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我的生活小學作文400字四篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我的生活小學作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學作文400字 篇1
我盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，但我還是要堅持每天學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的`兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……。一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里還有一個春節(jié)是最受期待的，這是我最開心的時刻了。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，所以只有望電腦興嘆了，偶爾上網殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。
我的生活小學作文400字 篇2
爆竹聲中一歲除，春分送暖入屠蘇�！}記
當“噼里啪啦”的鞭炮聲響起時，當煙花升至半空綻放出璀璨的光芒是，當12點的鐘聲被敲響時，我們又迎來了新的一年。
大年初一的早晨，天微微亮時，各家就響起了鞭炮聲，吵醒了正在做美夢的.我。我睜開眼睛，愣了幾秒后，才想起來今天是過年的第一天呢，我用最快的速度整理好自己后，看到媽媽在包餃子，于是我也心血來潮，想要試試看。包餃子，先把面皮拿好，接著放入適量的餡。然后將餃子的邊緣部分捏好，不能讓里面的餡露出來�？墒堑任野靡粋�后才發(fā)現(xiàn)，我包的餃子和媽媽包的餃子形成鮮明的對比。不過還好，媽媽告訴我第一次包餃子都是這樣，多練習就能包漂亮了。、
吃過餃子后，媽媽要去廟里拜一拜，我在家也閑著無聊，就跟著媽媽一起去了。到了之后才知道什么是人山人海了，人太多讓我和媽媽差點走散。當我們走到最高處時，體會了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄。隨后，我們在廟里的各個佛像前都拜了拜，一路上說著笑著，不知不覺間，天已經黑了，
回到家后，累極了的我沾床便睡著了，就這樣度過了新年的第一天。
現(xiàn)在，寒假已經結束了，歡樂的新年也已經過完了，新的學期即將開始，不能再沉迷于那些生活了。
初三的我們即將面臨更大的挑戰(zhàn)，過年快樂放松的時光是為接下來緊張的備戰(zhàn)提前放松一下�，F(xiàn)在，我們要打起精神，努力奮戰(zhàn)，為即將到來的中考做好準備，給即將結束的初三生活畫上完美的句號。
我的生活小學作文400字 篇3
未來的我是一個發(fā)明家，發(fā)明了自己的全自動豪宅和紅色“蜻蜓一號”汽車。對了，我還是“夢幻天使”銀行的工作人員，月薪三千歐元。
我現(xiàn)在就居住在自己的全自動豪宅里。早晨起來，就有機器人給我拿衣服，給我穿。然后給我打水，讓我洗臉刷牙。洗漱過后，我就拿起一本電子書津津有味的看起來，如果看的時間過長，機器人就會告訴，該吃飯了。機器人就給我端來一個盤子一樣的東西，上面有很多按鈕，按鈕上標志有許多味道的字母。我按一下西瓜味的字母，盒子便打開了，里面放著幾粒丸子，散發(fā)著濃濃的香味。這就是我的'早餐。它是人工合成的，別看它那么小，可它可以提供足夠的人體所需的能量。
吃完早飯后，我就乘坐著我的紅色“蜻蜓一號”，去我的工作崗位。我的坐騎也是全自動的，只要輸入城市的地圖，找出要去的地方，在路上你就可以無憂無慮了。這車就像長了眼睛似的，如果有了障礙物，它就自動躲避。
到了“夢幻天使”銀行，就開始了我的工作。這里全是電腦控制的，服務人員也全是機器人。我是來監(jiān)視它們這些機器人的服務態(tài)度和服務質量的�？粗@些彬彬有禮的機器人，我覺得沒事可干，于是我就打開辦公室的筆記本電腦，聽聽音樂，看看電影，玩玩游戲，放松放松。就在這時，電腦“啪”的一聲關了，銀行的燈滅了，機器人也不動了。原來，下班的時間到了。于是我就走出銀行，坐著紅色“蜻蜓一號”回家了。
同學們，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈烊ヅΑ⑷^斗、去刻苦鉆研吧！
我的生活小學作文400字 篇4
小學，對于我來說，不僅是學習的圣地，也是我們的樂園，同樣也會帶來一些苦惱。
回憶從前，上體育課實在好玩不過的'了。老師組織我們這些“花朵”一起做游戲：玩“丟手絹”小朋友們圍成一圈，你追我趕，嘻嘻哈哈;玩“擊鼓傳花”大家緊張之際少不了歡聲笑語;玩“冰淇淋，大馬勺”大家手牽手，團結一心，不讓一位“敵人”闖入自己的“營地”……
三年級了，又增加了一個新科目——科學。這可樂壞了我：課上我們一起思考，動手實踐，在歡樂中獲取知識，這也是我最開心的時候。
同樣，三年級的時候也增加了一項奇妙的科目——英語。我為新增加了科目而感到高興，可煩惱也隨之來到。這些看似簡單的單詞，字母學起來可真難。當然，這也是最令我頭疼的科目。
以前，自己酷愛語文。習作也是最令我引以為豪的特長�？涩F(xiàn)在作文越來越難。當初的我，只認為寫作是一種樂趣，而現(xiàn)在，少不了“胡編亂造”也丟了許多快樂。
數(shù)學是一個“游戲王國”每次我都盼望著老師可以多出幾道難題。解決難題是我獲取樂趣的一條小徑。
我的小學生活豐富多彩：快樂，苦惱，時隱時現(xiàn)……
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