)的眼神時(shí)時(shí)刻刻閃進(jìn)我的腦子,給我鼓勵(lì),給我信心,激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng),我感激老師對(duì)我的關(guān)注!
記得那次期中考試后,拿到那張僅76分的語(yǔ)文試卷。頃刻間,我心灰意冷,身為語(yǔ)文課代表,每次語(yǔ)文成績(jī)都很不理想,是自己的努力還不夠嗎?為什么每次的努力都會(huì)前功盡棄。想著想著,委屈的淚水劃過(guò)臉頰在這之后,一連好幾天失魂落魄,上課不再積極,下課不再肆無(wú)忌憚……
然而這些,我以為沒(méi)人會(huì)關(guān)注的到,但是我錯(cuò)了。
班主任關(guān)注到了,他聽(tīng)說(shuō)我最近總是不在狀態(tài)。于是把我叫到辦公室,展現(xiàn)給我他一如既往的笑臉:“怎么了?最近那么消沉,不像你的風(fēng)格。坎皇峭(lè)觀的嗎?”熱情洋溢的話(huà)語(yǔ),敲打在我的'心上一下勾起了我的心事,像打開(kāi)閘門(mén)的水把憋了很久早就想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)傾瀉出來(lái):“老師,對(duì)不起,又給班里拉分了,為什么每次就算我平時(shí)再努力最后也是白費(fèi)……”黯然淚下的我再也說(shuō)不下去了,老師站起身拍了拍我的肩并不厭其煩地幫助我分析學(xué)習(xí)中的不足,教給我學(xué)習(xí)方法,指出努力方向,老師的指點(diǎn),像一場(chǎng)及時(shí)雨,澆灌在久旱的禾苗上,滴滴滲入我的心田。
“孩子,知道嗎?要想成功,就要承受得起失敗!”老師的眼神中摻雜著鼓勵(lì)、支持,還有堅(jiān)定!聽(tīng)著老師循循善誘的教誨,慚愧、懊悔、信心一起涌入心頭那一刻,淚水從眼角滑落……我的懦弱和挫敗對(duì)不起老師對(duì)我始終如一的支持、鼓勵(lì)和信任。
從此以后,每當(dāng)上語(yǔ)文課,我總是享受著老師給我的特殊“待遇”,讓我回答問(wèn)題。尤其是針對(duì)我知識(shí)缺陷的地方,非常給力。
除此之外,老師在百忙之中抽出空閑主動(dòng)的不厭其煩地幫我修改作文。老師對(duì)每個(gè)人都是有關(guān)注的,只是關(guān)注的方式不同,我記憶猶新的是班主任鼓勵(lì)我的眼神,那眼神告訴我只要有目標(biāo),有信念,有行動(dòng),有堅(jiān)持,一切都不成問(wèn)題。
一旦得到了鼓勵(lì)、信任和尊重,心靈的創(chuàng)傷和荒漠便會(huì)出現(xiàn)陽(yáng)光和綠洲。班主任在我最脆弱的時(shí)候給予我莫大的幫助,讓我知道有人在關(guān)注我,有人在支持我,有人在時(shí)時(shí)刻刻看著我的行動(dòng)!老師,我對(duì)您心存感激!
讓我心存感激的人作文6
人生中總有那么些讓你想感激的人,雖不是自己的至親,但總讓我感覺(jué)很溫暖,總想對(duì)你說(shuō)一句感激的話(huà)。
你真的教會(huì)了我許多,也讓我改變了許多。
剛到初二時(shí),我一直都是老師心目中的好學(xué)生,是班里的前十名。直到20xx年9月28日認(rèn)識(shí)了你,從此,我的生活便發(fā)生了翻天覆地的變化,從班里的前十名退到十名之外,甚至到最后成了四百多名,每位科任老師都勸導(dǎo)我,我不聽(tīng),甚至有時(shí)候都不來(lái)學(xué)校。那個(gè)曾經(jīng)懵懂而又聽(tīng)話(huà)的我從此無(wú)影無(wú)蹤,我變得浮躁起來(lái)。
每天晚上你送我回家后便與你聊天,徹夜不眠,白天上課就光睡覺(jué),猶如驅(qū)殼一般,魯迅所說(shuō)的.“雖生之日,猶死之年”有點(diǎn)相像了。
我們一直在一起了三個(gè)月后你便出去了,因?yàn)槟悴荒艽谶@里了,你再待下去就會(huì)“進(jìn)去”的。那天早上七點(diǎn)你去車(chē)站,我沒(méi)上早自習(xí)去送你,你說(shuō)過(guò)段時(shí)間會(huì)回來(lái)找我,叫我在家照顧好自己,你上車(chē)的時(shí)候頭也沒(méi)回,我望著你離去的背影,眼淚如波濤般一涌而出。
你去了北京,為我寫(xiě)了篇日志,你說(shuō)不想回頭看到我的樣子,害怕自己不想走了,你說(shuō)讓我在家等你;你說(shuō)你知道想在一起到最后真的不容易;你說(shuō)一路難免會(huì)有坎坷;你還說(shuō)你愿意為我去改變;你說(shuō)你愿意放下所有,只為平常地和我在一起;你說(shuō)叫我一定要等你回。我全都信了,不為別的,因?yàn)槭俏业膱?zhí)著在促使著我前進(jìn),因?yàn)槲蚁胱约喝ト涡砸换亍?/p>
