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一波三折作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一波三折作文，歡迎大家分享。
一波三折作文1
“一、二、三……”我慢慢地?cái)?shù)著糖果，這幾天，由于家里的喜事太多，糖已經(jīng)堆成了小山，而這些不聽(tīng)話的“小球”總是喜歡到處鉆。
“唉！我可以做個(gè)糖果收納盒呀！”可這樣，我不就沒(méi)時(shí)間看電視了，百年難遇一次的周末呀，我可不能浪費(fèi)。嗯！想法不錯(cuò)，可一個(gè)三角盒用3張紙，一排6個(gè)，是18張，一共4排，就是72張，光折三角盒就要1個(gè)多小時(shí)，還是算了吧！可是，爸爸說(shuō)做事要堅(jiān)持，到底折不折呢？
這些糖扔到各個(gè)角落，媽媽已經(jīng)數(shù)落了好幾次了，不管了，開(kāi)始做吧！我找出一塊硬紙板、一些彩紙、膠水還有貼紙。我想了想，可以用彩紙疊三角盒，然后用6個(gè)三合板粘起來(lái)做成一層。打開(kāi)膠水，咦！怎么跟水一樣，不會(huì)是化了吧？我用棉盒沾了一些開(kāi)始涂，結(jié)果弄了一手，我怎么這么難�。∵^(guò)了一會(huì)兒，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，終于給粘好了。哎，我都不知道我是怎么熬過(guò)來(lái)的。
我多做了幾層，而且粘起來(lái)也好看，然后外面用硬紙板包起來(lái)。我用硬紙板給它們弄了一件“外衣”和一頂“帽子”。我把六角固定好，其它的`三個(gè)可以隨意地放進(jìn)去，拿出來(lái)，這樣就可以了。
“鐺鐺”，看我的杰作，漂亮的糖果盒，這下再也不怕糖到處放了！
一波三折作文2
這次去外婆家，一路可謂是一波三折。
一出門，天格外藍(lán)，還飄著幾朵白云。我的心也慢慢飄起來(lái)，像天上自由的白云變成了一匹小白馬，長(zhǎng)著翅膀蹬蹬地奔向外婆家。
到了火車東站，老爸飛快地跑向取票機(jī)，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才取好票，看也沒(méi)看，拉著我們向檢票處奔去。當(dāng)我們心急火燎趕到安檢處，擠進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍�？蓹z票處阿姨的一句話，猶如晴天霹靂一般：“這是城站的票，你們坐錯(cuò)站了�！彼矔r(shí)老爸和老媽面如死灰。無(wú)奈，我們?nèi)ジ暮�。因�(yàn)閾?dān)心沒(méi)票，我緊張得滿頭大汗，老媽緊張得臉色通紅，老爸緊張得失去了往日的笑容。可改簽處的叔叔說(shuō)：“得去城站改簽�！边@句話猶如雪上加霜一般。
在去城站的路上，我默默祈禱，希望有票。到了城站，阿姨說(shuō)：“只有晚上6點(diǎn)的`票，還要補(bǔ)200塊錢。”老爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)：“補(bǔ)!”有了票，我們心情平靜下來(lái)了，下午還去看了潮水呢!
