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實用的改寫古詩作文集錦八篇
在我們平凡的日常里，大家都聽說過或者使用過一些比較經(jīng)典的古詩吧，從格律上看，古詩可分為古體詩和近體詩。你知道什么樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎？下面是小編為大家收集的改寫古詩作文8篇，希望對大家有所幫助。
改寫古詩作文 篇1
在一個夏天，陽光明媚，萬里無云。楊萬里走在那綠樹蔥郁的'小路旁，走著走著他就在河邊停下了。
他看著河里，原來是一只小漁船在行駛，上面還坐著兩個小孩子，一個大一點的兒童身體是一件外套，里面什么也沒穿，褲子穿一條短褲，和他一起的人，他身著紅肚兜穿白外套，也穿著一條短褲，一個人支槳，在那用力地劃啊，小船在那不斷地向前行駛。
劃著，劃著，兩個兒童停了下來，大點的兒收起了竹竿和船槳，小一點的孩子把傘撐了起來。詩人楊萬里內(nèi)心產(chǎn)生了疑問，心想：現(xiàn)在也沒有下雨，太陽也不是很炎熱，不需要遮陽�！彼麎褐撇蛔『闷嫘木统瘍尚O童喊：兩個小漁童你們撐傘是為了什么呢？”我們是劃船劃累了，看這，我們總不能停在這吧！就用傘當(dāng)帆使用著呢！”小漁童回答到。
詩人楊萬里默默地贊揚著：好一對聰明小漁童啊！”
改寫古詩作文 篇2
在唐朝，住著一個大名鼎鼎的詩人“李白”，人們稱他叫：詩仙、酒仙，因為他飲完酒就開始作詩，他的許多好詩都流到了現(xiàn)在。
有一天，在睡夢中醒來的李白看到桌子上放著汪倫寄給自己的信，他打開信封，看到上面寫著：“親愛的李白，好久不見了！我真是想念你，這個季節(jié)正是我們村長最美麗的一個季節(jié)，我想讓你到我家去做客，我是很歡迎你哦！……”李白看了這封信非常高興，他準(zhǔn)備好行囊，乘著小船出發(fā)了，他來到了桃花潭，看到了自己的影子，高興地翩翩起舞，他看到一排一排的桃樹就像美麗的彩霞，一座座房子整整齊齊，還有綿連起伏的青山，是多么的美麗呀！突然，看到王倫在迎接他，李白笑了。
每天，他們都在飲酒作詩，特別高興，每天早晨和晚上都出來散散步，看看這山村里的.美麗風(fēng)景，聞著淡淡的桃花香，一天一天的過去了，李白想回家了，因為他有一些事還要處理，可是，汪倫不愿意讓他走，說：“就一天，一天，明天再走！”一天一天的過去了，李白實在不能等了。
當(dāng)汪倫熟睡時，李白拿好行囊坐上回家的小船。李白，突然聽到腳踏地唱歌的聲音，回頭一看，看到他的朋友汪倫，李白特別感動，他們倆揮手告別，汪倫越來越模糊，李白看著桃花潭，說：“桃花潭得水深千尺，也趕不上我和汪倫的情誼深呀！
當(dāng)李白回到家，他提起毛筆寫了一首詩贈汪倫
唐李白
李白乘舟將欲行，
忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，
不及汪倫送我情。李白把詩裝進了信封里，寄給了汪倫。汪倫看到了李白寫給自己的詩高興的熱淚盈眶了。這首是流傳到現(xiàn)在。人們經(jīng)常用桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情表達朋友和朋友之間的感情。
改寫古詩作文 篇3
從前，有一個的小山村里，住著一名大詩人，他的名字叫（賀知章）他有一個愿望，就是當(dāng)上一位進士， 突然 有一天，在他三十七歲那年，終于，考上了進士，賀知章拿著行李走了，一年年地過去了。
有一天，賀知章早早起床，來到鏡子旁邊，一看，說："雖然家鄉(xiāng)的口音沒有變，但是，頭發(fā)已經(jīng)白 了， 賀知章決定，回到家鄉(xiāng)，賀知章拿著行李來到回家的馬車上，馬車日夜兼程，終于有一天，到了村口，賀 知章 一看，高興地說不出來話了，賀知章看看遠處一座座高山，看看地上的`綠油油的小草，房屋排著整齊的隊 伍， 山上小河水快樂地奔跑著，一頭頭可愛小牛，和一只只白白的小羊，在草地上吃草，正在這時，賀知章發(fā) 現(xiàn)幾 個胖胖小朋友在村口玩，便來到她們身邊，那幾個小朋友看見了，好奇地問，您是誰，從哪來，到我們村 子有 什么事。