你出去的那段時(shí)間里,每天上課下課我都會(huì)和你聊天,打電話(huà),為你隨口的一句話(huà)或喜或悲,每天做著重復(fù)的事。可以說(shuō),我們已經(jīng)習(xí)慣了彼此的存在,我便猶如進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,可以說(shuō)已經(jīng)迷失了自我了……
一年說(shuō)長(zhǎng)也很長(zhǎng),說(shuō)短也短,你回來(lái)了,可當(dāng)看到你的時(shí)候,卻有一絲生疏了。終于,我怕的事還是發(fā)生了。那天我去網(wǎng)吧找你,你出來(lái)時(shí)和我說(shuō)了好多好多,我也沒(méi)太當(dāng)真?捎幸惶欤氵是挑明了說(shuō)了,你說(shuō)我們并不是一個(gè)世界的人,我們各自的路不同,以后的生活也自然不同,你說(shuō)我在讀書(shū),我們之間總會(huì)有差別,你說(shuō)你不想讓我等更久。你走了,到現(xiàn)在也互不聯(lián)系了……
初二那年恍若一個(gè)夢(mèng),一個(gè)自己不想醒來(lái)的夢(mèng)?墒,生活是不等人的,渾渾噩噩的過(guò)一生不是我所想要的。因?yàn)槟悖页翜S過(guò),失魄過(guò),放縱過(guò),墮落過(guò),也因?yàn)槟阄仪逍蚜,釋然了,回頭了,也就慢慢習(xí)慣了。因?yàn)椋,還得繼續(xù)。
也許,我想我該感激你吧。
讓我心存感激的人作文7
我時(shí)常還會(huì)用手細(xì)細(xì)的在空中勾勒那副“精靈鴨”的輪廓,渴望再次感受到你的溫暖,你的笑容,還有你那漸行漸遠(yuǎn)的背影……
親愛(ài)的你,還記得我嗎?我就是那個(gè)時(shí)常跟在你身后的“傻妹妹”呀?!不記得我們是怎樣相識(shí)的,更不記得我們又是怎樣相好的,我只是記得你那只時(shí)常牽著我的溫暖的小手。
那一年,我才一年級(jí),而你也不過(guò)二年級(jí)。剛剛離開(kāi)媽媽視線(xiàn)開(kāi)始上小學(xué)的我十分膽小,對(duì)于陌生的人,陌生的環(huán)境充滿(mǎn)了緊張和焦慮。常常不敢多說(shuō)話(huà),害怕惹事搞得別人不高興,你好像看出來(lái)我的心事似的,總是在前面拉著我的手小大人一樣對(duì)我說(shuō),“別怕,勇敢一點(diǎn),有姐姐保護(hù)你!”那時(shí)候——我滿(mǎn)腦子都是“別怕”兩個(gè)字!小小的你,拉著同樣小小的我,對(duì)著院子里的'其他小孩大聲說(shuō)道“這是我妹妹,你們誰(shuí)也不許欺負(fù)她”站在你的身邊,我心里莫名安靜。說(shuō)來(lái)也奇怪,后來(lái)的我,因?yàn)槟愕倪@幾句話(huà),似乎再也沒(méi)有像之前那樣膽小恐懼,變得更加勇敢。
“精靈鴨”的故事當(dāng)然也要從你說(shuō)起了。在我的記憶當(dāng)中,你是那么的熱愛(ài),并且擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)。那天,當(dāng)你拿著第一幅鴨子來(lái)見(jiàn)我時(shí),臉上竟然是羞怯的笑容?匆(jiàn)你的大作時(shí),我一下子驚呆了!天真的我竟然認(rèn)為,姐姐是有魔法的,居然能把鴨子畫(huà)得像活的一樣,我喜歡的不得了,我們一起為它取了一個(gè)名字“精靈鴨”。
從此,我便踏上了畫(huà)“精靈鴨”的旅程。你一次次手把手的教我畫(huà)呀畫(huà),然而我常常都沒(méi)有絲毫進(jìn)步,幾乎都要放棄了。我懷疑自己,我問(wèn)你“姐,我是不是太笨了?”“傻丫頭,說(shuō)什么呢。做什么事都要有耐心,堅(jiān)持才能成功。 蹦阈Σ[瞇地鼓勵(lì)著我。我就奔著你那“堅(jiān)持”兩個(gè)字,勤奮練習(xí),一次,兩次三次,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,終于我畫(huà)出了我自己的第一幅“精靈鴨”。
是否還記得,有一年,你帶我出去玩兒,一不小心跑遠(yuǎn)了。再回來(lái)時(shí),我們的父母,因?yàn)閾?dān)心著急上火,大發(fā)雷霆。你緊緊地拉著我的手說(shuō)“這和妹妹沒(méi)有關(guān)系,是我?guī)鋈ネ娴!”那一刻,我的眼眶濕了。怎么沒(méi)有關(guān)系呢?如果不是我讓你帶我出去玩,怎么會(huì)有這樣的結(jié)果,然而我最終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)!
