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關(guān)于拼搏作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于拼搏作文，歡迎大家分享。
關(guān)于拼搏作文1
每個人都希望自己所追求的，最后都能成功，然后沐浴在成功的光輝下，籠罩著成功的光環(huán)�？墒钦嬲茏屪约旱娜松〉美硐胫械某晒Φ娜�，確是寥寥無幾。因為想要成功就必須有目標(biāo)，必須有敢于拼搏的精神，兩者缺一不可。 小狼覺得自己長大了，想到森林中抓一頭鹿向父母證明，自己已經(jīng)可以自食其力了。它在叢林中，找準(zhǔn)了一條小母鹿跟在后面窮追不舍。忽然看到旁邊有一只更加雄壯的公鹿，他被吸引住了，就這樣，它不斷看到更加雄壯的鹿，不斷地轉(zhuǎn)換目標(biāo)。結(jié)果到最后差點力盡而亡。去一只鹿都沒有抓到。這就是因為它雖然有一顆，拼搏進(jìn)取的心，但卻沒有一個明確而長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
麻雀，聽大雁說在南方，即使是寒冷的冬天，也有也會有鶯歌燕舞。它便心動了，準(zhǔn)備遷徙到南方去，在一個陽光明媚的日子里，它動身了，帶足了干糧沖天而起。它飛呀飛，飛越過了險峻的山峰，飛過了是四座繁榮的城市，終于它忍受不了路途的艱苦，灰溜溜的回家了。麻雀吃了那么多的苦，飛了那么遠(yuǎn)的路，仍然沒有成功。原因就在于，雖然它有一個明確而長遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻沒有一顆堅持不懈，拼搏向上的心。
要想取得成功，就必須樹立一個明確的目標(biāo)，并有一顆不斷拼搏努力的心。
伽利略有一個偉大的理想，那就是證明哥白尼的日心說，從而真正瓦解教會的神創(chuàng)論，從而解放人們的思想，不再受到教皇的統(tǒng)治和奴役壓迫，在不斷的`努力無止境的探索后，他終于制成了，第一架天文望遠(yuǎn)鏡，實現(xiàn)了自己的目標(biāo)， 并取得了，舉世矚目的成就，成為了一個受人敬仰的，偉人。
小狼與麻雀的失敗，是他們?nèi)鄙倭四繕?biāo)和拼搏的精神。伽利略的成功，也并不是因為他多么的與眾不同，而只是因為他同時具備了偉大的目標(biāo)和勇往直前，堅持不懈的內(nèi)心。
在如今的社會中，每個人都應(yīng)該有自己的理想，但我們不能空有理想，而不去堅持不懈，努力拼搏，否則的話，理想也只是幻想，所以讓我們從現(xiàn)在開始，一步一步腳踏實地，為自己的理想而奮斗吧!!!
關(guān)于拼搏作文2
在這個星期，我們學(xué)校舉行了一年一度的運動會，在這個運動會上，一聲聲吶喊，一滴滴汗水，都體現(xiàn)出了運動健兒們的頑強(qiáng)拼搏。
在星期五下午的4×100接力賽中，我們班的同學(xué)英姿颯爽，讓我們?yōu)樗麄凃湴粒覀兊囊宦暵晠群�，一直激勵著他們。在這短短的100米中，在這炎炎的烈日底下，在這聲聲吶喊，運動健兒們臉上的汗水，晶瑩剔透，它們一滴又一滴地灑在跑道上，澆灌著成功的花朵開放。雖然他們并沒有取得多么令人激動的成績，但是，在我們心中，他們永遠(yuǎn)是第一，桂冠永遠(yuǎn)屬于拼搏者！
張棲桐的一千五百米比賽馬上就要開始了，大家都圍在張棲桐身邊，鼓勵她。伴隨著一聲槍響，她向一千五百米跑道沖去……一圈……兩圈……三圈……“加油，還有三圈，你可以的，張棲桐�！边@樣的加油吶喊聲不絕于耳。是的，她也累，但我們的聲聲吶喊在告訴她不可以停下來，不可以輸，要堅持下去�？窗�！在跑道上，張棲桐臉上的汗水一滴又一滴灑在跑道，她的收獲也越來越多，在沖過終點的那一刻，在綠色的草坪上響起了一陣歡呼聲，隨即，就是一些同學(xué)帶來的`好消息——張棲桐一千五百米比賽第三名，最后，又是一片歡呼聲。這，是拼搏換來的歡呼。
