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失敗后成功的作文

時(shí)間:2023-06-03 11:33:30 作文網(wǎng) 我要投稿

失敗后成功的作文匯編10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的失敗后成功的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

失敗后成功的作文匯編10篇

失敗后成功的作文 篇1

  我多想體驗(yàn)成功后的喜悅失敗后的堅(jiān)強(qiáng)

  當(dāng)我們成功后,是否會(huì)想起失敗中的酸辛、艱難,也許不會(huì),但成功的背后往往有著失敗,失敗的背后往往有著為成功鋪下的橋梁,會(huì)使人成長(zhǎng)、會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)、會(huì)使人勇敢、更會(huì)使人懂得生命的道理......

  我清晰的記得那個(gè)日子20xx年7月12日下午14點(diǎn),一個(gè)炎熱的夏天,火紅的太陽(yáng)炙烤著大地,平時(shí)活躍的生命都悄然躲了起來(lái),好似都受不了這熾熱的天氣吧!“喂!下節(jié)課上什么?體育?”一聲尖銳的聲音從我身邊傳來(lái)!皼]錯(cuò),上體育”我有氣無(wú)力地回答道。緊接著,只聽見全班帶著抱怨的口氣叫道:“啊~這麼熱的天還上體育!”我心里暗暗的.打起了算盤,正想著怎么逃課呢!突然,體育老師‘陰魂不散’的出現(xiàn)在眼前,大聲的叫道:“下節(jié)體育課,誰(shuí)不去,就別回家!币宦犨@,我心里那小算盤被打消了,因?yàn)槲覍幙砂幔膊幌牖夭涣思野!~

  站在大操場(chǎng)上,我的汗就已經(jīng)不停地往下流了,可老師還讓我們比賽跑步,這讓我渾身打了個(gè)冷顫,但還是被逼無(wú)奈的走上了跑道,一千米長(zhǎng)跑,在當(dāng)時(shí)已是我的極限--但顧不了那么多了,我只好用盡全力的跑,直到精疲力盡時(shí),我才發(fā)覺,我已經(jīng)堅(jiān)持不住了!昂魚呼~~~”的呼吸聲,足以驚動(dòng)整個(gè)操場(chǎng)。當(dāng)我拼勁全力猛跑時(shí),一粒不起眼的小石,將我這龐大的身軀重重的摔在地上。我不行了,心里潛意識(shí)到,怎么辦?難道我就要放棄了,不行,要堅(jiān)持。帶著我這條遍體鱗傷的腿,使出吃奶的勁跑完了一千米,大家歡呼,我的意識(shí)朦朧了......

  成功不僅在于真的成功,而是在心靈上,本質(zhì)上的成功,那也是成功!

失敗后成功的作文 篇2

  那次,拔尖考試,我落選了。

  整個(gè)人頭暈?zāi)垦,那顆快樂的心忽然被卷進(jìn)昏暗的雨季,跌入了萬(wàn)丈深淵的峽谷。朋友勸我“:我們還小,機(jī)會(huì)多的是,以后在努力吧!”可我卻不想再一次努力,不想重新在坎坷的成長(zhǎng)路上爬起來(lái),站起來(lái),因?yàn)槲遗略僖淮问,再一次跌倒?/p>

  望著鏡中的我,幾份桀驁,幾份迷惘,還有幾分冷漠。月光似水,皎潔的月光照在我的臉上,照的'蒼白,我哭了,淚水像斷了線的珍珠,不住往下流,無(wú)法收斂,無(wú)法排遣。想到鐵不經(jīng)過千挫百煉怎能成為鋼,那些流芳百世的偉大人物誰(shuí)沒有經(jīng)歷過失。繜o(wú)奈之下,隨手翻開身旁的一本書,一段文字吊入眼簾,“如果你在失敗后,抱一種無(wú)所謂的態(tài)度,很瀟灑的一點(diǎn)兒也不在乎,等待你的很可能還是失敗,你必須認(rèn)真地對(duì)待他,從失敗中找出失敗的原因,才能獲得失敗后的成功!笨赐旰螅议L(zhǎng)吁一口氣,如似重任。

  以后的每一天,我都發(fā)奮學(xué)習(xí),挑燈夜戰(zhàn)爭(zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),總結(jié)學(xué)習(xí)方法。不出我所意料,不管是語(yǔ)文,還是數(shù)學(xué),不僅僅是科學(xué),還有思品,分?jǐn)?shù)都與日俱增。

  付出總會(huì)有回報(bào),種下的種子,總會(huì)有收獲。“功夫不負(fù)有心人”。期末時(shí),成績(jī)果然名列前茅。我真想對(duì)每一個(gè)人說(shuō):“我獲得了失敗后的成功,我戰(zhàn)勝了失敗!