可我最終還是失去了你,你搬家了。我望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影,我哭得泣不成聲,一個(gè)回眸,那是你留給我最后的一個(gè)笑容。
此刻我能做的,只有思念你!
讓我心存感激的人作文8
清晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí),透過(guò)百葉窗的縫隙鉆進(jìn)屋內(nèi),初冬的風(fēng)真是冷呵,我索性起身下地,打開(kāi)窗戶(hù),任憑空虛的風(fēng)就這樣繁星歷舞般閃進(jìn)屋內(nèi),吹皺一地草紙。我靠窗而坐,望著窗外光禿禿的枝椏發(fā)呆。
一陣敲門(mén)聲將我的思緒打斷,一扭頭,卻發(fā)現(xiàn)母親端著一杯熱氣氤氳的奶茶走進(jìn)屋內(nèi),見(jiàn)我醒了,便把它放在床頭,輕聲叮嚀道:“快趁熱喝了吧,剛起床……”猛然間看見(jiàn)大開(kāi)的窗戶(hù),快步走進(jìn)去,將窗戶(hù)關(guān)上,回身便是一頓不輕不重的數(shù)落:“你說(shuō)你多大的人了,怎么這樣不知愛(ài)惜自己的身體,這樣在風(fēng)口坐著,多容易著涼啊!”說(shuō)完,賭氣般奪門(mén)而出,我望著桌上那杯香氣氤氳的奶茶,心中不禁一動(dòng),眼眶也變得潮濕了,還是娘親。
深夜,一燈如豆,我伏案寫(xiě)作,正咬著筆頭百思不得其解的時(shí)候,一聲微信的提示音打斷了我如麻的'思緒,我拿起手機(jī),原來(lái)是班任回復(fù)給我的答案:“選B,定語(yǔ)從句!蔽业男闹蟹路鹩忠簧却巴蝗淮蜷_(kāi)了一般,變得透徹澄亮,心中的霧也漸漸散去,文章里的思路也突然變得清晰明了,我飛快的下筆,思如泉涌,寫(xiě)了一篇一百多字的英語(yǔ)作文,這篇作文,后來(lái)成了范文,供全班觀看,從此,我的作文一直寫(xiě)的很好,我從原來(lái)不知寫(xiě)什么變成了什么都能寫(xiě),這使我萬(wàn)分感激他,我的老師。
陰天,大雨將至,六月的天真像小孩子的臉,說(shuō)變就會(huì)變,狂風(fēng)低吼著,呼嘯著,席卷過(guò)樹(shù)梢,有幾個(gè)小樹(shù)枝因承受不住如此摧殘而紛紛掉落,一道閃電劃過(guò)漆黑的天空,一瞬照亮了大地,忽而又安靜下來(lái)了,正當(dāng)我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)了很久,久到不會(huì)再出現(xiàn)什么時(shí),一聲雷似在平地炸響般激醒了眾人,望著窗外的天氣,我暗暗咬牙,這樣的天,我可怎么回家?放學(xué)鈴響后,同學(xué)們紛紛跑出教室,我正要走,朋友拉住了我:“這樣的天氣,你一個(gè)人怎么回家。磕阕钆麓蚶琢。”我正思著,她又說(shuō):“坐我家的車(chē)吧,我送你回家。”我說(shuō):“你家離我家很遠(yuǎn)的!彼f(shuō):沒(méi)事,走吧。拉著我便走了,望著窗外四處驚慌奔跑的人,一聲聲雷在他們頭頂炸開(kāi),我感激的望著朋友,心里說(shuō)不出的感動(dòng),有朋友,真好!