可以想象在前面的那些日子中，張棲桐用時間、用汗水換來了多少現(xiàn)在的興奮與同學(xué)們的歡呼，這是拼搏！在賽場上，她用堅持換來了勝利，對于我們來說，她就是最棒的，因為，她在為我們六（5）班爭光在為我們六（5）班添彩。
在這一次的運動會上，我明白了：努力拼搏，可以換來許許多多的快樂，讓我們?yōu)檫@些運動健兒們喝彩！
關(guān)于拼搏作文3
人生，是拼搏的過程。人生短暫的三萬天，歷經(jīng)高潮低谷�？釔垡魳返呢惗喾也恍沂�。在這種境遇下，貝多芬發(fā)誓"要扼住生命的咽喉"。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，終鑄樂圣之才。安于現(xiàn)狀、荒度光陰，那不是我們需要的。在今朝，面對時光的飛逝，面對理想的追求，不若從貝多芬之前路，激發(fā)自己對生活的激情，讓毅力征服自我，用人生譜寫一曲拼搏的交響樂
成功，需拼搏的錘煉。拼搏的可貴就在于為著一個明確的.目標(biāo)迎難而上，跌倒了爬起來，屢敗屢戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休！正如泰戈爾所言：“你應(yīng)該不顧一切縱身跳進(jìn)你那陌生的，不可知的命運，然后，以大無畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁�！睅锥却鞌。瑤锥绕床永锓蛉艘猿Ｈ穗y以匹敵的堅韌意志，數(shù)年拼搏，終于從幾噸鈾廢料中提取了微少的鐳元素�？梢�，面對困境和挫折，只有拼搏才能走向成功。因為它能化失敗為動力，為迷失的人找到成功的方向。因而拼搏精神，常是成功者與庸人的區(qū)別。
價值，經(jīng)拼搏而實現(xiàn)。小草歷經(jīng)拼搏，破土發(fā)芽，深嗅初春的清新；臘梅通過拼搏，笑迎冰雪，傲放寒冬的芬芳。當(dāng)今社會是一個充滿挑戰(zhàn)，洋溢拼搏的社會，它需要競爭支撐，正如“適者生存，弱者淘汰”那樣殘酷，它也需要拼搏來作證，正如“一波三折”那樣激烈。格林斯說：“人生的意義只有那些在拼搏中尚未成功的人才知道。”你想知道人生的意義嗎？你想實現(xiàn)人生的價值嗎？假如你想知道，那你需要擁有拼搏啊，因為擁有了拼搏的精神你才能實現(xiàn)自己價值！
擁有拼搏，一朵小小的浪花，可以飛濺一片汪洋；擁有拼搏，一片小小的綠葉，可以成就一個季節(jié)；擁有拼搏，一根小小的火柴，可以燃亮一片星空。
讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，心懷拼搏，迎接這個屬于我們的世界。
關(guān)于拼搏作文4
在每一個不同的、多彩的年華中，我們有過拼搏，因為拼搏，我們更創(chuàng)造了一個多姿多彩的美麗人生�？赡茉谶@人生旅途中，更多的是挫折、磨難。在正常人的世界里，世界是多彩的；可對與
殘疾人來說，世界可能就是被黑色籠罩的，對，是殘酷的�？墒牵安痪�，我看到了一群堅強(qiáng)可愛的殘疾人，他們用毅力書寫著另一個不同篇章。
