開學(xué)總結(jié)作文錦集6篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編收集整理的開學(xué)總結(jié)作文7篇，歡迎大家分享。
開學(xué)總結(jié)作文 篇1
今天是開學(xué)第一天，吃過早飯后，我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上�；�、背著書包，高興地回到了離別二個月之久的學(xué)校。
踏進校門，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈，面貌一新，許多同學(xué)都比我早到了，有些鼓號隊員已在中隊室拿到了鼓號，我趕緊放下書包，找到自己要用的大鼓，背起來，在老師的帶領(lǐng)下進入大操場，鼓號隊很快就整齊地集中起來，經(jīng)過簡單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號聲，沉靜了一段時間的校園頓時變成了歡樂的海洋。這時，六年級的同學(xué)首先進場，接著是五年級、四年級、三年級……，最后是一年級的新生，只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號隊員。
進場完畢后舉行了隆重的升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在莊嚴的'國歌聲中徐徐升起，同學(xué)們立正，行少先隊員隊禮，祝�？蓯鄣淖鎳睒s昌盛!接著校長講話，要求師生們在新的學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象，新的成就;同時要求高年級的同學(xué)要對低年級的同學(xué)多關(guān)心、多愛護，建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長熱情洋溢的講話獲得全場熱烈鼓掌，這時鼓號齊鳴，掌聲、鼓號聲震耳欲聾，展現(xiàn)出同學(xué)們在新學(xué)期實現(xiàn)新的超越的雄心壯志。
升旗儀式結(jié)束后，我一囗氣跑上了在六樓的教室，大家都在互相問候，談?wù)撝罴俚钠嬲勅な�、奧運會奪金牌的故事、外出活動看見的新事物、新氣象……，正當我們談得興高采烈的時候，班主任梁老師進來了，同時來到的還有一位新老師，經(jīng)過梁老師介紹，原來是我們的語文老師，我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語文知識。
開學(xué)總結(jié)作文 篇2
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間總是那么快，一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，回顧一下剛來昆醫(yī)的日子還歷歷在目。首先，我很感謝老師和同學(xué)的關(guān)懷，讓我感到十分溫暖，其次，感謝老師的批評教育，讓我明白了很多。
回顧這些日子，軍訓(xùn)生活，社團活動，籃球比賽，各科考試，英語四六級考試……我們真的經(jīng)歷了很多事情，總結(jié)有以下幾點。一在生活上，我們來自五湖四海，在新的環(huán)境里要接觸很多新鮮的事，一開始我感到迷茫和彷徨，不知道該怎么做。后來，我基本上能和同學(xué)和睦相處，互幫互助，形成了獨立自理的習(xí)慣。宿舍是一個大集體，舍友們都來自不同的'地方，有不同的生活習(xí)慣但經(jīng)過一段時間的的相處，我們有了很多共同話題，相處的十分和睦，就像一個小家庭一樣。二在學(xué)習(xí)上，進入大學(xué)，我們的學(xué)習(xí)方式和高中相比有了天翻地覆的變化。每個星期的課明顯減少了，晚自習(xí)也沒有了，我們有了更多的課余時間，我卻沒有感到輕松反而有些許困惑，因為我不知道怎樣合理的安排自己的時間。每門課程的課時又少知識量卻很大，沒有了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，沒有了老師的督促，掌握的知識也越來越少，知道考試前的一輛個星期才被驚醒，可是已經(jīng)來不及了！三在娛樂和鍛煉上，進入大學(xué)，除了體育課，幾乎都不進行鍛煉，身體素質(zhì)下降了很多，總
是把大量的時間花費在網(wǎng)絡(luò)上。
大學(xué)的第一學(xué)期已經(jīng)過去，這個學(xué)期是大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的摸索階段，為了改正以上的不足特制定以下計劃。
首先，為了克服浪費時間這個缺點，我會合理安排時間，不浪費一分一秒。
其次，上課認真聽講，做好相關(guān)的筆記，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。
第三，星期六和星期日多到圖書館看看書，以拓寬自己的知識面和看問題的深度。
第四，多喝任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。
第五，每天抽出一定的時間鍛煉，積極參加社會實踐活動。
第六，認真學(xué)習(xí)英語，不能浪費高中的基礎(chǔ)，為以后打下基礎(chǔ)。
新的學(xué)期為我們提供了嶄新的園地，我們要用勤奮的雙手去打理它。因此計劃制定了就要好好的實施。
開學(xué)總結(jié)作文 篇3
在老師布置的任務(wù)寫完的時候，我總是東張西望的看著別人寫作業(yè)，老師在講臺上講課的時候，我在做小動作，或者用小紙團和橡皮在砸我前面的一個人。老師讓我們讀課文，我不認真的讀，老師一檢查我，我站在那里發(fā)呆，不會讀。