時(shí)光的風(fēng)永恒的吹著,永遠(yuǎn)帶不走的是那份愛(ài)、關(guān)懷和幫助,感謝他們帶給我的暖,帶給我的愛(ài)、感動(dòng),我不會(huì)忘記他們,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,凡來(lái)塵往,莫不如此,此刻,讓我們?cè)诘幕ㄏ阒邢嗷ャ懹洝?/p>
讓我心存感激的人作文9
涼涼的秋風(fēng)吹過(guò),黃色的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中盤(pán)旋飛舞。
這樣的季節(jié),我遇見(jiàn)了程老師。印象中,程老師有些微胖,皮膚是那種偏黃色的,黃中透著亮,一說(shuō)起話(huà)來(lái),就露出兩顆門(mén)牙,走起路來(lái)慢慢地,講課時(shí)常帶著笑,他講起課來(lái)有條不紊的模樣莫名讓人覺(jué)得心安。我們這群“淘氣包”都喜歡在課余時(shí)分圍著他,聽(tīng)他講解我們弄不懂的難題。就是這樣一位老師,相處不到兩個(gè)月,為什么會(huì)讓人印象深刻而且心存感激?也許,是那次他批評(píng)了我吧。
猶記九月月考剛過(guò),我因?yàn)樽约嚎荚嚦煽?jī)還不錯(cuò)、排名較靠前而有些沾沾自喜,放松了對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求,也因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期苦口婆心的勸說(shuō)有些麻木不仁,過(guò)了一段渾渾噩噩的日子……
可是事情來(lái)得那么突然。那天,初秋的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地,地面反射著刺眼的光,讓人莫名有種煩躁之感。
課上,程老師發(fā)下了卷子,厲聲問(wèn):“是誰(shuí)這一題扣了六分的,站起來(lái)!”我嚇得一抖,顫巍巍地站起來(lái)!摆w瑞盈!”程老師眼里的笑不見(jiàn)了,憤怒的眼神里帶著一團(tuán)燃燒的火焰,正如這火球般的太陽(yáng),緊盯著我的眼。我不明白,那令他憤怒不平的究竟是什么?就在我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),老師大聲說(shuō):“這一題講了十一遍!怎么你這種先入為主的思想怎么趕都趕不出去呢?根深蒂固!……”窗外的陽(yáng)光明晃晃的.,刺眼得令人不禁想合上雙眼,它刺痛的不僅是我的眼,還有心!
羞恥的情緒突地沖上心頭,像閃電般擊中了我。那一霎那,有溫?zé)岬囊后w沖破眼眶的感覺(jué),用手一觸,原來(lái)是淚啊,竟然是那么的燙!燙在了我的心上。老師的話(huà)仿佛從很遠(yuǎn)的地方傳來(lái),像一盆冰水,狠狠地澆在我的身上。是的,它將我淋得透濕,卻像一根鋒利的針將我從茫然中扎醒。我幡然醒悟,是啊,回首這兩個(gè)月,我都做了什么?每天的勤奮其實(shí)只是浮燥的外衣。只沉浸在原有的勝利中,卻沒(méi)有積極進(jìn)取的心,想起那段過(guò)得渾渾噩噩的日子,想起那不追求上進(jìn)的所作所為,我悔恨莫及。老師的話(huà)刺痛了我,卻讓我更加清醒,明白了自己的狀態(tài),更清楚地看清了自己努力的方向。感謝老師將麻木的我狠狠扎醒,更感謝老師高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地對(duì)待……感謝成長(zhǎng)路上有你作伴,程老師!
今天,我終于實(shí)現(xiàn)了我的心愿--寫(xiě)下這段心路旅程,為我心存感激的程老師。
讓我心存感激的人作文10
從我懵懂無(wú)知到鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩,再到邁進(jìn)初中的校門(mén),彷佛只是一瞬間。的歷程不僅是個(gè)體的成長(zhǎng),更是心智和思想逐步的歷程。的留聲機(jī)里,有我難以忘懷的成長(zhǎng),在那些歷練,那些思想蛻變的過(guò)程中,始終有對(duì)今日的我有著不可磨滅的作用。他在我難過(guò)時(shí)給予安慰,在我無(wú)助時(shí)給予指點(diǎn)這個(gè)人便是我的!
