實(shí)用的開(kāi)心的事的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的開(kāi)心的事的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心的事的作文 篇1
放暑假了，媽媽和朋友約好去巴厘島，當(dāng)然媽媽會(huì)帶上我的，聽(tīng)說(shuō)巴厘島是個(gè)美麗的地方，也是人們的旅游天堂。
我們坐了五個(gè)小時(shí)的飛機(jī)來(lái)到馬來(lái)西亞，然后轉(zhuǎn)機(jī)到了美麗的巴厘島，下了飛機(jī)，導(dǎo)游叔叔用巴厘島最美麗的花環(huán)歡迎我們，我們每個(gè)人都戴上了美麗的花環(huán)，花環(huán)的花里面黃外面外面白，這是巴厘島的島花也叫-蛋花。
接下來(lái)我們開(kāi)始了快樂(lè)的'旅行，首先我們?nèi)チ藶豸斖咔槿搜拢@里傳說(shuō)有一個(gè)美麗的愛(ài)情故事，這里是一望無(wú)際的大海，海水拍打著浪花，海風(fēng)輕輕的吹著，天那么藍(lán)，海那么藍(lán)，天和海連成一片，組成了一幅美麗的圖畫(huà)。我們脫掉鞋子，浪花拍打著沙灘，我們追逐著海浪，看著夕陽(yáng)，簡(jiǎn)直太美了。還品嘗了美味的海鮮。
接下來(lái)我們度過(guò)了愉快的幾天，我去海底漫步，看到了海里各種各樣的魚(yú)，我玩了跳傘，水上滑梯，感受到了刺激和驚險(xiǎn)，我最喜歡玩的是跳傘，我把跳傘的衣服穿好，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，一端綁在跳傘衣服上，另一端綁在快艇上，快艇迅速的駛向大海，我打開(kāi)傘，慢慢的飛向天空，美麗的大海就在我的腳下，又刺激又好玩。
這里有美麗的金巴蘭海灘，典雅的烏布皇宮，神圣的海神廟和奇特的海龜島，都讓我流連忘返。
這里的人們都有宗教信仰，所有這里的房子蓋的特別低，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為房子高會(huì)擋住神靈的庇護(hù)，所有的房子都是古老的感覺(jué)，走在街上，到處都可以看到這里的人們用木頭雕刻的藝術(shù)，感覺(jué)到了真正的精工巧藝。
這里的語(yǔ)言除了本國(guó)語(yǔ)言，他們還會(huì)講出流利的英語(yǔ)，也讓我從中學(xué)習(xí)到了很多東西。
我喜歡這美麗又神圣的地方。
開(kāi)心的事的作文 篇2
去年我生日那天過(guò)得非常開(kāi)心。那天，我請(qǐng)了小雨、小林、小寧、小星四個(gè)朋友和妹妹一起到我家給我過(guò)生日。
生日前我期盼了很久，等到生日那一天我特別開(kāi)心。大家先吃飯，然后就做起了游戲。
下午一時(shí)，我拿出蛋糕，剪掉繩子，打開(kāi)看�！巴郏闷裂�！”我不由自主地叫了起來(lái)。她們?yōu)槲以诘案馍喜辶讼灎T，然后點(diǎn)著。我望著蠟燭閉上眼睛，心里默默地許了一個(gè)愿，然后，我和她們一起“呼”地一聲，把蠟燭全部吹滅了，接著我拿下了蠟燭。我拿起塑料刀切下一塊留給自己，隨后，我切了一塊又一塊，分別給了妹妹和小朋友們。很快每一個(gè)人都分到了一塊蛋糕，可還分剩下一些，大家都開(kāi)心的吃著自己所分到的蛋糕。
小林吃不下蛋糕了，就開(kāi)始想出了個(gè)歪主意，把蛋糕上的奶油取下來(lái)，偷偷地弄在了旁邊正在吃蛋糕的`小雨臉上。其它人看見(jiàn)了就哈哈大笑起來(lái)，笑得合不攏嘴。之后，大家也都把自己蛋糕上的奶油取下來(lái)往旁邊的人臉上抹。當(dāng)然，我也不例外，也取下蛋糕上的奶油往妹妹臉上抹。妹妹也不甘示弱，反手也把自己蛋糕上的奶油往小寧臉上抹。小星趁機(jī)也把手上的奶油往我臉上抹。小寧還隔空把奶油扔到小林的臉上。一時(shí)我家里成了奶油世界了。不知道是誰(shuí)使了一個(gè)眼色，她們停止了扔奶油，聚在一起悄悄地說(shuō)著什么。我剛要走過(guò)去聽(tīng)聽(tīng)她們到底在商量什么。就在這個(gè)時(shí)候，她們一擁而上，把我嚇了一跳。我連忙往后退�？墒�，已經(jīng)成為來(lái)不及了，她們一齊伸出手來(lái)把手上的奶油往上我臉上抹。我趕緊捂住臉，四處跑。等到她們停止了，我馬上拿起放在桌上的蛋糕上的奶油，不管三七二十一就向她們臉上抹。玩夠了，大家去洗手間清洗。大家從鏡子里看到自己都成了大花臉，而且大家的頭發(fā)上、衣服上，甚至連褲子上都抹上了奶油。然后，大家把我家有奶油的地方都清理了一遍。
唉，沒(méi)辦法，過(guò)生日就是這樣，可千萬(wàn)別罵，因?yàn)檫@也是為了圖個(gè)愉快嘛!
