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【精品】改變自己的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的改變自己的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
改變自己的作文 篇1
命不少人會(huì)回答：沒(méi)有命運(yùn)，一切靠自己創(chuàng)造�？墒牵覅s可以說(shuō)：“有命運(yùn)，不過(guò)可以改變！”
我這樣是考慮過(guò)的：一個(gè)剛出生的嬰兒，如果不叫做任何事，那么等待他的命運(yùn)只有死亡�？墒遣还苁钦l(shuí)，除了一些不可避免的因素外，大家都活著。不管人們是否健康，但都沒(méi)有服從民運(yùn)的安排活了下來(lái)。每個(gè)人出生后，都要在命運(yùn)的死亡線上掙扎一回，才能夠自主地呼吸和渴求食物，又因?yàn)槿藗儗W(xué)會(huì)了這些新的生存本領(lǐng)，才能生存下來(lái)，反抗命運(yùn)，而只有改變命運(yùn)，我們才能活下來(lái)。 每個(gè)人一生的風(fēng)都也是在反抗命運(yùn)。就好比我的這個(gè)年齡，作為學(xué)生唯一的任務(wù)就是認(rèn)真讀書(shū)，才能有好的出路。而這好的出路就是命運(yùn)�，F(xiàn)代人大致有三條出路：1.當(dāng)上層人，因?yàn)樽x好了書(shū)或頭腦精明身體能干而發(fā)家致富，從而做到“自食他給（ji）”，只要想干就不缺吃穿，甚至有更多的額外花銷；2.當(dāng)中層人，就是城市化的平民大眾，要付出很多盡力才能維持吃穿。這種人包括白領(lǐng)，主管，打工仔省知識(shí)工人苦力。但中層人仍能做到“自食他給”；3.當(dāng)下層人。這不是貶義，更不是漠視，他們?cè)谧约好\(yùn)中是下層人，但卻是雕刻其他人命運(yùn)的大師：沒(méi)他們就沒(méi)吃的！盡管他們?cè)谧约旱拿\(yùn)中只是一個(gè)自食自給，連吃穿都成問(wèn)題的沒(méi)出息的可憐蟲(chóng)，但在其他人命運(yùn)中確實(shí)就行，幫助所有人改變命運(yùn)的人。我認(rèn)為他們是三層人中最值得受人欽佩的，因?yàn)樗麄冏龅氖亲晕覡奚?但不是每個(gè)人都還是會(huì)自我犧牲的，因?yàn)槿擞杏�，指引著我們走向更舒適的境界的欲望，或許人類的潛力無(wú)限，欲望可以讓人做出一番驚天地的事業(yè)，或許吧。但如果人人都有強(qiáng)烈的欲望，那么誰(shuí)來(lái)做自我犧牲呢？ 或許吧，人的前途真的無(wú)量，某個(gè)“命中注定的人”可以當(dāng)?shù)厍虻?主宰。但是空手來(lái)空手去，人類可以逆轉(zhuǎn)自己活著的時(shí)候的命運(yùn)，卻避免不了死亡。亞歷山大在感覺(jué)到自己活不長(zhǎng)時(shí)對(duì)親信說(shuō)：“我希望我在下葬時(shí)不要忘我的手里放任何東西，并把我的手放在棺材外面。因?yàn)槲乙屖廊酥馈獋ゴ蟮膩啔v山大大帝死后并沒(méi)有帶走任何東西�！彼劳鼍褪敲\(yùn)的結(jié)果，最終的命運(yùn)，就好像你出生來(lái)反抗命運(yùn)一樣。 或許吧，或許我們所做的一切努力只是為了讓我們生前更風(fēng)光些？風(fēng)光寫也好。
改變自己的作文 篇2
我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己變了，我不知到是好還是壞，我沒(méi)辦法去分辨，只是覺(jué)得自己好陌生，我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在和以前有很大的區(qū)別，我不知到有什么不同，內(nèi)心總是有說(shuō)不出不舒服，我也不知道為什么，自己在對(duì)待任何事時(shí)都有一種說(shuō)不出來(lái)的無(wú)力感，自從失業(yè)在家，那種感覺(jué)就好像一下子更加強(qiáng)烈，自己感覺(jué)自己特別的沒(méi)自信，在干什么事時(shí)，也總是顧前顧后，很盲目，自己也不知道為什么？