自幼時(shí)起,我便與爺爺一起生活。十幾年的春夏秋冬,爺爺?shù)念V呛筒⿲W(xué)始終伴我一同前行。
在那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年,最的便是爺爺陪我時(shí)日了。每逢節(jié)假日,更是我盡情遨游書(shū)海的黃金時(shí)段。在繁華似錦,柳暗花明的春時(shí),爺爺帶我去野外賞桃花紅綻,看柳眼青回,對(duì)藍(lán)天白云,我們高誦春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo),那是何等的愜意;在層巒染碧,萬(wàn)壑搖青的夏日,我們?nèi)チ孪钥礉O翁垂釣,默念路人借問(wèn)遙招手,怕得驚不應(yīng)人,那是何等的.舒心;碩果累累、紅葉滿(mǎn)山的秋季,我們登高望遠(yuǎn),放聲高吟晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄,那是何等的豪邁
爺爺不僅讓書(shū)走進(jìn)了我的世界,還教我做人的道理。那是一個(gè)春日,暖和地照耀著大地。但我卻無(wú)心享受這春日美景,只是輕輕地嘆了一口氣。昨日,背著我說(shuō)我的壞話(huà),只因一件小事。我委屈、不解、憤怒,種種情緒交織在了一起。這時(shí),爺爺走了過(guò)來(lái),詢(xún)問(wèn)起事情的起因經(jīng)過(guò)。聽(tīng)我敘述完一切后,嚴(yán)肅而耐心地勸導(dǎo)著我。
他說(shuō),人固然應(yīng)該自己、接受自己,但還要客觀看待別人的長(zhǎng)處,這樣才能化傷害為競(jìng)爭(zhēng),才能提高自己,悅納社會(huì),悅納他人。欲無(wú)須律已,各有前程莫妒人,要以健康的情緒守住一顆寧?kù)o的心。 且放胸懷供歲月,常將浩氣寫(xiě)年華。爺爺?shù)脑?huà)深深烙進(jìn)了我的腦子里。我只覺(jué)得心中烏云散去,外面的一切都了。
爺爺還教我要堅(jiān)信峰回路轉(zhuǎn),柳暗花明。那是上小學(xué)六年級(jí)時(shí),選拔我去縣里,參加作文競(jìng)賽。我心里忐忑。爺爺說(shuō),重在參與,能正常發(fā)揮就好。我放下心理負(fù)擔(dān),終于捧回了三等獎(jiǎng)。我懂得了:長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,在任何情況下,dou要永葆積極向上樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài),面對(duì)困難和強(qiáng)手要神定自如,要有頑強(qiáng)的斗志和毅力。
有他在我傷心難過(guò)時(shí)勸導(dǎo)我,替我掃清成長(zhǎng)路上的迷霧。感謝他陪我從年幼的無(wú)知到現(xiàn)在的知書(shū)達(dá)理,伴我渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān),不斷成長(zhǎng)。
腳下行路千里遠(yuǎn),腹中貯書(shū)萬(wàn)卷多。漫漫路,不論得失榮辱,我都會(huì)盡量曠達(dá)地看待一切,要用一種自強(qiáng)不息的精神立足于社會(huì),即使在夾縫中生存,也要顯山露水,發(fā)揮特長(zhǎng),閃爍出生命的光芒。
讓我心存感激的人作文11
時(shí)光在飛逝,身后的小樹(shù)早已婆娑成一片樹(shù)林,無(wú)人會(huì)注意柳林后還有聆聽(tīng)杜鵑嬉水的身影,回望成長(zhǎng)的腳步深深淺淺,卻都給我留下了那么多感動(dòng)、感激……如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大,可卻有那么一個(gè)人,讓我至今心存感激。
有那么一段時(shí)間,我似乎進(jìn)入了一個(gè)低潮,周?chē)囊磺兴坪醵际チ斯獠,我顯得那么渺小、卑微……為此,媽媽把我送進(jìn)了一個(gè)夏令營(yíng),讓我放松心情。她是我在夏令營(yíng)中認(rèn)識(shí)的。初見(jiàn)她時(shí),是在公交車(chē)站臺(tái)上,她和我們一起站在站臺(tái)上等公交,微風(fēng)卷起她飄逸的長(zhǎng)發(fā),一張小巧的臉龐躲在頭發(fā)后面,皮膚很白,就更襯托得她的眼睛……咦?她的'眼睛?似乎黯淡了許多,還有些渾濁,我不禁一怔:難道她是盲人?
我呆住了,一個(gè)和我差不多大的少女,竟然是個(gè)瞎子?我看著她,她微笑著。她快樂(lè)嗎?真的快樂(lè)嗎?她是個(gè)什么樣的人呢?在她微笑著的背后隱藏著什么呢?是悲傷?還是孤獨(dú)?
夜晚,我們切好西瓜,把她邀請(qǐng)到我們宿舍。來(lái)到宿舍,那么自然的坐在床上,還是微笑著,絲毫不拘束。她和我們談起了她的學(xué)校,談起了她的朋友,她的……講著講著還忍不住笑了出來(lái)。我看著她,在我腦海中仍不斷回響著:“不,這不是她的內(nèi)心世界,她是痛苦的!”這時(shí),一個(gè)同學(xué)唐突地問(wèn):“你眼睛瞎了,看不到的世界究竟是怎么樣的?”好!實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題!我緊張的等待著。她會(huì)怎么樣?沉默?哭泣?爭(zhēng)辯?或紛然離去?她低下了頭,又抬起頭,然后很平靜地說(shuō):“其實(shí)比起我們這些天生就看不見(jiàn)的那些因后天生病而看不見(jiàn)會(huì)更痛苦,美好的一切忽然都消失了。我從沒(méi)看見(jiàn),也就不會(huì)痛苦,能活著就好!”我震驚地看著她,她依然在笑!