晚上，我們終于到了南京站�？吹酵夤θ轁M面地來(lái)接我們，雖然外面大雨滂沱，可我的心里卻陽(yáng)光燦爛。
這次行程雖然有些波折，但是我還是到了外婆家，過(guò)了個(gè)愉快的假期。
一波三折作文3
第三節(jié)是科學(xué)課，眼保健操過(guò)后，科學(xué)老師走進(jìn)了教室。他帶著一種遺憾的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“本來(lái)我們這節(jié)課要到外面做實(shí)驗(yàn)的，由于今天是陰天，沒(méi)有太陽(yáng)，我們做不了實(shí)驗(yàn)�！�
我們這周的內(nèi)容是光和熱，如果沒(méi)有太陽(yáng)就觀察不到溫度的變化了。一聽(tīng)到這個(gè)消息我們都失望的`叫了一聲：“唉……”要知道，室外科學(xué)課比室內(nèi)科學(xué)課好玩多了！大部分同學(xué)都在底下嘀咕了起來(lái)：“啊，這是什么鬼天氣，害得我們上不了課了。”
“但——”老師在講臺(tái)上繼續(xù)講了起來(lái)，“由于這節(jié)課必須在外面進(jìn)行，所以下節(jié)課我們?cè)俚酵饷嫔�。”“哦——”所有同學(xué)都嘆了一口氣，還好我們下次能到外面去上課。
老師剛準(zhǔn)備講上課內(nèi)容時(shí)，我的同桌插話了：“下一節(jié)科學(xué)課是星期三，也就是明天。而明天又下雨�！�
“唉——唉——”教室又被我們失望的嘆氣聲填滿，我們都陷入了一片悲傷之中。
“嗯——那，那我們就只能保佑天氣預(yù)報(bào)不準(zhǔn)，明天是大晴天嘍？”科學(xué)老師答道。
“嗯，對(duì)，對(duì)�！蓖瑢W(xué)們應(yīng)道�？擅魈煜掠甑膸茁视�99%，不下雨的幾率只有1%。我們還是高興不起來(lái)。
我覺(jué)得我們只能保佑下節(jié)課科學(xué)老師給我們網(wǎng)開(kāi)一面，讓我們?cè)俚认乱还?jié)課吧！
一波三折作文4
我特別喜歡小鳥(niǎo)，因?yàn)槲伊w慕它們有一對(duì)可以飛翔的翅膀。我央求媽媽給我買一對(duì)玩具翅膀，媽媽同意了，給我在網(wǎng)上購(gòu)買了一對(duì)翅膀。
我天天等著包裹的到來(lái)，每天都問(wèn)媽媽包裹到?jīng)]到�？墒沁^(guò)了好幾天，包裹還沒(méi)到，我有些失望。有一天，媽媽告訴我，翅膀包裹到了。我欣喜若狂地拆開(kāi)包裹，卻發(fā)現(xiàn)是一塊清潔海綿。我們都很納悶，還以為遇到了騙子。后來(lái)媽媽找了客服，才發(fā)現(xiàn)這是隨機(jī)小禮品，真正裝翅膀的包裹還在運(yùn)送路上。我只好繼續(xù)等待。
又過(guò)了好幾天，翅膀還是沒(méi)到。一天又一天，我的熱情一天比一天淡，對(duì)翅膀的渴望一天比一天少。終于一個(gè)晚上，弟弟背著一對(duì)翅膀進(jìn)了我的'房間，大喊：“姐姐，快看我的翅膀！”我立刻沖出房門，因?yàn)槲抑牢业某岚蛞欢ㄒ驳搅�。�?lái)到客廳，果然，一對(duì)雪白雪白的翅膀擺在桌上。我感嘆道，真是一波三折呀！
一波三折作文5
今天下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸去公園練習(xí)籃球。
一到公園，便放下手中的行李，脫了外衣，開(kāi)始練習(xí)。首先練習(xí)的是基本功—8字運(yùn)球。我摩拳擦掌，躍躍欲試，手都癢了，恨不得一把抓住籃球開(kāi)始跟它玩游戲。一開(kāi)始球不聽(tīng)使喚，東逃西串，仿佛像個(gè)頑皮的小孩子，不聽(tīng)大人的話，胡亂蹦蹦跳跳，東跑跑，西跑跑，玩的不亦樂(lè)乎。而我被虐的大汗淋漓，缺始終控制不住球。
我開(kāi)始不耐煩起來(lái)，每次球掉了之后，撿起來(lái)時(shí)都會(huì)厭煩地嘟囔“唉，我怎么老是接不起來(lái)球啊，是我動(dòng)作不靈活，還是太笨了？”于是氣餒的'想要放棄，干脆別練了，練得太差了。但是我又想到一個(gè)成語(yǔ)叫熟能生巧，“不行，我要堅(jiān)持練習(xí)，或許就會(huì)找到技巧了，”我暗暗下決心。于是，我的內(nèi)心又重新燃?xì)饬讼Ｍ妥孕诺幕鸹�，繼續(xù)努力練習(xí)。