賀知章一聽，有一點傷心，心想，看來我真的是離開家太久了，不知不覺，賀知章回到了家里，提起 筆來 ，寫了一首詩，
回鄉(xiāng)偶書
�。ㄌ疲┵R知章
少小離家老大回。
鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，
笑問客從何處來。就這樣，這首是一直流出到了現(xiàn)在。
改寫古詩作文 篇4
楊柳依依，大雁南飛。賀知章已經(jīng)得到皇帝的同意，告老還鄉(xiāng)。他夢中不知多少次夢到故鄉(xiāng)。他一想到這次回家，就別提多高興了，簡直像回到了童年。
賀知章回想到少年刻苦學(xué)習(xí)得志到做官的情景。一眨眼，在朝廷做官已經(jīng)五十六年了。今年八十有六歲了。可他怎么也改變不了家鄉(xiāng)的口音。他一照鏡子，看見他兩鬢都已變白了，再也不是那時出任時的年青氣盛了。
賀知章騎在馬背上，歸心似箭，日行千里。他一路歡笑，甚至還唱著他自編的《詠柳》。終于回到了久別重逢的故鄉(xiāng)。他聞一聞空氣是那么新鮮，家鄉(xiāng)是那么寧靜。嘗一嘗家鄉(xiāng)的清泉，是那么的甘甜。摸一摸家鄉(xiāng)的泥土，又感到是那樣的芳香。鄉(xiāng)間小路依然是那樣彎彎曲曲，兒時背著書包上學(xué)堂的情景，仿佛又浮現(xiàn)在眼前。
他摸一下老柳樹，自言自語道：你還認(rèn)得我嗎？可我還惦記著你。我還惦記著家鄉(xiāng)的一草一木。家鄉(xiāng)的人們還認(rèn)的我嗎？
這時，一群兒童，看見賀知章舉止不凡，精神抖擻，來回走著，以為他是從外地來的，迷了路。他們便把他圍起來，問長問短。有個小男孩天真地問：“老爺爺，您是何方人氏？是不是迷路了？” 賀知章一愣，然后說：“孩子們啊，我就是越州永興人啊，這里就是我的.家鄉(xiāng)啊！”說著，他老淚縱橫。
小男孩依然笑嘻嘻地問：“我們怎么沒見過您啊？那您一定從京城來的吧？”賀知章爽朗地答道：“我正是從京城來的，我也是像你們這么大的時候考出去的，至今也沒回來過，你們當(dāng)然沒有見過我了！”那您為什么不在京城里安家，京城可豪華了！”其他的男孩問。賀知章說： “即使京城再好，也不如我的家鄉(xiāng)好�。〈髽湟仓廊~落歸根，何況我們?nèi)藚龋俊辟R知章感慨地說。突然，有個小男孩說：“我聽我爺爺說過京城有個大官，就是我們這里的，叫賀知章，是不是您�。俊彼c點頭。“原來是您�。±蠣敔�，您這幾日就住在我家吧！以后您找住處！我家爺爺可熱情了，說不定您也認(rèn)識呢！”
“謝謝！”賀知章很感動。以后賀知章真的見到他兒時的玩伴，就是小孩的爺爺 ，他簡直不相信這是真的。
改寫古詩作文 篇5
第一步：讀懂古詩，看一看古詩主要寫了什么內(nèi)容？
第二步：根據(jù)詩句把當(dāng)時的情景想象成一幅圖畫，畫面上應(yīng)該有什么？
第三步：根據(jù)畫面具體想一想他們會說些什么？做些什么？
第四步：適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┣楣?jié)，再加入環(huán)境、語言、表情、動作描寫，把你想到的通順、連貫地寫下來。
送孟浩然之廣陵李白
故人西辭黃鶴樓，
煙花三月下?lián)P州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際流。
這是一首（）詩，有哪些事物？
想一想，送別時候會做些什么？
送別
在草長鶯飛的三月天里，冰消了，雪融了，小燕子飛回了北方，大地?fù)Q上了一件綠衣，一派生機勃勃的景象。
黃鶴樓里，李白和孟浩然默默地坐在桌子兩邊，無言地飲著酒。李白斟了一杯酒，緩緩地舉起杯，說道：“仁兄啊，這一別不知何時才能再會，多保重啊�！闭f完，便將酒一飲而盡。孟浩然也舉起杯來，眼中含著淚，注視著李白，一仰頭將酒喝了下去，緩緩地放下酒杯，說道：“我這一去揚州，不知何時才能歸來，賢弟你一定要多保重身體啊！”說著，滴下了淚珠。李白垂下頭，看著杯中的酒，眼圈也紅了，他心想：真不知浩然兄去揚州之后會怎樣，不知我們兩何時才會再坐在一起飲美酒啊。