我的心似乎被什么撞了一下,有什么東西忽然瓦解了,感到是前所未有的舒暢。我凝望著她,久久不語(yǔ)。我也許終于明白了她,她是快樂(lè)的,是堅(jiān)強(qiáng)的,是樂(lè)觀的!她使我懂得:一個(gè)人只要有一個(gè)美好的追求、向往,只要擁有一個(gè)充實(shí)的內(nèi)心世界,那她就是健全的!就是散發(fā)著光和熱的!然而,我卻比她幸運(yùn)那么多,為什么卻少了追求?
在那一刻,我明白了,感謝她讓我明白了,樂(lè)觀的去面對(duì)苦難,去追求未來(lái),世界原來(lái)這么美好!親愛(ài)的女孩,我由衷的感謝你!
讓我心存感激的人作文12
高山不移,碧水常流,我?guī)煻鳚,在心永留!——題記
劉老師是一位很?chē)?yán)厲的老師,我們都不喜歡她,私底下還叫她“劉姥姥”。但漸漸地,我不再討厭她,反而更加的感激她,尊敬她。
我站在劉老師的辦公室里,雙眉皺成一個(gè)“川”字,兩只眼睛不停地亂瞟,額頭上冒出冷汗,覺(jué)得渾身不痛快,坐立難安。
想起上節(jié)課,劉老師發(fā)現(xiàn)我居然在桌下看《三國(guó)演義》時(shí)鐵青、嚴(yán)肅的臉,我感到大禍臨頭了。果然,一下課我就被劉老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”。
劉老師冷著一張臉端著茶杯走了進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)屏住了呼吸,雙手緊張地冒出了汗。老師在我面前坐下,厚厚的老花鏡片后的眼睛像鉆子似的死死的盯著我的臉。
“唉!崩蠋煿婚_(kāi)始訓(xùn)話(huà)了,不過(guò)她只是先嘆了口氣!澳愕某煽(jī)一直不錯(cuò),是班上的好學(xué)生、乖孩子!蔽业椭^,緊張地等著老師繼續(xù)說(shuō)下去,老師卻忽然咽了聲,沒(méi)了下文。我等了一會(huì)兒,好奇地抬起點(diǎn)頭,瞄了老師一眼,正看見(jiàn)老師嘴角帶笑,眼神溫和地凝視著我。我嚇得立刻把頭低下去,盯著自己的鞋面,不敢抬頭。
老師先開(kāi)口打破了沉默:“你很愛(ài)看書(shū)。對(duì)嗎?你不用緊張,我不會(huì)罰你的,也不會(huì)告訴你的家長(zhǎng)。”我一聽(tīng)不會(huì)懲罰我,驚訝地望了望老師。老師又笑著說(shuō)“愛(ài)看書(shū)是好事情,我不會(huì)罰你,反而要支持你。但是愛(ài)看書(shū)也要分清場(chǎng)合,你在課上看書(shū),豈不是把課本的知識(shí)丟了嗎?多不好啊!”我聽(tīng)了老師的諄諄教誨,有些慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中想:原來(lái)劉老師也并沒(méi)有同學(xué)們說(shuō)的那么壞嘛!
“好了,你回去吧。以后千萬(wàn)不要在課上看書(shū)了!崩蠋熰艘恍】诓,對(duì)我輕輕揮了揮手!昂玫腵!”我一鞠躬,心里十分高興又感激老師沒(méi)有狠狠的懲罰我,告訴家長(zhǎng),反而鼓勵(lì)教育了我,讓我受益頗多。
后來(lái),我慢慢地發(fā)現(xiàn),劉老師是一個(gè)內(nèi)心很溫柔,又體貼我們的好老師。同學(xué)家里有事,她一定會(huì)去問(wèn)候。有一次,我因?yàn)樯缌藥坠?jié)課,她叫我到辦公室去,不辭辛勞花了幾個(gè)小時(shí)為我細(xì)細(xì)講解課文,讓我更加敬愛(ài)她、感激她。
劉老師,您對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,我對(duì)您深深的感激之情將會(huì)永存于我的心底!
讓我心存感激的人作文13
在人生這條漫漫長(zhǎng)路上,總會(huì)遇見(jiàn)很多人,在你遇到困難時(shí),他們可能會(huì)如春風(fēng)拂過(guò)大地般僅是那樣輕輕而過(guò),未落一點(diǎn)痕跡,但你卻依舊能感受到他們的心,而有的可能是表面似冬天般的嚴(yán)寒,未見(jiàn)待積雪融后的益處。那個(gè)讓你心存感激的人可能是無(wú)條件生你養(yǎng)你的父母、可能是為你擋風(fēng)寒、分憂(yōu)愁的朋友,但我感激的卻是一個(gè)可稱(chēng)為陌生人的人,親人、朋友,可能會(huì)一直陪在你身邊,但陌生人,分離后,即使在茫茫人海中相遇,可能也無(wú)法相認(rèn)......