節(jié)目還沒開始，氣氛已經(jīng)活躍得一目了然，陽光的直射便可清晰看見銀色的線條兒在白色吊燈上的閃閃發(fā)光，流動的音樂更讓人有了快感。場面很素凈，就如銀裝素裹的的冬姑娘吧，莊嚴(yán)地的素凈美。舞臺中央，紅色的粗體字：“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”便映入眼簾，這句話似乎話中有話，但我怎么也想不出來。還沒等我轉(zhuǎn)完這個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”，節(jié)目開始了。
第一個上場的是一群耳朵聽不見的孩子們。身穿紅色一群的他們，雖然舞跳的并不是整齊一致，可是，他們這一份執(zhí)著追求的精神，客令在場的所有人都感動無比。為了夢想而堅持，為了奮斗而再次磨練自己。其實，有夢不覺黑夜長。生活是面鏡子，你對它笑，它就對你笑。心中有陽光，即使雙目失明也能領(lǐng)略到世界的美麗；心中有陽光，即使雙耳失聰也能傾聽到萬籟的聲音。陽光是種跳動的語言，讓心靈的`天線接收陽光的新號吧，你也能感受到世界的明亮和溫暖。
“成功的花兒，人們怎是驚羨她現(xiàn)實的明艷，然后當(dāng)初她的芽兒，卻浸泡了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。奮斗也是一種艱辛的勞動，所以說獲得快樂也更大更多。
哪里有希望，哪里就有奮斗。“希望是很好的曹參，卻是很糟的晚餐�！迸喔缡钦f。只有奮斗才不會讓今天的希望成為明日的嘆息。
“啟迪拼搏人生，愛心點亮世界”。請記住，多拼搏拼搏人生，從今天起，做一個最出色的自己！”
拼搏，奮斗，人生。
關(guān)于拼搏作文5
拼搏，顧名思義從名稱想到所包含的意義�！钩鋈苛α窟M(jìn)行搏斗。
上了初三，學(xué)習(xí)越來越緊張，許許多多的同學(xué)感到有很大的壓力，生怕一錯不可回頭，每一步都走得那么小心翼翼[注： 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思。現(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽。]，從不敢大步前進(jìn)。
拼搏不是藍(lán)天上的一片白云，逍遙，飄逸。拼搏不是山林間的一條清流，自由，灑脫。拼搏如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價，也是蚌的榮耀。拼搏如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的結(jié)晶，也是鋼鐵的追求。啊，我渴望拼搏！
走進(jìn)了初三的大門，我們不得不放棄兒時的童真，初一的`幻想與初二的瀟灑，我們又不得不扛起初三的壓力與艱辛。在這既短暫又漫長的道路上，我，渴望拼搏與我同行。只有去拼搏，我才能取長補短[注： 吸取別人的長處，來彌補自己的不足之處。也泛指在同類事物中吸取這個的長處來彌補那個的短處。
不斷提高自己的能力；只有去拼搏，我才能看到自己的對手是多么的強(qiáng)大，鞭策我不斷上進(jìn)；只有去拼搏，我才能夠一步一步地登上山頂，俯瞰那纖塵未染的青山綠水[注： 泛稱美好山河。]，感受人與人之間純潔真摯的感情······
初三了，這時不去搏一搏，那要到何時才能夠放手一搏？不是說，你想什么時候拼搏就什么時候拼搏，當(dāng)你錯過了這拼搏的時機(jī)，你將追悔莫及，即使你淚流三尺，也無法挽回。所以，同學(xué)們，讓我們在初三這一年拼搏一下吧，不要讓我們在成長的道路上留下遺憾，后悔終生！我——渴望與拼搏同行！
關(guān)于拼搏作文6
打開那塵封已久的心靈相冊，回憶的畫面在這珍貴的收藏中定格，生活的真味在這收藏中品味——題記