語文方面我表現(xiàn)的也不行，作業(yè)寫的快，有時候錯幾個字，可是有一點，我改正不過來，就是我的.字，因為我寫的字不端正才錯甚至還有的是撕本重寫。
數(shù)學(xué)基本上還可以，就是馬虎看錯題或者是把題掉了，寫數(shù)學(xué)題的時候，我會遇到一些不會的題，就照別人的抄，我自己不動腦子也不問老師。
英語很好學(xué)，只要認真讀就能學(xué)會，平時應(yīng)該多讀多練就能熟練地掌握。
以后上課要認真聽講，語文課上字寫端正、數(shù)學(xué)不馬虎、英語多多練習(xí)，向?qū)W習(xí)認真的同學(xué)學(xué)習(xí)。
開學(xué)總結(jié)作文 篇4
光在真空中行走的速度叫一光年。而暑假到開學(xué)之間的距離彷佛也過了一光年。
在放假的日子里，心情是復(fù)雜的�？謶郑�，悲傷，興奮。五谷陳雜。直到開學(xué)，才恢復(fù)了雷打不動的心情。
畢竟是最后一年，心里始終有著離別的悲傷。
那個在心里已被漸漸封存的`六年，終要離別。
一直固執(zhí)地討厭著命題作文，但是，這篇是特例。說得嚴重點，它是一篇接近末聲的作文。
因為是最后一年，危機感一直伴隨著我們。
一、不會之題隱藏乎？答曰：應(yīng)及時請教師長，美國其名曰，不恥下問。
大家對不會的題，一直抱有恥愧之心。但，這個誤區(qū)，在很早之前已經(jīng)被老師們糾正過來了。不恥下問，才是正確的。
二、應(yīng)害怕錯誤，以致不舉手耶。答曰：然吾常答，答錯受責(zé)，非也。
在N年前，因為害怕錯誤，導(dǎo)致了不想舉手的壞毛病。經(jīng)過老師“答錯不批評”的一番教育后，悔悟。
三、怕因不會之題受鄙，反之抄襲？答曰：天下事有難矣乎？非也，學(xué)之，則難者矣易也；不學(xué)，則矣者矣難也。
面對不會的題，逃避抄襲都是可恥的，想辦法弄會它，你就可以離成功的彼岸更近一步。
海是倒過來的天。
新的學(xué)期，亦是新的開始。從今天起，何必再去想微光迷失的塵夏，我們分別在彼此的青春，面朝大海，春暖花開。斑駁的夏天已過，我們曾一起走在成長的路上，制訂計劃，許下希望。
陌上花上，最后一年，我們大可在自己制訂的計劃中，緩慢歸矣。
開學(xué)總結(jié)作文 篇5
開學(xué)已經(jīng)第二周了，老師也讓寫了兩篇周記了。這個周，我仿佛是糊里糊涂地過去的，尤其是在星期五下午的第三節(jié)課，考試考得一塌糊涂，本來英語是我的強項，可在那一節(jié)課上，卻變?yōu)槲业娜蹴�，希望老師可以理解一下�?/p>
在這一周里，我雖然過得一塌糊涂，但是我還是學(xué)到了很多東西呀！即使我在這一周里沒有考好，但我還是努力了。可以在下一周把我所有努力都顯示出來，考一個既能讓我心滿意足，還能讓父母開心快樂的好成績，給他們爭一口氣。
在這一周里，我逐漸認識到了我在生活和課堂上的`錯誤。在生活中，我總是丟三落四的，就是這個毛病一直沒有改正使其成為一個壞習(xí)慣，還總是受父母的責(zé)備。至于在課堂上犯的錯誤，那就是我們現(xiàn)在小學(xué)生，初中生甚至高中生都會犯的錯誤，那就是上課不認真聽講，不愛積極發(fā)言的毛病。由于長時間沒有改正使其成為了一個不得不改的還習(xí)慣。
在下一周中，我一定要改掉這兩個壞習(xí)慣，也只有改掉這兩個壞習(xí)慣，我的成績才會得到提高，才能取得更好的成績，才能讓父母過得更開心快樂。我也能感覺自己的學(xué)習(xí)得到真正的提高。
我一定要在下一周中，努力加油，認真學(xué)習(xí)，仔細聽講，上課積極發(fā)言。遇到不會的問題積極詢問老師。按時且認真的完成老師的作業(yè)。課下積極預(yù)習(xí)新的課程，多做輔導(dǎo)資料，認真復(fù)習(xí)學(xué)過的課程。上課時不做小動作，不交頭接耳。
以上幾點，我一定會仔細完成。請老師認真監(jiān)督，如有未能改正的問題，請老師及時給予幫助和處理。
開學(xué)總結(jié)作文 篇6
還記得，當時進初一(4)班的時候，除了小崔和謝胤，每張臉，每個名字都那么陌生。但從開學(xué)第一天里，從同學(xué)們的臉上，眼里，我讀到了熱情，開朗以及友善。我迅速融進了這個可愛的班級。
我曾抱怨，好朋友為什么在其它班?這里一個認識的同學(xué)都沒有。而如今，我不再抱怨，因為每個同學(xué)，都是朋友，都是優(yōu)秀的，快樂的，值得信任的'朋友!
我，又一次，成為了班長。這種做班長的激動與熱情還如小學(xué)一年級剛當上班長那般，絲毫未減。但，初中一年級并不像小學(xué)一年級那般輕松，因為，我長大了，高了一截，長了六歲。所以，我還有很多地方需要改進，比如：班上的同學(xué)出去上課，而我要檢查好設(shè)備的開關(guān)與否，門窗關(guān)緊與否;而上完課回來，又常常沒門進，原因是我忘把鑰匙帶出來了……我知道，做班長，要有服務(wù)心態(tài)，強烈的責(zé)任心，出人的領(lǐng)導(dǎo)能力等。雖說培養(yǎng)，鍛煉這些已經(jīng)有六年光陰了，但我相信我能做得更好!
開學(xué)四周了。同學(xué)們也從小學(xué)生慢慢走向了成熟。開學(xué)前兩周，雖說常出現(xiàn)踢門、吵架、上課隨意說笑，不按時按量交作業(yè)等情況，但現(xiàn)在，我們班的凝聚力越來越強，越來越團結(jié)，越來越優(yōu)秀了!我相信，這樣發(fā)展下去，初一(4)班必會成為優(yōu)秀的班集體!
開學(xué)四周了，我發(fā)現(xiàn)了我和初一(4)班存在的優(yōu)點和缺點�！皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹�。”相信，我們會更好!
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