依稀記得,那年我7歲,放暑假時(shí)我去廣東玩,他們要帶我去海灘上玩,我超興奮的,自己準(zhǔn)備好東西,第二天就出發(fā)了,一開(kāi)始時(shí),覺(jué)得很枯燥,因?yàn)椴畈欢喑思t綠燈就是車(chē)輛,除了車(chē)輛就是十字路口,好不容易睡著卻又被叫醒,“xx,快看那兒!”我揉了揉那惺忪的睡眼,望去!巴!”只見(jiàn)山頂好似繞了一團(tuán)煙霧,像從煙斗里吐出來(lái)的一樣,可過(guò)不了一會(huì),天,黑了;云,黑了;山,也黑了呢!不對(duì),不對(duì)呢,這情形不對(duì)勁,“啪,啪”陣陣小雨調(diào)皮的把玻璃當(dāng)成了滑滑梯,下雨了,還能去嗎?漸漸地,我感覺(jué)視線(xiàn)越來(lái)越模糊,就這樣熟睡過(guò)去了,待醒來(lái),是在家里。當(dāng)時(shí)我好想不高興,于是呢,他們就帶我步行去叔叔家,走了很長(zhǎng)時(shí)間算是到了,可一到,他們就將我晾到一邊,自己玩自己的,那時(shí)的自己就淘氣,想自己先回家,讓他們知道將我晾到一旁是不對(duì)的,順便也讓他們著急一會(huì)。一開(kāi)始還在猶豫,僅僅是在樓梯那兒徘徊,走上走下,可見(jiàn)還是沒(méi)有人來(lái)找我,便下定決心:自己走回家!剛一走出房子,面前就有兩條路,可是我忘了是從哪條路來(lái)的呢,我回頭望了望,樓梯那兒沒(méi)有一個(gè)身影,哼!碰運(yùn)氣吧,我選擇了右邊的那條路,沒(méi)走多遠(yuǎn),就有一個(gè)警察打扮的'叔叔問(wèn)我:“小朋友,你會(huì)講普通話(huà)嗎?”那時(shí)的我還不知普通話(huà)是什么意思,便沉默,“那你知道你家在哪兒?jiǎn)?”“xx“警察叔叔似有疑慮的跟身邊另一個(gè)叔叔說(shuō)了說(shuō)話(huà),便對(duì)我說(shuō):“小朋友,先上車(chē)吧!彪S后,我們便來(lái)到了警察局,阿姨給我倒了一杯可樂(lè),杯里的氣泡還歡樂(lè)地打著節(jié)拍,情切的問(wèn)我“小朋友,喝嗎?”我搖著頭,在這之際,爸爸媽媽來(lái)了,眼眶還稍紅紅的......
雖然跟警察叔叔阿姨們只聊了只言片語(yǔ),但我卻感到了萬(wàn)分溫馨,叔叔阿姨們,謝謝!
在跟爸爸媽媽回家后,我才知,左邊的路才是正確的回家的路,如若沒(méi)有遇到警察叔叔們,或許沒(méi)有或許了......
讓我心存感激的人作文14
讓我心存感激的人 那個(gè)冬天,冷得刺骨。 我身上裹著厚厚的羽絨服,像一只肥胖的大企鵝,我縮在帽子中,站在公交車(chē)站牌下等著下一班班車(chē)。天上依舊零零散散飄著幾朵雪花,大雪下了兩天,馬路上的雪已被車(chē)輛踩的成了冰渣,路上的行人很少,周?chē)澜缫黄┌。我無(wú)聊的四處觀望著,驀地,看見(jiàn)了那個(gè)很久以后我依舊記在心中的那個(gè)令我感激的。她
不高,駝著背。頭上戴著深棕色的有點(diǎn)掉了線(xiàn)頭的織線(xiàn)帽,從帽子中探出的幾簇灰白的發(fā)絲隨著寒風(fēng)輕輕晃了幾下,一雙看起來(lái)十分有活力的眼睛和干裂的嘴唇。她的臉被凍得通紅,滿(mǎn)臉的皺紋隱隱約約顯露出來(lái),那一身深色的破棉襖想必是補(bǔ)了又補(bǔ)吧。她手中抓著一把大掃帚,右手使勁地將地上堆了許久的.雪掃向一邊去。我看向她身后,是一地干凈的泊油路,絲毫看不出有雪的痕跡。她大概有六七十歲了吧,我聽(tīng)媽媽說(shuō)老年人到五十幾歲就退休了,難道……我眼眶一濕,向她走去。
“明天開(kāi)學(xué)孫女要走這條路的,可不要滑倒啊……現(xiàn)在上班工作的人可忙了,千萬(wàn)要小心嘍……”