“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”做學(xué)問成大事者，首先要有執(zhí)著的追求。登高望遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)漫漫長路中充滿寂，艱辛，需要我們拼搏，而生活就因拼搏而精彩！
“加油，加油，加油……”隨著幾聲加油，把我的思緒又拉回到了賽場上，這是本校舉行的秋季運動會，現(xiàn)在進(jìn)行的是一千五百米決賽，這已經(jīng)是倒數(shù)第二圈，我班同學(xué)小濤已遙遙。只聽見“砰”的一聲，最后一圈，只見他深深吸了一口氣，眼神中帶有一份堅定，只見他驟然加速，頓時，他健步如飛像一只獵豹一般，拼勁全力的向著終點沖出。
"“三步，兩步，一步�！痹谒麤_過終點的那一刻，操場上響起了震耳欲聾的歡呼聲，我立馬沖過去扶住他。此時，他已是筋疲力盡。因為拼搏，在對手兩圈多的情況下，他毅然沖刺，并沒放棄拼搏。因拼搏而精彩。
拼搏是音樂家筆下不朽的樂章。他，貝多芬，雙耳失聰卻從不低頭，他以“音樂為歌喉，生命為琴弦，彈出人生的音�！眰ゴ蟮囊魳反髱熦惗喾�，用他的實際行動證明了：生活，需要拼搏；生活，因拼搏而美麗，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！睘榱说竭_(dá)成功的彼岸，更要執(zhí)著追求，忘我奮斗。
正因如此，拼搏是戰(zhàn)士手中成亮的.鋼刀，可以斬斷一切生活的阻礙，讓生活變得精彩；拼搏是作家手中不朽的筆，可以寫下一切生活的歡樂，讓生活變得美麗；拼搏是弓箭手手中光滑的利箭，可以穿破一切生活的黑暗，讓生活變得光明。
因為拼搏，貝多芬譜寫出了的命運交響曲；因為拼搏，保爾最終迎來了勝利的曙光；因為拼搏，劉翔終于再創(chuàng)佳績。這個世界正是這樣，生活需要拼搏。
關(guān)于拼搏作文7
假若我是一條蚯蚓
如果沒有了腳
我便匍匐前進(jìn)
失去了手
索性用頭耕耘。
——題記
這是什么？這是拼搏。這是人一生都隨身攜帶著的利器。落后了拼搏，在前方殺出一條血路，沖向所有人都向往的終點；超越了，仍要拼搏，挑戰(zhàn)自我，以激發(fā)出更多的潛能，向更好發(fā)展。拼搏，要靠雙手，可是，我沒有，我是一條蚯蚓，一條有志向卻沒有條件的蚯蚓，我的心每天都在沸騰，向往著能像人類一樣，用雙手去拼搏，去創(chuàng)造，去迎接未來�？墒且磺卸际峭魅�。
我不甘心。為什么我只有一個光滑的身體？我該用什么去拼搏？
如果沒有了腳，我便匍匐前進(jìn)，失去了手，索性用頭顱耕耘。
于是，我用我的頭探索著泥土里的一切，渴望實現(xiàn)我的夢想——長途跋涉，進(jìn)行長征，走向美麗的新世界。夏天松軟的泥土自然不是我的勁敵，于是，我不斷積蓄著力量，直到冬天，松軟的泥土變得堅硬無比，我知道，我該開始奮斗了！
咬緊牙關(guān)用柔軟的頭頂向堅硬的泥土，重復(fù)無數(shù)次地進(jìn)行“以卵擊石”的行為，漸漸地，聞到了血腥味，感到了劇烈的.疼痛，抬頭看向眼前的泥土，一片血紅色，“哼”，我輕蔑地朝自己笑笑，道：“你就這么沒用？”積蓄全身的力量大吼：“我可以！”繼續(xù)用柔軟又血淋淋的頭同堅硬的泥土做斗爭，直到血肉模糊。
血和土混合在一起，粘在身上。頭用力地向前頂著，可眼前的“泥土”似乎毫無懼色，抬眼一看，血紅色背后透著隱隱約約的灰白色，是水泥！我到達(dá)了終點！
不顧此時劇烈的疼痛，我沖破了泥土，看到了一個前所未有的美的新世界，這是我用血淚換來的。我爬上了水泥地，深情地看著眼前的世界，明亮，蔚藍(lán)，一場春雨為我洗滌了身上的過去。
太陽出來了，我的身體漸漸輕了，視線也模糊了，我笑了，雖然現(xiàn)在即將奔赴天堂，但我為我的志向拼搏過了，無憾。