  我那張?jiān)?jīng)有幾分失落的臉,現(xiàn)在讓人看到了自信。我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,我仿佛看到了,看到了自己正迎著朝陽(yáng),永往直前。

失敗后成功的作文 篇3

  這一周,找老師布置了一項(xiàng)作業(yè),是做手抄報(bào),主題是“異域風(fēng)情”,當(dāng)老師提起這個(gè)名字的時(shí)候,我腦海中的第一反應(yīng)就是新西蘭,那是一個(gè)綠色的王國(guó),我非常喜歡那兒?墒俏以跇(gòu)思怎么畫,還沒等我想過來(lái),老師就將另一件事了,我只好放下這件事情,繼續(xù)聽講。

  終于放學(xué)了,迎來(lái)了雙休日,可是接下來(lái)我的任務(wù)就是做作業(yè);氐郊液,沒來(lái)得及休息一會(huì),就奔向我的房間,開始寫作業(yè)。我以保證的前提下,加快了速度,很快,我就做完了作業(yè),除了日志和手抄報(bào),我先是從網(wǎng)上找了找資料和手抄報(bào)的版面設(shè)計(jì),但是他們的實(shí)際完完全全的讓我失望了,我只好自創(chuàng),自己慢慢的摸索著,一步一步的終于畫了出來(lái),我成功了,開始寫字,我萬(wàn)分高興,之后,我就高興不起來(lái)了,因?yàn)椤?/p>

  因?yàn)槲以趯憳?biāo)題的時(shí)候,把新西蘭寫成了新加坡,導(dǎo)致我整張手抄報(bào)已經(jīng)作廢,我非常煩,但也沒辦法,只好重做,我逼著哪一張又秒了一遍,一模一樣,我又失望分的高興,之后又是高興不起來(lái)了,問題還處在標(biāo)題上,我這一次沒有寫錯(cuò),但是寫壞了,因?yàn)樾挛魈m的蘭,我本來(lái)想用一種新穎的字體,但是由于技術(shù)性失誤,以失敗告終。我又是萬(wàn)分的無(wú)奈,我的.憤怒無(wú)法在控制,但是不幸的是,我無(wú)法發(fā)泄。我只好放棄了,爸爸說(shuō)明天早上再做吧。我答應(yīng)了,之后爸爸給我講了一片他的故事:有一次他在打一篇報(bào)告的時(shí)候,已經(jīng)快完成了,依舊剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)了,結(jié)果因?yàn)槭切码娔X,不會(huì)用,他把那一片報(bào)告,原封不得動(dòng)刪除了。刪得一干二凈,不留痕跡。他也是很無(wú)奈,只好又打了一遍,也是在還有一那么點(diǎn)點(diǎn),就是一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候,那片報(bào)告,神奇般的消失了,可以說(shuō)是被爸爸關(guān)了,而且爸爸還不到發(fā)生了什么,他當(dāng)時(shí)的心情和我一樣,非常不爽,但是沒有辦法,只好又做了一遍,只一次沒有任何的失誤。最后爸爸總結(jié)的說(shuō)道:“多做幾次沒什么不好的,加深了印象!蔽彝獍职值目捶ㄅc觀點(diǎn),第二天早上,我用非常好的心態(tài)完成了一張自認(rèn)為非常好的手抄報(bào),經(jīng)過兩次重大性的失敗,我總結(jié)經(jīng)驗(yàn):

  一、要想一次性成功,首先要用心。

  二、如果真的萬(wàn)分不幸,你失敗了,不要灰心,可以從頭再來(lái),從有一次會(huì)成功的,而且,在這從頭再來(lái)的期間,你可以總結(jié)失敗的原因與成功的方法。

失敗后成功的作文 篇4

  由于教室在三樓,下課后活動(dòng)空間太小的原因,班上又刮起了一陣“棋風(fēng)”。這項(xiàng)智力游戲迷倒了一大片同學(xué),我這個(gè)中國(guó)象棋的業(yè)余選手,今天主動(dòng)向?qū)W習(xí)了兩年多中國(guó)象棋的專業(yè)選手“陸義涵”宣戰(zhàn)了。