終于功夫不負(fù)有心人，我找到了技巧，開(kāi)始大反轉(zhuǎn)，我已經(jīng)可以把8字運(yùn)球練到了爐火純青的地步了，即能平穩(wěn)的掌握球性，又能連續(xù)做8個(gè)以上了。馬上我就有了成就感，連瞳孔里都充滿了欣慰和自豪。
最后我們收獲滿滿的高高興興回家了。所以，我懂得了無(wú)論做什么事情，都要有信心并堅(jiān)持到底，才能取得成功！
一波三折作文6
開(kāi)學(xué)第一天，老師要給我們換座位，我又開(kāi)心又擔(dān)心，開(kāi)心是因?yàn)橛械鹊搅穗x開(kāi)鵬的機(jī)會(huì)了，擔(dān)心是因?yàn)樯蠈W(xué)期繞了一圈同桌還是鵬的“悲劇”重演。
時(shí)間不顧我的忐忑，大步流星地溜走了。到了換位置的時(shí)刻，我的心咚咚咚快速跳個(gè)不停，暗暗祈求上帝保佑我。
女生先排座位，我居然只是從原來(lái)右邊的換到了左邊，男生隊(duì)伍輪到鵬時(shí)，老師的手指著我，頓了頓，我一下子欲哭無(wú)淚，突然，老師指著我的手移到了一邊軒的身上，不是我！鵬的新同桌不是我！我高興得快哭了，可還沒(méi)等我哭出來(lái)，老師又把另一個(gè)更大的難題拋給了我——我的'新同桌是灝！本班“四大惡魔”之一！我氣得快要吐血了，媽媽的預(yù)言太準(zhǔn)了。我一邊憤憤地想，一邊去拿書包，可一轉(zhuǎn)身，同桌就變成了偉，雖然也是個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生，但比灝不知好了多少倍。我有些不可思議地揉了揉眼，可眼睛還是告訴了我一樣的事實(shí)，我松了一口氣。
上課了，我卻發(fā)現(xiàn)我的同桌又變成了黃！黃可是前兩個(gè)人加起來(lái)也比不上的好！原來(lái)是黃自己提出跟偉換個(gè)位置，老師同意了。
太好了，同桌越換越好，真是一波三折。
一波三折作文7
下午，緊張的接力賽開(kāi)始了。先是六年級(jí)上場(chǎng)，只見(jiàn)大哥哥、大姐姐們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣跑了出去，啦啦隊(duì)的'加油聲開(kāi)始此起彼伏。我們也沒(méi)閑著，一邊觀看比賽，一邊做熱身運(yùn)動(dòng)。
終于輪到我們上場(chǎng)了。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。楊江城飛快地向我們跑來(lái)，呀，掉棒了！我的心一下子吊了起來(lái)。哇，我們班追上去了！４個(gè)班你追我趕，不分勝負(fù)。我接過(guò)接力棒使勁向前面跑去。突然，我感覺(jué)腿一軟，差點(diǎn)摔了一跤。當(dāng)我要把棒交給任程誠(chéng)時(shí)，他竟然沒(méi)接著，又掉棒了！“呀，這下完了！”我心想。
同學(xué)們還在拼命地追趕。沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒，我們班又掉棒了。我擔(dān)心得快哭出來(lái)了，這下沒(méi)希望了。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，壽嘉寧接過(guò)棒飛快地跑了出去，她使出吃奶的力氣拼了！她超過(guò)了一個(gè)、兩個(gè)……第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)！
“我們班贏了！”同學(xué)們歡呼起來(lái)。
一波三折作文8
在一個(gè)桃花朵朵開(kāi)的春天，一棵棵楊柳隨著緩緩的春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈，成群結(jié)隊(duì)的燕子也從四季如春的南方飛到了北方，在家家戶戶的房檐上面搭起鳥(niǎo)巢成家了。