關(guān)于拼搏作文8
初中的我們正值青春，面對近在眼前的人生第一次大考——中考，我們?nèi)找蛊床?/p>
清晨，書聲朗朗讀書時。
伴著朝暉，我們端坐桌前，腰桿兒筆直，手中輕輕捧著書本，仿佛是捧著珍寶一般，雙目直直地掃著，聲帶猛烈地震顫著。我們拼命從書本中汲取著知識，宛如干涸的花朵被悉心澆灌，又如饑餓的路人盡情飽餐一般。漸漸的聲音越來越大，越來越洪亮，越來越震撼。每個人臉上洋溢著興奮與歡樂，感染著在場的每一個人，我們無法停下，我們也不愿意停下，就算口干舌燥，也要讓朗朗讀書聲響徹云霄，久久不散。
課上，冥思苦想攻題時。
雙眼緊盯著那題，口也高頻率的嘟囔著，仿佛身處戰(zhàn)場，手中的筆化作利器向“敵人”刺去，但對方銅墻鐵壁般的防御，讓我一次次敗退，一次次頭破血流，那又怎樣？深呼吸，甩甩頭，伸伸腰，抬抬腿，動動手，繼續(xù)向前。不斷改變著思路，不斷尋找著切入口，不斷鼓舞著自己，忽然，靈光一閃，連忙以迅雷不及掩耳之勢，揮揮早已麻木雙手，抓起筆，寫下一串串完美的答案。呵呵，抬頭微笑，微笑，再微笑，小小難題怎能阻我之路？
下午，策馬揚鞭馳騁時。
站在起點，雙腿緊繃，調(diào)整呼吸，一聲哨響劃破天際，雄渾悠遠(yuǎn)，余音回繞。一剎那，雙腿彈起，身體如離弦之箭。鏗鏘的`腳步震撼天地，洶涌的氣勢吹起無數(shù)灰塵。心中只有一個信念，“沖，沖，再沖！”又一聲哨響，沖鋒時刻，呼吸早已急促，面頰早已通紅，但還是咬著牙，邁動如鉛的腿，擺動如膠的臂，將最后一絲能量全部綻放，讓身體如火箭般一飛沖天……
拼搏，本身就是人生常態(tài)，青春的我們更應(yīng)該拼命搏，玩命搏，搏出個美好明天，搏出個幸福生活。
關(guān)于拼搏作文9
2009全運會在我們山東濟(jì)南舉行，做為一個山東的小學(xué)生，我感到無比的驕傲和自豪。全運會是全民健身運動會，小至個人，從小養(yǎng)成愛運動，愛鍛煉的好習(xí)慣;大至團(tuán)體，國家，爭得榮譽，獎牌，讓中國人都有一個強(qiáng)健的體魄。而這正是一個民族強(qiáng)大的象征，中國運動員頑強(qiáng)拼搏的精神更是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚。
整個全運會從開幕到閉幕場面宏偉壯觀，給人制造了一個個驚喜和奇觀。幾乎可以與奧運會媲美。我觀看的比賽雖然不是很多，可給我印象最深的是連續(xù)三屆全運會冠軍劉翔大哥哥。田徑對于中國甚至整個亞洲都是弱項，每次比賽我看到中國選手被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面，我是又著急，又難過。是劉翔的110米跨欄，為我國取得了史無前例的榮譽。
2008奧運會，劉翔因傷退出比賽，我曾經(jīng)難過了好幾天，我知道這是整個中國的遺憾�？蓜⑾栌彩琼斪×藟毫Γ淌芰藙⊥�，在精神上，肉體上雙重壓力下，憑著頑強(qiáng)的意志和勇氣，一路走來，我無法想象他訓(xùn)練時的痛苦和艱難
可他用自己的實力證明了他沒有讓全國人民失望。連續(xù)三屆全運會冠軍，2004年奧運會冠軍，這不能不說是一個奇跡，一個神話。而這段美麗的神話將載入中華民族的史冊。
劉翔，我喜歡的崇拜的大哥哥，你大起大落又復(fù)出成功，真的'為你自豪!這不正是體現(xiàn)了我們中國人勝不驕，敗不餒嗎?
全運會是我國人民的健身大會，從小學(xué)生做起，從我做起，讓每一個中國人都能感受到運動的快樂，讓每一個中國人都擁有健康的體魄。同學(xué)們，讓我們用實際行動去真正體現(xiàn)全運會的精神吧!