  “中炮!”我選擇進(jìn)攻式開局,陸義涵從容不迫,念念有詞:“當(dāng)頭炮,馬來(lái)跳!辈怀鰩撞,敵方大將——車出動(dòng)了。按照常規(guī),我也將自己的車搬了出來(lái),反正上方有馬防著呢,他一定不敢輕舉妄動(dòng)的!但似乎不太對(duì)勁,陸義涵嘴角揚(yáng)起一抹不容易察覺的笑容。我一下子慌了神,便仔細(xì)觀察我方陣容。兵、馬、象、車、炮……好像沒問題呀,怎么回事?我心急如焚地觀察著陸義涵,可是怎么也看不出有什么疑點(diǎn)。這時(shí),陸義涵沒等我考慮完,就吃了我的車。哈哈,自尋死路,看我的馬,并子就并子,我才不怕呢!“啪嗒”一聲,我心一涼,猛地一顫完了。當(dāng)頭炮壯烈犧牲了!皩④!”陸義涵笑了,“虧子了吧!”唉,如意算盤落空,疏忽疏忽,我也太大意了,下棋也需三思。∥业呐谀兀缓没伊锪锏嘏荛_了。緊接著,“抗戰(zhàn)”全面爆發(fā),陸義涵仰仗著“當(dāng)頭炮”的優(yōu)勢(shì),不斷地“將軍抽子”,我是接二連三地?fù)p兵折將。陸義涵簡(jiǎn)直是要“斬草除根”,轉(zhuǎn)眼間,我便只剩一馬一炮在負(fù)隅頑抗,但終因寡不敵眾,被車炮聯(lián)手“悶將”而結(jié)束了戰(zhàn)斗。

  對(duì)手實(shí)在太強(qiáng),自身棋藝太差是我失敗的原因。我下棋時(shí)策略不多,走子考慮不夠全面,導(dǎo)致我戰(zhàn)了三局便輸了三局。望著陸義涵得意的模樣,我只能是自愧不如了。

  可我總是忍不住中國(guó)象棋的'誘惑,回到家又與老爸展開激戰(zhàn)!爸小凇!崩习謶醒笱蟮赝鲁鰞蓚(gè)字兒,絲毫不把我這個(gè)無(wú)名鼠輩放在眼里。今天我一定要一雪前恥,一戰(zhàn)成名!我飛快地“上炮、跳馬、出車”,大功告成!我狡黠地一笑,終于下了步狠棋,吃了他的車。爸爸砸了砸嘴,不為所動(dòng),還是不假思索地落下了馬。嘿,我現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,經(jīng)典回放,炮一個(gè)飛躍吃了他的“當(dāng)頭卒”?磥(lái)和高手過過招對(duì)我的棋藝提高是很有幫助的,老對(duì)手——爸爸還不好“解決”。老爸眼睛瞪得圓圓的,這才緩過神來(lái),吸取教訓(xùn),小心走棋了?稍俳苹暮傄捕凡贿^好獵手,他的馬、炮、象相繼落入了我的陷阱,眼看當(dāng)下就只剩幾個(gè)無(wú)名小卒了,只好舉白旗,乖乖投降了。

  看來(lái)做任何事情都不要怕失敗,敢同高手挑戰(zhàn),才能使自己提高,收獲進(jìn)步!這次與陸義涵的較量,我“輸”而無(wú)憾!

失敗后成功的作文 篇5

  記得讀六年級(jí)時(shí),有一次英語(yǔ)老師在課堂上宣布第二天英語(yǔ)單元考,要我們認(rèn)真復(fù)習(xí)?墒,我想到英語(yǔ)平常是自己的強(qiáng)項(xiàng),就不以為然,將考試拋之腦后。

  那天放學(xué)回家后,我匆匆忙忙地寫完了作業(yè),就把作業(yè)扔在了桌子上去玩電腦游戲了,也沒告訴媽媽考試的事情。就這樣,一直到了第二天,我在英語(yǔ)課前,在班上看了幾眼單詞,翻了翻課文,然后,馬馬虎虎地完成了英語(yǔ)考試。過了幾天,考卷發(fā)下來(lái)了,我看到了考卷右上角用紅筆寫著大大的“80”!什么?才80分!我難以置信,臨時(shí)抱佛腳造成的后果,這下完蛋了!回家后,媽媽一定會(huì)罵我的。