你看吶，有一些家燕就在晨晨家的房檐上安家了。晨晨好奇地瞧了瞧鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)巢里的燕子爸爸媽媽出去找吃的東西去了，不巧，一只羽毛還沒(méi)有豐滿的`小燕子因?yàn)轭B皮站在巢的邊緣，一失足就從溫暖的巢中掉了下來(lái)。小燕子的兄弟姐妹們發(fā)現(xiàn)了，就“嘰嘰喳喳”地叫了起來(lái)，仿佛是在尋找它。
晨晨看到了，十分著急，正想把小燕子撿起來(lái)，一只早盯著小燕子流口水的大野貓從草叢中跑來(lái)，想吃掉小燕子。它死死地盯著小燕子，在小燕子身旁不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不時(shí)伸出鮮紅的舌頭想美美大吃一頓。小燕子嘰嘰直叫，好像在求助他人。晨晨并沒(méi)有袖手旁觀，而是拿起了身旁的雞毛撣子，想去打這只可惡的野貓�？梢柏埌l(fā)覺(jué)了晨晨，一溜煙兒跑走了�！斑@只饞嘴的野貓，我是不會(huì)讓小燕子變成你的囊中之物的！”晨晨邊說(shuō)，邊撿起這只惹人憐愛(ài)的小燕子，小燕子似乎還想著剛才驚險(xiǎn)的一幕，身子在不停地顫抖。晨晨站在椅子上把小燕子送回家。
剛覓食回巢的燕子爸爸媽媽看到了，也高興地向晨晨道謝，晨晨開(kāi)心地笑了。
一波三折作文9
古人云：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，今天我?guī)銈兛纯次覀儼嗌系娜齻�(gè)角色，一：“抄瘋、二：“食瘋”，三：“睡瘋”。見(jiàn)識(shí)一下我們這三種形態(tài)。
“鈴鈴鈴！”下課了，我們一下子“霍”地一聲站起來(lái)，一邊跑一邊歡呼著：“喔，去玩咯！”這時(shí)，組長(zhǎng)大步流星地走上來(lái)，用“獅吼功”叫：快交作業(yè)！”，“先交科學(xué)”……
只見(jiàn)“抄瘋”快速拿出筆，抄同桌作業(yè)，可沒(méi)有抄完，就被組長(zhǎng)奪去，如果老師發(fā)現(xiàn)他沒(méi)做完，他就涼涼了！
睡瘋打了一個(gè)哈欠，說(shuō)“吵什么吵！”一定是昨天看電視或干嘛，反正他又睡著了了一下，要是老師發(fā)現(xiàn)了，他一定“兇多吉少”。
食瘋，零食比命重要，又拿出零食，“吧唧吧唧”吃東西，吃得飛沙走石，欲罷不能，猶如一個(gè)魔鬼貪婪地吸血，我的'口水“嘀嗒嘀嗒”流。
老師來(lái)了，快點(diǎn)大家紛紛回位，“課間瘋神榜”到此結(jié)束。
一波三折作文10
“喂，加勉，后天我們有一個(gè)活動(dòng)，你參不參加？”心遠(yuǎn)神秘兮兮地說(shuō)道。“什么活動(dòng)�。∩衩刭赓獾�？”我好奇地問(wèn)�！拔�、你、海嘯三人成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，到我家學(xué)習(xí)，到你家吃飯�！薄疤昧�！我正愁甲流假期沒(méi)事做呢！”“一言為定！”我激動(dòng)萬(wàn)分。
第二天晚上，我正計(jì)劃明天的作業(yè)時(shí)，一個(gè)令人掃興的.電話打了過(guò)來(lái)�！拔�，我是海嘯，明天我和心遠(yuǎn)去練籃球，不能參加學(xué)習(xí)小組了！”�。坎粫�(huì)吧，我還正想去心遠(yuǎn)家度過(guò)這個(gè)假期呢！哎，好事多磨，只好把這次計(jì)劃當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)吧！我垂頭喪氣地躺在床上。
第三天一早，我失望地起了床，失望地沖到衛(wèi)生間，失望地吃了早飯，失望地坐下來(lái)寫作業(yè)。忽然，“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，我心想：不會(huì)是心遠(yuǎn)的電話吧？不，肯定不是。說(shuō)不定是老媽打過(guò)來(lái)的。但走到電話機(jī)前，我驚呆了，竟是心遠(yuǎn)的電話�！凹用悖阍趺催�沒(méi)來(lái)我家？”“咦，你不練球嗎？”“我不去了！”“耶！太好了！我立刻就去！”我背起書包沖出了家門……
一波三折作文11
在我記憶的長(zhǎng)河里，有許多照片都很好看，但時(shí)間長(zhǎng)了便漸漸淡忘了，可那次爸爸帶我回老家和爺爺拍的照片，我卻永遠(yuǎn)不能忘記!