關(guān)于拼搏作文10
拼搏是一個過程，而成功是一點。
拼搏是一種過程，歷經(jīng)拼搏，便不會再因結(jié)果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。拼搏是一種資本，它助我們在主動中發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中體會搏擊長空的快感。拼搏是一種境界，它既沒有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。
在歷史的長河中又何嘗不是呢？古有多少明志人，無不是在逆境中拼搏�！拔耐蹙卸荨吨芤住�；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。在我們的生活中有何嘗不是？無論是學(xué)習(xí)還是工作；無論信仰是否相同；無論身在何地。我們無時不刻的在拼搏。我們在堅守著我們將強(qiáng)的意志，雖然我們不能像他們一樣獲得很輝煌的成就，但我們意志堅定。
拼搏和成功之間是密不可分的。有拼搏就一定會有成功，要不然哪里來的失敗是成功之母，有成功者必有失敗者。成功或是失敗都不必然的。它們之間或許可以轉(zhuǎn)變，或許是定格。
成功另有一個因素就是一定要有一個目標(biāo)；有一個競爭對手，不斷的努力，不斷的拼搏。那怎樣才是成功了呢？是不斷努力不斷拼搏后就自然算是成功者了。人成功，那種輕松愉快，真是不可以言語形容。越是努力拼搏，成功就越容易降臨；大抵天下事從拼搏中得來的成功才算真的成功。這種拼搏與成功的循環(huán)，便是這有活力的`人間一種趣味。一翻過來，處處敢拼搏，便處處有成功；時時敢拼搏，便時時有成功。
如今，我們依然聽著懸梁刺股的故事永不色衰、經(jīng)典回味。我們依然遵循“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦做舟”。上我們在披荊斬棘之后體會百尺竿頭，更進(jìn)一步的輝煌。
為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補拙；為了成功，我們要有遠(yuǎn)大的理想，準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅定的信念。讓拼搏和勤奮作為遠(yuǎn)航的燈，我們自信的駛向成功的彼岸。
關(guān)于拼搏作文11
歷史的洪流匆匆掠過，回首已是滄桑百年。成王敗寇的道理似乎從未變過，可卻有幾多王侯將相，在時光的煙云中失了顏色，滅了蹤影，而那千年之前的失敗者，卻似是用盡了歷史的筆墨，雖歷經(jīng)千年的更迭，卻依舊鮮活的宛如昨日。
人們似乎總是無法掩飾對于英雄的崇拜，這種景仰無關(guān)成敗得失，只因他們身上有一種名為拼搏的力量，它激起無數(shù)奮進(jìn)的靈魂，在前進(jìn)的道路上不遺余力，即使失敗，雖敗猶榮。
烏江的風(fēng)夾雜著悲鳴呼嘯而過，像是低吟著凄涼的楚歌，鮮血浸染著的黃沙蕭蕭落下，講述著那段蕩氣回腸的過往�！吧�(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”垓下一戰(zhàn)讓霸王多年的南征北戰(zhàn)付之東流，也為他濃墨重彩的一生寫下了悲壯的結(jié)局。以二十九名江東子弟對抗劉邦的十萬大軍仍面無懼色，以一當(dāng)十，殺伐果斷，殊死搏斗，用一人之力斬殺數(shù)百敵將，這是獨屬霸王的傳奇。縱然到最后自刎烏江，遺恨千古，也依舊是供人敬慕的神奇。霸王雖是失敗的角色，可他的拼搏與抗?fàn)巺s令人為之心驚，為之動容。
翻開一本民國的詩集，總會邂逅一位如詩般美好雅致的女子。她是林徽因，她的驚才絕艷仿佛暈染了整個民國的歷史，可柔弱的她卻并非終日吟詩作畫，反而在鄉(xiāng)間風(fēng)塵仆仆的土路上，為挽救瀕臨失傳的景泰藍(lán)工藝而四處奔波，日夜操勞。建國時期，患有嚴(yán)重肺結(jié)核的`林徽因病情已經(jīng)惡化，卻仍舊參與了中華人民共和國國徽和人民英雄紀(jì)念碑底座浮雕設(shè)計。幾近不能站起來的她在病榻上嘔心瀝血，終于成功完成。林徽因能夠打動人們的，不僅僅是才貌雙全的美名，更是她頑強(qiáng)的拼搏精神。她與病魔的對抗，雖終究是失敗的，卻用自己的拼搏換回了更多的時間，留下更多的精華。
古往今來，風(fēng)流人物從未因失敗而退色，英雄因曾拼搏過而永存，秋蘭為佩的三閭大夫屈原，最終招致覆滅的義和團(tuán)，維新變法的戊戌六君子，他們的結(jié)局都是悲劇，失敗卻因全力拼搏而雖敗猶榮。