  我拖著腳步,忐忑不安地走在回家的路上,心中好似下起了一場(chǎng)傾盆大雨,心臟不斷加速跳動(dòng)著,右手緊張地抓著衣角,而另一只手不停地抖著;氐郊液,我把成績(jī)告訴了媽媽,只見媽媽用力地拍了下桌子,拿起我的考卷看了看,額頭微微皺起,嘴唇緊閉,既而怒氣沖沖地說(shuō):“為什么考得這么差?”“我……這次只是沒復(fù)習(xí),下次我一定考好!蔽掖颐Φ鼗卮鸬。這時(shí)媽媽才停止了憤怒,并說(shuō):“這可是你說(shuō)的,不要忘記了!”

  過了幾周,英語(yǔ)又要考試了。我在前天的晚上做完作業(yè)就拿出英語(yǔ)書,翻開書本,大聲地朗讀課文、背單詞。第二天,考試時(shí)我早早地寫完了,以為這次能拿個(gè)高分。我激動(dòng)地等待著考卷發(fā)下來(lái)的那天,一天,兩天,三天……終于,考卷發(fā)下來(lái)了,“86”!我認(rèn)為考得還是很差。我走在路上,突然,天空下起了大雨,雨水打在地上,仿佛在一遍又一遍地重復(fù)著我的'成績(jī),雨珠擊打著傘,發(fā)出的聲音好似打進(jìn)了我的心,也打濕了我的心……到家了,我低著頭把考卷遞給了媽媽,媽媽看完考卷后,嘆了口氣說(shuō)道:“這次有進(jìn)步,下次再努力吧!”我聽了之后,下定決心,下一次一定要考到九十分以上!

  于是,我每天讀英語(yǔ)書十五分鐘,每天多背幾個(gè)單詞,玩的時(shí)間慢慢變少了。英語(yǔ)小測(cè)成績(jī)也大多都在九十分以上。英語(yǔ)半期考來(lái)了,我更加努力地復(fù)習(xí)。在考試中,我早早地做完了考卷,并且認(rèn)真地檢查了一遍。幾天后,考卷發(fā)下來(lái)了,我這次考了“95”!我非常激動(dòng),心中充滿了陽(yáng)光。當(dāng)我回家告訴媽媽成績(jī)時(shí),我終于看到了媽媽臉上露出了久違的笑容。這真是功夫不負(fù)有心人呀!

  失敗后的成功,彌足珍貴!

失敗后成功的作文 篇6

  在我三歲那年,我就把平時(shí)常用的漢字認(rèn)識(shí)了一遍,到了四歲的時(shí)候,我爸就開始教我寫字,當(dāng)我把那些字寫完時(shí),老爸便讓我好好練字了。

  七年前一天,我像往常一樣開始練字。那一天的一幕幕到現(xiàn)在我都記憶猶新。

  那天,爸爸站在我旁邊,我坐在椅子上,書桌上只擺了三樣?xùn)|西:紙、筆、橡皮擦。爸爸的臉上面無(wú)表情,他一言不發(fā)地就在紙上寫了個(gè)大方、秀麗的“永”字。那時(shí)年少無(wú)知的我呆呆地坐在桌子前,懵懂地看著老爸的一筆一劃。爸爸寫完后,只對(duì)我說(shuō)了句:“現(xiàn)在開始模仿這個(gè)字,練到你自己覺得滿意了再叫我!

  我很奇怪,別人都是從最簡(jiǎn)單的橫、豎、撇、捺,開始練起,為什么老爸會(huì)叫我先寫“永”字呢?于是我歪著腦袋,問:“為什么要先寫‘永’字,不練那些筆劃?”“因?yàn)椤馈职幕竟P劃最多,并且字比較好寫。”原來(lái)是這樣,老爸想法可真是“山路十八彎”,令人猜不透。

  我乖乖拿起了筆,在紙上努力地去模仿老爸的“永”,哪里要頓筆,哪里要收尾,哪里要折停,哪里要舒展開來(lái),我都一一模仿,仔細(xì)地觀察,細(xì)心地縱筆寫字。大概過了兩個(gè)鐘頭,紙的一面已經(jīng)被我寫得密密麻麻,亂七八糟了。我看著這幅佰“永”圖,心滿意足,便趕快喊老爸過來(lái)幫忙鑒定鑒定。