這時，船工走了進來說：“客官，不早了，天下沒有不散的筵席，趁著天亮，趕快起行吧�！泵虾迫荒刈⒁曋吓笥眩诖さ脑偃叽傧�，緩緩站起了身，依依不舍地往船邊走去，時不時回頭看著老朋友。眼看船就要開了，孟浩然已經(jīng)泣不成聲了，他哽咽著對李白說：“賢弟，后會有期啊�！崩畎渍驹诮叢煌５�?fù)]著手，喊到：“仁兄，一路保重。”小船越駛越遠，消失在天地之間，只剩下無情的江水咆哮著，拍打著兩岸的沙石，仿佛在為他們兩人而哭泣著。
李白望著遠去的老朋友，想起了他們兩人在春天一邊賞花一邊吟詩，夏天一邊飲茶一邊論詩，中秋節(jié)時月下相互勉勵，冬季對酒談古論今，不禁流下了晶瑩的淚珠。
改寫的時候要注意以下幾點：
�。ǎ保┎灰兇夥g詩句。
�。ǎ玻└膶懙膬�(nèi)容不能脫離古詩詞原來的意境。
�。ǎ常┰诜瞎旁娫~原意的基礎(chǔ)上可適當(dāng)?shù)剡M行想象、創(chuàng)新。
�。ǎ矗┬形倪^程中適當(dāng)運用一定的修辭手法，比如比喻、擬人等，可令改寫的文字更加生動。
�。ǎ担┟鑼懭宋锟蛇m當(dāng)運用語言描寫、心理描寫、動作描寫。
（6）補充背景材料。在改寫一些古詩時，還可以根據(jù)詩的內(nèi)容特點和自己的理解情況，適當(dāng)?shù)匮a充季節(jié)特征、天氣狀況、地理環(huán)境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。這樣一來，就能進一步使改寫的內(nèi)容更加具體，生動形象。
總的`來說，在深入理解古詩的基礎(chǔ)上，只要能恰當(dāng)?shù)胤g出詩的意思，充分地想象和領(lǐng)略詩的意境，和諧地融入人物的感受，并自然地添加有關(guān)背景材料，就一定能使改寫出的習(xí)作具體、生動。雖然改寫后已不再是詩的體裁，卻仍然充滿詩意，能給人以美的藝術(shù)享受。
改寫古詩作文 篇6
“雨紛紛，雨紛紛，落紅枯葉任飄零，繁華吹斷燈火眠。嘆難忘，思親人，又是一眠寒霜夜，人凄凄，人凄凄……”
一陣陣凄涼的歌聲讓我從睡夢中驚醒了過來。我抬頭看看了灰蒙蒙的的天空，又下起了毛毛細雨。聽著凄涼的歌聲，我的心情在這種氛圍下不知不覺的沉悶了起來。
這是哪里，我怎么會來到這個讓人心情郁悶的地方，我又怎會睡在柳樹下。這一切讓我無從可知，我只有隨便擦了擦身上的泥土，站起身了眺望遠方，發(fā)現(xiàn)在不遠的地方有一個小山村，我感覺腹中傳來一陣饑餓，我便拖著疲倦的身體向著的村子走去。
走在烏云籠罩的'田野上，潮濕的地面泥濘不堪，我低著頭小心翼翼地走著，生怕身上濺到泥水，突然不知何時有一位騎著牛的牧童來到了我身邊，我們相互打量了對方一會，我便開口問到：“你好，請問這是哪里？”牧童指著不遠處的村莊說到：“杏花村�！蔽尹c了點頭，心想好熟悉的名字，我好像在哪里聽過。謝過牧童我繼續(xù)向村莊走去。
進了村子，發(fā)現(xiàn)這是一個很干凈整潔的山村，村里的人各自忙著，有的殺雞，有的宰豬，感覺像是有什么喜事，但你仔細看村民臉上的神色又不是，他們的臉上帶著沉痛和懷戀之情。我便帶著疑問來到了一個賣香紙的攤位前詢問：“你好，請問今天是什么好日子嗎？”賣香紙的老奶奶，耐心的告訴我：“孩子，你不知道嗎？今天是四月四日，清明節(jié)呀！”我煥然大悟。原來一切場景都在杜牧的詩句中，清明，雨紛紛，行人，牧童……不對，我突然想起還差就酒家。我急忙在村中到處尋找酒家，終于在村莊的另一頭找了《有間酒家》，站在《有間酒家》門口，我高聲念到：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有？牧童遙指杏花村�！蹦钔旰笪曳怕暣笮Α�
就在我狂笑不止的時候，耳旁傳來了：“寶貝，快醒醒，我們到了。”原來這一切都是我去祭拜老祖路途中的車上做的夢。夢雖然是假的，不真實的，但我對親人的懷戀是發(fā)自內(nèi)心的。
改寫古詩作文 篇7
小兒垂釣
（唐）胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸，
側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手，
怕得魚驚不應(yīng)人。
在一個春光明媚，萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，村頭的小河旁的綠草如茵，遠遠望去一片嫩綠。在這美麗的草叢中，朵朵野花五顏六色，有的好奇的伸著腦袋張望這個多彩而神奇的世界，有的則昂起頭，像是在向人們炫耀自己的美麗。旁邊的大柳樹在微風(fēng)中開心地扭動腰肢，在和路人熱情地打招呼。再看小河里，不時會漾起陣陣微波，那正是可愛的魚兒在湖中嬉戲。一切都顯得這么寧靜，這么祥和，又這么富有勃勃的生機。
就在這個清晨，一個蓬頭垢面的小男孩兒身著大人的.灰布褂和灰布褲，拿著一個釣魚竿，匆匆忙忙地走過彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路來到這小河旁。小男孩兒穩(wěn)穩(wěn)地坐下來，調(diào)換了一個舒適的姿勢，然后用魚竿瀟瀟灑灑地一甩，兩只眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著河面，嘴里還不時地哼唱著：“我是一個小漁翁，我是釣魚能手……”由于小男孩兒坐在草叢中，身材比較短小，茂盛的青草遮住了他的身子。遠遠望去，只露出蓬亂的頭發(fā)。小男孩兒憧憬著自己釣上了幾十條大肥魚，回到家和爺爺奶奶一同分享著美味的魚肉和魚湯，爺爺奶奶表揚了他……突然，漂兒輕輕地晃動了一下，小男孩兒內(nèi)心一陣狂喜，猛地一掀魚竿，可惜的是，魚兒受驚逃走了。小男孩兒不禁懊悔極了。他又坐下來，心想：這回，我可一定得沉住氣，不能太心急。想著，他又繼續(xù)全神貫注的釣起魚來。
過了不大一會兒，漂兒有浮動了起來，并且向下沉去，小男孩兒熟練地拉出魚竿，就這樣，一條紅白相間的大鯉魚便成功地被他釣了出來。正當(dāng)他繼續(xù)釣魚時，只見遠處來了一位身穿長袍的老先生經(jīng)過此處，他凝視小何，好像若有所思。過了一會兒，老先生又露出焦急的神色，好像迷路了似的。正當(dāng)他張望時，突然又望見坐在小河旁釣魚的小男孩兒，他禮貌地問：“請問，前邊的小朋友，張家莊怎么走？”小男孩兒高高地舉起手，往西南的方向指了指。老先生會心的笑了笑，輕輕地道了聲：“謝謝你！”然后，就揚長而去了。
夕陽西下，小男孩兒釣了一條又一條的大肥魚，看著滿滿的一簍魚，他高高興興地走回家了。
改寫古詩作文 篇8
隆冬時節(jié)，北風(fēng)吹著口哨來了，雪花紛紛揚揚地從天上飄落下來，把大地覆蓋起來，成了一個白色的世界。樹上全是白花花的雪，樹枝上掛著尖尖的冰柱；河里的水結(jié)成了薄冰，魚兒躲在水底。一個生氣勃勃的世界，一下子變得萬籟俱寂。
在連綿起伏的群山中，往日嘰嘰喳喳的.鳥兒聲消失了，它們有的到遙遠的南方過冬去了，有的躲在溫暖的巢里享受幸福生活，可憐的寒號鳥，三三兩兩被凍死在樹下，哪兒都沒有一只鳥兒的蹤影。一條條山路白茫茫一片，沒有人走動留下的腳印。啊，天氣太冷了，人們躲在家里，圍坐在爐火邊，烤火取暖，四周都看不到人影。
在寒冷的江面上，肆虐的北風(fēng)橫行霸道，雪花西飛飛東飄飄，在尋找自己的天地。江上卻有一位身上披著蓑衣，頭上戴斗笠的老頭兒，獨自坐在一只孤單單的小船上。他砸開河上的冰，拿出魚桿，用凍僵的手掛上魚餌，拋進水中。他兩手**懷里
，靜靜地坐在哪兒等待魚兒上鉤。
詩人柳宗元就像這個與惡劣大自然抗?fàn)幍睦蠞O翁，在險惡社會中，始終堅持正義，不怕權(quán)貴，決心斗爭到底��！
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