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珍藏的作文400字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的珍藏的作文400字3篇，歡迎大家分享。
珍藏的作文400字 篇1
那是一個陰雨連綿的日子，路邊的小花小草仿佛都在哭泣。抬頭望望天空，慘淡的烏云在天空飄來飄去。
我邁著沉重的步伐回到了家中，媽媽見我回來后，興奮地對我說：“呀！回來啦，這次考了多少分？”我吞吞吐吐地，不知說什么好。
媽媽見狀把我推坐在飯桌前，哇！好多好吃的！但我那糟糕的心情驅(qū)使著我，我胡亂扒了幾口就回到臥室。把藏得很深的試卷拿出來后看了又看，心中只覺得愧對媽媽。
望著那一個慘不忍睹的分數(shù)，我的淚水像斷了線的珠子，直往下掉�！斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T聲響起，我打開門后，只見媽媽端著一碗令人垂涎欲滴的飯菜對我說：“吃吧，中午沒吃多少肯定有心事。來，說出來給媽媽聽聽，可以不？”
我起身拿出試卷給媽媽看。誰知，媽媽看后，竟不是很吃驚，卻笑了笑說：“孩子，這就是你的`分數(shù)嗎？”我點點頭，媽媽又接著說了起了：“不對，你看看，這些題都是課本上的題，但你卻因為不熟悉課文而寫錯了，你要熟悉課文，把課文上的知識全部掌握了，考試時，才能應(yīng)付自如，當(dāng)然，也不能光學(xué)課本上的知識，有時候也要學(xué)會接受生活中的知識！”
一語驚醒夢中人，我狠吞虎咽地吃完飯后就把教材拿出來認真地看了起來，一個星期后，我的成績果然提升了不少。
走在回家的路上，微風(fēng)親吻著小樹，小樹也在風(fēng)中不停擺弄舞姿，小花小草也有了自信，在風(fēng)中昂首挺胸，準備迎接新的風(fēng)暴……
珍藏的作文400字 篇2
珍藏的記憶 在我的記憶深處，我最不能忘記的，就是媽媽。小時候，我做壞事，媽媽只是罵罵我兩句，我當(dāng)時認為媽媽是故意要罵我的，可是過了不久我也漸漸忘了。 在我8歲的時候，媽媽是家庭主婦，我也在家里玩，媽媽總是時不時抽出時間來織圍巾，我當(dāng)時就問“媽媽，你織圍巾來干嘛？”媽媽總是不回答，我也沒有再問了，到了我9歲生日的時候，爸爸送一個娃娃，媽媽卻沒有給我，我當(dāng)時很失落，過了幾天，我問媽媽：“媽媽，我生日禮物你是不是故意不給我的？”媽媽回答著“不是，現(xiàn)在不能給，等過一陣子再給你，好嗎？”我看著媽媽，說“好吧！”說完，我便跑出去玩了，那時我并不知道，媽媽為我織圍巾，我那時是個無知的小孩。媽媽日日操勞著，我卻不能分擔(dān)一點。到了7月多，媽媽吧我叫過去說"只是給你的禮物，對不起，那么久才給你“我接過那個精致的盒子，打開看到的確實媽媽天天抽時間出來織的圍巾。圍巾的'手工不是很好，看上去想剛學(xué)會的人織的，但是我很高興，“媽媽，謝謝你”我用手擦著眼淚邊說，媽媽 蒼白的臉上多了一次笑容，看上去，好像幾天沒睡覺的樣子。但是，媽媽卻還是堅持著。 我把媽媽織的圍巾放在那個精致的盒子里，把它放起來，一點也不舍得把它拿出來帶著，怕媽媽傷心，因為那個媽媽親手織給我的，我不希望弄臟了，讓媽媽看到難過而已。
珍藏的作文400字 篇3
記得我小學(xué)三年級的時候，有一次，我們那個家屬院大停電，媽媽和姐姐都在二姨家，她們讓我趕過去吃飯。于是，在公交車上引發(fā)了一件我最為難忘的一件事。
我匆匆忙忙地坐上了十二路車，我以敏捷的身姿搶上了最后一把椅子，我很慶幸自己運氣好。許多人都用不滿的眼神看著我，而我卻裝著一副美滋滋，舒舒服服的樣子坐在那里。后來一個老人上車了，他搖搖晃晃地抓著扶手，到了紅綠燈前，司機猛地一剎車，只見那位老頭，身體向前傾斜，差點摔倒。公交車司機連忙大聲地說：“年輕人，給老人讓個座。”我想：年輕人這么多，又不是我一個，我別過臉，聽見當(dāng)沒聽見，不去理會他，坐在我旁邊的那個小孩就站起來，同情的對老頭說：“你坐這兒�！敝灰娔莻�小男孩艱難的站了起來，一瘸一跛地向前移動�！澳闶菤埣踩�，你坐吧！”老人說�！拔译m然殘疾，但您是長輩，我們年輕人應(yīng)該給您讓座�！崩项^臉上的皺紋慢慢舒展開來，眼里充滿了感激之情。
車里一片安靜。公交車行駛到下一站，只見一位老奶奶顫顫巍巍地上了車，我在那位殘疾人的感召下，立馬站了起來，說：“老奶奶，你坐這兒。”奶奶卻不愿意。我的`說服能力一向很好，沒過多久，就說服了老奶奶。此時此刻的感覺更要比搶到位子時那種美滋滋的感覺要好的多！
這件事始終令我難以忘懷，因為這件事讓我懂得如何尊重長輩，如何幫助那些需要幫助的人。
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