  老爸不緊不慢地走了過來(lái),拿起桌上百“永”圖,眼睛飛快地掃了一遍,又拿起鉛筆在紙上圈圈畫畫,然后遞給我看。我看到的紙上有許多地方都被打上了圓,圓中的'都是我寫得不咋地的部分!老爸眉頭緊了些,為我講解了一兩句,然后對(duì)我說(shuō)了兩個(gè)字——重寫。我失敗了,我望著書桌上的那百“永”圖,心里有種說(shuō)不出的憂傷。

  可傷心又有什么用呢?打起精神,不就是重寫嗎?我暗暗地為自己加油。

  我把紙翻了一面,繼續(xù)謄寫著那個(gè)鶴立雞群、一枝獨(dú)秀的“永”,強(qiáng)忍著心中淡淡的悲涼,一筆一劃、專心致志地寫著。我的右手早已又酸又痛,眼睛也沉重得快睜不開了,但我必須堅(jiān)持!我對(duì)自己說(shuō):“不成功,便成仁!”大約又過了30多分鐘,又一幅百“永”圖誕生了。

  我又把爸爸叫了過來(lái),一樣的步伐,一樣的速度,不一樣的期待。我緊張滿滿地等待著爸爸的反應(yīng)。幾秒后,老爸露出了淡淡的微笑:“不錯(cuò),有進(jìn)步!边@五個(gè)字讓我松了口氣。是啊,我成功了,這一次失敗后的成功讓我更加意識(shí)到它的來(lái)之不易。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!

失敗后成功的作文 篇7

  每個(gè)人在成長(zhǎng)過程中總會(huì)遇到各種各樣的失敗,但是不管失敗多少次,只要你每次都從中吸取教訓(xùn),風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。經(jīng)歷失敗后能夠收獲成功,我覺得越來(lái)越不畏懼失敗。

  那是我讀二年級(jí)的時(shí)候。有一天,我最要好的同學(xué)潘建武來(lái)找我,他說(shuō)他看到一本書,書上有種手工做的小船很有意思,后來(lái)我們就嘗試著親手去做一個(gè)。

  根據(jù)他的描述,我們開始收集各種材料:一個(gè)塑料瓶,兩個(gè)從涂改帶上拆下來(lái)的齒輪,一段鐵絲,還有幾個(gè)橡皮筋。材料準(zhǔn)備好了,我們就開始動(dòng)手制作小船了。首先,我們把塑料瓶改造成一個(gè)船體的`形狀,然后把一段鐵絲穿過船體,接下來(lái)把齒輪固定在鐵絲的兩絲,最后把橡皮筋的兩端分別固定在鐵線的中間和船體的后部。就這樣,一個(gè)像模像樣的小船就做出來(lái)了。我們摩拳擦掌,期待小船的首航成功。

  我們找來(lái)一個(gè)大臉盆,里面盛滿水。我拿起小船轉(zhuǎn)動(dòng)齒輪,給小船上發(fā)條,再輕輕地把小船放在水面上。潘建武喊了一聲:“出發(fā)!”我立馬放開手,萬(wàn)萬(wàn)沒有想到,船頭猛地栽了下去,船尾翹了起來(lái),齒輪拼命地空轉(zhuǎn)——首航失敗!我的心也和小船掉進(jìn)水里一樣,冰冰涼涼。

  但是,我們又馬上開始分析原因:小船翹起來(lái)說(shuō)明船頭比船尾重,那我們?cè)黾哟驳闹亓浚蜁?huì)平衡了。說(shuō)干就干,我們找來(lái)一塊小鐵片把它固定在船尾,然后放到水里試了試,重量不夠,又找了一片固定上去,這下差不多了。可以進(jìn)行二次試航了。

  我重新上好發(fā)條,把小船輕輕放在水面上。接著,我們一起喊道:“出發(fā)!”結(jié)果這次小船沒翹起來(lái),但是齒輪一直轉(zhuǎn),船還是沒怎么前進(jìn)——二次試航失敗!我們倆一邊嘆著氣,一邊把船拿起來(lái)。