開(kāi)心的事的作文 篇3
一天,林老師布置一題作業(yè),要求我們按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)一件開(kāi)心的事作文。我絞盡腦汁，卻久久動(dòng)不了筆。忽然，腦子里閃過(guò)了我曾經(jīng)參加比賽講過(guò)的一個(gè)故事——《我們班上的新事多》，這個(gè)故事就是按照“總分總”的結(jié)構(gòu)寫(xiě)的，于是，我決定模仿它，寫(xiě)一篇《我們班上的好事多》。
我回憶著我們班最近都有哪些好事，呀，還真不少。創(chuàng)編操獲全校第一名、三人籃球賽獲全校第一名、英語(yǔ)故事比賽年段第一名……等等，這些都是我們班上最近出現(xiàn)的好事。
首先，我簡(jiǎn)略地概括寫(xiě)最近我們班上有許多好事，然后，分三段詳細(xì)描述以上三件好事，最后，再來(lái)個(gè)總的概括，寫(xiě)我們班上還有許多這樣的好事，就這樣，一篇作文寫(xiě)成了。第二天，我胸有成竹，捧著作文來(lái)到學(xué)校，正信心十足地準(zhǔn)備把作文本上交時(shí)，卻聽(tīng)到一位“作文權(quán)威”同學(xué)在說(shuō)，“這種結(jié)構(gòu)的作文不能寫(xiě)事”，“糟了，我是寫(xiě)事的，難道不行嗎?”作文交上去了，但我的心卻像十五個(gè)水桶打水——七上八下。
終于有一天，林老師發(fā)作文了，我的心都提到了嗓子眼兒。是成功還是失敗?我目不轉(zhuǎn)睛地盯著林老師手上的`作文一篇篇發(fā)給同學(xué)們。“紀(jì)牧寧”，當(dāng)林老師叫到我的名字時(shí)，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是優(yōu)，我不敢相信，好緊張!當(dāng)我認(rèn)真地看著拿在手上的作文時(shí)，是優(yōu)，的確是優(yōu)!林老師還在優(yōu)字旁邊畫(huà)了一張笑臉，并寫(xiě)了一句批語(yǔ)，“文中所寫(xiě)的事例都是真實(shí)的”。我表面上微微一笑，但卻抑制不住心花怒放。
放學(xué)了，我迫不急待地跑回家，手里拿著作文，緊緊地抱住媽媽放聲開(kāi)懷大笑著�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，那真是一件讓我開(kāi)心的事。
開(kāi)心的事的作文 篇4
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都那么有趣，令我最開(kāi)心的名額當(dāng)然屬于那件事嘍！
在一天，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在天空里唱著一首優(yōu)美的`樂(lè)曲，仿佛在為下課的鈴聲伴奏。我約了陳欣月、陳安儀、林逸瑋、徐婕四個(gè)好朋友一起出來(lái)玩。我的好朋友陳安儀足智多謀、多才多藝，想出了幾個(gè)好法子，使大家玩得很開(kāi)心。即使在一旁觀看的人，也會(huì)朗爽地哈哈大笑。陳安儀告訴我，笑可以使人減肥，像我這樣“名副其實(shí)”的大胖子應(yīng)該減肥了！
所以，我更愛(ài)笑了。
我們又把陳欣月作為主要人物，玩起了各種各樣的、有趣的游戲。第一種游戲：陳安儀和徐婕把陳欣月圍在中間，像風(fēng)一樣的旋轉(zhuǎn)，不把陳欣月暈死才怪！
結(jié)果，轉(zhuǎn)了幾圈后，陳欣月不但不暈，而且還從空隙中一溜煙兒地鉆了出去。把我們幾個(gè)看得眼睛大大的。過(guò)了一會(huì)兒，我們又笑得前仰后合，那場(chǎng)景真是不堪設(shè)想。第二個(gè)游戲：我“大力士”出陣！
我讓林逸瑋抱住陳欣月的腳，我抱住陳欣月的頭，用力地蕩起來(lái)，給她玩“蕩秋千”。沒(méi)想到，她不但不害怕，還眉飛色舞，居然還跳起了“空中舞”！
我們兩個(gè)實(shí)在受不了，便把陳欣月放下，笑得肚子都疼了。
上課了，我們幾個(gè)戀戀不舍地回到自己座位上，還出了一身汗。從那以后，走廊就變成了我們女生的天地，我們常常笑得很開(kāi)心。
【開(kāi)心的事的作文】相關(guān)文章：
開(kāi)心的事作文11-04
開(kāi)心的事作文03-11
開(kāi)心的事作文11-15
作文 開(kāi)心的事07-24
開(kāi)心的事優(yōu)秀作文02-27
開(kāi)心的事優(yōu)秀作文08-24
令我開(kāi)心的事作文02-25
最開(kāi)心的事作文02-27
開(kāi)心的事學(xué)生作文12-02
作文最開(kāi)心的事08-18