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寫優(yōu)秀人物作文

時間:2023-06-06 16:56:43 作文網 我要投稿
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實用的寫優(yōu)秀人物作文4篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的寫優(yōu)秀人物作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的寫優(yōu)秀人物作文4篇

寫優(yōu)秀人物作文 篇1

  我認識一位副總經理,他在軟件大道工作,我對他特別熟悉,因為他有一個特別的身份——我爹。

  副總經理的經典語言語錄中,第一句是“隨便吧”。在節(jié)日、家庭、同學聚會中,別人問他有什么要求,問他某一件事該怎樣做,他都會說“隨便吧”。有一次春節(jié)除夕夜的時候,家人、遠房親戚都來我家吃年夜飯,我叔叔問副總經理要喝什么,他說:“隨便吧!蔽覍κ迨逭f:“老叔,我給我爹拿東西喝!苯又夷昧艘环荨吧袷サ摹憋嬃辖o副總經理喝,他喝一口,一下子噴了出來,說:“這是什么東西?”

  “這是你去年春節(jié)買的'紅茶呀,有什么毛病嗎?”我說。

  副總經理當場問我:“你為什么拿這個給我喝?”

  “不是你說隨便嗎?”大家瞬間哄堂大笑。副總經理也紅透了臉。

  副總經理的第二句經典語言是“你過來一下”,我可以根據副總經理說這句話時的語調分辨出他的心情。當他聲音低沉的時候,一定不會有什么好結果,來的一定是一頓批評,一頓臭罵,一頓痛打。記得有一次他喊我“你過來一下”,走到房門的時候,我已經汗毛直豎,雙腿發(fā)軟,渾身起雞皮疙瘩,害怕不已。我出來的時候已經被副總經理嚇得口吐白沫,精神恍惚,整個人就像蔫了的狗尾巴草,再也沒有任何活力,像僵尸一樣毫無目的地走動。那時心里已經被無限的恐懼給蒙住了。

  有的時候我會故意和副總經理說:“沒有我,你是不是非常happy呀?”他會思考一會兒,做出一種我怎么也看不懂的眼神。這眼神是什么意思?我可能永遠也不知道。

  這就是副總經理的經典語言。

寫優(yōu)秀人物作文 篇2

  M favrite persn

  She is ver grgeus everwhere. She has a dipled face. It’s ver lvel, well-featured. And her hair stle is curl, it’s shrt and ind f chestnut. Her ees are dew. Her nse is shrt but beautiful. Her uth is full, and there are even teeth. Her bac is stiff, s she ls lie a (加上nuber)“threee”. She has a sli figure, s she is gd-ling. Her height is lng (身高應為tall) but nt t tall. She alwas wears a tid dress, and her sile is friendl. She is favrite persn—Baubuzhen Lin.

寫優(yōu)秀人物作文 篇3

  張老師有一雙明亮的眼睛,臉上的一顆痣是他最明顯的特點,有趣的是他的痣上還長著幾根毛呢。張老師上課是很嚴肅,可下課是還是會和我們一起開玩笑的,和我們的關系很好。

  有一次,我們問張老師:“張老師,您的痣可不可以給我們摸一下!薄安恍,你們摸了我會掉錢的,而且會掉500元的!睆埨蠋熜χ鸬馈N覀儺惪谕暤恼f:“騙人的,這怎么可能呢?”張老師嚴肅地說:“真的,我什么時候騙人的!钡查g張老師就忍不住笑了起來,我們也哈哈大笑起來。

  張老師很用心教我們寫作文。他說作文是語文中最見功夫的地方,作文寫的好了,語文的'基礎也不會差到哪里去。為了提高我們的作文水平,張老師還為我們班創(chuàng)辦了《班級雛鷹評價周報》,將我們較好的作文放到周報上去。張老師幾乎每堂課都要講到作文,他還給我們講了一系列關于如何寫好作文的課:讓啞巴說話、將石人趕走……張老師講這些,都是想讓我們的作文水平提高。

  張老師工作積極負責,是一個值得我們尊重的好老師,我們也非常感激這位啟蒙教師。我會以優(yōu)異的成績來報答您!

寫優(yōu)秀人物作文 篇4

  老師的眼睛是雙眼皮兒,烏黑的眼珠兒又圓又大。初看好像沒有什么特別,可你仔細一瞧啊,嘿,朱老師的眼睛會說話!

  語文課上,我看著書桌上那一快漂亮的新橡皮,手癢了,不知不覺地伸過手去,想要摸一摸。正巧被朱老師看見了,她好象在暗示:“顧宇,你怎么做小動作啦?”我的手馬上不癢了,趕緊放在背后,認真的聽老師講課……

  有一次,朱老師在禮堂里給我們上《烏鴉喝水》這一課,有三百多位老師聽課呢!朱老師提問:烏鴉為什么能喝到水?我馬上把手舉得高高的`朱老師喊了我。我看有這么多的老師,心里很慌,那顆心啊“撲通撲通”地直跳,聲音回答得很輕。朱老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光,我看了朱老師的眼睛,膽子大了,聲音也響亮起來。這時朱老師向我投來贊許的眼光,好像在說:“講得真好!”

  期中考試我得了“雙百”,朱老師可高興!她在給我發(fā)獎品時,眼睛笑的彎彎的,似乎在說:顧宇啊,這次考得真好,下次還要得“雙百”。記得有一回,我生病住院,過了一個多星期才上學。上課時,朱老師不時用眼看著我,仿佛在說:“顧宇,吃得消嗎?身體舒服嗎?”我的病剛好,精神還不太好,但一看到朱老師的眼睛,精神又提起來了……下課,朱老師和我們一起,她的眼睛也會說話。一次,我們玩“老鷹捉小雞”的游戲,朱老師當“老鷹”。她一下子跑到東,一下子跑道西,眼睛呢?睜的大大的,好象在提醒我們:“哎——當心!我要捉住你們啦!”真糟糕!末尾一只“小雞”跑的太慢,被捉住了。

  這時候呀,朱老師的眼睛笑地可真歡,似乎在說:“哈哈,這會兒可被我捉住了!”現(xiàn)在朱老師雖然不教我們了,但每當看到朱老師時,總是看看她的眼睛,看看她對我說些什么。

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