  看來(lái)小船的動(dòng)力不夠,我們要繼續(xù)改進(jìn)。我們?cè)黾恿讼鹌そ畹臄?shù)量,一條、兩條、三條……齒輪雖然越轉(zhuǎn)越快,但是小船還是沒怎么動(dòng)。這時(shí)候,潘建武有些灰心喪氣:看來(lái),我們是做不出書上那樣的小船了。而我卻愈挫愈勇:“不要灰心,我們的船已經(jīng)改進(jìn)了不少,再試幾次一定會(huì)成功的。”接下來(lái),我們不斷地嘗試各種方法:減輕小船的重量,增加小船的動(dòng)力,增加齒輪葉片的大小……就這樣,小船的表現(xiàn)越來(lái)越好。

  終于,不知道經(jīng)過多少次的試航,我們終于成功。我們上好發(fā)條,把小船放在水面上,一松手,小船像離弦之箭,一下沖了出去,順著臉盆的邊緣轉(zhuǎn)了起來(lái)。我們激動(dòng)得手舞足蹈,還不忘擊掌相慶。

  這次失敗后的成功,讓我深深知道,失敗的頻頻到來(lái),也意味著成功離你不遠(yuǎn)。面對(duì)失敗,只要我們要冷靜面對(duì),分析原因,不斷完善,就一定會(huì)收獲成功。

失敗后成功的作文 篇8

  失敗乃成功之母,這句話在我身上應(yīng)驗(yàn)了。

  那是六年級(jí)第一單元考試的時(shí)候,星期三要考試,我毫不在意,因?yàn),我的?shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的,而且,我自認(rèn)為對(duì)第一單元所有的內(nèi)容了如指掌,所以考試對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟?荚嚽耙惶焱砩衔抑环朔瓡闳ニX。

  可是,第二天當(dāng)我看到考卷的那一刻,我傻眼了。各種各樣的選擇、填空、判斷題等,沒幾個(gè)是我熟練的,我只能硬著頭皮做完試卷。

  發(fā)考卷了,當(dāng)看到我的考卷的.時(shí)候,我驚呆了:一個(gè)個(gè)鮮艷的紅叉擺在我的眼前——89分!Oh,my,lady gaga怎么會(huì)考得這么差!這次媽媽肯定會(huì)讓我的屁股開花;氐郊,媽媽得知情況后卻鼓勵(lì)我:“沒事,下次注意點(diǎn)就行了,失敗乃成功之母嘛!”這句話讓我重拾信心。

  第二次考試前,我特地復(fù)習(xí)了好幾次。第二天,我以飛一般的速度完成了試卷。可又讓我沒想到,這次竟也考了89分,雖然我不知道我為什么會(huì)考得這么差,但是,我堅(jiān)信:失敗后總會(huì)成功。

  轉(zhuǎn)眼,半期考到了。這次,我用了更久的時(shí)間復(fù)習(xí),考試的時(shí)候,我認(rèn)真地把每一題讀三遍再做,做完后,又檢查了幾遍:先檢查有沒有漏題,接著檢查有沒有錯(cuò)題,然后……

  在我萬(wàn)分期待之時(shí),終于發(fā)成績(jī)單了:XXX,86,XXX,92,周崇睿,98。我聽到了這個(gè)分?jǐn)?shù),高興得一蹦三尺高;氐郊,媽媽也向我豎起大拇指。

  這件事讓我明白了一個(gè)道理:失敗后不要灰心,只要努力,就能成功。

失敗后成功的作文 篇9

  成功,猶如一條道路,使人不斷前行;成功,猶如一杯熱茶,滋潤(rùn)人的心田;成功,猶如一盞明燈,照亮我們,找到回家的路。成功,看似很遙遠(yuǎn),其實(shí)它就在我們身邊。

  記得一年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試,不知是試卷太難,還是知識(shí)不扎實(shí)的緣故,那次成績(jī)我只考了89分。那段時(shí)間,我不怎么用心聽課,所以每節(jié)課聽的內(nèi)容大約只有8成。

  那天考完試,當(dāng)天就發(fā)卷子了。不知是誰(shuí)把我的數(shù)學(xué)試卷發(fā)到了我的桌面上,當(dāng)考卷快碰到我桌面的一瞬間,我的心砰砰直跳。這次我會(huì)考多少分,有沒有上95分,會(huì)不會(huì)考很差?每次考試,我是最怕發(fā)卷子的,因?yàn)閶寢屢笪乙荒昙?jí)語(yǔ)數(shù)考試都要在95分以上。每次發(fā)試卷都是我最煎熬你的時(shí)刻,而今天,這種恐懼比以往都更加強(qiáng)烈。