她嘴里喃喃自語(yǔ)。我與她相隔不到一米,可以清晰的看到她的嘴角掛著幸福的微笑。那微笑好像是一個(gè)太陽(yáng),融化了雪,融化了寒冬,溫暖了我的心。我想走近去與她說(shuō)一聲謝謝,可是,剛邁出腳,腳下一滑,我向那位老奶奶倒去,她發(fā)現(xiàn)了我,立刻用手接住了我。等我站正,慚愧布滿(mǎn)了我的心,我感到臉上燙燙的,連連說(shuō)對(duì)不起。我、我怎么這么蠢啊? “孩子啊,小心喲,沒(méi)摔著吧?”她輕輕地說(shuō),嗓音溫柔而低沉。說(shuō)著,她便笑了起來(lái),充滿(mǎn)了慈祥,我知道那不是幸災(zāi)樂(lè)禍,而是一種安慰。于是,我驅(qū)趕了心中所有的不愉快,笑著:“奶奶,謝謝您!”說(shuō)完,我一直揪著的心舒了下來(lái)。公交車(chē)來(lái)了,我微笑著離開(kāi)然后上車(chē)。
在車(chē)上我靜靜地看著她的身影,看著那個(gè)人辛勞的身影一點(diǎn)點(diǎn)變小、變小,直到悄悄消失在我眼前。謝謝你,老奶奶,謝謝你在寒冬臘月里為社會(huì)做貢獻(xiàn),幫助大家!這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),您一直都是令我心存感激的人,在空閑時(shí),您的話(huà)語(yǔ),您的背影一直在我心中閃爍。 這個(gè)春天,定百花齊放!
讓我心存感激的人作文15
那個(gè)冬天,冷得刺骨。
我身上裹著厚厚的羽絨服,像一只肥胖的大企鵝,我縮在帽子中,站在公交車(chē)站牌下等著下一班班車(chē)。
天上依舊零零散散飄著幾朵雪花,大雪下了兩天,馬路上的雪已被車(chē)輛踩的成了冰渣,路上的行人很少,周?chē)澜缫黄┌住N覠o(wú)聊的四處觀望著,驀地,看見(jiàn)了那個(gè)很久以后我依舊記在心中的那個(gè)令我感激的人。
她不高,駝著背。頭上戴著深棕色的有點(diǎn)掉了線(xiàn)頭的織線(xiàn)帽,從帽子中探出的幾簇灰白的`發(fā)絲隨著寒風(fēng)輕輕晃了幾下,一雙看起來(lái)十分有活力的眼睛和干裂的嘴唇。她的臉被凍得通紅,滿(mǎn)臉的皺紋隱隱約約顯露出來(lái),那一身深色的破棉襖想必是補(bǔ)了又補(bǔ)吧。她手中抓著一把大掃帚,右手使勁地將地上堆了許久的雪掃向一邊去。我看向她身后,是一地干凈的泊油路,絲毫看不出有雪的痕跡。她大概有六七十歲了吧,我聽(tīng)媽媽說(shuō)老年人到五十幾歲就退休了,難道……我眼眶一濕,向她走去。
“明天開(kāi)學(xué)孫女要走這條路的,可不要滑倒啊……現(xiàn)在上班工作的人可忙了,千萬(wàn)要小心嘍……”她嘴里喃喃自語(yǔ)。我與她相隔不到一米,可以清晰的看到她的嘴角掛著幸福的微笑。那微笑好像是一個(gè)太陽(yáng),融化了雪,融化了寒冬,溫暖了我的心。我想走近去與她說(shuō)一聲謝謝,可是,剛邁出腳,腳下一滑,我向那位老奶奶倒去,她發(fā)現(xiàn)了我,立刻用手接住了我。等我站正,慚愧布滿(mǎn)了我的心,我感到臉上燙燙的,連連說(shuō)對(duì)不起。我、我怎么這么蠢?
“孩子啊,小心喲,沒(méi)摔著吧?”她輕輕地說(shuō),嗓音溫柔而低沉。說(shuō)著,她便笑了起來(lái),充滿(mǎn)了慈祥,我知道那不是幸災(zāi)樂(lè)禍,而是一種安慰。于是,我驅(qū)趕了心中所有的不愉快,笑著:“奶奶,謝謝您!”說(shuō)完,我一直揪著的心舒了下來(lái)。公交車(chē)來(lái)了,我微笑著離開(kāi)然后上車(chē)。
在車(chē)上我靜靜地看著她的身影,看著那個(gè)人辛勞的身影一點(diǎn)點(diǎn)變小、變小,直到悄悄消失在我眼前。
謝謝你,老奶奶,謝謝你在寒冬臘月里為社會(huì)做貢獻(xiàn),幫助大家!這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),您一直都是令我心存感激的人,在空閑時(shí),您的話(huà)語(yǔ),您的背影一直在我心中閃爍。
這個(gè)春天,定百花齊放!
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