關(guān)于拼搏作文12
讀《奧運精神伴我成長》
今天，我懷這好奇的心情看完了《奧運精神伴我成長》這本書，這本書告訴我許多知識和道理，讓我對奧運有了更多了解。
我讀啊讀，讀啊讀，讓我最為感動的是，成功者的秘決——-頑強(qiáng)，拼搏，進(jìn)取。書中講了100多年來，在奧運會上誕生了一個又一個偉大的運動員，他們因頑強(qiáng)拼搏而獲得了成功。馬拉松長跑是奧運會最古老的.項目之一，關(guān)于馬拉松長跑有一個經(jīng)典的故事：在1908年的第4屆倫敦奧運會上，當(dāng)時倫敦天氣潮濕，在舉行馬拉松長跑的當(dāng)天更是十悶熱，參加比賽的運動員們都在頑強(qiáng)的奔跑著；當(dāng)時跑在最前面的是意大利的一名糖果商，他的名字叫多蘭多.皮特里。皮特里因為體力消耗太大所以跑錯了方向，最后在觀眾的提醒下皮特里開始改變方向，向終點沖刺�？墒且驗槠谶^度剛跑了幾步就重重摔倒了，但他沒有放棄，爬起來繼續(xù)跑起來。接下來他又摔了第二次，第三次，第四次。。。。。。但是他還是沒有泄氣，勇往直前的跑著。他那種永不敗退的精神值得我們學(xué)習(xí)。可惜就在離終點還有15米的時候他又一次摔到了，這一摔呀，他再也起不來了，他在地上拼命的掙扎，皮特里真堅強(qiáng)，雖然混身沒力，但還在掙扎向前。
我們要向皮特里學(xué)習(xí)這種永不敗退的精神。就拿朱丁怡同學(xué)來說，在去年的校運動會上，朱丁怡參加了800米長跑，在比賽中她奮勇”殺敵”，在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的鼓勵下她拿到了第3名的好名次。同學(xué)們、老師們都在為她喝采。
只要永不泄氣，努力堅持，就會獲得成功，這就是奧運精神，這就是奧運精神世代流傳的秘訣，讓我們時刻牢記這些奧運英雄們的故事，把奧運精神發(fā)揚廣大。
關(guān)于拼搏作文13
每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負(fù)�！岵�
曾經(jīng)以為三年很長，然而，轉(zhuǎn)瞬之間，我已經(jīng)站在了九年級的路口上。現(xiàn)在，所有的安逸都要給拼搏讓路。九年級，我要和拼搏一起，走過每一個日夜。
清晨，寒冷仿佛要把空氣也凍結(jié)住，而蜷縮在溫暖的被窩里，我就不想離開這春天般的舒適。但是，鬧鐘那一聲聲急促而銳利的鈴聲驚碎了一切美夢。半夢半醒中，發(fā)覺今天是星期一，但與此同時，軟軟的床像一片深海，讓我無法脫身。我貪戀床的溫暖，但星期一的忙碌，用響亮的聲音在召喚我，它嚴(yán)厲地斥責(zé)我的懶散。我猛然驚起，想起了自己曾經(jīng)決定要努力拼搏。于是，縱使有萬般不舍，我還是伸了個懶腰，從被窩的'封印中掙脫出來。
拼搏的一天就是這樣開始的。
夜晚，我注意到，最近天黑的又快了一些，即使奮筆疾書，書桌上的輔導(dǎo)書和試卷仍然堆積如山。有時，窗子飄進(jìn)來一些快活的笑聲。那是樓下有小孩子在玩耍，牽著父母的手蹦跳著回家，他們的快樂回蕩在空氣中，擾亂我的思緒。我才發(fā)覺，自己早就不再是曾經(jīng)那個無憂無慮的孩童，而是肩負(fù)未來的九年級學(xué)生。我曾許諾要拼搏，所以，我不再想念那時的自在，揉揉有些干澀的眼睛，繼續(xù)伏案學(xué)習(xí)，聽不見鐘表指針走動的腳步聲，不覺夜?jié)u漸深了。
拼搏的一天就是這樣結(jié)束的。
路雖遠(yuǎn)，行則至。拼搏就意味著無限的可能性，我相信，將來有一天，我會慶幸自己選擇了拼搏，不是所有拼搏都能換來成功，但是，所有的成功都是日日夜夜的拼搏堆砌而成的。
九年級，我和拼搏一起走過！
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一個人來到了世界上，就是為了生命而去拼搏，奮斗。為自己的生命去喝彩。也許有人會否認(rèn)我的看法，但是我還是堅持我的真理。因為經(jīng)歷了許多的春，夏，秋，冬。酸甜苦辣，才讓我明白了它的奧妙。
小時候，我是個只顧著玩的小孩子。根本沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)做是個任務(wù)，只是隨著時間的流轉(zhuǎn)，我也跟著動。在我的眼里根本沒有拼搏這兩個字的概念。但是好景不長，我步入了中學(xué)的'檻門里了，這是讓我懂得了拼搏的意味是什么......