  我心跳加速了,就連“怦怦”直跳的聲音都能聽到。我慢慢地翻開試卷,兩個(gè)鮮紅而又顯眼的數(shù)字亮在眼前:89分!不會(huì)吧,我從來(lái)沒有一次考過這么差的分?jǐn)?shù)!會(huì)不會(huì)發(fā)錯(cuò)卷子了?可能把別人的試卷發(fā)到我這兒來(lái)了。我看了又看。沒錯(cuò)真的是我的!難道我是在做夢(mèng)嗎?我狠狠地掐了一下大腿,再擦擦眼睛,搖搖頭,再睜眼一看,還是那兩個(gè)數(shù)字:89分。我絕望了,安慰自己還是接受現(xiàn)實(shí)吧!怎么辦,考這么差,我一定會(huì)被罵的!我仿佛看見媽媽,爸爸坐在沙發(fā)上對(duì)我輪番轟炸。

  熬到了放學(xué),我拖著沉重的腳步邁進(jìn)家門,垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)道:“媽媽,我……我……回來(lái)了……”“啊,寶貝,你怎么啦?”媽媽焦急地問!皨寢專摇疫@次數(shù)……學(xué)考得……不好!蔽胰砻摿,像個(gè)海綿似的`,似乎一碰就可以倒下。媽媽變臉比翻書還快:“什么?多少分?你說(shuō)你考多少分?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地答道: “8……89分!

  媽媽咽了口唾沫,“還不錯(cuò),只是還可以更好,像上次那樣的分?jǐn)?shù)就行了。沒關(guān)系,不要灰心,繼續(xù)努力,下次再考個(gè)95分!”我震驚了,媽媽竟沒批評(píng)我!我的背直起來(lái)了,仿佛被碰10萬(wàn)下也不會(huì)倒。

  這次后,每次上課,除非問問題和發(fā)言,我連多余半個(gè)字也不會(huì)講。作業(yè)認(rèn)真完成,認(rèn)真思考問題,不懂的問,認(rèn)真做課外練習(xí),報(bào)輔導(dǎo)班,預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)……

  經(jīng)過我的不斷努力,下一次的數(shù)學(xué)考試獲得了一百分,這都是媽媽鼓勵(lì)和自己的努力換來(lái)的好成績(jī)!

  失敗乃成功之母,每一個(gè)人都會(huì)失敗,但不可能不會(huì)成功,只是還沒有努力。失敗并不可怕,你需要做的是把失敗打趴,換取成功。只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷努力,就會(huì)成功。

失敗后成功的作文 篇10

老師為了讓我們產(chǎn)生身邊的趣事特地想了一個(gè)不可能的任務(wù)讓我們?nèi)プ?就是。摔’雞蛋比賽,老師在黑板上寫了這幾個(gè)字其中有個(gè)摔字加了個(gè)引號(hào)我就想到不是很普通的摔、而是從四樓下面摔下來(lái)不破”當(dāng)然可以自己加上設(shè)計(jì)'

  回到了家"我就讓奶奶煮了兩個(gè)雞蛋“因?yàn)榈綍r(shí)候破了的話還有另一個(gè)‘在煮的過程中/我不時(shí)翻了一下我的`’歷史記錄,、也問了我的小伙伴,爸爸媽媽,結(jié)果確實(shí)’竹籃打水--一場(chǎng)空”、我想”只有靠自己的腦子才是最好的,

  經(jīng)過我多次的想象之后,我想我可以勉強(qiáng)的去試著去'摔"雞蛋了我的想法是把一個(gè)雞蛋放在杯子里再用紙包著就好了;

  我跑到了四樓‘滿懷期望的看著杯子降落、也拼命的向上天祈禱,結(jié)果確實(shí)由于速度太快”破了,這是我才想到只要放上棉花就好了可以增強(qiáng)杯子的穩(wěn)定性’也可以放慢速度‘瞧我那幾個(gè)調(diào)皮的伙伴又在笑我了,我真是失望透了’

  經(jīng)過了上一次的教訓(xùn)‘我又重新改正‘重新振作起來(lái)’這次我的想是把一個(gè)雞蛋放在杯子里;用棉花和紙把雞蛋裹的牢牢的;然后再綁上幾個(gè)氣球”我又重新跑上了四樓,閉著眼把扔下了雞蛋、結(jié)果伙伴們大聲呼喊;成功了”成功了

  我想有一句話說(shuō)的真好"就是’人只有想不到的事情’沒有做不到的事情

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