那次爺爺?shù)昧酥夭�，我�?lái)到老家的醫(yī)院，看見(jiàn)爺爺已經(jīng)暈過(guò)去了，傷心得就像一把刀子扎進(jìn)了肚子。當(dāng)時(shí)我想：爺爺走了可怎么辦呀？突然，我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)了，我要和爺爺一起拍張照片。我把這個(gè)想法告訴爸爸，爸爸說(shuō)：“好！”
幾天后，爺爺出院了�；氐郊依�，爺爺卻依然躺在床上不動(dòng)。我的心 “怦怦”直跳，生怕?tīng)敔斣僖残巡粊?lái)了，就不停地叫：“爺爺，快醒醒吧！”只見(jiàn)爺爺慢慢睜開(kāi)了眼睛，我想立刻就和爺爺照相�？砂职钟终f(shuō)：“過(guò) 幾天再照吧，讓爺爺好好休息一下。”幾天后，爺爺終于可以說(shuō)話了，我就像有一千個(gè)問(wèn)題一樣，連珠炮似的向爺爺問(wèn)個(gè)沒(méi)完。最后，我提心吊膽地對(duì) 爺爺提出照相的.請(qǐng)求，爺爺爽快地答應(yīng)了。我高興得一跳三尺高！
我們來(lái)到照相館。我一會(huì)兒去看爺爺哪兒還需要更完美一些，一會(huì)兒又去看叔叔的相機(jī)好使不好使。檢查完這些后，我和爺爺便站在了一幅美麗的背景前，于是，這張“一波三折”的照片終于誕生了！
晚上，我睡覺(jué)前還一直想著那張照片呢。
一波三折作文12
一波三折的表演暑假里，百步亭花園為社區(qū)里的優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)了一個(gè)表彰大會(huì)。我因?yàn)楂@得江岸區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號(hào)，所以受到了表彰。表彰之前，居委會(huì)讓我準(zhǔn)備一個(gè)精彩節(jié)目在會(huì)上表演。外婆給我報(bào)了一個(gè)鋼琴獨(dú)奏，我想，鋼琴是我的“強(qiáng)項(xiàng)”，挑一首我熟悉的曲子演奏，準(zhǔn)沒(méi)問(wèn)題�？墒牵游瘯�(huì)說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)鋼琴，我只好放棄了。小姨給我排了一個(gè)手語(yǔ)舞，我認(rèn)認(rèn)真真練了三天，又被媽媽的一句“氣氛不夠”給否決了。我又重新選節(jié)目。于是，我找貝凌風(fēng)同學(xué)當(dāng)搭檔，一起排練拉丁舞。后來(lái)，知道了具體表演時(shí)間卻偏偏和貝凌風(fēng)參加省里的.比賽是同一天，天啦！離演出只剩下兩天了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我“偉大”的媽媽馬上給我找了一個(gè)新舞伴。我們拼命地排練，直到表演前一個(gè)小時(shí)，還練了幾遍。大會(huì)開(kāi)始了，從表演第一個(gè)節(jié)目起，我就不停地問(wèn)：“我是第幾個(gè)場(chǎng)？快到我們了嗎？”我又熱又緊張，渾身是汗。
輪到我了，我心里數(shù)著拍子賣力地跳著聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲，我知道表演還算成功，直到下臺(tái)了，腿反而有點(diǎn)抖，真奇怪呢！經(jīng)過(guò)一波三折，這次表演終于成功了。
一波三折作文13
哇，太好了，今天又可以上作文課了，真高興��！我正美滋滋的想著。
潘老師走進(jìn)教室看著大家，一臉笑容�？晌铱傆X(jué)得老師的臉上還有點(diǎn)神秘。我想：一定又是什么有趣的作文了。這時(shí)，老師卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“大家都那么喜歡玩電腦，今天就讓你們滿足一次�！薄疤昧耍 薄耙�！”歡呼聲頓時(shí)充滿了整個(gè)教室，有的同學(xué)高興得跳了起來(lái)，有的同學(xué)高聲說(shuō)著自己要玩的游戲的名稱，有的同學(xué)還激動(dòng)得互相擁抱。我的“電腦迷”同桌更是開(kāi)心，你他一邊歡呼，一邊還做出很勁暴的動(dòng)作，活像一只發(fā)瘋的獅子。