特別是一個(gè)人時(shí)候，想改變現(xiàn)狀的想法非常強(qiáng)烈，我也知道，想去改變不是一件容易的事，每次給自己心里打氣時(shí)，對(duì)自己說(shuō)，一定要去改變自己現(xiàn)在境況，可是，到事情發(fā)生時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，有些事自己是沒(méi)辦法去改變的，是自己懦弱還是自己無(wú)奈，我都不能確定，想改變，但又力不從心，總是被某些事所控制，總是在某些無(wú)形的'力量下去做事，總是感覺(jué)自己很難受，心里也是有一種無(wú)形的壓力壓在自己心頭，總是不能，就算臉上有笑容，那不過(guò)強(qiáng)顏歡笑，也不是那種發(fā)自內(nèi)心的那種，自己很無(wú)奈，曾經(jīng)很天真的想，如果有錢，就點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，可惜是，有錢，談何容易！
這不是虛擬世界，更不是夢(mèng)中，人畢竟還是有自知之明的好，我知道自己很平凡，沒(méi)有智慧和財(cái)富更沒(méi)有高人一等的氣質(zhì)和才能，就算在普通人里也是最不起眼的那個(gè)。知道自己的價(jià)值，也就沒(méi)有太多幻想和要求，因?yàn)樽约旱钠椒膊粫?huì)有太多的回報(bào)。所以只能接受上帝對(duì)我安排。也許是上帝對(duì)我一種考驗(yàn)，或者是對(duì)我一種不幸，什么時(shí)候上帝會(huì)因?yàn)閼z憫我才讓我務(wù)實(shí)呢？
等待是痛苦，希望是渺茫，自己價(jià)值，就是一文不值，是的，是一文不值，也許太多不幸和太多無(wú)奈，讓自己沒(méi)有勇氣和力量和它爭(zhēng)斗，我！我！我？
改變自己的作文 篇3
一陣風(fēng)兒梢悄地吹進(jìn)我的房間，調(diào)皮的它輕輕翻動(dòng)著窗前的《冰心散文集》。于是，往事又漫上心頭……
那一年，我七歲。膽怯地走進(jìn)那個(gè)明亮的教室，一個(gè)年輕的女老師——薛嘵梅老師，臉上掛著的微笑，消除了我心中的恐懼，把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂……
那時(shí)的我，對(duì)一切都心存畏偵，上課總是一聲不吭，從不舉手發(fā)言，更別說(shuō)為班級(jí)做些什么了。直到那一回，一次偶然的嘗試改變了我。
我從未想到，說(shuō)話聲小得不能再小的我，竟也能聲情并茂地朗誦一篇文章。老師給了我一個(gè)參加朗誦比賽的機(jī)會(huì)，我清楚地記得，那回參賽的文章是冰心老人的《笑》。那是我第一次在大庭廣眾下“大聲說(shuō)話”,也是我與文學(xué)的第一次親密接觸。正是這次比賽讓我與文學(xué)、與朗誦結(jié)下了不解之緣。
那些日子，我在老師的.指導(dǎo)下一遍一遍地練習(xí)，課間十分鐘，放學(xué)后，都是我練習(xí)的好時(shí)間。一次又一次的練習(xí)，讓我找到了自信，找到了自我。
充分的準(zhǔn)備，讓我有了足夠的信心。但是，在賽前的演練中，面對(duì)全校師生，我還是不可避免地緊張了。我早就把什么“感情、動(dòng)作……”拋到了九霄云外了……老師您并沒(méi)有責(zé)怪我，只是讓我多練習(xí)，又告訴了我一些調(diào)整心態(tài)的方法。您知道嗎，那時(shí)，我心中充溢的只是無(wú)言的感動(dòng)……正式比賽了，我發(fā)揮了自己的正常水平，但是，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，我名落孫山。那時(shí)，我八歲。
八歲的孩童，還不大明白什么是成功和失敗。于是，一場(chǎng)哭泣后，我也就逐漸淡忘了這件事。但是，從那時(shí)開(kāi)始，我變了——我開(kāi)始積極發(fā)言，開(kāi)始主持大大小小的班會(huì)，我變得大方了。也是那一次，我發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的魅力，尤其喜歡上了冰心那清雅秀麗的文筆……
現(xiàn)在，我坐在中學(xué)二年級(jí)的課堂里，我正走向成熟，我會(huì)在課堂上提出自己的見(jiàn)解，我會(huì)從容地走上講臺(tái)主持班會(huì)……這些，都?xì)w功于小學(xué)二年級(jí)的那次朗誦比賽，那也是我人生的一次轉(zhuǎn)折。越過(guò)這道坎，我看到了柳暗花明，我知道只要戰(zhàn)勝了自己，沒(méi)有什么事是不可能。
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