是那次給了我深刻的教訓(xùn)。那是初2的下學(xué)期，也就是期某考。不考不知道��！真是考后，才知道什么叫成績，什么叫后悔。真是拿不出見人。別人的譏諷……讓我陷入了逆境。
從此我變得沉默了，我不再像以前那樣活蹦亂跳了。一天對我來說只是一天一天走向死亡�；蛟S這舉動，讓老師知道了。她便想找我談心，我只是一次一次的躲避。
晚上時候，我總躺在床上胡思亂想著些什么�；剡^頭，卻不知都想了些什么。
躲避不了，最后老師找到我。我只是不當(dāng)回事，她在那里嘮叨著，我卻一句都聽不進(jìn)去。她也很有耐心的說著。她向我介紹了她自己，這或許讓我點興趣。她說："她小時，也是像我這樣。不懂得去拼搏，總是讓人看低。但是卻沒有放棄自己，總是對自己鼓勵。
最后，我取得成功的鑰匙，慢慢走進(jìn)了成功的門檻上。她講了許多，最后她告訴我，你回去自己想想看。
來到家里，我連飯都沒吃，就躺在床上。此時，老師的話語老在的腦海里回蕩著……最讓我記得就是老師那句話：不要輕易放棄，否則對不起自己。人生就要去拼搏。整個晚上我都想著這事。最終做出了決定 明天，我來到了學(xué)校，我又變回了那個活蹦亂跳那個小孩子。
從此，我的人生便從這奮斗起來了。
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有人會問：“青春是什么？青春要干什么？我曾經(jīng)也有這樣的疑惑！但現(xiàn)在我知道了。每個人的青春都是不同的，但我認(rèn)為青春就是拼一拼，闖一闖。如果不拼搏，那要青春干什么呢？那一次，我在學(xué)校。已經(jīng)臨近期末考試了，但我還是處于那種整天不知道學(xué)習(xí)，上課也不聽講，不是睡覺就是和同桌說話。已經(jīng)被老師叫到辦公室無數(shù)次的我一點也提不起來精神。當(dāng)別人在認(rèn)真地努力學(xué)習(xí)時，我在那里不亦樂乎的玩耍。當(dāng)別人深夜不睡，點燈復(fù)習(xí)得到一個好的成績的時候。我卻早已進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，不是我已經(jīng)有了把握，而是我已經(jīng)不在乎了。
直到離期末考試只有一個星期的時候，老師的一句話就把我從非常深的洞里，給一把拉了出來。那天我像往常一樣，坐在教室里享受著這溫暖的陽光，老師進(jìn)來了，我卻不在意，這節(jié)老師說了大半節(jié)課，直到最后的那一句話：“青春就要拼，就要闖。如果你不闖一闖，那你活著又有什么意思呢？那你要去青春又有什么意義呢？有些同學(xué)可能會說：“我學(xué)不會，那我想問你，你學(xué)了嗎？如果你認(rèn)真去學(xué)，就不可能學(xué)不會。只有一種可能那就是你不愿意學(xué)習(xí)�！痹谀侵螅倚睦锩恳环�，每一秒都在重復(fù)著這句話終于我開始醒悟了。我?guī)缀趺恳环�，每一秒都不想放過。因為只有五天了，從此我每天都在學(xué)，書上沒有筆記，我就抄別人的。
到了家，我每天晚上都在11點之后睡，雖然在網(wǎng)上看到了別人講課，但還是不全面。上面沒有我們老師講的.那么多，講的方法好。這時我才知道老師的良苦用心。終于到了考試那天，考完后我仰天一笑。當(dāng)成績發(fā)下來的時候，把老師嚇住了。從年級800多名之間奔向前100的時候，我懂了。我只是努力了四天，卻取得如此大的進(jìn)步。何不努力而為之。拼搏的青春是最美的。
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