可我卻高興不起來(lái)，假期里一共才七節(jié)作文課，刪去一節(jié)多可惜啊。雖然我以前也很喜歡看電視，玩電腦。但是，由于我眼睛近視了，爸爸媽媽不讓我玩，不讓我看，慢慢的'，我也習(xí)慣了�，F(xiàn)在把興趣轉(zhuǎn)到看課外書、寫作文上去了。唉，要是能讓潘老師把剛才的話收回該多好�。�
正在同學(xué)們高興之際，潘老師突然拿起粉筆，在黑板上寫了“高興至極”幾個(gè)字，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“這是我們今天的作文題目，請(qǐng)大家把剛才的一幕寫下來(lái)。”原來(lái)是這樣啊。我樂(lè)開(kāi)了花，暗暗佩服老師的高招。可是，同學(xué)們卻白高興一場(chǎng)，這回一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
一波三折作文14
三年級(jí)時(shí)，我膽子還小得不得了，不敢自己一個(gè)人睡。
有一天，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ�，都要很晚才能回�?lái)，我不得不自己睡覺(jué)了。剛一關(guān)燈，我就覺(jué)得自己被“尸體”包圍了，我嚇壞了，一把抓起毛毯，把頭捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，全身起了雞皮疙瘩。我感覺(jué)眼前時(shí)不時(shí)地閃過(guò)自己幻想的骷髏，看過(guò)的柯南書里的描寫變成了畫面，柯南電視鏡頭中的場(chǎng)景在不斷閃現(xiàn)，好象一個(gè)惡魔向我撲來(lái)。突然，我一下子驚起，滿頭滿腦的.汗，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。我又躺下了。
剛躺下不久，我又想上衛(wèi)生間，可看著臥室外漆黑一片的“黑洞”，好象隨時(shí)都會(huì)將我吸入無(wú)底深淵。我糾結(jié)著，把毯子頂在頭上，拿起晾衣桿，沖出臥室，來(lái)了一個(gè)跆拳道中的“王”字招術(shù)，然后，立刻沖進(jìn)衛(wèi)生間�；貋�(lái)時(shí)如法炮制。
好不容易折騰回到床上，聽(tīng)著窗外風(fēng)呼呼地吹著，好象發(fā)出一聲聲可怕的哀嚎。我捂住耳朵，感覺(jué)沒(méi)用，又找耳塞塞住，翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去，漸漸的，我累了，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這一覺(jué)睡得可真是一波三折��！
一波三折作文15
這一周，我經(jīng)歷了許許多多的事。印象最深的就是星期六發(fā)生的事。
星期五下午，李?yuàn)W燃同學(xué)突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“根據(jù)彭老師‘圣旨’，請(qǐng)一下十位同學(xué)速把作文交到辦公室去�！蔽乙宦�(tīng)，有我的名字，決定到他的手里看個(gè)究竟。
走過(guò)去一看，不是沒(méi)有交作業(yè)的人，而是《琥珀的.故事》好文。我就說(shuō)我的作業(yè)全交了。
上語(yǔ)文托管時(shí)，彭老師對(duì)我說(shuō)，明天就有你的作文上公眾號(hào)了。讓你媽媽打賞吧！
一回到家，我心想：還是明天再告訴媽媽吧，給她說(shuō)一聲幫我打賞。
早上一起來(lái)，我就跑到爸爸媽媽房間，要媽媽給我打賞�？伤齾s說(shuō)沒(méi)有我的文章。我拿了媽媽的手機(jī)一看，真的沒(méi)有我的。但是，彭老師不可能會(huì)騙我的呀！
中午一回家，我第一件事就是去問(wèn)那老師。老師遲遲沒(méi)有回信。
吃完飯，媽媽對(duì)我說(shuō)，我剛才看了一篇文章。名叫《琥珀的故事》，我已經(jīng)打賞了。聽(tīng)完后，我連忙去看老師是不是已經(jīng)回信了。真的是的。
看來(lái)，老師的確沒(méi)有騙我呀！
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